幼儿园学前班月计划表(通用版)
幼儿园学前班月计划表
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幼儿园月计划表样板2
幼儿园月计划表样板幼儿园月计划表样板篇1健康1、逐步消除入园焦虑，愿意上幼儿园。
2、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手。
乐于接受晨间检查。
知道不能私自离园，不跟陌生人走。
3、学会上厕所，需要时会请人帮助。
会自己使用小勺进餐，在教师提醒下把饭菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活动的安全。
5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简单的.模仿操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
社会性方面：1、愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动，对班级的环境感到亲切。
2、在教师的帮助下，学习遵守一日生活的常规认识方面：1、了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴，能高高兴兴地上幼儿园。
2、认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。
3、知道国庆节，能积极参加节日活动，体验节日快乐。
4、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。
学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）语言方面：1、能听懂生活中常用的普通话，学习按教师的要求做事2、愿意听幼儿园月计划表样板篇2一、在思想政治方面：坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和理论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项。
二、在教学工作方面：本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划：1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。
那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?首先：我们的主题教材****于大自然、****于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣，我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探索。
其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。
幼儿园学前班月工作计划安排表
幼儿园学前班月工作计划安排表幼儿园学前班月工作计划安排表1过孩子是早上的太阳，是最重要的。
我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们，从小教育好这些孩子，我们的国家才有希望。
忽视我们孩子的未来，也就忽视了我们祖国的未来。
从事幼儿园老师这一光荣而又艰巨的工作，说它光荣是因为幼儿园老师是儿童人生中第二个人生启蒙，第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙，真的是无上光荣。
说它艰巨就是因为幼儿园老师是孩子们的第二启蒙，如果做不好这一个工作，就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丧失了于别人竞争的本领。
所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于承担更多的责任。
几年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。
辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培育了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。
下面是我制定的新的幼儿园教学工作计划：一、指导思想以《关于幼儿教育改革与进展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革。
二、工作思路以管理求生存,以质量求进展。
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
幼儿园教师各月工作计划表
幼儿园教师各月工作计划表
月份：1月
1. 督促幼儿按时完成晨检和晨间活动
2. 组织幼儿参与冬季手工制作和绘画活动
3. 开展《人物》主题故事时间，引导幼儿谈论自己喜欢的人物
4. 安排幼儿进行室内外活动，保障幼儿的体能发展
月份：2月
1. 组织幼儿参与春节主题手工制作和绘画活动
2. 举办春节联欢会，准备小品表演和游戏环节
3. 组织幼儿进行春季户外探索活动，体验自然的美好
4. 安排幼儿进行春季体育运动，提高幼儿的身体协调能力
月份：3月
1. 组织幼儿进行植物种植和观察活动
2. 举办环保主题活动，引导幼儿学习保护环境
3. 安排幼儿进行户外拓展活动，培养团队合作意识
4. 开展《春天》主题绘本阅读，激发幼儿对春天的向往和想象月份：4月
1. 组织幼儿进行春季摄影展，展示幼儿的摄影作品
2. 举办《动植物》主题知识竞赛，培养幼儿对自然的兴趣
3. 组织幼儿进行户外生态探索活动，学习自然生态知识
4. 安排幼儿进行春季体育运动，提高幼儿的身体协调能力。
幼儿园小班月计划表2024年
幼儿园小班月计划表2024年2024年幼儿园小班每月计划表一月份：主题：冬天的童话世界1. 打造冰雪世界角落，引导幼儿进行滑冰、堆雪人等冬季活动；2. 组织冬季手工制作活动，如制作雪花、冰柱等；3. 进行冬季传统节日庆祝活动，如中国农历新年等；4. 开展冬季健康饮食教育，让幼儿学会寒冷天气适宜的饮食；5. 增设冰雪图书角，引导幼儿阅读与冬天相关的故事书籍。
二月份：主题：爱心与友谊1. 举办“童心分享”活动，鼓励幼儿带来自己喜欢的玩具或物品与他人分享；2. 实施友谊培养活动，如互换座位、分组合作等；3. 组织爱心义卖活动，筹集善款用于慈善事业；4. 进行亲子互动活动，邀请家长参与爱心义卖活动；5. 引导幼儿学习友谊的重要性，并进行友谊绘画作品展示。
三月份：主题：春天的花开1. 开展春季植物观察活动，引导幼儿注意花朵的变化；2. 进行植物种植活动，让幼儿亲手种下春天的花卉；3. 组织春季户外游戏活动，如踏青、拔河等；4. 进行春季美食制作活动，教幼儿制作春卷、藕粉等春季特色食品；5. 学习春季风俗与传统节日，如清明节、愚人节等。
四月份：主题：动物世界探索1. 组织参观动物园活动，让幼儿近距离接触不同的动物；2. 进行动物绘画活动，引导幼儿观察并模仿各种动物形象；3. 开展动物图书阅读活动，增加幼儿的动物知识；4. 引导幼儿了解濒危动物保护，进行环保主题手工制作；5. 进行宠物养护知识教育，帮助幼儿了解宠物的基本生活常识。
五月份：主题：五月的童话故事1. 组织幼儿参与剧院观看活动，观看不同的儿童剧表演；2. 进行舞蹈表演活动，让幼儿学习并表演经典儿童舞蹈；3. 组织童话故事讲解活动，引导幼儿参与故事角色扮演；4. 进行贴画创作活动，让幼儿用贴纸制作自己喜欢的童话故事场景；5. 组织家庭童话故事分享活动，鼓励家长与幼儿一起分享喜爱的童话故事。
六月份：主题：水上乐园1. 组织户外水上活动，如水枪战、拔河等；2. 进行水彩画创作活动，引导幼儿用水彩画表达自己对水上乐园的想象；3. 安排泳池游泳活动，引导幼儿学习基本游泳技能；4. 进行水果冰淇淋制作活动，教幼儿制作夏季特色饮品；5. 引导幼儿了解水的重要性，进行水资源保护教育。
2024幼儿园月工作计划表
2024幼儿园月工作计划表一、工作目标1.确保幼儿在园内的身心健康，提高教育教学质量。
2.加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
3.提升教师团队的综合素质，提高教育教学水平。
二、具体工作安排1.教育教学工作（1）制定每月教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿年龄特点。
①语言领域：以绘本、故事、诗歌等为主要教学内容，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
②数学领域：通过游戏、操作活动，让幼儿感知数、量、形的特征，培养数学思维。
④科学领域：组织科学实验、观察活动，培养幼儿的探究精神和创新能力。
⑤艺术领域：通过绘画、手工、音乐等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
（2）组织教师进行教育教学研讨，分享经验，提高教育教学水平。
2.幼儿健康管理（1）加强幼儿饮食管理，确保营养均衡，提高幼儿身体素质。
①制定合理的食谱，保证幼儿每天摄入足够的营养。
②定期进行幼儿体检，关注幼儿健康状况。
③加强幼儿体育锻炼，提高幼儿运动能力。
①关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
②开展心理健康教育活动，提高幼儿自我认知和情绪管理能力。
3.家园共育（1）加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
①定期召开家长会，分享幼儿在园内的生活和学习情况。
②建立家长群，方便家长与教师沟通交流。
③开展家长学校活动，提高家长育儿理念和方法。
（2）开展亲子活动，促进家长与幼儿的互动，增进亲子感情。
①举办亲子运动会，让家长参与幼儿的体育锻炼。
②组织亲子游，让家长与幼儿共同体验户外活动。
③开展亲子手工制作，培养幼儿的动手能力，增进亲子关系。
4.教师队伍建设（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。
①开展教师教育教学研讨活动，促进教师专业成长。
②组织教师参加各类教育培训，提升教师综合素质。
③鼓励教师参加教育教学竞赛，展示教师教育教学成果。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师师德水平。
①开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念。
②加强教师日常行为规范，严明教师纪律。
幼儿园学前班春季月计划表内容
幼儿园学前班春季月计划表内容Spring is a vibrant season full of new beginnings and growth, making it the perfect time for a preschool pre-kindergarten class to engage in fun and educational activities. 春天是一个充满新的开始和成长的充满活力的季节，是学前班幼儿园进行有趣和教育活动的绝佳时机。
One of the key components of the spring monthly plan for a pre-kindergarten class is to focus on outdoor activities that allow children to explore and interact with nature. 学前班春季月计划的关键组成部分之一是专注于户外活动，让孩子们可以探索并与自然互动。
Outdoor activities such as nature walks, gardening, and playing in the playground not only promote physical activity and gross motor skills development but also foster a sense of wonder and curiosity in young children. 像自然散步、园艺和在操场玩耍这样的户外活动不仅促进了体能和大肌肉发展，还培养了幼儿的好奇心和求知欲。
Incorporating art and craft activities into the spring monthly plan can help children express their creativity and imagination while developing their fine motor skills. 将艺术和手工艺活动融入到春季月计划中可以帮助孩子们表达他们的创造力和想象力，同时发展他们的小肌肉技能。
幼儿园主题活动月计划表
幼儿园主题活动月计划表
本月主题活动简介
本月我们的主题活动将围绕“探索大自然”展开，通过一系列寓教于乐的活动，
让幼儿在探索中学习，感受大自然的奇妙之处。
活动一：自然探索日
•日期：本月第一个周二
•活动内容：前往幼儿园周边的公园或户外场所，观察植物、动物，感受大自然的美好，进行户外游戏和自然探索活动。
•教育目标：培养幼儿的观察力、探索精神，激发他们对大自然的热爱和保护意识。
活动二：手工DIY大赛
•日期：本月第二个周四
•活动内容：在教师的指导下，幼儿们利用环保材料，动手制作与大自然相关的手工作品，展示创造力并参加评选活动。
•教育目标：锻炼幼儿的动手能力、想象力和团队合作意识，培养他们对环保的重视。
活动三：大自然美食节
•日期：本月第三个周三
•活动内容：通过制作水果拼盘、冰淇淋和蔬菜沙拉等活动，让幼儿体会大自然的馈赠，并学习健康饮食的重要性。
•教育目标：启发幼儿对健康饮食的认识，培养他们的协作精神和团队意识。
活动四：环保宣传日
•日期：本月最后一个周五
•活动内容：通过亲子互动游戏、环保小讲堂和垃圾分类实践等方式，引导幼儿树立环保意识，传播环保理念。
•教育目标：帮助幼儿认识环保的重要性，激发他们的主动参与意识，关爱自然环境。
总结
本月的主题活动旨在通过多样化的教育方式，让幼儿在参与中学会爱护大自然、珍惜资源，培养团队协作和情感交流。
希望通过这些活动，能够让幼儿在快乐成长的同时，培养良好的环保意识和价值观。
幼儿园学前班6月份月计划表
幼儿园学前班6月份月计划表一、本月教学目标1、语言领域能听懂较复杂的语句，理解一段话的意思。
能连贯、清楚地讲述一件事情。
学会认读简单的汉字和词语。
2、数学领域认识 10 以内的加减法，能进行简单的计算。
认识图形，如圆形、三角形、正方形等。
学会比较物体的长短、粗细、高矮等。
3、艺术领域能用多种材料和工具进行美术创作，如绘画、手工等。
能跟随音乐节奏唱歌、跳舞，表现出一定的节奏感。
4、健康领域知道如何保护自己的眼睛、牙齿等重要器官。
能熟练地进行各种体育活动，如跳绳、拍球等。
5、社会领域懂得遵守基本的社会规则，如排队、轮流等。
学会关心他人，与同伴友好相处。
二、教学内容1、语言活动故事时间：每天安排一段故事时间，让幼儿倾听并理解故事内容，然后进行讨论和交流。
儿歌朗诵：教授一些有趣的儿歌，让幼儿感受语言的韵律和节奏。
识字游戏：通过游戏的方式，让幼儿认识简单的汉字和词语。
2、数学活动数字游戏：如数字接龙、数字拼图等，帮助幼儿熟悉数字。
计算练习：通过实物操作和情境创设，让幼儿学习 10 以内的加减法。
图形认知：通过观察、触摸等方式，让幼儿认识各种图形。
3、艺术活动绘画课：让幼儿自由发挥，画出自己心中的想法和感受。
手工制作：如折纸、剪纸、粘贴等，培养幼儿的动手能力和创造力。
音乐欣赏：播放优美的音乐，让幼儿感受音乐的美妙。
健康讲座：讲解保护眼睛、牙齿等的方法和重要性。
体育游戏：如接力赛、跳绳比赛等，增强幼儿的体质和协调能力。
5、社会活动角色扮演：让幼儿扮演不同的社会角色，体验社会生活。
合作游戏：如团队拼图、共同搭建等，培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、日常活动1、晨读每天早上安排 20 分钟的晨读时间，让幼儿朗读儿歌、故事等，培养语感。
2、课间休息每节课之间安排10 分钟的课间休息，让幼儿放松身心，活动身体。
3、午餐和午睡保证幼儿有充足的营养和休息时间，午餐要营养均衡，午睡时间不少于 15 小时。
4、下午点心提供适量的点心，为幼儿补充能量。
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）幼儿园学前班月计划表篇1一、要求1.我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业，并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包，能准时来园，每天自己带手帕，学习看时钟等等)2.对某些自然现象的观察、实验和动手操作，鼓励幼儿去发现问题，提出问题，并独立地解决问题。
二、活动内容选择(一) 教学活动活动一：科学家的小故事活动二：圆珠笔活动三：制作弹簧小玩具活动四：弹性活动五：破译电话号码活动六：比轻重活动七：三数编四题活动八：词语接龙活动九：七色花活动十：黑与白活动十一：沉与浮(一)活动十二：沉与浮(二)活动十三：小鬼当家活动十四：快乐跳舞活动十五：笨耗子的故事活动十六：给弟弟妹妹的礼物活动十七：纪念册活动十八：毕业诗活动十九：毕业照活动二十：毕业典礼(二) 区域的材料投放1. 五子棋2. 天平秤3. 镜子4. 凹凸玻璃片5. 数学练习纸6. 弹簧小玩具7. 跳舞毯三、环境创设建议1.收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。
2.幼儿的小实验记录的展示3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的四、家长社区工作建议1.双休日的小鬼当家活动2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼3.幼儿入学去向的跟踪五、主要活动建议第一周活动：科学家的小故事活动过程建议谈论自己知道的科学家、发明家。
听老师讲爱迪生的故事：说说爱迪生想了什么聪明的办法，(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。
幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。
模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。
(可扩充这一周的其他内容)附：故事一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，医生决定马上动手术。
可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。
这样暗的光线，怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。
爱迪生想：有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。
学前班教学月计划表
20xx年学前班教学月计划表健康领域1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
社会领域1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系，主动探究人与四季变化的规律。
2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”，应该保护地球环境的意识。
知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
3、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。
4、认识小学校，了解小学生的情况，激发入学学习的愿望。
5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心他人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。
6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应妨碍集体，有初步的集体荣誉感。
语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
科学领域1、熟练掌握10以内数的分解与组合。
正确的书写数字1-10。
2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
3、学习20以内加减法。
4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
5、会进行图形的分割和拼合。
6、认识人民币，并会兑换。
7、认识钟表、会看日历。
8、能主动探究各种科学、自然现象。
9、种植、观察、记录几种植物的生长过程，认识植物的生长过程都是有规律的。
艺术领域1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。
学前班月计划表
学前班月计划表一、月教学目标1、培养幼儿的良好生活习惯，如按时作息、自己穿衣、整理书包等。
2、提高幼儿的语言表达能力，能够清晰地表达自己的想法和感受。
3、引导幼儿认识基本的数字和简单的加减法。
4、培养幼儿的观察力和想象力，通过绘画、手工等活动激发创造力。
5、增强幼儿的身体素质，开展适量的体育活动。
二、教学内容与活动安排（一）语言领域1、每天安排故事时间，让幼儿听故事并回答相关问题，提高倾听和理解能力。
2、鼓励幼儿讲述自己的经历和想法，锻炼表达能力。
3、学习简单的儿歌和诗歌，培养语感。
（二）数学领域1、认识 1-10 的数字，通过游戏和实物进行数量对应。
2、学习 5 以内的加减法，通过教具操作理解运算概念。
（三）艺术领域1、每周安排两次绘画课，让幼儿自由发挥，培养创造力。
2、进行手工制作，如折纸、剪纸等，锻炼手部精细动作。
（四）科学领域1、观察自然现象，如季节变化、动植物生长等。
2、进行简单的科学实验，激发好奇心和探索欲。
（五）健康领域1、每天保证至少一小时的户外活动时间，如跑步、跳绳、滑梯等。
2、教授幼儿基本的卫生知识，如洗手、刷牙等。
三、日常行为规范培养1、教育幼儿遵守课堂纪律，认真听讲。
2、培养幼儿的合作意识，学会与小伙伴共同完成任务。
3、引导幼儿文明用语，礼貌待人。
四、家园合作1、定期与家长沟通幼儿在园的情况，共同关注幼儿的成长。
2、鼓励家长在家中配合进行学习和习惯培养。
3、组织亲子活动，增进亲子关系。
五、评估与反馈1、每周对幼儿的学习和行为表现进行一次小评估。
2、根据评估结果调整教学计划和方法。
第一周周一语言：讲述《小熊的一天》故事，引导幼儿讨论。
数学：认识数字 1-3，通过玩具数量对应。
艺术：自由绘画，主题“我的家”。
周二语言：学习儿歌《小星星》。
数学：认识数字 4-5，数字卡片游戏。
健康：讲解洗手的正确方法。
周三科学：观察秋天的树叶变化。
艺术：折纸活动，折小船。
体育：户外跑步。
周四语言：幼儿讲述自己喜欢的玩具。
学前班班月计划表填写
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篇一：学前班各班工作计划表
百合班第14周工作计划表
篇二：学前班元月份教学计划
大一班一月教学计划
本月主题：
1、安全、常规教育，确保每一位幼儿在园的安全。
2、认真抓好后期的复习教学。
3、做好寒假安排工作，认真为幼儿安排寒假任务。
主要活动：(:学前班班月计划表填写)语言：复习《家》、《小桥又回来了》、《学量词》、《找朋友》、《学习动词、形容词》
1、体会家人和朋友之间的感情，知道人与人之间应该懂得珍惜友谊。
2.掌握语词的使用与表达方式。
社会：《爱护公共环境》、《学会整理》、《乐于帮助别人》
1、爱护生态环境。
2、要有乐于助人的精神。
3、做一个懂得感恩的人。
4、学会整理自己的书包和自己的衣服及其他的物品等。
科学：《物体移动的秘密》、《美丽的彩虹》
1、感知运动力与力的关系。
2、通过实验感受风和判断风的方向。
3、获取知识的技能。
健康:《运珍珠》、《小推车》
1、练习和同伴合作完成小推车的游戏币。
2、练习将物体平移。
拼音：《复习t-w14个拼音宝宝》1、能够准确的发音。
2、掌握所学的拼音宝宝。
3、掌握每一个拼音宝宝的格式。
数学：复习《数字宝宝》、《10以内数的分成》、《20以内的相邻数》
1、掌握数字宝宝，会从1数到100.
2、掌握数字宝宝的运用。
艺术：《舞蹈家》、《猪八戒吃西瓜》、《新年好》
1、跟着音乐的节奏，运用有创意的自编的动作进行表演。
幼儿园月计划表
幼儿园月计划表1. 学习月主题每个月园所会有一个主题，围绕这个主题，营造适合幼儿学习的环境和氛围，让幼儿在学游中能够感受到快乐和成长。
每日围绕主题开展活动，比如：主题沙盘、主题演讲比赛、主题动手课、游戏、绘本阅读等。
2. 月工作主题除了学习月主题外，每月还有一个工作主题，该主题的目的是为了引导教师们能够集中精力，把教学、育人工作做好。
比如：每月有一个园所安全月，一个教育质量月，一个健康促进月等。
3. 儿童生日会每月园所都会安排生日会，为这个月所在的生日宝宝们庆祝生日。
比如：准备生日蛋糕、小礼物、为生日宝宝唱生日歌、制作生日贺卡等等。
4. 月度研讨会每月会有一次研讨会，研讨会的内容包括：•每月的指导方针。
•新的教育教学方法。
•教师们在育人工作中遇到的困难及解决办法。
5. 家长会每月会安排一次家长会，这是一个家长与园所交流的平台，家长会的内容包括：•个人带孩子的心得体验分享。
•交流对幼儿的关注和热爱。
•学习如何更好地关心幼儿的教育。
6. 活动策划每月会策划一些活动，比如：•公共科普日：观赏、收集、分类，体验实验。
•快乐环保节：玩具循环利用、DIY 玩具、减少浪费的实践等。
7. 月开会警示每月开会时，会要求所有在场教师写下一些注意事项，以便提醒教师们在育人过程中做到以下几点：•严格执行幼儿园各项规章制度。
•着力培育幼儿良好的习惯及行为规范。
•严格的行为纪律，保证安全。
•多方位关注幼儿家庭环境，帮助幼儿健康成长。
8. 教育教学月计划每月开展具体的教育教学活动，并安排一些有针对性的活动，比如：•课堂活动：生活、科学、认知、文学等。
•手工课：剪纸、画画、涂色、编织等。
•特色活动：野外拓展、家长陪伴、野餐、露营等。
9. 教育教学课程安排充分考虑幼儿的身心发展，安排一些有助于幼儿成长的课程，例如：•语言课程：讲故事、接龙、小讲话等。
•数学课程：自然计数、小游戏、小算题等。
•科学课程：动手实验、观察比较、认知体验等。
幼儿园小班月份月计划表
幼儿园小班月份月计划表幼儿园小班月份月计划表幼儿园小班月份月计划表是指针对幼儿园小班学生，在每个月份内制定出的教学计划表，旨在帮助教师更加有效地统筹教学内容和时间安排，从而达到更好的教学效果。
一、制作月份月计划表的目的和意义（一）能够有条不紊地安排和组织幼儿园班级的教学活动和时间，合理规划幼儿的活动和掌握，做到有计划、有目的地开展教育教学活动，有利于幼儿的身心发展。
（二）有利于教师对于教育教学进度的把握，不至于因为时间不够或时间过剩等而影响教育教学进度。
（三）有助于幼儿的生活习惯、品德、身心健康、审美情趣、语言表达、社会适应能力发展等方面的全面发展。
（四）规范教师教育教学行为，为家长提供课程信息，让家长更好地了解和查看幼儿在幼儿园里的学习状况和潜力，从而能够及时与教师沟通合作，引导幼儿健康成长。
二、编制月份月计划表的方式和步骤（一）首先根据幼儿年龄段制定日常活动计划表，梳理出可开展的相关教育教学活动，并将其分为不同的版块。
（二）确定月目标和计划，将教育教学活动内容进行整合和归纳，编写月目标和月计划表，确保其中每一项内容都是有针对性和实际意义的。
（三）根据幼儿需要安排活动时间及内容，将不同版块的活动时间和内容相应地安排，确保活动时间有适当的长度，同时注意到教育教学活动的相互关联性和线性延伸性，有顺序、有重点的实施所有的教育教学活动。
（四）根据幼儿的发展需求和个性化特点，制定出适合幼儿的专项训练和活动方案，以加强幼儿的个别特长和优势，让帖子们最大限度地发展和挖掘人的潜力。
三、月份月计划表实施阶段（一）在月份月计划表实施阶段，教师要根据月计划表开展教育教学活动，关注幼儿在每个环节的学习情况，引导幼儿正确认识自我，培养正确的价值观和心理素质，进一步提高我园教育教学质量和幼儿综合素养。
（二）评估月份月计划表实施效果，根据幼儿在教育教学活动中表现出来的成果来评估月份月计划表实施效果，据此对月份月计划表中未能顾及或潜在问题、失误等进行及时修正和全面优化等，确保教育教学思路的科学性和指导性。
幼儿园学前班2024年二月份月计划表
幼儿园学前班2024年二月份月计划表全文共3篇示例，供读者参考幼儿园学前班年二月份月计划表1上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高；随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。
所以，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2. 不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
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编号：YB-JH-0977( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼儿园学前班月计划表(通用版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things幼儿园学前班月计划表(通用版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
【篇一】一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。
本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。
家长接送的有17人。
四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。
新插班的12人。
经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。
孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。
因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理，⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。
三、工作要点1．安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2．营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、***、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、形成良好班风。
（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。
（3）让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、本期教育教学目标与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。
坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。
随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。
通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。
希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、快乐地成长。
同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。
七、工作措施1、我们不但要认真制订好适合本学前班的班级工作计划，而且要认真组织实施；2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；【篇二】一、班级情况分析：本学期本班幼儿57名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来说，在学习习惯方面有了较大的进步，但是由于幼儿的能力发展水平不均衡，还存在以下一些问题：1.幼儿课堂常规形成还不够完善。
2.幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4.个别幼儿内向，胆量小，缺乏自我保护能力。
5.合作意识还没有形成。
二、班级日常工作1.本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。
我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3.在活动区组织设置方面，积极向其他学校学前部学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4.在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩活动；“三.八妇女节”的教育活动；组织班级幼儿参加小学部兴趣综合课的观摩活动；积极准备五一活动、讲故事比赛；做好庆“六.一”演出工作等。
5.抓好各领域活动常规工作，如课堂常规、进餐常规、午睡常规等，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
三、卫生保健工作1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2.对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、安全、卫生工作。
1.认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。
2.户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。
3.教育孩子基本的安全常识。
五、做好家长工作：1.利用早上、下午家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子情况，相互沟通提出建议等。
2.做好家校联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3.以家长园地形式向家长介绍孩子学校和班级活动安排及教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
【篇三】一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。
我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。
他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。
来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。
孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。
在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。
而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点(一)教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。
知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。
教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。
尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。
增强幼儿的自我保护意识。
(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家服务。