中国特色社会主义需要学习再学习

中国特色社会主义需要学习再学习

各级各类党校、行政学院和干部学院要把《五百年》学习纳入培训教学，各高校要把《五百年》作为师生理论学习的辅助教材。各级党委讲师团要围绕《五百年》内容，组织好对党员干部和基层群众的宣讲活动。（2014年2月11日人民网）

社会主义从托马斯.莫尔的《乌托邦》开始就一直到如今的中国特色的社会主义其中的内容早就大不相同，但是他们的实质却是一样的，那就是“公有制”“人人劳动，按需分配”。

社会主义在中国发展至今有着他自身无比的优越性，首先就是解放和发展了了生产力，让中国从一个被剥削被压迫的国家走向了一个独立、自主的国家，让中国人民在新中国的发展中逐渐消除了两极分化，走向了共同富裕。其次就是在中国的社会主义实践中让社会主义的优越性逐步的到了显现，让社会主义的道路真正的大放光彩。第三就是在社会主义的道路上，中国共产党带领中国人民积极投身于社会主义幸福家园的建设之中，不断发扬自力更生，艰苦奋斗的精神。

在我国人民的不断实践中，证实了社会主义的制度时切实可行的，但是社会主义的精神也是需要不断学习再学习的。

在不断的学习中，我们能够更加深刻的了解社会主义经济如何能够适.应先进生产力的发展要求，在全人类物质文明的发展进程中发挥出更大的发展效率、发展潜力、长期的发展能力和发展的继承性；能够更深刻的体会到社会主义政治制度为什么能够代表全世界的劳动者，能够让一切权利最终属于人民，属于社会最广泛全体能够体现在社会主义条件下，民主自由的性质是完全、完整的，人民可以广泛的行使民主权利，真正当家做主。人与人，群体与群体，社会与社会间可以达到最完整、直接的平等；能够更完美的表现出社会主义制度具有集中力量办大事的政治执行优势，实现共同富裕这一理想，能真正高度地体现社会公平。

社会主义的实现当然也不是一朝一夕可以完成的，哪怕是中国特色的社会主义在不断的实践中不断的自我完善，但是也不能违背事物的发展规律，只有不断的坚持学习，坚持对社会主义制度的完善和改造，让社会主义在同中国的国情的不断磨合中，不断实践中迸发出属于中国社会主义的力量才能真正做到社会主义为中国所用，社会主义适应中国的生产力的发展方向。而实现这一目的的最重要

的一步就是加强对社会主义的学习，再学习。（作者：王小神）