运用联想作文
联想的作文6篇
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用联想到五个事物作文
用联想到五个事物作文
今天语文课上，老师说要写作文，主题是“用五个事物写惠普”。
我刚听到这个题目，脑袋里就像放起了烟花，五颜六色的想法不断涌现。
我忽然间想起了昨天和小狗疯玩的时候，它开心得在地上乱跑，像一个毛茸茸的球。
它的尾巴摇个不停，好像在说“我好开心！”
然后我就听了，开心得像一颗糖果，甜甜的滋味，让人不由自主地想一直吃。
我尤其不爱吃草莓味的糖果，酸酸甜甜的味道，还带着泥土的清香。
阳光也让我想起夏天。
夏天总是充满了活力。
我还记得有一次，我和爸爸妈妈一起去水上乐园玩，海水蓝蓝的，沙滩白白的，海鸥在空中飞翔，就像自由的小精灵。
自由！我忽然间想起，我和同学们在操场上一起玩游戏的时候，不仅我们自己很快乐，也感染了周围的人。
我们一起奔跑，一起欢笑，感觉就像飞翔的小鸟一样，无忧无虑。
飞翔的小鸟，我一想到，它的翅膀是如此地动人心弦，它在蓝天白云下自由地飞翔，就像一幅迷人的画卷。
我想，如果我能够像小鸟一样自由飞翔，那该多好啊！
我一边写下这四个字，一边琢磨，觉得脑子里充满了飘渺的联想，好像一个饱含色彩的万花筒，美丽又神奇无比。
联想手法的作文初一上册
联想手法的作文初一上册
《神奇的联想》
哎呀呀，今天老师讲了联想手法呢，让我来说说我遇到的一件特别好玩的事儿吧。
那是一个周末，我正在家里无聊地晃悠，突然看到桌子上有个红红的苹果。
我就盯着那个苹果看呀看，不知道为啥，看着看着，我的脑袋里就冒出了好多奇怪的想法。
我想着这个苹果圆圆的，多像一个红通通的小脸蛋呀，那要是这个小脸蛋长在我身上会是啥样呢，哈哈，那我不就成了一个怪异的水果人啦！然后我又想，这个苹果这么红，就跟我过年收到的红包颜色一样一样的呢，要是红包有苹果这么大那该多棒啊，感觉钱会装都装不完呢。
接着我又开始联想，这个苹果的梗就好像一个小小的尾巴，如果它会摇来摇去那可太有意思啦，就像一只小狗狗的尾巴。
我就这么天马行空地想着，感觉可好玩了。
一个普普通通的苹果，居然能让我联想出这么多稀奇古怪的东西来。
嘿，现在再想想，联想还真是个神奇的东西呀，就像给我们的脑子开了一扇奇妙的窗户，能让我们看到好多不一样的世界呢。
以后我可得多多运用联想手法，去发现更多有趣的事情啦！哈哈！
怎么样，我这关于联想手法的作文有趣吧！。
有关联想的作文
有关联想的作文嗯...联想这个事儿啊，可太有趣了。
我呢，在写作这行当摸爬滚打了20多年了，联想就像我写作时的魔法棒。
我记得我刚开始写作的时候，那时候的我呀，就像个愣头青。
联想？啥是联想？我就只知道看到啥写啥。
比如说，我看到一朵花，就只会写“这朵花是红色的，很好看”。
哇，现在想想，真是太傻了。
那时候就没有那种天马行空的联想能力。
就像我邻居家的小孩小明，画画的时候也是，只会照着东西画，没有一点自己的想象。
联想啊，就像是打开了一扇通往无数世界的门。
有时候我走在街上，看到一个人戴着一顶很奇特的帽子，我这脑子就开始“撒欢儿”了。
我会想到中世纪的骑士，他们戴着那种高高的帽子，在战场上冲锋陷阵。
然后又会想到那些古老的魔法师，帽子里说不定还藏着魔法兔子呢。
哈哈，这是不是很扯？但这就是联想的乐趣呀。
我还听说过一个行业传说呢，说是有个大作家啊，他的联想能力简直绝了。
他看到一片落叶，就能联想到一个王朝的兴衰。
我当时就想，这也太厉害了吧。
我啥时候能有这样的本事呢？我就开始努力练习。
可是呢，这也不是一蹴而就的事儿。
我常常会想歪了，比如说看到一只猫，我联想的不是它的可爱，而是一些恐怖的鬼故事里的猫。
我这又扯远啦。
在这个时代啊，联想好像变得更容易了，又好像变得更难了。
现在信息这么多，到处都是流行文化的元素。
就像那些超级英雄电影，里面的英雄们一个个都有超能力。
我看到他们，就会联想如果我有超能力会怎样。
是像超人一样会飞呢，还是像蜘蛛侠一样能在墙上爬？嗯...这时候的联想就像是在一堆宝藏里挑选自己喜欢的东西。
但是呢，也有让人困惑的地方。
现在好多人啊，联想都被限制在那些热门的东西上了。
比如说，一提到科技，就只想到那些大公司的产品。
唉，这可不好。
联想应该是自由的，像鸟儿一样在天空中飞翔。
我还犯过一个很大的错误呢。
有一次我写一篇关于爱情的文章，我联想的都是那些老掉牙的情节，什么送花啦，看星星啦。
结果文章写出来，平淡得像白开水。
我当时就懊恼得不行。
运用联想手法两百字作文
运用联想手法两百字作文英文回答：I believe that the use of associative thinking is a powerful tool that can enhance creativity and problem-solving abilities. Associative thinking involves making connections between different ideas or concepts, allowing for new insights and perspectives to emerge.For example, let's say I am trying to come up with a new marketing campaign for a product. By using associative thinking, I can brainstorm various ideas and then connect them to create a unique and attention-grabbing campaign. I might associate the product with positive emotions, such as happiness or excitement, and come up with slogans orvisuals that evoke those feelings. This can help to create a strong brand image and resonate with the target audience.Another example is when I am faced with a difficult decision. Instead of just considering the pros and cons ofeach option, I can use associative thinking to explore different possibilities and outcomes. By making connections between different scenarios or experiences, I can gain a deeper understanding of the potential consequences and make a more informed choice.中文回答：我相信联想思维是一种强大的工具，可以增强创造力和解决问题的能力。
由一个物品联想到一个人的作文
由一个物品联想到一个人的作文在我的书桌上，摆着一个小小的陶瓷猫咪摆件。
每次看到它，我就会想起我的好朋友小雨。
这个陶瓷猫咪呀，圆滚滚的身子，雪白的毛色，一双蓝色的大眼睛像是藏着星辰大海，萌得让人忍不住想要抱抱它。
它那微微上扬的嘴角，仿佛永远都在开心地笑着，让人看了心情也会变好。
说起小雨，她就和这只猫咪一样可爱有趣。
小雨有着像猫咪一样灵动的眼睛，总是闪烁着好奇和快乐的光芒。
她的笑容也如同这猫咪的微笑一般，充满了温暖和感染力，能瞬间驱散我心中的阴霾。
记得有一次，我们一起去公园玩耍。
我不小心摔倒了，心情糟糕透顶。
小雨跑过来，像只活泼的小猫一样在我身边蹦蹦跳跳，讲着各种好玩的笑话，做着滑稽的动作，不一会儿就把我逗得哈哈大笑，忘记了摔倒的疼痛。
还有一次，我们一起参加手工课，要制作陶瓷作品。
小雨特别认真专注，那股子劲头就像这猫咪专注盯着毛线球时一模一样。
最后她做出了一个精美的小花瓶，那成就感满满的样子，真是让人难忘。
这只陶瓷猫咪摆件虽然不会说话，但它却总能让我想起小雨，想起我们一起度过的那些快乐时光。
它就像是一个时光的钥匙，轻轻一转，那些美好的回忆就如潮水般涌来。
我相信，无论时间过去多久，我和小雨的友谊都会像这陶瓷猫咪一样，永远保持着那份纯真和美好。
以苹果的联想为题的作文精选20篇
以苹果的联想为题的作文精选20篇篇1：以苹果的联想为题的作文以苹果的联想为题的作文1.苹果的联想一个苹果，看似普普通通毫无可取之处。
其实就在这颗小小的苹果当中，却蕴涵了这样的一个道理。
记得曾有这样的一则笑话：一名牌大学的毕业生因为在学校学了两年的果树栽培技术，实习时摆出“指点江山”的架势，对一果农说：“这样嫁接是接不出苹果的。
”老农平静的说：“我想收获的是桃子。
”难道这仅仅只是一则笑话吗？这就是因为苹果发生的一则故事，这仅仅只是好笑没吗？而在引人发笑的背后难道就不会引起人的思考吗？是的，这的确值得我们去思考，在这个实践社会里，仍有不少的教条主义，有的人好像满腹经纶，头头是道，叫他实际去做却什么也不会，也只不过纸上谈兵罢了。
还有些人，连高中都没有毕业，虽然一开始也只是工作在最底层，受到人们的歧视，但，经过他们的不懈努力，最终成为社会中的佼佼者。
这都说明了什么？说明我们不能只靠文凭过活，而要通过实践去努力，否则仍会犯将桃子嫁接说成是苹果嫁接的低级错误。
古人说的好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这也是告诉了我们，凡事都要自身亲身体验，亲手去做，才会得到真正的成功！下面的这则故事仍是围绕苹果发生的，但却是无人不晓的：年轻的牛顿和他的朋友坐在苹果树下，突然有个苹果掉在了他的脑袋上，他感觉很奇怪，为什么苹果要往地上，而不往天上飞呢？他的朋友却不以为然。
最后经过牛顿的长期研究，他终于发现“万有引力”的道理。
2.苹果之联想苹果是我最喜欢吃的水果。
圆圆的红苹果一口咬下去，脆脆的，甜中带酸，非常有滋味。
苹果好吃又有营养。
它不但可以养胃，而且还可以加强免疫力。
俗话说：＂每天吃一个苹果，不知道医院门在哪儿？＂说的就是这个道理。
苹果不但好吃，而且苹果里面还藏着两个大秘密哦。
你们知道吗？削了皮的苹果会变色。
因为空气中的氧分会和苹果中的一种叫酶的东西结合发生化学反应，于是就会变颜色；你们还知道吗？苹果里还藏有星星哦！当我们竖切苹果时是不会发目前什么不同的，当我们横切苹果时，奇迹就发生了，你会发现苹果里出现了星星！为什么会出现星星呢？因为我们切的方向不同，看到的结果就不同了。
联想作文(精选15篇)
联想作文（精选15篇）篇一：联想作文你那怪异的性格让人哭笑不得，有时给人带来喜悦，有时却给人带来哀痛。
你温顺时如姑娘服侍，生气时狂如历史暴君，随意摧残。
在你的种种事迹，我发觉了你的真面目，也发觉了你的好事和坏事站在自己家门前，你轻轻地吹过，我感到一阵喜悦，在电视上看你与大雨勾三搭四，放纵地掀翻一座有一座屋子，让人流离失所，在自己被摧毁的家门前放声大哭，这给我带来生气。
你与春肩并肩，唤醒在梦中的花草树木，吵醒冬眠中的小动物，这让人不但不生气，反而笑容满面，更让一些孩子在草坪上打闹游戏。
你有时跟冷气流与暖气流合体，化成令人闻风丧胆的龙卷风，在城市里猖狂，你随意破坏，别人却无能为力，只能躲着你，你有时变成一个无恶不作的大魔头。
我知道这其中也有你的苦衷，但你有时却一人作威作福，你享受够了，别人的苦痛却蜂拥而来，你这是在逼人走上轻生的路啊，你可不能逼人太甚啊！你，两面性的你，天使与恶魔的化身，请不要再显示你恶魔的一面吧，希望，最好不要篇二：联想作文一个星期天的上午，我、爸爸、妈妈，去乡下观赏田野风光。
我们在田埂上开心地走着，突然，一幅漂亮的画卷映入我的眼帘：荷塘里耸立着一大片迷人的荷花，荷花千姿百态，雪白无瑕，像水晶一样纯净。
我忍不住蹲下身子凑近荷花，细致端详起来，一朵荷花是由五六片如小船般的花瓣拼组而成的，手掌大的花瓣雪白如雪。
我不由自主地伸出手去摸了摸那迷人的花瓣，它光滑细腻，表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤细，让人摸了有种沉醉的感觉。
我闭上眼，把鼻子挨着荷花闻了闻，一种闷闷的香味扑鼻而来。
我立马站起，放眼望去，只见荷塘里的荷花大小不一，花朵大的如同盛汤的碗，也许直径25厘米吧，小花朵也有10厘米左右大。
我被一池荷花迷住了，只见池中挨挨挤挤的，一朵朵荷花翘首仰视空中的太阳，甚是好看。
荷花的样子千姿百态，有的像羞涩的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的新奇地探出头来，望着这漂亮可爱的人间；有的荷花像俊美的仙姑，正对着安静的湖面梳妆装扮；有的绽开三两片花瓣，相像展示自己绚丽的色调；有的已经开了不少；有的花瓣全部绽开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。
关于联想的作文
关于联想的作文关于联想的作文一：一件事的联想（394字）今天下午，我答应爸爸去买菜，并给跑腿费5…角。
完成任务后，顿时感到轻松不少，这种感觉真好！我开始了联想。
我想，虽然只是5角，但这是我脚踏实地赚来的。
而现在却有好多人放着好好地工作不干，去干杀人放火的勾当，来获得钱财。
难道他们没有良心不安吗？难道他们还能开开心心过日子吗？难道他们使用这些背叛良心的钱财没有一点害怕吗？就算你照样过日子，就能逃过法律的制裁吗？上天给我们生命，是想让我们用自己的双手来创造更加美好的世界。
现在呢？有些人只为钱财而滥杀无辜。
在做这些事时，他们有没有想过父母？父母，含辛茹苦地把你养这么大，只为你长大后能有好出息，堂堂正正做人，他们对得起父母吗？人就是隐藏得再好，也无法欺骗上天。
在这里，我想劝一下那些做了坏事不去自首的人：你想一辈子过得提心吊胆吗？这样的生活有什么意义？同时，我也想告诉大家：不要让欲望埋掉你的良知！如果世界少一些这样的人，也许我们的生活会更好！关于联想的作文二：联想（579字）今天和爸爸出去吃饭，那里的饭真难吃，所以我只喝了几口汤，就和姐姐坐在了旁边。
姐姐买了几本新书，坐在旁边看，我也没事干，就跟着看也没看懂。
我老是要和姐姐玩，姐姐没办法只好和我玩。
姐姐把手指伸进旁边的茶水里，那里泡的是茉莉茶很香，也只有茶好喝了。
我看着姐姐的作为很迷糊，我问姐姐为什么，随手也学着姐姐把手指伸进了茶水中，姐姐问，你感觉到了什么？我说很凉。
姐姐说还有呢？我把手拿了出来闻了闻，说，很香。
姐姐说是啊这就是茉莉。
我看见了手上的水珠，那如水晶般美丽，真漂亮，我指给姐姐看，她问我，你看那水滴像什么？我说像水晶。
她问我你看你的手，你好好想想，你能想到什么？我看了很久说，就是像水晶嘛~~~姐姐摇了摇头说，不止吧？你看，那手上的水珠是不是像个放大镜？你仔细看你的指纹？是不是放大了许多？我低头仔细一看，的确是啊，我开心极了，不停的点头。
姐姐又笑了笑说，是啊，你再把手伸进水里试试看，是不是有种手指被一种冰凉的东西给包裹住了？我再次不经意的发现了这个“秘密”。
-作文三角形和圆的联想
作文三角形和圆的联想
《三角形和圆的联想》
嘿，你知道吗？三角形和圆这两个家伙啊，可有意思啦！
有一次我去逛超市，在货架上看到了一堆三角形的饼干和圆圆的糖果。
那三角形的饼干，就像一个个小小的金字塔，特别可爱。
我拿起一块，仔细端详，心想这三角形可真是稳固的形状呀，感觉怎么摆弄都不会变形呢。
然后我又看到旁边那一颗颗圆圆的糖果，它们光滑发亮，就像一个个迷你的小星球。
我忍不住想，这圆滚滚的家伙是不是代表着一种圆满和完美呢？
再看看生活中，很多建筑也都有着三角形和圆的影子呢。
比如那尖尖的屋顶，不就是个大三角形嘛，感觉特别能遮风挡雨。
还有那些圆形的拱门，走过去的时候，就好像进入了一个神秘的世界。
三角形和圆啊，它们就像是生活中的两个小精灵，时不时地就会蹦出来给我们带来惊喜。
有时候我在路上看到交通指示牌上的三角形，就会提醒自己要注意啦。
而看到那些圆圆的车轮，又会感叹圆的滚动是多么神奇。
哎呀呀，三角形和圆，真的是无处不在，给我们的生活增添了好多乐趣和色彩呢！这就是我对三角形和圆的有趣联想啦，哈哈！。
与众不同的联想作文【优秀10篇】
与众不同的联想作文【优秀10篇】篇一：与众不同的联想作文4 篇一那是一个十分古老的故事！我叫他给我，他说不要，我硬抢了过来，一看，啊。
.真是我作业，我说：“哎呀，你怎么把JJ的作业给弄成这样啦。
与众不同的联想作文大街上突然张灯结彩、红旗飘飘，。
500字作文记得去年以小组为单位的绘画比赛中，本来能取得优异成绩的我，却失败了，在公布成绩的那一刻，对老师辛苦教诲的愧疚！直线给我的联想是做人不能有单一的思想，要有浪花一样波澜壮阔的人生。
有一个真实的故事：雷殿生徒步走中国。
雷殿生90年代时有一个安稳的工作，一年可以挣几十万元，可他却没有过着这样安逸的生活，而是想要徒步走遍全中国。
为此他停止了做买卖，他每天无论刮风下雨，都背着煤气罐在哈尔滨的公路上跑来跑去。
有一天他被警察拦住，警察以为是小偷，经过询问雷殿生说出了他与众不同的伟大梦想，警察不敢相信他所说的伟大梦想于是来到了他的家里，雷殿生的家里堆满了体育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
终于有一天他下定决心，一个人拿着行囊和哥哥挥泪而别，哥哥说了一名话：“殿生，你要是走不动了就回来吧！”他坚定地用10年时间走遍了全中国，穿烂了50多双鞋，走掉了19个脚指甲。
他北到气候恶劣的漠河，在冰天雪地零下90度光着身子挑战；南到永星岛，自制国旗，红旗飘扬祝福祖国；西到风沙肆虐的罗布泊，穿越茫茫无人区沙漠；东到乌苏里江。
初冬的一天他来到了一个瀑布边照相，突然脚下一滑就滑到了黄河边，还好有一个坑，差点就坠入了黄河里，他小心意意的从坑里爬到了岸上。
.。
.。
.人生不能太单一，这样就失去了它原本的价值，只有波澜壮阔的人生才会有滋味。
篇二：云的联想作文篇二云，柔软、洁白。
那是晴朗时的云；云，乌黑、密集，那是雨前特有的云；云，淡淡的、红彤彤，那是晚霞出来时五彩的云……今晚，我看的不是这些美丽无比的云朵，而是带着神秘的夜晚的云。
夜晚的云就像一个披着宝蓝色的外衣，踮着脚，陪着月亮一同升上黑色夜空的小女孩。
事物发挥联想感悟作文
事物发挥联想感悟作文
朋友们！今天咱们来聊聊从各种事物中发挥联想能得到啥感悟。
就说那小小的蚂蚁吧。
每次看到它们忙忙碌碌地搬着比自己身体大好几倍
的食物，我就忍不住感叹：这小小的身躯里到底藏着多大的能量和决心啊！它
们目标明确，从不被外界干扰，一心一意朝着蚁巢前进。
这让我联想到咱们人
类自己，有时候我们遇到点困难就打退堂鼓，还不如这些小蚂蚁有毅力呢。
要
是我们能有蚂蚁那股子坚定劲儿，还有啥目标实现不了？
再看看天上的风筝。
那被线牵着的风筝，在风中高高飞翔，看似自由，其
实也有限制。
这多像我们的人生啊！我们渴望自由，想要飞得更高更远，但也
不能脱离一定的规则和约束。
那根线，就像是父母的关爱、社会的道德规范，
看似是一种束缚，实际上却是保障我们安全飞翔的底线。
还有那四季的更替，也特别有意思。
春天，万物复苏，到处都是生机勃勃
的景象，让人感觉充满了希望和新的开始；夏天，阳光炽热，就像我们充满激
情的青春，热烈而奔放；秋天，落叶纷纷，果实累累，像是在告诉我们，有付
出就会有收获，同时也提醒我们时光在流逝，要珍惜每一刻；冬天，白雪皑皑，世界一片寂静，仿佛是让我们在寒冷中沉淀自己，等待下一个春天的到来。
从这些平常的事物中，咱们能联想到好多人生的道理和感悟。
所以啊，别
小看身边的一草一木、一事一物，只要咱们用心去观察、去联想，就能收获满
满的智慧和力量！
怎么样，朋友们，你们是不是也从日常事物中有过类似的感悟呢？。
引起联想的作文
引起联想的作文前几天，我经历了一件特别有趣的事儿，让我的思绪像脱缰的野马一样，不停地奔腾、联想。
那天，阳光正好，微风不燥，我决定出门溜达溜达，透透气。
走着走着，就来到了一个老旧的小区。
小区里的树木高大而繁茂，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光影。
我沿着小路慢慢走着，突然听到一阵嘈杂的声音。
循声望去，原来是小区里的一群孩子在一个角落里玩耍。
他们围着一个破旧的三轮车，正兴奋地叽叽喳喳说着什么。
我好奇地凑过去，发现三轮车的车斗里堆满了各种各样的杂物，有旧玩具、破木板、生锈的工具等等。
而孩子们的眼睛里却闪烁着兴奋的光芒，仿佛这堆杂物是世界上最珍贵的宝藏。
其中一个小男孩，看起来也就七八岁的样子，穿着一件有点褪色的T 恤和一条膝盖上破了个洞的牛仔裤。
他手里拿着一个破旧的玩具飞机，嘴里不停地念叨着：“看我的飞机，要起飞啦！”说完，他就把飞机往空中一扔，可飞机只是晃悠了两下就掉到了地上。
其他孩子见状，哈哈大笑起来。
另一个小女孩，扎着两个羊角辫，胖乎乎的小脸蛋红扑扑的。
她从车斗里翻出了一个缺了一条腿的布娃娃，小心翼翼地抱在怀里，说：“这是我的宝贝，我要给她做一件新衣服。
”然后，她就坐在地上，开始用一块破布比划着，那认真的模样让人忍俊不禁。
还有一个小男孩，特别调皮。
他在车斗里找到了一根长长的木棍，当成宝剑挥舞起来，嘴里还喊着：“我是大侠，看我的厉害！”结果不小心打到了旁边的小伙伴，两人瞬间闹成了一团。
看着这些孩子，我不禁想起了自己的童年。
那时候，我们也没有什么高级的玩具，一块泥巴、一根树枝都能让我们玩上半天。
我们会用泥巴捏出各种形状的小动物，会用树枝在地上画画，会把树叶当成书签。
虽然那些玩具都很简陋，但却给我们带来了无尽的快乐。
如今，孩子们的玩具越来越高级，电子游戏、智能玩具层出不穷。
但有时候，我觉得这些反而让孩子们失去了一些最纯真的快乐。
就像眼前的这些孩子，他们在这堆破旧的杂物中找到了属于自己的乐趣，那种简单而纯粹的快乐是多么难得啊！我继续在小区里溜达，心里还在想着那些孩子。
初一语文发挥联想和想象单元作文
初一语文发挥联想和想象单元作文初一语文发挥联想和想象单元作文【篇1】现在科技发达了，说明东西都有奇妙之处，连书也十分神奇，不信，你瞧——这本书十分的薄，只有一个小型机器安装在书的封面，你们肯定会问我：就一个小型机器有什么奇妙之处?我来告诉你吧，小型机器里装有大量的资料，还有许许多多的特异功能。
假如你想看中国的资料，书里就全是关于中国的资料。
有临海市、台州市、浙江省……还有中国水源知多少，绿化破坏了多少，有什么动物濒临灭绝。
叫我们好好做好绿化工作，节约水源，保护动物等等的一些资料、图片，反正你想看什么就看什么，随心所欲。
如果你看着看着，有些眼睛疲劳，就可以按一下小型机器上的黄色按键，你就可以躺下，小型机器就可以给你提供接下来要看什么资料，像放电影一样。
要是你有什么心里话，不愿告诉别人，你可以写在书上，书会出现一些小字，来和你对话。
如果你觉得无聊，书会提事让你做，注意：不是坏事。
任你挑选。
要是你得罪了别人，或者和同学们闹矛盾，与父母闹意见，不用你说，书会像一位小老师来为你指导，告诉你这样不对，但向别人或者父母道歉，告诉你应对别人或者父母说的话，表情要怎样怎样。
如果你不想看了，又不想离开这本书，因为，无聊时可以看看……不用担心，请放心，你可以按一下青色的按键，书会自动缩小，塞进你的口袋里。
如果你想听音乐，或者看电影，同样可以按一下各种颜色的按键，让你感到十分快乐，高兴，愉快。
这种奇妙的书有许许多多的功能，我三天三夜也说不完，你们还在犹豫什么呢?赶快订购，或者到周杭临书店购买，前十名有奖。
赶快哟!初一语文发挥联想和想象单元作文【篇2】红色不是无情的，变成春泥来保护花。
落叶也是如此。
当我走进我家乡的树林时，我忍不住用落叶的羊肠道看着金色的秋叶。
谁说落叶在秋天无情地离开了他们的母亲?落叶归根是为了让它的母亲在冬天有足够的营养，这样他的兄弟姐妹就能更好地成长。
为了这个，他宁愿离开他的母亲，愿意悄悄地融入土壤，回到树的根部。
有一个事物展开联想的作文
有一个事物展开联想的作文
《我的手机》
嘿，今儿咱就说说手机这玩意儿。
你看啊，我每天早上一睁眼，第一件事就是找手机。
那手机就跟长我身上了似的，形影不离。
有一回我着急出门，风风火火的，都走到楼下了才发现手机没带。
哎呀妈呀，那感觉就像少了点啥，心里空落落的。
我扭头就往回跑，一口气爬上楼，气喘吁吁地找到手机，这下心里才踏实了。
出门在路上，等公交的时候，坐地铁的时候，那手机可就成了我的宝贝了。
我一会儿刷会儿短视频，看看各种搞笑的段子，笑得我前仰后合；一会儿又逛逛购物网站，瞅瞅有没有啥便宜又好用的东西。
就连上厕所，我都得拿着手机，感觉没它都拉不出来似的。
上班的时候，偶尔偷偷摸鱼也得靠手机。
和朋友聊聊天啦，看看新闻啦，时间过得可快了。
同事找我有事，发个消息就解决了，多方便呀。
到了晚上，我躺在床上，关了灯还得再玩会儿手机，看看小说，追追剧，经常一不小心就玩到半夜。
你说这手机是不是已经成了我生活中最重要的一部分啦。
没有它，我真不知道日子该咋过咯。
反正它就这么在我生活中重要得不得了，真是个让人又爱又恨的家伙呀！
哎呀，说了这么多，还是离不开这手机呀。
看来我得和它好好相处下去喽。
请围绕一个中心展开联想和想象完成作文
请围绕一个中心展开联想和想象完成作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我最喜欢公园里的那个喷泉了!每次去公园,我一定要在喷泉边上坐一会儿。
那个喷泉真漂亮,中间有一个大大的石球,水从石球的顶部一直喷到半空中,散落下来的水珠闪闪发光,就像一千万颗小钻石在跳舞。
水流顺着石球往下流,在底部形成了一个小小的池塘。
趴在喷泉边上,我就能看到池塘里有好多小鱼在游来游去。
黑色的小鱼、橘黄色的小鱼、白色的小鱼,还有一些我叫不出名字的,它们就像一群快乐的小宝贝,总是欢欢喜喜地在水里游啊游。
小鱼们经常会突然一窝蜂地游到一起,好像在商量什么重要的事情。
有时它们又会散开,自己逍遥自在地游来游去,完全不理会其他小伙伴。
我最喜欢看小鱼们吃东西的样子了。
只要有人给它们撒点面包屑,小家伙们就会立马蜂拥而上,你根本看不清它们是怎么把那些面包屑吞下去的。
有的小鱼太贪心,一次性吃太多,结果嘴巴都撑大了,看上去太滑稽了!还有些小家伙斗不过其他小鱼,一点也没吃到,只好可怜兮兮地在一旁游来游去。
我常常会给小鱼们撒点面包屑,然后坐在那里看它们疯抢的样子,真有意思。
可是有时候,我也会觉得小鱼们太贪心了,应该学会分享。
它们为了一点点面包屑就那么拼命,如果再不注意的话,说不定会把小肚子都撑坏了。
不过没关系,反正它们明天还是会这样子,因为小鱼们的脑袋真的好小,什么都记不住。
喷泉池塘边上不仅有小鱼,有时候还会有小鸟落下来喝水。
那些小家伙啄着水面,有的直接把头伸进水里,看上去很好笑。
它们喝完水后就会抖抖身上的水珠,扑扇扑扇翅膀飞走了。
我很羡慕它们可以在天空中自由自在地飞翔,如果我也有一双翅膀就好了!太阳晒在喷泉上,水花里会映出七彩的小彩虹,好漂亮啊!下雨的时候,雨水混在喷泉里,水面上就会泛起一层层的涟漪,一圈圈地荡漾开去。
这时的喷泉看上去又是另一副模样,比平时更加生动有趣了。
我喜欢坐在喷泉边,看着水珠一会儿高高飞起,一会儿又落下,循环不息。
水的力量真了不起,虽然水珠总是一散就不见了,可新的水珠马上又会接替上去,永不停歇。
联想或思考写成一篇作文
联想或思考写成一篇作文那天，我正百无聊赖地走在小区的小道上，突然，一片落叶晃晃悠悠地从树上飘落下来，就像一个醉汉不小心从楼梯上摔了下来一样，正好落在我的脚边。
我捡起这片落叶，仔细端详起来。
这片叶子已经变得枯黄，叶脉就像老人手背上凸起的青筋，虽然看起来有些沧桑，但却有一种别样的美感。
我不禁想，这片小小的叶子，曾经也是嫩绿嫩绿的，在春天的时候，它和众多的小伙伴们一起，在枝头欢快地随风摇曳，像是在向全世界宣告春天的到来。
那时候的它，充满了生机与活力，就像一个朝气蓬勃的小孩子，对这个世界充满了好奇和探索的欲望。
而现在呢，它就像一个风烛残年的老人，完成了自己的使命，被大树妈妈毫不留情地“抛弃”了。
可是，这真的是抛弃吗？我又陷入了沉思。
也许这是大树妈妈和叶子之间的一种默契呢。
大树妈妈知道，叶子已经无法再像以前那样进行光合作用，为自己提供养分了，所以让它飘落，回归大地，化作泥土，去滋养下一个春天的新生命。
这就像是一种生命的传承，老的一代把自己最后的力量奉献出来，让新一代茁壮成长。
我又想到了我们人类自己。
我们的长辈们，不也像这片落叶一样吗？他们在年轻的时候，努力工作，为家庭、为社会做出了巨大的贡献。
而当他们年老体弱的时候，虽然不再像年轻时那样充满活力，但他们依然用自己的经验和智慧，默默地关心和指导着我们这些晚辈。
就像落叶化为泥土滋养大树一样，长辈们的教诲和品德也在滋养着我们的心灵，让我们在成长的道路上少走弯路。
再看看这片落叶的飘落过程，它是那么的从容不迫。
从高高的枝头慢慢飘落，没有丝毫的恐惧和抱怨。
它在空中打着旋儿，像是在跳着最后的舞蹈。
这让我想到了我们对待生命的态度。
有时候，我们在生活中遇到一点挫折，就会怨天尤人，抱怨命运的不公。
可是这片落叶，它的生命如此短暂，却能如此坦然地面对死亡。
我们人类的生命相对来说要长得多，为什么就不能像这片落叶一样，以一种积极乐观的态度去面对生活中的起起落落呢？我把这片落叶轻轻地放回地上，心里对它充满了敬意。
联想作文300字
联想作文300字
联想作文。
联想，是一种思维方式，也是一种创造力的表现。
在我们的日
常生活中，联想无处不在，它是思维的桥梁，是创意的源泉。
联想
可以让我们从一个点到另一个点，从一个概念到另一个概念，从一
个场景到另一个场景，甚至从一个世界到另一个世界。
联想的力量
是无穷的，它可以让我们看到事物的另一面，让我们拥有更广阔的
视野，更丰富的想象力。
在生活中，我们常常需要联想。
比如，当我们遇到问题时，可
以通过联想来寻找解决办法；当我们需要创造新的东西时，可以通
过联想来激发灵感；当我们需要理解他人时，可以通过联想来换位
思考。
联想是一种思维方式，它可以让我们更加灵活地思考问题，
更加丰富地理解世界。
联想的力量还体现在创意中。
许多伟大的创意都来自于联想。
比如，爱因斯坦的相对论就是通过联想来得到的；比如，苹果公司
的创始人乔布斯就是通过联想来设计出了世界上最成功的产品之一。
而在艺术领域，联想更是创意的源泉，许多伟大的作品都是通过联
想来完成的。
联想可以让我们看到事物的另一面，可以让我们发现事物的更多可能性，可以让我们创造出更多美好的东西。
因此，我们应该学会联想，应该在日常生活中多多运用联想。
只有通过联想，我们才能更好地理解世界，更好地解决问题，更好地创造美好的东西。
让我们一起发挥联想的力量，让我们一起创造更加美好的未来。
联想作文300字
联想作文300字
联想作文。
联想，是一种思维方式，也是一种创造力的表现。
我们常说，“联想一下”，意思就是通过联想来产生新的想法或者解决问题。
联想是一种非常重要的思维方式，它可以帮助我们更好地理解事物，激发我们的创造力，拓展我们的思维空间。
联想是一种非常神奇的思维方式。
有时候，我们看到一个事物，就会让我们想到另外一个事物，这就是联想。
比如，看到一朵鲜艳
的花，就会想到春天的美好；看到一只小猫，就会想到温暖的家庭。
这种联想是非常自然而然的，它让我们的思维更加活跃，也让我们
的生活更加丰富多彩。
联想还可以帮助我们更好地理解事物。
有时候，我们通过联想，可以将一个陌生的事物与我们已经熟悉的事物联系起来，从而更好
地理解它。
比如，我们通过联想，可以将一篇难懂的文章与我们已
经了解的知识联系起来，从而更好地理解这篇文章。
这种联想可以
帮助我们更好地学习和掌握知识。
联想还可以激发我们的创造力。
有时候，我们通过联想，可以
产生一些新的想法，甚至是一些创新的想法。
比如，我们通过联想，可以将两个不同的事物联系起来，从而产生一些新的想法。
这种联
想可以帮助我们更好地发挥我们的创造力，也可以帮助我们更好地
解决问题。
总而言之，联想是一种非常重要的思维方式。
它可以帮助我们
更好地理解事物，激发我们的创造力，拓展我们的思维空间。
因此，我们应该多多运用联想这种思维方式，让我们的思维更加活跃，让
我们的生活更加丰富多彩。
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#14. 幻灯片 14
3、由“与狼共舞”一词 你想到什么？
#15. 幻灯片 15
从下列事物中任选一种，发挥你的联想能 力，或抒情，或言志,完成一百字左右的文 字。
总结：说说通过这堂课你学到了什么?
联想一定抓住事物的相似点（即联想点）， 根据事物的特点来展开联想；
联想要为我们在写作中所要表达的情感服务。
【点拨】
题目要求选择“熟悉的事物”写，提供参考的事物有“树根”小 草”海潮”“桥”。同学们不要受所提供的事物的拘泥，要写自 己最熟悉的，写便于自己展开联想的。题目要求写“咏物抒怀” 的作文，对所咏的“物”，要具体描绘它的形象，对于所抒的 “怀”，要表达自己真挚的感情．“展开联想”，要求同学们由 跟前“物”的具体形象，联想到自己真挚的“怀”的抽象的感情。
思路二：“海潮”——可以从“白马千群浪
涌，银山万叠天高”，“声如千骑疾，气卷 万山来”，“八月十五潮，壮观天下无”， 联想到海潮的大气磅礴，可以从“早潮才落 晚潮生，一月周流六十回”，“春去花无迹 潮归岸有痕”，“若知潮有汛，嫁与弄潮 儿”，联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾 波涛汹涌，吞吐日月，气壮山河，联想到宏 伟抱负，博大胸怀。从横空跨越使壕堑变通 途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐； 从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言 联想到桥不畏艰难的精神，从挺直腰杆承载 巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品 质。
3、对比联想
是指由甲事物想到与之性质不同的乙事物,或由事 物的某一方面想到与之相对的另一方面. 三、朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某 事物的感知，而引发起与它在性质特点上有相对或相反事 物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜 中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对 与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现 了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地 山的《落花生》：“花生的好处很多。它的果实深埋在地 里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂 在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它 相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是
联想： 是由一事物想到另一个事物的心理活动 特点: 1、两个事物之间要有一定的联系（即 有相似点）； 2、别的事物（即存在的事情）。
联想与想象的区别
想到
甲事物 联想：
存在乙事物 Βιβλιοθήκη 似关系存在想象：甲事物
存在
创造出
乙事物
不存在
来源于 客观现实
联想的技法指导
1、相近联想
是指由某一事物想到在时间上或空间上与 之接近的另一事物
思路一：“小草”——可以从“没有花香，没有树 高”，联想到小草的优势不多：可以从“草不知名随 意生”和“无人知道”，联想到小草的平凡与朴实； 可以从“从不寂寞，从不烦恼”，联想到小草的不戚 戚于个人得失；可以从“草不谢荣于春风”，不择地 形、土质，不择气温、雨水，想到小草的旺盛生命力； 可以从“草不随风偃去”，“野火烧不尽，春风吹又 生”，想到小草意志力的顽强。可以由小草想到树木 或人类，
题目2：
阅读下面的文字，按要求作文。
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本， 泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是 山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而 朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张 扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对 泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。
布置作业
把刚才写的片段扩写成一篇完整的文章， 写在周记本上。
#7. 幻灯片 7
#7. 幻灯片 7
#8. 幻灯片 8
参考题目
题目1： 从生活中选择一个你熟悉的事物，如
“树根”小草”“海潮”“桥”等，展 开联想，写一篇500字左右的咏物抒怀的 作文．既要具体描绘事物的形象，又要 寄寓自己的感情，题目自拟。
联想依赖知识。培养联想能力， 一、要注意扩大自己的表象积累，使联想具有 大量的素材； 二、要学习联想的知识，提高自己展开联想的自 觉性； 三、要设计一定数量的咏物抒情、托物言志、寓 理于事的限定运用某种联想的定向训练，以期熟 能生巧。
牛刀初试
1、由燕子 你会想到什么?
#13. 幻灯片 13
2、“水”是我们生活中常见的事物。 请你展开联想，说说你由“水”想到 了什么？
一、从“相近”“相关”的方面去联想。 也就是作者由某一事物的感知，而引起跟 它在时间或空间上有相近或相关关系的其 他事物的联想。苏轼《水调歌头· 明月几时 有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想 到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的 事物而引起的联想。
2、相似联想
是指由甲事物想到与之相似的乙事物 二、抓住“相似”的特点展开联想。它是指作者由某一 事物的感知，而引起跟它在性质或形态上有某种相似的 事物的联想。如郭沫若《天上的街市》，抓住街灯和明 月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写 到街灯。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、 皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自 然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农 民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎， 由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的 相似之处来展开联想的。
要求：（1）可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。 （2）自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须 有“泥土”二字，如：“泥土的故事”、“想起那个泥土球场”、 “家乡的泥土”、“小议泥土精神”、“泥土的启示”、“珍视 泥土”、“泥土在呻吟”、“泥土的芬芳”等）。
【点拨】
这段文字材料共有三句话，第一句话挖掘了泥土的“本义”，是说泥土的作 用，或者说是万物与泥土的关系。第二句话由泥土的“本义”展开联想，揭 示了泥土的精神品质。而第三句话笔锋一转，对人应该怎样对待泥土进行了 理性思索。而文字中的两处省略号，又提供了更多的联想和思索的空间。由 此看来，完全切题的上乘之作，应该是紧扣上段文字材料，包容该段文字三 句话中丰厚内涵的作文。 思路一：用童话的形式，拟题《玫瑰与泥土》，记叙泥土怎样辛勤地孕育出 玫瑰那美丽的花朵，而面对骄傲的玫瑰的指责，他默默承受，无怨无悔。当 嫌弃泥土的玫瑰最终抛弃了泥土，如愿地走进了贵妇人漂亮的花瓶中时，它 也就枯萎死亡了。 思路二：记叙文，拟题《泥土· 父亲》，把父亲对自己的关爱与在阳台上一盆 泥土中种花比照着写，当观察到阳台上那盆不事张扬的泥土终于孕育出了盛 开的鲜艳花朵时，“我”也读懂了父亲，感受到了那厚重如土的父爱的弥足 珍贵。
作文写作中。。。。。。
运用联想,丰富写作内容
作文写作
咏物抒怀
单元写作目标
1．认识联想对于作文的重要性。
2．学习联想的常用方法，注意运用联想 的基本原则。 3．开拓联想和想象力，养成在事物之间 寻找联系的思维习惯。
写作技能
联想是非常重要的能力。把联想运用到
写作中，可使文章内容丰富、充实，表 达生动、形象。
联想的含义及其特点