小学语文成语运用选择题专项训练

小学语文成语运用选择题专项训练

1.下列句子中，划线的成语运用不恰当的一项是（）。

A我们现在是求学的阶段，滥竽充数的事千万不能做，否则后果很严重。

B.他刚才说的话掩耳盗铃，肯定有心事。

C 事情总会解决的，你就不要杞人忧天了。

D.这幅画已经很美丽了，你不要画蛇添足了。

2.下列句子中，划线的成语运用不恰当的一项是（）

A.针对考试题目的形式多样，考生一定要有见异思迁的灵活性。

B.在这在变幻莫测的星空中，隐藏着许许多多的奥秘。

C.这幅画如此美丽，其他的画在他的面前都会黯然失色。”

D.凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。

3.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。B．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，生机勃勃。

C．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

D.课堂上，同学们你一言我一语地讨论着，教室里鸦雀无声。

4.下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）

A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。

B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。

C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D．黄山那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

5.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A．每个演员把角色表演得有血有肉，活灵活现。

B．听着王老师精彩的讲解，我对他的敬意油然而生。

C．在路口经常可以看到一个老人，坐在那里窃窃私语。

D．就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车

6.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A. 对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

B. 老师千方百计调动我们的学习积极性。

C. 参观完所有场馆，他喜出望外地宣布：我终于看完了所有的景点！

D. 小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。

7.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A．老爷爷在乡下修养，每天闻鸡起舞，打太极拳健身

B．生活中遭受不如意的时候，自己首先要善于化解，用良好的心态面对现实，既不怨天尤人，也不自暴自弃，要争取做最好的自己。

C．王教授十分博学，讲起课来总是夸夸其谈，生动有趣。

D．生活中的人都不是孤立的，都和整个社会有着千丝万缕的联系。

8.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（）

A.有些图书粗制滥造,错误百出,简直不堪入目。

B. 我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为意。

C. 做人不该斤斤计较，应该多一些宽宏大量，小肚鸡肠的人，长大后一定也不会有大出息。

D. 你的书法作品看上去就有一种入木三分的感觉。

9. 选出划线成语使用有误的一项是（）。

A . 在渡江战役中，中国人民解放军英勇善战，锐不可当。

B . 不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

C . 老师小心翼翼地调动同学们的学习积极性。

D . 顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。

10.下列句子中，划线成语运用正确的一项是（）

A .那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。

B.我辛辛苦苦做的风筝，哥哥却说它一手遮天，真没眼光。

C.我们的观点既然如此不同，那麼从今以后你别再来见我，从此一了百了好了。

D. 这次比赛虽然表现不佳，但我决定下次灰心丧气。

11. 下列句子中划线的成语运用正确的一项是（）

A．张老师身兼班主任、初二年级组长，还要上两个班语文课，真是日理万机呀。B．这位摄影师善于捕风捉影，常从日常生活中发现劳动之乐、生活之趣、人生

之美。

C．春天，西湖碧波万顷，柳绿桃红，使得游客流连忘返。

D．今晚，在无锡大剧院演出的话剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深吸引了前来观看的观众。