【新教材】快乐过新年PPT优质课部编版1

活动展示
模仿拜年场景，为亲朋好友 准备礼物，看谁最有礼貌。
说一说
你们知道还有什么有意思的 活动吗？
回忆交流
回忆自己家是如何过年的，参 看教材第62～65页下方组图，在小 组内交流。
在新年之际，大家都喜气洋洋，
一家人其乐融融，我们一定要做一 个讲文明、懂礼貌的小学生，敬重 长辈，爱护家里每一个人。
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语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
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7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
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8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
整理资料，说一说我国各个 民族是如何欢度新年的。
快乐过新年
1月1日 元旦 喜悦 美好
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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养”，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
第四单元 天气虽冷有温暖 第15课 快乐过新年
动手操作
在日历上找出元旦的日期，并在 组内交流自己的发现。
新年快到了，让我们大家一
起来迎新年，这一天也就是我们 所说的“元旦”。
中 国
德 国
巴 西
日 本
西 班 牙
讨论交流
世界其他地方的人们和我们 国家的人们庆元旦的方式虽然不 同，但是都有一个共同的特点， 你们观察到了吗？是什么？
旧的一年过去了，新的一年到
来了，人们都向往着更加美好的生 活，都希望在新的一年里能够幸福， 自己的愿望能够实现。让我们祝福 所有的人！
活动准备
利用废旧物品制作各种服装、 头饰，准备庆元旦联欢会的材料。
过年的来历
交流感受
在过年的时候，你感觉怎么 过才更有意思呢？
讨论交流
过年期间高兴的事，记忆深 刻的事。
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4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
Байду номын сангаас
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。