综合复习及模拟试题(一)

综合复习及模拟试题（一）综合复习及模拟试题（一）

第卷（选择题共45分）

一.（18分，每小题3分）

1.

下列词语中加点的字的注音全都正确的一组是（）

A.

惩前毖后（chng）

熏陶渐染（jin）

坎坷（k）

围绕（ro）

B.

不肖子孙（xio）

设身处地（ch）

取缔（t）

角色（ju）

C.

按捺不住（n）

麻痹大意（b）

剽窃（pio）

尽快（jn）

D.

量体裁衣（ling）

排难解纷（nn）

颈椎（jng）

订正（dng）

2.

下列词语中没有错别字的一组是（

）

A. 服法

琐事萦怀

情愫

滥施淫威

B. 蝉联

辨证施治

度假

满腹经纶

C. 租赁

鸿篇巨制

沧桑

开源截流

D. 蕴涵

拒谏是非

抉择

解疑释惑

3.

依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（

）

（1）今年南方某省高等院校招生2.5万人，可使全省高考录取率________与去年持平。

（2）一曲《笑傲江湖》，如天乐开奏，如百凤齐鸣，那难以想象的悦耳旋律顿时________于山野林谷之间。

（3）只有多一点直面废墟的勇气，理解废墟所________的公理和道义，对历史保持清醒的态度，社会才会不断走向进步和繁荣。

A. 大致充溢

昭示

B. 大概充溢揭示

C. 大致充斥

昭示

D. 大概充斥揭示

4.

下列各句中成语使用恰当的一项是（

）

A. 以色列军人训练严格，效率极高，表面的冷酷无情与内心的忠诚可靠，使他们在全球雇佣兵市场如虎添翼。

B. 当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾，早早地放弃，早早地绝望？

C.

建设有中国特色的社会主义文学，必须坚持借鉴、继承与创新并举，只有如此，才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。

D. 近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。

5.

下列各句中没有语病的一句是（

）

A. 以力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯三冠王的胜利。

B. 近年一些地方出现了弄虚作假或把关不严的现象，因保证质量、促进研究生教育健康发展，湖南省实行研究生学位论文抽检制。

C. 党风中很多问题迟迟引不起警觉，都与这种见怪不怪的麻木心态和由此以来的失之以宽、失之以软有很大关系。

D. 通过清理整顿，我省互联网上网服务营业场所基本形成了布局合理、规范适度、结构优化、经营有序的局面。

6.

分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（

）

笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像百鸟唱春，幽谷鹿鸣；像山头的流云，溪涧的泉

水。

笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像山头的流云，溪涧的泉水；像百鸟唱春，幽谷鹿鸣。

儿子出海，再也没有回来……，从那时起，母亲就站在海边，天天盼，月月盼，年年盼……

儿子出海，再也没有回来……，从那时起，母亲就站在海边，年年盼，月月盼，天天盼，……

A.

B.

C.

D.

二.（12分，每小题3分）

阅读下文，回答7~10题。

《汉语的未来》一文在对林芳华老师的独立的精神追求和教学实践的述说中，触及了当今我国教育问题的实质：我们究竟要培养什么样的人？

长期以来，我们将教育的目标定位于为国家培养有用的人才，即要培养有用的人。而近年来关于素质教育的理论与实践也基本没有跳出这一教育理念：由于以应试为核心的教育模式，难以有效地贯彻这一理念（一个考高分的人未必就是有用的人），故而应以能够更有效地贯彻这一教育理念的素质教育取代之。于是，所谓素质教育也就仍然停留在技的层面，并未正视我国教育中人格教育缺席这一根本问题，更遑论解决这一问题了。既然我们的教育理念都以有用为最高价值取向，我们又拿什么去要求中小学生不去拼命地做有用的语数外习题，而去追求无用的自我完善和素质的提高呢？更为可怕的是这种教育理念之深入已远远超出官方教育体系，成为整个社会在教育问题上一致的价值取向，甚至于父母今天给孩子买了钢琴，明天就巴望他成为音乐家；而送孩子去打乒乓球，无一例外的是想当世界冠军。

林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个升学率就是一切的年代，林老师的故事之所以动人，就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念：教育的理想是培养有独立人格和思想的人，他们能够感到思想着的独立的人的可贵，而不仅仅是拥有一技之长。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等等有用的人，但前提是他们必须首先是一个真正的完整的人。他们读诗、读哲学、读尼采、读杜甫，绝不仅仅是为了争得高分或达到任何其他有用的目的，而是为了杜甫比歌德更能触动我的心这样的理由。

未来世界的竞争绝不仅仅是技的竞争，更是人的竞争，在文化教育层面上尤其如此。

从这个意义上说，汉语的未来究竟如何，取决于我们能否培养出有独立人格和思想的人，或者说，取决于我们有多少个林芳华老师。

7.

认为近年来的素质教育的理论与实践仍以培养有用的人才为理念，下列行为中哪一项不能说明此理念（

）

A.

父母为孩子买钢琴带孩子学钢琴

B. 课内外学生拼命去做语、数、外习题

C. 培养孩子打乒乓球将来成为世界冠军

D. 学校开设中外诗歌鉴赏课程，培养诗人

8. 在看来下面四种人中哪一种更能使我国在未来的全球竞争中立于不败之地？

A. 重点中学和重点大学中培养出来的优精尖的人才

B. 热爱民族文化关心时代社会的医生、工程师、中学教师等

C. 音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人