XX专业人才培养方案

工程管理专业（工程审计方向）实践教学实施计划

本专业实践教学环节包括暑期社会实践、认知实习、实验课程、专业模拟实习（工程估价、工程项目管理、工程审计）、创新实践训练、创业就业教育、学年论文、毕业实习、毕业论文、军事理论与训练等，具体实施计划如下：

军事理论与训练

参见《全校性实践教学课程实施计划》。

暑期社会实践

参见《全校性实践教学课程实施计划》。

认知实习

一、认知实习目的

对本专业低年级学生（大一和大二）开展认知实习，内容主要是土木工程技术及管理实景及实务观摩。通过实地和实物观摩，培养专业感性认知、提高专业认同度，增强学习兴趣，提高学习动力，也可以为后续理论课程学习奠定基础。

二、组织领导

分管教学的副院长负责认知实习的领导工作，工程管理系负责认知实习的具体组织工作，包括实施方案的拟订、指导教师的安排等。

三、实习内容与时间安排

四、考核办法

考勤、实习报告（小结）综合评定。

土木工程技术实验

一、土木工程技术实验目的

土木工程技术实验的目的让学生通过实验掌握工程材料、工程测量等实践性强的专业知识，加深对工程结构、工程力学等理论课程的理解，培养动手能力。

二、组织领导

分管教学的副院长负责实验的领导工作，工程管理系负责实验具体组织工作，包括实施方案的拟订、指导教师的安排等。

三、实习内容与时间安排

四、考核办法

考勤、实验报告综合评定。

专业模拟实习

一、模拟实习目的

工程审计是一门跨学科、实践性、操作性很强的学科。专业模拟实习的目的在于理论联系实际，为学生从事专业实务工作提供校内的模拟训练，培养学生的业务动手能力、实践操作能力和创新精神。

二、组织领导

分管教学的副院长负责专业模拟实习的领导工作，工程管理系共同负责本专业模拟实习的具体组织工作，包括实施方案的拟订、实习指导教师的安排等。

三、实习内容与时间安排

四、考核办法

考勤、实训报告综合评定。

创新实践训练

一、培养目标

通过组织实践创新训练项目，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究与实践创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，拓宽学生的专业视野，培养学生的创新思维，不断提高学生的科学素质、创新精神与实践能力。

二、内容与组织方式

1.创新实践训练内容需与财经类专业相关。

2. 参加国际审计学院科研项目小组

（1）项目小组研究方向：财经类专业科研发展趋势和热点问题。

（2）项目小组的组成：第四学期初，学生根据自己的兴趣，参加国际审计学院科研项目小组。每小组由5-8人组成，根据国际审计学院教师的科研方向，由学生主动联系并确定项目小组指导老师。每个学生一般只参加一个科研项目小组即可。

（3）项目实施：第四学期初，科研项目小组组队完成后，填写《国际审计学院科研项目小组立项申请表》进行项目申报，第七学期必须结项，经创新实践训练委员会审核后，项目成员可取得创新实践训练学分。

3. 参加各级实践创新训练计划

（1）学生在专业教师的指导下，参加“大学生实践创新训练计划”（包括院级、校级和省级）等实践训练创新项目申请，项目立项申请成功并于第七学期结项，项目组成员可取得创新实践训练学分。

（2）国际审计学院“大学生实践创新训练计划”的组织与实施参照《国际审计学院科研创新训练项目管理条例》施行。校级及校级以上“大学生实践创新训练计划”的组织与实施方案以活动主办方当年通知为准。

4.参加创新实践类竞赛

（1）创新实践类竞赛范围：

①经学院或学校推荐选拔参加各类专业技能竞赛、科技竞赛、科技制作、科技创新活动。包括“挑战杯”、“大学生数学建模竞赛”、“大学生创新创业训练计划”“江苏省大学生工程管理创新、创业与实践竞赛”等。

②未经院、校选拔即自行参加校级及以上组织举办的创新创业专业技能竞赛，包括“CIMA商业精英挑战赛”、“ERP模拟沙盘大赛”、“模拟炒股大赛”、“全国高等院校广联达软件算量大赛”、“全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛”等。

（2）各类竞赛中，获得校级或校级以上奖项者，经创新实践训练委员会审核后，可取得创新实践训练学分。

5.发表学术论文

（1）在省级及以上期刊上公开发表专业学术论文（有CN或ISSN登记号）者，在创新实践训练委员会认定后，可取得创新实践训练学分。

（2）学术论文发表以收到录用通知书或正式刊物为准。

6. 获得发明专利

（1）科研成果获得国家专利者，在创新实践训练委员会认定后，可取得创新实践训练学分。

（2）专利发明以专利发明证书为准。

7. 奖励学分冲抵

奖励学分溢出的部分≥3学分，可冲抵创新实践训练学分。

8. 取得与专业相关的资格证书

在第七学期末已经取得了与所学专业相关的资格证书，如：国际注册内部审计师、国际信息系统审计师（CISA）、注册会计师（CPA）、会计证、江苏省建设行政主管部门颁发的《全国建设工程造价员资格证书》、中国图学学会颁发的《全国CAD技能等级考试证书》等，可冲抵创新实践训练学分。

三、基本要求与成绩评定

创新实践训练成绩评定安排在第7学期末进行。国际审计学院成立相应的成绩评定小组，根据学生的创新实践总结报告或相应成果证明给予“优”、“良”、“合格”相应的成绩评定。

创业就业教育

参见《全校性实践教学课程实施计划》。

学年论文

一、培养目标

通过组织撰写学年论文，让学生充分地检验自己阶段性的专业学习和理论联系实际的成果，培养学生分析问题和解决问题的能力。学年论文的写作，让学生学习资料的搜集与整理方法，初步掌握学术论文写作的基本要求，培养学生科学探索的精神和科学素养。

二、组织领导