哲理诗作文
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的目标。这是一种崇高的境界！联系社会生活，可以写老一辈和 新一代的人生接力；可以谈相互谦让的美好品德；可以讲团结互 助形成合力的重要；可以说伟人目标凝聚人心的作用；也可以从 反面入手，鞭挞争功邀宠、相互倾轧的陈规陋习；还可以由浪的 团结想到和谐，等等。
阅读下南的短诗，根据诗的意境，写一篇不少 于800字的文章。
审题
这是一道材料作文试题，要写好它， 首先要读懂材料中诗歌的寓意，也就是题 干所说的“全面理解材料”。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 宇的文章。(08-09石家庄一模)
多变的图案 叠翠的波浪冲上沙滩 岸边留下条条迷人的曲线 每次潮水总要变换美丽的图案 涨潮退潮永不会有相同的瞬间
立意请提你示根据：对这首诗的理解，选择一个角度 构（思1）作美文，的自多主样确性定立（意2），变确定化文体，确定标 题 要（材； 套料3）不 作的充要 ，立脱不实意离得的角材抄人度料袭生内 。很才容多会及，美含不意只的限范于围以作文上，提不示
沙
世上好像—— 只有沙最不值钱
然而，最宝贵的东西——金， 就在它的里面。 【“写世作上要导好引像求】—：—这请只首有以选沙《择最沙一不》值为个钱题角”的度这小是诗构说寓思“意作沙丰”富文在，，这哲自个理世深主界刻确上。 定最普立通意、，最平确凡定的文东西体。，“确普通定”标“题平凡；”不应要该是脱我离们材从这料两 内句诗容中及提含炼的义内的涵范。“围然作而文，最，宝不贵要的东套西作—，—金不，得就抄在它袭的。
3.重新认识 现。过去，我们没有人到过或者观察过外星体，星星在我们仰 头注视时，是晶莹，透亮一如没有纤瑕的宝石；仔细地、就近 了解了星星之后，才知道那里是充满灰尘、石渣的另一个世界， 和地球一样复杂，充斥着污秽，甚至灾难。比如象牙塔内的腐 败，医疗改革中的黑洞等，耀眼的光环蒙蔽了我们的双眼，重 新认识可让我们找回真正的自我、完美的世界。 4.现象与本质，现实与幻想的差异 这也让我们无法真实地认识事物本身存在的缺点和瑕疵。而且， 当我们总是仰视时，就会产生崇拜和迷信，以为泥土和垃圾只 在地上。星星不发光，只是反射阳光，是“借光”，亮晶晶地 让人们以为那光是它自身的，也很有些“狐假虎威”。比如我 们怀着憧憬起程，带着梦想拼搏的时候，更多的是四处碰壁无
阅读下面这首诗，根据要求作文。 2006年山东卷
星
和地球上一样复杂。 本这篇首作诗文可的难以点产就生在不于同正的确的联认想知感材悟料。，请分析根诗据歌你的的寓联意想。那这
首诗的寓意是什么呢?据诗人雷抒雁介绍，“星星”是人们向往
的注，意这：个①意象联具想有或广感泛悟的要象征与性整和首暗诗示的性寓，主意要有告关诉。人②们立现实是 很意复自杂定的，，也题有目黑自暗拟的。东③西，不要少擦于亮8眼00睛字，。千④万别除为诗情歌绪外和文物象 所实体迷的不惑矛限!盾由。，此距我离们与可认以知联的想关和系感，悟盲的目方的面向比往较和多崇，拜比，如等理等想。与现
阅读下面这首诗，根据要求作文。 错觉 泰戈尔
河的此岸暗自叹息： “我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹： “唉，也许，幸福尽在对岸。”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你 的联想或感悟写一篇文章。 注意： ①联想或感悟应是本首诗引发的 ②立意自定，题目自拟，文体自选 ③不少于800字
要写好这篇作文，我们可从以下几个方面拓展我们的思维： 1.看待问题的角度 从“远”的角度去理解，“宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕”，可 以联想到“距离产生美”；
从近处看，“灰尘、石渣，和地球上一样复杂”，则告诉我们要 “透过现象看本质”，要“脚踏实地、深入地看问题”；
或把两者结合起来谈“梦想与现实的关系”，全面辩证地看待问 题。片面地看待问题会“一叶障目，不见森林”，全面辩证才能 避免迷信和盲目崇拜，正确认识自我和认知世界。 2.理智与情感 成“星星”，“总以为星星就是宝石”。正是这种强烈的喜爱之 情使人们放弃了冷静的思考，使自己的眼睛被假象和情感蒙蔽， 从而犯了一些低级的错误。比如盲目的出国留学，使不少青少年 浪费了宝贵的时光；盲目的追星，使有的未成年人迷失自我等等；
阅读下面的短诗，按要求作文。（60分） 扁担
横竖 都是一段人生； 生活的支点， 永远 在我们自己肩上。
全面理解这首小诗，选择一个角度写一篇 文章。 要求：（1）自定立意，自拟题目，自选文体； （2）不少于800字；（3）不得抄袭、套作。
分析下列题目
扁担 人生如扁担 人的一生应该怎样度过 体验生活 微笑百事达 平衡 选择自己的人生 选择自己的支点 责任 苍茫大地，唯我独尊 人生要以自我为中心
里面”是说金子就蕴藏在“沙”里面。“金”代表的是伟大， 代表的是富贵。整个小诗内涵就是：伟大寓于平凡；富贵蕴藏 普通。这样一分析，我们就可以把握本题写作的方向。
阅读下面一首宋诗，根据要求写一篇不少于 800字的文章。
水口行舟 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
而仍来请 联 确 料 袭风 要 是根 系 定 内 。立光 保 美据 现 立 容意美 持 好自实意及：好乐的己生，含风是观。阅活确意浪与态读，定的有风度诗 选 文 范平雨 ，句 择 体 围息并 坚之所 一 ， 作存 信时体 个 确 文的 逆，会 角 定 ，。 境黑到 度 标 不人是夜题的 构 要虽暂尽；意思套然时头不境作作身的就要与文，处，是脱哲，不逆人黎离理自得境生明材，主抄，未，
不符合文体特征 中心偏移 太大，不明确，可以加副标题 太大，太空，有跑题之嫌 跑题 跑题 跑题 跑题 跑题 自大 自私
源自文库
阅读下面的材料，根据要求作文。
浪
前浪：是你推着我前进吗？ 后浪：我以为是紧随着你。 于是， 前浪和后浪扬声大笑 向海。 前浪浪说，后每浪个推人着自都己见前过进；，由后浪浪说联自想己到是生紧活紧，跟随联着想前到浪。 前让倒又浪、的波人怎“的把推品，生样浪意功功格形，的”境劳 、 。 成却 形 为 有归称正了是 象 话 关于赞是一诗 ？ 题 。后并因川浪感为奔人 它 写， 谢 有 流的给一后对了到独人篇浪方这海到一作由。种浩发种文衷这襟荡现怎，地是怀澎赞一和湃。样所许种气的诗的写前豁度巨人内里浪达，浪生容的。大才。启必“后 度 前 大迪 须浪浪的浪海和胸连，？ 与”前襟后是请 “是浪．浪它以 浪一彼令。们”种此人一共谦倾浪同
阅读下南的短诗，根据诗的意境，写一篇不少 于800字的文章。
审题
这是一道材料作文试题，要写好它， 首先要读懂材料中诗歌的寓意，也就是题 干所说的“全面理解材料”。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 宇的文章。(08-09石家庄一模)
多变的图案 叠翠的波浪冲上沙滩 岸边留下条条迷人的曲线 每次潮水总要变换美丽的图案 涨潮退潮永不会有相同的瞬间
立意请提你示根据：对这首诗的理解，选择一个角度 构（思1）作美文，的自多主样确性定立（意2），变确定化文体，确定标 题 要（材； 套料3）不 作的充要 ，立脱不实意离得的角材抄人度料袭生内 。很才容多会及，美含不意只的限范于围以作文上，提不示
沙
世上好像—— 只有沙最不值钱
然而，最宝贵的东西——金， 就在它的里面。 【“写世作上要导好引像求】—：—这请只首有以选沙《择最沙一不》值为个钱题角”的度这小是诗构说寓思“意作沙丰”富文在，，这哲自个理世深主界刻确上。 定最普立通意、，最平确凡定的文东西体。，“确普通定”标“题平凡；”不应要该是脱我离们材从这料两 内句诗容中及提含炼的义内的涵范。“围然作而文，最，宝不贵要的东套西作—，—金不，得就抄在它袭的。
3.重新认识 现。过去，我们没有人到过或者观察过外星体，星星在我们仰 头注视时，是晶莹，透亮一如没有纤瑕的宝石；仔细地、就近 了解了星星之后，才知道那里是充满灰尘、石渣的另一个世界， 和地球一样复杂，充斥着污秽，甚至灾难。比如象牙塔内的腐 败，医疗改革中的黑洞等，耀眼的光环蒙蔽了我们的双眼，重 新认识可让我们找回真正的自我、完美的世界。 4.现象与本质，现实与幻想的差异 这也让我们无法真实地认识事物本身存在的缺点和瑕疵。而且， 当我们总是仰视时，就会产生崇拜和迷信，以为泥土和垃圾只 在地上。星星不发光，只是反射阳光，是“借光”，亮晶晶地 让人们以为那光是它自身的，也很有些“狐假虎威”。比如我 们怀着憧憬起程，带着梦想拼搏的时候，更多的是四处碰壁无
阅读下面这首诗，根据要求作文。 2006年山东卷
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阅读下面这首诗，根据要求作文。 错觉 泰戈尔
河的此岸暗自叹息： “我相信，一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹： “唉，也许，幸福尽在对岸。”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你 的联想或感悟写一篇文章。 注意： ①联想或感悟应是本首诗引发的 ②立意自定，题目自拟，文体自选 ③不少于800字
要写好这篇作文，我们可从以下几个方面拓展我们的思维： 1.看待问题的角度 从“远”的角度去理解，“宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕”，可 以联想到“距离产生美”；
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阅读下面的短诗，按要求作文。（60分） 扁担
横竖 都是一段人生； 生活的支点， 永远 在我们自己肩上。
全面理解这首小诗，选择一个角度写一篇 文章。 要求：（1）自定立意，自拟题目，自选文体； （2）不少于800字；（3）不得抄袭、套作。
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扁担 人生如扁担 人的一生应该怎样度过 体验生活 微笑百事达 平衡 选择自己的人生 选择自己的支点 责任 苍茫大地，唯我独尊 人生要以自我为中心
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阅读下面一首宋诗，根据要求写一篇不少于 800字的文章。
水口行舟 朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
而仍来请 联 确 料 袭风 要 是根 系 定 内 。立光 保 美据 现 立 容意美 持 好自实意及：好乐的己生，含风是观。阅活确意浪与态读，定的有风度诗 选 文 范平雨 ，句 择 体 围息并 坚之所 一 ， 作存 信时体 个 确 文的 逆，会 角 定 ，。 境黑到 度 标 不人是夜题的 构 要虽暂尽；意思套然时头不境作作身的就要与文，处，是脱哲，不逆人黎离理自得境生明材，主抄，未，
不符合文体特征 中心偏移 太大，不明确，可以加副标题 太大，太空，有跑题之嫌 跑题 跑题 跑题 跑题 跑题 自大 自私
源自文库
阅读下面的材料，根据要求作文。
浪
前浪：是你推着我前进吗？ 后浪：我以为是紧随着你。 于是， 前浪和后浪扬声大笑 向海。 前浪浪说，后每浪个推人着自都己见前过进；，由后浪浪说联自想己到是生紧活紧，跟随联着想前到浪。 前让倒又浪、的波人怎“的把推品，生样浪意功功格形，的”境劳 、 。 成却 形 为 有归称正了是 象 话 关于赞是一诗 ？ 题 。后并因川浪感为奔人 它 写， 谢 有 流的给一后对了到独人篇浪方这海到一作由。种浩发种文衷这襟荡现怎，地是怀澎赞一和湃。样所许种气的诗的写前豁度巨人内里浪达，浪生容的。大才。启必“后 度 前 大迪 须浪浪的浪海和胸连，？ 与”前襟后是请 “是浪．浪它以 浪一彼令。们”种此人一共谦倾浪同