幼儿园老师一日工作安排
2024年幼儿园一日活动计划方案范本（三篇）
幼儿园一日活动计划方案范本一、晨间活动（一）晨间接待1、热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
（二）室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容：娃娃家、建筑角、图书角、重点指导：建筑角要求：1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体（如楼房、城墙等），并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号，能将积木放回原处。
三、美味小点内容：豆浆、饼干要求：坐在小椅子上，独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动：歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动（一）早操、律动内容：《大茶壶》、《动物模仿操》要求：1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
（二）晨间锻炼锻炼内容：玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导：小兔跳圈锻炼要求：（1）跳时膝盖弯曲，手臂摆动，用力向前。
（2）愿意参加体育锻炼，喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐餐前要求1、介绍食谱，引起幼儿的食欲。
2、能够安静的听故事保持良好，安定的心情准备进餐。
用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽，帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步散步幼儿园，观看幼儿园的环境。
八、甜蜜梦乡午睡要求1、安静的听故事，保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
集体活动小老鼠打喷嚏活动目标：1.学习运用动作表现乐句。
2.喜欢倾听音乐，体验参与表演游戏的快乐。
活动准备：1.手偶小老鼠____只。
2.音乐磁带《小老鼠打喷嚏》，录音机。
活动过程：1.教师出示手偶小老鼠，引起幼儿兴趣。
教师：看，小老鼠来和我们玩了！操作小老鼠和幼儿互相问好。
2.教师边讲述故事边做小老鼠的动作，引导幼儿模仿。
教师：有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说："小老鼠快去晒晒太阳吧！"太阳晒在小老鼠身上好暖和它变得舒服极了。
3.教师播放音乐，引导幼儿听音乐做动作。
幼儿园66条日常工作细则+完整版一日流程【幼师必读】
幼儿园66条日常工作细则+完整版一日流程【幼师必读】幼儿园一日流程是幼师工作的核心，有不少园长也希望能有这样一份工作宝典来指引老师们的工作，今天我们为大家整理了一套详细的流程图，快快抱走吧！晨间入园7:30~8:001.仪容整洁、面带微笑的迎接孩子和家长的到来。
2.主动向孩子问好“你好”或“小朋友好”。
3.孩子向老师讲述在家里发生的事情时，要耐心聆听，并及时给孩子反馈。
4.孩子主动向其他小朋友问好时，要给予肯定。
5.和家长进行简单的言语交谈，记录相关的注意事项。
6.和保健医一起对小朋友进行“一摸二看三问四查”的晨检。
7.提示小朋友们进班后做好常规活动，摆放书包、水杯到自己的座位上。
早餐7:40~8:301.和配班老师配合做好餐前准备，组织孩子入厕、洗手。
2.鼓励支持值日生小朋友检查大家的洗手情况。
3.做好过渡环节的工作，播放舒缓歌曲，和孩子进行餐前谈话（介绍食物）。
4.穿戴围裙，协助保育员开饭。
5.严格按照进餐要求，指导小朋友独立进餐，协助需要帮助的小朋友进餐。
6.餐后组织小朋友擦嘴、收拾餐具、洗手。
教育活动8:30~9:301.根据活动目标设置教育活动，形式灵活多样。
2.和小朋友们说话时，教师要蹲下交流，面带微笑，教态自然亲切。
3.观察小朋友们的需要，及时给予指导和肯定。
4.当孩子遇到困难寻求帮助时，教师要放下手上的工作，给予回应。
5.注意到教育过程中的个体差异，有针对性的投放材料。
6.提示孩子在活动中与同伴友好相处、共享材料。
7.游戏结束后组织孩子们把玩具放回原来的位置，养成良好的生活习惯。
入厕、饮水9:30~9:401.组织小朋友们分组进行入厕、饮水。
2.引导入厕的小朋友自己穿脱裤子、便后洗手。
3.组织未入厕、饮水的孩子进行小游戏，进行简单的评价和交流。
4.提示孩子饮水量不要过少。
5.鼓励支持值日生小朋友检查饮水后杯子是否放回原位。
户外活动10:00~11:001.排队清点人数，根据天气状况帮助孩子整理衣物，提示活动注意事项。
幼儿园教师一日工作流程
幼儿园教师一日工作流程及要求7：40~9:00 晨间接待（1）教师热情接待幼儿及家长，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将自己的物品放整齐。
（如书包）（2）提醒家长拿接送卡才能离园。
（3）进行晨检，检查幼儿是否携带危险物品入园以及幼儿精神面貌，如有家长有特殊交待请进行书面登记（如喂药登记等）。
（4）组织幼儿晨间活动（例如：桌面玩具朗读儿歌听故事看图书等）9:00~9:10 教师集体组织幼儿入厕喝水。
9:10~9:40 教学活动（1）根据活动内容，提供直观形象地教玩具，采用游戏的方法，激发幼儿参加活动的兴趣。
（2）教学内容心中有数，教学具提前准备。
（3）重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。
9:40~10：10 课间操（1）五分钟的操前准备工作，包括组织幼儿喝水入厕增减外套等。
（2）老师在确定孩子情绪稳定后，组织幼儿排队。
（主班老师在前，保育老师在后）（3）课间操活动（主班老师带操，保育老师维持纪律）10:10~10:40 教学活动（具体要求同上）10:40~11:00 餐前准备（1）餐前半小时不组织剧烈活动。
（2）组织幼儿饭前喝水，洗手，保持地面桌面清洁。
（3）做好餐前教育，为幼儿创设安静愉快地进餐气氛。
11:00~12:00 午餐活动（1）指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后漱口擦嘴的习惯。
（2）照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，不催食，培养幼儿良好的进餐习惯。
（3）教师组织餐后活动（如散步看动画欣赏音乐等）（4）午睡前准备（教师组织幼儿分组入厕洗手喝水）12:00~2:30 午睡活动（1）检查幼儿是否带入危险物品进入寝室。
（2）指导幼儿正确有序地脱衣服和鞋子，折叠整齐后放在指定位置。
（3）提醒幼儿和帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，巡视幼儿睡眠情况，发现异常即使处理及时汇报。
（4）在幼儿午睡期间不离开寝室，为幼儿创设一个安静的午睡环境。
2:30~2:40 幼儿起床（1）提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。
幼儿园教师一日工作流程及内容
教师指导幼儿做到：
1、衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和老师、小朋友打招呼。
2、有礼貌的和家长告别。
3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。
3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
教师指导幼儿应做到：
1、喜欢参加集体教育活动。使幼儿逐渐转入安静状态。
2、在老师的指导启发下，能积极思考，大胆想象，乐意表达自己的愿望，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行评价。
教师（保教人员）应做到：
1、做好教学活动前的准备工作：
（1）尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动，严禁小学化倾向。
（2）做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等，应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕。做好教育活动的身心准备。创设和教学相适应的物质和人文环境，促使幼儿在操作材料和环境的互动中获得认知和经验。室内地面清洁无异物，室外环境安排无干扰；按活动要求摆好座位，光线充足，空气新鲜；注意经常交换幼儿座位。
2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。
3、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。
4、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。
幼儿教师一日工作内容
关注幼儿的安全问题，定期进行安全教育和演练；确保幼儿在校期间的安全，避免意外事件的发生
家长沟通
和家长进行定期的沟通和交流，介绍幼儿的学习情况和发展表现；及时反馈幼儿在校表现，并接受家长的意见和建议
教学总结
结合一天的教学活动和观察情况，进行教学总结和评估，为下一步教学工作做准备
幼儿教师一日工作内容
早期准备
根据教学计划和课程安排，提前准备教学材料、教具等教学资源；检查教室环境和设施，确保安全和整洁
迎接孩子
在孩子到校后，和家长交流，了解孩子的身体状况和心情状态；对孩子进行问候和接待，帮助孩子顺利适应校园生活
教学活动
进行各种针对幼儿的教学活动，包括启发性游戏、手工制作、音乐舞蹈、故事时间等；根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学内容，促进幼儿的全面发展
餐饮督导
监督幼儿饮食，确保幼儿膳食的安全和营养均衡；协助幼儿就餐，引导他们养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯
游戏与活动
组织室内外游戏和体能活动，促进幼儿的身体协调和运动能力；开展集体活动，如集体唱歌舞蹈、小型比赛等，培养幼儿的合作意识和团队精神
情感交流
和幼儿建立亲近的师生关系，倾听他们的需求和情感，给予关怀和鼓励；引导幼儿学会表达和沟通，培养他们的情感认知和社交能力
幼儿园主配班教师的一日工作明细
容
教师工作细则
备注
主 班
副 班
晨
间
接
待
1、换好工作服、平底鞋,整理好自己的仪表;
2、在教室门口热情接待幼儿和家长,观察幼儿的情绪;
3、在7:50分前准备好桌面游戏的玩具;
1、换好工作服、平底鞋,整理好自己的仪表;
2、在教室内带领幼儿开展园地;
3、准备好幼儿晨间活动晨间劳动,照料管理自然角和种植的材料;
2、在教室门口与家长及时联系,交流幼儿情况,做好家长工作;
1、检查幼儿的仪表、服装等;
2、在教室内组织幼儿开展一些安静的游戏或玩桌面玩具;
3、提醒幼儿带好自己的物品、衣服等,有礼貌地道别;
4、和幼儿一起归放玩具,整理教室,教师注意做好教室的安全工作;
5、带领晚接的幼儿到值班室并做好交接工作;
3、充分利用周围环境选择材料,做好教学具的准备工作;
区
域
游
戏
活
动
1、为幼儿创设整洁合理的游戏环境,准备好丰富的游戏材料和半成品;
2、重视幼儿知识经验的积累,根据主题,不断增设游戏内容;
3、积极参与幼儿的游戏,关注幼儿在游戏中的表现,鼓励、引导全体幼儿参与游戏;
4、注重培养幼儿的游戏常规,逐步引导幼儿正确评价游戏;
2、提醒幼儿午睡前入厕,并提出午睡要求;
11:40--13:30主班午餐休息
午
睡
1、13:30分进教室准备明天的教学具、电子备课以及完成一些笔头工作;
2、阅读有关幼儿教育方面的杂志,提升文化底蕴,写好教育随笔和课题活动反馈等;
3、与家长进行网络交流;
4、进午睡室照顾幼儿起床,指导幼儿正确穿衣,帮助个别能力差的幼儿;
幼儿园工作日程
幼儿园工作日程一、工作日程概述本工作日程适用于我国各类幼儿园，旨在为幼儿园师生提供有序、合理、科学的工作和学习安排。
幼儿园工作日程分为两个部分：一是教师工作日程，二是幼儿作息时间表。
二、教师工作日程1. 工作时间- 上午：7:30 - 12:00- 下午：14:00 - 17:302. 工作内容- 7:30 - 8:00：教职工到园，准备各项工作- 8:00 - 8:30：幼儿晨间活动- 8:30 - 9:00：早餐时间- 9:00 - 10:30：第一节课- 10:30 - 11:00：课间活动- 11:00 - 12:00：第二节课- 12:00 - 14:00：午餐及休息时间- 14:00 - 14:30：教职工会议或培训- 14:30 - 16:00：第三节课- 16:00 - 16:30：课间活动- 16:30 - 17:30：第四节课或活动3. 教职工会议及培训- 每月第一周的周四下午进行教职工会议，讨论幼儿园相关工作。
- 每周一下午进行教育教学培训，提升教师教育教学水平。
三、幼儿作息时间表1. 上午- 7:30 - 8:00：入园，晨间活动- 8:00 - 8:30：早餐- 8:30 - 9:00：整理教室，准备上课- 9:00 - 10:30：第一节课- 10:30 - 11:00：课间活动- 11:00 - 12:00：第二节课2. 下午- 14:00 - 14:30：入园，午点时间- 14:30 - 16:00：第三节课- 16:00 - 16:30：课间活动- 16:30 - 17:30：第四节课或活动- 17:30 - 18:00：离园，整理教室四、特殊情况处理如遇特殊情况，如国家法定节假日、幼儿园集体活动等，可根据实际情况调整工作日程。
调整前需提前通知师生，确保各项工作有序进行。
本工作日程从制定之日起生效，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
幼儿园管理层负责监督执行，确保工作日程的有序进行。
幼儿园教师一日工作流程及内容
幼儿园教师一日工作流程及内容XXX教师的一日工作流程及内容在2016年9月进行了新版的更新。
以下是教师和保育员的工作内容和环节。
教师工作内容：晨接：教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，指导幼儿做到一摸、二看、三问、四查。
有针对性地向家长了解幼儿情况。
晨检接待：教师要做好晨检前的准备工作，然后组织幼儿进行晨间活动，准备好玩具、区域活动材料或体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的晨间活动。
教师要主动参加晨间活动，带领幼儿观察、与幼儿交谈等。
盥洗：教师要组织幼儿分组进行盥洗，教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法，并将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处，提醒幼儿遵守。
教师还要指导中大班值日生检查盥洗结果，提醒幼儿用肥皂洗手，协助部分幼儿洗手。
早操：教师要做好操前准备工作，督促幼儿排好队伍，清点幼儿人数，指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套。
教师要以身示范，与幼儿共同参加锻炼，口令、示范动作准确熟练，注意幼儿基本动作的练和操节变换，活动密度适当，遵守规则。
小班以模仿操为主，中、大、学前以徒手操加轻器械操，服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发）。
保育员工作内容：餐前准备：保育员要消毒餐巾、口杯、洗脸巾，开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。
室内外清洁：保育员要做到“六净”：用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、门窗、桌椅等幼儿易接触到的地方。
衣着整洁：保育员要保持衣着整洁，愉快入园，掌握轮流、等待的规则意识，做好一摸、二看、伴打招呼，稳定情绪。
以上是XXX教师和保育员的工作内容和环节。
为了让幼儿得到更好的照顾和教育，每个工作人员都要认真履行自己的职责，共同努力。
1、幼儿应该保持愉快、精神饱满的状态，自然地进入早操活动场地。
2、在早操活动中，幼儿应听从口令，迅速排队，动作协调整齐，注意力集中，遵守规则并注意安全。
幼儿园教师一日计划1
幼儿园教师一日计划一、晨间接待与准备（7:30-8:00）1.热情迎接幼儿和家长，检查幼儿的健康状况，记录特殊需求或注意事项。
2.准备教学用具和教材，整理教室环境，确保安全卫生。
二、晨间活动（8:00-8:30）1.组织幼儿进行户外晨练，如跑步、做操等，锻炼幼儿的身体，提高体能。
2.注意观察幼儿的活动情况，确保安全，及时提醒幼儿增减衣物。
三、早餐与整理（8:30-9:00）1.监督幼儿有序进餐，注意幼儿的饮食健康，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物。
2.早餐后组织幼儿进行简单的整理活动，如洗手、擦嘴等，培养幼儿的卫生习惯。
四、教学活动（9:00-11:30）1.根据教学计划，组织幼儿进行各类教学活动，如语言、数学、音乐、美术等。
2.活动中注重幼儿的个体差异，提供适宜的教学资源和指导，激发幼儿的学习兴趣。
3.注意观察幼儿的学习状态，及时调整教学策略，确保教学效果。
五、午餐与午休（11:30-14:30）1.组织幼儿有序进餐，关注幼儿的饮食营养，培养良好的进餐习惯。
2.餐后引导幼儿进行午休前的准备活动，如散步、听音乐等，帮助幼儿放松身心。
3.监督幼儿的午休情况，确保环境安静、安全，做好值班工作。
六、午间活动（14:30-15:30）1.带领幼儿进行午间户外活动或室内游戏，增强幼儿的体能和团队协作能力。
2.注意安全，防止意外事故的发生，及时处理幼儿之间的纠纷。
七、下午教学活动（15:30-17:00）1.根据下午的教学计划，组织幼儿进行各类教学活动，注重幼儿的实践操作和创新能力培养。
2.通过游戏、实验等方式，引导幼儿探索新知识，发展想象力和创造力。
八、晚餐与离园（17:00-18:00）1.组织幼儿有序进餐，关注幼儿的饮食健康，确保营养均衡。
2.晚餐后帮助幼儿整理个人物品，准备离园。
3.与家长沟通幼儿当天在园情况，解答家长的疑问和关注。
九、整理与反思（18:00-18:30）1.整理教室环境，清洗消毒玩具和教学用具，确保卫生安全。
幼儿园教师一日工作流程
幼儿园教师一日工作流程7：30—8：20入园及晨间活动班主任、配班教师：1、热情接待家长及幼儿教育幼儿使用礼貌用语，教师指导幼儿将书包、衣物放整齐。
（与家长做好幼儿交接，执行接送卡制度）2、重点向家长了解幼儿情况及服药情况，对幼儿的健康、情绪等进行观察，收好幼儿药品并做好记录（药品放置应规范，放在幼儿触摸不到的地方）及做好幼儿的晨间检查(书包)3、组织幼儿进行晨间游戏活动。
4、组织幼儿早操，精神饱满地与幼儿共同锻炼。
实习助教：1、做好室内外清洁工作及室内通风2、预先为幼儿准备好温水，水不能过热。
（可在前一晚下班后先盛半桶水，第二天早上再打一壶热水）3、做好盥洗准备，整理毛巾、杯子、肥皂等。
4、做好餐前准备（用消毒液擦拭桌凳、门、窗台以及幼儿手易接触的地方）8:20——8:50早餐前组织幼儿盥洗进餐班主任、配班教师：1、组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法。
（洗手方法）2、组织幼儿进餐。
3、提醒幼儿进餐正确姿势。
4、培养幼儿良好的进餐习惯，做到“六不”（不讲话、不挑食、不贪食、不贪玩、不乱跑、不剩饭）5、培养幼儿良好的卫生习惯，提醒幼儿做到三净（桌面净、地面净、个人卫生净）6、要求幼儿进餐时将餐具放在指定位置，餐后擦嘴和漱口。
7、不在进餐时批评幼儿，创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题，要求幼儿独立吃完自己的饭菜。
8、注意照顾个别幼儿。
实习助教：1、分发饭菜。
2、像幼儿介绍饭菜，激起食欲。
3、要求幼儿有秩序的取放餐具和食品。
4、根据幼儿饭量及时添菜，不催食。
8：50——9:00餐后游戏及幼儿入厕班主任、配班教师：1、餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步、看书。
（可固定老师）2、与个别幼儿谈话等。
3、组织幼儿入厕，洗手。
4、清点幼儿人数，认真填写幼儿出勤人数。
5、做好教学活动前准备工作（包括活动内容、场地安排、材料）。
实习助教：1、收拾餐具、餐桌，清洁地面，卫生消毒等。
9:00—9:30教育活动（小班15分钟、中班20分钟、大班25 分钟、大大班30分钟）班主任、配班教师：1、组织教学活动。
幼儿园教师一日活动工作流程
幼儿园教师一日活动工作流程一、早上:1. 抵达幼儿园- 教师需要提前到达幼儿园，准备开展一天的工作。
- 教师应检查幼儿园设施和资源的完好情况。
2. 晨会准备- 教师应准备晨会的主题、教具和活动。
- 教师检查幼儿的晨会准备情况。
3. 早餐时间- 教师负责监督幼儿的早餐，确保他们的食物安全和营养均衡。
4. 晨会时间- 教师与幼儿一起参与晨会活动。
- 教师引导幼儿进行问候、打招呼、课程介绍等活动。
5. 内务活动准备- 教师准备内务活动，如整理教室、打扫卫生等，培养幼儿的协作和自理能力。
6. 自由玩时间- 教师和幼儿一起参与自由玩时间，观察和引导幼儿的活动。
二、上午:1. 学习活动准备- 教师准备当天的教学活动，包括课程计划、教具准备等。
2. 课堂教学- 教师与幼儿进行园本课程的教学。
- 教师使用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以促进幼儿的学习和发展。
3. 课堂管理- 教师维持课堂秩序，确保幼儿的参与和专注。
- 教师纠正和引导幼儿的行为，在安全和友好的环境下进行学习。
4. 课后活动- 教师进行反思和总结课堂教学。
- 教师准备下午活动的教具和材料。
三、中午:1. 午餐时间- 教师负责监督幼儿的午餐，确保他们的饮食安全和卫生。
2. 午休时间- 教师帮助幼儿进行午休准备，确保他们的休息品质。
四、下午:1. 学习活动准备- 教师准备下午的教学活动，包括课程计划、教具准备等。
2. 课堂教学- 教师与幼儿进行园本课程的教学。
- 教师使用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以促进幼儿的学习和发展。
3. 特色活动- 教师准备特色活动，如手工、体育、音乐等，丰富幼儿的体验和学习。
4. 课后活动- 教师进行反思和总结课堂教学。
- 教师准备第二天的教学活动。
五、傍晚:1. 放学准备- 教师准备幼儿离园的准备工作，如整理教室、打扫卫生等。
2. 放学时间- 教师与幼儿和家长一起进行放学离园的过程，保障幼儿的安全和离园的顺利进行。
幼儿园一日工作流程
幼儿园一日工作流程幼儿园一日工作流程：6:30-7:30-接待家长：幼儿园的工作人员会在这个时段到达幼儿园门口，接待送孩子上学的家长。
家长也可以向工作人员反映孩子最近的情况，工作人员会记录下来。
7:30-8:00-准备工作：幼儿园的老师会在这个时段开始准备一天的教学内容。
包括准备教案、教具、课件等。
8:00-8:30-早餐时间：孩子们到了幼儿园，会先进行清洁卫生。
然后开始早餐时间。
老师们会监督孩子们吃饭，同时培养孩子们的餐桌礼仪。
8:30-8:40-集体晨会：每天早上都会进行集体晨会。
老师会带领孩子们一起唱儿歌、跳操等活动，也会讲解当天的教育内容。
8:40-10:00-教学时间：在这个时间段里，老师们会根据当天的教学计划，对孩子们进行教学。
比如：中文、英文、数学、音乐、美术等。
10:00-10:30-卫生间时间：在这个时间段里，孩子们离开教室，到卫生间洗手、上厕所等活动。
同时老师们也会在教室内打扫、消毒。
10:30-11:00-户外活动时间：在这个时段里，幼儿园会让孩子们到户外活动。
游戏时间让孩子们放松放松自己的精神，消耗掉自己多余的能量。
11:00-11:30-午餐时间：午餐时间和早餐时间差不多。
老师们会监督孩子们吃饭，同时培养孩子们的餐桌礼仪。
11:30-12:00-午休时间：在这个时间段里，老师们会让孩子们休息一下。
孩子可以在自己的床位上睡觉或者看书。
12:00-14:00-自由玩：自由玩时间是可以让孩子们展示自己的特长。
孩子们可以玩玩具、看绘本等等。
14:00-14:30-补牙时间：在这个时间段里，孩子们会进行补牙和口腔保健，让孩子们养成良好的口腔卫生习惯。
14:30-15:00-佳肴时间：在这个时间段里，孩子们会吃一些小零食。
比如：水果、饼干等。
15:00-16:00-自由活动：自由活动时间在午休前和下课前都会有，在这段时间里，孩子们可以根据自己的喜好进行一些自由活动，比如：绘画、手工、翻看图书等。
幼儿园教师一日工作流程
幼儿园教师一日工作流程早晨，当清晨的第一缕阳光洒进幼儿园，新的一天即将开始。
幼儿园教师迎着朝阳，开始了一天紧凑而充实的工作。
首先，教师们要进行晨间卫生，清扫教室，整理桌椅，确保幼儿园的环境整洁舒适。
随后，教师们要进行晨间会，安排当天的工作任务，准备好教学用具和教学材料。
接着，教师们开始迎接孩子们的到来。
他们要热情接待每一位孩子，帮助他们脱衣、换鞋，让他们感受到幼儿园的温馨和关爱。
随着孩子们的到来，教师们要开始进行早晨的活动。
他们会组织孩子们进行晨间操，唱歌跳舞，进行简单的游戏活动，让孩子们在快乐中度过美好的早晨时光。
随后，教师们要进行早餐时间的安排。
他们要带领孩子们有序地就餐，教育他们养成良好的餐桌习惯，同时要关注孩子们的饮食安全和饮食营养。
接着是上午的教学时间。
教师们要根据教学计划，进行丰富多彩的教学活动，包括启发性的游戏、手工制作、音乐舞蹈等，让孩子们在快乐中学习，激发他们的学习兴趣和创造力。
午餐时间到了，教师们要带领孩子们有序就餐，关注他们的饮食均衡和饮食安全，引导他们养成良好的饮食习惯。
下午，教师们要进行午休时间的安排。
他们要帮助孩子们脱衣、整理床铺，让他们在安静舒适的环境中休息，保障他们的午休质量。
随后是下午的教学时间。
教师们要进行丰富多彩的教学活动，包括绘画、手工制作、故事讲解等，让孩子们在快乐中学习，培养他们的动手能力和想象力。
傍晚，教师们要进行课后活动的安排。
他们要组织孩子们进行户外活动，让他们在阳光下尽情奔跑，释放自己的活力，同时要关注孩子们的安全和健康。
最后，教师们要进行孩子们的离园工作。
他们要热情送别每一位孩子，与家长交流当天的表现和情况，确保孩子们平安离园。
这就是幼儿园教师一天的工作流程，他们以无微不至的关怀和辛勤的付出，呵护着每一位孩子的成长，让幼儿园成为孩子们快乐学习的乐园。
幼儿园老师一日工作安排
幼教老师一日工作安排7:30—7:50 室内卫生、桌面、窗台、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖气架子、杯架（值班老师）7:50—8:05 早间接待、英语老师用英语打招呼（引导孩子问老师），值班老师组织活动。
8:05—8:10 值班老师准备早操，整队往出带，不值班老师在队伍后面组织幼儿。
8:10—8:20 早操、带哨子、喊口号、有秩序、穿园服。
8:20—8:30 早餐前准备、洗手、上厕所，一里一外。
8:30—9:00 早餐，幼儿教师一起用餐，边吃边转，加饭（孩子饭不能吃）。
9:00—9:10 课前准备，幼教组织上厕所、洗手、课前准备活动。
9:10—9:40 第一节课幼教9:40—9:50 课间幼教准备板面，组织喝水。
9:50—10:20 第二节课幼教10:20—10:30 间操准备，组织上厕所、组织队列（注意增减衣服）10:30—10:50 间操、户外游戏（有组织，两老师同时组织自己班，玩具分配）。
10:50—11:00 课前准备，幼教准备课。
11:00—11:30 第三节课幼教。
11:30—11:50 午餐、发碗、打饭，两个老师协作添饭。
11:50—12:00 午睡前准备，值班老师负责孩子上厕所、洗手、看护孩子、喂药，不值班老师负责拉窗帘、抬床、收拾桌面、地面卫生。
12:00—14:30 午睡值班不能睡，注意转着盖被子（衣服、鞋叠放整齐）不值班的打饭。
（12:30）14:30—14:45 起床，值班老师负责组织孩子上厕所、洗手、看护孩子，不值班老师负责抬床、收拾桌面地面、拉窗帘。
14:45—15:00 午点幼教分发午点，组织幼儿喝水。
15:00—15:10 课前准备幼教餐后收拾桌面、地面，英语准备课。
15:10—15:40 下午第一节课幼教老师转着为英语配班，抽时间批改作业，做教具。
15:40—15:50 课间幼教组织上厕所（若有室外英语，幼教协助英语老师在后面组织孩子）。
15:50—16:20 英语第二节课，幼教为英语配班，室外英语时，幼教必须跟随至室外。
幼儿园一日生活保教工作常规
幼儿园一日生活保教工作常规是指幼儿园保教工作人员在一天中所要完成的基本工作，包括各种活动、教学和管理工作。
下面是一份5500字的幼儿园一日生活保教工作常规：一、晨间活动（时间：7:30-8:00）1. 晨间接待：接待家长护送孩子到幼儿园，与家长互相交流，并签到。
2. 安全检查：对幼儿园内外环境进行安全检查，确保幼儿园的安全。
3. 晨间游戏：参与孩子们的游戏，培养他们的合作意识和团队精神。
4. 早操：带领孩子们进行早操活动，增强他们的体质。
二、早餐时间（时间：8:00-8:30）1. 餐前准备：准备好食材和餐具，保证食品的安全和卫生。
2. 食物分发：根据孩子们的需求，将食物分发给每个孩子。
3. 用餐指导：引导孩子们正确使用餐具，培养他们良好的餐桌礼仪。
4. 观察食量：观察孩子们的饮食情况，如有需要，及时给予帮助。
三、晨间活动（时间：8:30-9:30）1. 课程计划：根据教学计划准备每日的教学内容和手段。
2. 游戏活动：组织孩子们参与各种游戏活动，培养他们的动手能力和社交技巧。
3. 艺术活动：指导孩子们进行绘画、手工制作等艺术活动，培养他们的创造力。
4. 音乐活动：与孩子们一起歌唱、跳舞，培养他们的音乐感知能力。
四、上午活动（时间：9:30-11:30）1. 语言活动：进行语言教学，教孩子们认识字母、词汇和基本句子。
2. 数学活动：进行数学教学，教孩子们认识数字、进行简单计算等。
3. 科学活动：进行科学教学，给孩子们展示有趣的科学实验和现象。
4. 阅读活动：引导孩子们进行阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
五、午餐时间（时间：11:30-12:00）1. 餐前准备：准备好午餐食材和餐具，保证食品的安全和卫生。
2. 食物分发：根据孩子们的需求，将午餐食物分发给每个孩子。
3. 用餐指导：引导孩子们正确使用餐具，培养他们良好的饮食习惯。
4. 观察食量：观察孩子们的午餐饮食情况，如有需要，及时给予帮助。
六、午休时间（时间：12:00-14:00）1. 休息安排：为孩子们提供适合午休的环境和条件，确保他们的舒适和安全。
幼儿园一日生活8个环节各岗位职责与分工
幼儿园一日生活8个环节各岗位职责与分工从入园到离园各个环节分工有规范01入园环节·教师分工一．主班教师1. 准时到达晨接场地(大门口或教室)，教师着装整洁、得体,精神饱满，面带微笑。
2. 热情接待家长与幼儿，引导幼儿主动问候老师、与家长道别。
3. 检查幼儿穿戴及随身携带物品，发现有危险物品代为保管。
二．配班教师1. 准时到达晨接场地(大门口或教室)，教师着装整洁、得体，精神饱满，面带微笑。
2. 热情接待家长与幼儿，引导幼儿主动问候老师、与家长道别。
3. 指导幼儿有序摆放个人物品(书包、茶杯、毛巾等)，完成自我服务。
4. 疏导幼儿来园时的负面情绪，营造愉快的入园氛围。
三．保育教师1.整理班级环境（开窗通风、清洁环境卫生)，消除环境中的安全隐患。
2. 指导幼儿有序摆放个人物品(书包、茶杯、毛巾等)，完成自我服务。
3. 疏导幼儿来园时的负面情绪，营造愉快的入园氛围。
4. 引导中、大班值日生协助教师整理班级环境。
02盥洗环节·教师分工一．主班教师1.在餐前、便后及户外活动后，分批或根据活动需要灵活组织幼儿轮流、有序地盥洗，引导并允许幼儿在手脏时就近及时自行洗手。
2.餐后引导幼儿用正确的方法漱口。
3.午睡起床后组织幼儿洗脸，给长头发的女孩梳头。
4.提醒幼儿洗手后及时关水，培养节约用水的意识。
5.指导小班幼儿遵守文明盥洗的行为规则；6.引导中、大班幼儿互相提醒和监督，培养文明的盥洗习惯。
二．配班教师、保育教师1.协助主班教师组织幼儿轮流有序完成盥洗活动。
2.关注幼儿盥洗过程，确保幼儿安全。
3.为小班幼儿或有需要的幼儿提供必要的提示或帮助。
4.密切关注幼儿盥洗后衣物的情况，必要时帮助幼儿及时更换。
5.指导中、大班幼儿互相提醒和监督，培养文明的盥洗习惯。
6.指导幼儿正确用“七步洗手法”洗手。
03如厕环节·教师分工一、主班教师1. 教师分批或根据活动需要灵活组织幼儿如厕，引导并允许幼儿在学习与游戏中、根据自己的需要及时就近如厕，培养不随地大小便的习惯。
幼儿园一日工作计划（精选5篇）
幼儿园一日工作计划（精选5篇）幼儿园一日工作计划（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编整理的幼儿园一日工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园一日工作计划1幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”因此幼儿从早晨的进园到下午的离园，我们教师要做很多的工作，要有充分的准备，这一切都是为了让孩子们每天快乐地来幼儿园，快乐的离园。
幼儿从早晨来园开始，晨检、游戏、进餐、午睡等一日活动各个环节中都在和教师进行密切的交往。
我们应该怎样来安排幼儿的一日活动。
一、来园区域活动首先来园时热情的接待每一个孩子，与孩子谈话时感受他们的喜怒哀乐，并针对不同的情况有不同的对待。
另外摆放的区域材料要吸引孩子的注意力，每天早上，我会选择一些有趣的、符合当前主题的、新颖的活动材料，摆放在教室的显眼位置上，吸引幼儿主动地参与进来。
幼儿在做做玩玩中，不知不觉获得了新的知识和生活经验，在轻松、愉快、自由的氛围中得到了发展和提高！还指导幼儿观察我们区角的各种植物，让幼儿产生浓厚的探索自然奥秘的兴趣，这样幼儿在丰富多彩的各种活动中，开始了一天愉快而有意义的园内生活。
二、晨间锻炼俗话说，一日之计在于晨，晨间锻炼活动可以促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各个机能，是真正以“幼儿为本”的活动，也是幼儿一日活动的重要环节，晨间锻炼开展得好，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，使精力更加充沛，注意力更加集中。
首先，早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。
早操有助于幼儿增强身体抵抗能力，使其动作发展得更协调、更灵敏。
在早操活动中，幼儿伴随着明快而熟悉的音乐，轻松、愉快地做着各种身体动作，提高整个机体的活动能力，使其逐步进入良好的活动状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼教老师一日工作安排
7:30—7:50 室内卫生、桌面、窗台、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖气架子、杯架（值班老师）7:50—8:05 早间接待、英语老师用英语打招呼（引导孩子问老师），值班老师组织活动。
8:05—8:10 值班老师准备早操，整队往出带，不值班老师在队伍后面组织幼儿。
8:10—8:20 早操、带哨子、喊口号、有秩序、排好队上厕所，一里一外。
8:20—8:30 早操开始。
8:30—9:00 早操结束。
9:00—9:10 课前准备，幼教组织上厕所、洗手、课前准备活动。
9:10—9:40 第一节课幼教
9:40—9:50 课间幼教准备板面，组织喝水。
9:50—10:20 第二节课幼教
10:20—10:30 间操准备，组织上厕所、组织队列（注意增减衣服）
10:30—10:50 间操、户外游戏（有组织，两老师同时组织自己班，玩具分配）。
10:50—11:00 课前准备，幼教准备课。
11:00—11:30 第三节课幼教。
11:30—11:50 午餐、发碗、打饭，两个老师协作添饭。
11:50—12:00 午睡前准备，值班老师负责孩子上厕所、洗手、看护孩子、喂药，不值班老师负责拉窗帘、抬床、收拾桌面、地面卫生。
12:00—14:30 午睡值班不能睡，注意转着盖被子（衣服、鞋叠放整齐）不值班的打饭。
（12:30）14:30—14:45 起床，值班老师负责组织孩子上厕所、洗手、看护孩子，不值班老师负责抬床、收拾桌面地面、拉窗帘。
14:45—15:00 午点幼教分发午点，组织幼儿喝水。
15:00—15:10 课前准备幼教餐后收拾桌面、地面，英语准备课。
15:10—15:40 下午第一节课幼教老师转着为英语配班，抽时间批改作业，做教具。
15:40—15:50 课间幼教组织上厕所（若有室外英语，幼教协助英语老师在后面组织孩子）。
15:50—16:20 英语第二节课，幼教为英语配班，室外英语时，幼教必须跟随至室外。
16:20—16:30 晚餐前准备，内外配合。
16:30—17:00 晚餐协作配合监督幼儿吃饱、喝好。
17:00—17:10 餐后值班收拾桌面、地面卫生，不值班组织洗手、上厕所。
17:10—17:30 接待前准备，组织、复习当天所学内容，有秩序背书包、提裤子，检查幼儿衣服、书装到书包、检查幼儿脸、手是否脏，及时处理。
17:30—18:00晚间接待，展示5分钟，持卡接幼儿，大部分接完后，值班老师负责第二趟车的孩子。
不值班老师打饭、收拾地面卫生及教室物品。
18:10 晚餐不吃饭提前打招呼，下班。
备注：所有户外活动课程两位老师必须同时配合完成。
体游、礼仪、手工，两位老师必须放下手中所有的其他工作协作配合。