“放飞理想“的主题班会ppt课件
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第一章 认识理想
请同学们来想一想，什么叫做理想？
1~ 对未来事物有根据的合理的想象， 与空想和幻想有所不同（幻想的意思为 以社会或个人的理想及愿望的想象，有 根据性，与空想区别开来）。 2~符合希望的；使人满意的：这件事办 得很理想|这项技术革新还不够理想，要 进一步钻研。
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉 沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知， 与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。
（2） 现实生活哪些事情最容易影响我 们的意志，原因是什么？该如何处理？
怎样拒绝和战胜不良诱惑？
希腊神话中有一个海峡，每当船只驶过 这里的时候，就会听到女巫歌声，女巫 的声音如此好听，以致于所有的人都会 受到了女巫的诱惑，将船驶向她的方向， 并因此而触礁沉没。
奥得赛船长知道自己的意志力难以抵御女巫的歌声，于是想出一个两全 其美的办法，他让船员把自己绑在桅杆上，然后把船员的耳朵堵上，使 之听不到女巫的歌声；而自己能听到歌声却无法指挥水手。 后来，船只安全地渡过了海峡。
A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅
3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200 多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨 大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志 要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他 拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又 一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动 了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠， 发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？
当辛劳成为一种习惯，
当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
第四章 唱出理想
歌曲欣赏
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 那里会有风就飞多远吧
全班齐呼班级目标
自立自强 超越梦想 斗志昂扬 拼搏向上
心向着自己目标前进的人， 整个世界都会给他让路！ ——爱默生
班 会 总 结
请同学谈谈怎样备战期中； 通过各组组长分析本组的学习情况， 各组间下挑战书，齐诵组训。
一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务 明确了，马上动手。 2、持之以恒，形成习惯
一个孩子是一个杂货店老板的女儿，她小时候，家里经济很 不错，但是他的父亲罗伯茨却一心要为女儿营造一种简朴节 约、拼搏向上的成长环境，因而，他们一家都住在杂货店附 近一处租来的小房子里，这里的厨房和厕所都是公用的。小 女孩也没有什么零花钱，平日最令她开心的娱乐就是看电影 或者戏剧，她有梦想，她要成为有用的人，她要为国家效力。
聪明的人总能想出各种 办法抵挡诱惑，只要我 们把诱惑当做一个难题， 来精心地研究它们，寻 找对付它们的办法，我 们就能成功。
Page 31
让自己变得充实 后果联想 请求他人帮助 避开诱因、转移视线 婉言谢绝朋友，提高自制能力 专时专用，改正不良习惯
在我们的学习生活中，挫折是无可 避免的……
从他的事例中我们读出了什么？
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的 土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。 原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无 际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前 走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起 点。
后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比 塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的 青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走， 用三天时间走出了沙漠。 多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。 比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古 特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 （3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 成绩更低 、、、、、、 无心纠正 等等
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
期中考试? 三年目标?
人生理Fra Baidu bibliotek?
第三章 实现理想
（1） 如何实现自己的理想？将为了实 现理想做怎样的准备？
在享受方面
在学习方面
Page 26
在交往方面
没有抵制诱惑的后果......
沉迷网络，严重危害身心......
对同学，小朋友采用暴力...... 甚至，走上违法犯罪的道路......
尼克· 胡哲生于澳洲，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名 “海豹肢症”，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼 克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是 企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、 坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅30岁，他已踏遍世界各地，接 触逾百万人，激励和启发他们的人生。
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动：
层,成为专业人 士，如医生、 律师、工程师。
60%
他们大都生活在社会的中下层 面，能安稳地生活与工作，但 都没有什么特别的成绩。
他们成功了
请你说一个,由于小时侯立下了 目标,长大取得成功的例子.
（范围不限，可以是名人、伟人， 也可以是发生在我们身边的亲人、 朋友等）
1、20世纪初沈阳一所小学，校长问同 学们：“你们为什么读书？”课堂上顿 时寂静无声。停了片刻，一个同学站起 来回答：“读书为了寻求生路。”另一 个同学说：“为了光宗耀祖。”这时， 一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为 了中华之崛起，腾飞于世界而读书！” 当时这位少年年仅12岁。请问这位少年 是谁？
A毛泽东 B周恩来 C巴金 D刘翔
2、有个人在青年时代就树立了立志报国，献 身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身 无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师 范读书时，全部的费用只有几块大洋，三分之 一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金 钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。把时 间和精力花在有价值的事情上。最后他成为了 改变中国人命运的人。请问这位青年是谁？
新生活从选定方向开始
有一个非常著名的关于目标对人生影响的 跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差 不多的年轻人，调查结果发现：
他们几乎都成了社会 各界顶尖成功人士.
10% 3%
他们大都生活在社会的最底 层，生活都过得不如意,并且 常常在抱怨他人，抱怨社会。
27%
成功人士之所以成功， 没有目标 目标模糊 多半是因为他们在有意识地 他们大都生活 清晰短期目标 在社会的中上 规划了他们的人生 。 清晰长期目标
——普京
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些 同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放 弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失 败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选 州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六 个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁 竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连 任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49 岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人 就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而 站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不 是死去而爬不起来。" ——林肯在竞选参议员落败后如是说
A牛顿
B巴金
C陈景润
D刘翔
4、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中 国第一位女首富，也是世界上最富有的女白 手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过 废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位 女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望 很快实现了。十年后，她又有了新的梦想， 那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成 为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问 她是谁？ A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润
• 这些故事告诉我们，只要我们有理想，坚定 信念，我们就能够成功
第二章 写下理想
理想是—— 力量的泉源 智慧的摇篮 冲锋的战旗 斩棘的利剑
写下你的理想
-----你要经常在脑海中想像 你达成理想时的情景，坚定你的 信念，情景越生动逼真，你越能 体验到成功的喜悦，这就越能激 发你追求成功的欲望。
——撒切尔夫人
一个孩子将近8岁的时候，虽然自己不大情愿，还是在父母 的要求下上了小学。据他自己回忆，那时候他几乎从来不遵 守上课的规矩，为了追求“自由”带头上课捣乱，成了班上 的“问题学生” 是个让人头疼的“淘气包”；此外，他还经 常和其他一些调皮孩子打架，可是，他有梦想，他说：“给 我20年，还你一个强大的俄罗斯”。
请同学们来想一想，什么叫做理想？
1~ 对未来事物有根据的合理的想象， 与空想和幻想有所不同（幻想的意思为 以社会或个人的理想及愿望的想象，有 根据性，与空想区别开来）。 2~符合希望的；使人满意的：这件事办 得很理想|这项技术革新还不够理想，要 进一步钻研。
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉 沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知， 与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。
（2） 现实生活哪些事情最容易影响我 们的意志，原因是什么？该如何处理？
怎样拒绝和战胜不良诱惑？
希腊神话中有一个海峡，每当船只驶过 这里的时候，就会听到女巫歌声，女巫 的声音如此好听，以致于所有的人都会 受到了女巫的诱惑，将船驶向她的方向， 并因此而触礁沉没。
奥得赛船长知道自己的意志力难以抵御女巫的歌声，于是想出一个两全 其美的办法，他让船员把自己绑在桅杆上，然后把船员的耳朵堵上，使 之听不到女巫的歌声；而自己能听到歌声却无法指挥水手。 后来，船只安全地渡过了海峡。
A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅
3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200 多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨 大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志 要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他 拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又 一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动 了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠， 发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？
当辛劳成为一种习惯，
当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
第四章 唱出理想
歌曲欣赏
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔 用心凝望不害怕 那里会有风就飞多远吧
全班齐呼班级目标
自立自强 超越梦想 斗志昂扬 拼搏向上
心向着自己目标前进的人， 整个世界都会给他让路！ ——爱默生
班 会 总 结
请同学谈谈怎样备战期中； 通过各组组长分析本组的学习情况， 各组间下挑战书，齐诵组训。
一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务 明确了，马上动手。 2、持之以恒，形成习惯
一个孩子是一个杂货店老板的女儿，她小时候，家里经济很 不错，但是他的父亲罗伯茨却一心要为女儿营造一种简朴节 约、拼搏向上的成长环境，因而，他们一家都住在杂货店附 近一处租来的小房子里，这里的厨房和厕所都是公用的。小 女孩也没有什么零花钱，平日最令她开心的娱乐就是看电影 或者戏剧，她有梦想，她要成为有用的人，她要为国家效力。
聪明的人总能想出各种 办法抵挡诱惑，只要我 们把诱惑当做一个难题， 来精心地研究它们，寻 找对付它们的办法，我 们就能成功。
Page 31
让自己变得充实 后果联想 请求他人帮助 避开诱因、转移视线 婉言谢绝朋友，提高自制能力 专时专用，改正不良习惯
在我们的学习生活中，挫折是无可 避免的……
从他的事例中我们读出了什么？
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的 土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。 原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无 际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前 走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起 点。
后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比 塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的 青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走， 用三天时间走出了沙漠。 多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。 比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古 特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 （3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 成绩更低 、、、、、、 无心纠正 等等
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
期中考试? 三年目标?
人生理Fra Baidu bibliotek?
第三章 实现理想
（1） 如何实现自己的理想？将为了实 现理想做怎样的准备？
在享受方面
在学习方面
Page 26
在交往方面
没有抵制诱惑的后果......
沉迷网络，严重危害身心......
对同学，小朋友采用暴力...... 甚至，走上违法犯罪的道路......
尼克· 胡哲生于澳洲，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名 “海豹肢症”，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼 克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是 企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、 坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅30岁，他已踏遍世界各地，接 触逾百万人，激励和启发他们的人生。
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动：
层,成为专业人 士，如医生、 律师、工程师。
60%
他们大都生活在社会的中下层 面，能安稳地生活与工作，但 都没有什么特别的成绩。
他们成功了
请你说一个,由于小时侯立下了 目标,长大取得成功的例子.
（范围不限，可以是名人、伟人， 也可以是发生在我们身边的亲人、 朋友等）
1、20世纪初沈阳一所小学，校长问同 学们：“你们为什么读书？”课堂上顿 时寂静无声。停了片刻，一个同学站起 来回答：“读书为了寻求生路。”另一 个同学说：“为了光宗耀祖。”这时， 一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为 了中华之崛起，腾飞于世界而读书！” 当时这位少年年仅12岁。请问这位少年 是谁？
A毛泽东 B周恩来 C巴金 D刘翔
2、有个人在青年时代就树立了立志报国，献 身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身 无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师 范读书时，全部的费用只有几块大洋，三分之 一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金 钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。把时 间和精力花在有价值的事情上。最后他成为了 改变中国人命运的人。请问这位青年是谁？
新生活从选定方向开始
有一个非常著名的关于目标对人生影响的 跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差 不多的年轻人，调查结果发现：
他们几乎都成了社会 各界顶尖成功人士.
10% 3%
他们大都生活在社会的最底 层，生活都过得不如意,并且 常常在抱怨他人，抱怨社会。
27%
成功人士之所以成功， 没有目标 目标模糊 多半是因为他们在有意识地 他们大都生活 清晰短期目标 在社会的中上 规划了他们的人生 。 清晰长期目标
——普京
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些 同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放 弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失 败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选 州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六 个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁 竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连 任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49 岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人 就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。 此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而 站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不 是死去而爬不起来。" ——林肯在竞选参议员落败后如是说
A牛顿
B巴金
C陈景润
D刘翔
4、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中 国第一位女首富，也是世界上最富有的女白 手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过 废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位 女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望 很快实现了。十年后，她又有了新的梦想， 那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成 为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问 她是谁？ A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润
• 这些故事告诉我们，只要我们有理想，坚定 信念，我们就能够成功
第二章 写下理想
理想是—— 力量的泉源 智慧的摇篮 冲锋的战旗 斩棘的利剑
写下你的理想
-----你要经常在脑海中想像 你达成理想时的情景，坚定你的 信念，情景越生动逼真，你越能 体验到成功的喜悦，这就越能激 发你追求成功的欲望。
——撒切尔夫人
一个孩子将近8岁的时候，虽然自己不大情愿，还是在父母 的要求下上了小学。据他自己回忆，那时候他几乎从来不遵 守上课的规矩，为了追求“自由”带头上课捣乱，成了班上 的“问题学生” 是个让人头疼的“淘气包”；此外，他还经 常和其他一些调皮孩子打架，可是，他有梦想，他说：“给 我20年，还你一个强大的俄罗斯”。