二年级语文下册第十五课画风课文

二年级语文下册第十五课画风课文
《画风》是二年级语文下册第十五课，课文讲三个孩子想办法把风画在纸上的故事。

店铺在此整理了二年级语文下册第十五课《画风》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级语文下册第十五课《画风》课文
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。

他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。

宋涛：“谁能画风?”
陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。

”
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂浮着。

宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。

”
陈丹说“我也会画风了。

”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树.
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。

”
赵小艺笑着说：“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。

一张张画显得更美了。

二年级语文下册第十五课《画风》课文赏析
“画风”，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。

风看不见，摸不着，怎么画呢?课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。

”看了赵小艺的画后，陈丹却说：“我也会画风了。

”三个好朋友互相启发，互相激励，结果他们用不同的办法画出了风。

我们喜欢宋涛，因为他敢想，善于提出问题;我们也喜欢陈丹，她敢于修正自己的错误认识，善于向别人学习;我们更喜欢赵小艺，你瞧她，“眨眨眼睛，想了想”，她敢于迎接挑战，善于思考问题，解决
问题。

让我们的学生在分角色有感情地朗读中，去体会课文中三个孩子的思想;去学习他们敢想敢做、相互协作的精神;想出别的、更多的画风的办法。

二年级语文下册第十五课《画风》课文同步练习
一、看拼音写词语
xiān dān wū yún yì shùmínɡ xiǎn hū rán yǔ sī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí ɡān zhǎ yǎn bō tāo chén jiùzhuàn dònɡ xié pō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、连线
赵小艺弯弯的小树
宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈丹斜斜的雨丝
三、按课文内容填空
1、大家都在画风。

宋涛画了_________________。

赵小艺画了_______________________。

陈丹画了_________________。

我也画风，我要画__________________________。

四、实践题
1、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画?。