教改课题申报论文写作 ppt课件
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方法科学，经费预算合理，具备按计划完成研究任务的各项基本条件。
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大医精诚 自强至善
湖南省马王堆医院·南华大学附属省马王堆医院
§ 熟悉要求
• 熟读项目申报文件，明确相关要求，确定选题，填写申报书
申报文件包括： 立项申报的指导思想 立项指南 申报程序 等
立项原则 申报要求 申报书
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熟悉要求 规范填写
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§ 明确概念
1. 教学改革 旨在促进教育进步，提高教学质量而进行的教学内 容、方法、制度 等方面的改革。 ——《教育大辞典》
2. 教育教学改革研究项目 反映教育教学规律，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标 具有积极作用，能为高等学校教学改革、教学建设和教学管理 提供理论依据和实践经验的研究课题 。
还有哪些方面的问题需要进一步研究的，即是本课题研究的切入点
总之，这一部分的论述要回答：有什么充分的理由与根据需要开展本课题的研究
——即项目研究必要性
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§ 规范填写
三、项目内容摘要
• 项目研究的主要内容
一般分点表述较清楚，3~5 点为宜
注意问题：
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§ 精心选题
5.注意点 ☆选题要大小适宜。
基础好、经验丰富的教师可做大一些的题目，青年教师做相对小一些的题目。 “小题大做”或“大问题找小切入点” ☆专家评审将围绕理念是否先进、选题是否符合要求、对研究的问题分析是否透彻、改革
的思路是否清晰、改革实践方案是否具有可操作性等几个方面进行。 ☆ 对于研究内容空泛、问题针对不明确、操作性不强、日常工作罗列、工作总结性的项目
§ 规范填写
一、简表 项目申请人 ☆ 主要教学工作简历：可以支撑项目的工作经历 ☆ 主要教学科研成果：可以支撑项目的教学或科研奖项。 项目组主要成员
☆ 结构合理 ☆ 教研工作基础 ☆ 高水平论文
总之，体现申请人及主要成员具有完成项目的研究能力和水平
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不予立项。
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§ 规范填写
申报书的总体要求: ☆项目立意新颖 ☆论证充分 ☆研究目标明确 ☆计划切实可行 ☆实施方法科学 ☆研究成果具有应用和推广的价值 ☆预期成效明显 ☆具备完成项目任务的基本条件 ☆经费预算合理
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教湖改南课省马题王堆申医报院·南华大学附属省马王堆医院 与论文写作
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蓝，是那么的天 ！ 白，是那么的云！ 让你的天空更广阔，让你的大医云精彩诚更自丰强富至善！
湖南省马王堆医院·南华大学附属省马王堆医院
第一部分：教改课题申报要点
明确概念 精心选题
☆层次不清，主次不分 ☆详略不当 ，或过于简单，或过于冗长
☆“大、空”
☆“虚、空”
☆“泛、空”
• 改革目标
与科研项目不同，教学改革课题，重在“改革” ，即改掉不合理的部分，使之更 合理完善 ，一定要明晰改革的目标、具体。
存在问题：未能表述清楚项目最终期望要达到什么目标 或过于笼统。
例如，XX课程改革类教改课题，改革目标的总体目标是提高XX课程的教学质量，
和人才培养的亮点和特色。 ➢ 选题应明确、具体。
3.侧重点 面向教学第一线和教学管理中迫切需要解决的实践问题，注重实践研究。 鼓励跨院（系）、跨校、跨地区联合。
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§ 精心选题
4.课题名称 集中反映研究目标、内容、特点和创新点。 准确： 切忌题目过大或不反映课题研究的目标、内容和特点。 凝练：应高度概括课题研究的思想和目的，应简明易懂， 一般不超过30字 创新： 突出课题研究的新视角或新立意。——“吸引眼球”
§ 规范填写
二、立项依据
• 理论依据或现实问题
论述项目研究所依据的理论，或者项目研究所要解决的现实问题，
即回答选题的由来（为什么要选）。
• 项目的意义
可以从理论意义和实践价值来谈，尤其要注意强调实践价值，
即对提高教学质量、提高人才培养质量的意义
• 国内外研究现状分析
要论述清楚国内外与本课题相关的研究成果，
§ 精心选题
1.明确研究目标 解决教育和教学面临的新问题，进一步增强教育教学改革的科学性、前瞻性、针对性和 时效性，培育高水平的教学成果。
2.选题基本要求 ➢ 围绕“指南”，面向高等教育改革与发展实际，体现教育教学规律，有较强的科学性、
指导针对性，反映当前及今后一段时间高等教育教学改革中的重点、难点、热点问题。 ➢ 选题应瞄准国际战略，结合学校定位，围绕人才培养目标，体现学校高等教育教学改革
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§ 明确概念
3. 高等教育教学改革研究项目评价标准 ➢ 符合高等教育教学发展规律。 ➢ 为提高教学水平和学校管理水平提供理论依据。 ➢ 对提高人才培养质量具有积极作用。 ➢ 结合高等学校实际。 ➢ 预期能取得明显的改革成果。 ➢ 研究成果具有应用和推广的价值。 ➢ 立意新颖，论证充分，目标明确，研究计划切实可行，研究和 实施
具体目标是提高学生在XX理论素养或应用能力或动手能力。
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§ 规范填写
Fra Baidu bibliotek
三、项目内容摘要
项目研究的主要内容创新之处
可从如下几个方面的创新考虑： 教学思想、教学内容、教学手段、课程体系、人才 陪养模式与体系、教学管理方法与制度、质量评价与监控体系等。
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§ 精心选题
5.注意点 ☆选题范围及形式。 新世纪高等教育教学改革立项的项目重在实践探索， 不是纯理论、模式研究。 可以专业、课程、实验室、教学基层组织等为单位进行试点， 形式可多样，范围可大可小。 ☆选题一般要结合工作岗位特点。 综合类、管理类课题一般要有一定行政职务的教师主持。 专业、课程改革类课题一般要由专业、课程带头人或承担相应教学任务的教师主持。
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§ 熟悉要求
• 熟读项目申报文件，明确相关要求，确定选题，填写申报书
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1. 教学改革 旨在促进教育进步，提高教学质量而进行的教学内 容、方法、制度 等方面的改革。 ——《教育大辞典》
2. 教育教学改革研究项目 反映教育教学规律，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标 具有积极作用，能为高等学校教学改革、教学建设和教学管理 提供理论依据和实践经验的研究课题 。
还有哪些方面的问题需要进一步研究的，即是本课题研究的切入点
总之，这一部分的论述要回答：有什么充分的理由与根据需要开展本课题的研究
——即项目研究必要性
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三、项目内容摘要
• 项目研究的主要内容
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注意问题：
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5.注意点 ☆选题要大小适宜。
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的思路是否清晰、改革实践方案是否具有可操作性等几个方面进行。 ☆ 对于研究内容空泛、问题针对不明确、操作性不强、日常工作罗列、工作总结性的项目
§ 规范填写
一、简表 项目申请人 ☆ 主要教学工作简历：可以支撑项目的工作经历 ☆ 主要教学科研成果：可以支撑项目的教学或科研奖项。 项目组主要成员
☆ 结构合理 ☆ 教研工作基础 ☆ 高水平论文
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第一部分：教改课题申报要点
明确概念 精心选题
☆层次不清，主次不分 ☆详略不当 ，或过于简单，或过于冗长
☆“大、空”
☆“虚、空”
☆“泛、空”
• 改革目标
与科研项目不同，教学改革课题，重在“改革” ，即改掉不合理的部分，使之更 合理完善 ，一定要明晰改革的目标、具体。
存在问题：未能表述清楚项目最终期望要达到什么目标 或过于笼统。
例如，XX课程改革类教改课题，改革目标的总体目标是提高XX课程的教学质量，
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二、立项依据
• 理论依据或现实问题
论述项目研究所依据的理论，或者项目研究所要解决的现实问题，
即回答选题的由来（为什么要选）。
• 项目的意义
可以从理论意义和实践价值来谈，尤其要注意强调实践价值，
即对提高教学质量、提高人才培养质量的意义
• 国内外研究现状分析
要论述清楚国内外与本课题相关的研究成果，
§ 精心选题
1.明确研究目标 解决教育和教学面临的新问题，进一步增强教育教学改革的科学性、前瞻性、针对性和 时效性，培育高水平的教学成果。
2.选题基本要求 ➢ 围绕“指南”，面向高等教育改革与发展实际，体现教育教学规律，有较强的科学性、
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3. 高等教育教学改革研究项目评价标准 ➢ 符合高等教育教学发展规律。 ➢ 为提高教学水平和学校管理水平提供理论依据。 ➢ 对提高人才培养质量具有积极作用。 ➢ 结合高等学校实际。 ➢ 预期能取得明显的改革成果。 ➢ 研究成果具有应用和推广的价值。 ➢ 立意新颖，论证充分，目标明确，研究计划切实可行，研究和 实施
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三、项目内容摘要
项目研究的主要内容创新之处
可从如下几个方面的创新考虑： 教学思想、教学内容、教学手段、课程体系、人才 陪养模式与体系、教学管理方法与制度、质量评价与监控体系等。
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5.注意点 ☆选题范围及形式。 新世纪高等教育教学改革立项的项目重在实践探索， 不是纯理论、模式研究。 可以专业、课程、实验室、教学基层组织等为单位进行试点， 形式可多样，范围可大可小。 ☆选题一般要结合工作岗位特点。 综合类、管理类课题一般要有一定行政职务的教师主持。 专业、课程改革类课题一般要由专业、课程带头人或承担相应教学任务的教师主持。