根据我国机械工业发展谈当代机械类大学本科生所需知识结构(提纲)
大一机械工程基础知识点
大一机械工程基础知识点机械工程是一门涉及设计、制造和维护机械系统的学科。
作为大一机械工程学生，了解并掌握一些基础知识点是非常重要的。
本文将介绍一些大一机械工程的基础知识点，帮助你更好地理解和学习这门学科。
1. 机械工程概论机械工程是工程学的重要分支之一，它涉及设计、制造和控制机械系统。
机械工程师需要了解材料力学、热力学、流体力学等相关学科，为工程问题提供有效的解决方案。
2. 基本机械元件机械工程中常见的基本机械元件包括轴、轮、齿轮、轴承等。
轴是用来传递力和扭矩的机械元件，轮是带有齿的圆盘，齿轮用于传递力和运动，轴承用于支撑旋转轴。
3. 机械力学机械力学是机械工程中最基础和重要的学科。
它包括静力学和动力学两个部分。
静力学研究物体处于平衡状态下的力学性质，动力学研究物体在运动状态下的力学性质。
4. 流体力学流体力学是研究流体在静态和动态条件下的运动规律的学科。
机械工程师需要了解流体的流动特性，以设计和分析流体传动系统，如液压和气动系统。
5. 热力学热力学是研究热能转化和能量传递的学科。
机械工程师需要了解热力学的基本原理，以设计和分析热力系统，如发动机和热交换器。
6. 材料力学材料力学研究材料的力学性质，如强度、刚度和塑性等。
机械工程师需要了解不同材料的性质，以选择合适的材料并设计结构以满足特定的要求。
7. 机械设计基础机械设计是机械工程中最核心的任务之一。
机械工程师需要了解机械设计的基本原理和方法，包括设计流程、工程制图、尺寸与公差、装配等。
8. 自动控制原理自动控制原理是研究如何设计和分析控制系统的学科。
机械工程师需要了解自动控制的基本原理，以设计和分析机械系统的控制部分。
9. CAD/CAM技术CAD（计算机辅助设计）和CAM（计算机辅助制造）技术在机械工程中得到广泛应用。
机械工程师需要掌握CAD/CAM软件的使用，以完成机械设计和制造的工作。
10. 制造工艺基础制造工艺是指将设计好的产品转化为实际产品的方法和过程。
机械行业掌握知识
机械行业掌握基本知识课程设置工程图学、工程力学、材料力学、机械原理及设计、电工电子学（以前是电路、数电、模电）、工程材料及其成型基础、机械制造技术基础、微机原理与应用、机电传动控制、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械工程测试技术、市场营销、数控技术、机械系统设计、机械制造自动化、质量管理与控制、计算机辅助设计、数字化制造技术等。
主干学科：力学、机械工程主要课程在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能：机械制图、工程材料、工程力学、机械原理、机械设计、工程经济、机械设计基础、电工与电子技术、液压传动与气压传动、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造、互换性测量、控制工程、数控技术、计算机绘图。
课程安排：工程力学、机械设计基础、材料力学、机械制图、单片机、电力拖动、液压与气压传动、数控编程与应用、CAD绘图（CAXA、中望CAD、AUTOCAD等）、PRO/E、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础。
基础课从应职岗位需求出发，充分考虑到学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。
教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。
根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。
同时使学生在学习态度、学习方法上为后续课程打下基础。
利用第二课堂活动。
以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。
1.社会理论课本课程包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。
本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义，掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。
大一机械工程概论必考知识点
大一机械工程概论必考知识点机械工程是一门应用科学，涉及机械的设计、制造、运行和维护等方面。
作为大一机械工程专业的学生，了解和掌握概论必考的知识点对于进一步学习和发展至关重要。
下文将为您介绍大一机械工程概论必考的知识点。
一、机械工程概述机械工程是一门工程学科，主要涉及机械设备的设计、制造和运行等方面。
它广泛运用于制造业、交通运输、能源领域等多个行业，对现代社会的发展起着重要作用。
二、机械工程基础知识1. 力学：力学是研究物体运动和力的学科，包括静力学、运动学和动力学等方面。
2. 材料力学：材料力学是研究材料性质和变形规律的学科，包括静力学和动力学两个方面。
3. 热力学：热力学是研究热量和能量转化的学科，涉及热力学第一定律和第二定律等内容。
4. 传动系统：传动系统是机械设备中用来传递动力和运动的装置，包括齿轮传动、皮带传动、链条传动等。
5. 流体力学：流体力学是研究流体的力学性质和运动规律的学科，包括静力学和动力学两个方面。
三、机械设计基础知识1. 机械设计基本原理：机械设计的基本原理包括力学原理、材料力学原理和热力学原理等。
2. 工程制图：工程制图是机械设计中非常重要的一环，需要学习绘制工程图、读取图纸以及了解常用的标注和符号等。
3. 机械元件设计：机械元件设计需要掌握常见的机械元件的设计方法，包括齿轮、轴、轴承等。
4. 机械系统设计：机械系统设计需要综合考虑各个部件的功能和相互配合，合理设计机械系统的结构和运动方式。
四、机械制造基础知识1. 加工工艺：了解常见的加工工艺，包括切削、焊接、冲压、铸造等，以及各种加工工艺的适用范围和特点。
2. 数控技术：数控技术是现代机械制造中的重要技术，需要学习数控机床的操作、编程和加工流程等。
3. 模具设计：模具设计是塑料制品和金属制品等的生产过程中必不可少的环节，需要学习模具设计的基本原理和方法。
4. 精密加工：精密加工是需要高度精准度的加工过程，需要学习精密加工设备的使用和常见的精密加工工艺。
机械工程类学生的创新素质知识与能力结构
机械工程类学生的创新素质知识与能力结构机械工程是一门综合性学科，旨在培养具备创新素质、扎实知识和高水平能力的人才。
在机械工程类学生的创新素质、知识和能力结构中，需要重点培养以下几个方面的要素。
首先，创新素质是机械工程类学生的重要特质。
创新是推动社会进步和科技发展的关键力量，对于机械工程师来说更是非常重要。
机械工程类学生应具备较强的探索精神、勇于挑战传统观念的勇气，以及敢于面对困难和解决问题的能力。
此外，创新还需要创造力和想象力，因此学生应培养想象力和创造力，不断思考和探索新的解决方案。
其次，在知识结构方面，机械工程类学生需要掌握广泛的基础知识。
机械工程是一门综合性学科，涉及到机械设计、工程力学、材料学、控制工程、制造工程等多个领域的知识。
学生应掌握基本的物理学、数学、化学等相关基础知识，同时还要深入学习并掌握机械工程的专业知识，包括机械设计原理、机械制造技术、自动控制原理、传感器与测量技术等。
另外，学生还需要了解和掌握相关的工程知识，如机械设备的维护和修理、机械系统的检测和测量等。
再次，在能力方面，机械工程类学生需要培养一系列的专业能力。
首先，学生需要具备较强的分析和解决问题的能力，能够准确判断问题的性质和原因，并提出解决方案。
其次，学生需要具备较强的设计和创新能力，能够独立设计和改进机械产品和系统。
此外，学生还需要具备独立进行实验和测试的能力，能够使用各种工具和设备进行实验和测试，并准确分析实验数据。
另外，机械工程类学生还需要具备较强的团队合作能力和沟通能力，能够与他人合作解决问题和完成项目。
最后，在实践和实习方面，机械工程类学生还应该具备一定的实践经验和实习能力。
实践是理论与实际的结合，通过实践，学生可以更好地理解和应用所学的知识，培养实际操作和解决问题的能力。
而实习则是将所学的理论知识应用到实际工作中的机会，通过实习，学生可以了解和熟悉实际工作环境，掌握相关专业技能，提升实际工作能力和综合素质。
机械制造毕业提纲.doc
机械制造毕业提纲摘要：在生产过程中，使生产对象(原材料，毛坯，零件或总成等)的质和量的状态发生直接变化的过程叫工艺过程，如毛坯制造，机械加工，热处理，装配等都称之为工艺过程。
在制定工艺过程中，要确定各工序的安装工位和该工序需要的工步，加工该工序的机车及机床的进给量，切削深度，主轴转速和切削速度，该工序的夹具，刀具及量具，还有走刀次数和走刀长度，最后计算该工序的基本时间，辅助时间和工作地服务时间。
在机械制造批量生产中根据加工工件的工艺要求，合理地使用夹具是充分发挥通用机床的作用、保证产品质量、缩短辅助时间、提高劳动生产率、降低生产成本、减轻劳动强度的重要手段。
同时，使用夹具还有助于工人掌握复杂或精密零件的加工质量及解决较为复杂的工艺问题等，因此，机床夹具在机械制造行业中占有十分重要的地位。
关键词: 工序;工艺;工步;加工余量;定位方案;夹紧力目录：内容摘要引言1 绪论2 工艺规程设计3 夹具设计总结一、引言我国社会主义现代化要求机械制造工业为国民经济各部门的技术进步、技术改造提供先进、高效的技术装备，它首先要为我国正在发展的产业包括农业、重工业、轻工业以及其它产业提供质量优良、技术先进的技术装备，同时还要为新材料、新能源、机械工程等新技术的生产和应用提供基础装备。
本是结合目前实际生产中，通用夹具不能满足生产要求，用通用夹具装夹工件效率低、劳动强度大、加工质量不高，而且往往需要增加划线工序，而专门设计的夹具，主要包括夹具的定位方案，夹紧方案、对刀方案，夹具体与定位键的设计及加工精度等方面的分析。
专用夹具具有良好的加工精度，针对性强，主要用于特定工序的加工。
本夹具具有夹紧力装置，具备现代机床夹具所要求的高效化和精密化的特点，可以有效的减少工件加工的基本时间和辅助时间，大大提高了劳动生产力，有效地减轻了工人的劳动强度。
本夹具能在加工常规零件的时候使质量进一步提升，并降低劳动强度，能在保证产品质量加工精度的同时批量生产，从而降低生产成本。
机械工程类学生的创新素质-知识与能力结构
机械工程类学生的创新素质\知识与能力结构在高等工程教育体制下，培养机械工程专业学生工程的素质、知识以及应用能力尤为重要，机械工程及自动化本科专业主要是培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用的能力，能在机械工程及自动化领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术及规划管理人才。
机械工程教育肩负培养在21世纪发展我国高水平机械工业人才的重任。
做好高等机械工程教育是工科院校十分紧迫的任务。
因此，培养具有创新实践能力的应用型人才是高校教育的重要任务。
一、关于素质、知识与能力结构的界定新时代机械工程类学生的创新素质、知识与能力是相互促进的。
现代机械工程学生需要创新的素质、扎实的知识还有与之相互促进、相辅相成的能力结构。
现代机械创新设计是利用学生所学的专业知识充分发挥创造力，利用人类已有的相关科学技术成果进行创新构思、设计出具有新颖性、创造性及实用性的机械或机械产品的一种实践活动。
与常规机械设计相比，它更加强调人在设计过程中，尤其是在总体方案结构设计阶段的主导性及创造性作用。
二、机械工程类学生的素质结构科学思维是创新的灵魂。
现实中所产生的一切具有创新性的事物，都是在创新思维的指导下进行实践的结果。
只有自觉地将科学的思维方法运用于创新思维中，才能有效地有所发现、有所创造、有所前进。
创造性思维既包括逻辑思维(概念、判断、推理)，也包括非逻辑思维(直觉、灵感)以及二者结合的综合思维。
创造性思维过程通常自觉不自觉地综合各种思维方法，比如逆向思维、求同思维和求异思维、发散思维和收敛思维。
科学的哲学思维具有其他具体思维方法所不具有的特殊作用。
哲学的思维方法具有普适性，哲学既可以高屋建领，又可以洞幽探微，从联系和发展、宏观与微观的统一中去进行创新思维。
哲学的思维方式最主要体现为反思和批判，哲学的批判精神，是一种“发现问题”和“提出问题”的精神，本身是一种创新精神。
三、机械工程类学生的知识结构机械类本科大学生的知识结构应成工字形。
大一机械类基础知识点总结
大一机械类基础知识点总结大学是一个全新的开始，尤其是对于机械类专业的学生来说，大一是他们建立扎实基础的重要时期。
在这个阶段，学生们需要学习并掌握许多机械类的基础知识点。
本文将从静力学、材料力学、热力学和工程制图等几个方面总结大一机械类基础知识点。
静力学是机械工程的基础学科之一，它研究力和物体的平衡关系。
静力学知识点包括力的概念、力的合成与分解、力的平衡条件等。
首先，力的概念是静力学的基础，力的大小可以通过力的单位牛顿来表示。
其次，力的合成与分解是研究多个力合成一个力或将一个力分解成多个力的方法。
最后，力的平衡条件是判断物体是否平衡的重要依据，其中平衡条件包括力的合力为零、力的力矩为零等。
材料力学是机械设计与材料强度的基础，它研究物体在受力时的变形和破坏行为。
材料力学知识点包括杨氏模量、横向应变、体积弹性模量等。
首先，杨氏模量是反映物体拉伸变形性能的一个重要指标，它反映了单位应力下单位应变的大小。
其次，横向应变是指物体在受到外力拉伸时横向发生的应变，它可以通过杨氏模量和纵向应变来计算。
最后，体积弹性模量是指物体在受力时体积发生变化的指标，它反映了单位体积变形所需的应力大小。
热力学是机械类专业中重要的课程之一，它研究能量转化和能量传递的基本规律。
热力学知识点包括热力学第一定律、热力学第二定律、热力学状态方程等。
首先，热力学第一定律是能量守恒的基本原理，它表明能量在系统中的转化不会自发减少或增加。
其次，热力学第二定律是关于能量转化方向和能量传递方向的规律，它表明热量的自然传递是从高温区向低温区。
最后，热力学状态方程是描述热力学系统状态特征的方程，比如理想气体的状态方程可以表示为P V = n R T。
工程制图是机械类专业中重要的应用技能，它用于传递和表达工程设计意图。
工程制图知识点包括投影法、尺寸标注、剖视图等。
首先，投影法是将三维物体的形状在平面上展现出来的方法，常用的投影法有正交投影法和斜二测投影法。
机械专业知识学习计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济和科技的快速发展，机械行业在我国国民经济中占据了重要的地位。
为了提高自身专业素养，适应社会需求，本人特制定以下机械专业知识学习计划。
二、学习目标1. 掌握机械设计、制造、运行和维护等方面的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 具备一定的创新能力和实践能力，能够解决实际问题。
3. 熟悉机械行业的发展趋势，了解国内外先进技术。
4. 提高英语水平，具备阅读和翻译专业文献的能力。
三、学习内容1. 机械设计基础（1）机械设计原理：学习机械设计的基本原理和方法，掌握机械零件的设计、计算和选型。
（2）机械设计手册：学习常用机械零件的设计参数、材料选择、强度计算等。
2. 机械制造技术（1）机械加工工艺：学习金属切削原理、金属切削机床、切削用量、加工精度等。
（2）机械装配技术：学习装配工艺、装配精度、装配方法等。
3. 机械运行与维护（1）机械运行原理：学习机械运动学、动力学、热力学等方面的知识。
（2）机械故障诊断与维修：学习故障诊断方法、维修工艺、维修技术等。
4. 先进制造技术（1）数控技术：学习数控机床、数控编程、数控加工等。
（2）机器人技术：学习机器人原理、机器人编程、机器人应用等。
5. 英语学习（1）英语阅读：阅读机械专业英语书籍、期刊、论文等。
（2）英语写作：学习撰写机械专业英语报告、论文等。
四、学习计划1. 第一阶段（1-3个月）（1）学习机械设计基础，掌握机械设计原理、机械设计手册等内容。
（2）学习机械制造技术，了解金属切削原理、金属切削机床等。
2. 第二阶段（4-6个月）（1）学习机械运行与维护，掌握机械运动学、动力学、热力学等知识。
（2）学习先进制造技术，了解数控技术、机器人技术等。
3. 第三阶段（7-9个月）（1）深入学习英语，提高英语阅读和写作能力。
（2）结合所学知识，进行项目实践，解决实际问题。
4. 第四阶段（10-12个月）（1）总结学习成果，撰写学习报告。
（2）参加相关考试，获取专业资格证书。
谈机械设计制造及其自动化专业应具的知识结构和能力
谈机械设计制造及其自动化专业应具的知识结构和能力摘要机械设计制造及其自动化专业是当代社会十分受欢迎的专业，报考此专业的人也越来越多，任何学科都有其一定的学习方法与技能，只有了解了其知识结构和能力，才能让自己未来的学习道路更加顺利。
关键词：机械设计制造；自动化1.机械设计制造及其自动化专业应具的知识结构知识结构，是学习任何一个专业都必须建立的，只有建立起了一定的知识结构，才能知道自己的每一步该如何去走，才能找到自己的目标和人生轨迹，在不断前行中奋起直追，冲向成功的彼岸。
由此可见知识结构是多么的重要。
机械设计制造及其自动化专业应具有的知识结构可以分为三个方面：专业基础课的学习、专业课的学习和技能训练课程。
1.1专业基础课的学习对于机械设计制造及其自动化专业的学生来说应该学习的专业基础课程主要包括以下几门课程:1、机械制图：了解机械制图的手绘绘图方式与方法、了解的机械图纸的主要格式；2、AutoCAD:学会如何用电脑绘制物体的平面图，将机械图纸按照规定要求打印出来；3、理论力学：熟练的掌握力学方面的相关知识并能做受力分析；4、工程材料及成型技术：了解工程材料的主要特点、以及材料的物理性能和热力学性能；5、机械原理：了解机械运动的主要原理，学会分析机械传动件之间的各个力；6、材料力学：了解材料的主要力学性能，学会对材料进行受理分析；7、机械设计：掌握机械产品的工作原理、结构特点、设计方法等相关知识1.2专业课的学习对于机械设计制造及其自动化专业的学生来说应该学习的专业课程主要包括以下几门课程:1、传感器与检测技术:了解传感器的主要结构和其运行原理；2、机电传动控制：了解机电传动控制，学会绘制和分析电路原理图；3、单片机原理及应用：了解单片机的主要结构和其运行原理；4、计算机辅助三维设计：学会使用sordworks绘图软件的应用，学会画出零件的三维模型图、装配体和工程图；5、PLC原理及应用：了解PLC的结构和原理，会运用经验法和顺序功能图两种方法绘制其程序的梯形图；1.3技能训练课程对于机械设计制造及其自动化专业的学生来说应该学习的专业课程主要包括以下几门课程:1、金工实习:学会金属切削和数控机床如何进行切削；2、电装实训：学会锡焊的相关知识和电路板的焊接；3、《机械设计》课程设计：学会机械设计的基本思路，自己可以写出根据零件的运动性能设计出零件。
大一机械基础知识点
大一机械基础知识点机械工程是工程学的一个重要分支，涉及到机械的设计、制造和使用。
而作为机械工程的基础，大一学生需要掌握一些机械基础知识，这些知识将为他们今后的学习和研究打下坚实的基础。
本文将介绍大一学生需要了解的机械基础知识点。
1. 力学力学是研究物体运动和力的学科，是机械工程的核心。
大一学生应该学习静力学和动力学两个方面的内容。
静力学主要研究物体在平衡状态下的力学性质，包括力的合成与分解、力的平衡条件等。
动力学则研究物体在运动状态下的力学性质，包括加速度、速度、位移等概念，以及运动的描述和分析方法。
2. 材料力学材料力学是研究材料的力学性质和行为的学科。
大一学生需要了解材料的弹性和塑性两种基本性质，以及它们在实际工程中的应用。
此外，还需要了解材料的断裂力学、疲劳和蠕变等相关知识。
3. 热力学热力学是研究能量转化和传递的学科，是机械工程中不可或缺的一部分。
大一学生需要了解热力学的基本概念和第一定律、第二定律等基本原理，以及热力学循环和温度、压力、体积等参数之间的关系。
4. 流体力学流体力学是研究流体运动和力学性质的学科。
大一学生需要了解流体的基本性质和流体静力学、流体动力学两个方面的内容。
流体静力学主要研究静止流体的性质和压力的分布，而流体动力学则研究流体的运动规律和流体力学方程等内容。
5. 机械结构机械结构是机械系统的组成部分，包括各种机械零件和机械连接。
大一学生需要了解机械结构的基本原理和各种机械零件的功能与应用。
此外，还需要了解机械零件的制作工艺和标准，以及机械连接的方式和优缺点。
6. 数学和计算机基础机械工程离不开数学和计算机的支持。
大一学生需要掌握一些基本的数学知识，如高等数学、线性代数和概率论等，以便在机械工程中进行分析和计算。
同时，计算机编程也是必不可少的技能，大一学生应该学习一门编程语言，如C语言或Python，以便进行机械模拟和数据处理。
总之，大一学生学习机械工程需要掌握的基础知识点包括力学、材料力学、热力学、流体力学、机械结构以及数学和计算机基础等。
机械工程类学生的创新素质、知识与能力结构
机械工程类学生的创新素质、知识与能力结构随着科技的发展和社会的进步，机械工程类学生在日后的工作中需要
具备一定的创新素质、知识与能力结构。
下面就分别从这三个方面来介绍。
一、创新素质。
机械工程类学生需要具备创新意识和创新意愿，具有良好的自主学习
能力和解决问题的能力。
在具体的学习和实际操作过程中，学生要具备好
奇心、探究精神和创造性思维，鼓励他们进行科学探索，提升创新能力。
二、知识结构。
机械工程类学生需要掌握相关的机械制造、机械设计、自动化控制和
相关工程应用等方面的知识。
此外，他们还需要掌握CAD、CAE、CAM、
PLC等先进的机械设计和制造技术，能够熟练地进行3D建模、仿真和制造。
三、能力结构。
机械工程类学生需要具备实践能力和团队协作能力，在现实中能够独
立完成机械部件的设计、制造和调试等任务，同时能够与他人合作完成大
型机械设备的设计和制造。
此外，学生还需要具备较强的沟通能力和表达
能力，能够更好地与团队成员、客户和上级领导等人员进行沟通和协作。
总之，机械工程类学生要具备一定的创新素质、知识与能力结构，在
日后的工作和实践中，能够更好地完成各种机械相关的任务。
机械专业系列知识构成提纲要求
6.组织公司重点及特殊设备安装
1.编制机械设备装配工艺流程
2.准确判断处理机械设备疑难故障
3.解决机械设备装配过程中疑难问题
4.装配重点关键机械设备满足技术标准要求
5.按图样装配新设备
6.对现有设备不足进行技术改进
7.根据图纸，安装设备，确保满足技术要求
8.工装夹具制作
1.及时发现所负责区域机械设备运行隐患，提出解决方案
16.了解常用金属材料及热处理知识
17.了解液压传动知识
18.了解通用机械设备的工件原理及构造
19.了解电气一般常识及安全用电知识
关键行为能力
1.解决钳工操作及装配中的技术问题，装配大型、精密、复杂、高速的机械设备
2.看懂液压系统图纸，绘制简单的液压原理图
3.绘制工艺装配图，编制装配工艺规程
4.应用推广新技术、新工艺、新设备、新材料
2.及时准确判断处理机械设备常规故障
3.装配通用机械设备满足技术标准要求
4.编制检修施工方案及网络
机械专业系列知识构成提纲要求
构成要项
首席工程师
专家工程师
专业工程师
专业知识
1.精通机械装配
2.掌握加工工件时防止工件变形方法
3.掌握机械零件设计
1.掌握常用金属材料及热处理知识
2.掌握测量仪器的名称、用途、使用和维护保养方法
3.掌握旋转零件和部件的平衡种类、基本原理和校正方法
4.掌握精密滑动轴承和滚动轴承装配方法
5.掌握钳工巡检标准
6.掌握常用量具使用知识
7.掌握装配基本知识
8.掌握公差与配合知识
9.掌握检修操作的基本方法及故障检修的基本程序
10.掌握计算机机械制图知识
机械制造技术基础复习提纲
机械制造技术基础复习提纲机械制造技术基础复习提纲机械制造技术基础是机械工程专业的主干课程之一，也是机械制造与自动化专业的必修课程。
其内容广泛、难度较大，涉及到机械制造工艺、机械制图、工程力学、材料力学、机械设计基础、机械加工技术、计量学、机械制造自动化等多方面知识。
下面是一份机械制造技术基础复习提纲，旨在帮助学生更全面地掌握这门课程的知识点和重难点。
一、机械制造工艺1. 常见的机械制造工艺包括：铸造、焊接、锻造、剪切、成形、切削、装配等。
2. 铸造工艺：砂型铸造、压铸、浇注铸造等。
3. 焊接工艺：气焊、电弧焊、熔化极气体保护焊、等离子弧焊等。
4. 锻造工艺：自由锻、模锻、半模锻等。
5. 成形工艺：冲压、拉伸、挤压等。
6. 切削工艺：车削、铣削、钻削、刨削等。
7. 装配工艺：机械装配、电力组装、轴承安装等。
二、机械制图1. 基本制图法：投影法、剖视法、轴测投影、透视投影等。
2. 图案符号和代号：点、线、面、箭头、尺寸标注、注释等。
3. 常见的制图工具：钢笔、三角板、比例尺、圆规、弧形规等。
4. 组装图和分解图：包括产品总装图、嵌合图、分解图等。
三、工程力学1. 力的概念和力的分析：包括力的合成、分解和平衡。
2. 物体的受力分析：包括弹性体内应力分析和静力学分析。
3. 静力学分析：包括平衡分析、受力分析和剪力和弯矩图等。
4. 动力学分析：包括速度和加速度的概念，以及牛顿定律、动量、功和能量等重要概念。
四、材料力学1. 材料的力学性能：包括弹性模量、屈服强度、延伸率和冲击韧性等。
2. 杆件的受力分析：包括杆件的外力分析、截面特性和悬挂问题等。
3. 板件的受力分析：包括板件的外力分析、板件应力分布图和板斜裂纹等。
五、机械设计基础1. 设计思想：包括先进性、可靠性、经济性、安全性等要素。
2. 设计流程：包括需求分析、概念设计、细节设计、工程图设计等。
3. 机械设计的基本要素：包括机械零部件、机械运动、机械结构和机械动力学等。
机械专升本知识点总结
机械专升本知识点总结机械专升本是指机械工程专业的专科升本到本科的学习过程，主要面向有较强实际操作能力和丰富工作经验的专科毕业生。
本文将从机械专升本的考试科目、知识点、学习方法等方面进行总结，希望能够对正在进行机械专升本学习的同学提供一些帮助。
一、机械专升本考试科目机械专升本考试科目主要包括《大学语文》、《大学英语》、《大学数学》、《大学物理》、《工程制图》、《工程材料》、《机械原理》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《自动控制原理》、《机械工程制图》等。
1.《大学语文》《大学语文》考试主要考察学生的文字综合运用能力，包括阅读理解、写作表达、修辞手法等知识点。
学生需要熟悉各种文体的写作技巧，掌握文章的结构、逻辑以及表达能力。
2.《大学英语》《大学英语》考试主要考察学生对英语语法、词汇、阅读理解、翻译等方面的掌握程度。
学生需要通过大量的练习来提高自己的英语综合能力，积累词汇量，提高听说读写能力。
3.《大学数学》《大学数学》考试包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等内容。
学生需要深入理解数学公式和定理，掌握数学分析、微积分、代数、几何等数学方法，以及运用数学方法解决实际问题的能力。
4.《大学物理》《大学物理》考试主要包括力学、热学、电磁学、光学等内容。
学生需要熟练掌握物理学的基本原理和理论知识，掌握物理学的实验方法，以及解决物理问题的能力。
5.《工程制图》《工程制图》考试主要包括投影学、制图技术、机械制图等内容。
学生需要掌握工程制图的基本知识和技能，精确绘制各种图样，理解和应用相关的国家标准和规范。
6.《工程材料》《工程材料》考试主要包括金属材料、非金属材料、塑料材料、复合材料等内容。
学生需要了解各种材料的基本性能、组织结构、用途和加工工艺等知识，掌握材料选择、材料加工、材料测试等基本技能。
7.《机械原理》《机械原理》考试主要包括静力学、动力学、运动学、工作机理和传动原理等内容。
学生需要掌握机械原理的基本概念和原理，理解机械部件的结构和运动规律，以及应用机械原理解决实际问题的能力。
机械专业大学生职业生涯规划书的专业技能与知识要求
机械专业大学生职业生涯规划书的专业技能与知识要求一、引言机械专业是广受欢迎的工科专业之一，拥有稳定的就业前景和广泛的发展空间。
为了在职业生涯中取得成功，机械专业大学生需要具备一定的专业技能和知识。
本文将探讨机械专业大学生职业生涯中所需的专业技能与知识要求。
二、基础知识1. 数学与物理机械专业涉及到复杂的计算和分析，因此数学和物理是机械专业学习的基础。
大学生需要掌握高等数学、线性代数、概率统计等数学知识，并具备解决实际问题的能力。
物理知识则有助于理解机械原理和运动规律。
2. 机械工程基础对于机械专业的学生而言，理解和掌握机械工程的基本原理和知识是必不可少的。
这包括静力学、动力学、热力学、材料力学等，为今后深入学习和从事机械工程相关领域打下坚实的基础。
三、专业技能1. 机械设计能力机械专业大学生需要具备独立进行机械设计的能力。
他们应该掌握CAD（计算机辅助设计）软件，了解机械零件的设计原则和机械装配的方法。
同时，他们还需要了解常用的机械设计标准和规范。
2. 制造工艺技能机械专业大学生应该掌握常用的制造工艺技能，如铣削、车削、钳工等。
他们需要了解不同材料的加工特点和选择适当的工艺方法。
掌握这些技能有助于他们在实际工作中进行工程制图和零件加工。
3. 机械测试技术机械专业大学生需要掌握机械测试技术，包括测量仪器的使用和测量精度的控制。
他们应该了解不同测量方法的原理和应用，并能够根据实际需求选择合适的测试方法。
4. 机械维修与保养机械专业大学生需要具备机械设备的维修和保养技能。
他们应该了解常见机械故障的诊断和修理方法，能够独立解决一些常见的机械问题。
此外，他们还需要了解机械设备的维护和保养，以确保设备的正常运行。
四、综合素质除了专业技能和知识外，机械专业大学生还需要具备一定的综合素质，以提高个人竞争力和适应职业生涯的需求。
1. 良好的沟通与团队合作能力在机械行业中，团队合作是不可或缺的，因此机械专业大学生需要具备良好的沟通与团队合作能力。
机械系大一上学期知识点
机械系大一上学期知识点机械工程是现代工程学中的一个重要学科，涵盖了各个领域，包括设计、制造、控制、材料等方面。
作为机械系大一学生，上学期所学习的知识点对于后续学习和发展至关重要。
本文将为你总结机械系大一上学期的重要知识点，帮助你对该学科有一个全面的了解。
1. 材料科学与工程材料科学与工程是机械工程的基础学科之一。
大一上学期主要学习材料的分类、基本性质以及其在工程中的应用。
常见的材料包括金属、陶瓷、聚合物等。
了解这些材料的特性和适用范围，对于后续的工程设计和制造至关重要。
2. 工程制图工程制图是机械工程师必备的基本技能之一。
大一上学期学习了机械工程制图的基本知识和技巧，包括平面图、剖视图、尺寸标注等。
掌握这些技能，能够准确地表达出设计要求，确保设计的可行性和准确性。
3. 高等数学高等数学是机械工程学科中非常重要的一门数学基础课程。
大一上学期学习了微积分的基本内容，包括极限、导数、积分等。
这些数学工具在后续的力学、热学等专业课程中将会被广泛应用。
4. 方法与逻辑学方法与逻辑学是机械工程师需要具备的思维方式和解决问题的方法。
大一上学期的课程主要包括推理、思维导图、逻辑判断等内容。
通过学习这门课程，可以培养良好的思维习惯和解决问题的能力。
5. 工程力学工程力学是机械工程学科的核心课程之一。
大一上学期学习了静力学的基本理论和方法，包括平衡条件、受力分析等。
这些知识对于后续的机械设计和结构分析至关重要，是机械工程师必备的基本技能。
6. 热学热学是机械工程学科中的重要分支之一。
大一上学期主要学习了热力学的基本原理和应用，包括热力系统的性质、平衡条件等。
这些知识在机械系统的设计和热能利用中起着重要的作用。
7. 电工与电子技术电工与电子技术是现代机械工程中不可或缺的一部分。
大一上学期学习了电工与电子技术的基本原理和应用，包括电路分析、电子器件等。
掌握这些知识，能够在机械系统的控制和自动化方面有所应用。
总结：以上是机械系大一上学期的重要知识点。
机械工程类学生的创新素质-知识与能力结构
机械工程类学生的创新素质-知识与能力结构随着科技的迅猛发展和社会对创新人才的需求增加，机械工程类学生的创新素质成为了教育界和企业界关注的焦点。
机械工程学科作为一个应用型学科，其学生的创新能力和知识结构的培养具有重要的意义。
本文将就机械工程类学生的创新素质进行论述，探讨其知识与能力结构的构建。
一、创新素质的定义和重要性创新素质可以简单地定义为学生具备创造和创新的能力以及相关的知识结构。
与传统的机械工程学科培养目标相比，培养学生的创新素质能够提高其实践能力和解决问题的能力。
随着机械工程领域的发展，越来越多的新技术和新材料得到应用，需要有创新能力的人才来推动这些技术的发展。
二、知识结构的构建知识结构是机械工程类学生创新素质的基础，它包括学科知识、实践技能和综合素质等方面的内容。
1. 学科知识学科知识是机械工程类学生必备的基础知识，包括数学、力学、热学、流体力学等学科。
学生需要通过系统的课程学习和实验实践，掌握机械工程学科的基本理论和方法。
只有掌握扎实的学科知识，学生才能在创新过程中有所依据和指导。
2. 实践技能机械工程类学生的实践技能是其创新能力的重要组成部分。
实践能力包括实验技能、操作技能和制造技能等方面。
在课程教学中，学生需要参与到实验室实践中，进行实验设计和数据分析，同时还可以参与到校内或校外的科研项目中，通过实践锻炼，提升实践能力。
3. 综合素质机械工程类学生的创新素质不仅仅包括学科知识和实践技能，还需要具备一定的综合素质。
这包括团队合作能力、沟通能力、创新意识等方面。
机械工程领域的创新往往需要多个学科的综合运用，因此学生需要具备跨学科的综合素质，才能更好地进行创新实践。
三、创新能力的培养机械工程类学生的创新能力的培养需要多种教学手段的结合，其中包括课堂教学、实验实践和科研项目等。
1. 课堂教学课堂教学是机械工程学生创新能力培养的基础。
教师应该将理论教学和实际案例相结合，引导学生思考和解决问题的能力。
机械工程专业的基础知识点总结
机械工程专业的基础知识点总结机械工程是工程学的一个重要分支，涉及到机械设备的设计、制造、运行和维护等方面。
作为机械工程专业的学生，掌握基础知识点对于日后的学习和工作至关重要。
本文将对机械工程专业的基础知识点进行总结，帮助读者快速了解和掌握这些内容。
一、力学力学是机械工程的基础学科，包括静力学、动力学和弹性力学等内容。
在力学中，我们需要了解力的概念、力的作用点、力的合成与分解、力的平衡条件等基本概念和原理。
此外，还需要学习刚体的平衡条件、运动学和动力学方程等内容。
二、材料力学材料力学是研究材料性能和材料力学行为的学科。
在机械工程中，我们需要了解材料的力学性质，包括材料的弹性、塑性、疲劳和断裂等方面。
此外，还需要学习材料的应力应变关系、杨氏模量、泊松比等基本概念和计算方法。
三、热力学热力学是研究能量转化和能量传递的学科，对于机械工程专业来说尤为重要。
在热力学中，我们需要了解能量的各种形式、热力学系统和热力学过程的基本概念。
此外，还需要学习热力学定律、热力学循环和热力学性质等内容。
四、流体力学流体力学是研究流体运动规律的学科，对于机械工程专业来说也是必不可少的知识点。
在流体力学中，我们需要了解流体的基本性质、流体的运动方程和流体的流动规律。
此外，还需要学习流体的流量、压力、速度和阻力等相关概念和计算方法。
五、机械设计机械设计是机械工程专业的核心内容，涉及到机械产品的设计和制造。
在机械设计中，我们需要了解机械零件的设计原理、机械传动系统的设计和机械结构的设计等方面。
此外，还需要学习机械设计的基本原则和方法，以及使用计算机辅助设计软件进行机械设计的技巧。
六、自动控制自动控制是机械工程中的重要学科，主要研究机械系统的自动化控制原理和方法。
在自动控制中，我们需要了解控制系统的基本组成、反馈控制原理和控制器的设计等内容。
此外，还需要学习控制系统的稳定性分析和性能指标的评价等相关知识。
以上是机械工程专业的一些基础知识点的总结。
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根据我国机械工业发展谈当代机械类大学本科生所需知识结构（提纲)对机械工业的认知与描述对我国机械工业发展的整体观察提出与讨论当代大学本科生对我国机工发展的重要意义以及义不容辞的历史使命为了很好地承担历史史命，大学本科生需做的准备，需要良好的知识结构讨论合理的知识结构及每一部分的重要性（结合机工发展）重提当代大学本科生对我国机工发展的重要意义以及义不容辞的历史使命机械工程专业（Mechanical Engineering）是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
机械工业（英文：Machine Industry）机械工业亦称“机械制造工业”或称“机器制造工业”。
是制造机械产品的工业部门。
主要包括农业机械、矿山设备、冶金设备、动力设备、化工设备以及工作母机等制造工业。
机器制造业是工业的心脏，它为工业、农业、交通运输业、国防等提供技术装备，是整个国民经济和国防现代化的物质技术基础，因此，机器制造工业的发达与否及机器装备的自给水平是衡量一国经济发展水平与科学技术水平的真正标志。
机器制造业的门类多，现在已成为拥有几十个独立生产部门的最庞大的工业体系。
由于机器产品结构复杂，零部件多，技术性强，所以实行生产专门化、标准化、自动化对于机器制造业的发展具有重大意义。
机械工业编辑锁定指机器制造工业。
机械工业素有“工业的心脏”之称。
它是其他经济部门的生产手段，也可说是一切经济部门发展的基础。
它的发展水平是衡量一个国家工业化程度的重要标志。
为促进民族地区的现代化，必须加速发展机械工业。
旧中国在旧中国，机械工业大部分是一些规模小、设备简陋、生产能力低的机器装配、修理与零件制造业，在整个国民经济中占的比例甚小，而且绝大部分又集中沿海地带的大城市和地的、、等少数几个城市。
民族地区则仅有一些简陋的修理业。
建国后建国后，随着国家机械工业的迅速发展。
民族地区机械工业也得到较快地发展。
现在，从制造一般机电产品到制造大型复杂地精密设备，甚至已达到生产电子产品，并在各省区已形成了一个门类比较齐全。
布局目趋合理、具有一定规模和技术水平的现代化机械工业系统。
并出现了一批如交通运输设备制造、电气机械和器材制造、仪器仪表及计量器具制造等门类的机械工业基地，主要集中在呼和浩特、、乌鲁木齐、、、、、等市。
但民族地区机械工业目前前仍不能满足其经济日益发展的需要。
主要问题是：虽然发展较快，但基础差，生产水平较低，设备旧消耗高，经济效益差，交通不便，信息不灵，应变能力差，管理落后，产品单一，缺乏竞争力等等。
所以，近几年来各省区在“调整、改革、整顿、提高”的方针指引下，以经济效益为中心，狠抓机械工业的高速和改革、技术改造、产品更新，使机械工业得到更加协调据统计，目前在全球所有工业产品中，无论是小工艺品还是冰箱、电视等家电产品，亦或是飞机、轮船等，中国制造的身影已无处不在。
这折射了我国以机械、汽车等为代表的装备制造业的快速发展。
没有机械等重工业的发展，生产各类消费产品的轻工业就失去了最基本的生产工具，中国也不可能成为世界工厂。
中国机械工业联合会、中国汽车工业协会联合发布的年度机械工业百强、汽车工业30强，大都是中国机械、汽车工业的骨干力量。
比如位列机械百强榜首的中国机械工业集团公最新文章•象棋巫师魔法学校第1931关•中国象棋高手速成——63条要领•舌尖发麻是怎么引起的．是什么病兆．...•象棋巫师魔法学校第1930关•象棋巫师魔法学校第1923关•象棋巫师魔法学校第1919关更多司年销售额已突破1000亿元，是全球225家最大国际承包商前50强、全球工程咨询设计企业前100强;吉利控股是“中国汽车工业50年发展速度最快、成长最好”的企业之一;再比如入选的建设摩托、上上电缆、洛轴等企业无一不是中国机械、汽车行业的龙头企业。
这些大型企业的发展轨迹，在相当大的程度上反映了中国机械、汽车工业的发展态势和竞争实力。
从统计数据看，装备制造业在“中国制造”中占有相当比重，而百强企业从某种意义上讲，可以代表“中国制造”。
2008年度机械工业百强企业(不含汽车)主营业务收入总计9305.7亿元，为2003年第一届排序时3236.25亿元的2.87倍，平均年增23.5%;2008年汽车工业大型企业的主营业务收入14163.3亿元，为2003年5514亿元的2.57倍，平均年增20.8%。
这些数据反映了中国机械、汽车工业大型企业具有良好的成长性。
同时，以机械、汽车等为代表的装备制造业作为国民经济的支柱产业，在为各类轻工业提供生产资料、促进中国制造走向世界的同时，也发挥自身的集群效应和领跑效应，对社会经济的发展起到了极大的促进作用。
然而我们应该清醒地看到，中国是制造大国却不是制造强国，是机械大国却不是机械强国。
目前，中国机械、汽车工业总体技术自给率只有60%左右，尤其是在重大成热门文章 • 【端午节】1分钟学会粽子所有包法！ • 宋孔四大家族秘闻（四本）• 家庭养花技术——全套技术不求人！ •学会这些快准狠的Excel 技巧，你也能完... • 图说：优秀父母的九堂必修课┃孩子就...• 手把手教你做9种肥而不腻解馋肉菜 • 金莲告诉我们什么？• 国美女 金雪炫• 从《货币战争》，看国人对无知的恐惧 • 管住嘴 迈开腿 调养心• 明天和意外，你永远不知道哪个先来 •成功的路上并不拥挤，因为坚持的人并...更多>>关闭 关闭套技术装备及高技术产品的核心技术和关键环节上落后于国际先进水平。
与当代一流跨国公司比较，研发能力、自主创新能力存在巨大差距。
比如，中国汽车产销已居全球第二位，但世界前10家汽车企业，中国汽车大企业竟没有一家能够入围。
中国机械工业联合会执行副会长蔡惟慈表示：中国机械工业联合会每年都花费大量人力、物力对机械百强、汽车30强企业进行发布，一方面是希望社会各界对我国机械、汽车工业的发展有一个更加清晰、全面的认识;另一方面，也是希望入选的企业能够认清自己与世界一流企业的差距，比学赶超，带领行业向着更高、更远的未来前进，促进中国由“制造大国”到“制造强国”的转变。
综上所述，不难看出，中国已成为一个制造大国。
然而“守业更比创业难”，面对目前中国机械工业发展的巨大成就，实现由制造向创造的华丽转身，是当代机械类本科生义不容辞的历史使命。
2012中国冶金装备市场将竞争将更加激烈多国新兴市场反倾销调查增多来自：加关的图书馆 > 《机械工业》下一篇：工业缝纫机电机的发展趋势转藏到我的图书馆献花(0)+1分享到微信以文找文分享：人人网开心网搜狐微博推荐给朋友举报类似文章热门推广更多•机械行业：挖掘机械工业“十二五”规划中....•国家“节能减排”战略推进机械行业发展•中国大型钛合金、铝合金等关键件模锻工艺....•157 中国机械行业最新研究报告(200308)•中国与日本德国机械制造最可怕的差距都...•“十一五”机械工业取得的主要成绩-中国...•以自主创新托起“制造强国”梦——中国装....•中国机械行业走势及２００７趋势分析猜你喜欢锅子烧焦怎么办？分分钟恢网络十大健康谣言:你信了几超漂亮电视墙,高清收藏版和爱人一定要做的40件事多情伤离别复原貌个清秋·暖房独立思考者必读的7本经济类经典书籍14个有名的经济学段子，太精辟了！悟(打坐音乐)25条清凉油的妙用诀窍发表评论：要使大学生成长为国家的栋梁之才，肩负起重任，除了德体的教育培养之外，智育实际就是要学生能在大学学习期间，构筑起一架合理的知识结构。
这种知识结构的合理建设，一方面要靠学校合理的设置课程，另一方面还要靠学生自己自觉地完善和构筑本身的知识结构，这一点尤为重要。
从大学生参加工作后的社会效应看，表现极好和极差的人都是少数，大多数人则表现一般。
察其原因，除了学校教育水平外，一个很本质的原因，就是他们的知识结构不同。
极好者具有金刚石般合理结实的知识结构，极差的知识结构却象石墨一样松散，中庸者，多是知识结构有缺陷或不尚完善。
因此，在大学学习期间，学生自觉建立、完善自我知识结构有着特别重要意义。
由此可以看出，要想成功地完成这一伟大的历史使命，刚刚接触机械专业的机械类大学本科生需要做好充足的准备，至关重要的就是形成良好的知识结构。
机械类本科大学生的知识结构应由三方面组成。
第一方面知识，是学生必须扎实掌握的数理化基础知识;第二方面知识是保证学生专业方向的力学和机械等基础课知识;第三方面知识是通过学习引导学生入门、开阔视野和培养学生运用和综合能力的专业知识。
一，对于机械类本科应该具备以数、力学、机械知识为基础的主干体系，同时要辅之较强的电子技术基础上面的第一方面知识是每一名工科生必须学习的基础课程.作为未来的高级工程技术人才，必须有雄厚的、数理、化基础知识，以适应科学技术不断发展、知识的不断更新、学科间的互相渗透、科学技术的高度综合.不仅如此，数、理、化基础知识对人的培养，还起着潜移默化作用.对建立辩证唯物主义的世界观，培养思维能力都是不可缺少的.教育的本质是培养人.国家社会制度不同，总是要带若不同的政治色彩.而且都要设置一定的社会科学政治课程.我国是社会主义国家，马列主义理论课，必须是所有大学生的必修课，通过学习要树立热爱祖国、热爱社会主义的思想.树立辩证唯物主义的世界观和方法论，建立革命的理想.否则，他将对革命事业缺乏正确的动力，就不可能按照党的方针、政策去看待问题，处理问题，马克思、恩格斯曾经指出:人的思维是否具有全面性，是与人的社会实践和所接触的材料是否全面密切相关，国外有些学者认为，自然科学只能给人们提供现成的知识.人文社会科学则给人们提供智慧。
培养“开拓型”人才，必须具备丰富的想象力和思维力，这就需要在所学知识中文理渗透、相辅相成.我国数学家华罗庚教授在一首诗中写道:“科学与艺术本是他一与她，论性质相隔十万八，但在社会发展的今天，相辅相成，两户成家。
人文社会科学中的许多学科，他们本身就是描述客观事物及其形象的.甚至文艺对开阔视野、增长智慧，训练思维，启迪思象力都有重要作用，所以对于本科大学生来说，基础知识是必备的。
机械类本科大学生的第二方面知识，是机械类本科生的特征，是主体结构.它的核心是力学和机械基础知识。
主要课程为理论力学、材料力学、流体力学、弹塑性力学，热力学、机械制图、机械设计、工程材料、冷热加工工艺以及可靠性设计，有限元法.机械优化设计、计算辅助设计等现代设计方法知识.除此之外，对于机械类本科大学生电的知识将成为不可缺少的一个支柱。
必须学习以电子技术基础为主的电工知识，自控理论，微机原理与应用，测试技术等知识.构成机电结合的主体结构.第三方面知识就是所谓的专业知识.所谓专业知识就是专业基础理沦,专业发展方向。