温度PPT课件
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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目标检测：
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测：
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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温度ppt课件
小结
三种温度计相同点
项目
构造 原理 单位
实验室用温度计
体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、 刻度 等组成
液体的热胀冷缩
摄氏度
小结 三种温度计不同点
项目 实验室用温度计
测量范围 －20～110 ℃
分度值
1℃
用途
实验用
构造
无缩口
玻璃泡内 的液体
煤油
体温计 35～42 ℃
0.1 ℃ 测体温 有缩口
第一节 温度
学习目标
1.理解温度的概念，了解生活中常见的温度值。 2.掌握温度计的原理并会用温度计测量温度。 3.通过测量水的温度，掌握温度计的使用方法。
想象自己在视频中的情景下的感觉
想象自己在视频中的情景下的感觉
冰川
火山爆发
VS
生活中我们同样有这样的感觉：
冬天
夏天
真冷呀
太热了
一、温度：
1.温度定义：表示物体的冷热程度 热的物体温度高，冷的物体温度低。
水银
寒暑表 －35～50 ℃
1℃ 测气温 无缩口
酒精
课堂小结
随堂训练
1．如图1所示，温度计的示数为
36
2．如图2所示，温度计的示数为
-14
℃
℃
40
10
30
图1
20
图2
℃。 ℃。
随堂训练
3．液体温度计是根据液体
热胀冷缩
4．如图所示，体温计的示数为
36.9
的规律制成的。 ℃。
布置作业
1. 请完成教材动手动脑学物理第1、2、3题 2. 请完成相应的校本练习 3. 想想做做：自制温度计
温度与人体的关系PPT课件
• 中医认为肺与大肠相表里，长期慢性腹 泻的人极易患上肺癌，如果他能及时去 除胃肠的寒湿，及时治愈慢性肠炎，他 可能就不会患上肺癌。
.
16
病例6
• 一位60岁的女士，从年轻时就患有慢性咽炎 和便秘，经常吃清热润喉的药和清肠的泻药， 身体内的寒湿非常重，并患有慢性鼻炎几十年， 最后鼻涕中总是带血丝，去医院检查时发现已 是鼻咽癌晚期。
• 他的母亲在怀孕的过程中特别爱吃西瓜，还有河蚌。 导致这个孩子出生后体内寒湿过重，有很重的黄疸和 湿疹，还经常感冒发热。
• 如果孩子的母亲多吃些温热的食物，用质量好的奶水 去喂养孩子；如果这个孩子能在后天的喂养上尽量少 吃寒凉的食物，就不会寒上加寒，他的肾脏所受的伤 害就不会一步步的加重。
• 肾开窍于耳，肾虚肾寒，耳部的功能就弱，再遇到注 射链霉素等种种原因，就导致了孩子双耳失聪。
.
23
病例13
• 一个7岁的男孩，鼻炎哮喘总是治不好。 究其原因是睡觉时膀子、肩部长年放在 外面，致使膀子受凉。肩部是身体12条 经络的源头，经常肩膀受凉的人身体往 往不是太好，易患感冒、咳嗽、慢性鼻 炎，如果是老人还极易患上心肺疾病， 常常气喘、胸闷。
.
24
病例14
• 一位14岁的农村小女孩，个头瘦小，总 说肚子痛，家人带她四处就医，效果不 明显。
.
21
病例11
• 一位女士，30岁已患红斑狼疮3年，长 年用激素治疗。
• 这位女士长年爱穿短上衣，弯腰或下蹲 时腰总是露在外面，大冬天也是这样。 她还特别爱吃螺狮、蛤蜊等大寒食物， 常常不分季节的吃。这些食物又都是伤 肾的食物，也部分导致了她久病不愈。
.
22
病例12
• 一位26岁的男士，经常腹痛、腹泻，治 了几年效果不明显，时好时坏。后来他 终于找出了规律，只要喝冰镇啤酒就会 腹痛、腹泻。在他停了冰镇啤酒及一切 寒凉食物后，腹痛、腹泻就再也没有发 作。
.
16
病例6
• 一位60岁的女士，从年轻时就患有慢性咽炎 和便秘，经常吃清热润喉的药和清肠的泻药， 身体内的寒湿非常重，并患有慢性鼻炎几十年， 最后鼻涕中总是带血丝，去医院检查时发现已 是鼻咽癌晚期。
• 他的母亲在怀孕的过程中特别爱吃西瓜，还有河蚌。 导致这个孩子出生后体内寒湿过重，有很重的黄疸和 湿疹，还经常感冒发热。
• 如果孩子的母亲多吃些温热的食物，用质量好的奶水 去喂养孩子；如果这个孩子能在后天的喂养上尽量少 吃寒凉的食物，就不会寒上加寒，他的肾脏所受的伤 害就不会一步步的加重。
• 肾开窍于耳，肾虚肾寒，耳部的功能就弱，再遇到注 射链霉素等种种原因，就导致了孩子双耳失聪。
.
23
病例13
• 一个7岁的男孩，鼻炎哮喘总是治不好。 究其原因是睡觉时膀子、肩部长年放在 外面，致使膀子受凉。肩部是身体12条 经络的源头，经常肩膀受凉的人身体往 往不是太好，易患感冒、咳嗽、慢性鼻 炎，如果是老人还极易患上心肺疾病， 常常气喘、胸闷。
.
24
病例14
• 一位14岁的农村小女孩，个头瘦小，总 说肚子痛，家人带她四处就医，效果不 明显。
.
21
病例11
• 一位女士，30岁已患红斑狼疮3年，长 年用激素治疗。
• 这位女士长年爱穿短上衣，弯腰或下蹲 时腰总是露在外面，大冬天也是这样。 她还特别爱吃螺狮、蛤蜊等大寒食物， 常常不分季节的吃。这些食物又都是伤 肾的食物，也部分导致了她久病不愈。
.
22
病例12
• 一位26岁的男士，经常腹痛、腹泻，治 了几年效果不明显，时好时坏。后来他 终于找出了规律，只要喝冰镇啤酒就会 腹痛、腹泻。在他停了冰镇啤酒及一切 寒凉食物后，腹痛、腹泻就再也没有发 作。
温度 课件(共50张PPT)
答：甲8℃， 乙9℃，丙18℃，丁一4℃
___。
温度计的使用
（1）看 零刻、分度和量程 （2）放 不偏不倚放正中
（3）读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙，敞口容器中水蒸发吸热，水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ，沸点高于100ºC ，2.5ºC 25ºC 16.（1）①（2）大于 （3）等
10、下面关于常用温度计的使用中，错误的
是 [ ]D
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结：
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 8．给体温计消毒的正确方法是 ( )
第三章第一节《温度》PPT课件(人教版)
写学案
叫的1寒实、验暑我室表们用，家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学，寒 暑 表
为什么不同？
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶， 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同，调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界，了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
100
90
90 80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20 10
20
0
10
0
温度计的结构量
视察桌上 的体温计， 小组表演一 下你是怎样 用体温计的？ 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用？填
自学课本48页“摄氏温度”填空：
（1）将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃； （2）将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 （3）把0℃～100℃之间平均分成 100 等份，每
一份代表 1摄氏度（ 1℃ ） 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃，应该怎样读？它 跟0℃比较哪个温度更低？
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度（-18 ） ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 （40 ）℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度（23）℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗？
叫的1寒实、验暑我室表们用，家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学，寒 暑 表
为什么不同？
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶， 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同，调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界，了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
100
90
90 80
80
70
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60
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40
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30
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20 10
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0
10
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温度计的结构量
视察桌上 的体温计， 小组表演一 下你是怎样 用体温计的？ 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用？填
自学课本48页“摄氏温度”填空：
（1）将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃； （2）将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 （3）把0℃～100℃之间平均分成 100 等份，每
一份代表 1摄氏度（ 1℃ ） 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃，应该怎样读？它 跟0℃比较哪个温度更低？
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度（-18 ） ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 （40 ）℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度（23）℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗？
《温度》物态变化PPT(完美版)课件
解析:本题考查体温计和实验室用温度计的异同。由于体温计和 实验室用温度计的测量对象不同,所以体温计比普通温度计的构造 稍微特殊一些,就是玻璃泡和直玻璃管连接处的管孔特别细,并且 略有弯曲。测体温时,玻璃泡的水银随着温度升高而膨胀,通过细 弯管上升到直管中; 当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内水 银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以离开人体后,温计 仍能准确地显示人体的温度。
0甩.1动℃使,实水验银室回用
分中度,实值验是室1 ,
能
用计力示甩数的准确程度比实验室用温度计要高,A正确;结构上:体温计有缩
口,实验室用温度计没有,B正确;体温计可以离开被测物体读数,实验室
用 温 度 计 不 能 离 开 被 测 物 体 读 数 , C不 正 确 ; 使 用 前 : 体 温 计 要 甩 一 甩 , 实关闭 验C 室 用 温 度 计 不 能 甩 , D正 确 。 故 选 C。
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四、体温计 8.关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面说法不正确的是(
) A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高 B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有 C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测
物体测量
关闭
D体温计的可分
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
7.如图所示,温度计的读数方法正确的是
“C”),示数为
℃。
(选填“A”“B”或
关闭
温度计读数时,视线要与温度计中液面相平,故B读数方法正确;由于温 度计的最小分度值为1 ℃,因此此时读数为48℃。
B 48
《温度》物态变化PPT
关闭
解解解析析析
温度PPT课件(共27张PPT)
热
冷
水
水
7
温度计的工作原理
受热膨胀 遇冷收缩
转换法
液面上升 液面下降
(看不见的冷热变化)
(看得见的液面升降)
常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规 律制成的。
常用的液体有酒精、煤油和水银。
8
温度计的结构
刻度
C
符号
毛细管
玻璃外壳
玻璃泡
液体
9
温度的表示： 摄氏温度
沸水的温度 100℃
℃
908070605040302021
将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱〔液面〕的位置变化情况。 主要是根据测量对象的温度范围及所需到达的准确程度设计的。
38
0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。
乙 在小瓶里装一些带颜色的水。
1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______
24
合物的温度，以下说法正确的选项是 [C ]
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
5．给体温计消毒的正确方法是 [ ]
D
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
提高练习 请在横线上填入适当的内容。 ：1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下
乙 -25℃
：
18
19
测体温时
读体温时
水银膨胀能 缩口升到直管内 。
缩口
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处 ， 故仍然指示原来的温 度。
通断过开
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。 20
公开课《温度》教学课件-PPT
视线要与液柱上表面相平。
20
四、体温计
21
四、体温计
测体温时 水银膨胀能通过
缩口升到直管内。
缩口
读体温时
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处断开， 故仍然指示原来的温 度。
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
22
三种温度计的不同点
-20℃ — 100℃ 35℃— 42℃-25℃—50℃
度
计
原理：根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
9
实验室用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
液体：煤油、水银、酒精
10
二、摄氏温度
1．温度计上的字母 ℃ 是什么含意？ 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
11
二、摄氏温度
2．0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？
它是这样规定的：把标准大气压下冰水混合物 的温度规定为0摄氏度，把标准大气压下沸水的温 度规定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度之间分 成100等份，每一等份为1摄氏度。
丙图是
-8 ℃ ；
14
三、温度计的使用
实
体
寒
验
温
暑
用
计
表
温
度
计
1．三种温度计的量程各是多少？分度值各是多少？为 什么这样设计它们的量程和分度值？
2．如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能
测量的最高、最低温度，会出现什么后果？
15
三、温度计的使用
测量温度前： 1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
18
三、温度计的使用
20
四、体温计
21
四、体温计
测体温时 水银膨胀能通过
缩口升到直管内。
缩口
读体温时
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处断开， 故仍然指示原来的温 度。
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
22
三种温度计的不同点
-20℃ — 100℃ 35℃— 42℃-25℃—50℃
度
计
原理：根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
9
实验室用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
液体：煤油、水银、酒精
10
二、摄氏温度
1．温度计上的字母 ℃ 是什么含意？ 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
11
二、摄氏温度
2．0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？
它是这样规定的：把标准大气压下冰水混合物 的温度规定为0摄氏度，把标准大气压下沸水的温 度规定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度之间分 成100等份，每一等份为1摄氏度。
丙图是
-8 ℃ ；
14
三、温度计的使用
实
体
寒
验
温
暑
用
计
表
温
度
计
1．三种温度计的量程各是多少？分度值各是多少？为 什么这样设计它们的量程和分度值？
2．如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能
测量的最高、最低温度，会出现什么后果？
15
三、温度计的使用
测量温度前： 1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
18
三、温度计的使用
物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)
新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓 慢 降低 ；在读数时，图2中的 B 方法是正确的（选填“A”“ B”或“C” ）。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析：该温度计的原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会 变小，细管中的液面会下降，细管中液面的位置缓慢降低； 温度计读数时，视线要与温度计内液柱的液面相平，故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗？ 在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天 和夏天的气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里 的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温 热 水水 水
两个人分别有什么感觉？
刻度 玻璃管
玻璃外壳
水银柱 玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和100℃ 之 间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下，应
课后总结
温度
温 度
温度计
定义 单位
原理 种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度 常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的 实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法 体温计的使用方法
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100℃
体可能将温度
的温度呢？
计胀破
0℃ 将测不出温度
0℃
！ 使用温度计前应注意量程！
温度计的使用方法
看：看清它的 量程 、分度值 、零刻线 。 放：玻璃泡不能碰到 容器底 或 容器壁 玻璃泡
要 全部 浸在被测液体； 读：要等示数稳定 后再读数；
玻璃泡要继续 留在 被测液体中； 视线要与液柱的上表面 相平。
Ａ（ －６ ℃ ）
Ｂ（ ７６ ℃ ） Ｃ（３７．７ ℃ ）
℃
5 0 5
Ａ
℃
80
70
B
℃
38
37
C
４、以下温度最接近２３ ℃的是（ Ｄ ） Ａ）广州夏天中午室外的温度 Ｂ）北京冬天最低的气温 Ｃ）健康人的体温 Ｄ）让人感觉温暖而舒适的房间温度
5.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向 下甩就去测正常人的体温，其测量结果会 是 38℃.5。
分度值
1标准大气压下 冰水混合物
0℃
读出下列温度：
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度对零度是－273.15 ℃ 或负273.15摄氏度
想想议议
能否用它来 测量200摄
温度计里的液
100℃ 氏度的液体
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
自制温度计
在小瓶里装一些带颜色的 水。给小瓶配一个橡皮塞， 橡皮塞上插一根细玻璃管， 使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶 放入热水中，观察细管中水 柱的位置，然后再把小瓶放 入冷水中，观察水柱的位置 。
实验用温度计的构造
玻璃泡
毛细管
玻璃管
刻度
寒暑表 体温计 实验用温度计
温度计种类
量程
100℃
1标准大气压 下沸水
本 课小结
• 1、温度：物体的冷热程度 • 2、温度计的工作原理：
根据液体热胀冷缩的规律制成的。 • 3、0 ℃ 和100 ℃的规定：
在一个大气压下冰水混合物的温度规定为0 摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 • 4、温度计的正确使用：
会认：量程、分度值、0刻度。 会放：温度计的玻璃泡要全部浸在液体中， 不要碰容器的底和壁。 会读：液面稳定，不能离开液体。 会看：视线与液面相平。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
20
记作：12℃
10
读作：12摄氏度
0
记作： －4 ℃
负4摄氏度
读作： 或零下4摄氏度
0
10
体温计的特殊结构
• 为了使离开人体的体温计的读数仍然能够 代表体温，必须作出特殊的设计！
第一节
将两只手分别插入冷热水，过一会儿再 同时插入温水感觉相同吗？
温度：物体的冷热程度叫温度。
思考： 1、为什么放在热水中液面高，放到冷 水中低？自制温度计的工作原理是什么 ？ 液体的热胀冷缩原理。 2、为什么要用小瓶？ 减少瓶内液体可以减少对待测液体的影 响，从而更准确地反映待测液体的温度。 3、为什么要用细管？ 放大液体的体积变化效果。
练习
• １、常用液体温度计是根据 液体的热胀冷缩 性质 制成的，摄氏温度是把冰水混合物 的温度规定 为０ ℃，把１标准大气压下 沸水 的温度规定为 １００℃，在０ ℃和１００℃之间分成 １００ 等份，
每一等份为 １℃。
２、８０摄氏度写作 ８０℃ ，
－２ ℃ 读作 负２摄氏度或零下２摄氏度 。
３、下图所示三个温度计的示数分别为：
细缩口
4、体温计
测体温时
水银膨胀能 缩通口过升到直管 内。
缩口
读体温时
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在缩口 处 ，故断仍开然指示 原来的温度。
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
自然界的一些温度/ ℃
冰箱最低温度-18℃ 高压锅内的沸水130℃ 我国最低气温-52.3℃ 酒精沸点 78℃ 酒精凝固点-117℃ 钨的熔点 3410℃人的正常体温 37℃ 冰水混合物的温度0℃ 沸水的温度100℃