高考文综复习方法
高考复习方法和备考策略一览(精选5篇)
高考复习方法和备考策略一览（精选5篇）高考复习方法和备考策略1(1)悟题意:阅读题目审题确定题目中的研究对象是谁，找出已知条件，思考有没有隐含条件，未知条件是什么，题目要求什么结果等，判断命题者的考查意图。
(2)悟情景过程:想象题目中叙述的情景，尝试描述这个情景，说出变化的过程。
通过这种训练，可以使题目情景在头脑中像放电影一样清晰，有助于更好地解决问题。
(3)悟解题思路方法，悟一题多解:悟解题的整体思路，找出列方程的依据，总结解题的方法，努力寻求更多的解法及其中最简单的解法。
在此环节中应充分展开自己的发散思维，形成头脑风暴。
(4)悟题目变式:思考如果改变题目中的条件，题目又该如何解，解法有何不同。
通过改变题目的条件提高灵活处理问题的能力，使自己对这一类问题理解更为深刻。
高考复习方法和备考策略21、制订计划，让学习目标清晰可见，并按照所制订的计划合理有序的学习。
2、合理安排学习时间，把握学习的黄金时间。
3、孩子学习时，父母要督促孩子认真完成学习任务，关心照顾孩子的身体。
4、善于借力注重学习的方法，提高对学习的兴趣，养成良好的学习习惯。
5、提高你的记忆力，还有理解力，这样可以让你学习事半功倍，而且是提高学习成绩最关键的一点。
高考复习方法和备考策略3一、明确目标无论你认为高三生活多么无聊空虚，又或是对学校、老师和教育制度有怎样的偏见，将它们写在日记本里，而尽量不要将类似情绪带到复习应考的工作中。
当你坐在课桌前打开书本时告诉自己，接下来我要高效地备考，设法从高考那几张卷子中得到尽可能高的分数，仅此而已。
二、了解高考高考作为一个全国范围内的统一标准化考试，各科考查的内容和形式都是相对稳定的。
而另一方面，高考的考查范围、侧重点以至题型与高一高二我们所学的又有一定不同。
了解高考考什么，怎么考，我们就更容易完成所学知识和高考的对接。
如何了解：大概有两大部分的工作，首先是知识体系的构建。
需要用到的材料有大白纸若干张，相应科目的教材与一轮或二轮复习的参考书。
高三怎样提高文综成绩 高考文综偷分技巧
高三怎样提高文综成绩高考文综偷分技巧
很多人高三生想知道怎幺才能提高文综成绩，答文综题的技巧有哪些呢？下面小编为大家介绍一下！
高三文综各科成绩提高的方法政治：
第一：文综政治要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原
理什幺的大概在什幺位置就好;第二：在熟悉课本的基础上做到以下几点：
1、自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。
通过错题，好好领会一下自己欠缺在什幺地方，学会思考。
2、通过错题再次熟悉政治课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方。
3、再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，自然会不知不觉得提高了。
地理：
1、总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。
2、整理思路，每道大题都有自己的思路。
比如说问你水文特征，应该从什幺地方答才能得到全部的分数呢?这个时候你就应该有一定的思路。
3、在做地理练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。
这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面。
高考文综怎么复习能提高分数
高考文综怎么复习能提高分数2023高考文综怎么复习能提高分数高考文综复习注意考后总结、找差距。
每次考试过后，都应对每个科目做一个简单的总结，至少要把每个科目的失分点列出来。
下面小编为大家带来高考文综怎么复习能提高分数，希望对您有所帮助!高考文综怎么复习高考文综复习：学习计划篇作为高中生，制定一个切实可行的学习计划是十分必要的。
当你认识到学习计划的意义，并着手制订学习计划时，千万不要以为只要有了学习计划自己的学习成绩就会在一夜之间提高。
这显然是过于天真的想法。
过去形成的不好习惯，没有长时间的努力克服，是不会自动消除的;而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习计划以后才会取得成效。
高考文综复习：日常学习听课篇日常学习一定要从细节做起，要懂得自己的短处与长处。
完善自己的知识网络，知道自己哪里需要加强。
毫无疑问，做题(题海战术)是日常学习训练提高成绩的重要方法，但不要做老师的奴隶，更不要做题的奴隶，自己做题的主人。
对待笔记要认真，做笔记的目的是帮助加强学习效果。
在做笔记是一定要讲究笔记的实用性,如果一心追求笔记的美观度，那么做笔记的目的何在!有的同学的笔记甚至可以编成书，那又有的什么用?久而久之，做笔记反而成了个负担，反而浪费了时间。
整理题目是要尽量得出最终结果，不要说我会，我不用整理，因为老师讲的只是思路，若不整理，很可能被细节绊倒。
高考文综怎么提高分数高考文综抓住一轮复习，全面掌握基础知识。
“能力为主导，知识为基础”是高考永恒的话题。
高考试题无论怎样变化，都是基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。
如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。
一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段，因此，同学们一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。
高考怎么学文综高考文综注意基础知识的积累。
在高三阶段，需准备好一本基础知识的摘录本。
高考文综复习方法,15天提高50100分!
高考文综复习方法，15天提高50100分！
有很多的同学是不知道文综应该怎幺复习的，小编整理了2018高考文综复习必备的技巧，希望会对大家有所帮助！
高考牛人分享：文综复习方法
1.啃书本
高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。
所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。
我的方法是一遍遍地看。
历史5本书我看了七八遍，可能不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。
2.地图
地理的关键是地图。
我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。
而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。
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3.注重热点
高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。
所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。
我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什幺重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真
正掌握了。
4.研究真题
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。
要有。
高考文综复习方法
高考文综复习方法高考文综复习方法作为高中三年中最重要的一年，高考对于每个学生来说意义重大。
其中，文综作为高考的重点科目之一，对于每一个考生来说都是必修的。
在复习文综的过程中，学生需要采取合理的方法，有效地复习相关的知识点和技能，从而为高考做好充分准备。
本文将介绍一些高考文综复习方法，帮助学生提高复习效率和成绩。
一、建立良好的复习计划要想高效地复习，首先要建立起灵活而严谨的复习计划，让自己的时间安排良好。
考生需要考虑到复习的内容、时间和强度，并在此基础上制定出适合自己的复习计划。
可以根据考生自身的学习状况和时间限制，将复习任务分解为小目标，逐一实现。
要克服学习中的拖延和时间浪费，制定出具体的学习计划，并加以执行。
二、掌握基础知识高考文综基础知识掌握非常重要，这些基础知识包括历史、政治、地理和经济等领域的基本概念、理论和实践。
考生应该重点复习历史、政治和地理方面的知识点，因为这些科目的考试内容非常广泛，需要学生通过反复练习和模拟进行记忆和巩固。
同时，在学习的过程中，学生还应该注重准确记忆，特别是基础知识的精髓和核心概念。
三、多看多记背高考文综是一个知识量非常大的科目，记忆非常重要。
考生应该在复习的过程中采取多种方法，如书写、分类、创意图表等，帮助自己记忆和理解知识点。
可以使用笔记记录所有的知识点，显著地标出重点、难点和易错点，然后逐个进行反复背诵。
提醒学生注意的是，记忆不是自己抄过来的，而是通过思考、加工、理解、准确提炼后得到的，要多做思维导图或笔记。
四、借助互联网和课外书籍虽然教材对于高考考生来说非常重要，但是课外书籍和互联网信息也是非常有用的，考生应该充分利用它们。
可以阅读一些名著和经典著作，或者通过互联网搜索相关题目和解答，帮助自己进一步理解和应用相关知识点。
同时，还可以通过模拟测试和真实考试中的试题进行实践，加强考试应对能力。
五、强调解题能力在高考文综考试中，除了基础知识和记忆技巧之外，解题能力也是非常关键的。
高考文综怎样得高分文综得高分的窍门(一篇)
高考文综怎样得高分文综得高分的窍门(一篇)高考文综怎样得高分文综得高分的窍门 15、考生答卷规范，秩序号清楚，回答重点突出二、第一印象很关键文科综合阅卷进入第二天，阅卷老师的阅卷速度明显加快。
由于只批阅一道题或者一问，故试题答案已经烂熟于心。
通常，阅卷老师在试卷阅卷框里签名的同时，就已经在浏览考生的答卷了。
这时对考生而言，树立第一印象至关重要。
阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时，一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次，并马上按相应的层次给出大致分数，在具体阅卷时略作调整。
这样，阅卷的可信度和准确度将__提高。
对考生而言，树立良好印象的关键是自己的答卷必须有好的开头和完满的结尾。
怎么提高高考文科各科成绩？一·地理这是文综里面绝对的拉分项，地位相当于主科的数学，理综的物理。
学好考高分是难，但是收获也大。
1·牢记知识点。
表格，洋流，地形图等等是拿分基础，要做到做梦都是在背。
2·完成上个阶段的你，可以考虑转型攻克自然地理。
在这个过程中，你可能会怀疑自己读的是理科，要坚强，这些是你通向更高层的必经之路。
二·历史我觉得难度仅次于地理的学科。
学好历史，既要有一定的丰富课外知识储备，但是也要做到在答大题时控制好自己，不要随便带入。
推荐看《全球通史》，特别要重读精读通读下册，感受全球史观的角度，培养历史思维。
至于课本内容，时间人物政策措施一类必记。
谈影响意义原因背景的话，达到一定高度就可以脱离课本，自己根据材料概括。
三·政治可以说是我本人比较擅长的科目了。
这个算是文综里面的速成科目吧，死记硬背是必须的，政治类大题要牢记国体牢记党。
背好书后答题也要融会贯通，默写内容时要扣材料扣题眼。
高考文综复习策略政治第一：文综政治要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的'大概在什么位置就好;第二：在熟悉课本的基础上做到以下几点：1、自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。
高考文综复习提纲
高考文科综合复习冲刺策略在高考中，文科综合的成绩常常成为决定学生能否进入理想高校的关键因素。
因此，文综复习的重要性不言而喻。
学界流传着一句话：“得文综者得天下。
”这不仅反映了文综在高考中的重要性，也揭示了其难度。
随着近年来地理、历史、政治的考察难度加大，很多同学都在面临较大的挑战。
如何在剩余的十多天内，尤其是针对自己的薄弱科目，实现显著突破，是每位高三文科学子必须认真思考的问题。
目录1. 前言2. 地理篇- 2.1 回归原理- 2.2 以图带题、以题带知识- 2.3 多练选择，熟能生巧- 2.4 规范答题，张弛有度3. 历史篇- 3.1 知识模块化、体系化- 3.2 多练选择，揣摩出题意图- 3.3 规范答题，少说废话4. 政治篇- 4.1 熟悉课本，理清知识体系- 4.2 多练选择，培养问题意识- 4.3 训练答题套路，固化话语体系5. 总结- 5.1 重视文综，保持信心- 5.2 注意科目间的联系- 5.3 合理分配答题时间与顺序- 5.4 调整心态，保持冷静---1. 前言在高考的整个复习过程中，文科综合科目的复习常常被视为重中之重。
文综涵盖了地理、历史和政治三大科目，每一科都有其独特的知识体系与解题技巧。
尤其是对许多文科生而言，面对文综的综合性和复杂性，复习的压力往往显得尤为沉重。
因此，在接下来的内容中，我们将逐一分析这三门科目的复习策略，并在最后总结整体的复习方法和答题技巧，以帮助同学们在即将到来的高考中取得优异成绩。
---2. 地理篇地理是一门具有时空交错特征的学科，它不仅要求学生掌握丰富的知识点，还要求具备良好的逻辑思维能力和综合分析能力。
在复习的最后阶段，以下四个方面是值得特别关注的。
2.1 回归原理地理学科的基础是建立在一系列基本原理之上的，理解这些原理是掌握地理的前提。
复习时，建议重点关注以下内容：- 自然地理：掌握地球运动的基本规律，如自转、公转及其对地理现象的影响，气候的变化及其成因，地形的形成过程等。
高考文综后期复习策略“八法”
高考文综后期复习策略“八法”1.强化训练一是要加强，“综合”复习备考中，常出现一种“繁体字现象”（尤其是历史）：同学们对一些知识点和某些问题，只是认得出，而做不出。
究其原因，主要是没有进行有效的训练和记忆，没能把书本知识转化为有用、能用的知识，没能把感性认识上升为理性认识并转化为应用能力。
因此，必须加强有效的训练和记忆。
二是要有效，要在高水平上复习训练，少做低水平的、简单重复的复习训练。
应精选典型例题解读，精选练习题训练、巩固，通过变式训练强化，真正掌握知识，形成能力。
三是收集，在加强有效训练中，收集做错的题，有针对性的化解，提高解题水平和能力。
2.注重复卷复习备考中常易出现的一个误区是题海战术，祈求通过题海训练掌握知识，然而常又效果不好，究其原因，主要是钻进了题海，而没能跳出题海。
有如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
我们只有跳出庐山，站在更高的角度审视庐山，才能真正认识庐山。
复习备考亦是如此，强化训练很有必要，但训练之后，必须强调复卷，认真总结经验教训，对在哪里，错在何方，得到什么启示。
错的地方，用红笔认真改正，这对临考前的最后复习很有用。
得到的启示要牢记，往后很管用。
3.培养综合能力即运用多学科知识去说明、判断、分析、评价自然现象、社会现象、时事、热点的能力。
这方面，要把握好：一要培养发散思维，大范围调用知识的能力；二学会迁移知识；三会运用全面的、发展的观点观察问题、解决问题、学会就事论理。
4.关注热点如“神舟六号”；振兴东北老工业基地；四大工程；农民工问题；政府职能的转变；完善市场经济体制；扩大就业；中东问题、伊核问题、日中关系、中国的台湾问题等。
5.讲究规范规范化应贯穿整个复习备考和高考过程。
复习过程的规范，实际上就是养成良好的学习习惯和学习方法。
这里主要讲讲答题的规范，包括卷面的规范、答题程序的规范、表述的规范，主要体现在第二卷上。
（1）卷面规范。
去年高考已改为电脑评卷，对卷面的要求比较高，如规定选择题用2B铅笔填涂答题卡，非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔做答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，不准使用铅笔和涂改液。
2024年高考生文综复习计划
2024年高考生文综复习计划____年高考生文综复习计划第一阶段：了解考试大纲和考试要求（1个月）在复习文综之前，了解考试大纲和考试要求是非常重要的。
考生可以通过查阅高考文综科目的考试大纲和细则来了解考试的结构和内容。
同时，还可以阅读历年的高考文综试题和参考答案，了解考试的难度和要求。
第二阶段：梳理知识框架和重点（2个月）在了解考试要求之后，考生需要对文综的知识框架进行梳理。
可以按照考试大纲的要求，将各个知识点进行分类，建立起一个完整的知识框架。
同时，还需要确定各个知识点的重点和难点，为后面的复习提供指导。
第三阶段：系统学习各个知识点（4个月）在梳理知识框架之后，考生需要开始系统地学习各个知识点。
可以根据知识点的重要程度和难易程度，制定合理的学习计划。
可以结合教材、参考书和网络资源，进行学习和理解。
在学习的过程中，可以进行笔记记录和思维导图，帮助记忆和理解。
第四阶段：强化练习和模拟考试（2个月）在系统学习各个知识点之后，考生需要进行大量的强化练习和模拟考试，提高自己的答题能力和应试技巧。
可以进行历年真题的练习和模拟考试，查漏补缺。
在练习和考试过程中，可以分析自己的考试答题情况，总结错误和不足，寻找提高的方法。
第五阶段：总结和复习（1个月）在进行了大量的强化练习和模拟考试之后，考生需要进行总结和复习。
可以对之前的笔记和思维导图进行回顾，加深记忆和理解。
可以找同学或老师进行讨论和解答疑惑。
还可以参加一些文综复习班或讲座，加强对重点和难点知识的掌握。
同时，还可以进行一些小测验和模拟考试，检测自己的复习情况。
第六阶段：调整心态，备战高考（1个月）在文综复习的最后阶段，考生需要调整好自己的心态，备战高考。
可以进行一些放松和调节的活动，避免过度焦虑和压力。
可以和同学或家人进行交流和分享，寻找支持和鼓励。
还可以进行一些体育锻炼和休息，保持良好的身体和精神状态。
总结：以上是____年高考生文综复习计划的一个大致框架。
高考状元文综学习方法
高考状元文综学习方法高考状元文综学习方法介绍文综的题目，一定要学会先分析，有很多的同学分析能力不强，所以导致了有很多的题我们是知道的，但是由于自己分析不正确，导致了自己答题有偏差。
下面是小编为大家整理的高考状元文综学习方法，希望对您有所帮助!高考状元历史学习方法历史学习方法一1、抓好线索。
在历史的学习过程中，抓好时间线索是非常重要的。
如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。
关于中国古代史，配套历史地图册上做得很好，可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”，并在上面补上了首都等其他相关信息。
至于中国近现代史和世界近现代史，可分别在一块硬纸板上画出时间轴，然后把主要历史事件标在上面，并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。
这样既便于记忆，也便于复习。
2、了解史实。
此点为学习历史的核心。
对历史评价向来仁者见仁，但史实是基础而且是客观不变的。
对于中国古代史，以模块记忆法更容易记住，可分为基本发展情况、政治体制、经济、民族团结、外交、人文艺术等几个模块，每个模块再以朝代为单位，注意比较记忆法;对于中国近现代史，主要根据不同时期来记忆，以主要事件为依据。
可基本分为旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、建国后;对于世界近现代史，由于情况太过复杂，所以不必过于深究，以课本章节为单位记忆就行了。
3、掌握基本历史理论。
系统了解以下历史理论，并掌握基本的与现阶段学习有关的理论。
随时随地地记忆。
只要碰到与历史有关的东西就回想一下相关史实，不记得的话及时查阅，这样可以加深印象和记忆。
不要因为忘记而气馁，记了N遍的东西也会经常忘记，这是正常的。
只要多记几次，一定会有效果的。
历史学习方法二对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。
我自己就曾经吃过这样的亏。
教我历史的老师是一位非常尽职尽责的好老师。
他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。
高考历年真题的复习方法推荐
高考历年真题的复习方法推荐高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而历年真题，则是我们备战高考的宝贵资源。
通过对历年真题的深入研究和有效复习，我们能够更好地把握高考的命题规律、考点分布以及解题思路，从而提高我们的应试能力和成绩。
接下来，我将为大家推荐一些高考历年真题的复习方法。
一、制定合理的复习计划在开始复习历年真题之前，我们首先要制定一个合理的复习计划。
这个计划应该包括复习的时间安排、目标设定以及具体的实施步骤。
1、时间安排根据高考的时间节点，合理分配复习历年真题的时间。
可以将复习分为几个阶段，如基础复习阶段、强化复习阶段和冲刺复习阶段。
在每个阶段，安排不同数量和难度的真题进行练习。
2、目标设定明确每次复习真题想要达到的目标，比如掌握某个知识点、提高解题速度、熟悉题型等。
这样可以使复习更有针对性和方向性。
3、实施步骤将复习计划细化为具体的每日或每周任务，例如每天完成一套真题的某个部分，或者每周进行一次真题的综合测试和分析。
二、分科目进行复习不同的科目有不同的特点和命题规律，因此我们要分科目进行真题复习。
1、语文对于语文真题，要重点关注阅读理解和作文部分。
在阅读理解中，分析文章的结构、主旨、写作手法等，总结答题技巧和常见的问题类型。
作文方面，研究历年的题目类型和命题趋势，积累优秀的素材和范文，并进行模仿写作和创新练习。
2、数学数学真题的复习要注重对知识点的梳理和题型的归纳。
将真题中涉及的知识点进行分类整理，找出自己的薄弱环节进行重点突破。
同时，对不同类型的题目，如选择题、填空题、解答题等，总结解题方法和思路，提高解题的准确性和速度。
3、英语英语真题复习要关注听力、阅读、写作等方面。
听力部分可以反复听真题录音，熟悉听力场景和题型。
阅读部分要提高阅读速度和理解能力，分析长难句和词汇的运用。
写作部分要多背诵范文，学习优秀的表达方式和语法结构。
4、理综/文综对于理综或文综，要将真题按照学科和知识点进行分类，分析各科的考点分布和命题重点。
高考文综怎么提高 提分技巧总结归纳
高考文综怎么提高提分技巧总结归纳对于文综要求我们对各个详细科目进行融会贯穿，但其最根本的立足点还是在于历史、政治和地理这三门科目中。
只有打好这个坚实的基础，才能做出进一步的融合。
要抓住书本框架，背熟名目和小标题，注意整理笔记，将相关学问点经过分析和归纳后，形成更加有针对性的学问体系。
高考文综怎么提高1、熟识课本尤其是历史，在高考历史中得高分的同学，历史书往往由于反复阅读和勾画，纸都快破了。
因此高三复习中看书是特别重要的，高考题的命题都是立足书本，可能题设和材料不同，但是考察的学问内容肯定都是课本上的。
对于历史、地理和政治课本上的每一句话都要熟识，重要的理论和提纲都要用笔勾画出来；由于只用眼睛扫视简单走神，而协作笔迹阅读的话更简单集中精力。
2、吃透高考题每个高三同学在复习的时候都会去做往年的高考题。
不管是老师支配还是自己做，至少十年内的高考题确定都会过一遍。
但只是过一遍就够了吗？许多同学都是整个吞枣地做一遍，然后听老师讲一遍，改一改错题就算完了，这确定是不行的。
由于高考的命题、解答和分值，甚至是答题时间的支配，都是有规律的。
不只是命题的套路，答题的套路，还有思维上的套路。
因此历年高考真题的利用价值是很大的，需要同学们在复习中认真讨论。
3、适量刷题文综复习中，需要的刷题量没有高考数学那样大。
虽然不建议舍命刷题，但是适量做题很有必要。
文综考试讲究题感，假如做题量不足或是长时间不做题，就会影响我们在做题时的反应速度和答题正确率。
而且许多高考题或是模拟题的命题和角度特别新奇，我们做题的过程也是一个学习的过程，不能忽视。
在第三轮复习时，每天做两套文综试卷的选择题，做错和不会的题目都搞懂，坚持下来肯定会有很大收获。
高考文综提分技巧当你选择文科的那一刻起，你就应当明白背诵是必不行少的。
文科的学问比较特别，不像理科，理解就好，文科的许多学问都是要求同学登记来的。
而高中前两年你所记住的许多学问都已经遗忘了，一年的时间，怎么把那些学问再记起来?唯有背诵。
高考指津：文科综合各科复习方法大放01
高考指津：文科综合各科复习方法大放01 高考指津：文科综合各科复习方法大放01一、综述（一）要点与误区1．处理好单科与综合的关系原则：搞好单科，学会换误区：大搞跨学科综合搞好单科，是指把95%的精力放在单科的学习上。
为什么呢？分析近年文科综合高考题，基本是单科拼盘。
其中，几乎所有小题、前几个大题，根本就是只涉及一科；而最后两道大题，名曰“跨学科综合”，实际上也是每个学科分别设几问，然后生硬拼接起来。
所以，要把主要精力放在单科学习上，切忌好大喜功，搞很多跨学科的专题。
学会换，是指思维能够在各学科间迅速切换。
这是对付“拼盘”的技术要求。
技术问题都不难解决，只要多做套题练习就可以了。
当然，由于政、史、地具有天然的联系，分析一些问题，要以单科为主，其他学科可起辅助作用（比如政治问题常涉及历史）。
但这不可以过分强调。
2．处理好知识与能力的关系原则：夯实基础，注重能力误区：抛开知识搞“能力”夯实基础，是指要非常重视知识的学习。
第一，这是文科的特点决定的。
文科的记忆性很强，不背书，搞能力就是空中楼阁。
第二，这是文科综合高考的实践证明的。
2004年的《考试大纲》，最突出的特点，就是强调学科骨干知识的考查。
从今年试卷看，许多人押宝的“热点能力题”都未出现；相反，诸如“如何坚持对人民负责原则”这种典型的知识题，却提到了突出位置。
注重能力，是指要在知识学习中有意识地锻炼能力。
文科综合考试毕竟不同于单科考试，最明显的一点，就是疏于考查低能级的背记内容，注重考查分析性、开放性的内容。
这就是“能力”的含义。
怎样提高能力呢？第一，要着重掌握课本中的分析性、论述性内容（而不是纯记忆内容）；第二，注意应用因果分析法、分析与综合，尤其是多因素综合分析的方法，这是高考的能力热点。
关于背记，补充说明几点。
第一，绝对要背书。
这是基础的基础，不下苦功不行。
第二，要有重点地背。
一是注重主干知识，反对繁琐哲学；二是注重分析性知识。
第三，要在理解的基础上背，反对死记硬背。
高考文综要怎么复习
高考文综要怎么复习一.高考文综要怎么复习记要点做过高考练习的同学都知道，高考是按点得分的。
一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。
而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。
很多同学不放心，大段大段地背课文，而且还要求自己背的与课本内容一字不差。
这么做，既难以记住又占用大脑空间。
学会诠释这里所说的“学会诠释”就是用自己掌握的学科的语言去展开。
有的同学不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。
这时候不妨多看看书。
在复习文综三科时，最重要的就是把课本变成最重要的伙伴，可以像看小说一样将课本看得津津有味，连注释、图说这些边边角角都不放过。
看书后去做题看书并不是辛辛苦苦所谓磨刀不误砍柴工，当别人辛苦背完半本书时，我可能已经轻松看完整本书了。
看完了，合上书本，花上十几分钟在脑子里过一下自己刚才看到的内容，然后再去做题，把看到的知识结合题目作答，大脑中的印象会更深刻。
另外，平时看书看熟了，在回答大题尤其是主观题时，自然而然会用学科语言展开答题，也不用担心会出现写完要点不知如何展开的情况。
每周一练保持“手感”高考四门考试中，文综是最能拉分的一门。
毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起，它是等到高三才开始三合一大综合，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上，在这方面夺分的可能性也最大。
有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的，但一到三合一练习就不行了。
这种情况，我也有过。
说到底，就是还不适应。
要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：加大练习。
做题总结规律做得多了，有些规律也就摸索出来。
像大家都挺头疼的文综大综合题，其实题目里都会隐藏着线索，做题的时候先要找出这条线索，才能把握答题的方向。
比如线索是农业，那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。
高考文综考试总结(必备11篇)
高考文综考试总结第1篇1、熟悉政治课本提高文综总成绩就得把三科的成绩都提高。
先来看文综中的政治。
高三文科生在学政治的时候不用把所有东西都很清楚的背下来，对于政治课本里面的内容有大概印象，知道哪部分的内容在什么位置就好。
在熟悉课本的基础上做习题巩固，做题的时先自己分析做，做完了再看答案。
不要害怕和答案相差大，做题是有一个过程的，慢慢的掌握了答题思路就好了。
把做错的题整理一下，仔细思考，看自己的问题是什么，通过反思总结来提高解题能力。
2、文综中的地理文科生都知道地理中的图比较多，不管是平时学习、做题还是考试，都会用到地图，因此文科生学习地理一定要提高作图、读图的能力，通过地图来表达知识点。
3、文综中的历史历史是文综三科中对于记忆的要求最高的，因为历史事件发生的时间、地点等都需要准确记忆，而且高三需要复习的历史内容还比较多，大大小小的历史时间更是不用说。
所以文科生学习历史要有适合自己的记忆方法，提高学习的效率。
比如可以通过历史事件之间的联系来构建知识体系，然后再背;也可以把一个时期之内的历史事件串起来背，这样都能方便记忆。
4、文综考试在文科生中普遍存在的问题就是文综考试的时候题做不完，而且很多简单的题都做错了。
出现这种情况的原因主要是不能合理分配考试时间，为了节省考试时间不仔细读题，尤其是简单的题，结果因为审题不清把简单的做错了。
再到后面的难题上浪费了时间也没有做对。
因此文科生在考文综的时候，一定要合理分配考试时间，不要太着急，把能做对的都做对，难度太大的就果断放弃，只要保证简单题的正确率那文科成绩也不会低。
高考文综考试总结第2篇150分钟的时间，做300分的题目。
300分题目包括35道选择题和5道大题，这5道大题，如果分成具体问题的话，其实决定试卷长短的，最后是带括号的第一问、第二问。
五道大题如果分成具体问题的话，应该是不会少于15问，每一道大题包括三个问题。
多的时候，如果每个问题四问的话，可以到20问。
高考课文复习方法
高考课文复习方法高考综合复习的五种方法高考综合复习方法11.相比语文和数学，综合文学是一门保证效益的学科，也就是只要你肯投入时间和努力，就一定会看到成果。
但是想要达到270分的综合成绩，还是需要比一般想象的更加努力，这就需要你彻底打破原有的学习思路，习惯打破瓶颈。
这就要求考生不仅要努力，还要有正确的学习方法。
2.就综合地理而言，它是一门相对简单的学科，因为后面的部分很少，但主要的知识，总的来说，仍然需要掌握和深入理解。
因此，提高地理综合成绩，设置错题是一个很好的方法。
考生可以对不同类型的没有满分的题进行拆解分类，然后经常看。
3.文综史和xx都是强调需要做笔记的学科，因为人民教育出版社出版的历史教材分类不是很合理，也不是按照编年体历史来分类的，完全把历史的整体脉络给划分了，很多跨书的联系会很难找到，所以一般老师会利用时间在一轮复习中复习作文的脉络。
历史笔记是在一轮复习的基础上编写的。
课后进一步整理，再记录一些史实。
然后，根据老师在课堂上传授的知识进行总结就足够了。
在X之后的综合历史复习冲刺阶段，历史笔记可以作为X的重要复习资料，不用担心会丢失哪些知识点。
4.文本合成xx是一门要求选择题都可以的学科。
这是想要在文综中突破270分必须要做的，因为xx的选择题一般都比较简单，对知识的基本理解就足够了。
高考综合xx中的每一道题都会有一个灵活的答案，而你对于某些题想到的答案可能不是正确答案，甚至比标准答案更合理。
高考综合复习法二1.好好读课本，打牢基础。
注意，是用心学，不是死记硬背。
——这是强化升级的基础。
读一本教材有四个要点：一是把握书的框架，用具体的知识来填充，这样才能接受整体的知识而不是零散的知识点。
2.高考状元在充分掌握教材主要内容的基础上，也提倡背诵目录，这是至关重要的一步。
不管是xx，历史还是地理，把课本上的目录背下来。
这里，我用“回”字代替“看”。
为什么背目录，因为xx，历史或者地理都是根据意见给分的，比如一个题目12分。
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高考文综复习方法文科类考生有句话叫做得文综者得天下，这句话是有道理的。
文综总共有300分，是高考里的最大科目，也是尖子生和普通优秀学生最容易拉开差距的科目。
当然，这里的尖子生是指文综总能考到250分以上的学生，而普通优秀学生应该是在正常难度水平下能考到600分的学生。
600分中，语数英平均125应该是人人都可以保证的，在这种情况下，文综220分绝对不算拉分。
试问，语数英哪一科目可以允许你超过别的优秀生30分呢但是，想把文综做到250分绝不轻松，有些学习习惯优秀、一贯刻苦的学生努力了一整年都没做到。
因为文综很多东西和知识背景甚至生活背景是有关系的。
举一个极端的例子，有个来自西城顶尖名校的学生和我一起去问地理问题，我才第一次发现，她不知道和田是新疆的一个地方，从不知道和田盛产玉石。
她委屈地说书本里没有啊。
的确是，高中地理课本里没有区域地理的部分。
而我自己对和田有所了解，也不过是因为对和田玉很有兴趣，平时听父母谈论，跟着看了些电视节目翻了翻网页杂志书籍而已。
从230分提高到250分，与从200分提高到230分的难度差距不可同日而语。
230分，几乎是熟练掌握了所有主干知识，掌握了半数以上微偏知识，再加上一点随机应变的聪明就可以做到的。
而之后20分所需要花费的努力，完全是打散原有知识体系达到知识的融会贯通才能做到的，至于250以后的更高分数，完全是看细节知识的展开程度，临场发挥能力，字迹，还有考场的运气了。
我来自北京文科最好的地方，文综水平尤其突出，就算如此，我的老师也从来没遇到过能保证文综每次考到260分的学生，大概也就是因为有太多主观的运气的因素了。
所谓的得文综者得天下，也有过于武断的一面。
举例来说，对我而言，文综语文是我相对较强的科目，英语成绩是扶不起来的阿斗，那么我的决定性科目就是数学。
如果数学考到了一百四十多分，我的排名就会有个突破，但是如果数学考得不好，恰好剩下三科又只是正常发挥，总成绩就很一般了。
对于每个学生，自己的弱科才是真正决定自己一次考试总体如何的因素。
大概是由于典型尖子生的英语普遍高分，语文虽然分数一般而且难于提高，因此得文综得天下、得数学得天下的说法才会比较流行。
所以，不必因为得文综者的天下这样一句话在文综上过分地投入精力。
如果在220分以下的学生，投入就会看到非常明显的产出;但是已经达到230分而且对文综兴趣不大、投入一段时间了还看不出成效的学生，从我的个人经验来说，更高效的方式或许是把相同的时间投入到自己其他的弱势科目上，或许会更有效率。
当然，千万不要因此沮丧，我绝不是说文综是一门投入无效的学科。
正相反，我一向觉得和语文甚至数学相比，文综是一门确保收益的学科，只要你投入了时间，就一定会看到成果。
但是230到250甚至270需要付出的努力是超过一般想象的，要彻底打破原有的学习思路才能突破瓶颈，除了努力，还要琢磨方法。
以上是对高三学生学习文综的总体建议，如何分配时间还需要大家自己权衡。
下面我先分科目介绍一下对我自己比较有效的具体学习方法。
首先我要强调，文综老师的个人素质对学生的成绩的作用来说是决定性的。
不同老师有不同的优势，会在不同阶段发挥不同的作用，希望同学们善于利用老师资源来辅助自己学习。
如果觉得自己学校文科水平一般，实在寻求不到什么有效的指导，那么我只能说，你需要另寻出路，上个辅导班或者请个家教了。
师傅领进门，是文综学好的必然过程。
按照文综出题的顺序，第一个科目是地理。
北京通行的人教版和地图版教材最好对照使用。
因为人教版的教材讲解比较深入，但是编排没有地图版好，地图版有很多很时髦的图，知识结构也比较清晰。
地理是文综中相对比较轻松的科目，因为背的部分比较少。
但是地理也是要背书的!旅游地理那本选修、一些分析农业工业区位因素的常用套路，只有记背了才能拿满分。
但主干知识，总体来说都还是以掌握和深入理解为主。
因此我个人地理学习的方法是建立系统的错题本。
文综地理题都是依托在区域背景上的。
我会把每一道自己没有拿到满分的题目拆散归类收集起来。
所有的类别大是描图题、地域联系、水文、农业、工业、城市化、人口、气候、能源资源、地质地貌、产业转移、生态环境、可持续发展。
这些类别不必一次性分好，做完一套题，把错题收集起来，如果没有建立相应的类别新建起来就可以，慢慢就齐全了。
整理错题的时候不要记录错误的答案!这点很重要。
错题本是一本经常要翻看的资料，重复看正确的思路和正确的答案才有效。
我会在摘录题目之后，先写上正确的答案。
然后记录老师和自己对正确答案的解释，尤其是自己第一眼看的时候不明白的部分。
之后会把总结出来回答这道题的思考思路记下来，这个环节需要咨询老师。
最后，如果原先做题的时候丢掉了什么答题点，我把丢掉答题点原因的分析记上;如果原先错误写错了什么，我会用注意的句式略加注解。
总之就是不要强化错误。
有这样几道同类型的题积累之后，我会自己总结答题模板，其实就是一个常用的解题思路。
然后去和老师交流，让老师帮忙删改。
第二是历史。
曾竟我觉得历史只要背史实，所以我的历史成绩总是不稳定。
后来遇到了另一个老师，善于从宏观把握历史脉络，把握历史事件之间的联系，我把历史知识重新整理了一遍细细背过，历史成绩提高了很多。
历史和政治都是我很强调笔记的科目，笔记对历史尤其重要，因为人教版的分类其实是不合理的，并不是按照历史年代而是按照政治经济文化分类，中外历史交叉。
这完全分割了历史正常发展的脉络，有很多跨书本的联系就会很难找到。
因此一轮复习一般情况下老师们都会使用时间作为复习脉络，先中国史再世界史。
我的历史笔记基本是根据一轮复习的准备的，但是课后会进行更进一步的整理，比如会把所有五本书都仔细看一遍，然后把统一历史时期的所有史实都记全，这意味着什么小字注释都要看。
至于背景意义影响，基本是老师总结出来给的，自己要翻书再找找，看有没有老师没有提到的，尽量都记全了。
这部分很考教老师的功力，老师对教材熟悉、教研力量强大，那你的这一部分就会非常强，如果老师不是逻辑型的，估计就要花一点功夫自己多总结了。
最后我的历史背书和复习基本只看笔记本，不用担心有什么东西被丢掉。
而且历史笔记还要把握大的历史事件之间的联系。
例如世界史从中世纪之后的文艺复兴宗教改革到英国、法国资产阶级革命，在时间上与地理大发现资产阶级发展以致最晚的工业革命是同时的。
由只反对教会亨利八世加强王权，到后来的反专制斗争，其中的变化与经济原因的联系是一定要总结出来的，只有全部联系在一起看，才会真的明白那段时间到底发生了什么。
这些东西，应该是能做到和政治一样一字不差的记背的，而且不能一条一条背。
到高考前，我几乎可以做到阖上笔记本直接从头背到尾。
就算做不到这样，至少也要做到合上笔记，说道鸦片战争，把中国背景，国际背景，过程结果，意义影响都说全。
只有这样才能保证在做历史题的时候不丢点。
所以历史是个慢工出细活的大工程，需要细心和耐心。
最后是政治。
政治是唯一一门一定要在选择题部分保证全对的科目，因为政治选择题一般比较简单，基本理解知识就可以了。
政治背书很多人都习惯背段首句，这在一模前确实可行，但是一模之后，只背段首句是不够的。
从第一个句号背到第二个句号，总之是要尽可能的背细。
政治背书我喜欢整理框架。
比如经济，用消费生产分配市场四个方面，消费又分为消费类型，恩格尔系数，消费分类，消费心理消费观，影响消费的因素等等，而消费和生产之间又有联系，分配和生产之间也有联系。
这样就可以用一章网络吧所有的知识串联起来。
这样遇到实际问题之后，题目大到给用经济与生活的知识分析，小到给用生产和消费的关系分析，都调出知识网络，看是否与材料有联系，留下有联系的即可。
这样可以最大限度的降低丢点的可能。
当然，除此之外一些适当的总结也是必要的，比如公司如何经营，就可以做成专题，从经济生活整本书中筛选出有联系的东西。
像之前说的，政治这个学科老师的作用非常重要。
我的高中政治老师非常优秀，她是党史专业出身，有非常深厚的政治学功底，非常善于总结知识，我的政治总结基本是沿袭她给的思路做的，跟随她学习让我的政治记背和知识的功底很扎实。
除了知识记背，政治非常强调答疑。
李谓老师在这方面给我很多帮助。
很多同学只是听李谓老师讲课，感觉和其他老师一样，有的时候甚至一些细节知识只是一带而过，因此会对他产生一些误解。
李谓老师的教学功力其实体现在课后答疑上。
强烈建议同学们在做完重要的一道题之后除了对答案，还要去找老师切磋，让老师给出一些建议。
高考每道政治题都有变通答案，有些你想到的答案未必不行，有些甚至比原来的标准答案更为合理，但是有些就是错误或者偏离的。
每次我带着我的答案和问题去找李谓老师的时候，老师总能很系统地提出这道题的解题思路，分析材料，分析我的答案。
李谓老师的知识迁移能力是非常强大的，经常能提到我想不到的一些知识点，这表现他其实对书本知识非常熟练，平时讲课不提，只是认为这是大家自己就应该课后做好的背景功课而已。
我庆幸自己认识了这样优秀的老师，也发现了他身上可以帮助我的重要资源，政治的解题能力得到了重大的提高。
总的来说，文综学习就是知识加应用。
很多成绩好的学生认为自己基础知识没问题，这是很错误的。
我高考文综很侥幸地考了270分，其中错了三道选择题，不得不说是有些知识掌握得不熟练，而且临考前也有很多知识点没有熟练的记背。
因此这个分数有很多幸运的成分。
更何况是还没有完成复习准备好上考场的同学们呢。
所以大家一定要踏实下来夯实基础，在基础牢固的基础上再求提高。
应用的部分，对于高三的同学观察生活积累阅读这类建议已经无用，那么强烈建议大家重视答疑，珍惜自己身边优秀的教师资源。
以我的个人经验以及观察来看，我身边文综成绩优秀的学生，都是经常去找老师答疑的。
最后，祝大家高考成功。
高考文科状元是如何学习文综的(1.)把课本看熟，基础打牢。
注意，是用心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。
看课本有四个关键点：第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。
第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。
第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。
第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。
思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。
如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。
(2.)在充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是背而不是看字，为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。