初中信息基本功竞赛试题样题

专业知识试题(简答题)
请将答案写在下列各题的答题区域内，页面不限。

答卷文档保存在“参赛号+答案与作品”文件夹中，文件名为“参赛号+专业知识答卷.doc”。

1．据新华网消息，我国首台实测性能超千万亿次的超级计算机于2011年11月16日在国家超级计算深圳中心正式全面开通运行，目前这台计算机世界排名第四。

这台计算机名叫什么？星云
答：天河一号10年，天河二号13年
2．1942年美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov)提出机器人三定律，为机器人设定行为准则。

试说出机器人三定律的具体表述。

答：机器人学三大法则一。

机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观二。

机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律三。

机器人应保护自身的安全，但不得违反第一、第二定律。

3．有A、B两个位图，A的尺寸是800*600px(24位真彩)，B的尺寸是1600*1200px(32位真彩)。

试分别写出计算表达式并计算出这两个图片文件的大小。

答：=（800*600*24）/（8*1024*1024）
4．个人计算机(Personal Computer)在使用一段时间后，其运行速度往往会逐渐变慢。

为了让计算机在正常的状态下运行，通常需要对计算机系统进行维护。

请说出计算机系统维护的具体做法。

答：
5．试述当今中小学校使用的计算机房的局域网，通常采用哪种网络拓扑结构？请画出采用该结构的一个计算机房的网络拓扑结构图(示意图)。

答：星型结构、环型结构、总线结构、分布式结构、树型结构、网状结构、蜂窝状结构
操作技能试题
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1．请在Word中按照样例(如图所示)，制作电子小报(文字见“操作1_素材”文件夹中的“文本.txt”文件)。

将文件以文件名“参赛号+操作1+电子小报”保存为doc 格式，再用FlashPaper软件将文档转换成同名的pdf格式文件，两个文件一并保存到指定的文件夹中。

2．请用Logo语言编写一个“行驶的小船”程序。

程序中的主过程为“DH”，当执行DH过程后，依次画出红色的太阳、绿色的小山、蓝色的水、棕色的船。

然后小船从左侧行驶到右侧，最后小船停下。

保存文件的主文件名为“参赛号码+操作2+行驶的小船”。

3．在“操作3_素材”文件夹中有“七巧板.jpg”文件(如图1所示)。

请直接利用七巧板中的原图形，通过截取、编辑等操作(原图形的形状、大小、颜色、字母均不得改变)，分别拼搭出猫和鹅的图案(如图2所示)，在“画图”窗口中，将所画的图案分别保存为“参赛号+操作3+猫.bmp”和“参赛号+操作3+鹅.bmp”文件。

(说明：拼搭同一图案时，七巧板中的图形只能使用一次)
图1 图2
4．使用“操作4_素材”文件夹中的素材，在PPT中制作如下三张幻灯片：在第一张幻灯片中制作两个按钮(文字如图3，式样自定)，这两个按钮分别超链接
到第二、三张幻灯片。

单击第二、三张幻灯片的“返回”均返回到第一张幻灯片。

对于第二张幻灯片（如图4），要求首先显示“倒计时开始”文字，单击后开始按秒倒计时，依次显示“5、4、3、2、1”的文字(字体不限)，倒计时结束显示“pic.jpg”文件的图片(其效果如同动画文件“第二页效果模拟.swf”，注意不是调用Flash文件)；对于第三张幻灯片（如图5），调用“dh.swf”文件，并添加“开始”和“暂停”两个按钮，单击“开始”按钮，小鸟飞翔，单击“暂停”按钮，小鸟拍打翅膀在原位置不移动。

保存文件为“参赛号+操作4+小鸟飞翔.ppt”。

图3图4图5 5．使用“操作5_素材”文件夹中的素材，创作一幅以“学科学，爱科学”为主题的Flash动画(动画时长约1分钟) 。

保存文件分别为“参赛号+操作5+爱科学.fla”、“参赛号+操作5+爱科学.swf”。

专业知识试题(简答题)
请将答案写在下列各题的答题区域内，页面不限。

答卷文档保存在“参赛号+答案与作品”文件夹中，文件名为“参赛号+专业知
识答卷.doc”。

1．请叙述机器人的基本组成部分。

答：传感器、单片机或电脑、执行器。

（机构部分、传感器组、控制部分及信息处理部分）工业机器人由主体、驱动系统和控制系统三个基本部分组成输入输出控制器传感器
2．当前人们使用的“360安全卫士”和“360安全浏览器”，能及时更新病毒库，或提示用户所访问的网站是否安全，这主要采用了什么技术？请简述这种技术的基本工作过程。

答：云安全技术计划是网络时代信息安全的最新体现，它融合了并行处理、网格计
算、未知病毒行为判断等新兴技术和概念，通过网状的大量客户端对网络中软件行为的异常监测，获取互联网中木马、恶意程序的最新信息，推送到Server端进行自动分析和处理，再把病毒和木马的解决方案分发到每一个客户端，透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。

云安全技术是P2P技术、网格技术、云计算技术等分布式计算技术混合发展、自然演化的结果
要想建立“云安全”系统，并使之正常运行，需要解决四大问题：
第一、需要海量的客户端（云安全探针）。

第二、需要专业的反病毒技术和经验。

第三、需要大量的资金和技术投入第四、可以是开放的系统，允许合作伙伴的加入。

“
3．什么是汉字的输入码、机内码和点阵码？请简述利用键盘调用汉字的过程。

答：点阵码：一种用黑白两色点阵来表示汉字字形的编码用点阵方式来构造汉字字型，然后存储在计算机内，构成汉字字模库。

4．有两个主机地址分别是192.168.123.71 和192.168.123.133，当选用的子网掩码是255.255.255.0时，它们是否在同一子网内？若将子网掩码改为255.255.255.192，情况又如何？为什么？
答：
5．请描述计算机(处理器)中字长、寻址范围的概念。

寻址范围是由什么决定的？某计算机地址总线24根，问其最大的寻址空间是多少？
答：处理机字长是指处理机能同时处理（或运算）的位数，即同时处理多少位（bit）数据。

CPU最大能查找多大范围的地址叫做寻址范围。

如果讲处理器的寻址范围，则要看处理器的地址总线的位数，而不是它的字长！计算机的寻找范围由总线宽度（处理器的地址总线的位数）决定的，也可以理解为cpu寄存器位数。

地址总线为N位（N通常都是8的整数倍；也说N根数据总线）的CPU寻址范围是2的N次方字节，即2^N(B)。

操作技能试题
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与作品”文件夹中。

1．请在Word中画出求解一元二次方程的流程图(ax2+bx+c=0, a≠0)。

保存为“参赛号+操作1+流程图.doc”。

2．打开“操作2_素材”文件夹中的“成绩表.xls”文件，进行如下操作：
(1) 进入“成绩表”工作表，仿照图1进行操作。

修饰工作表：第1行底为蓝色，文字为白色；以5条记录为单位，填充颜色为淡绿色和淡黄色相间；加黑色边框线。

在“序号”列填入001到400的序号，颜色为红色。

在“密码”列中填入八位整数的密码值，密码的前两位数都是20，后六位数无规律，颜色为红色，密码填入后，应保持密码不变。

(2) 进入“查询”工作表，仿照图2进行操作。

在第一行输入字段名。

实现功能：当在“姓名”字段键入“输入”两字，此行记录各字段值都显示“0”，当输入某一位学生的姓名后，显示学生的序号、各科成绩和总分。

保存文件为“参赛号+操作2+成绩表.xls”。

图1 图2
3．仔细观察“操作3_素材”文件夹中“样题.swf”的播放过程，利用Flash制作一个VB程序设计教学中的小课件。

保存文件为“参赛号+操作3+小课件.fla”、“参赛号+操作3+小课件.swf”。

样题.swf动画效果：
4．仔细观察“操作4_素材”文件夹中“飞翔的小鸟.exe”的运行过程，用VB编写一个“飞翔的小鸟”的动画程序。

当单击“开始”命令按钮时，小鸟拍动翅膀从左边飞到右边；当单击“暂停”命令按钮时，暂停飞行；当单击“结束”命令按钮时退出程序。

保存文件的文件主名为“参赛号+操作4+飞翔的小鸟”。

5．使用“操作5_素材”文件夹中的素材创作一幅主题画。

具体要求如下：
(1) 利用滤镜产生特殊效果；
(2) 应用选取、修补、颜色、蒙板等多种工具编辑图片；
(3) 图中有文字效果、图层样式的应用；
保存文件为“参赛号+操作5+主题画.psd”和“参赛号+操作5+主题画.jpg”。

有效评价？
建立促进学生全面发展的评价体系。

评价不仅仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。

发挥评价的教育功能，促进学生在原有的水平上的发展。

评价能力培养：一、进行他人评价二多元评价三自我评价
什么是技术的两面性？
技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。

“技术的两面性”既然作为一种性质，它就具有普遍性和必然性，也就是说，它不是个别
的和偶然的现象。

因此，我们必须要重视它，认识它，想办法去克服它，减轻它的危害。

帮助学生掌握信息时代生存与发展所必需的信息技术基础知识和基本技能，养成在日常生活与学习中应用信息技术知识解决问题的基本态度与能力，养成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培养创新型人才打下基础。

信息素养形成过程信息的识别与获取信息的存取与管理信息的加工与表达信息的发布与交流（程序设计机器人物联网技术）
物联网技术第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。

物联网就是“物物相连的互联网”。

物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、广泛在网络的融合中应用，被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。

物联网是互联网的应用拓展。

物联网系统三个层次：一是感知层利用RFID 传感器二维码等随时随地获取物体信息；二是网络层通过各种电信网络与互联网融合。

将物体的信息实时准确地传递出去。

三是应用层，把感知层得到的信息进行处理，实现智能化识别定位跟踪监控和管理等实际应用。

3G第三代移动通信技术，是指支持高速数据传输的蜂窝移动通讯技术。

3G 服务能够同时传送声音及数据信息，速率一般在几百kbps以上。

3G是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，目前3G存在四种标准：CDMA2000，WCDMA，TD-SCDMA，WiMAX。

4G第四代移动电话行动通信标准，指的是第四代移动通信技术。

4G是集3G 与WLAN于一体，并能够传输高质量视频图像，它的图像传输质量与高清晰度电视不相上下。

4G系统能够以100Mbps的速度下载，比目前的拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20Mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。

此外，4G可以在DSL和有线电视调制解调器没有覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。

很明显，4G有着不可比拟的优越性。

TD-LTE-Advanced中国标准高效课堂1、要有充分的课前准备。

2、要有较强的课堂驶？能力。

3、要有真挚的情感。

提高学生自主合作探究学习的能力
第一、要形成学生自主、合作、探究学习的习惯
第二、指导学生自主阅读，合作阅读、探究阅读，大胆质疑，使学生掌握自主学习、合作学习和探究学习的方法
第三、开展课堂检测评价
第四、开展实践活动，提高学生自主合作探究学习的能力。