部编版初中语文教材
初中语文部编版九年级上册2024秋季教材全新目录与新增课文
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九年级语文上册教材全新目录与新增课文一、目录第一单元活动·探究任务一学习鉴赏1沁园春·雪/毛泽东2 周总理,你在哪里/柯岩3 我爱这土地/艾青4 乡愁/余光中5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂/林徽因6 我看/穆旦任务二诗歌朗诵任务三尝试创作名著导读《艾青诗选》第二单元阅读7想和做/胡绳(替换了敬业与乐业)8 怀疑与学问/顾颉刚(替换了论教养)9*就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果10*精神的三间小屋/毕淑敏写作观点要明确综合性学习我们的数字时代第三单元阅读11 岳阳楼记/范仲淹12醉翁亭记/欧阳修13*湖心亭看雪/张岱14 诗词三首行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼写作议论要言之有据课外古诗词诵读月夜忆含弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元阅读15 故乡/鲁迅16我的叔叔于勒/莫泊桑17*孤独之旅/曹文轩写作学习缩写综合性学习走进小说天地第五单元阅读18培养德智体美劳全面发展的社会丰义建设者和接班人/习近平(新增)19 中国人失掉自信力了吗/鲁迅(替换怀疑与学问)21*谈骨气/吴晗(替换谈创造性思维)22*创造宣言/陶行知写作论证要合理口语交际讨论第六单元阅读23 智取生辰纲/施耐庵24范进中举/吴敬梓25*三顾茅庐/罗贯中26刘姥姥进大观园/曹雪芹写作学习改写名著导读《水浒传》古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观刀女儿·书博山道中壁/辛弃疾二、新增课文想和做胡绳有些人只会空想,不会做事。
他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事,不动脑筋。
他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或者一般人的通例。
自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。
【新人教部编版】初中语文教材课文注音及解释(精编)
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新人教部编版初中语文教材课文注音及解释【七年级上册】第一课《春》嗡Wēng:飞动的昆虫发出的响声朗润lǎng rùn:明亮滋润酝酿yùn niàng:造酒过程中的发酵过程,文中指气息在空气里像发酵似的越来越。
卖弄mài nòng:有意显示炫耀自己的本领。
喉咙hóu lóng:咽喉部位。
应和yìng hè:声音语言行动相呼应。
嘹亮liáo liàng:声音圆润而响亮。
烘托hōng tuō:陪衬,使明显突出。
静默jìngmò:寂静,没有声音。
风筝fēng zheng:一种玩具。
抖擞dǒu sǒu:振作。
健壮jiàn zhuàng:健康强壮。
呼朋引伴hū péng yǐn bàn:呼唤朋友,招引同伴。
花枝招展huā zhī zhāo zhǎn:比喻姿态优美。
第二课《济南的冬天》镶Xiāng:把物体嵌入另一物体或围在另一物体边缘。
安适ān shì:安静而舒适。
单单dān dān:副词,一般中突出个别的人或事物。
肌肤jīfū:肌肉和皮肤。
着落zhuóluò:可以依靠或指望的来源。
宽敞kuān chǎng:宽阔广大。
慈善císhàn:关怀而富有同情心。
澄清chéng qīng:清亮,清澈。
秀气xiùqì:清秀,文中指小山秀美小巧。
贮蓄zhùxù:存放,储藏。
空灵kōng líng:灵活而不可捉摸。
地毯dìtǎn:铺在地上的绒毯。
响晴xiǎng qíng: 晴朗无云。
温晴wēn qíng: 温暖晴朗。
第三课《雨的四季》蝉chán:昆虫的一种。
花苞huābāo:文中指没有开放的花骨朵。
娇媚jiāo mèi:仪容甜美具有魅力。
部编版初中语文教材目录(6-9年级)
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第一单元 阅读
1、祖国啊,我亲爱的祖国 2、*梅岭三章 3、*短诗五首
月夜 萧红墓畔口占
断章 风雨吟 统一 4、海燕 写作 学习扩写
第二单元 阅读 5、孔乙己 6、变色龙 7、*溜索 8、*蒲柳人家 写作 审题立意 综合性学习 岁月如歌 -----我们的初中生活
第三单元 阅读 9、鱼我所欲也 10、*唐睢不辱使命 11、送东阳马生序 12、词四首 渔家傲·秋思 江城子·密州出猎 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 满江红(小住京华) 写作 布篇谋局 名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 课外古诗词诵读 定风波(莫听穿林打叶声) 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧阁 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 浣溪沙(身向榆关那畔行)
第六单元 22、《孟子》二章
富贵不能淫 生于忧患,死于安乐 23、愚公移山 24、*周亚夫军细柳 25、诗词五首 饮酒(其五) 春望 雁门太守行 赤壁 渔家傲(天接云涛连晓雾) 写作 表达要得体 综合性学习 身边的文化遗产 课外古诗词诵读 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 采桑子(轻舟短棹西湖好) 相见欢(金陵城上西楼) 如梦令(常记溪亭日暮)
第一单元 1、社戏 2、回延安 3、*安塞腰鼓 4、*灯笼 写作 学习仿写 口语交际 应对
第二单元 5、大自然的语言 6、阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不有 被压扁的沙子 7、大雁归来 8、时间的脚印 写作 说明的顺序 综合性学习 倡导低碳生活 第三单元 9、桃花源记 10、小石潭记 11、*核舟记 12、《诗经》二首
部编版语文教材目录(6-9 年级)
六年级上册 第一单元 阅读 1. 草原 2. 丁香结 3. *花之歌 4. 古代诗歌三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书(其一) 西江月·野性黄沙道中 写作: 热爱生活,热爱写作 语文园地 综合性学习 有朋自远方来
部编版语文初中教材篇目
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部编版语文初中教材篇目初中语文七年级部编版必修上单元一四季美景1.春/朱自清2.济南的冬天/老舍3*.雨的四季/刘湛秋4.古代诗歌观沧海/曹操4.古代诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白4.古代诗歌次北固山下/王湾4.古代诗歌天净沙·秋思/马致远单元二至情至爱5.秋天的怀念/史铁生6.散步/莫怀戚7*.散文诗两首金色花/泰戈尔7*.散文诗两首荷叶·母亲/冰心8.《世说新语》两则咏雪8.《世说新语》两则陈太丘与友期单元三学习生活9.从百草园到三味书屋/鲁迅10*.再塑生命的人/海伦•凯勒11*.窃读记/林海音12.《论语》十二章单元四人生之舟13.纪念白求恩/毛泽东14.植树的牧羊人/让•乔诺15*.走一步,再走一步/莫顿•亨特16.诫子书/诸葛亮单元五动物与人17.猫/郑振铎18.鸟/梁实秋19*.动物笑谈/康拉德·劳伦兹20.狼/蒲松龄单元六想象之翼21.皇帝的新装/安徒生22.诗两首天上的街市/郭沫若22.诗两首太阳船/吴望尧23*.女娲造人/袁珂24.寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》24.寓言四则蚊子和狮子/《伊索寓言》24.寓言四则穿井得一人/《吕氏春秋》24.寓言四则杞人忧天/《列子》初中语文七年级部编版必修下单元一群星闪耀1.邓稼先/杨振宁2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家3*. 回忆鲁迅先生节选/萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》单元二家国情怀5.黄河颂/光未然6.老山界/陆定一7*.土地的誓言/端木蕻良8.木兰诗单元三凡人小事9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛11*.台阶/李森祥12.卖油翁/欧阳修单元四修身正己13.叶圣陶先生二三事/张中行14.驿路梨花/彭荆风15*. 最苦与最乐/梁启超16.短文两篇陋室铭/刘禹锡16.短文两篇爱莲说/周敦颐单元五生活哲理17.紫藤萝瀑布/宗璞18*.一棵小桃树/贾平凹19*.外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金19*.外国诗两首未选择的路/弗罗斯特20.古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂20.古代诗歌五首望岳/杜甫20.古代诗歌五首登飞来峰/王安石20.古代诗歌五首游山西村/陆游20.古代诗歌五首己亥杂诗(其五)/龚自珍单元六科幻探险21.伟大的悲剧/茨威格22.太空一日/杨利伟23*.带上她的眼睛/刘慈欣24.河中石兽/纪昀初中语文八年级部编版必修上单元一变化着的社会1.新闻两则我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东1.新闻两则人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2.首届诺贝尔奖颁发3.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳4.一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架成功着舰/C蔡年迟蒲海洋单元二生活的记忆5.藤野先生/鲁迅6.回忆我的母亲/朱德7*. 列夫·托尔斯泰/茨威格8. 美丽的颜色/艾芙·居里单元三美景依然9.三峡/郦道元10.短文两篇答谢中书书/陶弘景10.短文两篇记承天寺夜游/苏轼11.与朱元思书/吴均12.唐诗五首野望/王绩12.唐诗五首黄鹤楼/崔颢12.唐诗五首使至塞上/王维12.唐诗五首渡荆门送别/李白12.唐诗五首钱塘湖春行/白居易单元四情感哲思13.背影/朱自清14.白杨礼赞/茅盾15*.散文二篇永久的生命/严文井15*.散文二篇我为什么而活着/罗素16*.昆明的雨/汪曾祺单元五文明的印迹17.中国石拱桥/茅以升18.苏州园林/叶圣陶19*. 蝉/法布尔20*. 梦回繁华/毛宁单元六情操与志趣21.《孟子》二章富贵不能淫21.《孟子》二章生于忧患,死于安乐22.愚公移山/《列子》23*.周亚夫军细柳/司马迁24.诗词五首饮酒(其五)/陶渊明24.诗词五首春望/杜甫24.诗词五首雁门太守行/李贺24.诗词五首赤壁/杜牧24.诗词五首渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照初中语文八年级部编版必修下单元一民风民俗1.社戏/鲁迅2.春酒/琦君3*. 安塞腰鼓/刘成章4. 庆祝旧历元旦/林语堂单元二科技之光5.大自然的语言/竺可桢6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不有6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫被压扁的沙子7*. 大雁归来/利奥波德8. 时间的脚印/陶世龙单元三养性怡情9.桃花源记/陶渊明10. 小石潭记/柳宗元11*. 核舟记/魏学洢12.《诗经》两首关雎12.《诗经》两首蒹葭单元四思想光芒13.最后一次讲演/闻一多14.应有格物致知精神/丁肇中15. 我一生中的重要抉择/王选16. 庆祝奥林匹克运动复兴25周年单元五江山多娇17.壶口瀑布/梁衡18.在长江源头各拉丹东/马丽华19*.登勃朗峰/马克•吐温20*.一滴水经过丽江/阿来单元六情趣与理趣21.《庄子》二则:北冥有鱼21.《庄子》二则: 庄子与惠子游于濠梁之上22.《礼记》二则虽有嘉肴22.《礼记》二则大道之行也23*.马说/韩愈24.唐诗三首石壕吏/杜甫()24.唐诗三首茅屋为秋风所破歌/杜甫24.唐诗三首卖炭翁/白居易初中语文九年级部编版必修上单元一自然之音1.沁园春•雪/毛泽东2.我爱这土地/艾青3. 乡愁/余光中4. 你是人间四月天——一句爱的赞颂/林薇因5. 我看/穆旦单元二砥砺思想6.敬业与乐业/梁启超7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果8*.论教养/利哈乔夫9*. 精神的三间小屋/毕淑敏单元三游目骋怀10.岳阳楼记/范仲淹11.醉翁亭记/欧阳修12*.湖心亭看雪/张岱13.诗词三首行路难(其一)/李白13.诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡13.诗词三首水调歌头(明月几时有)/苏轼单元四青春年少14.故乡/鲁迅15.我的叔叔于勒/莫泊桑16*.孤独之旅/曹文轩单元五理想信念17.中国人失掉自信力了吗/鲁迅18.怀疑与学问/顾颉刚19*. 谈创造性思维/罗迦.费.因格20*. 创造宣言/陶行知单元六人物百态21.智取生辰纲/施耐庵22.范进中举/吴敬梓23*.三顾茅庐/罗贯中24*.刘姥姥进大观园/曹雪芹初中语文九年级部编版必修下单元一生活咏叹1.祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷2*.梅岭三章/陈毅3*.短诗五首月夜/沈尹默3*.短诗五首萧红墓畔口占/戴望舒3*.短诗五首断章/卞之琳3*.短诗五首风雨吟/芦荻3*.短诗五首统一/聂鲁达4.海燕/高尔基单元二人物画廊5.孔乙己/鲁迅6.变色龙/契诃夫7*.溜索/阿城8*.蒲柳人家/刘绍棠单元三家国之思9.鱼我所欲也/《孟子》10*.唐雎不辱使命/《战国策》11.送东阳马生序/宋濂12.词四首渔家傲·秋思/范仲淹12.词四首江城子·密州出猎/苏轼12.词四首破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾12.词四首满江红(小住京华)/秋瑾单元四读书鉴赏13.短文两篇谈读书/弗朗西斯.培根13.短文两篇不求甚解/马南邨14.山水画的意境/李可染15*.无言之美/朱光潜16*.驱遣我们的想象/叶圣陶单元五舞台人生17.屈原(节选)/郭沫若18.天下第一楼(节选)/何冀平19.枣儿/孙鸿单元六浩然正气20.曹刿论战/《左传》21*.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22*.陈涉世家/司马迁23.出师表/诸葛亮24.诗词曲五首十五从军征24.诗词曲五首白雪歌送武判官归京/岑参24.诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾24.诗词曲五首过零丁洋/文天祥24.诗词曲五首山坡羊·潼关怀古/张养浩。
初中语文部编版七年级上册2024秋季教材全新目录与新增课文
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七年级语文上册教材全新目录与新增课文一、目录第一单元1 春/朱自清2 济南的冬天/老舍3*雨的四季/刘湛秋4 古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾(与上一首诗互换位置)天净沙秋思/马致远写作:热爱生活,热爱写作(改为:热爱写作,学会观察)第二单元5 秋天的怀念/史铁生6 散步/莫怀戚7* 散文诗二首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8 《世说新语》二则/刘义庆咏雪陈太丘与友期行写作:学会记事综合性学习:有朋自远方来第三单元9 从百草园到三味书屋/鲁迅10 新增“往事依依/于漪”(旧版7上苏教语文学过)11* 再塑生命的人/海伦·凯勒12 《论语》十二章写作:写人要抓住特点(换成“如何突出中心”)名著导读:《朝花夕拾》消除与经典的隔膜改为整本书阅读:《朝花夕拾》精读、略读、浏览课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元13 纪念白求恩/毛泽东13 植树的牧羊人/让·乔诺换成 14 回忆我的母亲/朱德(原8上第7课)14* 走一步,再走一步/莫顿·亨特(换成15* 梅岭三章原9下第2课)16 诫子书/诸葛亮写作:思路要清晰综合性学习:少年正是读书时第五单元活动探究任务一体会人与动物的关系17 猫/郑振铎18 我的白鸽/陈忠实(新增)17* 动物笑谈/康拉德·劳伦兹(换成“19 大雁归来/利奥波德,原8下第7课)20 狼/蒲松龄任务二亲近动物,丰富生命体验任务三记述与动物的相处写作:如何突出中心(删除)第六单元21 小圣施威降大圣/吴承恩(新增)(2017年教改前7上语文选过)22 皇帝的新装/安徒生20 天上的街市/郭沫若(删除)23* 女娲造人/袁珂24 寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作:发挥联想和想象综合性学习:文学部落(删除)名著导读:《西游记》精读和跳读(改为“整本书阅读《西游记》”)课外古诗词诵读秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、新增课文往事依依于漪年华似流水。
部编初中语文教材解读
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部编教材解读一、部编教材分类呈现(一)名著(8部)册次名著册次名著七(上)《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜《西游记》:精读和跳读八(下)《傅雷家书》:选择性阅读《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记七(下)《骆驼祥子》:圈点与批注《海底两万里》:快速阅读九(上)《泰戈尔诗选》:如何读诗《水浒传》:古典小说的阅读八(上)《红星照耀中国》:纪实作品的阅读《昆虫记》:科普作品的阅读九(下)《格列佛游记》:讽刺小说的阅读《简·爱》:外国小说的阅读(二)综合性学习(18个)册次名称主要活动能力培养点口语交际类别七(上)有朋自远方来专题资料搜集自我介绍继承和发扬传统文化;资料搜集与研读能力;介绍和讲述能力介绍传统文化少年正是读书时课外阅读专题讨论会非连续性文本阅读能力;倾听能力;比较分析能力;内省力倾听综合实践文学部落组织学习共同体编辑班刊交流分享能力;组织策划能力;文学阅读与创作的兴趣;语言文字运用能力发言语文生活七(下) 天下国家故事会;朗诵会;展示会继承和发扬传统文化;讲述能力;朗诵能力;资料搜集与研读能力讲述传统文化孝亲敬老我做起孝亲敬老月活动非连续性文本阅读能力;组织策划能力;实用文写作能力发言与倾听综合实践我的语文生活调查访问搜集整理拓展语文学习空间;梳理探究能力;当代文化参与提问与建议语文生活八(上) 人无信不立专题讨论;讲述故事;访问;主题演讲继承和发扬传统文化;资料搜集;讲述能力;演讲能力传统文化我们的互联网时代搜集网络词语;问卷调查;小型辩论;网络搜索关注社会,关注生活;信息技术辅助学习;观点陈述与辩驳语文生活身边的文化遗产模拟申请与答辩实地考察,获取第一手资料;撰写申请报告;提问与应答;非连续性文本阅读综合实践八(下) 倡导低碳生活主题宣传活动策划与组织;活动文稿撰写;实地考察,获取第一手资料;非连续性文本阅读综合实践古诗苑漫步古诗分类整理;品味鉴赏;朗诵会资料收集与整理;诗歌赏析;诗词朗诵吟唱语文生活以和为贵专题资料收集;时事讨论会继承和发扬传统文化;资料收集;策划与组织活动;聆听与表达意见传统文化九(上) 人无信不立古诗苑漫步身边的文化遗产九(下) 走上辩论台君子自强不息评选年度班级之星(三)文言文(36篇)册次篇目册次篇目七(上)《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期行《论语》十二章诫子书/诸葛亮狼/蒲松龄穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》八(下)桃花源记/陶渊明小石潭记/柳宗元《庄子》故事两则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁《礼记》两则虽有嘉肴大道之行也马说/韩愈七(下)孙权劝学/《资治通鉴》卖油翁/欧阳修短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐河中石兽/纪昀九(上)岳阳楼记/范仲淹醉翁亭记/欧阳修湖心亭看雪/张岱八(上)三峡/郦道元短文两篇答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼与朱元思书/吴均《孟子》二章富贵不能淫生于忧患,死于安乐愚公移山/《列子》周亚夫军细柳/司马迁九(下)鱼我所欲也/《孟子》唐雎不辱使命/《战国策》送东阳马生序(节选)/宋濂曹刿论战/《左传》出师表/诸葛亮邹忌讽齐王纳谏/《战国策》(四)古诗词(73首,其中课外47首)册次篇目七(上)古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同七(下)木兰诗古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗(其五)/龚自珍课外古诗词诵读竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里约客/赵师秀八(上)唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易诗词五首饮酒(其五)/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照课外古诗词诵读庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植课外古诗词诵读浣溪沙(一曲新词酒一杯)/晏殊采桑子(轻舟短棹西湖好)/李煜相见欢(金陵城上西楼)/朱敦儒如梦令(常记溪亭日暮)/李清照八(下)《诗经》两首关雎蒹葭卖炭翁/白居易课外古诗词诵读式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游九(上)诗词三首茅屋为秋风所破歌/杜甫酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈课外古诗词诵读咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾九(下)词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗词诵读定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐(五)作文(34次)册次第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元七上热爱生活,热爱写作学会记事写人要抓住特点思路要清晰如何突出中心发挥联想和想象七下写出人物的精神学习抒情抓住细节怎样选材文从字顺语言简明八上——学写传记学习描写景物语言要连贯说明事物要抓住特征表达要得体八下学习仿写说明的顺序学写读后感——学写游记学写故事九上学写诗歌表达观点要清楚议论要言之有据学习缩写论证要合理学习改写九下学写诗歌注意审题立意讲究布局谋篇勤于修改润色选择恰当的表达方式表达力求有创意二、部编教材特点解析(一)“部编版”语文教材的总体特色1.体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。
部编新教材初中语文目录
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部编初中、高中语文教材目录(全)//================================================ 七年级上册//================================================ 第一单元1、春/朱自清2、济南的冬天/老舍3、*雨的四季/刘湛秋4、古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作热爱生活,热爱写作第二单元5、秋天的怀念/史铁生6、散步/莫怀戚7、*散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8、《世说新语》二则咏雪陈太丘与友期写作学会记事综合性学习有朋自远方来第三单元9、从百草园到三味书屋/鲁迅10、*再塑生命的人/海伦·凯勒11、《论语》十二章写作写人要抓住特点名著导读《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元12、纪念白求恩/毛泽东13、植树的牧羊人/让·乔诺14、*走一步,再走一步/莫顿·亨特15、诫子书/诸葛亮写作思路要清晰综合性学习少年正是读书时第五单元16、猫/郑正铎17、*动物笑谈/康拉德·劳伦兹18、狼/蒲松龄写作如何突出中心第六单元19、皇帝的新装/安徒生20、天上的街市/郭沫若21、*女娲造人/袁珂22、寓言四则赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作发挥联想和想象综合性学习文学部落名著导读《西游记》:精读和跳读课外古诗词诵读秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同//================================================ 七年级下册//================================================1、邓稼先/杨振宁2、说和做--记闻一多先生言行片段/臧克家3、*回忆鲁迅先生/萧红4、孙权劝学/《资治通鉴》写作写出人物的精神第二单元5、黄河颂/光未然6、老山界/陆定一7、*土地的誓言/端木蕻良8、木兰诗写作学习抒情综合性学习天下国家第三单元9、阿长与《山海经》/鲁迅10、老王/杨绛11、*台阶/李森祥12、卖油翁/欧阳修写作抓住细节名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注课外古诗词诵读竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元13、叶圣陶先生二三事/张中行14、驿路梨花/彭荆风15、*最苦与最乐/梁启超16、短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作怎样选材综合性学习孝亲敬老,从我做起第五单元17、紫藤萝瀑布/宗璞18、*一棵小桃树/贾平凹19、*外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20、古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗(其五)/龚自珍写作文从字顺第六单元21、伟大的悲剧/茨威格22、太空一日/杨利伟23、*带上她的眼睛/刘慈欣24、河中石兽/纪昀写作语言简明综合性学习我的语文生活名著导读《海底两万里》:快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里约客/赵师秀//================================================ 八年级上册//================================================ 第一单元1、消息二则/毛泽东我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江2、首届诺贝尔奖颁发3、“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然樊云芳4、一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟蒲海洋新闻采访与写作口语交际讲述第二单元5、藤野先生/鲁迅6、回忆我的母亲/朱德7、*列夫·托尔斯泰/茨威格8、*美丽的颜色/艾芙·居里写作学写传记综合性学习人无信不立第三单元9、三峡/郦道元10、短文二篇答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11、*与朱元思书/吴均12、唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易写作学习描写景物名著导读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读课外古诗词诵读庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植第四单元13、背影/朱自清14、白杨礼赞/矛盾15、*散文二篇永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素16、昆明的雨/汪曾祺写作语言要连贯综合性学习我们的互联网时代第五单元17、中国石拱桥/茅以昇18、苏州园林/叶圣陶19、*蝉/法布尔20、*梦回繁华/毛宁写作说明事物要抓住特征口语交际复述与转述名著导读《昆虫记》:科普作品的阅读第六单元21、《孟子》二章富贵不能淫生于忧患,死于安乐22、愚公移山/《列子》23、*周亚夫军细柳/司马迁24、诗词五首饮酒(其五)/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照写作表达要得体综合性学习身边的文化遗产课外古诗词诵读浣溪沙(一曲新词酒一杯)/晏殊采桑子(轻舟短棹西湖好)/欧阳修相见欢(金陵城上西楼)/周敦儒如梦令(常记溪亭日暮)/李清照//================================================ 八年级下册//================================================1、社戏/鲁迅2、回延安/贺敬之3、*安塞腰鼓/刘成章4、*灯笼/吴伯箫写作学习仿写口语交际应对第二单元5、大自然的语言/竺可桢6、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有被压扁的沙子7、*大雁归来/利奥波德8、*时间的脚印/陶世龙写作说明的顺序综合性学习倡导低碳生活9、桃花源记/陶渊明10、小石潭记/柳宗元11、*核舟记/魏学洢12、《诗经》二首关睢兼葭写作学写读后感综合性学习古诗苑漫步名著《傅雷家书》:选择性阅读课外古诗词诵读式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然第四单元学写演讲词13、最后一次讲演/闻一多14、应有格物致知精神/丁肇中15、我一生中的重要抉择/王选16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦撰写演讲稿举办演讲比赛第五单元17、壶口瀑布/梁衡18、在长江源头各拉丹东/马丽华19、*登勃朗峰/马克·吐温20、*一滴水经过丽江/阿来写作学写游记口语交际即席讲话第六单元21、《庄子》二则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上22、《礼记》二则虽有嘉肴大道之行也23、*马说/韩愈24、唐诗三首石壕吏/杜甫茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易写作学写故事综合性学习以和为贵名著导读《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·黄州定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游//================================================ 九年级上册//================================================ 第一单元1、沁园春·雪/毛泽东2、我爱这土地/艾青3、乡愁/余光中4、你是人间的四月天——一句爱的赞颂/林徽因5、我看/穆旦名著导读《艾青诗选》:如何读诗第二单元6、敬业与乐业/梁启超7、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果8、*论教养/利哈乔夫9、*精神的三间小屋/毕淑敏写作观点要明确综合性学习君子自强不息第三单元10、岳阳楼记/范仲淹11、醉翁亭记/欧阳修12、*湖心亭看雪/张岱13、诗词三首行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼写作议论要言之有据课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元14、故乡/鲁迅15、我的叔叔于勒/莫泊桑16、*孤独之旅/曹文轩写作学习缩写综合性学习走进小说天地第五单元17、中国人失掉自信力了吗/鲁迅18、怀疑与学问/顾颉刚19、*谈创造性思维/罗迦·费·因格20、*创造宣言/陶行知写作论证要合理口语交际讨论第六单元21、智取生辰纲/施耐庵22、范进中举/吴敬梓23、*三顾茅庐/罗贯中24、*刘姥姥进大观园/曹雪芹写作学习改写名著导读《水浒传》:古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(绕树村庄)/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾//================================================ 九年级下册//================================================ 第一单元1、祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷2、*梅岭三章/陈毅3、*短诗五首月夜/沈尹默萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨/芦荻统一/聂鲁达4、海燕/高尔基写作学写扩写第二单元5、孔乙己/鲁迅6、变色龙/契诃夫7、*溜索/阿城8、*蒲柳人家/刘绍棠写作审题立意综合性学习岁月如歌——我们的初中生活第三单元9、鱼我所欲也/《孟子》10、*唐雎不辱使命/《战国策》11、送东阳马生序(节选)/宋濂12、词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾写作布局谋篇名著导读《儒林外史》:讽刺小说的阅读自主阅读推荐:1、钱锺书《围城》2、乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》课外古诗词诵读:定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德第四单元13、短文两篇谈读书/培根不求甚解/马南邨14、山水画的意境/李可染15、*无言之美/朱光潜16、*驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶写作修改润色口语交际辩论第五单元17、屈原(节选)/郭沫若18、天下第一楼/何冀平19、枣儿/孙鸿第六单元20、曹刿论战/《左传》21*、邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22、出师表/诸葛亮23、诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩写作有创意地表达口语交际辩论名著导读《简·爱》:外国小说的阅读自主阅读推荐:1、《契诃夫短篇小说选》2、夏目漱石《我是猫》课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐//================================================。
部编版初中语文教材目录(七至九年级)
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名著导读--《红星照耀中国》:纪实作品的阅读
课外古诗 龟虽寿/曹操 词诵读 赠从弟(其二)/刘桢
梁甫行/曹植 移居(其二)/陶渊明
13.背影/朱自清
四
情感 哲思
14.昆明的雨/汪曾祺
15.那树/王鼎钧
16.外国散文两篇 谈惬意地生活/蒙田 我为何而生活/罗素
语言要连 贯
综合性学习--我们的网络时代
学习说明方法,揣摩说明语言,把握说明对象的特征
7.美丽的颜色/艾芙居里 8.列夫托尔斯泰/茨威格
学写人物 小传
综合性学习--地球,人类的家园
9.三峡/郦道元
12.唐诗五首
10.短文两篇
三
美景 依然
与谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼
11.与朱元思书/吴均
黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 春望/杜甫
景物描写 要抓住特 征
钱塘湖春行/白居易
第 3 页,共 7 页
八年级·下册
单 元 主题
阅读 课文
一
民风 1.社戏/鲁迅 民俗 2.庆祝旧历元旦/林语堂
5.大自然的语言/竺可桢
二
科技 6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫 之光 恐龙无处不在
3.春酒/琦君
4.安塞腰鼓/刘成章 7.为什么布丁是软的,石头是硬 的?
/克劳斯冯克利青
8.大雁归来/利奥波德
十一月四日风雨大作(其二)/陆游 潼关/谭嗣主题
阅读 课文
1.邓稼先/杨振宁
一
群星 闪耀
2.说和做——记闻一多先生言行
片断/臧克家
3.回忆鲁迅先生/萧红 4.孙权劝学/《资治通鉴》
二
家国 5.黄河颂/光未然 情怀 6.最后一课/都德
初中语文部编教材教研(3篇)
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第1篇一、引言随着我国教育改革的不断深入,部编版语文教材的推广使用已经成为了教育界关注的焦点。
作为语文教师,我们有责任对部编版语文教材进行深入研究,以提高教育教学质量。
本文将从教材特点、教学策略、教研活动等方面对初中语文部编教材进行探讨。
二、部编版语文教材特点1. 紧密结合课程标准部编版语文教材在编写过程中,紧密结合了《义务教育语文课程标准(2011年版)》,确保了教材内容的科学性、系统性和实用性。
2. 体现时代精神教材内容注重体现时代精神,关注学生的生活实际,引导学生关注社会热点问题,培养学生的社会责任感。
3. 注重传统文化教育部编版语文教材注重传统文化教育,弘扬中华民族优秀传统文化,培养学生的文化自信。
4. 强化阅读训练教材在阅读训练方面给予了高度重视,通过丰富多彩的阅读材料,培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
5. 重视写作训练教材在写作训练方面,注重培养学生的写作兴趣和写作能力,引导学生进行多样化写作。
三、教学策略1. 创设情境,激发兴趣教师应充分利用教材资源,创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 注重学生主体地位教师在教学中要尊重学生的主体地位,关注学生的个体差异,根据学生的实际情况,制定合适的教学方案。
3. 强化阅读训练教师应注重培养学生的阅读能力,引导学生广泛阅读,提高阅读质量。
可以通过开展阅读竞赛、阅读分享会等活动,激发学生的阅读兴趣。
4. 注重写作训练教师应关注学生的写作能力,通过多样化的写作训练,提高学生的写作水平。
可以组织学生进行日记、作文、诗歌等写作练习。
5. 强化传统文化教育教师应结合教材内容,开展传统文化教育,引导学生了解和传承中华民族优秀传统文化。
四、教研活动1. 教材研讨活动组织教师对部编版语文教材进行深入研讨,分析教材特点、教学难点,制定切实可行的教学方案。
2. 教学观摩活动开展教学观摩活动,让教师互相学习、取长补短,提高教学水平。
初中语文教材课文全目录 (部编统编人教版)
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9.阿长与《山海经》/鲁迅
10.老王/杨绛
11.台阶/李森祥
12.卖油翁/欧阳修
抓住细节
名著导读——《骆驼祥子》:圈点与批注
课外古诗词诵读——竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈
四
修身
正己
学习略读,快速捕捉阅读重点,能够对内容和表达有自己的心得
20.古代诗歌五首
登幽州台歌/陈子昂
望岳/杜甫
登飞来峰/王安石
游山西村/陆游
己亥杂诗(其五)/龚自珍
文从字顺
六
Hale Waihona Puke 科幻探险学习浏览,快速提取文章的主要信息,在阅读中有自己的思考和质疑
21.伟大的悲剧/茨威格
22.太空一日/杨利伟
23.带上她的眼睛/刘慈欣
24.河中石兽/纪昀
语言简明
综合性学习——我的语文生活
1.社戏/鲁迅
2.庆祝旧历元旦/林语堂
3.春酒/琦君
4.安塞腰鼓/刘成章
学习仿写
二
科技
之光
把握主要观点,提取主要信息,领悟科学精神和科学方法
5.大自然的语言/竺可桢
6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不在
被压扁的沙子
7.为什么布丁是软的,石头是硬的?/克劳斯•冯•克利青
名著导读——《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益
四
人生
之舟
学习默读,学会圈点勾画,理清作者思路
12.纪念白求恩/毛泽东
13.植树的牧羊人/让•乔诺
14.走一步,再走一步/莫顿·亨特
部编版 五四制 初中语文课文全目录
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部编版(五四制)初中语文课文全目录六年级上册第一单元1、草原/老舍2、丁香结/宗璞*3、花之歌/纪伯伦4、古代诗歌三首宿建德江/孟浩然六月二十七日望洞庭湖醉书(其一)/苏轼西江月·夜行黄沙道中/辛弃疾写作:热爱生活,热爱写作语文园地综合性学习:有朋自远方来第二单元5、七律·长征/毛泽东6、狼牙山五壮士/沈重7、开国大典*8、灯光/王愿坚写作:多彩的活动语文园地第三单元9、竹节人/范锡林10、宇宙生命之谜/张申碚赵晓梅*11、故宫博物院/黄传惕12、古代诗歌三首浪淘沙(其一)/刘禹锡江南春/杜牧书湖阴先生壁(其一)/王安石写作:________让生活更美好语文园地第四单元13、桥/谈歌14、穷人/列夫·托尔斯泰*15、在柏林/奥莱尔写作:笔尖流出的故事语文园地名著导读:《童年》培养良好的阅读习惯第五单元16、夏天里的成长/梁荣若17、盼/铁凝*18、小站/袁鹰写作:我的拿手好戏语文园地综合性学习:遨游汉字王国课外古诗词诵读绝句(其二)/杜甫风雪宿芙蓉山主人/刘长卿鲁山山行/梅尧臣淮中晚泊犊头/苏舜钦六年级下册第一单元1、北京的春节/老舍2、腊八粥/沈从文*3、藏戏/马晨明4、古代诗歌三首迢迢牵牛星/《古诗十九首》寒食/韩翃十五夜望月/王建写作:家乡的习俗语文园地综合性学习:我的语文生活第二单元5、匆匆/朱自清6、那个星期天/史铁生*7、别了,语文课/何紫8、学弈/《孟子》写作:让真情自然流露语文园地第三单元9、十六年前的回忆/李星华10、为人民服务/毛泽东*11、金色的鱼钩/杨旭12、古代诗歌三首马诗/李贺石灰吟/于谦竹石/郑燮写作:心愿语文园地综合性学习:话说千古英雄人物第四单元13、表里的生物/冯至14、真理诞生于一百个问号之后/叶永烈*15、他们那时很多有趣啊/阿西莫夫16、两小儿辩日/《列子》写作:插上科学的翅膀飞语文园地第五单元17、只有一个地球/李剑波蔡士魁*18、三黑和土地/苏金伞*19、青山不老/梁衡写作:学写倡议书语文园地第六单元20、好的故事/鲁迅*21、我的伯父鲁迅先生/周晔*22、有的人——纪念鲁迅有感/臧克家写作:有你,真好语文园地名著导读:《鲁滨逊漂流记》:张开想象的翅膀课外古诗词诵读回乡偶书(其一)/贺知章过故人庄/孟浩然游子吟/孟郊春日/朱熹七年级上册第一单元1、春/朱自清2、济南的冬天/老舍*3、雨的四季/刘湛秋4、古代诗歌四首:观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作:热爱生活,热爱写作第二单元5、秋天的怀念/史铁生6、散步/莫怀戚*7、散文诗两首:金色花/泰戈尔荷叶母亲/冰心8、《世说新语》两则:咏雪陈太丘与友期行写作:学会记事综合性学习:有朋自远方来第三单元9、从百草园到三味书屋/鲁迅*10、再塑生命的人/海伦·凯勒11、《论语》十二章写作:写人要抓住特点名著导读:《朝花夕拾》消除与经典的隔膜课外古诗词诵读:峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元12、纪念白求恩/毛泽东13、植树的牧羊人/让·乔诺14、走一步,再走一步/莫顿·亨特15、诫子书/诸葛亮写作:思路要清晰综合性学习:少年正是读书时16、猫/郑振铎*17、动物笑谈/康拉德·劳伦兹18、狼/蒲松龄写作:如何突出中心第六单元19、皇帝的新装/安徒生20、天上的街市/郭沫若*21、女娲造人/袁珂22、寓言四则:赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作:发挥联想和想象综合性学习:文学部落名著导读:《西游记》:精读和跳读课外古诗词诵读:秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同七年级下册第一单元1、邓稼先/杨振宁2、说和做——记闻一多先生言行片断/臧克家*3、回忆鲁迅先生/萧红4、孙权劝学/《资治通鉴》写作:写出人物的精神第二单元5、黄河颂/光未然6、最后一课/都德*7、土地的誓言/端木蕻良8、木兰诗写作:学习抒情综合性学习:天下国家第三单元9、阿长与《山海经》/鲁迅10、老王/杨绛*11、台阶/李森祥12、卖油翁/欧阳修写作:抓住细节名著导读:《骆驼祥子》圈点与批注课外古诗词诵读:竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元13、叶圣陶先生二三事/张中行14、驿路梨花/彭荆风*15、最苦与最乐/梁启超16、短文两篇:陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作:怎样选材综合性学习:孝亲敬老,从我做起第五单元17、紫藤萝瀑布/宗璞*18、一棵小桃树/贾平凹*19、外国诗二首:假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20、古代诗歌五首:登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗/龚自珍写作:文从字顺第六单元21、伟大的悲剧/茨威格22、太空一日/杨利伟*23、带上她的眼睛/刘慈欣24、河中石兽/纪昀写作:语言简明综合性学习:我的语文生活名著导读:《海底两万里》快速阅读课外古诗词诵读:泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店/杨万里约客/赵师秀八年级上册第一单元活动·探究任务一、新闻阅读1、新闻两则:我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东、人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2、首届诺贝尔奖颁发/路透社新闻3、“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳4、一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋任务二、新闻采访任务三、新闻写作口语交际:讲述第二单元5、藤野先生/鲁迅6、回忆我的母亲/胡适*7、列夫·托尔斯泰/茨威格8、美丽的颜色/艾芙·居里写作:学写传记综合性学习:人无信不立第三单元9、三峡/郦道元10、短文二篇:答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼*11、与朱元思书/吴均12、唐诗五首:黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白春望/杜甫钱塘湖春行/白居易写作:学习描写景物名著导读:《红星照耀中国》:纪实作品的阅读课外古诗词诵读:《庭中有奇树》/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植第四单元13、背影/朱自清14、白杨礼赞/茅盾*15、散文二篇:永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素*16、昆明的雨/汪曾祺写作:语言要连贯综合性学习:我们的网络时代第五单元17、中国石拱桥/茅以升18、苏州园林/叶圣陶*19、蝉/法布尔20、梦回繁华/毛宁写作:说明事物要抓住特征口语交际:复述与转述名著导读--《昆虫记》:科普作品的阅读第六单元21、《孟子》二章:富贵不能淫生于忧患,死于安乐22、愚公移山/《列子》*23、周亚夫军细柳/司马迁24、诗词五首:饮酒(其五)/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照写作:表达要得体综合性学习:身边的文化遗产课外古诗词诵读:浣溪沙(一曲新词酒一杯)/晏殊采桑子(轻舟短棹西湖好)/欧阳修相见欢(金陵城上西楼)/朱敦儒如梦令(常记溪亭日暮)/李清照八年级下册第一单元1、社戏/鲁迅2、庆祝旧历元旦/林语堂*3、春酒/琦君*4、安塞腰鼓/刘成章写作:学习仿写口语交际:应对第二单元5、大自然的语言/竺可桢6、阿西莫夫短文两篇:恐龙无处不在被压扁的沙子*7、大雁归来/利奥波德*8、时间的脚印/陶世龙写作:说明的顺序综合性学习:倡导低碳生活第三单元9、桃花源记/陶渊明10、小石潭记/柳宗元*11、核舟记/魏学洢12、《诗经》二首:关雎蒹葭写作:学写读后感综合性学习:古诗苑漫步名著导读:《傅雷家书》:选择性阅读课外古诗词诵读:式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然第四单元活动·探究任务一:学习演讲词13、最后一次讲演/闻一多14、应有格物致知的精神/丁肇中15、我一生中的重要抉择/王选16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦任务二:撰写演讲稿任务三:举办演讲比赛第五单元17、壶口瀑布/梁衡18、一滴水经过丽江/阿来*19、登勃朗峰/马克·吐温*20、一滴水经过丽江/阿来写作:学写游记口语交际:即席讲话第六单元21、《庄子》故事两则:北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁22、《礼记》二则:虽有嘉肴大道之行也*23、马说/韩愈24、唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易写作:学写故事综合性学习:身边的文化遗产名著导读:《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游九年级上册第一单元活动·探究任务一:自主欣赏1、沁园春雪/毛泽东2、我爱这土地/艾青3、乡愁/余光中4、你是人间四月天——一句爱的赞颂/林徽因5、我看/穆旦任务二:自由朗诵任务三:尝试创作名著导读:《艾青诗选》:如何读诗第二单元6、敬业与乐业/梁启超7、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果*8、论教养/利哈乔夫*9、精神的三间小屋/毕淑敏写作:观点要明确综合性学习:君子自强不息第三单元10、岳阳楼记/范仲淹11、醉翁亭记/欧阳修*12、湖心亭看雪/张岱13、诗词三首:行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼写作:议论要言之有据课外古诗词诵读:月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元14、故乡/鲁迅15、我的叔叔于勒/莫泊桑*16、孤独之旅/曹文轩写作:学习缩写综合性学习:走进小说天地第五单元17、中国人失掉自信力了吗/鲁迅18、怀疑与学问/顾颉刚*19、谈创造性思维/罗迦·费·因格*20、创造宣言/陶行知写作:论证要合理口语交际:讨论第六单元21、智取生辰纲/施耐庵22、范进中举/吴敬梓*23、三顾茅庐/罗贯中*24、刘姥姥进大观园/曹雪芹写作:学习改写名著导读:《水浒传》古典小说的阅读课外古诗词诵读:咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾九年级下册第一单元1、祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷*2、梅岭三章/陈毅3、短诗五首:月夜/沈尹默萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨吟/芦荻统一/聂鲁达4、海燕/高尔基写作:学习扩写第二单元5、孔乙己/鲁迅6、变色龙/契诃夫7、溜索/阿城8、蒲柳人家/刘绍棠写作:审题立意综合性学习:岁月如歌——我们的初中生活第三单元9、鱼我所欲也/《孟子》*10、唐雎不辱使命/《战国策》11、送东阳马生序(节选)/宋濂12、词四首:渔家傲秋思/范仲淹江城子密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾写作:布局谋篇名著导读:《儒林外史》:讽刺作品阅读课外古诗词诵读:定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德第四单元13、短文两篇:谈读书/培根不求甚解/马南邨14、山水画的意境/李可染*15、无言之美/朱光潜16、驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶写作:修改润色口语交际:辩论第五单元活动·探究任务一:阅读与思考17、屈原(节选)/郭沫若18、天下第一楼(节选)/何冀平19、枣儿/孙鸿任务二:准备与排练任务三:演出与评议第六单元20、曹刿论战/《左传》*21、邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22、出师表/诸葛亮23、诗词曲五首:十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩写作:有创意的表达名著导读:《简爱》:外国小说的阅读课外古诗词诵读:南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐注:阅读单元课文分“教读”和“自读”两类。
部编版初中语文全六册总目录(最新修正无误版)
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七年级上册
单元
阅读
主题
阅读策略
课文
写作
一
四季
美景
学习朗读,品味文中的精彩语句,体会汉语之美
1.春/朱自清
2.济南的冬天/老舍
3.雨的四季/刘湛秋
4.古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远
热爱生活,热爱写作
3.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳
4.一着惊海天——目击我们航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟蒲海洋
学写消息
二
生活
的记
忆
阅读传记类文章,对人物和事件有自己的理解和判断
5.藤野先生/鲁迅
6.回忆我的母亲/朱德
7.列夫·托尔斯泰/茨威格
8.美丽的颜色/艾芙·居里
学写人物小传
综合性学习——地球,人类的家园
8.木兰诗
学习抒情
综合性学习——天下国家
三
凡人
小事
学习精读,熟读精思,把握叙事角度,分清详略
9.阿长与《山海经》/鲁迅
10.老王/杨绛
11.台阶/李森祥
12.卖油翁/欧阳修
抓住细节
名著导读——《骆驼祥子》:圈点与批注
课外古诗词诵读——
竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈
四
修身
正己
学习略读,快速捕捉阅读重点,能够对内容和表达有自己的心得
23.女娲造人/袁珂
24.寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
穿井得一人/《吕氏春秋》
杞人忧天/《列子》
2020年部编初中语文教材目录1-6册-(6页)
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精品】2020年部编初中语文教材目录1-6册-(6页)部编七上一四1.春13.纪念白求恩2.济南的冬天名著导读3*雨的四季4.古代诗歌四首14植树的牧羊人15*.走一步再走一步观沧海闻王昌龄左迁龙……16.诫子书次北固山下天净沙秋思写作课4思路要清晰写作1热爱生活热爱写作综合性学习2少年正是读书时五二17.猫5.秋天的怀念18.鸟6.散步19*.动物笑谈7*.散文诗二首20.狼8.《世说新语》二则写作课5如何突出中心咏雪陈太丘与友期六写作课2学会记事21皇帝的新装综合性学习1有朋自远方来22.诗二首天上街市太阳船三23*.女娲造人9.从百草园到三味书屋24.寓意四则10.再塑生命的人赫尔墨斯和雕像者11*.窃读记蚊子和狮子12.论语十二章穿井得一人课外古诗词诵读指导①杞人忧天峨眉山月歌江南逢李龟年写作6发挥联想和想象行军九日思长安故园综合性学习3文学部落夜上受降城闻笛名著导读2《西游记》写作课3写人要抓住特点课外古诗词诵读指导2名著导读《朝花夕拾》秋词(刘禹锡)夜雨寄北课文古诗词诵读1十一月四日风雨大作潼关(谭嗣同)部编七下一四1.邓稼先13.叶圣陶先生二三事2.说和做14.驿路梨花3*回忆鲁迅先生15.*最苦与最乐4.孙权劝学16•短文两篇写作课1写出人物的精神写作课4怎样选材综合性学习2孝亲敬老从我做起5.黄河颂五6.最后一课17.紫藤萝瀑布7*土地的誓言8.木兰诗18*一颗小桃树19*外国诗两首(假如未选择)写作课2学习抒情20•古代诗歌五首综合性学习1天下国家登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗9.阿长与《山海经》写作课5文从字顺10.老王六11*台阶…21.伟大的悲剧12•卖油翁…22.太空一日写作课3抓住细节23*带上她的眼睛名著(1)《骆驼祥子》24•河中石兽课外古诗背诵指导1写作课6语言简明综合性学习我的语文生活名著(2)《海底两万里》课外古诗背诵指导部编八上一、新闻活动探究四任务一新闻阅读13.背影1.消息二则14.白杨礼赞我三十万大军胜利南渡长江15.*散文两篇人民解放军百万大军横渡长江永久的生命2.首届诺贝尔奖颁发我为什么而活着3.“飞天”凌空16*昆明的雨4.一着惊海天写作课4语言要连贯任务二新闻采访综合性学习2我们的互联网时代任务三新闻写作五口语交际:讲述17.中国石拱桥二18.苏州园林5.藤野先生19*蝉6.回忆我的母亲20*梦回繁华7*列夫•托尔斯泰写作课5说明事物要抓住特征8*美丽的颜色口语交际复述与转述写作课2学写传记名著导读《昆虫记》综合性学习1人无信不立六三21.《孟子》二章9.三峡富贵不能淫10.短文两篇生于忧患死于安乐答谢中书书22.愚公移山记承天寺夜游23*周亚夫军细柳11*与朱元思书24.诗词五首12.唐诗五首饮酒其五野望春望黄鹤楼雁门太守行使至塞上赤壁渡荆门送别渔家傲钱塘湖春行写作课6写作课3学习描写景物名著(2)表达要得体名著(1)《红星照耀中国》综合性学习身边的文化遗产部编八下课外古诗背诵指导1课外古诗背诵指导2部编八下一四1.社戏 任务一学习演讲词 2.回延安 13.最后一次讲演3*安塞腰鼓 14.应有格物致知的精神 4*灯笼15.我一生中的重要抉择写作课1学习仿写 16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年 口语交际应对5.大自然的语言 任务二撰写演讲稿任务三举办演讲比赛五6.阿西莫夫短文两篇 17.壶口瀑布恐龙无处不在 18.在长江源头格拉丹东 被压扁的沙子 19*登勃朗峰7*大雁归来 20*一滴水经过丽江 8*时间的脚印写作课5学写游记 写作课2说明的顺序综合性学习1倡导低碳生活 口语交际即席讲话三六9.桃花源记 21.《庄子》二则10.小石潭记 北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁 11*核舟记22.《礼记》二则 12.《诗经》两首 虽有佳肴大道之行也 关雎 23*马说 蒹葭24.唐诗二首写作课3学写读后感 茅屋为秋风所破歌卖炭翁 综合性学习2古诗苑漫步 写作课6学写故事 名著(1)《傅雷家书》 综合性学习以和为贵课外古诗背诵指导1名著(2)《钢铁是怎样炼成的》 课外古诗背诵指导2部编九上一、活动探究四任务一自主欣赏14.故乡1.沁园春雪15.我的叔叔于勒2.我爱这土地16.孤独之旅3.乡愁写作4学习缩写4.你是人间的四月天综合性学习2走进小说天地5.我看任务二自由朗诵五任务三尝试创作17.中国人失去自信力了吗名著导读1《艾青诗选》18.怀疑与学问二19*谈创造性思维6.敬业与乐业20*创造宣言7•就英法联军……写作课5论证要合理8*论教养口语交际讨论9*精神的三间小屋写作课2观点要明确六综合性学习1君子自强不息21.智取生辰纲三22.范进中举10.岳阳楼记23*三顾茅庐11.醉翁亭记24*刘姥姥进大观园12*湖心亭看雪茅屋为秋风所破歌卖炭翁13.诗词三首写作课6学习改写行路难其一综合性学习以和为贵酬乐天扬州初逢席上见赠名著(2)《水浒传》水调歌头(明月几时有)课外古诗背诵指导2写作课3议论要言之有据课外古诗背诵指导1部编九下四1.祖国啊我亲爱的祖国2*梅岭三章3*短诗五首月夜萧红墓畔口占断章风雨吟统一4.海燕写作课1学习扩写13.短文两篇谈读书不求甚解14.山水画的意境15*无言之美16*驱遣我们的想象写作课5修改润色口语交际辩论二五5.孔乙己任务一阅读与思考6.变色龙17.屈原7*溜索18.天下第一楼8*蒲柳人家19.枣儿写作课2审题立意任务二准备与排练综合性学习1岁月如歌任务三演出与评议9.鱼我所欲也六10*唐雎不辱使命20.曹刿论战11.送东阳马生序21*邹忌讽齐王纳谏12.词四首22.出师表渔家傲秋思23.诗词曲五首江城子密州出猎十五从军征破阵子为陈同甫赋壮词以寄之白雪歌送武判官归京满江红(小住京华)南乡子京口北固亭有怀写作课3布局谋篇过零丁洋名著(1)《儒林外史》写作课6有创意地表达课外古诗背诵指导1综合性学习以和为贵名著(2)《简爱》课外古诗背诵指导2。
部编版初中九年级语文上册电子课本
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九年级语文文言文学习方法一、学习文言文,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识,只有积累了一定的文言知识,才可能顺利地阅读文言文。
1.重视预习,学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。
预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。
对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。
有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、归纳、整理,把“字词”学“活”。
2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。
3.要牢牢记住主要文言句式主要文言句式有五种:判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形式,记住形式,便于识记和理解。
二、语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。
诵读可分四步进行:1.借助注释,粗读课文预习时完成粗读任务。
粗读的首要任务是疏通文字,然后在此基础上感知课文,从整体上初步地把握课文结构。
结合注释,根据上下文读两三遍,再连猜带蒙,对课文内容应该能了解六七成了。
粗读中要画出疑难词句,以备在课堂上提交讨论。
2.质疑、解难、细读课文通过课内细读,要能准确地正音、正形、断句,要解决粗读中遇到的疑难问题,要对*结构进行分析。
要增进对*内容的理解。
3.深入领会,精读课文精读时要力求读出语气、语调和节奏。
通过精读,更深入地感悟、理解作品,体会*的情感,把握*的特_。
4.鉴赏评价,熟读课文这一步主要靠课后同学们主动进行。
要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课文内容、结构的理解。
九年级语文全册部编版教材课件
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批判性思维
判断推理
评价反思
能够对文章中的论点、论据和论证过 程进行深入分析,判断其逻辑是否严 密,推理是否合理。
能够对文章中的观点和事实进行评价 和反思,不断修正自己的认知和理解 。
质疑探究
能够对文章中的观点和事实进行质疑 和探究,不盲目接受作者的看法,有 自己的思考和判断。
跨学科应用
跨学科知识
逻辑清晰。
表达方式
运用叙述、描写、议论、抒情等多 种表达方式,丰富文章的表现力。
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法 ,增强文章的艺术效果和感染力。
写作实践
01
02
03
写作练习
通过课堂练习、课后作业 等方式,加强写作训练, 提高写作水平。
写作评价
教师对学生的作文进行及 时评价和反馈,指导学生 改进和提高。
能够运用跨学科的知识来辅助语 文学习,如历史、地理、政治等
学科的知识。
跨学科思维
能够运用跨学科的思维来理解文 章,如从历史的角度理解文本的 时代背景,从地理的角度理解作
者的行文风格等。
Hale Waihona Puke 跨学科实践能够将语文学习与实际生活、社 会实践相结合,运用语文知识解 决实际问题,提高自己的综合素
质。
06
复习与测试
读量。
古文与诗词
古文与诗词是九年级语文教材中的重要内容之一,这些作品是中国古代 文学的精华,具有很高的艺术价值和思想内涵。
在古文与诗词的解析中,学生需要了解作品的背景、作者的生平、作品 的文学风格、语言特点等方面,以便更好地欣赏和理解这些作品。
古文与诗词的选择通常涵盖了不同时期和不同风格的作品,旨在培养学 生的文学鉴赏能力和文化素养。同时,这些作品也有助于学生了解中国 古代文化的精髓和思想内涵。
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《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包括适合学生读的各类图书和报刊。
对此,提出如下建议:
童话,如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
寓言,如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事,如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
教师可根据需要,从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物,向学生推荐。
科普科幻作品,如儒勒·凡尔纳的系列科幻小说,各类历史、文化读物及传记,已经介绍自然科学与社会科学的普及性读物等,可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
部编版初中语文教材:三年期间必读的文学名著清单
以语文为例,部编版(人民教育出版社教育部审定)教材初中各阶段要求学生阅读的书目如下:
初一年级上学期
鲁迅《朝花夕拾》、吴承恩《西游记》、孙犁《白洋淀纪事》、沈从文《湘行散记》、屠格涅夫《猎人笔记》、李汝珍《镜花缘》;
初一年级下学期
老舍《骆驼祥子》、凡尔纳《海底两万里》、罗广斌、杨益言《红岩》、柳青《创业史》、阿西莫夫《基地》、杰克罗琳《哈利波特与死亡圣器》
初二年级上学期
埃德加·斯诺《红星照耀中国》、法布尔《昆虫记》、王树增《长征》、李鸣生《飞向太空港》、卞毓麟《星星离我们有多远》、蕾切尔·卡逊《寂静的春天》
初二年级下学期
傅雷《傅雷家书》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、乔斯坦·贾德《苏菲的世界》、朱光潜《给青年的十二封信》、路遥《平凡的世界》、罗曼·罗兰《名人传》
初三年级上学期
艾青《艾青诗选》、施耐庵《水浒传》、泰戈尔《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》、刘义庆《世说新语》、蒲松龄《聊斋志异》
初三年级下学期
吴敬梓《儒林外史》、夏洛蒂·勃朗特《简爱》、钱钟书《围城》、乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》、契诃夫《契诃夫短篇小说选》、夏目漱石《我是猫》
朝花夕拾各张内容简介
1、《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.
2、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆.记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念.
3、、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主
要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷.
4、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残.
5、《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒.文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰.
6、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.
7、《父亲的病》——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦.文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质.
8、《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程.作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”.作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望.
9、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念.
10、《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念.
《朝花夕拾》出现的六个主要人物,是作者的父亲、作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲的邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾)。
长妈妈(阿长)——没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。
有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。
从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:歌颂他们身上美好善良的一面。
(质朴善良、勤劳)藤野先生——一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,关心弱国子民的学业,所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境,便不难感受到这位老师的伟大之处。
(治学严谨、平等待人、和蔼可亲)
范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。
(思想先进、正直、倔强)
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。
但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦(在父亲去世之际,听从衍太太的指示,一直在床边大喊大叫)。
由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
在现实生活中,有的爸爸是无情的,他没有关注到孩子在一步一步的努力,却一味地敷衍孩子,令孩子自尊心受损,便会度日如年。
(严厉、慈爱)
衍太太——给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。
鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。
(自私、阴险)
寿镜吾——鲁迅的私塾老师,是一位方正、质朴、博学、严而不厉的人。
他对学生要求严格,思想却比较开明。
学问渊博,但是厌弃功名。
是鲁迅先生颇为敬畏之人。
其他人物
《父亲的病》中庸医陈莲河(何廉臣):自高身价,毫无真才实学,医蛊不分,草菅人命。
母亲:朴实,慈爱,爱护孩子,端庄,知书达理。
无常:爽直,公正,善良,颇具人情味。
《阿长与〈山海经〉》中的远房叔祖:爱花的读书人,藏书,字画,花草众多;喜欢舞文弄墨,寂寞,悠闲而疏懒,喜爱并尊重小孩子;胖而和蔼。
《藤野先生》中的“正人君子”之流:虚伪,追名逐利,迂腐。
骆驼祥子
一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。
二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭了。
三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。
三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
祥子的命运三部曲是“精进向上--不甘失败--自甘堕落”。
主要内容:老北京人力车夫的辛酸悲剧故事。
从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运,最后失败以至于堕落的故事,无情地批判了那个社会--不让好人有出路的主题思想。
祥子:(起初)憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳;(最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。
虎妞:心计重,具有双重性,一方面有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中,她想控制祥子(心理有些变态),是家庭的占有者、支配者。