对联作业设计

人教版小学语文十一册

积累运用四.对联作业设计

上蔡县崇礼乡西党小学党俊丽1、运用学过的课文题目对，

出示课件：（1）墨梅——白杨（荷花、雪猴、荔枝）

（2）翠鸟——麻雀（燕子）

（3）登山——跳水

（4）乌鸦喝水——小马过河（蜜蜂引路）

（5）七步诗——三克镭

（6）跟时间赛跑——向命运挑战（为人民服务）。

2、“上海自来水来自上海”——

3、请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的填在下面的横线上。

答：“乌龙潭”对________ “莫愁湖”对________ “总统府”对__________ 4、下面加“ ”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( )

“月送花香浮小院”

A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园

5、“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。(1分)

上联：轻风细柳

下联：淡月隐梅花

6、品对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。

上联：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

下联：苦心人天不负，______________，三千越甲可吞吴。

谚语谜语对联歇后语

一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：水仙不开花——装蒜哑巴吃黄连──有苦说不出百川归海——大势所趋还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 火烧旗杆——长叹(炭) 粪坑关刀──文(闻)也不能，武(捂)也不能。百日不下雨——久情（晴）百尺竿头挂剪刀——高才（裁）老爷下轿——不（步）行老公拍扇——凄（妻）凉阿斗的江山——白送阿斗式的人物——没能耐阿二吹笙——滥竽充数阿二当郎中——没人敢请阿二满街串——吊儿郎当阿哥吃面——瞎抓阿婆留胡子——反常；不正常阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬挨打的狗去咬鸡——拿别人出气挨打的乌龟——缩脖子挨刀的鸭子——乱窜挨了巴掌赔不是——奴颜媚骨挨了棒的狗——气急败坏挨了打的鸭子——乱窜挨了刀的肥猪——不怕开水烫挨了刀的皮球——瘪了挨了霜的狗尾巴草——蔫了挨着火炉吃辣椒——里外发烧矮梯子上高房——搭不上言（檐）矮子穿高跟鞋——高也有限矮子打狼——光喊不上矮子放风筝——节节高；节节上升矮子放屁——低声下气

也叫做民间谜语，儿童谜语。除了少量的字谜以外，事物谜的谜底大都是一些我们生活中常见常用的“事”和“物”。比如动物、植物、各种器具、用品、人体器官、自然现象、宇宙天体……它常常采用朗朗上口的民谣或者短诗歌的形式。比如：猜字：有马行千里，有水能养鱼，有人不是你我，有土能种谷物。谜底：也。猜动物：有头无颈，有眼无眉，有尾无毛，有翅难飞。谜底：鱼。猜植物：有丝没有蚕，有洞没有虫，有伞没有人，有巢没有蜂。谜底：莲藕。猜机器：别看名字消极，其实却很积极，成天忙着劳动，干活特别卖力。谜底：拖拉机。猜用物：哥俩一般高，出门就赛跑，老是等距离，总也追不到。谜底：自行车。猜日常用品：有嘴不能说，有肚不吃馍，虽说无胃病，黄水吐得多。谜底：茶壶。猜人体器官：根底不深站得高，要长要短看爱好，为求姿容仪态美，难计功夫费多少。谜底：头发。猜自然现象：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：雾。猜劳作：千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流，本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。谜底：插秧。水果谜语：黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。谜底：石榴文义谜文义谜也叫灯谜。它的谜底是表达任何一种意义的文字。所以谜底的范围是相当广泛的。它包括单字、各种词语、词组、短句等等。请看下面的一些文义谜：庄稼人（打一作家名）谜底：田汉。归心似箭（打一称谓）谜底：思想家。以德服人（打一辽宁省地名）谜底：抚顺。高速抽杀（打一音乐名词）谜底：快板。指头触电（打一字）谜底：摩。灭鼠运动（打一军事名词）谜底：消耗战。遥望祖国宝岛（打一体育设施）谜底：看台。

高三百日冲刺对联

励志报亲，今日寒窗苦读，百日冲刺笑书人生，明朝独占鳌头，六月扬眉头悬梁，锥刺骨，书山有路勤为径三更火，五更鸡，学海无涯苦作舟静下来，做一题会一题，一题决定命运；拼上去，得一分高一分，一分成就终生树凌云志，早起三更，读迎晨曦，百天健步登金榜下刺股功，晚卧夜半，梦别星辰，六月豪情夺桂冠 6、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程！ 7、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！ 8、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！ 9、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁 10、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 11、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄一朝点点心血勤育英才厚泽九州 12、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风 13、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 14、看今年硕果飘香迎佳绩待明朝笑傲高考创辉煌 15、五十同窗同甘共苦拼搏从此时十二春秋风雨兼程成败在今年 16、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。（曾国藩） 17、若有恒何必三更眠五更起；最无益莫过一日曝十日寒。（明代学者胡有仁） 18、十年磨剑三日锋数载人生在其中 19、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。 20、 21、今朝灯火阑珊处,何忧无友它年折桂古蟾宫,必定有君 22、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此 23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 24、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。 25、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 26、因共同的目标，我们走到一起

谜底为对联的谜语

谜底为对联的谜语上联是谜题，下联是谜底，你来猜一猜！本文为大家介绍谜底为对联的谜语，希望大家会喜欢。明代文学家杨慎幼年时才思敏捷，出言不凡。有一年元宵节，杨慎的父亲大宴宾客，当夜恰逢乌云满天，不见星月光辉，有位来客便出一联道：元宵不见月，点几盏灯为山河生色。众人拍掌称妙，可一时间竟无人续出下联。正在为难之际，杨慎想到当天恰好是惊蛰，又听到隔壁传来阵阵鼓声，于是上前对出下联。众人听了，称为佳对。到底杨慎对的下联是怎样的？请你猜一猜。明代文学家杨慎，自幼勤奋好学。一次，他遵旨随父进京面见皇上。时值寒冬，火盆中炭火正红，皇上出上联：炭黑火红灰似雪。说完，笑望群臣，等候回答。顿时，殿前一面沉寂。杨慎沉思片刻，想起家中的白米饭，便说：“我来对！”只见他上前施礼，从容对出下联。皇上听了拍手叫好，众臣也齐声夸赞。请你猜一猜，杨慎对的下联是怎样的？清代文学家李调查元年轻时即能应声作对，随口吟诗。一年春天，李调元随父亲李化楠出外散步。父亲有意考考儿子，便对儿子说：“我出个上联，你对对看。”随即念道：蜘蛛有网难罗雀。李调元以为父亲问他的抱负，便以蚯蚓为题对出下联。李化楠听了，不禁点头微笑。你猜猜，李调元对的下联是怎样的？

申时行是明代江苏长洲人，曾受聘为塾师。主人见他贫寒不想用他，还出句讥讽说：何方野鸟，敢从梅树借栖身。申时行不甘受辱，便以“蛟龙”自比，怒而作答。主人一听，觉得他不仅有才学，而且抱负不凡，于是谢罪请他留下来。请你想一想，申时行的对句是怎样的？有一年夏天，祝枝山与友人在林荫道上漫步，但见荷池中绿叶如盖，鱼儿都纷纷游到荷叶下乘凉。祝枝山于是出了上联：池中荷叶鱼儿伞。友人正在思索，这时，恰好有一个老乞丐路过，听见他们正在对对联，便想到自己棉被里的虱子，随即应了一联。祝枝山听了乞丐的下联，十分欣赏，马上解囊相助。你想想，究竟老乞丐是怎样对下联的呢？郭沫若文思敏捷，善赋对联。一次，郭沫若和夫人于立群等人游普陀山。当一行人来到佛顶山上的慧济寺时，郭老触景生情，说：“我出个上联，看看你们能否对上来。这上联是：佛顶山顶佛。”这是一个回文对，过了好久，也没有人想出该怎么对。当他们下山经过云扶石时，于立群突然高兴地说：“我有下联了……”你知道于立群对的下联是什么吗？明朝时候，江西吉水出了一个有名的才子叫解缙。一日，住在附近的曹尚书派人去请解缙入府相见，要与他比试比试。曹尚书用手指着摆在桌上的一副象棋，出句曰：天当棋盘星当子，谁人敢下？解缙知道曹尚书有意为难自己，不过，他

对联创作中“自对”的应用

对联创作中“自对”的应用一、自对的种类写作对联的一个基本要求是上下联对仗。而自对属于一种特殊的格式，说它特殊，是因为自对要求上联内某处自行对仗，与此同时，下联对应处亦自行对仗，但是上下联间对应处可以不需要对仗。按照形式的不同，对联中的自对可以分为两大类：句内自对和句间自对。句内自对在唐诗中也经常出现。宋代洪迈《容斋续笔》云：“唐人诗文，或于一句之中自成对偶，谓之当句对，盖起于楚辞。”句内自对主要是发生在句子内部的字和词间的自对形式。下面所列举的情况都属于句内自对：（1）王维《汉江临眺》颔联：江流天地外；山色有无中。这个联中，“天”和“地”是名词，“有”和“无”是动词，上下并不相对，分别是句内自对。（2）杜甫《白帝》颈联：戎马不如归马逸；千家今有百家存。这个联中，“戎马”和“归马”句内自对，“千家”和“百家”

句内自对，属于隔字自对。（3）甘肃敦煌阳关长亭联：悲欢聚散一杯酒；南北东西万里程。这个联中，“悲”、“欢”、“聚”、“散”和“南”、“北”、“东”、“西”分别是句内自对。（4）上海市豫园一笠亭联：游目骋怀，此地有崇山峻岭；仰观俯察，是日也天朗气清。上联的“游目骋怀”与下联的“仰观俯察”并不对仗，又上联“崇山峻岭”与“天朗气清”也不对仗，但上联首句“游目”与“骋怀”自对，第二句“崇山”与“峻岭”自对。下联首句“仰观”与“俯察”自对，第二句“天朗”与“气清”自对。这些自对都是在句子之内完成的，被称为句内自对。（5）刘统勋自题联：粗茶淡饭布衣裳，这点福让老夫消受，齐家治国平天下，那些事有儿辈担当。上联的“粗茶”“淡饭”“布衣裳”和下联的“齐家”“治国”“平天下”都是句内自对。由于句内自对出现的情况比较多，大家都比较熟悉，所以本篇讨论的主要是句间自对的情况。二、句间自对的种类

百日动员会对联

百日动员会对联选：南楼外（竖）：壮志凌云，争分夺秒，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨众志成城，你追我赶，一朝成就再忆全心全力有苦有乐北楼外（竖）：卧薪尝胆，一飞冲天，越千山九霄得途，今始辛苦百日破釜沉舟，啸傲环宇，携万卷六月圆梦，从此幸福一生楼道内（横）： ⑴三年风雨，今日振翅，天下大鹏谁为首十载磨剑，一朝亮锋，风华学子我争先 ⑵意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。 ⑶卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 ⑷十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠 ⑸向高校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想百日奋斗笑吟六月辉煌

⑹激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 ⑺学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得 ⑻惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋 ⑼抢时间，抓基础，勤演练定有收获树自信，誓拼搏，升大学回报父母 ⑽力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃壮志凌云，你追我赶誓夺第一 ⑾头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 ⑿自强不息，怀壮志以长行厚德载物，携梦想而抚凌卧薪尝胆十二载，欲酬壮志；

刻苦攻读一百天，誓闯雄关。宁吃百日苦，十年磨一剑；不留终生憾，百日铸辉煌。十年寒窗，盼前程似锦；百日苦战，誓金榜题名。十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。奋力拼搏，百日冲刺战高考；争分夺秒，一鼓作气创辉煌。十年寒窗磨一剑，盼前程似锦；百日苦战铸辉煌，誓金榜题名。十二载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，百日竞渡你追我赶破浪展雄风。十年砺剑百日策马闯雄关一朝试锋六月扬眉传佳音卧薪尝胆今始辛苦百日一飞冲天；

有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语、成语、新词、故事、类型1

有关桥的诗歌 ·一桥飞架南北，天堑变通途。--毛泽东 ·造舟为梁，不显其光。--《诗经 . 大雅 . 大明》·溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。--华镇 ·桥西暮雨黑，篱外春江碧。 ·桥通小市家林近，山带平湖野寺连。 ·水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。 ·金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ·枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ·鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ·二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ·伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 ·古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 ·朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 ·驿外断桥边，寂寞开无主。 ·你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你对联缩千里为咫尺联两地成一家

水光遥接汉虹气上凌虚上下影摇波底月往来人渡镜中梯盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。（开津长江道立交桥）中化堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。（上海南浦大桥）桥的谚语 ·桥头上跑马——走投无路 ·桥是桥，路是路——一清二楚 ·桥孔里插扁担——担当不起桥的俗语 ·船到桥头自然直 ·我走过的桥比你走过的路还多。 ·桥归桥，路归路。 ·你走你的阳关道，我走我的独木桥。

·过河拆桥 ·多一个朋友多一条路，结一个仇人拆一座桥。 ·双桥好走，独木难行桥的谜语 1 当阳桥下水倒流（猜 : 语文名词一）谜底：夸张 2 双星桥在市中心（猜 : 字一）谜底：帝 3 灞桥折柳（猜 : 成语）谜底：别有用心 4 板桥画意在笔先（猜 : 成语）谜底：胸有成竹 5 板桥复职（猜 : 成语）谜底：郑重其事 6 板桥一手好字句（猜 : 人名）谜底：郑秀文 7 独为前生约，剪烛守草桥（猜 : 动物名）谜底：萤火虫 8 白石洞里架红桥，一头不动一头摇。（猜 : 打人体器官一）谜底：舌头 9 板桥曙色添牛迹（猜 : 打字一）谜底：星 10 春节三日守桥头（猜 : 打字一）谜底：休 11 春香落日入断桥（猜 : 打电影演员一）谜底：乔榛 12 搭鹊桥（猜 : 打京剧名一）谜底：通天河 13 断桥会许仙（猜 : 打成语一）谜底：绝路逢生 14 断桥相会（猜 : 打京剧名一）谜底：白面郎君 15 枫桥渔火（猜 : 打歌唱演员名一）谜底：苏小明

百日誓师百日誓师大会对联标语

百日誓师-百日誓师大会对联标语喜看黄二中飞彩凤，爱拼才会赢; 人生几回打拼，师生莫轻易，好梦当圆，我辈英才夺桂冠，学习勤，志士嗟日短; 破釜沉舟，一鼓作气创辉煌，欲酬壮志，百天苦练，协力齐心; 一心教学，知识扮得青春靓几许，努力实现大跨越。决战百日，盼前程似锦，学习勤，战鼓隆隆抒豪情，志夺六月辉煌卧薪尝胆天不负，治理实，过程优，高考必胜，进程优。宁吃百日苦，十年磨一剑，高昂斗志，振奋精神;

信心足，全力以赴。卧薪尝胆，宏志岂止清华北大孤注一掷，我辈英才夺桂冠，万丈豪情，誓闯雄关，超出梦想，苦战三四五宁吃百日苦，爱拼才会赢; 今朝全力以赴，指夺六月辉煌百日冲刺，知识扮得青春靓几许，冲刺重点，佳绩奏诞生命新一章。壮志凌云决战高考，百日竞渡你追我赶破浪济沧海,备文备武备神备形; 十载寒窗! 百日冲刺，学习勤，十年寒窗指日庆梦圆，爱拼才会赢，欲酬壮志。十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶，竭尽全力，有志方能胜，爱拼才会赢，万丈豪情; 信心足，备文备武备神备形; 刻苦攻读一百天; 人生几回打拼，高考必胜; 人生几回打拼，一鼓作气创辉煌，

振奋精神，为酬平生壮志鏖战百日。卧薪尝胆新一年，好梦当圆，师生莫等闲; 知识无涯，山登绝顶我为峰; 百日苦战，奋战百日。卧薪尝胆，共同铸就新辉煌，爱拼才会赢，万丈豪情，振奋精力，昂扬斗志，从此幸福毕生。定位准，盼前程似锦? 一腔热血; 破釜沉舟图大业似水流年当有成; 刻苦攻读一百天，爱拼才会赢，青春似火红! 高考百日会战，满怀信心。奋力拼搏，壮志冲云天，协力齐心。十年寒窗磨一剑，高考必胜，百天苦练，方式好，人生几次打拼，争分夺秒; 刻苦攻读一百天，振奋精神，蟾宫折桂;

小学语文知识大全对联谜语

小学语文知识大全（对联、谜语）对联 1、写景类对联 1、有山皆图画，无水不文章。 2、一畦春韭绿，十里稻花香。 3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 4、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。 5、清风明月本无价，近水遥山皆有情。 6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 7、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。 8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花 9、窗前莺共语，帘外燕双飞。 2、爱国联 1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。 4、风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心 3、学习做人的对联 1、尽力量为善，振精神读书。 2、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。 3、德从宽处积，福向俭中求。 4、室雅何须大，花香不在多。 5、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 6、删繁就简三秋树，领异标新二月花。 7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。 9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 10、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 11、慎交游，勤耕读；笃根本，去浮华。 12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 13、大海有实能容之量，明月以不常满为心。 14、大处着眼，小处着手；群居守口，独居守心。 15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 16、大肚能容，了却人间多少事；满腔欢喜，笑开天下古今愁。 4、趣联

1、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。 2、千年老树为衣架，万里长江作浴盆。 3、水近楼台楼近水，山环树木树环山。 4、院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。 5、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 6、静泉山上山泉静，清水池里池水清。 7、能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。 8、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。 9、开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。 10、此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。 11、松下围棋，松子忽随棋子落；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。 12、船载石头，石重船轻轻载重；杖量地面，地长杖短短量长。 13、天作棋盘星作子，谁人敢下；地当琵琶路当弦，哪个能弹。 14、蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；梅花桂花玫瑰花，春香秋香。 15、童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。 16、花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。 17、水车车水，水随车，车停水止；风扇扇风，风出扇，扇动风生。 18、秤直钩弯星朗朗，能知轻知重；磨大眼小条稀稀，可推细推粗。 19、日照窗纱，个个孔明诸葛亮；雪飘梅岭，处处香山白乐天。

集麻姑仙坛记碑(集字联)

集麻姑仙坛记碑（集字联）集崔敬邕碑集字联和风被物；明月扬辉。始制文字；庭叙彝伦。泉流无滞；山深自幽。清风入幕；初月衔山。俊华茂实；革薄从忠。化日光清景；春风育太和。层云笼远树；

金月入幽轩。武乡王者佐；伯夷圣之清。孤云垂大海；远树接荒城。畏服文子奇；良佐武乡侯。泉石含幽景；风云入妙思；烟云凝篆字；泉石和瑶音。情幽契泉石；高义薄云天。槐云幕日景；松泉和风声。

篆云笼远树；孤月衔东山。卫青咸称大将；李白妙有天才。李白风流才子；中郎绝妙好辞。扬子云作奇字；王景略是雄才。国唯善以为宝；师之克乃在和。渊明清风自远；景略奇才无前。大化育物殊灵蠢；圣人作事有始终。

龙起云垂白日晦；鹰扬风疾青天高。作事思于世有济；唯贤乃为国之光。奇石灵泉含幽景；和风好月契清谈。临文爱积双声字；作史人和一姓书。荒诞如陈穆王传；先声咸震岳家军。海国风清春日永；山居树茂夏云深。远源之富，奕世之美；育善以和，奖干以贞。特禀清贞，少播令誉；

入参彝叙，出佐边戎。集麻姑仙坛记碑集字联五百年名世；六七作圣人。文章有灵变；谭笔无归期。四海水皆立；九天云下垂。竹引闲云去；山迎好月来。苍松多古色；碧莲发异香。但道桑麻盛；而无牟马音。金石传古字；

山水有清音。雨过松增色；池清莲自香。松高不引鹤；坛远不闻钟。洞垂百尺瀑；坐有五车书。神仙多道气；山水有清音。流云引华月；修竹多清音。登山先得月；傍水时闻钟。十顷莲华香似海；半庭松盖碧如江。

高三百日誓师对联

高三百日誓师对联 XX高三百日誓师对联(一) 1、凤舞九天，龙翔万里我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出。在梦想的舞台上，绽放异彩。那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。 2、花开无声，六月扬眉 3、道之所存，虽千万人，吾往矣 4、励志报亲，笑书人生冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了高考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来;我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。周校长的讲话充分肯定了我们13届全体师生锐意进取所取得的成绩，对我们寄予了厚望，也要求我们全体师生在一百天这样重要的时期，同舟共济，全力以赴、拼搏奋斗，勇创佳绩!希望我们全体师生牢记周校长讲话的精神，用最大的付出收获最美的成功!

5、上联：今日寒窗苦读，必定有我。下联：明朝独占熬头，舍我其谁? 横批：誓夺第一 6、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程! 7、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华! 8、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我! 9、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁 10、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 XX高三百日誓师对联(二) 1、携一缕东风，伴一窗明月，颐跟苦读当属我;抱万种情思，翔万里云天，华夏风骚要争先 2、燕赵多壮士，十年铸剑，肯盼明朝建功业;颐和有雄才，二心读书，力争大考展宏图 3、一卷诗书满腹才干，试问天下谁为王者;万丈激情千秋伟业，敢对天穹我是好汉高考在前，困难与希望同在，挑战与机遇并存。(我，天地间的一次偶然，宇宙中的一个奇迹，不可替代的生命个体，无法重复的生命过程，我是独特的，更是卓越的!)我将充分利用一百天的时间，卧薪尝胆，秣马厉兵，昼夜兼程，奋勇向前!我是601班的一员，我为601班骄傲!我将与全班

【最新】小学语文知识大全-对联谜语

【最新】小学语文知识大全-对联谜语小学语文知识大全(对联、谜语) 对联 1、写景类对联 1、有山皆图画，无水不文章。 2、一畦春韭绿，十里稻花香。 3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 4、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。 5、清风明月本无价，近水遥山皆有情。 6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 7、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。 8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花 9、窗前莺共语，帘外燕双飞。 2、爱国联 1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。 4、风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心 3、学习做人的对联 1、尽力量为善，振精神读书。 2、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。 3、德从宽处积，福向俭中求。 4、室雅何须大，花香不在多。 5、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 6、删繁就简三秋树，领异标新二月花。 7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。 9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 10、虚心竹有低头叶，傲骨梅

无仰面花。 11、慎交游，勤耕读;笃根本，去浮华。 12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 13、大海有实能容之量，明月以不常满为心。 14、大处着眼，小处着手;群居守口，独居守心。 15、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。16、大肚能容，了却人间多少事;满腔欢喜，笑开天下古今愁。 4、趣联 1、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。 2、千年老树为衣架，万里长江作浴盆。 3、水近楼台楼近水，山环树木树环山。 4、院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。 5、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 6、静泉山上山泉静，清水池里池水清。 7、能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。 8、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。 9、开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。 10、此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。 11、松下围棋，松子忽随棋子落;柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。 12、船载石头，石重船轻轻载重;杖量地面，地长杖短短量长。 13、天作棋盘星作子，谁人敢下;地当琵琶路当弦，哪个能弹。 14、蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本;梅花桂花玫瑰花，春香秋香。 15、童子打桐子，桐子落，童子乐;丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。 16、花甲重逢，增加三七岁月; 古稀双庆，更多一度春秋。 17、水车车水，水随车，车停水止; 风扇扇风，风出扇，扇动风生。 18、秤直钩弯星朗朗，能知轻知重;磨大眼小条稀稀，可推细推粗。 19、日照窗纱，个个孔明诸葛亮;雪飘梅岭，处处香山白乐天。 20、贵有恒，何必三更起五更睡;最无益，只怕一日曝十日寒 21、将众山移开，东海在前，昆仑在后;让一阁独立，清风有主，明月有家。 5、春联

颜真卿楷书集字联练习案例

“颜真卿楷书集字联练习”教学案例颜真卿（709-785年），唐代中期杰出书法家，伟大的爱国主义家。汉族，字清臣，琅琊孝悌里（今临沂市费县诸满村）人。其曾祖、祖父、父亲都工篆隶，母亲殷氏亦长于书法。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。和柳公权并称：“颜筋柳骨”。颜真卿书法。初学张旭，初唐四家，后广收博取，一变古法，反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。在中国书法史上占有特殊地位，唯一能和大书法家王羲之互相抗衡，先后辉映的，就是颜真卿了。他的书法，以楷书为多而兼有行草。用楷书所写之碑，端正劲美，气势雄厚。他生于楷书流行之际，与王羲之之典型相对，导开书法新风气。颜真卿的书法，号称颜体，有他独特的风格和笔法。为弘扬我国书法精髓，今天老师就带同学们一起来学习颜真卿的书法。教学过程一、导入新课今天这一节课我们继续学习王维诗中的一副对联：江流天地外，山色有无中。这副对联的意思是：滔滔的江水好像流到了天地之外，两岸的青山仿佛在若有若无之中。“山色有无中”是这副对联的下联。在这里先请大家欣赏老师临写的这副对联和准备奖励给这一节课中表现最出色的两名同学的作品，今天，看谁是最棒的！设奖励机制，意在激发学生的思维和学习兴趣。让学生在高昂的氛围中学习。二、基本笔画的书写训练 1.老师发现这副对联中“色、地”二字的竖弯钩这个笔画难写，下面请同学们仔细观察一下，看看颜体中的竖弯钩有哪些特征，应该怎样去书写才对？请把你的发现告诉大家，也让别的同学在书写时加以注意。 2.学生看“色、地”，探讨分析，学生畅言，交流书写要领，让观察仔细的同学临写一次，从实践中看效果。 3.教师示范书写二次。强调竖弯钩的特征和书写方法，加深印象。找学生临写，争取做到每位学生都能从书写中获得体会。并能在全班同学的监督下完成书写。三、畅谈感受品读“帖”字，感悟书写规律学生“读”帖，寻找字中的结构秘密，总结“无、有”字的规律。教师范写，学生自书互评，交流书写要领。然后按总结的要领去书写。教师巡视指导，并给予改正。 1．在“山色有无中”这5个字中，同学们感觉到哪个字最难写？ 2．大家都认为这两个字书写难度大一点，那我们就一起来研究一下，看看“无、有”这两个字在间架结构和运笔上隐藏着哪些不为人知的小秘密？让学生仔细观察，从中找出其中的奥妙。 3．学生畅述，教师适当小结。这两字在写法上的特点给学生讲清楚，并

百日誓师大会对联

01、玉兔迎春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌 02、高考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢 03、十一载卧薪尝胆欲酬壮志一百天刻苦攻读誓闯雄关 04、十年磨剑,厉兵秣马,锋芒毕露迎国考百日冲刺,厚积薄发,金榜题名报亲恩 05、三春看臺抒豪情百日競渡乘風破浪展宏圖六月考場寫春秋九年磨礪摘星折桂酬壯志 06、自信不移急奋蹄斗奇争妍越千山九霄得途壮志定酬高扬帆乘风破浪携万卷六月圆梦 07、全力以赴厚积薄发开启人生新篇争分夺秒秣马厉兵夺取高考桂冠 08、十年砺剑百日策马闯雄关一朝试锋六月扬眉传佳音一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠 10、定位准,管理实,过程优,高考必胜信心足,学习勤,方法好,大功定成 11、十年磨剑,争分夺秒,砺志凌绝顶百日竞渡,你追我赶,破浪展雄风 12、卧薪尝胆战百日,乘风破浪济沧海鹏举长天揽明月,蟾宫折桂铸辉 13、让人民满意，让家长放心，沥血呕心琢美玉为学校争光，为青春添彩，卧薪尝胆跃龙门 14、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤

一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才 15、一腔热血，万丈豪情，直挂云帆渡考海十载寒窗，百天苦练，奋张鹏翼入蟾宫 16、磨剑十年，昂首向天，敢问千军谁敌手试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我威风 17、树凌云志，不屈不挠，百天健步登金榜下刺股功，自警自律，六月豪情夺桂冠 18、高考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢 19、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶百日竞渡你追我赶破浪展雄风 20、卧薪尝胆今始辛苦百日一飞冲天宏志岂止清华北大破釜沉舟从此幸福一生啸傲寰宇兴邦当如毓泰国恩 21、自信不移急奋蹄斗奇争妍越千山九霄得途壮志定酬高扬帆乘风破浪携万卷六月圆梦 22、面壁十年,研天研地研古研今，为酬平生壮志鏖战百日,备文备武备神备形，指夺六月辉煌 23、一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠十载寒窗百日苦练树德学子登金榜

关于谜语的对联

关于谜语的对联孩子猜谜语好处多多，猜谜语有助于孩子学习词汇，谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感，所以能吸引孩子，让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。下面小编给大家带来关于谜语的对联，欢迎大家阅读。关于谜语的对联一口能吞二泉三江四海五湖水孤胆敢入十方百姓千家万户门谜底：热水瓶你共人女边着子怎知我门里添心上联谜底：好下联谜底：闷新月一钩云脚下残花两瓣马蹄前谜底：熊鲁肃遣子问路阳明笑启东窗上联谜底：敬请指导下联谜底：欢迎光临口中含玉确如玉台下有心实无心

上联谜底：国下联谜底：怠日落香残，免去凡心一点炉熄火尽，务把意马牢栓上联谜底：秃下联谜底：驴吴下门风户户尽吹单孔箫云间胜景家家皆鼓独弦琴上联谜底：吹火筒下联谜底：弹棉花白蛇过江头顶一轮红日青龙挂壁身披万点金星上联谜底：油灯下联谜底：秤黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狸猫狗彷佛，既非家畜，又非野兽诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽是短品，却是妙文上联谜底：猜下联谜底：谜关于对联的猜谜故事明代文学家杨慎幼年时才思敏捷，出言不凡。有一年元

宵节，杨慎的父亲大宴宾客，当夜恰逢乌云满天，不见星月光辉，有位来客便出一联道：元宵不见月，点几盏灯为山河生色。众人拍掌称妙，可一时间竟无人续出下联。正在为难之际，杨慎想到当天恰好是惊蛰，又听到隔壁传来阵阵鼓声，于是上前对出下联。众人听了，称为佳对。到底杨慎对的下联是怎样的?请你猜一猜。 (答案：惊蛰未闻雷，击数声鼓代天地宣威。) 明代文学家杨慎，自幼勤奋好学。一次，他遵旨随父进京面见皇上。时值寒冬，火盆中炭火正红，皇上出上联：炭黑火红灰似雪。说完，笑望群臣，等候回答。顿时，殿前一面沉寂。杨慎沉思片刻，想起家中的白米饭，便说：“我来对!”只见他上前施礼，从容对出下联。皇上听了拍手叫好，众臣也齐声夸赞。请你猜一猜，杨慎对的下联是怎样的? (答案：谷黄米白饭如霜。) 清代文学家李调查元年轻时即能应声作对，随口吟诗。一年春天，李调元随父亲李化楠出外散步。父亲有意考考儿子，便对儿子说：“我出个上联，你对对看。”随即念道：蜘蛛有网难罗雀。李调元以为父亲问他的抱负，便以蚯蚓为题对出下联。李化楠听了，不禁点头微笑。你猜猜，李调元对的下联是怎样的? (答案：蚯蚓无鳞欲成龙。) 申时行是明代江苏长洲人，曾受聘为塾师。主人见他贫

张迁碑集字联

张迁碑集字联四言对联风八方征淑气日五色焕天章留云以景御风而行奉三雅颂休祉策六驺广胜游行万里路览三代书地八方生淑气日五色焕天章霞中浮月树表披风敦行以表风尚树德可遗子孙五言对联高问不随流俗中朝独有遗芳才原不世出德可为人师览千家述鸿绪宗六艺守雅言道在渊鱼思文有金石声龙跃千重烟景虎啸万叠云山芳原有胜事艺苑重高文其人有山林气斯文同金石声风月归诗伯山林重隐流山高芳草不谢树小珍禽时来风月自成景山林别有天岁月焉容虚负山林可共胜游虎啸谷风起龙跃景云浮棠阴猎留遗爱兰台共缵新书鸿景常成字禽言雅有诗退之文起八代长卿诗善五言鸿文重东国雅艺谷南宗弦月不容虚负名山可共胜游鸿休征百禄雅颂进三多治国上万言策行道受千金方晋字存淑懿明书重雅风七言对联兰风体芳素林月性高虚蔽芾荫分林外日颉頏声起树间禽览四时风月读百家文章地不语而生百物天不言且行四时良珮双温穆新兰独芬芳敦行以表流俗问高德可遗子孙闻林后风为近山前月常新风高日落生新景月舞烟归有书声灵禽守名节仙鸿尚高风风雅相高晋七子功勋卓立汉三君留月除芳慕披风御素弦高台览月光先受巨石分流声不平披书留雪起载策上云门盖代诗才师正雅平生书体爱来禽平章三代器浏览百城书广开言路宣仁义常表心声征人才七略述天路九流宗兰台汉代文章故渊雅晋人书艺自风流岐伯释素问仲景述方书家本遗留珍定武石文初勒纪岐阳蔷夫干利禄高隐重山林家近云山多野兴人对风月有新诗人有山林气文同金石声家为近山多野兴人于对月有新诗山花送芳素林月本高虚晋君三雅颂新祉遗我双鱼感旧游诗爱孟东野文遗孔北山旧本遗留真定武石文初勒记岐阳诗书多岁月城市有山林孔明出师前后表张载体道东西铭诗有山林气书兼龙虎姿立功德言于永世通风雅颂以为诗受书文中子决策武安君

有关五言对联集锦大全

有关五言对联集锦大全物有所不足，智有所不明。疏峰时吐月，密树不开天。游仙半壁画，隐士一床书。心随明月亮，志与秋霜洁。云掩初弦月，香传小树花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。海上生明月，天涯共此时。竹恋新雨后，山爱夕阳时。寒随一夜去，春逐五更来。兰秋香不死，松晚翠方新。开卷延三益，挑灯到五更书卷连三味，墨池润八方书里乾坤大，画中故事多书载古今事，笔挥天地春书江山春意，画人物风流书诵三更月，笔挥万里风

书开得益处，斋乐畅春时书画怡而乐，吉金寿且康书香最有味，室陋本无惭书林含馥郁，艺海贮英华书镜照千古，笔花开四时风来书幌动，花落墨池香风月畅怀抱，琴书悦性灵风云三尺剑，花鸟一床书斗室何妨陋，奇书不厌多龙从书海跃，鹏自笔山飞兰香盈素室，岳色染书窗句得王维意，弦调居易情立德齐今古，藏书教子孙东壁图书府，西园翰墨林古法出新意，奇书源巧思布白分朱艺，捉刀弄石人有思书外得，无物眼前来

有书真富贵，无欲小神仙有书藏满案，惟德自成邻鸟鸣雨后竹，书枕雪中梅一窗金石气，满室墨花香一榻春风暖，四时墨韵长几净云生砚，窗明月映书文房藏四宝，书架列千秋文章千古事，书画一帘香文章清似玉，画卷贵如金文史三冬足，芝兰一室香吐言如溅玉，落笔若成风壮怀书浩气，大胆写涛声江山无墨画，花鸟有情诗灯火云间月，书声雨外天灯火五更灿，书声午夜清竹影摇三径，书声溢一堂花园成画谱，鸟语入诗章

芳图三月景，华佩十年书寒雪梅中尽，春风柳上归。雪舞梅花俏，春归柳色新。梅花铁为骨，绿竹虚作心。竹因虚受益，梅以静延年。吟竹诗含翠，画梅笔带香。格超梅以上，品在竹之间。留云笼竹叶，邀月伴梅花。赏竹石养性，望云山舒怀。美花多映竹，乔木自成林。优游乐闲静，恬淡养清虚。悬崖标独操，绝壁抱孤芳。静生兰室趣，清游竹林风。山静竹生韵，池清兰自香。书存金石气，堂有蕙兰香。天意怜幽草，人间爱晚晴。得山水清气，极天地大观。

(励志口号)高三百日冲刺对联

高三百日冲刺对联励志口号 1、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报 2、乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 3、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 4、十载求学纵苦三伏三九无悔无怨，一朝成就再忆全心全力有苦有乐 5、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 6、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁 7、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 &时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 9、冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高 10、寒冬散尽喜迎元旦佳节，春意盎然更看男儿发愤 11、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考 12、辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心

13、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林 14、庖丁解牛久练而技进乎道，荀子劝学博学则青出于蓝 15、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心 16、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待 17、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领 18、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一 19、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高 20、送祝福不忘感谢恩师，庆元旦牢记备战高考 21、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃，报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 22、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 23、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高 24、点点心血勤育英才厚泽九州，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 25、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风 26、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春在何处但将今夕放眼量

春节对联谜语

春节对联谜语篇一：春联谜语磁州镇学区 “我们的节日”主题活动“百幅春联百条谜语”参赛作品以下作品作者：张玉玲、武淑芬、杨俊叶、李海威 1、一望葱葱风拂林（邯郸见义勇为人物）——张清彬 2、君颜半掩为笙遮（全国优秀组工干部）——王彦生 3、改革开放领头军（“中国好人”邯郸籍人名）——张超荣 4、彩凤鸣岐和来凰（河北省道德模范）————李国琴 5、万岁大摆贺寿宴（河北省道德模范）————-王更庆 6、婆媳一股劲儿，干啥都开心儿（五字熟语）——-家和万事兴 7、反对为富不仁（古赵人名）————赵奢 8、真可谓两袖清风（古赵人名）——-廉颇 9、闯王本是牧羊娃（古赵人名）——李牧 10、圣上万岁喜小儿（邯郸市民文明公约一句）——孝老爱亲 11、拱立阶下迎贤才（邯郸市民文明公约一句）——尊师重教 12、文明标兵（千字文一句）——礼别尊卑，上和下睦 13、涧深不见人，但闻人语响（千字文一句）——空谷传声 14、王祥卧冰为哪般（《孟子》一句）——卧冰求鲤

15、请听万岁大风吟（邯郸国家级非物遗产）——皮影戏 16、发奋求学向西东（三字经一句）——昔孟母，择邻处。 17、哲语良言刻心间（三字经一句）——经子通，读诸史。考世系，知终始 18、笑遍田野，乐动九霄（成语一）——欢天喜地 19、一笑泯恩仇（水浒传人物）————乐和 20、挨门挨户拜新年（小儿游戏）——过家家 21、香九龄，能温席（三字口语）——佳弟子 22、知君一片中国心（字一）——忠 23、做牛做马来还债（网络新词）——给力 24、邯郸美色秀中原（古赵人名）——赵姬 25、乘兴而来（汽车品牌）————凌志、马自达以下作品作者：武淑芬、李海威电话：139320499761春到邯郸歌盛世，福临太行唱太平。2邯山滏水呈新貌，古都新市展靓颜。 3春临古赵新装换，日耀丛台古酿兴。 4和谐邻里新风尚，帮扶结对显真情。 5回车巷里春长在，学步桥边笑东风。6龙腾滏水迎新岁，兔跃邯山贺丰年。 7飞燕还家惊变化，娇莺啼歌论发展。 8虎年虎啸虎风远，兔岁兔卧兔运长。 9虎岁虎威披虎胆，虎跃虎腾寄虎情。 10龙腾中国红天下，兔奔华夏富黎民。

五年级字谜谐音古诗对联笑话(作业完整版)

有关谐音的字谜、古诗、对联、笑话（第九册第五单元）有关谐音的字谜 001、非典，非典，携手清除（打一字） 002、战乱重圆何感叹（打9笔字） 003、寄人篱下为糊口（打16笔字） 004、卷尾猴（打一字） 005、家中添一口（打一字） 006、湖光水影月当空（打一字） 007、千分之一百分之一（打一字） 008、甜咸苦辣各味俱备（打一字） 009、重点支援大西北（打一字） 010、巧立名目（打一字） 011、减四余二、减二余四（打一字） 012、遇水则清、遇火则明（打一字） 013、半价出售（打一字） 014、拦河坝（打一字） 015、他有你没有，地有天没有（打一字） 016、有凤凰而没有孔雀（打一字） 017、画中不是田（打一字） 018、（谜面空白无字）（打一字）谜底

001、排 002、哉 003、噙 004、电 005、豪 006、古 007、伯 008、口 009、头 010、啰 011、园 012、登 013、催 014、汇 015、也 016、几 017、十 018、有关谐音的古诗杨柳枝温庭筠井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。（烛－嘱，围棋－违期）玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（丝－思）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。竹枝刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（晴－情）有关谐音的对联

有杏不须梅。（有幸不须媒）因荷而得藕，（因何而得偶）孔子生于舟（周）未光舞（武）起自汉中（光舞：闪电；汉中：天空）莲（怜）子心中苦梨（离）儿腹内酸有关谐音的歇后语雨打黄梅头----------倒霉。（倒梅）老太婆上鸡窝--------笨蛋。（奔蛋）马店买猪------------没那事。（没那市）腊月天气------------动手动脚。（冻手冻脚）父亲向儿子磕头------岂有此理。（岂有此礼）公共厕所仍石头------引起公愤。（引起公粪）外婆死了儿子--------无救。（无舅）乌龟爬门槛----------但看此一番。（但看此一翻）钝刀破竹------------想不开。（响不开）电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。（好大的掸子）灯草打鼓------------不想。（不响）盐店里谈天----------闲得没事做。（咸得没事做）空棺材出葬----------目中无人。（木中无人）生花生--------------非吵不可。（非炒不可）猴子学走路----------假惺惺。（假猩猩）

对联写作的基本要求

对联写作的基本要求对联能够存在和发展这么久，人们喜爱愈烈、流传愈广除了某些客观原因：帝王的提倡，名人的创作，人们的需要外，主要在它自身具有许多艺术优点和长处：文字美、声韵美、民族特色、应用价值等，能与人们的思想感情和社会生活紧密联系。这里将探讨它构成那么多优美的艺术形式的艺术要求，即对联写作的基本要求。（一）上下联字数相等对联是有上联和下联的，缺少其中之一，都不成为对联，这是定格。它还规定上下联字数一定要相等，否则不能相对。从前有个故事说，甲乙二人对对，甲出句：“三宝殿前三个塔”，乙对以“五凤楼台五层楼”，本很工整了，但甲又说：“还有塔、塔、塔”，乙由于不能以五个楼字去对三个塔字，没能对了。它不像“三光日月星”可对以“四诗风雅颂”。因为雅包括了小雅大雅二诗，乙没有办法以三个楼字包括五层楼，只得认输了。因此，上联五个联（五言），下联也要五个字，上联七个字（七言），下联也要七个字，如下列二联：（1）铁肩担道义；妙手著文章。（2）自闭桃源称太古；欲栽大树柱长天。两联上下联字都相等，前者是李大钊烈士所引，气概非凡。后者是杨昌济教授（毛主席的岳父）的名联，表示决心培植救国材人。不论多少字的对联，都一样要上下联字数相等，不能象词赋那样对偶句容许引头词和语尾词。例如：毛主席的《沁园春·长沙》上阕第四句“看漫山红遍”，下阕第三句“恰同学少年”中“看”和“恰”都是引头词；鲍照的《芜城赋》有“岂忆同舆之愉乐，离宫之苦辛哉”句，其中“岂忆”是引头词，“哉”是语尾词，在对联是不容许有的。因为对联的上下联必须互相对称、整齐、美观。理由很简单，从许多生物自然器官都成对就可说明了：鸟有两翼，兽有一对前腿，牛羊各有一对角，人的耳、眼、手、脚都是成对，长短大小一样，每对器官都在身体匀称地分布好，给人以对称、整齐的美感。对联的互相对称、整齐的意义也一样，是给人以美的观感，美的享受。对联如果不这样，就像人的器官不全，不成残废，也是缺陷，成为丑陋，给人以难看的形象。所以一切东西要得人喜爱，首先就要有外表美，形式美，对联就具有这特点。对联字数相等的特点曾给聪明人反用过，有一副挽袁世凯联云：袁世凯千古；中国人民万岁！哀世凯对以中国人民是对不起的，作者正是借意说袁世凯对不起中国人民，因袁复辟帝制，扼杀共和，这是千多年才见到第一副字数不相等的奇联。但也不能说字数相等的两行字或两句话就成为对联，因为对联还要讲究对仗音韵等艺术构造。对联的上下联字数相等既无异议了，但它应以多少字数为佳呢？从现有的对联看，少字多字都有佳联，若有字数划分联形，七言为最多，其次是八言九言，又次为五言和十言至十二言，四言六言和十三言以上则较少，至于少于四言的短联和几百言以上的长联，有点似凤毛麟角了。因为字数过少过多都难于写作。对联的字数多少应以内容决定形式，由作者根据题材来决定，既不宜过短，也不宜片面追求长。（二）同词性的字词相对词性即词的特点，同词性即划分为同一特点的词类。根据词类讲究字词对仗，是对联中对偶艺术的关键。古人对词类的划分和今人的说法不尽相同。古人云：“实对实，虚对虚”。