小学生家长会教育经验交流材料精选多篇

小学生家长会教育经验交流材料精选多篇

小学生家长会教育经验交流材料精选多篇第一篇：小学生家长会教育经验交流材料

10岁左右的孩子对各种事物的认识一般只停留在认知阶段。怎样启发、诱导她（他）们加深认识，这不仅是学校教育的问题，更是家庭和社会的责任。一个小学生，平均每天有一半的时间和家人生活在一起，因此，家庭教育尤其是家长的言行对孩子起着十分重要的潜移默化的影响。我们对xx的教育主要从以下四个方面入手：

一、关爱不溺爱。现在的孩子大部分都是独生子女，很容易得到父母特别是爷爷奶奶的宠爱，变得随意任性，这对孩子的成长是很不利的。我们认为，对孩子的爱不仅要很好地表达出来，有时更要放在心里。对孩子的一些合理要求我们尽量地满足她，一些不切实际或不合理的想法和要求，我们想法设法推心置腹跟她沟通和解释，使她能愉快地接受，若她实在接受不了，我们就把她晾在一边，让她自己慢慢想清楚，绝不听之任之。对一些不当的倾向性苗头性行为，我们及时纠正过来，把它遏止在萌芽状态。一次晚饭时，她和我们在一起闲谈，说班里xx同学家里是洋房别墅，xx同学父母又带他到哪里玩了......我们感到，这种想法暴露出了孩子一种盲目的羡慕攀比心理，应当予以引导和制止。我们跟她说：现在经济发展迅速了，生活水平提高了，住洋房别墅已经不再是一种奢望了。但作为学生，应该以学习为重，从德智体等各方面严格要求自己，向班里的、周边的同学学习，取长补短，使自己不断地提高和进步，以后靠自己的能力买洋房住别墅，飞往世界各地，走遍祖国大好河山。

二、宽松不放松。我们觉得，现在的孩子学习很辛苦，不仅要学好学校的课本知识，还要参加各式各样的兴趣辅导班，有点像“学习机器”。所以我们对孩子的学习要求总体上是宽松的，但有几件事是必须要做到的。首先，每学期开学，我们都要求她制定一份本学期学习计划，包括目标任务、时间安排和学习内容等，作为她一个学期的行为规范和我们检查的依据。其次，回到家，我们让她自己安

排今天的学习计划，作业做不完是她自己的事，不会跟在孩子的后面跑，让她学会自觉地自我管理。但复习当天老师上的课、做好家庭作业、预习第二天要上的课是必做环节。同时叮嘱她在学校里要仔细聆听好老师课堂上的40分钟讲课，对在预习中碰到的不是很理解的问题，要作为课堂重点认真听好。最后，在完成作业的基础上，让她阅读课外书、看电视，做她想做的事情，带她出去散散步，陪她玩玩游戏聊聊天，这样既能在娱乐中陶冶她的情操，又能丰富她各方面的知识。实践证明，多看各式各样适合她的课外书包括新闻，对提高她的写作水平是很有益处的。

三、朋友式鼓励教育。在日常生活中，我们遵循平等、互动、诚信的原则，一起陪孩子慢慢长大。我们和孩子的地位是平等的，经常像朋友一样商量探讨有关事情。对学习中的问题，我们一般采取启发互动的方式进行探讨，有的时候也会用小游戏的方法来启发她的智慧，这种方式使她易懂易记，印象深刻。我们对xx常常给予口头鼓励，因为往往一句“你真棒！”“你太了不起了！”“你做得比我还好！”就会给她意想不到的自信资本。当她准备竞选班长征求我们意见时，我们没有给她任何压力，只对她说了一段话：“你有勇气去竞选班长，我们很开心，肯定鼓励支持你。但不要太看重结果，只要你尽全力尝试了，就不会遗憾。选上了，就要用实际行动去管理服务好每个同学，如果没选上，就说明你还有很多地方不足，要在今后认真加以改进，赢得更多同学的支持。我们相信只要你真心实意为同学们着想，你会成功的。”根据她的学习计划，我们也明确了相应的奖罚措施，以提高她的学习自觉性和积极性。奖罚是有限的，奖励一般是购买课外书或其他她感兴趣的事物，罚主要是做题目或背课文等。我们对自己向孩子许诺的条件一般做到言必行、行必果，这对她也是一种诚信教育。

四、集体观荣誉教育。对孩子的教育，我们也是坚持“德才兼备”原则，始终注重孩子的品德教育，倡导以德为先、以德为重。特别是当上班长以后，我们更是时常告诫她不能只考虑个人或小团体的私利，教导她要以班级集体利益为重，既要积极主动出谋划策，当好老师的小助手，又要以身作则，团结谦让，服务好班级里的每一个同学，不能只和成绩好的同学打交道，更要注意方式方法关心好

那些需要帮助的同学，做同学们的知心朋友。一次她放学回来说：“今天xx同学早读和午读都不认真，说了好几遍他都不听，气死我了，我给他扣了2分！”我们听后跟她说：“扣分只是一种手段，你的目的应该是要他遵守纪律好好学习。对这样的同学要学会分析原因，动之以情，晓之以理，帮助他一起解决问题和困难，而不是简单的给人家扣个分数而已。作为班长，要带动班级的同学一起进步，整体向上，好上加好，这才是真的好。”

在老师的谆谆教导和我们的努力培育下，xx的成绩名列前茅，每学期都被评为“三好学生”,这让我们欣慰；但成绩只能代表过去，之后的路还有很长很长。我们诚请各位家长提出宝贵意见，相互交流育儿心得，全力给孩子们营造一个幸福、温暖的环境，让“祖国的花朵”健康快乐地成长。

第二篇：小学生经验交流家长会

小学生经验交流家长会

尊敬的徐校长、张梦老师，各位老师、各班家委会成员：

大家好！

我是二年级快乐一班张家诚的爸爸，能够担任本班的家委会主任感觉很荣幸、很自豪、很幸福。在张梦老师的指导下，在各位家委会成员的大力支持下，在过去的一年里我们开展了一些工作，为了总结经验查找不足，我把我们快乐一班家委会的工作和个人的一点心得体会进行简单的总结，不足之处，请各位委员批评指正。二年级一班家委会的工作能够得到家长和学校领导的认可，我觉得非常地高兴，但同时又有点惭愧，因为个人工作原因投入的不是很多，多部分工作都是家委会其他成员和家长完成的。这里我就把做家委会主任的一点心得体会向大家汇报一下：

一、如何调动家长的积极性？

开好第一次班级家长会。让家长认识到家庭教育的重要性。争取让家长自发的、自觉地、发自内心的积极投入到家委会活动中。尽量避免给家长一种强迫的，不自愿的、非常委屈的心理。

首先和家长一起思考的三个问题：

1、由于现在的教育体制问题，教育的法律法规还不是很健全和有的地方也不是很完善，尺度把握不是合适。作为老师和学校很不容易，有承担着风险的感觉，我转载了张老师《救救老师》和《谁偷走了老师的温柔》两篇博客，两天点击率就达到五百多人，这充分说明现在作为老师的辛苦。有风险了就要保护自己，这也是人的本能。不敢搞活动、不敢批评、不敢教育等等。但是孩子的一些能力和素质又必须要通过丰富多彩的实践活动锻炼出来的，作为家长我们应该怎样弥补？再如作为一所新校，一些教育设施和设备不可能及时的解决，我们的孩子要等到都到位了再学习吗？教育不等人，我们家长又该如何做呢？

2、根据临沂近5年高考中考入清华北大的学生调查结果统计发现，孩子要想出类拔萃，至少3个方面要达到优秀：孩子、老师和家长。其中家庭教育非常重要，也就是说每个优秀的孩子后面一定有优秀的家长。“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”这句话没有错。但是这里说的老师，不应该单纯的理解为8小时之内的校园老师，作为孩子的第一任老师——父母，您做到优秀了吗？

3、我们的家长是来自不同岗位的成功人士，工作性质不一样，工作的压力不一样。引导家长忘掉自己的成功，让家长明白，没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！您的任何成功都不能弥补孩子教育上的失败！成才一定有方法！我们绝对完全可以做到！

二、家委会应该开展哪些工作？