小学骨干班主任参训人员信息表
骨干教师培训对象推荐表
附件1**县中小学县级骨干教师培养对象推荐表县(市、区)学校名称姓名任教学段及学科现专业技术职务***县教育局二Ｏ一二年三月填表说明1、本表第3至第8页由被推荐人本人填写；第9页由被推荐人所在学校填写。
2、第1页中“学段”指幼儿园、小学、初中或高中。
3、第4页“教书育人情况”、第5页“教学工作情况”、和第6页“科研成绩”主要填写近十年来的工作和成绩。
4、第7、8页“自我评价及对参加培训的希望”主要填写本人在政治思想与师德修养、教育教学与教育科研能力、教育教学改革与创新的意识和能力、工作成绩效果等方面的评价，提出培训的内容、形式、安排等方面的建议等。
5、本表可复制，可加附页。
姓名 性别 年龄 2寸 免冠 标准 照片籍贯民族工资 何时参加 何党派 健康 状况 参加工作时间教龄现职务及任职时间最 后 学 历毕（肄、结）业时间学 校 专业 学制 学位省内外进修的学 校、时间和内容参加何学术团 体、任何职务现任教的主要年级、课程及专长担（兼）任党政职务及主要社会兼职何时何地受何奖励、处分主要学历及工作经历（包括在职培训经历）自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人教书育人情况（包括担任辅导员、斑主任工作）教学工作情况（包括主要教学环节工作）何年何月至何讲授课程名称及其他教学任务学生人数总学时数备注年何月科研成绩（包括已完成的主要研究成果及发表的论文译著目录、发表处及获奖情况）序号研究成果、专著及教材何时在何出版社出版的何种刊物上发表何时获何种奖励本人在其中的作用12计算机水平（包括通过全国计算机等级考试的等级，行业计算机统考，参加计算机培训的时间和成绩等）。
自我评价及参加培训的希望本人签名2012年月日所在学校鉴定（包括政治思想、教学科研、教书育人成绩、培养方向等）校长（学校盖章）年月日县（市）教育局意见主管部门（印章）年月日。
班主任岗前培训记录表
班主任岗前培训记录表一、培训时间和地点•培训时间： [填写培训时间]•培训地点： [填写培训地点]二、培训目的和内容2.1 培训目的班主任是学校管理和教育工作中的重要角色，负责协助学校领导开展日常管理工作，并负责班级学生的管理和教育工作。
这次岗前培训的目的是帮助新任班主任更好地了解岗位职责，提高管理和教育能力，为顺利开展工作打下基础。
2.2 培训内容•班主任岗位职责和角色认知•班级管理基本原则和方法•学生心理健康教育•协助学生学习和生活问题处理技巧•家校合作与与家长的沟通技巧三、培训方式和主要内容3.1 培训方式本次岗前培训采用多种培训方式，包括讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等形式，以促进交流和互动。
3.2 培训主要内容3.2.1 班主任岗位职责和角色认知•班主任的职责和重要性•班主任在学校管理中的角色定位•班主任与教师、学生、家长等的关系3.2.2 班级管理基本原则和方法•班级管理的基本原则和特点•班级管理的基本方法和技巧•班级纪律和管理规范3.2.3 学生心理健康教育•学生心理健康教育的重要性•常见学生心理问题的识别和处理•学生心理健康教育的常用方法和策略3.2.4 协助学生学习和生活问题处理技巧•学生学习问题的分析和解决方法•学生生活问题的处理技巧•协助学生发展个人优势和克服困难的方法3.2.5 家校合作与与家长的沟通技巧•家校合作的重要性和原则•与家长的有效沟通技巧•解决家校纠纷的方法和策略四、培训效果评估为了评估本次培训的效果，我们将采取以下措施：1.培训后进行岗位技能考核，以了解班主任是否掌握了相关的管理和教育技能；2.培训后进行学员反馈调查，收集学员对培训内容和方式的评价，以及对进一步培训需求的意见；3.培训后定期跟踪和辅导，帮助班主任将培训内容应用到实际工作中，同时收集工作中遇到的问题和困难，及时进行解决和支持。
五、总结本次班主任岗前培训为新任班主任提供了必要的职业培训，使他们更好地了解了岗位职责和要求，并提高了管理和教育能力。
班主任培训简报
淮安市淮阴区教育局关于“强师德练内功树形象”暑期全区中小学班主任培训工作通报2011年8月15-18日，根据区委、区政府“强师德、练内功、树形象”要求，为了提高中小学班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力，建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进全区未成年人的思想道德建设，结合本区班主任工作实际，由淮阴区教育局主办，江苏省淮安市淮阴区教师进修学校承办，经过四天的培训，达到了预期的效果。
本次中小学班主任培训活动有如下几个特点：第一，认识定位高。
所有参加培训的人员都形成这样的共识，即中小学班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
是新时期贯彻党的教育方针、加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求。
第二，筹备时间长。
由于班主任培训面广量大，整体素质、培训要求参差不齐，给培训组织带来了困难，组织者经过多次协调、调研，最终确定培训的内容和形式。
第三，培训规模大。
由于人数多、规模大，因此本次培训分三组，分别在两个地方进行，小学两组共996人，中学一组609人。
第四，办学层次高。
本次培训依托的是淮阴师范学院这一资源载体，协调了江苏省师培中心，组织了一套强有力的班子，在学历层次上有博士、硕士，在资历层次上有教授、附教授，在地域层次上有来自全国教改示范区常州，有来自市附小、市实验小学、师院附属中学的专家，在内容层次上有理论、有实践。
参训的学员都能认真听讲，踊跃互动，取得了良好的效果。
这次培训总体情况良好，现场纪律秩序井然，根据现场考勤记录，基本没有无故缺席，特殊情况领队都向主办单位作了说明。
赵集小学、王营中学、张集中学、码头中学、韩圩九年制、杨庄九年制、王兴小学、渔沟小学等单位都十分重视培训工作，如赵集小学制定了培训计划，并安排专人负责此项工作。
为提高学员的积极性，对出满勤的班主任予以100元的奖励，对无故缺席的同志罚款100元，对优秀心得体会奖60元。
参训人员登记表(范本模板)
参训人员登记表(范本模板)参训人员登记表 (范本模板)
一、基本信息
培训标题： [填写培训标题] [填写培训标题]
培训时间： [填写培训时间] [填写培训时间]
培训地点： [填写培训地点] [填写培训地点]
二、参训人员信息
三、注意事项
1. 参训人员请务必核对个人信息是否正确填写，如有误，请及时通知培训组织者进行修改。
2. 参训人员需按时参加培训，如因特殊原因无法参加，请提前通知组织者。
3. 培训结束后，请在空白处签字确认参训完成，并将登记表交回给培训组织者。
四、签字确认
参训人员签字：_________________________
日期：_________________________。
山东省2011年中小学骨干教师省级培训
通过培训，促进中小学骨干教师和校长提高师德水平和业务能力，形成鲜明的教学、管理风格和特点，更好地发挥骨干教师和校长带头人的作用，使之成为我省名师、名校长的后备梯队，全面提升中小学教师队伍的整体素质和水平。
二、培训项目与培训内容
（一）中小学学科骨干教师培训
计划培训1000人。培训学科：学前教育；小学思想品德、综合实践、科学、英语、音乐、体育、美术；初中劳动技术、英语、音乐、体育、美术；高中通用技术、综合实践、英语、体育、音乐、美术。培训内容：课程改革、学科教学最新动态与发展趋势、有效课堂教学方式方法、学科教学问题与对策、学科教学设计与教育技术应用、教育教学研究方法、师德教育与教师专业发展、校本研修的设计与实施等。
（三）培训期间，学员应按时完成各培训模块作业，每模块要完成一篇不少于2000字的研修报告。分散研修结束之后，要结合研修成果和工作实际撰写一篇不少于3000字的应用性综合研修报告。培训结束后，要在一定范围内汇报、展示学习成果与体会。
（四）学员培训成绩由承办院校考核。考核内容包括考勤情况、学习表现、作业完成考核标准由省项目办另行规定。学员考核成绩由承办院校反馈至学员任职单位和市教育局，并报省项目办备案。培训合格学员颁发全省统一印制的结业证书，并在信息管理系统个人电子帐户记入继续教育A类学分40分。
（三）机制保障
建立全程督导评估机制。各承办院校在培训结束1个月内向省项目办提交培训总结报告。省项目办成立项目评估专家组，对项目实施进行全程督导评估，及时督促检查培训计划和培训方案的落实情况，对培训内容、教学安排和管理服务情况、学员满意率等状况进行全面调查。项目评估结果将作为调整下一年度培训任务的重要依据。
（二）经费保障
省教育厅、财政厅按每位参训学员5000元标准核拨承办院校，不得向参训学员收取任何费用。参加培训教师的交通费由派出单位承担。培训项目承办院校须严格按照项目工作要求和有关财务规定编制培训经费预算（加盖单位公章），经审核批准后先行拨付培训经费的60％。培训任务结束后，各承办院校提交项目经费决算，经省项目办对培训经费使用情况及培训效果审核评估后拨付余款。各承办院校保留培训费用原始单据备查。各承办院校要按照山东省财政厅、教育厅《关于印发教师培训专项资金管理办法》（鲁财教[2007]53）要求，加强经费专项管理，规范经费支出项目，严格执行预决算制度，保证培训经费使用效益。
龙里县班主任工作专题培训班签到表
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
请各单位通知参训教师带上笔记本和笔于8月19日上午8:10之前到县委党校二楼会议厅（龙里中职校内）报到。
骨干教师培训制度
骨干教师培训制度各区教育局、局直属学校：根据省教育厅《关于选送“骨干教师培训计划（2021）—湖北省农村骨干教师培训项目参训学员的通知》（教师处〔2021〕26号）、《关于选送“骨干教师培训计划（2021）”—湖北省农村幼儿骨干教师培训项目参训对象的通知》（教师处〔2021〕27号）、《关于选送2021年度“中小学骨干教师校长卓越工程”参训学员的通知》（教师处〔2021〕28号）要求，现拟定骨干教师培训制度如下：一、参训对象及要求1.紧缺学科骨干教师培训项目含小学英语、品德与生活和初中专职美术3个项目，参训骨干教师原则上年龄不超过45岁，具备中级以上专业技术职务，其中初中专职美术骨干教师须为美术及其相关专业。
2.中小学班主任高级研修项目参训人员原则上年龄在45岁以下，近3年来担任班主任工作，中级以上专业技术职务，并获得地市级以上表彰的优秀中小学班主任。
3.县级骨干教师培训机构培训者培训项目参训人员须为县区级中小学骨干教师培训机构培训者和培训管理者，原则上年龄不超过50岁，具备中级以上专业技术职务。
4.远程培训项目相关学科参训骨干教师，原则上年龄不超过50岁，熟悉计算机基本操作。
5.幼儿园骨干教师项目参训对象要求个人思想政治素质好，工作态度端正，积极要求进步，有培养和发展潜力的农村幼儿园中青年骨干教师；学前教育专业毕业，连续从教3年及以上；年龄在45岁以下，身体健康。
6.幼儿园转岗骨干教师培训项目参训对象要求中小学富余骨干教师已转岗到农村幼儿园工作的骨干教师，年龄不超过50岁，身体健康，或从事幼儿园工作的非学前教育专业毕业的大中专毕业生；要求思想政治素质好，工作态度端正，积极要求进步，热爱学前教育事业。
7.幼儿园省外高级研修项目参训对象要求学前教育专业毕业，连续从教10年及以上，具有高级职称的幼儿骨干教师；热爱学前教育事业，职业道德高尚、思想素质好、爱岗敬业，具有良好专业前景和坚定的职业理想；教育观念比较新颖、教学方法比较先进、理论功底比较扎实、实践经验比较丰富，在教育教学改革与实践中敢于创新并取得较好的成绩。
一小“十二五”骨干教师培训统计表
黔东南州教育局 黔东南州教育局 黔东南州教育局 黔东南州教育局 黔东南州教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局
凯里学院 凯里学院 凯里学院 凯里学院 凯里学院 三穗 三穗 三穗 三穗 三穗 三穗 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州
州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干校长培训
浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区
三穗县城关第一小学“十二五”骨干教师培训情况统计表
2013.4.10—4.25 凯里学院 州级骨干教师培训 黔东南州教育局
2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30
县 县 县 县 县 县
县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县
序号 单位 姓名 年龄 性别 38 27 一小 王淑倩 参培级别 职务 职称 国家 省 州 县 县 女 一级 培训时间
班主任培训记录表模板
班主任培训记录表模板培训记录表 - 培训日期:培训内容•[ ] 介绍班主任职责和角色•[ ] 理解班主任在学校组织中的重要性•[ ] 掌握班主任与学生、家长和教职员工的沟通技巧•[ ] 熟悉学生管理和班级组织的基本原理•[ ] 学习解决学生问题的技巧和方法•[ ] 了解评估和奖惩学生的方法•[ ] 学习解决与教师和家长的冲突•[ ] 提高自我管理和时间管理能力•[ ] 培养班级的团队合作和协作能力培训目标•熟悉并理解班主任的职责和角色，具备良好的沟通技巧。
•掌握学生管理和班级组织的基本原理，提高学生问题解决能力。
•熟悉评估和奖惩学生的方法，处理与教师和家长的冲突。
•具备自我管理和时间管理能力，促进班级的团队合作和协作能力。
培训内容详细记录1.班主任职责和角色介绍–班主任的定义和职责–班主任在学生成长中起到的作用–班主任与其他教职员工的协作和关系2.理解班主任在学校组织中的重要性–班主任对学校的重要性–班主任对学生的重要性–班主任对家长的重要性3.班主任与学生、家长和教职员工的沟通技巧–有效沟通的基本原理–班主任与学生的沟通技巧–班主任与家长的沟通技巧–班主任与教职员工的沟通技巧4.学生管理和班级组织的基本原理–学生管理的目标和原则–班级组织的重要性–班级组织的基本原则和方法5.解决学生问题的技巧和方法–学生问题的分类和原因分析–解决学生问题的技巧和方法–提高学生问题解决能力的途径6.评估和奖惩学生的方法–评估学生综合素质的方法和意义–奖励学生的原则和方式–惩罚学生的原则和方式7.解决与教师和家长的冲突–冲突的产生原因和特点–解决冲突的方法和技巧–如何预防冲突的发生8.自我管理和时间管理能力提升–自我管理的重要性和目标–时间管理的基本原则和方法–提高自我管理和时间管理能力的途径9.班级的团队合作和协作能力培养–团队合作和协作的意义和要素–提升班级团队合作和协作能力的方法和技巧10.培训总结和反馈培训记录表 - 参与人员签名班主任签名:培训讲师签名:教导主任签名:培训记录表 - 培训总结及反馈培训总结本次班主任培训为班主任们提供了深入了解自己职责和角色的机会，并为他们提供了必要的知识和技能。
新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区中小学骨干班主任首期(哈语言授课)培训班的通知
新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区中小学骨干班主任首期(哈语言授课)培训班的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2007.12.21•【字号】•【施行日期】2007.12.21•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区中小学骨干班主任首期（哈语言授课）培训班的通知伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局：为贯彻落实教育部办公厅《关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》（以下简称《培训计划的通知》）精神，建立中小学班主任培训制度，从整体上提高中小学班主任队伍的素质和班主任工作水平，促进学校管理科学化、规范化建设，定于2008年1月21-25日期间，以集中面授、远程直播课堂等形式，举办自治区中小学骨干班主任培训班（哈语言），现将有关事宜通知如下：一、培训目的使班主任进一步掌握班级管理的基本原理和工作规范，更新教育观念，提高新时期班主任履行班主任职责的能力和管理水平，增强教书育人的能力。
二、班级设置和培训的主要内容、形式（一）班级设置和培训形式：1.自治区中小学骨干班主任培训班（集中面授、哈语授课）。
计划培训220人，其中小学120人、初中100人，分别编班。
培训期为5天（40学时）。
2.学习采取专题讲座、经验介绍、互动交流、研讨答疑等形式。
3.自治区中小学骨干班主任远程培训班。
在举办自治区中小学骨干班主任培训班进行集中面授的同时，将在10个地州市分别设置一个远程听课点，每听课点（班）为50人；在具有远程直播条件的各县（市）或学校设置若干个直播课堂。
远程课程及教学与自治区中小学骨干班主任培训一致和同步。
各地设置直播课堂须在规定的时间内向“新疆远程教育网”（新疆电化教育馆）申报，并进行联网测试。
各县（市）听课点中小学班主任可混合编班。
（二）培训内容。
根据中小学班主任工作实际，培训内容主要包括：班主任工作基本规范、学生心理健康教育、中小学教师心理健康构建与指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德建设和教育政策法规等相关专题。
骨干老师培训计划表
骨干老师培训计划表一、培训目标本次骨干老师培训的目标是提高骨干教师的教学水平和管理能力，使其能够更好地担任学校的骨干教师岗位，为学校的教学和管理工作做出更大的贡献。
二、培训内容1. 教学理论与方法2. 课程设计与教学实践3. 学科知识更新与教学应用4. 班级管理与学生评价5. 学校管理与领导能力三、培训安排第一阶段：理论学习与案例分析时间：持续2周内容：1. 教学理论与方法的理论学习2. 课程设计与教学实践的案例分析3. 学科知识更新与教学应用的讲座4. 班级管理与学生评价案例研究5. 学校管理与领导能力的培训讲座第二阶段：实践教学与指导时间：持续1个月内容：1. 实地教学观摩2. 教学指导与辅导3. 班级管理与学生指导4. 学科知识更新与教学实践5. 学校管理与骨干教师的协作第三阶段：总结汇报与评估时间：1周内容：1. 骨干教师对培训成果的总结汇报2. 评估培训效果与收获3. 对下一阶段培训的计划四、培训方法1. 理论学习与实践结合2. 课堂教学与案例分析3. 实地观摩与指导4. 学习小组合作与互动5. 个人任务与总结汇报五、培训评估1. 考核指标：理论学习成绩、课程设计成果、教学实践表现、学生评价、学校管理能力2. 考核形式：考试、实际操作、论文撰写、实践教学3. 评估程序：定期考核，汇总评价六、补充说明1. 骨干教师培训的主要目的是提高骨干教师的教学和管理能力，使其更好地担负起学校的教学工作。
2. 培训内容以教师的实际工作为出发点，以解决实际问题为导向，以提高教师的专业素养为根本目的。
3. 培训过程中注重理论与实践相结合，注重个性化培训，注重学习小组合作和互动。
4. 培训结束后将对骨干教师进行总结汇报和评估，为下一步培训提供依据和参考。
七、培训效果1. 提高骨干教师的教学水平和管理能力2. 增强骨干教师的团队合作和领导能力3. 提高学校的教学质量和管理水平4. 为学校的教学和管理工作提供更多的支持和保障以上为本次骨干老师培训计划表，希望通过本次培训，能够使骨干教师们更加全面、系统地提高自身的专业素养，为学校的发展和教学工作做出更大的贡献。
班主任培训汇总表
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)
黄石市2011年暑期骨干班主任培训班参训学员登记表(确定)。
关于选派骨干教师参加“国培计划(2011)”—中小学教师示范性集中培训的通知
榆林市教育局关于选派骨干教师参加“国培计划（2011）”—中小学教师示范性集中培训的通知各县区教育局，局属有关学校：根据《教育部办公厅关于组织实施“国培计划（2011）”—中小学教师示范性集中培训项目的通知》（教师厅函…2011‟18号）和省教育厅《关于遴选优秀骨干教师参加“国培计划（2011）”—中小学教师示范性集中培训项目的通知》（陕教师函[2011]17号）精神，共分配我市培训名额23人。
市教育局已从各县区上报的省级名师人选、省骨干教师人选、参加省级教学能手公示名单以及市教学能手和优秀班主任中确定了培训人员，现将有关事宜通知如下：一、中小学骨干教师研修项目（一）培训目标提高骨干教师的教育教学能力和专业化水平，使他们在实施素质教育、推进基础教育改革和教师培训中发挥带头辐射作用，推动全国中小学教师培训的开展。
（二）培训对象及条件全市12名50周岁以下、具备高级教师以上职务的省级中小学学科骨干教师。
（三）培训内容围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求，以问题为中心，以案例为载体，深入研讨和总结教育教学经验，探索教育教学规律。
重点包括：学科教学最新动态与发展趋势、课堂教学问题与对策、学生学习发展与评价、修订后的义务教育各学科课程标准与有效教学（小学和初中）、教育教学研究与教师专业发展、校本研修设计实施等。
（四）名额分配表一：小学骨干教师研修项目表二：初中骨干教师研修项目表三：高中骨干教师研修项目二、幼儿园骨干教师培训项目（一）培训目标提高幼儿园骨干教师教育能力，推动全国幼儿园教师培训的开展。
（二）培训对象及条件全市3名幼儿园骨干教师。
年龄原则上在45周岁以下，能够承担本地区幼儿师资培训工作，发挥骨干作用。
（三）培训内容围绕贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解国内外学前教育发展的趋势和特点，针对幼儿教育中的班级环境创设，幼儿教育活动的设计与方法，儿童学习与发展的观测与评估、幼儿教育实践的反思与行动研究等问题进行针对性培训。
政和县南平市中小学骨干班主任培训推荐人员汇总表(35)xls
曾获荣誉
电话 13860052086 13859339650 13950659935 18065777166 13860030810
幼儿园 张芳 小班 高二 高二 初中 李有珍 许大坚 叶宝珠 张小春
2013年8月被评为县“优秀 班主任” 东平镇优秀教师 县优秀班主任 2011-2012县先进班集体 县优秀班主任
Байду номын сангаас
9 10 11
小学 杨世银 小学 小学 宋庆强 阮孙柳
女 男 女
石屯中心小学 镇前中心小学 铁山小学
1978.11.8 1974.05 1971.01
15年 20年 26年
本科 大专 专科
2012-2013评为县优秀班主任 镇前镇优秀教师 2013年县优秀班主任
15959774709 18965375526 18950658025
6
八年级 黄丽洁
女
石屯中学
198202
8年
本科
县优秀班主任
15359953313
7 8
八年级 谢虹英 小学 张家梅
女 女
政和县铁山中学 政和实验小学
78.12 1979.05
5年 17年
本科 县优秀教师、县优秀班主任 本科 2013年县优秀教师\优秀班 主任
13950683988 13799122966
南平市中小学骨干班主任培训推荐人员汇总表
政和县教育局（市、区）或学校 填表人 李岩海 联系电话 18950657106
序号 1 2 3 4 5
学段
姓名
性别 女 女 男 女 男
单 位 政和县实验幼儿园 东平中心幼儿园 政和一中 政和二中 政和三中
出生年月 班主任年限 学历 1982.4 1985.6 1983.11 1973.11 1981.11 15年 5年 9年 13年 12年 本科 大专 本科 本科 本科
(2024年)教师培训学习登记表
实践场地
针对需要实践操作的培训 内容，提供专门的实践场 地和设施，确保学员能够 充分掌握实际操作技能。
技术支持
配备专业的技术支持团队 ，为学员提供必要的技术 指导和支持，确保培训顺 利进行。
18
05
培训费用与预算
2024/3/26
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培训费用明细
交通费用
包括往返交通、市 内交通等。
餐饮费用
包括早中晚餐及茶 歇等。
04
2024/3/26
05
能够全程参与培训，并积极 配合各项培训活动
6
02
培训内容与安排
2024/3/26
7
培训课程及内容
教育法律法规
学习国家教育法律法规，提高 教师法治意识。
教育科研能力
培养教师科研意识和能力，提 高教师学术素养。
教育理念与师德修养
培养教师正确的教育观、学生 观和教师职业道德。
案例分析
通过分析典型案例， 引导教师深入思考和 探讨教育教学问题。
实践操作
组织教师进行实践操 作练习，提高教学技 能和实际应用能力。
自主学习
鼓励教师利用课余时 间进行自主学习和反 思，提升个人专业素 养。
2024/3/26
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培训进度与计划
培训时间
共计5天，每天6小时，共计30小时。
培训评估
培训结束后将进行考试或提交学习心得等 方式进行评估。
培训地点
学校报告厅或指定教室。
培训材料
培训前将提供相关学习材料和资料供教师 预习和复习。
2024/3/26
培训人员
全体教师参加培训。
10
03
培训效果评估
2024/3/26
11
2018年教师全员培训主讲教师信息表.doc
2018191
煎茶镇
刘静平
礼仪培训
2018192
煎茶镇
朱克虎
公文写作（简报）
2018193
煎茶镇
蔡文耕
公文写作（简报）
2018194
煎茶镇
符宁波
学科专业知识/法制、禁毒
2018195
煎茶镇
黄跃
礼仪培训
2018196
煎茶镇
徐双鸿
礼仪培训
2018197
煎茶镇
熊天奎
课件制作/备课技巧
2018198
第七中学
钱韬
课程改革之核心素养解读
2018027
钱家
李艳
师德师风
2018028
钱家
董昌林
公文写作
2018029
钱家
喻娟
礼仪培训
2018030
钱家
冯晓红
课件制作
2018031
钱家
肖超
课题申报
2018032
钱家
冯林
学科专业知识
2018033
第六小学
张玉强
师德师风
2018034
第六小学
张兰兰
礼仪培训
德江县2018年教师全员培训主讲教师信息表
潮砥镇
张国强
公文写作（简报）
2018166
潮砥镇
张羽松
教师礼仪培训
2018167
潮砥镇
安飞
如何加强中学生法制教育
2018168
潮砥镇
王安友
课件制作培训
2018169
潮砥镇
方川
课题申报
2018170
长堡镇
张秋
师德师风
2018171
龙南县中小学学科带头人和骨干教师培养登记表2
龙南县中小学学科带头人和骨干教师培养对象登记表
2、各校依照分配指标数，根据各学科人数按比例推荐，兼顾政史地生音体美电脑等，指标数少的学校着重推荐主要学科人员参训，音体美电脑学科的教师业绩可适当放宽。
3、高中教师以龙中为主开展培训工作，职专、幼儿园以本校为主开展培训工作。
4、荣誉、课题、论文论著、教科研、业绩栏所获得的时间指2007年9月——2010年10月期间。
5、有特殊贡献的的教师要注明特殊贡献项目，并另附复印件；支教与借调教师由双方学校提供期间业绩，回原校参与推荐；原市级学科带头人及骨干教师还在一线任教者列入推荐。
6、本表一式三份，教研室审核后学校、教研室、本人各存一份，于11月22日前分好学科上交给县教研室张茜茜老师。
附1、各学校分配指标数。
附2、县各学科指标数。
各学校分配指标数：
全县中小学各学科培养指标数。
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1973.5 1976.11 1977.7 1974.9 1989.1 1987.5 1974.9 1978.12 1969.2 1975.1 1979.9 1990.6 1990.3 1975.11 1988.7 1989.9 1990.2 1981.8 1981.5 1984.2 1980.1 1981.2 1991.6 1985.6 1988.4 1979.1 1986.1 1975.9 1972.9 1980.2 1989.7 1979.9 1979.9 1987.12 1981.11 1974.9 1975.9 1976.9 1972.4 1981.11 1976.12 1979.1 1967、6 197108 1979.12 1977.1 1979.1
满 满 满 满 汉 汉 小学骨干班主任培训参训教师信息表
工作单位 承德县第一小学 承德县安匠学区中心校一间房小学 承德县下板城学区中心校乌龙矶中心小学 承德县实验小学 承德县实验小学 承德县上谷学区中心校西坎小学 承德县头沟学区高寺台小学 承德县三中 承德县三中 承德县四小 承德县四小 承德县三家学区志云小学 承德县三沟学区中心校三沟小学 承德县六沟学区中心校六沟民族小学 承德县第二小学 承德县第二小学 宽城化皮中心校 宽城大字沟中心校 宽城一小 宽城二小 桲罗台中心校 宽城大地中心校 宽城碾子峪中心校 宽城孟子岭中心校 宽城石柱子中心校 宽城亮甲台中心小学 宽城华尖小学 宽城东川中心校 宽城塌山中心校 宽城苇子沟中心小学 双滦实验小学 双滦区第一小学 双滦区第三小学 双滦四小 滦河民族小学 双塔山镇中心小学 双滦区大庙镇大庙中心小学 陈栅子中心小学 高新区上板城小学 榆树林子镇小宋杖子学校 平泉县县城学区城东小学 平泉县高杖子明德小学 平泉县魏杖子中心小学 平泉杨树岭官窖中心小学 职称 小一 小高 小一 小一 小高 小一 中一 小高 中一 中二 小一 小高 小高 小高 小一 小一 小高 小高 小高 小一 小高 小一 小高 中一 中二 小高 小高 小高 中二 小高 小一 小一 中一 小高 小高 小一 中二 小高 小一 小一 小高 小高 小高 小高 学历 本科 本科 专科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 大专 本科 本科 大专 本科 专科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 大专 本科 本科 专科 大专 专科 大专 本科 任教学科 数学 全科 数学 语文 语文 语数 语文 语文 语文 数学 语文 数学 语文 语数全科 语文 思品 英语 语文 语文 语文 数学 数学 语文 数学 语文 语文 语文 语文 数学 语文、数学 语文 语文 语文 语文 语文 数学 语文 数学 语文 数学 语数 综合 数学 数学 数学 数学
满 满 回 满 满 满 蒙古 满 满 满 蒙古 蒙古 满 满 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 满 汉 汉 汉 汉 汉 汉 满 汉 汉 汉 汉 满 满 满 满 汉 满 蒙 蒙古 满
139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 实验小学 实验小学 实验小学 桥东小学
承德市第二期小学骨干班主任培训
序号 县区名称 姓 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 承德县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 宽城县 双滦区 双滦区 双滦区 双滦区 双滦区 双滦区 双滦区 双滦区 高新区 平泉县 平泉县 平泉县 平泉县 平泉县 张义强 吕艳荣 于利军 孙艳红 白井翠 边立杰 张晓君 程丽云 魏树广 李淑凤 张小飞 许淑艳 罗金成 王 靓 曲艳颇 张靖军 袁春平 王晓卫 侯桂民 霍立娜 赵丽丽 赵明娟 邱利民 陈志和 贾庆来 孟亚敏 杨春兰 王春柳 李慧铭 王小红 贾树香 王 静 杨晓杰 王桂兰 苑凤娟 张翠英 贾似真 汤海侠 任丽静 于景艳 于国兰 梁晓燕 赵飞 李晓宇 性别 出生年月 男 女 男 女 女 女 女 女 男 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 1984.09 1978.01 1979.09 1982.06 1978.01 1988.03 1975.06 1975.09 1973.04 1976.04 1976.09 1970.02 1978.01 1972.1 1981.06 1980.02 1981.2 1983.1 1978.12 1979.11 1979.2 1982.4 1975.7 1980.2 1986.8 1976.3 1981.9 198203 1983.12 1980.1 1979、11 1981.07 1977.11 1972.4 1974、10 1977.1 1985.05 1978.4 1981.12 1973.1 1971.12 1980.12 1972.5 1979.9 民族 汉 汉 满 汉 汉 满 蒙 汉 汉 汉 汉 满 汉 汉 汉 汉 满 满 满 满 满 汉 满 满 满 汉 满 满 满 满 汉 满 满 满 汉 汉 满 满 汉 汉 满 汉 汉 汉
丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 丰宁县 双桥区 双桥区 双桥区 双桥区 双桥区 双桥区 双桥区 双桥区 双桥区 双桥区 营子区 营子区 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 兴隆县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县 隆化县
男 女 女 女 女 女 女 女 男 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 男 男 女 女 女 女 女 男 男 男 女 女 女 女
1982.8 1978.1 1990.1 198212 197912 196907 1971.1 19870619 1984.1 1978、10 198805 199110 197907 197604 1989.12 1976.5 1978.3.19 1974、12 1976.11 1973.1 197707 197608 1990.1.12 1978.12 19701025 1977.7 198011 197106 197808 198005 1977.2 1982、8 19771017 198201 198206 197810 1968、11 1975.12 1988、2 1983.12 1967.12 1983.12 1972.1 1990.1 198109 1979.11 1966年9月
数学 语文 语文 数学 语文 数学 语文、数学 数学 数学、品生 数学 语文 数学 语文 语文 音乐 语文 语文 语文 语文 英语 语文 语文 英语 数学 数学 数学 语文 语文 语文 数学 语文 语文 语文 语文 语文 英语 数学 语文 语文 语文 语文 信息技术 语文 语文 语文 数学 语文
杨亚城 李金香 马莹 何宏锐 田海霞 陈艳华 赵秀丽 郭宏伟 高明 何淑冰 王云彪 杜莹 杨永红 刘艳 田瑛 刘艳侠 陈彩霞 侯一超 王玉丽 马素荣 王莹 李春华 梁丽娜 韩永丽 柏瑞革 贾丽红 曹艳军 邓雨红 齐海龙 管莉立 郝淑花 侯艳新 唐海英 马保利 赵天宇 郭慧敏 潘丽春 王 艳 霍星原 李秀芝 高树义 尹志国 李荫香 刘志会 王艳春 张振茹 刘润芹
蒙 汉 满 满 汉 满 满 汉 汉 汉 满 汉 满 满 汉 满 满 满 汉 汉 汉 汉 满 满 满 满 汉 汉 满 满 满 满 满 满 汉 蒙 满 满 蒙 满 满 满 满 满 汉 蒙古 满
92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138
小高 小高 小一 中一 小一 小高 小一 小高 小高 小一 无 小高 小高 小一 小高 一级 小高 小高 中级 小一 小一 小高 小高 小高 中二 小一 小一 小一 小一 中一 小高 小高 小高 小一 小一 小高 小一 小高 小一 中二
专科 本科 本科 本科 本科 本科 专科 本科 专科 本科 大专 大专 大专 本科 本科 本科 大专 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专科 本科 大专 本科 本科 本科 大专 本科 专科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 大专 大专 本科 本科 本
邢鲒 马晓丽 班凤红 李娜 陈雪松 庞晓慧 蔡秀文 杨小艳 王艳苹 张玉兰 宋淑丽 常丽 张兵 刘迎然 张涵 于丽娜 张文静 张凯敏 王云飞 苏攀 黄海艳 刘东风 宋杰 郑超 刘跃超 曾祥吉 孟晓莹 邵艳会 杨凤华 刘艳芳 唐静 王晓芬 李艳杰 朱海平 史艳玲 徐向娟 宋玉敏 王英娟 暴金志 毛晓慧 陈晓娟 丁文琦 陈桂霞 王树金 刘志敏 何晓娟 孙丽妍
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91