教育行政学简答

1.简述我国当前教育行政改革的基本方向。

答：（1）地方各级人民政府要继续把“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”作为全面推进素质教育的基础。

（2）调整现有教育体制改革，扩大高中阶段教育和高等教育的规模，拓宽人才、成长的道路。

（3）进一步简政放权，加大省级人民政府管理发展和管理地区教育的权力以及统筹力度，促进教育与当地经济社会发展紧密结合。

（4）加快改革招生考试和评价制度，改变“一次考试定终生”的状况。

（5）调整和改革课程体系、结构、内容，建立新基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

（6）大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。

2.简述校长的主要职责。

答：（1）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规（2）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工（3）全面主持学校工作（4）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、相互配合，形成良好的育人环境3.简述当前我国教育经费的主要来源渠道。

答：（1）国家各级政府教育财政拨款（2）学费（3）教育税费（4）企事业单位投资（5）学校创收（6）社会捐资助学4.简述教育行政的研究方法经验总结法2）文献分析法3）调查法4）实验研究法5）文化人类学研究法6）比较研究5.简述我国教育行政体制改革的目在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立健全有效的政治领导体制（2）在中央、地方、学校和社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学、社会参与管理的运行机制（3）在教育行政权力的配置上，坚持适当分散原则，健全教育行政的咨询、决策、执行、监督等组织体系（4）在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接调控，由重微观管理转变为重宏观协调5）在教育行政手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导教育评估、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能6）在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效原则，科学设计教育行政机构的职能部门‘合理设置行政职位和职数6.简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。

继续推行基础教育管理地方化（2）明确划分地方各级教育行政部门的职责权限（3）实行政校分开，促进学校主动发展（4）加强社会的参与管理，增强基层教育行政的活力7.简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。

国家政治制度的影响2）社会经济和科技发展水平的影响3）文化历史称传统的影响4）青少年儿童身心发展规律的制约8.我国当前学制改革的内容。

加强基础教育，落实义务教育2）调整中等教育结构，发展职业技术教育3）稳步发展高等教育走内涵发展为主的道路4）重视成人教育，发展终身教育9.简述地方教育行政机构教育人事行政的范围按照职权范围，审批所属教育机关的编制，配备相应的教育行政人员、教师和其他工作人员（2）按照管理权限，对所属教育行政人员和教师进行考察、选拨、调配、培训、晋级、奖惩和任免（3）负责分配到教育系统的大中专毕业生的安置工作（4）根据国家有关人事政策和法规，制定本地区、本部门本单位的人事管理制度和工作细则（5）负责本地区教育人事统计并上报有关信息10.简述国家公务员管理制度的内容。

求才制度2）用才制度（3）养才制度（4）代谢制度（5）约束制度（6）保障制度11.简述校长的权力。

机构设置权2）人事管理权3）经费使用权4）教育教学管理权5）校产管理权12.简述教师的权力。

进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验（教育教学权）（2）从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见（科学研究权）（3）指导学生学习和发展，评定学生的品行和成绩（指导学生全）（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假（获取报酬权）（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其它方式，参与学校民主管理（参与管理权）（6）参加进修或其它方式的培训（进修培训权）13.简述教师的义务尊守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教学教育工作任务；（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

14.简述教师聘任制的优点双方地位平等，双向选择，有利于人适其事，事适其人；（2）打破人才单位所有，促进人才流动；（3）打破终身制，能者上，庸者下，有利于形成合理的竞争机制，促进教师提高自身的素质和工作质量；4）有利于促进学校改善工作条件，形成一套完善的留才、引才、养才、用才机制；5）有利于落实学校的人事管理权，进一步完善校长负责制。

15.简述教育财政的基本制度。

教育预算制度2）教育决算制度3）教育审计制度4）教育税收制度16.简述校舍使用与维修注意事项。

建立校舍档案，实行分级管理2）建立健全各种管理和维修制度3）消灭危险房4）合理使用校舍17.简述教育行政执法的特征教育行政执法是一种具有国家意志性的活动；（2）教育行政执法是一种具有法律性的活动；（3）教育行政执法是一种具有强制性的活动；（4）教育行政执法是一种具有单方权威性的活动；（5）教育行政执法具有主动性特征；（6）教育行政执法具有执法主体多元性的特征。

18.简述教育规划的内容教育事业发展目标2）实现教育发展目标的措施3）投资预算；4）教育发展目标的实施计划。

19.简述制定教育规划的原则。

（1）教育发展与经济社会发展相互协调原则（2）各级各类教育协调发展原则（3）教育目标与质量目标相结合原则（4）从实际出发原则5）贯彻改革精神原则20.简述教育行政督导的主要内容。

1）组织工作的督导（2）领导工作的督导（3）教育政策法规执行的督导（4）教育事业发展规划的督导（5）教育管理工作的督导（6）教育队伍建设的督导（7）教育经费筹措和使用的督导（8）教育社会效益的督导21.我国当前学制改革的主要内容是什么？加强基础教育，落实义务教育。

（2）调整中等教育结构，发展职业技术教育。

3）稳步发展高等教育，走内涵发展的道路4）重视成人教育，发展终身教育。

22.2000年到2010年全国基础教育课程的具体改革方向是什么？建立新课程体系；（2）构建分科课程与综合课程相结合的课程结构；3）扩大选修课程；4）加强劳动技术课程。

23.教师派任制的优缺点。

答：其优点是有利于国家按照需要发展师范教育，按照统一的标准培养教师，并对教师的使用统一管理；有利于保持学校教师队伍的稳定，避免了教师的流失现象；减少了师范生求职难的后顾之忧，有利于学生安心学习。

其缺点：(1)、不能形成人才竞争机制，学生学不学，都会有工作，教师干不干，都有铁饭碗，容易形成惰性；(2)、不能形成合理的流动机制，往往使学校管理失去活力；(3)、学校没有用人的权利，想要的进不来，不想要的出不去，容易造成学校教师队伍结构失调。

24.教育人事行政的基本原则是什么？按责定岗，因事择人2）选贤任能，德才并重；3）注重实绩，论功行赏4）动态平衡，合理流动。

25.教育财政功能是？1)筹措教育经费及其他教育资源2)分配教育经费，配置教育资源3)监控教育经费的合法使用及其他教育资源的有效使用。

26.我国高等教育行政体制改革的主要任务是？1）政事分开，明确高等教育行政职权范围和高等学校的自主权范围2）适度分权，中央与地方合理分掌高等教育行政权力3）适度制衡与监督，建立健全高等教育行政的咨询、决策、执行、评估和督导组织体系。

27.教育行政执法的合法性原则的要求。

答：教育行政执法的合法性原则的要求做到：(1)、要求教育行政执法必须在法定职权范围内进行；(2)、要求教育行政执法活动的进行过程必须符合法定的执法程序；(3)、要求教育行政执法的内容与手段必须符合有关法律规定；(4)、教育行政执法主体既然拥有某种职权，就必须使用才合法；否则也构成违法。

28.教育行政执法的内容是什么？(1)、推行教育法规实施；(2)、对遵守教育法规状况进行检查和监督；(3)、进行教育行政司法。

这三方面的内容又是相互联系和影响的。

处理好这三个阶段的关系，对于提高教育行政执法的总体水平具有重要意义。

29教育规划如何坚持教育发展与经济社会发展相互协调，使教育适应并促进经济和社会的发展？确立教育在国民经济和社会发展中的战略地位，把教育发展作为国民经济和社会发展的重大战略措施，为教育发展提供充足的资源和条件，使教育事业的发展速度和规模适应经济和社会发展及国民素质提高的要求2)、调整教育结构，使教育的层次、科类、形式等结构适应经济结构和经济发展水平的需要3)、加强统一领导和各方协作，建立教育、计划劳动人事、经济、财政、科技、文化等部门及社会其他有关方面共同参与统筹协调通力合作的教育事业发展协作机制。

30.制定教育规划的程序是什么？1)确定规划组织形式；2建立规划工作程序；3建立教育规划资料库4)确定规划参数，建立数学模型5)拟定规划草案6)评估论证；7)决策实施。

31.影响教育规划的因素有哪些？答：影响教育规划的因素主要应关注三个问题：(1)、经济发展的要求；(2)、教育物质供给的可能性；(3)、教育资源使用的有效性。

32.教育督导的意义是什么？1)开展教育督导，是落实教育优先发展战略的需要2)开展教育督导，是全面推进素质教育的需要3)开展教育督导是健全教育行政管理制度的需要。

33.中小学校督导的内容是什么？(1)办学方向(2)管理体制和领导班子 3)教育管理与提高(4)教育教学工作(5)行政工作的常规管理；6)办学条件(7)、教育质量。

34教育评价实施的一般步骤是什么？答：教育评价的实施需经一定的程序，这个程序包括三个步骤1)、评价方案的形成2)评价信息的收集与处理3)、评价报告的撰写与反馈。

1.简述我国当前教育行政改革的基本方向。

2.简述校长主要职责。

3.简述当前我国教育经费的主要来源渠道。

4.简述教育行政的研究方法5.简述我国教育行政体制改革的目6.简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务7.简述学校教育制度建立的依据8.我国当前学制改革的内容。

9.简述地方教育行政机构教育人事行政范围10.简述国家公务员管理制度的内容。

11.简述校长的权力。

12.简述教师的权力。

13.简述教师的义务14.简述教师聘任制的优点15.简述教育财政的基本制度。