一节温度PPT课件
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
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人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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目标检测:
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测:
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件PPT
![人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/21cf3dfbf7ec4afe04a1dfc6.png)
•
6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象, 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思, 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候, 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中, 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里, 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
二、温度计
6
三种常见温度计:实验室常用温度计、体温计和寒暑表。
玻玻 璃璃 泡外
壳
实验室常用温度计
毛
刻
细
度 测量范围:-20~110℃
管
最小测量值:1℃
一标准大气压下
冰水混合物
沸水
摄氏温度
把在一标准大气压下,冰 水混合物的温度规定为 0℃,沸水的温度规定为 100℃;0℃与100℃之 间分成100个等份,每个 等份代表1℃。
人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件(共18张PPT)
•
3.指导和提升文化教育的导师,乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差,加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模, 使农村 开始变 成文化 沙漠。
•
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品, 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
•
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ,有着 为官的 阅历和 广阔的 视野, 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ,也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任, 同时参 与地方 教育和 地方管 理,引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失, 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人, 失去了 文化颁 被和灵 魂,没 有了
3.1第一节《温度》(共31张PPT)
![3.1第一节《温度》(共31张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/e2bd92daf121dd36a32d82fb.png)
例:人的正常体温— 37 ℃
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
(你会读吗?)
五温度的测量--温度计
1,温度计制作原理 (P48)
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位(摄氏度) ℃
毛细管 (内径很细的玻璃管)
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考:为什么这么定量程
分度值?
寒
暑
量程
分度值(精确度)
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作: 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度,
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文,简 273.15 K 称开,符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是:
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中,不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视,既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃(偏大)
线
要
与
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
(你会读吗?)
五温度的测量--温度计
1,温度计制作原理 (P48)
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位(摄氏度) ℃
毛细管 (内径很细的玻璃管)
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考:为什么这么定量程
分度值?
寒
暑
量程
分度值(精确度)
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作: 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度,
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文,简 273.15 K 称开,符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是:
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中,不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视,既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃(偏大)
线
要
与
新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)
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课前预习
3.阅读课本P48的小资料:人体正常体温是 ___3_7_o_C___读作______3_7_摄_氏__度_____.绝对零度 是 -273.15oC ,读作: 零下273.15摄氏度 . 4.温度计的正确使用的方法: (1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所 用温度计的 量程 和 分度值 . (2)应将温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中,不 要碰到 容器底 或 容器壁 。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 稍微等一会 , 待温度计的 示数稳定 后再读数。
不对,应该分别8摄氏度和零下3摄氏度。
课堂合作探究
4.讨论4: 仔细观察下图并指出哪些操作是正确的, 哪些是错误的?如果错误,错在哪里?
AB
C
D
E
A. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器底
B. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器壁
C. 温度计 的玻璃泡没完全浸入被测的液体中
D. 正确
E. 错误,读数时,视线没有与液柱上表面相平
课后作业
6.(2017•枣阳市校级模拟)有一支用过后未甩 的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去 测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体 温计显示的示数分别是( B ) A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
课后作业
7.(2015秋•相城区期中)常用温度计是利用测 温液体 热胀冷缩 的性质制成的.温度计上的标度
课后作业
5.(2016秋•满洲里市期末)关于体温计和实验 室温度计的区别,下列说法中错误的是( A ) A.体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B.体温计内有小缩口,温度计没有 C.使用体温计前,需要用力甩动,把液体甩到 35℃以下,普通温度计不能甩动 D.使用体温计测量体温后,可离开身体读数,普 通温度计不能离开被测物体
温度PPT课件(人教版)
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每一小格 表示1℃
0℃和 100℃之 间分成100等份, 每一等份代表 1摄氏度,写作: 0 1℃。
二、摄氏温度
自然界中的一些温度
你知道今天的气温是多少吗? 请你记录在课本上,并读出来。
我国漠河的最低气温为-52.3℃, 这个温度值怎么读呢?
零下52.3℃
常见的温度计
原理:液体的热胀冷缩
甲:实验室用温度计 乙:体温计 丙:寒暑表 阅读课本P49小资料, 填写表格
2.如图2所示,温度计的示数为__-1_4__℃。
℃
℃
40
10Βιβλιοθήκη 3020图1
图2
3.液体温度计是根据液体__热__胀__冷__缩__的规
律制成的。
3.液体温度计是根据液体__热__胀__冷__缩__的规 律制成的。 4.如图3所示,体温计的示数为_3_6_._9_℃。
图3
5.如图4所示,有A、B、C、D四种测
1.通过这节课的学习, 你有什么收获?
2.还想知道什么问题?
本节学习完毕 谢谢
三、温度计的使用
1、测量温度前:三看清
看清量程 看清分度值 看清零刻线,即0℃的位置。
三、温度计的使用
2、测量温度时:三要点
(1)温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的 液体中,不要碰到容器底或容器壁。
√
三、温度计的使用
(2)温度计的玻璃泡浸入被测 液体后要稍微等一会,待温度 计的示数稳定后再读数。
三、温度计的使用
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液 体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
√
√
试一试
测量冷水和温水的温度 冷水 温水
温度 / ℃
四、体温计
1、作用:测量人体温度 根据人体温度的变化情况,体温 计的刻度范围通常为35~42 ℃。
温度 课件(共50张PPT)
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答:甲8℃, 乙9℃,丙18℃,丁一4℃
___。
温度计的使用
(1)看 零刻、分度和量程 (2)放 不偏不倚放正中
(3)读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙,敞口容器中水蒸发吸热,水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ,沸点高于100ºC ,2.5ºC 25ºC 16.(1)①(2)大于 (3)等
10、下面关于常用温度计的使用中,错误的
是 [ ]D
A.温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值? 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值? 8.给体温计消毒的正确方法是 ( )
第三章第一节《温度》PPT课件(人教版)
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写学案
叫的1寒实、验暑我室表们用,家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学,寒 暑 表
为什么不同?
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶, 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同,调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界,了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
100
90
90 80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20 10
20
0
10
0
温度计的结构量
视察桌上 的体温计, 小组表演一 下你是怎样 用体温计的? 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用?填
自学课本48页“摄氏温度”填空:
(1)将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃; (2)将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 (3)把0℃~100℃之间平均分成 100 等份,每
一份代表 1摄氏度( 1℃ ) 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃,应该怎样读?它 跟0℃比较哪个温度更低?
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度(-18 ) ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 (40 )℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度(23)℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗?
叫的1寒实、验暑我室表们用,家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学,寒 暑 表
为什么不同?
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶, 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同,调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界,了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
100
90
90 80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20 10
20
0
10
0
温度计的结构量
视察桌上 的体温计, 小组表演一 下你是怎样 用体温计的? 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用?填
自学课本48页“摄氏温度”填空:
(1)将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃; (2)将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 (3)把0℃~100℃之间平均分成 100 等份,每
一份代表 1摄氏度( 1℃ ) 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃,应该怎样读?它 跟0℃比较哪个温度更低?
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度(-18 ) ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 (40 )℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度(23)℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗?
《温度》物态变化PPT(完美版)课件
![《温度》物态变化PPT(完美版)课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e40bbbbff605cc1755270722192e453611665b4b.png)
解析:本题考查体温计和实验室用温度计的异同。由于体温计和 实验室用温度计的测量对象不同,所以体温计比普通温度计的构造 稍微特殊一些,就是玻璃泡和直玻璃管连接处的管孔特别细,并且 略有弯曲。测体温时,玻璃泡的水银随着温度升高而膨胀,通过细 弯管上升到直管中; 当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内水 银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以离开人体后,温计 仍能准确地显示人体的温度。
0甩.1动℃使,实水验银室回用
分中度,实值验是室1 ,
能
用计力示甩数的准确程度比实验室用温度计要高,A正确;结构上:体温计有缩
口,实验室用温度计没有,B正确;体温计可以离开被测物体读数,实验室
用 温 度 计 不 能 离 开 被 测 物 体 读 数 , C不 正 确 ; 使 用 前 : 体 温 计 要 甩 一 甩 , 实关闭 验C 室 用 温 度 计 不 能 甩 , D正 确 。 故 选 C。
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
四、体温计 8.关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面说法不正确的是(
) A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高 B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有 C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测
物体测量
关闭
D体温计的可分
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
7.如图所示,温度计的读数方法正确的是
“C”),示数为
℃。
(选填“A”“B”或
关闭
温度计读数时,视线要与温度计中液面相平,故B读数方法正确;由于温 度计的最小分度值为1 ℃,因此此时读数为48℃。
B 48
《温度》物态变化PPT
关闭
解解解析析析
四年级上册数学课件7.1温度北师大版共35张PPT
![四年级上册数学课件7.1温度北师大版共35张PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/966570d570fe910ef12d2af90242a8956becaa34.png)
北京
最低气温:零下2 ℃ 最高气温:5℃
最低气温:零下2 ℃ 最高气温:5℃
你能想办法表示出上 面两个温度吗?可以写 一写、画一画。
我们通常用+5℃表示零上5℃, 用—2℃表示零下2℃。
红外线温度计
最高最低温度计
温度测定仪
水银温度计
酒精温度计
测温枪
小资料:
摄氏度是目前世界上使用较为广 泛的一种温度计量单位,用符号“℃” 表示。它最初是由瑞典天文学家安德 斯·摄尔修斯(Anders Celsius,1701~ 1744)于1742年提出的。
天津 —2℃ 青岛 0℃
这四个城市的气温高低与地理位 置有什么关系?
上海 5℃
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
—4℃
—2℃ —17℃
比一比,哪个温度高?
15℃ 24℃
比一比,哪个温度高?
—8℃ 7℃
比一比,哪个温度高?
14℃ 0℃
比一比,哪个温度高?
0℃
—17℃பைடு நூலகம்
比一比,哪个温度高?
—15℃ —9℃
你知道下面这些温度吗?读一读。
水沸腾的温度是100 ℃。
你知道下面这些温度吗?读一读。
水结冰的温度是 0 ℃。
天津 —2℃ 青岛 0℃
上海 5℃
长春 —8℃
天津 —2℃ 青岛 0℃
天津与青岛,哪个城市气温高?
上海 5℃
长春 —8℃ 长春与天津,哪个城市气温高?
天津 —2℃ 青岛 0℃
上海 5℃
长春 —8℃
天津 —2℃ 青岛 0℃
把四个城市的气温从高到低排列 出来,并说一说你是怎样比的。
上海 5℃
长春 —8℃
最低气温:零下2 ℃ 最高气温:5℃
最低气温:零下2 ℃ 最高气温:5℃
你能想办法表示出上 面两个温度吗?可以写 一写、画一画。
我们通常用+5℃表示零上5℃, 用—2℃表示零下2℃。
红外线温度计
最高最低温度计
温度测定仪
水银温度计
酒精温度计
测温枪
小资料:
摄氏度是目前世界上使用较为广 泛的一种温度计量单位,用符号“℃” 表示。它最初是由瑞典天文学家安德 斯·摄尔修斯(Anders Celsius,1701~ 1744)于1742年提出的。
天津 —2℃ 青岛 0℃
这四个城市的气温高低与地理位 置有什么关系?
上海 5℃
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
—4℃
—2℃ —17℃
比一比,哪个温度高?
15℃ 24℃
比一比,哪个温度高?
—8℃ 7℃
比一比,哪个温度高?
14℃ 0℃
比一比,哪个温度高?
0℃
—17℃பைடு நூலகம்
比一比,哪个温度高?
—15℃ —9℃
你知道下面这些温度吗?读一读。
水沸腾的温度是100 ℃。
你知道下面这些温度吗?读一读。
水结冰的温度是 0 ℃。
天津 —2℃ 青岛 0℃
上海 5℃
长春 —8℃
天津 —2℃ 青岛 0℃
天津与青岛,哪个城市气温高?
上海 5℃
长春 —8℃ 长春与天津,哪个城市气温高?
天津 —2℃ 青岛 0℃
上海 5℃
长春 —8℃
天津 —2℃ 青岛 0℃
把四个城市的气温从高到低排列 出来,并说一说你是怎样比的。
上海 5℃
长春 —8℃
人教版物理八上《温度》课件
![人教版物理八上《温度》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1051ae53551810a6f424861c.png)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共25张PPT)统编版课件优秀课 件ppt 课件部 编版课 件
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6.常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7.实验室常用的是水银温度计,它的下 端是_玻__璃_泡__,上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__,当温度稍有变化时,细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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6.常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7.实验室常用的是水银温度计,它的下 端是_玻__璃_泡__,上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__,当温度稍有变化时,细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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人教版八级上册物理第三章物态变化第一节温度 课件,共32张(共31张PPT)
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要看清它的量程、分 度值、零刻度线。
量程:所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值:一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度? 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
~
最低温度? -20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中 水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你 看到什么现象?
❖ 这是为什么呢?
丙为______9_℃______
6.给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,
下列说法正确的是( C ) A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
人,则这两支温度计的读数分别是( )
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0
量程:所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值:一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度? 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
~
最低温度? -20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中 水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你 看到什么现象?
❖ 这是为什么呢?
丙为______9_℃______
6.给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,
下列说法正确的是( C ) A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
人,则这两支温度计的读数分别是( )
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
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新人教版八年级物理上册第三章第一节《温度》教学课件
![新人教版八年级物理上册第三章第一节《温度》教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6b5d088e541810a6f524ccbff121dd36a32dc4e6.png)
归纳
(3)读数:玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿,待温度计 内液柱的液面稳定时再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测 物体中;视线要与温度计中液柱上表面相平(如图乙中②读 数方法正确,①和③的读数方法错误)。 在对液体温度计读数时,常会因 为没有弄清指示温度是在0 ℃以 上还是0 ℃以下而错读。
例题解析
要点精析
知识点 2 温度计及其使用
通过上面的实验,我们知道凭感觉来 判断物体的冷热有时是靠不住的,要 准确判断和测量物体的温度,必须选 择科学的测量工具——温度计。
要点精析
自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上
插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中,观察细 管中水柱的位置;然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。 观察到了什么现象?
[例3 ] 如图所示分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温 度”实验中的做法,正确的是( D )
例题解析
[解析] 用温度计测量液体的温度,温度计的玻璃泡一定要与 被测液体充分接触,既不能与容器底也不能与容器壁 接触,读数时,视线应与温度计液柱的液面相平。
总结
一旦离开被测液体,温度计就会因与空气接触,发生热传递,另 外玻璃泡上的液体蒸发吸热,都会使液柱长度发生变化,从而影响读 数的准确性。在使用温度计测液体温度时一般按下列顺序进行:①估 计被测液体的温度;②选择合适的温度计;③认清温度计的量程和分 度值;④正确放置温度计;⑤适时读取示数;⑥读数时,玻璃泡要继 续留在被测液体中,视线 与温度计中液柱的液面相平。
归纳
测体温时,玻璃泡内的水银随着温度升高,发生膨胀,通过细管挤 到直管;当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直 管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是人体的温度。因此, 每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。
物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)
![物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/f4390b288f9951e79b89680203d8ce2f006665f9.png)
新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓 慢 降低 ;在读数时,图2中的 B 方法是正确的(选填“A”“ B”或“C” )。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析:该温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会 变小,细管中的液面会下降,细管中液面的位置缓慢降低; 温度计读数时,视线要与温度计内液柱的液面相平,故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗? 在相同的温度下,用手去摸大理石桌面,感觉有点凉;去摸毛衣和棉被,会感觉到温暖。冬天 和夏天的气温相差很大,深井里的水温变化不大,但我们会感到冬天的井水比较暖和,夏天里 的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温 热 水水 水
两个人分别有什么感觉?
刻度 玻璃管
玻璃外壳
水银柱 玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为 0℃,水沸腾时的温度定为 100℃,0℃ 和100℃ 之 间分为 100 等份,每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下,应
课后总结
温度
温 度
温度计
定义 单位
原理 种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度 常用的温度单位是摄氏度,用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的 实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法 体温计的使用方法
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四、温度计的使用
1、观察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中,不 碰容器底或容器壁。
⑵玻璃泡浸入液体后要稍微等一会, 待温度计的示数稳定后再读数。
⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的液面相平。
五、热力学温度 1、绝对零度
宇宙中温度的下限 2、热力学温度
⑴测温范围小 35℃~42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
小
结
一、温度
二、温度计
实验用温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、观察 b、使用
三、摄氏温度 t
四、热力学温度 T
五、体温计
练习:
1.温度是表示 物体冷热程度 的物理量,常 用的温度计是根据 液体热胀冷缩 的性质来测 量温度的,温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度,它把 冰水混合物 的温度规定为 0℃,把__沸_水___的温度规定为 100℃.
管
温度降低时,液面下降。 璃
c、原理
管
利用液体热胀冷缩的现象。
玻 璃
泡
液体
三、摄氏温度
1、摄氏温度的表示 ℃
2、摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0度 标准大气压下沸水的温度为100度
3、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃
4、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
以绝对零度为起点的温度 3、热力学温度的单位
开尔文,符号:K 4、热力学温度和摄氏温度的关系
T=t+ 273K
练习: ⑴沸水的温度=_1_0_0_℃=__3_7_3_K ⑵绝对零度=_—__2_7_3_℃=__0_K ⑶人体正常体温=__3_7_℃=__3_1_0_K
六、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
2.人的正常体温(口腔温)大约是_3_7_℃___,
读作 37摄氏度 .
3.体温计的测量范围是 35℃~42℃,最小刻 度值是__0._1_℃__.
4、下面关于常用温度计的使用中,错误 的是 [ D ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻 度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接 触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完 全浸没在液体中;
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来 再读数。
5.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度,下列说法正确的是 [C ]
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
6.给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A.用开水煮.B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
第三章物态变化
第一节 温度
民勤六中物理组
一、温度 描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
二、温度计
1、常见温度计的种类
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
2、温度计的构造和原理
Hale Waihona Puke a、构造由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 毛细管组成。外罩玻璃管并标上刻度。
b、现象
毛
细
温度升高时,液面上升; 玻