《小猪唏哩呼噜》PPT

孙幼军
故事简介
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
主要内容
1、因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼 噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。 2、唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历 过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。生活中唏 哩呼噜也遇到各种各样的麻烦事，因为他毕竟是一只 小小猪，他太单纯、也太善良，一些自以为聪明的家 伙总是欺负他，打他主意，也想占他便宜
1933年出生于黑龙江省哈尔滨市。童话般地创作了一部
了不起的童话——《小布头奇遇记》，感动了几代人，成
为经典。 1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，
是我国第一位获此殊荣的作家。
孙幼军爷爷过着平凡而朴素的生活。头发花白，孩子一样 可爱。代表作有：《小布头奇遇记》《没有风的扇子》《怪老 头儿》《小猪唏哩呼噜》《小济公传》等。
在怪老头儿的笔下，唏哩呼噜特像五、六岁的小男孩，他有点儿憨但 并不真傻，除了贪吃、贪睡、经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外， 他几乎没有毛病。而且唏哩呼噜并不调皮捣蛋，如果他是一只兔子或是 猫什么的，可能还会是个淘气包，但恰好他是一头猪。如果说他有什么 “毛病”，那些不过是他的天性，一头猪难道不是贪吃、贪睡的吗？
别着急，还有更可乐的呢。
猜一猜，小鹿会对他说些什么
小鹿叮铃采了许多野果子，请小猪唏哩 呼噜到家里吃午餐。叮铃知道唏哩呼噜喜欢 痛痛快快的吃，她就把草莓、鲜蘑菇、核桃 仁、山梨和野葡萄什么的，都放在锅里煮烂， 装在一个大盆里端上桌子。她自己只盛了一 小碗。
好不容易把学生一个一个地都弄回来，哇呜 老师满头大汗地开始讲课。他刚刚说了两句，小 猪唏哩呼噜就趴在地板上睡着了，他打呼噜的声 音很响，逗得大家哈哈笑。哇呜老师向学生们解 释：“别乐！他们猪家的人原本觉就多，这孩子 小，又是头一天上学。让他睡一会儿吧，你们就 当没听见！”
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越南大肚猪——这种小
猪可能是今天最流行的品 种。它们拥有吸引人的外 形和驯服的性格。他们夸 张的背部和大肚子(其他动 物喂的过饱的标志)是完全 正常和健康的。它们平均 身高大约35厘米，平均体 重大约45斤。
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胡利亚尼猪(彩绘小猪)—
—这些小家伙真的很小，平 均身高25-40厘米，体重13.545斤。和大肚猪一样，它们 性格温顺，还喜欢玩玩具。
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非洲俾格米或几内亚猪——
真正的小猪。这些小猪重约18-36斤，平均 身高35-56厘米。它们活泼好动、警惕性高 并且很聪明。相对于大肚猪来说，非洲俾 格米猪背很直。它们喜欢接近它们喜欢的 人。
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尤卡坦(墨西哥无毛)猪——
这种小猪有小的也有不小的。较 大的品种可以长到180斤以上，而 小的只有平均45-90斤。它们平均 身高40-61厘米。
你觉得，动物王国里谁最适合当老师呢？为什么？
八哥
鸭太太 大象
狐狸
老虎
狼
小猫
熊
总结
不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的， 他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智， 更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义 感，傻得执着，傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼 噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很 真实、质朴。
爱阅读，爱生活。
从表面上看，唏哩呼噜的故事是轻松平易的，如果一读而过的话，只 是觉得语言很俏皮，情节安排巧妙，小猪的形象很可爱，除此之外，似乎 没有什么特别之处。但是，如果你再细心地读一读，最好与身边的孩子一 起读，或者读给孩子听，你或许能获得一种微妙的感悟。
读书其实很多时候都会有微妙的感悟，有时也就是会心的一笑，这就是 精神层面的碰撞和交流
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噜小
猪
唏
哩
孙呼
幼 军
孙幼军的读书小故事
“我买书主要是依靠节省下的饭钱......午间那顿饭经常在学校 附近的食品小摊子上买。为节省下钱买书，我总买最廉价的， 甚至干脆饿肚子。”
“钱少又促使我开辟了一个很特别的图书来源。学校附近有 一条颇类集市的小街，我在那里发现了几个论斤出售旧书报的 小摊子......在那些书本里找到文学作品，尤其是我想要的文学作 品，近乎沙里淘金，我却耐心十足，不断去那里寻觅。书本都 用绳子捆着，只有一侧露出书脊，书脊朝里的更判断不出是什 么书。我蹲在那里发掘，很招小贩子嫌恶，他们总是呵叱我”
主要内容
3、小猪唏哩呼噜才不在乎这些，因为他是一 只非常了不起的小猪，他顽皮.可爱,有时候还 有点傻乎乎的，他居然把枪说成是“木棍 子”，把子弹说成是“死蛋。不过他也很聪 明，勇敢，勤奋和善良。
故事开始
要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。 唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶(qǚ)的太太嘛，真巧，也是 一头猪。有一天，这位猪太太给猪先生生了一大窝孩子。猪 先生快活极了，他说： “哈，这回我就是爸爸啦！”