家庭教育：国外教育的40条经典建议
国外对为人父母的教育
国外对为人父母的教育
在国外，为人父母的教育被视为一项重要的任务。
与其他国家相比，国外的教育注重培养孩子的独立性、创造力和自主性，而不仅仅是传授知识。
国外的家庭注重孩子的情感发展。
父母会花费大量时间与孩子亲近交流，分享彼此的喜怒哀乐。
他们会耐心倾听孩子的问题和烦恼，并给予积极的回应。
这种沟通方式有助于孩子形成健康的情感表达能力，增强亲子关系。
国外的家长注重培养孩子的独立性。
他们鼓励孩子独立思考、解决问题，并给予他们适当的自主权。
例如，他们会鼓励孩子在家庭事务中承担责任，如做家务、管理自己的时间和财务。
这样的教育方式培养出独立、自信的孩子，为他们未来的发展打下坚实的基础。
国外的家庭注重培养孩子的创造力和想象力。
他们鼓励孩子参与艺术、音乐和文学等创造性活动，培养他们的审美能力和创新思维。
家长们会提供各种学习资源和机会，以激发孩子的好奇心和探索精神。
国外的家庭注重培养孩子的社交能力。
他们鼓励孩子主动参与社交活动，与同龄人和不同年龄段的人交往。
这样的经历有助于孩子建立良好的人际关系，培养合作精神和团队意识。
总的来说，国外对为人父母的教育注重培养孩子的情感发展、独立性、创造力和社交能力。
这种教育方式旨在培养出自信、有创造力的个体，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
国外的家庭教育模式值得我们借鉴和学习。
西方学者提出：教育孩子四十条
西方学者提出：教育孩子四十条
美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条，集中反映了西方的家教观:1．对孩子提出的全部问题，都急躁、狡猾地作出回答。
2．认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3．建一个陈设架，让孩子在上面充分呈现自己的作品。
4．不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
5．给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
6．向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7．让孩子做他力所能及的事情。
8．帮孩子制定他的个人方案和完成方案的方法。
9．带孩子到他感爱好的地方去玩。
10．关怀孩子修改他的作业。
1l．关怀孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12．家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
13．从来不对孩子说，他比别的孩子差。
14．允许孩子参加方案家务和外出旅行的事情。
15．向孩子供应书籍和材料，让孩子干自己宠爱的事情。
16．教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
17．定期为孩子读点东西。
18．让孩子从小养成读书的习惯。
19．鼓舞孩子编故事，去幻想。
20．认真地对待孩子的个人要求。
21．每天都抽出时间和孩子单独在一起。
22．不用辱骂来惩治孩子。
23．不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25．让孩子独立思考问题。
26．详细制定试验方案，关怀孩子了解更多的事情。
27．允许孩子玩各种废弃物。
28．鼓舞孩子发觉问题，随后解决这些问题。
国外学者对家庭教育的看法和建议
国外学者对家庭教育的看法和建议家庭教育在一个人的成长过程中起着至关重要的作用。
国外学者对家庭教育的研究和观点给我们提供了许多有益的建议。
以下是一些国外学者对家庭教育的看法和建议：1. 基尔·戴维斯（Kil Davis）认为，家庭教育是一个孩子个人和社会发展的基石。
他强调家庭教育应该注重培养孩子的自信心、责任感和社会技能。
2. 罗纳德·莱尔（Ronald Lally）指出，家庭教育是孩子学习的第一课堂。
他建议家长在家庭中创造一个富有学习氛围的环境，鼓励孩子主动探索和学习。
3. 约翰·鲍威尔（John Bower）认为，家庭教育应该注重培养孩子的创造力和解决问题的能力。
他建议家长给孩子提供丰富的学习材料和机会，鼓励他们发展自己的想象力和创造力。
4. 艾琳·罗德里格斯（Erin Rodriguez）认为，家庭教育应该重视孩子的情感发展。
她建议家长要与孩子建立密切的亲子关系，倾听他们的感受，并帮助他们处理情绪问题。
5. 约翰·霍尔（John Hall）指出，家庭教育应该注重孩子的道德教育。
他建议家长要传授孩子正确的价值观和道德观念，培养他们的道德判断力和行为规范。
6. 罗斯·鲍威尔（Ross Bower）认为，家庭教育应该注重培养孩子的自律能力。
他建议家长要设立明确的规则和限制，鼓励孩子学会自我管理和自我控制。
7. 凯瑟琳·安德森（Katherine Anderson）指出，家庭教育应该注重培养孩子的社交技能。
她建议家长要给孩子提供与其他孩子互动的机会，帮助他们学会与人相处和合作。
8. 罗伯特·约翰逊（Robert Johnson）认为，家庭教育应该注重培养孩子的独立性和自主性。
他建议家长要给孩子适当的自主权，鼓励他们独立思考和做出自己的决策。
9. 凯瑟琳·斯坦利（Katherine Stanley）指出，家庭教育应该注重培养孩子的实践能力和动手能力。
国外教育孩子的方法
国外教育孩子的方法随着全球化的发展，越来越多的家庭选择将孩子送到国外接受教育。
国外教育注重培养学生的多元思维、综合素质和全球意识，为孩子提供更广阔的学习和发展空间。
以下是一些国外教育孩子的方法。
首先，国外教育强调学生的自主学习和探究能力。
在国外，学生通常被鼓励思考和表达自己的观点，课堂上教师会引导学生提出问题，并鼓励他们积极参与讨论和合作。
学生不仅仅是被动接受知识的对象，而是通过实践和互动来主动掌握知识。
因此，家长可以通过鼓励孩子提出问题、表达观点、参与讨论等方式培养孩子的独立思考和自主学习能力。
其次，国外教育注重学生的综合素质和才艺的培养。
除了传统的学科教育，国外学校通常还提供丰富多样的艺术、音乐、体育以及社团活动等课外学习机会。
这些活动不仅能够培养学生的兴趣爱好，还能够锻炼学生的组织能力、合作精神和领导才能。
因此，家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动和志愿者工作，培养他们的综合素质和才艺。
第三，国外教育注重学生的全球意识和跨文化沟通能力。
国外教育通常会提供多种机会让学生接触不同的文化、语言和背景。
学生会有机会参观不同的国家和地区，与来自不同国家的学生交流和合作。
这种跨文化的体验有助于培养学生的全球意识和跨文化沟通能力。
因此，家长可以鼓励孩子参加国际交流项目、夏令营或者进行语言交流，让他们有更广阔的视野和跨文化的体验。
最后，国外教育注重培养学生的创造力和创新能力。
国外的教育体系通常鼓励学生提出新的观点和解决问题的方法，注重培养学生的创造性思维和创新意识。
家长可以通过鼓励孩子参加科技竞赛、进行创新项目或者进行独立的研究来培养他们的创造力和创新能力。
总之，国外教育注重培养学生的自主学习能力、综合素质和全球意识。
家长可以通过培养孩子的自主学习和探究能力、鼓励孩子参加丰富多样的课外活动、提供跨文化交流的机会以及培养孩子的创造力和创新能力等方法来帮助孩子适应国外教育。
这样能够为孩子打开更广阔的学习和发展空间，培养他们成为全面发展的国际人才。
外国孩子的教育方法
外国孩子的教育方法1.芬兰模式：芬兰被认为是世界上教育最先进的国家之一，其教育系统基于以下几个原则：-公平性：芬兰教育注重公平，强调所有学生具有相同的学习机会。
-自主性：芬兰鼓励学生主动参与学习，注重他们的兴趣和需求。
-个性化：教育系统将学生视为独特的个体，尊重每个人的不同，鼓励他们发展自己的潜能。
2.美国模式：美国的教育系统强调以下几个方面：-多元化：美国的学校里有来自不同背景和文化的学生，注重培养学生的全球意识和文化包容性。
-实践性教育：美国的教育注重实践和互动式学习，鼓励学生参与实际项目和团队合作。
-个人发展：美国的教育注重培养学生的领导能力、创造力和批判性思维，鼓励学生追求个人激情和目标。
3.日本模式：日本的教育系统着重培养学生的纪律性和责任感，注重以下几个方面：-社会价值观：日本教育强调个人责任感和为社会做贡献的精神。
-竞争意识：日本的教育注重学生之间的竞争，鼓励学生追求卓越和成功。
-根据年级来教育：学校根据不同年级的孩子的发展需求提供相应的教育内容和活动。
4.瑞典模式：瑞典的教育系统注重以下几个方面：-平等原则：教育资源和机会在瑞典是公平分配的，注重发展每个学生的潜能。
-独立性：瑞典强调学生的自主学习和独立思考的能力。
总结：以上是一些常见的外国孩子教育方法。
每个国家和文化都有其独特的教育理念和方式，这些方法都在不同程度上强调学生的个体发展、全球意识、批判性思维和实践能力。
重要的是，无论采用何种教育方法，都应根据孩子的个体差异、兴趣和能力来制定相应的教育计划，并提供一个积极支持和激励的学习环境，以帮助孩子发展其全面的潜能。
美国家庭教育孩子40条准则+英国家庭教育10条
美国家庭教育孩子40条准则1、改变孩子，要从改变父母开始。
父母改变，孩子才能改变。
Changing a child need to start from changing parents. If parents change, the child can change.2、父母最需要意识到的就是，无论自己所受的教育，还是自己的言行都存在诸多问题，首先要一点一滴挤掉自己身上的毒素，才能“更配”为人父母。
Parents need to realize that, regardless of his education, or his own words and deeds has many problems, the first thing is to crowd out her body toxin bit by bit，so as to be real parents.3、在一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。
孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。
A child who grows up in a gentle, well-intentioned family will not have big problems on characters. If children have problems on their characters and conducts, the responsibility is basically on their parents.4、每一个父母都应该用一生的力量说出“我相信你，孩子！”Every parent should use the power of a lifetime to say "I trust you, my child!"5、任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的，与其期待国家的教育变革，不如期待学校教育的改善；与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。
国外教育孩子的方法
国外教育孩子的方法
首先，国外的家长注重培养孩子的独立性。
他们会给孩子一定的自主权，让孩子自己做出一些决定，并承担相应的责任。
比如，他们会让孩子自己做一些家务，让孩子学会独立生活。
这种教育方式可以培养孩子的自理能力和自信心，让他们在成长过程中学会承担责任。
其次，国外的教育强调培养孩子的创造力。
他们注重培养孩子的想象力和创造力，鼓励孩子多参与艺术、音乐、手工等活动。
这样可以激发孩子的创造力，培养他们的艺术细胞，让他们在学习中更加主动和积极。
另外，国外的教育也非常注重培养孩子的社交能力。
他们鼓励孩子多参与团队活动，让孩子学会与他人合作、沟通和分享。
这样可以培养孩子的合作意识和团队精神，让他们在以后的生活中更加适应社会。
总的来说，国外的教育方法更加注重培养孩子的综合能力，而不是简单地追求学习成绩。
他们注重培养孩子的独立性、创造力和
社交能力，让孩子在成长过程中更加全面发展。
希望我们可以借鉴国外的教育方法，让孩子在成长过程中得到更好的培养。
外国家庭教育孩子的方式
外国家庭教育孩子的方式在不同的文化背景下，家庭教育孩子的方式也存在显著差异。
外国家庭教育孩子的方法通常强调以下几个方面：尊重与自主性许多西方国家，如美国和加拿大，倾向于培养孩子的独立性和自主性。
父母鼓励孩子表达自己的意见，做出选择，并承担相应的后果。
这种教育方式认为，孩子应该学会自我思考和解决问题，从而培养出自信和责任感。
情感教育在欧洲的一些国家，如法国和德国，情感教育是家庭教育的重要组成部分。
父母会花时间与孩子沟通，了解他们的感受和需求，帮助孩子学会表达和管理自己的情绪。
社会技能的培养在北欧国家，如瑞典和挪威，家庭教育中非常重视社会技能的培养。
孩子们被教导如何与他人合作，尊重他人，以及如何在团队中发挥作用。
这种教育方式有助于孩子在社会中建立良好的人际关系。
多元文化教育随着全球化的发展，许多国家开始重视多元文化教育。
例如，在澳大利亚和新西兰，家庭教育中会教育孩子尊重不同文化和背景的人，理解多样性的价值，并学会在多元化的社会中和谐相处。
学术与实践相结合在亚洲的一些国家，如日本和韩国，家庭教育中强调学术成就，同时也注重实践技能的培养。
父母会鼓励孩子在学术上追求卓越，同时也参与体育、艺术等活动，以促进全面发展。
家庭参与和支持无论在哪个国家，家庭教育的成功都离不开家庭的参与和支持。
父母的角色不仅仅是提供物质条件，更重要的是成为孩子的榜样，通过自己的行为来影响和教育孩子。
结尾总之，外国家庭教育孩子的方式多种多样，但共同的目标是帮助孩子成为有责任感、能够独立思考和在社会中成功的人。
通过尊重孩子的个性，鼓励自主性，以及提供情感和实践上的支持，父母可以帮助孩子在多元化的世界中找到自己的位置。
欧美父母怎么教育孩子有哪些方法
欧美父母怎么教育孩子有哪些方法欧美国家的教育方式与我国的教育方式大不相同，那么欧美父母怎么教育孩子的呢?以下是店铺分享给大家的欧美父母教育孩子的方法，希望可以帮到你!欧美父母教育孩子的方法美国：把尊重孩子放在第一位美国家长们认为，除营养和知识外，孩子们更需要的是尊重。
因为他们从出生那天起就是一个独立的个体。
和孩子讲话，美国家长从不高高在上，而是平等地与孩子交流。
孩子不肯吃饭时，美国家长从不硬逼，而是婉转地说：“你看萝卜馅饼在等着你，你不吃它，它就不高兴了。
”孩子做错了事，家长很少动辄指责孩子，而是说：“我想你不是有意的，下次就不会这样做了。
”如果孩子要换衣服，他们也很少以命令的口吻说：“穿上这件白的。
”而是以商量的口气说：“你看穿这件白的好呢，还是穿那件黄的好?”让孩子拥有选择的权利。
带孩子外出串门时，如果主人拿出什么东西给孩子，美国家长不会像大多数中国家长那样，提前替孩子回答“他不吃”、“他不要”等，而是由孩子做主。
当然，这并不意味着对孩子的需要一概满足，对于主人没有主动提供的东西而孩子又想要，家长一般会在适当的时候做出解释和说明。
比如，当孩子想要主人家珍贵的玩物时，家长就会告诉孩子每个人都有自己喜爱的东西，我们不能因为自己的需求而不顾别人的感受，从而让孩子明白为人处事的道理。
不少中国家长喜欢“人前教子”，常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、笨蛋、没出息等。
而在美国，家长们认为这是一种犯罪，因为对孩子当众的指责极大地伤害了孩子的自尊心。
英国：给孩子失败的机会孩子成长的过程中，难免会有失败的时候。
如果孩子还小，中国家长们就会一笑了之，抢着帮他把问题处理掉，或者干脆让孩子放弃。
英国家长却不这样认为。
麦克的儿子查理今年10岁，这个小男孩不但会自己照顾自己的起居生活、修理家里的水管、电器，就连修汽车也能说个头头是道。
在中国，这些知识可能二十几岁的大小伙子也未必了解。
查理第一次做事，是在2岁的时候，他看到麦克正在洗碗，感到很好奇。
家庭教育孩子的40条成功秘籍
家庭教育孩子的40条成功“秘籍”美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条，集中反映了西方的家教观:1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
5.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
6.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7.让孩子做他力所能及的事情。
8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10.帮助孩子修改他的作业。
1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
13.从来不对孩子说，他比别的孩子差。
14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
15.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
17.定期为孩子读点东西。
18.让孩子从小养成读书的习惯。
19.鼓励孩子编故事，去幻想。
20.认真地对待孩子的个人要求。
21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
22.不用辱骂来惩治孩子。
23.不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25.让孩子独立思考问题。
26.详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27.允许孩子玩各种废弃物。
28.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
31.诚实地评价自己对孩子的感情。
32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33.让孩子有机会真正作决定。
34.帮助孩子成为有个性的人。
35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。
37.不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
”38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
39.相信孩子的理智并信任他。
美国人教育孩子方法
美国人教育孩子方法美国人教育孩子的方法介绍尽量表扬孩子。
孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
家长要多问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
经常给孩子制定几个容易达到的小目标。
这样可以使孩子感到能够做到。
孩子有自信心，从而有利于孩子发挥潜能。
刺激孩子的学习欲望。
要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
在孩子面前作表率。
尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯。
引导孩子善于提出问题。
要培养孩子多问为什么。
要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
美国人的父母观父母对孩子有着一种与生俱来的爱，这是中国和美国的父母所共同的，所不同的是我们的表达方式不同，中国人更加含蓄、内在，有的时候这种爱有些沉重;美国人直白、外在、浪漫。
在美国，子女是独立的个体，他们属于自己，他们有自己的喜好、选择、隐私、交际圈。
培养孩子的自信心美国孩子遇事积极乐观、好奇心强、敢尝试、能吃苦、肯动脑。
而我国的孩子遇事等待观望、缺乏兴趣、不敢尝试、不能吃苦、不肯动脑。
什么原因呢?不同的家庭教育的方式：第一、美国人对孩子鼓励多于保护，鼓励孩子做各种尝试，在做中学、做中练，培养了能力、兴趣，最重要的是树立了自信心。
美国人对孩子引导多于灌输。
“我觉得……会好些?我建议是……，你愿意听听我的看法吗?”等等这是美国家长常对孩子说话的方式。
责任教育美国人非常重视对孩子的责任教育，从小开始，从小事做起。
家长非常重视孩子高中的毕业典礼。
他们认为这是孩子成人、走向社会的标志和起点，所以毕业典礼非常隆重，每个学生大约有十几位包括家长在内的亲友来参加毕业典礼。
在学校的毕业典礼后，每个家庭还要组织家庭聚会Party来庆贺孩子高中毕业和长大成人，送有纪念意义的成人礼物。
外国人教育孩子的方法
外国人教育孩子的方法导语：如何教育孩子交朋友？孩子出生后，就像一张白纸，一切图案的涂抹，都是家长一笔一笔描绘出来的人际关系技能也同样如此。
以下是店铺为大家分享的外国人教育孩子的方法，欢迎借鉴！外国人怎么教育孩子1、外国人怎么教育孩子之鼓励孩子外出现在，很多学生喜欢待在家里不愿意出门，他们宁愿玩手机，也不愿意和外界有过多的接触，这样很容易让孩子在家里得各种的病。
家长一定不要让孩子常宅在家里，要多鼓励他们外出锻炼身体，这样既能保证他们的身体健康，也能保证他们的心理舒畅。
尤其是处于学习重要的阶段的学生，他们学习压力非常大，这个时候就更应该外出走走，多运动，这样既可以舒缓压力，又能增强免疫力，不至于在关键时刻生病掉链子。
2、外国人怎么教育孩子之放弃完美主义我们都期望孩子展现出他最好的一面，事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。
这种完美主义通常体现在对孩子的学习成绩的要求上，孩子没考好，就要求他们考好，孩子考好了，就希望他们考得更好。
其实，对于孩子学习，一定不要太过要求完美，要看到自己的孩子的水平，而不是要他们去做一些他们或许根本就达不到的事情。
3、外国人怎么教育孩子之给孩子犯错的机会孩子把事情搞砸了，父母要保持平常心，要认识到孩子由于年纪小，能力自然有限，打破东西再正常不过。
明智的父母会在孩子的能力范围之内，引导孩子去掌握某些技能，锻炼孩子动手的能力，给孩子创造机会去实践。
也只有这样，孩子才不至于因为自身能力的问题而制造没有必要的〝麻烦〞。
如果父母处理得当，错误就会转化成对孩子成长有益的条件。
所以，问题本身不是问题，重要的是父母如何看待问题，采取什么方法处理，这才是关键。
教育孩子的正确方法1、教育子女“学会求知”。
学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
2、教育子女“学会劳动”。
应引导孩子参加力所能及的.家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。
外国父母教育孩子的方式有哪些
外国父母教育孩子的方式有哪些相信很多父母都比较好奇外国父母是怎么教育孩子的，为此，以下是店铺分享给大家的外国父母教育孩子的方式，希望可以帮到你!外国父母教育孩子的方式●孩子跌一跤，让他自己爬起来，让他觉得成长道路不会一帆风顺。
●让孩子在看到自己国家的国旗时，注目两分钟。
●带孩子去动物园，主要是为了获得知识。
●带孩子到公园、森林去，让他们喜欢绿色，让他们热爱生命。
●让孩子懂得，认真为人做事，要成为每一个人生活中的好习惯。
●使孩子成为一个最热情、具有积极向上精神的人。
●即使你的经济状况很好，也要鼓励孩子用自己的双手去劳动挣钱，让孩子自己支付部分学习费用，或支付保险费用。
●鼓励孩子在16岁以后，在放假期间，找一个钟点工的工作，做一些力所能及的事。
●教育孩子尊敬老人、军人、警察、消防员、环卫工人、教师和医生。
●让孩子学习音乐，学会听懂贝多芬、肖邦、莫扎特等一切可以引以自豪的好作品。
●鼓励孩子上台演说、演唱、跳舞、朗诵。
美国父母教育孩子的技巧孩子的独立性在美国，从孩子呱呱坠地之日起，他就被当作一个独立的人看待。
父母从不勉强孩子做什么，而是按照孩子的年龄特点，引导他们去做应做的事情。
不满一周岁的孩子，当他们能自己捧奶瓶喝奶时，父母就鼓励他们自己捧着喝。
喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。
一般来说，孩子完成高中学业，不管他们是进大学深造，还是走上工作岗位，就是他们离开家庭独立生活的时候了。
绝大多数青年就离开家走上了自我奋斗的道路。
不轻易说"不"西方人一般不会在孩子想做什么时急于说"不"。
比如孩子想拆一件玩具甚至于电视机，父母也不会发怒。
因为完全可以买些旧货来满足孩子的要求。
甚至当孩子看人家开飞车，自己也想试试时，父母明明不赞成，也会请专业赛车手来教。
让孩子慢慢明白飞车不光是开得快，还有体能、耐力的艰苦训练。
既满足孩子的愿望，又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。
简单说"不"只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入"地下活动"，到那时悔之晚矣!由此可见，首先是尊重和鼓励孩子的愿望，然后才考虑怎样去尊重和鼓励。
国外教育孩子32条经典家规
国外教育孩⼦32条经典家规“国有国法，家有家规”。
⼈，都是有惰性的。
孩⼦更不会例外。
有了制约，孩⼦才知道该怎样做，家长才知道照着什么标准教育，家庭教育才能顺利进⾏，否则就会成为随意性、盲⽬性教育。
家长的责任不在于给孩⼦铺路，⽽在于为其指向。
家规、家训就能起到这样的⼀个作⽤。
家规、家训是⽆国界限制的，中国有，外国也有。
下⾯就向各位家长和朋友介绍国外⼀位家长给⼉⼦的训条，我们从中可以借鉴： 1、每年⾄少看⼀次⽇出。
2、早餐多给侍者⼩费。
3、多说“谢谢”和“请”。
4、乐于夸奖他⼈。
5、⼰所不欲勿施于⼈。
6、乐善好施。
7、量⼊为出。
8、交新友勿忘旧友。
9、勇于认错和道歉。
10、勤读圣经。
11、学会倾听。
12、重智慧和勇⽓。
13、勿纵物欲。
14、⽓盛时切忌鲁莽草率之举。
15、举⽌须有风度，容颜须成⾃信。
16、要事勿商谈与街巷，留神“隔墙有⽿”。
17、对⽅⼯作未完勿先付报酬。
18、为赢得⼀场战役，宁可输⼀场战⽃。
19、勿做饶⾆者，勿传播马路新闻。
20、慎待⼀⽆所有者。
21、困难⾯前应作最好的打算和最坏的准备。
22、勿轻易承诺做不到的事，学会坦率⽽有礼貌的拒绝。
23、⽆奢望⽣活中事事公平。
24、勿低估原谅的作⽤。
25、勿因⽃嘴⽽摔门就⾛。
26、患重病⾄少向3个⼈求医。
27、重视家具和⾐着，如想使⽤5年以上，买你能⽀付的最好的。
28、勇于⾯对现实和投⼊⽣活，因为当回⾸往事时，⼈们更多的是为未做之事⽽遗憾。
29、新颖、⾼尚能改变世界。
30、及时理事勿拖延。
31、敢于⾃认⽆知。
32、写下⽣前必须完成的事，随⾝携带，试试对照。
各位朋友、家长，这样的家训是孩⼦成才的指路明灯，它必将为孩⼦成为孩⼦成才奠定良好的基础。
各国教育孩子的方法_教育孩子的方法和经验
各国教育孩子的方法_教育孩子的方法和经验各国教育孩子的方式中国：四个重视一是重孩子的智力发展，轻情绪情感的发展。
二是重孩子的学历水平，轻实际技能的获得。
三是重孩子的出人头地，轻人与人之间相处。
四是重孩子的生活足，轻精神世界的丰富。
日本：家教的重点第一个观念就是非常注重孩子们的和谐相处。
第二个就是培养孩子的强壮体魄，这个在日本非常受重视。
第三是非常重视孩子的社交礼仪，就是社会性。
第四是重视孩子独立自主精神，培养他们的劳动能力以及吃苦耐劳的精神。
第五是注重从小对孩子责任感的培养，这是一个很重要的问题。
美国：表扬和信心培养欧美家长则比较关注家庭成员间的平等和谐，也关注孩子的情绪体验和表现。
爸爸妈妈会不断地表扬孩子，也不是说做了多伟大的事情，其实就是小朋友能够把积木翻过来，妈妈就表扬他，以示完成了一个很好的工作。
他们对孩子信心的培养很重视，也比较重视培养孩子的社会礼仪、决策能力和劳动能力。
瑞典：传递四个价值观瑞典的早期教育里面，一是崇尚自然，二是吃苦耐劳，三是坚韧意志，四是积极向上。
瑞典幼儿园里所用的户内、户外的教玩具，大部分都来自自然的废旧木材利用和孩子们捡回来的东西，瑞典人非常热爱自然。
尽管瑞典现在发展得很好，但曾经也极为贫寒，他们说要永远朝着风吹来的方向走，就是说困难从哪里来，就迎着这个困难走。
这就是一种坚韧不拔的精神，所以瑞典发展得很好，这个跟他们的育儿理念是很有关系的。
各国家长教育孩子的方式在加拿大让孩子学会玩家里孩子们很少有家庭作业，没有父母关于学习的喋喋不休，他们注重的是让孩子能整天轻轻松松，做游戏、玩玩具，在玩中学到书本上学不到的知识。
在英国给孩子失败的机会孩子做某件事失败了，英国人的观念不是索性不让孩子去做或家长干脆包办了，而是再提供一次机会。
比如孩子洗碗将衣服浸湿了，就指导孩子再来一次，教会他避免失败的方法。
在瑞士不让孩子成为无能之辈父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就重点培养孩子自食其力的能力。
教育孩子观念
教育孩子观念1、孩子的全面健康成长是家庭快乐的重要构成2、父母是孩子的第一任老师，孩子成长到什么样子，父母的言传身教具有很大的影响3、家庭环境是孩子潜意识培养的最关键土壤4、父母的言谈举止就是言传身教，会给孩子爱好、性格、人格的形成产生决定性的影响。
5、聪明、懂事的好孩子是父母及教师积极的潜意识暗示的结果，好孩子是“夸”出来的6、恨铁不成钢的数落、打骂孩子可能会造成孩子自信心与自尊心的丧失，如果没有合适的引导或中听的话，不如保持沉默。
7、不能以坏或好来简单评或告知论孩子的行为8、不好的家庭环境，不好的夫妻关系，忽视、笨拙或简单的教育方法是无法让孩子成材的9、我们输不起来，因为我们只有一个孩子。
不仅要培养孩子学习，更要培养综合素质。
10、父母的职责不仅是挣钱满足孩子的物质需求，教育子女也是其重要工作之一11、孩子潜意识培养：希望孩子具备什么品质，就说孩子已经具备什么品质。
重复对的至关重要。
12、每天给孩子21遍以上的自信、优秀的暗示，坚持3年、10年、30年，一个健康、快乐、自信的人必然诞生。
13、家教三原理A自己有病，千万不要给孩子吃药众多家教失败案例结论：多半是家长自己出了问题，不懂教育方法，不学教育理念，不改变自己错误的生活习惯或劣习，不愿承认自己也会有错，却去责备孩子不争气不懂事，甚至是用尖酸刻薄的语言挫伤孩子的自尊与自信，明明是家长有病却硬给孩子灌药。
还有些父母每天无所事事，坐在麻将或电视机前，却喋喋不休的教育孩子：“爸爸妈妈这辈子不行了，你去实现爸爸的理想吧，去怎样怎样吧……”这样的父母是自私、是逃避、不负责的、是转移推卸责任，是真正的弱者。
父母们只要严格要求自己，拯救自己才能启迪或挽救孩子。
不能将父母的无能、无知、无为、无奈，让孩子生活的别人的世界中。
父母是孩子教育的第一责任人！是孩子不够自信、不够优秀、甚至自私、懦弱、胆怯、撒谎的促成者，教子不当责任在家长！B每个孩子都渴望成材没有不渴望成材的孩子，只有不会教育、无法使孩子优秀的家长！孩子自懂事起，就希望努力向上，希望被表扬、认可、鼓励、尊重，不能因为孩子之间的一些临时或客观差异就扼杀了孩子的成长希望，通过打骂责备甚至讽刺的方法是起不到教育孩子的最初目的的。
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家庭教育：国外教育的40条经典建议
如果你想减少作为家长的不安并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐，那么，美国学者戴维刘易斯的如下经验建议可能会使您有所成就。
教育孩子的40条经验
1.对孩子提出的所有问题，都最耐心和老实地作出回答。
2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3．安放一个陈列架，孩子能够在上面显示自己制作的东西。
4．不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备，只要这与她的创作活动相关。
5．给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。
6．向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。
7．让孩子作他力所能及的事情。
8．协助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9. 带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。
10. 协助孩子改善他的作业。
11. 协助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往。
12．自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13．从来不对孩子说，他比别的孩子差。
14．从来不用辱骂来惩罚孩子。
15．向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。
16．让孩子独立思考问题。
17．定期为孩子读点东西。
18. 让孩子从小养成读书的习惯。
19．激励孩子编故事，去幻想。
20．认真对待孩子的个人要求。
21．每天都抽出时间与单独在一起。
22．允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23．从来不因孩子犯错误而戏弄他。
24．表扬孩子会背诗，讲故事和唱歌曲。
25．教给孩子与各种年龄的成年人自由交往。
26. 详细拟定实验计划，协助孩子了解更多的事情。
27．允许孩子玩各种废弃物。
28．鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29．在孩子干的事情中，持续寻找值得赞许的东西。
30．从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
31．诚实地评价自己对孩子的感情。
32．不存有完全不能与孩子讨论的话题。
33．让孩子有机会真正自己作决定。
34．协助孩子成为有个性的人。
35．协助孩子寻找值得注意的电视节目。
36．发挥孩子具有的积极理解自己才干的水平。
37.从来不对孩子的失败表示瞧不起。
38．勉励孩子尽量不依赖成年人。
39．相信孩子的理智并信任他。
40．让孩子独立完成它所从事的工作的基本部分，哪怕不相信会有积极的最后结果也好。