不言代价与回报

②履行责任，从不言代价与回报，就是奉献精神。
③正因为有他这样的奉献精神，我们的生活才更温暖，更美好。
④我们要增强责任感，勇于承担责任。
A①②③B②③④C①②④D①②③④
4、歌德说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这句话说明的道理是（）
A索取是不应该的B奉献是为了索取C奉献精神是社会责任感的集中体现
D奉献就是不要任何回报
5、小兰竞选班长胜利后，花费了大量的时间精力在班务工作上，小兰付出的代价和获得的回报可能有（）
①增长知识和才干②锻炼了自己的协调与组织能力③增强了挑战困难的勇气和信心④遭遇某些同学的冷嘲热讽⑤事情没有做好时老师可能会批评
A①②③B④⑤C①②④⑤D①②③④⑤
四、拓展提升（联系生活能力提升）
1、对于人的成长来说，承担责任是( )
①自尊自信的具体表现②自立自强的必然选择
③走向成熟的重要标志④走向疲惫的开始
A①②③④B①②③C①③④D②③④
2、对承担责任的代价与回报的说法正确的是（）
A承担责任，往往伴随着获得回报的权利。B承担责任的代价越大，得到的物质回报就越多。C能多代价与回报往往不能用金钱衡量。D承担责任的回报更多作师人长技）
1、在一次讨论会上，围绕着“责任与回报”同学们各抒己见。小明说，承担责任，都伴随着获得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。许多同学不同意小明的说法，你同意吗？为什么？
答:
2、例举你所知道的履行社会责任，不计较代价与回报的人的典型事例。
三、展示反馈：（突破易错点挑战零失误）
教学反思（疑惑）
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重点：承担责任的回报与代价。
难点：以积极的态度去承担不是自愿选择的责任。
一、自主学习：（夯实教材，注重基础）
1、懂得承担责任的回报与代价。
2、知道面对责任，要做出最合理的选择，承担应负的责任。
3、懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。
4、了解那些履行社会责任，不言代价与回报而无私奉献的人的事迹。
好人不求回报，不求别人的理解和感激。他们听从心灵的差遣，做自己认为应该做的事情，竭诚奉献，甘愿为他人开花，在芬芳别人的过程中也美丽了自己。
（1）这里的“好人”指的是什么样的人？
（2）读了上述材料，你有何感想？
学习目标：1、懂得承担责任会得到回报，付出代价。2、了解无私奉献的人的事迹，努力做一个负责任的公民。
初二年级政治科自学探究学案主备:李利时间：9月5日
学习内容：《不言代价与回报》
教学设计(收获)
3、2010年4月14日在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣，在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。连日来，黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂。从他的身上我们可以感悟到（ ）
①面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感。