大学生创业创新教育.pptx

• 美国是世界上创业投资最发达的国家，有成熟的资本市场， 风险投资资金充足，信息服务行业发达，各种咨询服务机构 齐全。而目前，中国的资本市场落后，创业投资处于起步阶 段，融资相当困难，因而许多优秀的创业计划难以付诸实践。
• 从创业模式来看，西方高校起步早，且崇尚创新和个人价值， 大学生的创业计划多数都具有可行性。而在中国，虽然各高 校BBS创业论坛有大量“创业宣言”和寻求创业合作的帖子。 但大多数创业者仅构思了一个大概的方向，对运作模式、盈 利点、投入产出、计划书等一些创业应该考虑的基本问题， 无法给出清晰解释。
• 政治环境 • 经济环境 • 社会环境 • 法律环境 • 技术环境 • 文化环境
文化传统
• 历史传统 • 文化背景 • 社会主流价值观 • 社会舆论导向 • 社会公众心理承受能力
创业失败的因素
• 创业失败的因素有以下几方面：
• 1.市场消费群体狭隘、投入过高、资金需求量很 大，回报周期太长；
• 2.市场的定位不准确； • 3.从心理上没有做好创业的准备，“又想飞又恋
大学生创业
一个并不轻松的话题
主要内容
• 大学生创业话题的由来 • 大学生创业成功的制约因素 • 大学生的创业教育
大学生创业话题的由来
目前大学生就业难的原因
• 高校毕业生就业难已成为我国一个非常 突出的社会问题。我国的大学毕业生远 未达到饱和性失业的程度。目前的大学 生就业难、人才过剩，只是相对过剩， 相对人才集中的大城市、大企业的过剩， 相对于人才需求结构的过剩。
大学生 创业成功的
制约因素
大学生创业成功的制约因素
• 个人因素 • 体制因素 • 环境因素 • 文化传统
个人因素
• 创业意识 • 创业理念 • 创业素质 • 突破口选择 • 成长战略 • 操控模式
体制因素
• 学校的教育体制 • 政府关于创业的体制 • 政府关于企业经营管理的管理体
制
环境因素
• 就创业领域而言，美国大学生一般选择高科技领域创业，而 中国则有相当大部分是从事家教、开小店、农业养殖等创业 活动。
• 除了受经济发展、社会环境等方面的影响外，高等教育模式 的不同也造成了差异。如美国的教育是服务型、开放型的， 学生往往具备较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是 管理型、封闭型的，大部分学生接触社会的机会不多，普遍 缺乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式， 而忽略了学习的目的，因而走出校园谱写创业史的不多。
低，就一些分析数据来看，大学生创业的比重还 不到1%。
• 在一些发达国家，创业计划大赛往往是优秀学生 创业者诞生的摇篮，但在中国却出现了差异。在 三年前的第四届“挑战杯”中国大学生计划竞赛 中，厦门大学做了一次大型的问卷调查，有 52.8%的人声明参加竞赛的目的是为了增加工作
经验和结识工商界精英，这无疑表明，过半的人 参加计划竞赛并不纯粹是为了创业，而是为了给 找工作时增加筹码。
家”；
• 4.不顾自身实力，盲目想做同行业第一； • 5.后备资金不足。资金都是学生凑数，自己贴钱，
不领工资；
• 6.缺乏最起码的人际交往，在市场竞争中处于劣 势。
学生创业的几个误区
• 第一个误区是学生创业仍然脱离不开校园，无论 环境还是心态上都没有真正把自己置入到社会。 这些创业者仍然没有勇气彻底摆脱校园，他们一 方面迫切想能过社会来成功创业，另一方面他们 又不愿真正脱离校园投入到社会去，他们甚至天 真的幻想校园能为他们提供创业的一切条件。

• 第三个误区是把互联网当成创业的捷径，事实上互联网是目前中国 竞争最激烈的一块，这里面创业所依赖的技术优势很难发挥，因为 互联网是技术公开传播最快的领域，任何技术和新的概念不出一周 就可能被全盘复制。互联网目前比拼还是好的服务和商务模式，只 有这些才能吸引用户和投资商，而这正是学生创业者们所欠缺的。 然而互联网是在所行业中对学生来说是门槛最低的，所以我们能够 看到很多，一台PC Sever加几个星期能做出来网站就可以称学生 创业的网络公司了。但是互联网也是最难胜出的。
• 在1998到2000年间，许多学生创业者投身到了 网络产业中，并经历了一次泡沫破灭的洗礼。在 那之后，大学生创业进入相对平稳的状态。
• 虽然自主创业一次次被中国大众所关注，却始终 未成气候。在西方发达国家，大学生自主创业非 常普遍，比如美国大学生创业的比重就高达 20~23%。而在我国，大学生创业的比重相对偏
• 创业并非如此的简单，很多学子还认为在学校的 活动中心廉价租个办公室放几台组装PC机就叫创 业了，这样的温室是不可能出什么成果的，他们 根本领悟不到与市场、管理、资金等都事关企业 生存激烈竞争下积累的经验，这样的创业除了把 他们当初的雄心壮志磨掉别无其它了。
学生创业的几个误区
• 第二个误区是学生创业者对公司运作认识过于简 单，甚至有不少学生创业者根本没有考虑过以后 会遇到什么样的风险。许多学生创业者都是做底 层技术的，他们不清楚如何融资，如何做商务活 动策划，如何市场营销，如何确定公司战略，如 何塑造管理团队等，甚至他们连根本的财务、管 理方面的常识都是一片空白。
• 这种人才结构性过剩又主要是就业观念 不当以及学生的学习能力、营销和实践 能力等“软能力”不硬等原因造成的。
学生创业热潮开始登陆中国
• 比尔盖茨创造了微软帝国，也创造了学生创业的 神话。上世纪90年代末，全球性的学生创业热潮 开始登陆中国。
• 1998年5月，清华大学举行首届大学生创业计划 大赛。1999年3月，清华大学学生科技创业者举 办了第二届创业大赛，这次大赛诞生了“易得方 舟”、“视美乐”等学生公司。
• 事实上，在现代的经济环境，不可能靠单打独斗 使企业成功的，在这些创业者成立公司后，接下 来的就需要规范公司运作，建立完整的人事制度、 财务制度、行政制度等，这时创业者必须退到适 合他自己的位置，但大多数学生创业者根本没有 考虑过这些问题，公司成立后还停留在简单的小 作坊式运作中。
学生创业的几个误区
•
相对其它传统产业来说，互联网是非常年轻的，也有很多机会，
但事实是互联网更需要耐心，对于学生创业者来说，互联网有三个