直映启蒙班听听周围的声音(课堂PPT)
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听听周围的声音
在文章中加入 声音描写
1
• 大家来猜猜，这些是什么动物发出的声音？
2
• 比较下面两句话，哪一句好？ 为什么？
1.他太渴了，端起一大杯茶，一下子 就喝完了。 2.他太渴了，端起一大杯茶，“咕咚， 咕咚”一下子就喝完了。
第2句好，因为用了 拟声词“咕咚咕咚”， 句子更加具体、生动。
3
☆在空格里填上表示声音的词语：
呵”地笑了。
9
谢谢观赏^_^
10
1.鳄鱼“ __哗______ ”一下钻出水面。 2.青蛙“__扑__通____”一声跳进水面。 3.爸爸失望了，“___唉_____”长长地叹了一口气。 4.“___耶___”同学们高兴地欢呼起来。 5.我正在家里做作业，忽然，听到门“_吱____”的一声 开了一条缝。我扭头一看，门缝里钻进来一个小脑袋， 原来是邻居家的兵兵。我刚想问他干什么， 兵兵把一个手指放在嘴边轻轻地“_嘘____”了一声， 意思是让我别讲话。然后，这个“小脑袋” 快速地关上门，“_嗖____”一下溜进了我的小房间。 我正在纳闷，“_咚_咚__咚___”，门外响起了敲门声， 接着是阿姨的声音：“小明，兵兵在你家吗？”
3.哇哇哇 呜呜呜……
4.咿咿呀呀 叽里呱啦……
5.嗡嗡嗡 呱呱呱 嘎嘎嘎 叽叽叽 喔喔喔 喵喵喵 咪咪咪 汪汪汪 咩咩咩 哞—— ……
6
6.砰砰砰 咚咚咚 嗒嗒嗒 噔噔噔 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 呼哧呼哧 咔嚓咔嚓 咯吱咯吱 叮铃铃 丁零当啷 叮当叮当 咯噔咯噔 噼噼啪啪 噼里啪啦……
7.嘘—— 吱—— 啪—— 嘭—— 唰—— 嗖—— 嘣—— 嘀嘀—— 叭叭—— 嘟嘟—— 咣当—— 唉哟—— 哧溜—— 扑通——
7
※阅读短文，根据情境，在空白处填上合适的词语。
收衣服 六月的天气，就像孩子的脸——说变就变。刚刚还晴空万里 的天一下子就暗了下来。起风了，大风“____________”吹着， 刮得树叶“____________”地作响。天空中，乌云越_____越 ______，越_____越_____，越_____越______。忽然，一道闪 电像________________一样把天空劈成两半。 “____________”的雷声就像雷公公在_________。接着 “____________”的大雨便下起来了。 小红正在楼下跳绳。突然想起阳台上的衣服还没收。于是， 她便三步并作两步，“_____________”一口气跑到四楼，冲到 阳台把衣服收了回来。小红 “_______________”地喘着粗气说： “幸亏____________________。” 雨渐渐地变小了，落在窗台上，发出“_______________” 的声音，像在弹奏着美妙的乐曲。这时，门“___________”一 声开了，原来是妈妈回来了。妈妈得知事情的经过后，表扬小红 是个乖孩子。小红听了，“____________”地笑了起来。
水花。
小红正在楼下玩耍，看到大雨越下越大，突然想起阳台上
的衣服没收，便三步并两步， “蹬蹬噔” 地一鼓作气跑上四
楼，急急忙忙把阳台上的衣服收起来。小红“呼哧呼哧”喘着
ຫໍສະໝຸດ Baidu
气说：“幸亏没被淋湿了！”
雨渐渐地小了，落在窗台上，发出“嘀嗒嘀嗒”的声音。
这时门外“咯吱”一声，原来是妈妈回来了。得知事情的经过
后，妈妈高兴地称赞小红是个乖孩子。小红摸着脑袋，“呵呵
8
☆参考例文：（标颜色部分为声音拟声词）
收衣服
六月的天气，就像孩子的脸—说变就变，刚刚晴空万里的
天一下子就暗下来了。起风了，大风“呼呼呼”地吹着，刮得
树叶“沙沙沙”地作响。乌云越来越多，越积越厚，越压越低。
忽然一道闪电像一把利剑划破天空，接着“轰隆隆”的雷声从
天而降。“哗啦啦”雨下起来了，落在地上溅起一朵朵美丽的
4
☆说说下列事物发出的声音，并照例句说话：
1.雷声 刮风 下雨 2.开门 鼓掌 下楼梯 3.扁担断了 气球炸了 例句：雷“轰隆隆”地响起来。
5
★考考你，这些有趣的声音是什么呢？
1.呼呼呼 哗哗哗 沙沙沙 滴答滴答 哗啦哗啦 叮咚叮咚 轰隆隆 ……
2.哈哈哈 呵呵呵 咯咯咯 嘻嘻嘻 嘿嘿嘿 嘻嘻哈哈……
在文章中加入 声音描写
1
• 大家来猜猜，这些是什么动物发出的声音？
2
• 比较下面两句话，哪一句好？ 为什么？
1.他太渴了，端起一大杯茶，一下子 就喝完了。 2.他太渴了，端起一大杯茶，“咕咚， 咕咚”一下子就喝完了。
第2句好，因为用了 拟声词“咕咚咕咚”， 句子更加具体、生动。
3
☆在空格里填上表示声音的词语：
呵”地笑了。
9
谢谢观赏^_^
10
1.鳄鱼“ __哗______ ”一下钻出水面。 2.青蛙“__扑__通____”一声跳进水面。 3.爸爸失望了，“___唉_____”长长地叹了一口气。 4.“___耶___”同学们高兴地欢呼起来。 5.我正在家里做作业，忽然，听到门“_吱____”的一声 开了一条缝。我扭头一看，门缝里钻进来一个小脑袋， 原来是邻居家的兵兵。我刚想问他干什么， 兵兵把一个手指放在嘴边轻轻地“_嘘____”了一声， 意思是让我别讲话。然后，这个“小脑袋” 快速地关上门，“_嗖____”一下溜进了我的小房间。 我正在纳闷，“_咚_咚__咚___”，门外响起了敲门声， 接着是阿姨的声音：“小明，兵兵在你家吗？”
3.哇哇哇 呜呜呜……
4.咿咿呀呀 叽里呱啦……
5.嗡嗡嗡 呱呱呱 嘎嘎嘎 叽叽叽 喔喔喔 喵喵喵 咪咪咪 汪汪汪 咩咩咩 哞—— ……
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6.砰砰砰 咚咚咚 嗒嗒嗒 噔噔噔 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 呼哧呼哧 咔嚓咔嚓 咯吱咯吱 叮铃铃 丁零当啷 叮当叮当 咯噔咯噔 噼噼啪啪 噼里啪啦……
7.嘘—— 吱—— 啪—— 嘭—— 唰—— 嗖—— 嘣—— 嘀嘀—— 叭叭—— 嘟嘟—— 咣当—— 唉哟—— 哧溜—— 扑通——
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※阅读短文，根据情境，在空白处填上合适的词语。
收衣服 六月的天气，就像孩子的脸——说变就变。刚刚还晴空万里 的天一下子就暗了下来。起风了，大风“____________”吹着， 刮得树叶“____________”地作响。天空中，乌云越_____越 ______，越_____越_____，越_____越______。忽然，一道闪 电像________________一样把天空劈成两半。 “____________”的雷声就像雷公公在_________。接着 “____________”的大雨便下起来了。 小红正在楼下跳绳。突然想起阳台上的衣服还没收。于是， 她便三步并作两步，“_____________”一口气跑到四楼，冲到 阳台把衣服收了回来。小红 “_______________”地喘着粗气说： “幸亏____________________。” 雨渐渐地变小了，落在窗台上，发出“_______________” 的声音，像在弹奏着美妙的乐曲。这时，门“___________”一 声开了，原来是妈妈回来了。妈妈得知事情的经过后，表扬小红 是个乖孩子。小红听了，“____________”地笑了起来。
水花。
小红正在楼下玩耍，看到大雨越下越大，突然想起阳台上
的衣服没收，便三步并两步， “蹬蹬噔” 地一鼓作气跑上四
楼，急急忙忙把阳台上的衣服收起来。小红“呼哧呼哧”喘着
ຫໍສະໝຸດ Baidu
气说：“幸亏没被淋湿了！”
雨渐渐地小了，落在窗台上，发出“嘀嗒嘀嗒”的声音。
这时门外“咯吱”一声，原来是妈妈回来了。得知事情的经过
后，妈妈高兴地称赞小红是个乖孩子。小红摸着脑袋，“呵呵
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☆参考例文：（标颜色部分为声音拟声词）
收衣服
六月的天气，就像孩子的脸—说变就变，刚刚晴空万里的
天一下子就暗下来了。起风了，大风“呼呼呼”地吹着，刮得
树叶“沙沙沙”地作响。乌云越来越多，越积越厚，越压越低。
忽然一道闪电像一把利剑划破天空，接着“轰隆隆”的雷声从
天而降。“哗啦啦”雨下起来了，落在地上溅起一朵朵美丽的
4
☆说说下列事物发出的声音，并照例句说话：
1.雷声 刮风 下雨 2.开门 鼓掌 下楼梯 3.扁担断了 气球炸了 例句：雷“轰隆隆”地响起来。
5
★考考你，这些有趣的声音是什么呢？
1.呼呼呼 哗哗哗 沙沙沙 滴答滴答 哗啦哗啦 叮咚叮咚 轰隆隆 ……
2.哈哈哈 呵呵呵 咯咯咯 嘻嘻嘻 嘿嘿嘿 嘻嘻哈哈……