第十课充满魅力的书画

问题3 戏曲甄别——下列图片反映的是哪一戏曲形式？它在 中国戏曲艺术中的地位如何？又有何艺术特点？结合教材阐 述其形成过程。
问题3 京剧，地位：比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华，是中国文化的“国 粹”之一。 其艺术特点是：A、以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦 乐器和鼓、大锣等打击乐器伴奏； B、角色分生、旦、净、丑四大行当； C、继承古代戏曲载歌载舞的传统，以唱、念、做、打为手段，形成独具特色 的艺术体系。 D、表演有一定程式，采用虚拟性动作，把生活中实有事物通过抽象的表演 ，得到艺术再现，取得虚实结合，形神兼备的效果。 形成过程：A.乾隆年间：“徽戏进京”(1790年“三庆班”，后来“四喜”、 “和春”、“春台”诸班，合称“四大徽班”）；B.道光年间：汉剧进京， “徽汉合流”；C.正式形成：道光二十年（1840年）以后→新剧京剧种形成 ；D.同治光绪年间，京剧走向成熟，涌现“同光十三绝”。
四、影响中国戏曲发展的因素（破题归纳）
1、政治、宗教因素：原始时代的傩戏带有巫术色彩；先秦至唐代傩成为国家祭祀和礼仪制度的重要组
成部分；政治黑暗是宋、元南戏、元杂剧的创作素材；京剧产生的契机是徽班进京为乾隆皇帝祝寿。 2、经济因素：在宋代以后，南戏、元杂剧发展的根本条件是城市经济发展、市民阶层队伍壮大，对精
——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上
材料四 豆棚茅舍，邻里聚谈，②父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与 ——高劳《东方杂志·农村之娱乐》卷十四
文人学子之引证格言、历史无异。
2－3：史料应用 （1）材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？ （2）依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。 （3）材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？ （4）依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。 （5）在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究
余秋雨说：“希腊克里特岛也是个 文明的发源地，但先人的来源，去 向、亡国的过程，一无所知。它的 文字是线性文字，也没有人认识。 而孔子、孟子的著作，我们能阅读 。几千年前的文字，就像外公写给 我们的家信，亲切随和。”
思考：文字的功能是什么？
是文化得以传播，世代传承
同学们：
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评
1、汉字起源与演变
重难点精讲
一、中国古代的汉字演变、总趋势及主要字体的特点
基本脉络：原始的刻画符号→甲骨文→大篆→小篆→隶书→楷书、草书、行书。 2、总趋势：由繁到简，字形、字体逐渐规范化、稳定化。 3、主要字体特点
（1）小篆：字体略长，笔画圆匀，富于图案美。
（2）隶书：字形结构平衡对称，整齐稳定。 （3）草书：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，极高的审美价值。 （4）楷书：笔画详备，结构严整，较强的实用价值。 （5）行书：兼有楷书和草书之长，既工整清晰，又飞洒活泼。
材料一 (东京)街南桑家瓦子„„瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探博、饮食、剃剪、纸画、令
曲类。——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二 材料二 梨园演戏„„两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为
京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹班 ——(清)钱泳《履园丛话》卷十二 材料三 金闾(今苏州城西北)①商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。
问题2 ②③两幅画属于文人画，其艺术特点是：A.追求抒情 写意风格（“得意忘形”）;B.在创作上强调个性表现 ，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现 出画家多方面的文化素养;C.注重诗意。 中国书画的基本特征：①书画同源。 ②创作风格：追 求神韵，讲究意境,写意传神； ③以笔墨黑白空间和线 条刚柔枯润来抒情达意； ④创作主体：文人为基本的 创作群体，强调个性化创作；⑤艺术性与实用性相结 合。
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神文化的需要。
3、文化因素：知识群体队伍的壮大及素质的提高；其他文化形式的影响等。 总之，中国古代戏曲的发展，前提是政治因素为主，之后则是经济因素起了重要作用，而知识群体则 自始至终都起着重要作用。 【易错易混】中国古代的文字和书画 (1)我国最早的文字不能说是甲骨文，甲骨文只是我国目前已知的最早的比较成熟的文字，有人认为比 甲骨文更早的陶器上的刻画符号是中国文字的起源。 (2)古代中国书画一体，其艺术独具东方神韵，书法艺术、文人画等水平高超，在世界艺术宝库中占有
重要一席，并对周边国家产生重大影响。
【素质拓展】
1、史料与史证
史料主题：古代书法艺术点 【史料】 夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出焉。„„藏头护尾， 力在字中，下笔用力，肌肤之丽。故曰：势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉。 ──蔡邕《九势》
史证
史料中蔡邕从书法艺术角度论证和体现了中国古代美学的共同精神。同时第一次提
第10课 充满魅力的书画和戏剧艺术
• • • • • • • 学习要求】 1.了解汉字的起源及发展脉络,书法艺术的发展阶段及其特点。 2.了解中国画的发展脉络及其基本特征。 3.了解京剧的发展历程、艺术特点及艺术家代表。 4.理解文化与时代风貌的关系。 【重难点】 重点 汉字的起源和演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络。
始于秦，成熟并 字体宽扁,左右舒展,平衡对称,整 通行于汉魏 齐安定 字体方正,规矩严整(又称真书、 正书) 起源于汉初，成 写意性发挥极致，变化丰富，奔 熟于东晋 放跃动 开始盛行于晋代 介于楷、草之间，既工整清晰,又 飞洒活泼 形成于汉末
楷书 草书
行书
问题2 绘画鉴赏——请鉴赏下列绘画作品，哪两副画属于文人画？文人画的艺 术特点是什么？同时概括出中国书画的基本特征。
字体略长,笔画圆匀,富于图案美
楷书 草书 起源于汉初，成 熟于东晋
字体方正,规矩严整(又称真书、 正书)
行书
介于楷、草之间，既工整清晰,又 飞洒活泼
字体
时间
特点 甲骨文已经是比较成熟的文字
演变趋势 由繁到简；逐 渐平民化、世 俗化、个性化
甲骨文、 金石并用时代 金文 小篆 隶书 创于秦代始
字体略长,笔画圆匀,富于图案美
二、中国画的类型及风格
1、文人画：强调个性，注重写意；讲究借物抒情，集诗、书、画、印为一体。元明清时期文人画成就
最突出。如元代王冕的《墨梅图》。 2、山水画：讲究布局，气势雄壮，意境深远。意境是山水画的灵魂，是中国化的精粹。如明朝代表作
《江城送别图》。
3、风俗画：以人物故事和社会风俗为主题，与商品经济发展有关。如北宋张择端的《清明上河图》。 三、中国绘画艺术的发展特点 1、从演变背景看，中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征，如隋唐时期绘画艺术的发展， 是隋唐盛世的缩影；宋代的绘画艺术则明显地反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。 2、从画家角度看，文人画增多，画家的素养越来越高。元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。 3、从绘画的风格看，由于实行开放的对外政策，对外经济文化交流频繁，绘画不断融入外来风格，如 隋唐五代的绘画艺术吸收了印度、波斯等外来美术风格。
答案：
(1)娱乐演艺场所。
(2)商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。 (3)京剧。 (4)休闲娱乐功能，社会教化功能。 (5)史学研究领域的拓宽。
京剧脸谱 京剧脸谱是“净”“丑”演员在 面部化装的谱式，是中国京剧所独 有的化妆艺术。它通过夸张的色彩 和图形，把人物形象进行夸张，以 突出、张化人物的面貌及个性特征 ，表现出人物的不同性格和品质, 从而达到一定的舞台效果。
京剧脸谱
红脸表示赤胆忠心 黑色表示忠耿正直 蓝色表示刚直勇猛、桀骜不驯 绿色表示侠骨义肠、性格暴 黄色表示骁勇善战、凶狠残暴 白色表示阴险奸诈
展：小组成员展示讨论成果
1、学生自己提出疑惑，其他小组帮助解决。 2、合作探究的问题。
问题1 图表说史——请按 “说文解字图”中提供的汉 字演变先后顺序完善表格中残缺内容。
字体
时间
特点 甲骨文已经是比较成熟的文字
演变趋势 由繁到简；逐 渐平民化、世 俗化、个性化
甲骨文、 金石并用时代 金文 小篆 隶书 始于秦，成熟并 通行于汉魏
出了书法艺术美的力度问题，十分难能可贵。“力”的表现之所以能成为美，在于美作为 人的自我创造或自我实现是同生命的运动及其力量的表现分不开的，书法艺术借用线条来 区别于色彩等其他艺术因素，就因为线条能充分显示运动及其力量的美，从而才获得了表 达情感的极大的可能性。
2、史料研习与应用
2－1：史料主题：古代中国戏曲
难点 理解“书画同源”。
思：自主学习，自读深思
结合导学案所列问题，认真研读课 本P46--49内容，并在课本上对关键词 句进行勾画圈点；明确标出疑惑点。
议：小组内相互讨论交流
1、自主学习，自读深思中的疑惑点。
2、合作探究的问题。
要求： 1、每位同学要积极讨论 2、讨论过程中注意补充笔记 3、迅速起立，将凳子推到桌子下