部编版汉语拼音课件完美版9
《汉语拼音》部编版完美课件9
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
我会拼下列音节
mín nín qīn jìn xīn līn
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2anenபைடு நூலகம் nunun. (共38 张PPT)[ 1]
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
我会拼下列音节
chūn lún zhǔn hūn tūn rùn
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
沙发上的条纹的“纹”提 示“un”的音。
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
“天安门”的“安”， “蓝天”提示“an” 的音；白云，“云”提 示“ün”和“yun”的 音。
“饮料”的“饮”提示 “in”和“yin”的音。
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
ān
ɡuān
kuān huān
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)[ 1]
我会拼下列音节
j
q
ǖ
ān
juān
quān
x
xuān
小ü遇见j q x ，去掉两点还读ü。
部编版汉语拼音完美课件9
•
通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
•
【教学目标】
•
1rapes。
•
(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
•
2. 能力目标：
•
能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
3. 情感目标：
拼音王国
ɑ
圆脸蛋，扎小辫，
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ
o
大公鸡，喔喔叫， 嘴巴圆圆 o o o
e
大白鹅，映水中， 嘴巴扁扁 e e e
单韵母
ɑoe
ɑ 圆脸蛋，扎小辫，
o
嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ。
大公鸡，喔喔叫，
嘴巴圆圆 ｏｏｏ。
大白鹅，映水中，
嘴巴扁扁 ｅｅｅ。
ɑ字母手o指操 e
四线格
ɑ o e 上格 中格 下格
拼音格，四条线， 拼音字母住里边。 住上格的（ ）， 住中格的撑满格， 住下格的（ ）。
● ●
o
● ●
e
● ●●
●
拼音 王国
•
【教材分析】
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。
•
【学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
汉语拼音9 ai ei ui 课件(共34张PPT)
年
一
但是，在互动练习和游戏巩固环节，我还需要
、
ai ei ui
年
更好地调动学生的积极性和参与度，让他们
级
、
语
更主动地参与到学习中来。同时，我还需要
文
进一步加强对于学生的差异化教学，针对
上
册
不同学生的学习情况和问题，采取不同的
教学策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
ai ei ui
年 一
课的学习。
、
年
教师可以借助一张包含ai、ei、ui三个复韵母的图片，通过描述图片中的情景或者故事来引出
级 语
三个复韵母。比如，可以讲述一个小朋友在和奶奶一起逛街的故事，通过街上的招牌、广告等
、
文
引出ai、ei、ui三个复韵母。
上 册
另外，教师也可以通过让学生观察自己的口型来学习复韵母的发音方法，比如通过口型的开合
tīng de zhēn rù mí
围坐在老奶奶身边，听得真入迷！
duō me kuài lè de shí guāng a
多么快乐的时光啊！
我会认读
“水”提示 ui的音。
奶奶在给小朋
“杯”和“围”
提示ei的音。 友们讲故事，我们
要从这里认识谁呢？
孩子们挨在一起围着戴眼镜的白发奶 奶,“挨、戴、白、奶”都提示ai的音。
级 语
拼音能力和识字水平。
、
文
上
册
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除 掉
2
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《ai ei ui》课文，旨在让也学生可掌编握 辑 修 改
部编版汉语拼音课件完美版92
部编版汉语拼音优质课件完美版9一、教学内容本节课我们将学习部编版《小学语文》第一册中的汉语拼音第9课。
详细内容包括：复习声母表，学习韵母“ai、ei、ui”及其四声发音；通过丰富的实践情景，让学生掌握这些韵母的拼写规则，并能在实际语境中正确运用。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握韵母“ai、ei、ui”的发音及其四声变化，提高拼音识别能力。
2. 培养学生运用所学韵母进行拼读和拼写的能力，提高语文素养。
3. 通过实践情景引入和课堂互动，激发学生学习拼音的兴趣，培养合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：韵母“ai、ei、ui”的发音及其四声变化。
教学重点：掌握这些韵母的拼写规则，并在实际语境中正确运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机、拼音卡片。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮、直尺。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的实践情景，让学生复习已学的声母表，为新课学习打下基础。
2. 新课内容：利用PPT课件展示韵母“ai、ei、ui”的发音方法，引导学生模仿并练习。
结合四声变化，让学生在实际语境中感受和掌握这些韵母的发音。
3. 例题讲解：讲解并示范如何用所学韵母进行拼读和拼写，引导学生跟随练习。
4. 随堂练习：让学生分组进行拼音卡片游戏，互相检查和纠正发音，提高学生的实践能力。
六、板书设计板书分为三部分：声母表、韵母“ai、ei、ui”及其四声、典型例题。
布局合理，字迹工整，方便学生记录和复习。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母表和韵母“ai、ei、ui”的拼写规则。
（2）用所学韵母拼写出10个词语，并正确标出四声。
2. 答案：（1）声母表和拼写规则见教材。
āi: āiāi、áiái、ǎiǎi、àiàiei: eieī、éiéi、ěiěi、èièiuī: uīuī、uíuí、ūiūi、uìuì八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后用所学韵母进行阅读和写作练习，提高语文综合素质。
《汉语拼音》课件完美版9
《汉语拼音》课件完美版9一、教学内容本节课我们将学习《汉语拼音》的第一章，详细内容包括拼音字母表的认识，声母、韵母、声调的基础概念，以及通过拼读练习来掌握基本的拼音技巧。
二、教学目标1. 熟悉并掌握汉语拼音字母表，能够准确读写各个字母。
2. 理解声母、韵母、声调的概念，并能够准确运用到拼读过程中。
3. 通过实践练习，提高学生的拼音能力，为后续的语言学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点教学难点：声调的掌握与运用，以及拼音的拼读技巧。
教学重点：汉语拼音字母表的记忆，声母、韵母的正确发音。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、拼音卡片、录音机、磁带。
2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种生活中常见的物品，引导学生用汉语拼音进行描述，激发学生的学习兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）通过讲解拼音字母表、声母、韵母、声调的例题，让学生了解并掌握拼音的基础知识。
3. 随堂练习（10分钟）发放拼音卡片，让学生进行声母、韵母的配对练习，同时进行声调的识别和拼读练习。
4. 互动环节（10分钟）学生分组进行拼音接龙游戏，提高学生的拼音应用能力，同时增进课堂互动。
6. 课堂作业布置（5分钟）布置课后作业，强调作业的重要性，并提醒学生按时完成。
六、板书设计1. 拼音字母表2. 声母、韵母、声调的例题3. 拼音拼读技巧4. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写拼音字母表，每个字母写五遍。
（2）根据所给声母、韵母，拼出10个不同的词语。
（3）用拼音写一段自我介绍。
2. 答案：（1）见课后练习册。
（2）答案不唯一，合理即可。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在声调掌握方面仍有困难，需要在课后进行针对性的辅导。
2. 拓展延伸：（1）推荐学生观看拼音学习视频，巩固所学知识。
（2）鼓励学生用拼音记录生活中的点滴，提高拼音运用能力。
部编版语文一年级上册汉语拼音9《y w》课件
嗨！我是w
嗨！我也是y
我会认
i是单韵母，y是声母。 为了区分i与y，我们称i为小i,y为大y。
我会认
u是单韵母，w是声母。 为了区分u与w，我们称u为小u， w为大w。
声母
y
y像一个大树杈，
苹果成熟树上挂。
声母
w
W形房顶多美丽，住进新屋心欢喜。
➢你能找出藏在课本里的y和w 吗？
嗨！我是y
嗨！我也是y
鸭
鸭子 鸭蛋
wū
乌
乌龟 乌云
yā
鸦
乌鸦
nǎ zuò fánɡ zi zuì piào liɑnɡ
哪座房子最漂亮
yí zuò fánɡ liǎnɡ zuò fánɡ
一座房，两座房，
qīnɡ qīnɡ de wǎ
bái bái de qiánɡ
Hale Waihona Puke 青青的瓦，白白的墙。sān zuò fánɡ sì zuò fánɡ
ywywīǔúìū
➢读一读，认一认，再把它们送回家。
ɑüpiucbdmfɡtnlqkhjexzos zh ch zhi sh zi shi r y ci yi w si chi ri wu yu
复习书写姿势
背要挺立，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
我会写
w
u
wu
整体认读音节
大 w 带小 u，一对好兄弟。 两人在一起，仍然读作 wu。
➢带上声调，就可以给汉字注音了。
医生的“医”（ yī ）
阿姨的“姨”（ yí ）
椅子的“椅”（ yǐ ） 益虫的“益”（ yì ）
➢带上声调，就可以给汉字注音了。
乌鸦的“乌”（ wū ） 蜈蚣的“蜈”（wú ） 五个的“五”（wǔ ） 错误的“误”（wù ）
部编版一年级语文上册汉语拼音 9、ai ei ui 课件(14张)
有ɑ给ɑ戴， 没ɑ找o、 e,
i、u 并排标后边。
一年级-上册-第三 单元9aieiui
课题：9、ai ei ui
难点名称：在读中体会单韵母与复韵母的
不同。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲授
课堂练习
小节
2
导入 小朋友们，今天，老师带大家参加一个神秘而有趣的地方------
-汉语拼音乐园，大家想不想去?我们将会认识哪些新朋友呢?
3
ao e iu ü
a i ei u i
知识讲授
a活i 动与探究 ei 难点突破
全）
（温馨提示：规范操作、注意安
ui
i
i
ui
课堂练习
难点巩固
ai
ei
ui
11
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì
帽子都带在谁 的头上？
小结
【
这节课，我们一起来到了汉语拼音果园，与ɑi、ei、ui成了
新编人教版部编本汉语拼音汉语拼音9-aieiui课件第二课时选
pái duìpái duì
排队排队，
dí zi yì chuī kāi huì kāi huì
笛子一吹， 开会开会。
bái tù
小白 兔
xiǎo bái tù 小 白兔 xiǎo bái tù ，chuān píǎo ， 小 白 兔，穿 皮袄， ěr duo chánɡ ， wěi bɑ xiǎo ， 耳 朵 长 ，尾 巴 小 ， sān bàn zuǐ ， hú zi qiào ， 三 瓣 嘴，胡 子 翘 ， yídòng yídòng zǒng zài xiào 。 一 动 一 动 总 在 笑。
51
mǎi cài
买菜
láiláilái lái lái lái
来来来 来 来 来
nǎinǎi
ài
mǎicài
奶 奶 最 爱 去 买菜
mǎi bái cài mǎi hǎi dài
买白菜买海 带
mǎi huí cài lái bǎi kāi shài
买 回 菜来摆开晒
53
一起学儿歌
wū guī wū guī
bái tù
汉语拼音 9
ai ei ui
第三课时
méi ɡui 玫瑰
44
bēi zi 杯子
45
bèi zi 被子
46
dà hǎi 大海
47
hǎi ɡuī 海龟
48
fēi jī 飞机
49
dài shǔ 袋鼠
50
bái ɡē dài shǔ mǎi cài chá bēi huà méi wěi bɑ wuíjīn hē shuǐ pái duì
méi huā 梅花
28
mèi mei
人教部编版一年级上册语文汉语拼音9《ai ei ui》(共29张PPT)
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.2 21.4.2F riday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 7:16:55 07:16:5 507:16 4/2/202 1 7:16:55 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.207:16:5 507:16 Apr-212 -Apr-21
huài
huài
苹果坏了
kuài
kuài lè
快乐
tɑi
d
n
ɑi
dɑi nɑi
ɑi
bei pei
m ei mei
fei
ɡei
wei
h ei hei
lei
zhui
ui chui
shui
r
rui
板块三 巩固拼音认识汉字
读轻声
板块四 书写音节练习巩固
打开“基础训练-《ai ei ui》”, 一起来闯关吧！
声调小帽放哪 里？
标调歌
有a在，给a戴。 a要不在o e戴。 要是i u一起来， 谁在后面给谁戴。
板块二 拼读音节
g—āi→gāi
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
g—u—āguāi
介母
声轻介快韵母响，三音连续不中断。
奶奶在讲故事，小朋友们应该(ɡāi)乖乖 (ɡuāi )地听故事。
三拼音节
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 上午7 时16分2 1.4.207 :16Apri l 2, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月2日 星期五7 时16分 55秒07 :16:552 April 2021
《汉语拼音》PPT课件完美10部编版
《汉语拼音》PPT课件完美10部编版CONTENTS•拼音基础知识•声母与韵母详解•整体认读音节与拼写规则•声调与变调现象探讨•拼音在汉字注音中的应用•拼音在日常生活和学习中的应用拼音基础知识01古代汉语音韵学介绍古代汉语音韵学的发展历程，以及拼音的起源。
近代汉语拼音的探索阐述近代以来，中国学者对汉语拼音的探索和尝试，如注音符号、国语罗马字等。
《汉语拼音方案》的制定详细介绍《汉语拼音方案》的制定背景、过程和意义，以及其在现代汉语拼音体系中的地位和作用。
介绍声母的概念、分类和发音方法，以及常见声母的例字和读音。
阐述韵母的概念、分类和发音特点，以及常见韵母的例字和读音。
解释声调的概念、分类和标调方法，以及普通话中的四个声调和轻声的发音规则和例字。
声母韵母声调1 2 3介绍音节的构成和拼读规则，包括两拼音节、三拼音节和整体认读音节的拼读方法。
音节的拼读规则阐述声母、韵母和声调在拼音中的配合规律，如声母和韵母的拼合关系、声调的标调规则等。
声韵调的配合规律介绍拼音拼写中的一些特殊规则和情况，如隔音符号的使用、省写规则、儿化音的拼写等。
拼写规则与特殊情况拼音的发音规则声母与韵母详解02声母的发音声母是汉语音节开头的辅音，发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。
声母的分类根据发音部位不同，声母可分为七类，分别是双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音和舌尖前音。
韵母的发音韵母是汉语音节中声母后面的部分，主要由元音或元音加辅音构成。
韵母的分类根据韵母的结构特点，可将其分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。
声韵母的组合规律声韵调配合规律在普通话中，声母和韵母并不是随意组合的，它们之间有一定的配合规律。
例如，双唇音只能与开口呼、合口呼韵母相拼，而不能与齐齿呼、撮口呼韵母相拼。
拼写规则拼写时，声母和韵母要正确组合，同时要注意声调的标注位置。
例如，“ü”行的韵母跟声母j、q、x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l，n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。
部编版一年级上册汉语拼音精品课件ppt9
ɑi ei ui 标调歌 ɑ o e，i u ü， zh ch sh r z c s 一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共17张PPT)
bpmf dtnӀ 汉语拼音 9
ɑi ei ui 标调歌 ɑ o e，i u ü， zh ch sh r z c s zh ch sh r z c s
dài shǔ chá bēi wuíjīn
pái duì
追梦三班的幸福列车出发了！ 一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共17张PPT) zh ch sh r z c s zh ch sh r z c s 追梦三班的幸福列车出发了！ 一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共17张PPT) 追梦三班的幸福列车出发了！ 一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共17张PPT) 汉语拼音 9
yw
单韵母
ɑ o e i uü
复韵母 ɑ i
标调歌 ɑ o e，i u ü， 标调必须按顺序。 有ɑ别放过， 没ɑ找o e， i u 并列标在后。
复韵 e i
母
复韵
母 ui
ddɑit来自tɑinnɑi
l
lɑi
zh
zhui
ch
chui
sh
shui
r
rui
bái cài
抢读音节：
小朋友们，欢迎来到拼音乐园。 小朋友们，欢迎来到拼音乐园。
一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共17张PPT)
汉语拼音 9
ɑi ei ui
一年级上册语文课件 汉语拼音9 ai ei ui 人教部编版 (共17张PPT)
一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)
小朋友 们，欢 迎来到 拼音乐
园。
nm pq f t b d s sh z zh
ɑ o e i uü
单韵母
ɑ
u
e
复韵母
比高矮
ɑi
欸呦欸呦
ei
ห้องสมุดไป่ตู้上围巾
ui
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi
méi 梅花
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
bèi zi 被子
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
— —
— —
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件 （精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
chuī
吹 泡 泡
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件 （精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
bái cài
白菜
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
dài shǔ 袋鼠
（精品示范）一年级【上】语文- 汉语拼音9《ai ei ui》 人教部编版(18张)实用课件
《汉语拼音》优秀课PPT部编版9
p
2笔
mf
3笔 2笔
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1] 人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
f
爷爷正在看佛像 佛像佛像f f f
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
b—韵ɑ母→bɑ两拼音节
声母
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
ｂ—ā→ bā
ｂ—á→ bá
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
f
写法：先写右弯竖，占中上格，再 写横，横比较短。
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
fā fá fǎ fà fō fó fǒ fò
人 《教 汉部 语编 拼版 音》一优年秀级课上P册PT语部文编课版件9：汉 语拼音3 bpmf( 共27张P PT)[1]
部编版汉语拼音课件完美版9
部编版汉语拼音课件完美版9一、教学内容1. 声母、韵母的概念及分类。
2. 声调的概念及发音要领。
3. 拼音的书写格式及规范。
4. 通过实践情景引入，让学生在实际语境中感受拼音的作用。
二、教学目标1. 让学生掌握声母、韵母的分类及发音方法，能正确书写拼音。
2. 使学生了解声调的概念，能准确发音。
3. 培养学生运用拼音进行自主阅读的能力。
三、教学难点与重点教学难点：声调的发音及书写格式。
教学重点：声母、韵母的分类及发音方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，如“小明的书包”，让学生在情景中找出拼音元素，激发学习兴趣。
2. 新课内容展示：（1）讲解声母、韵母的概念及分类。
（2）介绍声调的概念及发音要领。
（3）展示拼音的书写格式及规范。
3. 例题讲解：以“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”为例，讲解声母、韵母和声调的运用。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，自主拼读生字。
六、板书设计1. 声母、韵母的分类及发音方法。
2. 声调的发音要领。
3. 拼音的书写格式及规范。
七、作业设计爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、小花、小明、小猫、小狗。
2. 答案：bà ba、mā ma、gē ge、jiě jie、dì di、mèi mei、xiǎo huā、xiǎo míng、xiǎo māo、xiǎo gǒu。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对声调掌握的情况，针对易错点进行针对性讲解。
2. 拓展延伸：引导学生利用所学拼音知识，进行课外阅读，提高自主阅读能力。
重点和难点解析1. 教学难点：声调的发音及书写格式。
2. 教学重点：声母、韵母的分类及发音方法。
3. 实践情景引入的设计。
4. 例题讲解和随堂练习的针对性。
5. 作业设计的有效性。
一、声调的发音及书写格式1. 发音要领：通过讲解和示范，让学生掌握四个声调的发音方法，注意区分每个声调的音高、音长和音质。
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ěr èr
er(二)。
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认读
üe yue 音节
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue、yue、yue。
ie üe er
xiě zuò yè
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2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Her e y ou ar e. 等，学生已在三年级上册课本中学习过，因
此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
•
通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
rè
rě rè rú rǔ rù ruó ruò
我会拼下列音节
p
d
ie
b
pie piě die dié bie bié
我会拼下列音节
j
q
ie
x
jie jiě qie qiē xie xié
我会拼下列音节
yue xue
jue lüe
你能给下列音节 正确标出声调吗？
que
nüe
我会拼下列音节
l
üe
三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank y ou. Can I have some …? Her e y ou ar e. 这两组句型。因此，在学习时可
能比较容易接受。
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【学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
看图学生字
图片上是什 么天气？
xuě huā
雪花
图片上是什么 时候的景色？
看图学生字
yè sè
夜色
piàn piàn xuě huā cā liànɡ le yè sè xuě hòu de
片 片 雪 花，擦 亮 了 夜色，雪后 的村
cūn zhuānɡ yí piàn jié bái de ɡuānɡ mánɡ
n
lüe lüè nüe nüè
我会拼下列音节
j
q
üe
x
jüe jué qüe quē xüe xué
ǚ
yǔ pīn zài yì qǐ de shí hou
j、q、x与üe拼 在 一起的 时 候
y要ào 去qù d掉iào üsh上ànɡ 的de liǎ两nɡ d点iǎ，n dàn 但shì 是
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【教学目标】
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1. 知识目标：
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( 1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
写法：先在中上格写i，然后在中格 写e.
写法：先在中上格写ü，再在中格写 e。
写法：先在中格写e，然后在中格写r， 两个字母要靠近。
我会拼
我会拼下列音节
ie piě dié bié xié qiē jiě
üe lüè nüè jué qué xué
我会拼下列音节
ēr ér ěr èr
rù
我会拼下列音节
庄，一 片 洁 白 的 光 芒。
读一读
yuè ér wān wān
月儿弯弯
yuè ér wān wān ɡuà lán tiān
月 儿 弯 弯 挂 蓝 天，
xiǎo xī wān wān chū qīnɡ shān
小 溪 弯 弯 出 青 山。
读一读
dà hé wān wān liú rù hǎi
大 河 弯 弯 流 入 海，
shān lù wān wān dào xiào yuán
山 路 弯 弯 到 校 园。
练一练
bié xié
diē
qié
piě ie
jiě
练一练
nüè jué quē
lüè üe xué
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【教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在
月儿的“月”和音 乐的“乐”提示 “üe”。
椰树的“椰”读 音中有“ie”。
耳朵 的“耳”是“er”的读音。
ie
一颗椰树ie ieBiblioteka ie树叶树叶ie ie ie
üe
月亮弯弯挂蓝天
月亮月亮üe üe üe
er
耳朵耳朵er er er
ɑoeiu
ɑi ei ui ie üe er
单韵母 复韵母
我会写
rénɡ rán dú
仍 然 读üe。
tè shū yùn mǔ
特 殊 韵 母 er
shì yí ɡè tè shū yùn mǔ bù nénɡ yǔ rèn hé shēnɡ mǔ
er是一个特 殊韵母，不能与任何声母相拼，
xiānɡ pīn zhǐ nénɡ dān dú wèi hàn zì zhù yīn rú ér
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
11 ie üe er
韵母
c
小朋友们让先一起来 复习一下上之前我们 学习的内容吧！
οɑеiüu
ɑi ei ui ɑo ou iu
整体认读音节
yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找复韵母 ie üe 特殊韵母 er。