精选-幼儿园学前班月计划表
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇一、本月工作重点：1.做好春季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园学前班月工作计划安排表篇2新的学期马上开始了，在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班，以前在这个班待过一个多月，所以对这个班的孩子还是比较熟悉，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，以下是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标一、个人学习方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
幼儿园学前班月工作计划安排表
幼儿园学前班月工作计划安排表幼儿园学前班月工作计划安排表1过孩子是早上的太阳，是最重要的。
我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们，从小教育好这些孩子，我们的国家才有希望。
忽视我们孩子的未来，也就忽视了我们祖国的未来。
从事幼儿园老师这一光荣而又艰巨的工作，说它光荣是因为幼儿园老师是儿童人生中第二个人生启蒙，第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙，真的是无上光荣。
说它艰巨就是因为幼儿园老师是孩子们的第二启蒙，如果做不好这一个工作，就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丧失了于别人竞争的本领。
所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于承担更多的责任。
几年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。
辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培育了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。
下面是我制定的新的幼儿园教学工作计划：一、指导思想以《关于幼儿教育改革与进展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革。
二、工作思路以管理求生存,以质量求进展。
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
2024幼儿园月工作计划表
2024幼儿园月工作计划表一、工作目标1.确保幼儿在园内的身心健康，提高教育教学质量。
2.加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
3.提升教师团队的综合素质，提高教育教学水平。
二、具体工作安排1.教育教学工作（1）制定每月教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿年龄特点。
①语言领域：以绘本、故事、诗歌等为主要教学内容，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
②数学领域：通过游戏、操作活动，让幼儿感知数、量、形的特征，培养数学思维。
④科学领域：组织科学实验、观察活动，培养幼儿的探究精神和创新能力。
⑤艺术领域：通过绘画、手工、音乐等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
（2）组织教师进行教育教学研讨，分享经验，提高教育教学水平。
2.幼儿健康管理（1）加强幼儿饮食管理，确保营养均衡，提高幼儿身体素质。
①制定合理的食谱，保证幼儿每天摄入足够的营养。
②定期进行幼儿体检，关注幼儿健康状况。
③加强幼儿体育锻炼，提高幼儿运动能力。
①关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
②开展心理健康教育活动，提高幼儿自我认知和情绪管理能力。
3.家园共育（1）加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
①定期召开家长会，分享幼儿在园内的生活和学习情况。
②建立家长群，方便家长与教师沟通交流。
③开展家长学校活动，提高家长育儿理念和方法。
（2）开展亲子活动，促进家长与幼儿的互动，增进亲子感情。
①举办亲子运动会，让家长参与幼儿的体育锻炼。
②组织亲子游，让家长与幼儿共同体验户外活动。
③开展亲子手工制作，培养幼儿的动手能力，增进亲子关系。
4.教师队伍建设（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。
①开展教师教育教学研讨活动，促进教师专业成长。
②组织教师参加各类教育培训，提升教师综合素质。
③鼓励教师参加教育教学竞赛，展示教师教育教学成果。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师师德水平。
①开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念。
②加强教师日常行为规范，严明教师纪律。
幼儿园小班月计划表15篇.doc
幼儿园小班月计划表15篇幼儿园小班月计划表（篇1）近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。
一、本月重点1、对幼儿进行安全方面的教育。
2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。
二、对幼儿的要求1、喜欢吃健康的.食物。
2、养成勤盥洗的习惯。
做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。
3、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
4、会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的身体。
5、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
6、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。
三、家园共育1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。
2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。
四、环境创设1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。
2、创设可供幼儿讲述的墙饰。
3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
幼儿园小班月计划表（篇2）一、本月工作重点：1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2. 配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的`各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。
- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。
- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园主题活动月计划表
幼儿园主题活动月计划表
本月主题活动简介
本月我们的主题活动将围绕“探索大自然”展开，通过一系列寓教于乐的活动，
让幼儿在探索中学习，感受大自然的奇妙之处。
活动一：自然探索日
•日期：本月第一个周二
•活动内容：前往幼儿园周边的公园或户外场所，观察植物、动物，感受大自然的美好，进行户外游戏和自然探索活动。
•教育目标：培养幼儿的观察力、探索精神，激发他们对大自然的热爱和保护意识。
活动二：手工DIY大赛
•日期：本月第二个周四
•活动内容：在教师的指导下，幼儿们利用环保材料，动手制作与大自然相关的手工作品，展示创造力并参加评选活动。
•教育目标：锻炼幼儿的动手能力、想象力和团队合作意识，培养他们对环保的重视。
活动三：大自然美食节
•日期：本月第三个周三
•活动内容：通过制作水果拼盘、冰淇淋和蔬菜沙拉等活动，让幼儿体会大自然的馈赠，并学习健康饮食的重要性。
•教育目标：启发幼儿对健康饮食的认识，培养他们的协作精神和团队意识。
活动四：环保宣传日
•日期：本月最后一个周五
•活动内容：通过亲子互动游戏、环保小讲堂和垃圾分类实践等方式，引导幼儿树立环保意识，传播环保理念。
•教育目标：帮助幼儿认识环保的重要性，激发他们的主动参与意识，关爱自然环境。
总结
本月的主题活动旨在通过多样化的教育方式，让幼儿在参与中学会爱护大自然、珍惜资源，培养团队协作和情感交流。
希望通过这些活动，能够让幼儿在快乐成长的同时，培养良好的环保意识和价值观。
幼儿园小班月计划表内容3篇
【篇1】幼儿园小班月计划表范例一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）幼儿园学前班月计划表篇1一、要求1.我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业，并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包，能准时来园，每天自己带手帕，学习看时钟等等)2.对某些自然现象的观察、实验和动手操作，鼓励幼儿去发现问题，提出问题，并独立地解决问题。
二、活动内容选择(一) 教学活动活动一：科学家的小故事活动二：圆珠笔活动三：制作弹簧小玩具活动四：弹性活动五：破译电话号码活动六：比轻重活动七：三数编四题活动八：词语接龙活动九：七色花活动十：黑与白活动十一：沉与浮(一)活动十二：沉与浮(二)活动十三：小鬼当家活动十四：快乐跳舞活动十五：笨耗子的故事活动十六：给弟弟妹妹的礼物活动十七：纪念册活动十八：毕业诗活动十九：毕业照活动二十：毕业典礼(二) 区域的材料投放1. 五子棋2. 天平秤3. 镜子4. 凹凸玻璃片5. 数学练习纸6. 弹簧小玩具7. 跳舞毯三、环境创设建议1.收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。
2.幼儿的小实验记录的展示3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的四、家长社区工作建议1.双休日的小鬼当家活动2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼3.幼儿入学去向的跟踪五、主要活动建议第一周活动：科学家的小故事活动过程建议谈论自己知道的科学家、发明家。
听老师讲爱迪生的故事：说说爱迪生想了什么聪明的办法，(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。
幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。
模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。
(可扩充这一周的其他内容)附：故事一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，医生决定马上动手术。
可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。
这样暗的光线，怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。
爱迪生想：有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。
学前班教学月计划表
20xx年学前班教学月计划表健康领域1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
社会领域1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系，主动探究人与四季变化的规律。
2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存，萌发“地球是我们的家”，应该保护地球环境的意识。
知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。
3、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。
4、认识小学校，了解小学生的情况，激发入学学习的愿望。
5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心他人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。
6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应妨碍集体，有初步的集体荣誉感。
语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
科学领域1、熟练掌握10以内数的分解与组合。
正确的书写数字1-10。
2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。
3、学习20以内加减法。
4、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。
5、会进行图形的分割和拼合。
6、认识人民币，并会兑换。
7、认识钟表、会看日历。
8、能主动探究各种科学、自然现象。
9、种植、观察、记录几种植物的生长过程，认识植物的生长过程都是有规律的。
艺术领域1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。
2024年幼儿园月工作计划表格（三篇）
2024年幼儿园月工作计划表格幼儿园月工作计划表格（2024年）月份：_______日期课程内容活动名称重点培养目标活动方式材料准备备注1号亲子活动亲子游园增进亲子关系，培养情感交流带家长到公园游玩小食品、玩具、毯子等天气较好时进行5号语言发展乐园讲故事提高孩子的听力理解和口语表达能力教师讲故事故事书、道具、魔术等善用多种教具10号科学与探索垃圾分类实践培养孩子的环保意识和动手实践能力教师引导游戏道具、垃圾分类桶等引导孩子从小事做起15号社交与情绪完成任务大队赛培养合作意识和情绪管理能力分小队进行比赛游戏道具、任务卡片等加强团队合作意识20号艺术创造绘画比赛培养孩子的艺术创造能力和审美观孩子自由画画纸、颜料、画笔等此活动有评比和奖励25号身体发展运动会培养孩子的身体素质和团队协作能力分队进行比赛小障碍道具、奖牌、奖状等适当安排队列竞技30号健康与卫生洗手习惯培养培养孩子良好的卫生习惯和自理能力手洗示范和实践洗手液、肥皂、纸巾等多数口播加少数实践说明：1. 本表格旨在记录幼儿园2024年的月工作计划，根据幼儿园的具体情况和年龄段的特点，可以适当调整和修改活动内容；2. 每项活动都围绕着特定的培养目标展开，注重综合素质的培养和发展；3. 活动方式可以多种多样，包括教师讲解、游戏、体验、实践等；4. 材料准备要充分考虑活动的内容和目的，确保活动能够顺利进行；5. 备注栏可以用来记录活动过程中的一些重要信息或者特殊要求。
以上是一个示例的幼儿园2024年的月工作计划表格，可以根据实际情况进行填写和调整。
在制定月工作计划时，可以综合考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好、教材内容等因素，合理安排教学活动，提高教学效果，促进幼儿全面发展。
2024年幼儿园月工作计划表格（二）日期：2024年X月X日-XX日一、教学目标：1. 培养幼儿的良好生活习惯和社交习惯。
2. 提高幼儿的语言表达能力和思维逻辑能力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2021年新幼儿园学前班月计划表
【导语】在治理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指按照对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一按时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一按时期内关于行动方向、内容和方式安排的治理事件。
下面是创文优课为您整理的《幼儿园学前班月计划表》，仅供大家查阅。
【篇一】一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。
本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。
家长接送的有17人。
四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。
新插班的12人。
经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表示方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小自我庇护意识较弱。
孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、负责感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很淘气，控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。
因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。
学前班班月计划表填写
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篇一：学前班各班工作计划表
百合班第14周工作计划表
篇二：学前班元月份教学计划
大一班一月教学计划
本月主题：
1、安全、常规教育，确保每一位幼儿在园的安全。
2、认真抓好后期的复习教学。
3、做好寒假安排工作，认真为幼儿安排寒假任务。
主要活动：(:学前班班月计划表填写)语言：复习《家》、《小桥又回来了》、《学量词》、《找朋友》、《学习动词、形容词》
1、体会家人和朋友之间的感情，知道人与人之间应该懂得珍惜友谊。
2.掌握语词的使用与表达方式。
社会：《爱护公共环境》、《学会整理》、《乐于帮助别人》
1、爱护生态环境。
2、要有乐于助人的精神。
3、做一个懂得感恩的人。
4、学会整理自己的书包和自己的衣服及其他的物品等。
科学：《物体移动的秘密》、《美丽的彩虹》
1、感知运动力与力的关系。
2、通过实验感受风和判断风的方向。
3、获取知识的技能。
健康:《运珍珠》、《小推车》
1、练习和同伴合作完成小推车的游戏币。
2、练习将物体平移。
拼音：《复习t-w14个拼音宝宝》1、能够准确的发音。
2、掌握所学的拼音宝宝。
3、掌握每一个拼音宝宝的格式。
数学：复习《数字宝宝》、《10以内数的分成》、《20以内的相邻数》
1、掌握数字宝宝，会从1数到100.
2、掌握数字宝宝的运用。
艺术：《舞蹈家》、《猪八戒吃西瓜》、《新年好》
1、跟着音乐的节奏，运用有创意的自编的动作进行表演。
幼儿园学前班2024年二月份月计划表
幼儿园学前班2024年二月份月计划表全文共3篇示例，供读者参考幼儿园学前班年二月份月计划表1上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高；随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。
所以，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重点工作1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2. 不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
学前班月计划表
学前班月计划表一、月教学目标1、培养幼儿的良好生活习惯，如按时作息、自己穿衣、整理书包等。
2、提高幼儿的语言表达能力，能够清晰地表达自己的想法和感受。
3、引导幼儿认识基本的数字和简单的加减法。
4、培养幼儿的观察力和想象力，通过绘画、手工等活动激发创造力。
5、增强幼儿的身体素质，开展适量的体育活动。
二、教学内容与活动安排（一）语言领域1、每天安排故事时间，让幼儿听故事并回答相关问题，提高倾听和理解能力。
2、鼓励幼儿讲述自己的经历和想法，锻炼表达能力。
3、学习简单的儿歌和诗歌，培养语感。
（二）数学领域1、认识 1-10 的数字，通过游戏和实物进行数量对应。
2、学习 5 以内的加减法，通过教具操作理解运算概念。
（三）艺术领域1、每周安排两次绘画课，让幼儿自由发挥，培养创造力。
2、进行手工制作，如折纸、剪纸等，锻炼手部精细动作。
（四）科学领域1、观察自然现象，如季节变化、动植物生长等。
2、进行简单的科学实验，激发好奇心和探索欲。
（五）健康领域1、每天保证至少一小时的户外活动时间，如跑步、跳绳、滑梯等。
2、教授幼儿基本的卫生知识，如洗手、刷牙等。
三、日常行为规范培养1、教育幼儿遵守课堂纪律，认真听讲。
2、培养幼儿的合作意识，学会与小伙伴共同完成任务。
3、引导幼儿文明用语，礼貌待人。
四、家园合作1、定期与家长沟通幼儿在园的情况，共同关注幼儿的成长。
2、鼓励家长在家中配合进行学习和习惯培养。
3、组织亲子活动，增进亲子关系。
五、评估与反馈1、每周对幼儿的学习和行为表现进行一次小评估。
2、根据评估结果调整教学计划和方法。
第一周周一语言：讲述《小熊的一天》故事，引导幼儿讨论。
数学：认识数字 1-3，通过玩具数量对应。
艺术：自由绘画，主题“我的家”。
周二语言：学习儿歌《小星星》。
数学：认识数字 4-5，数字卡片游戏。
健康：讲解洗手的正确方法。
周三科学：观察秋天的树叶变化。
艺术：折纸活动，折小船。
体育：户外跑步。
周四语言：幼儿讲述自己喜欢的玩具。
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幼儿园学前班月计划表【篇一】一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。
本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。
家长接送的有17人。
四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。
新插班的12人。
经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些题目：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。
孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升进了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显，固然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。
因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让公道的常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审阅、不断促进，逐步形成自我教育、自我治理，⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过童谣、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻留意保护自己，不伤害同伴。
三、工作要点1．安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2．营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点，努力营造同等、团结、***、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、形成良好班风。
（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。
（3）让幼儿参与班级治理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、本期教育教学目标与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有浓厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。
坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长叫，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。
随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。
通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、治理自己。
希看通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心往照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、快乐地成长。
同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，进步幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。
七、工作措施1、我们不但要认真制订好适合本学前班的班级工作计划，而且要认真组织实施；2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；【篇二】一、班级情况分析：本学期本班幼儿57名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来说，在学习习惯方面有了较大的进步，但是由于幼儿的能力发展水平不均衡，还存在以下一些题目：1.幼儿课堂常规形成还不够完善。
2.幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4.个别幼儿内向，胆量小，缺乏自我保护能力。
5.合作意识还没有形成。
二、班级日常工作1.本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。
我们将从进步幼儿的音乐素质进手，进步活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3.在活动区组织设置方面，积极向其他学校学前部学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4.在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选；音乐、体育学科的观摩活动；“三.八妇女节”的教育活动；组织班级幼儿参加小学部爱好综合课的观摩活动；积极预备五一活动、讲故事比赛；做好庆“六.一”演出工作等。
5.抓好各领域活动常规工作，如课堂常规、进餐常规、昼寝常规等，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
三、卫生保健工作1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2.对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、安全、卫生工作。
1.认真做好天天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。
2.户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监视的方式来纠正幼儿的不良行为。
3.教育孩子基本的安全常识。
五、做好家长工作：1.利用早上、下午家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和先容孩子情况，相互沟通提出建议等。
2.做好家校联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3.以家长园地形式向家长先容孩子学校和班级活动安排及教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的题目，宣传家教科学知识、指导方法，先容家教经验等。
【篇三】一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。
我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感爱好，能主动加进活动中。
他们都很喜欢自己动手亲身的尝试操纵，而且每个人都能说出自己新学期的期看，对小朋友的期看，对老师的期看。
来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大进步。
2、学习方面：孩子们对四周的事物有探索精神，很多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多题目，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。
孩子们对自我保护的意识也有一定进步，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。
在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。
而且，孩子们学会了用商量的办法往解决在游戏中碰到的题目，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点(一)教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。
知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。
教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的爱好。
4、通过观察、讨论、参观、实践操纵等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨题目，并能积极地表达自己的见解、看法。
尝试运用多种方法解决实际题目。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。
增强幼儿的自我保护意识。
(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识，把握一定的安全常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家服务。
(三)家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。