漫画类材料作文审题

漫画类材料作文审题

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漫画——画中有话

1、1983年选为全国高考作文题:《这下面没水,再换个地方挖挖》。

《这下面没水，再换个地方挖挖》

画面上一个人在挖了四个井坑之后，认为下面没有水，再换个地方挖,殊不知水就在最后一个坑的下面。漫画告诉我们：做事不可半途而废,应该坚持不懈。2．1９9６年全国高考作文题

在《给六指做整形手术》这幅漫画中，画的是一只手,这只手中间的四个手指头下方,还有一个发育不完全的第六指向上翘起。

在《截错了》这幅漫画中，左边是一个被截了右腿的病人躺在床上,他左手拿着一张“左腿截肢”的病历单,右手指着未被截肢的左脚，正下责问右边的医生。那位医生正在脱手套,他吃惊地望着病人,医生后面是一位护士小姐,她正在填写什么，也吃惊地望着那位病人。

立意：做事一定要专注，要对别人负责人，要有职业道德。

3.2007年全国Ⅰ卷《摔了一跤》

阅读图画材料《摔了一跤》，根据要求写一篇不少于８0０字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意,确定文体，确定标题;不要脱离材料内容的含意及范围作文，不要套作,不得抄袭。

解读：

描述画面：一个少年踩到西瓜皮摔倒在地上，家庭、学校、社会三方同时围了上来,都说“出事了吧!＇,三方充满了关切之意，但面部表情有所不同，家庭似抚爱。学校似在责备，社会似有微笑。

那么这个图画在告诉我们什么呢?

那个使孩子“摔了一跤”的“西瓜皮”是关键因素。家长、学校、社会为什么同声呼叫“出事了吧”？因为孩子“摔了一跤”。孩子为什么摔跤?因为他踩上了“西瓜皮”。“西瓜皮”是这幅图画的“诱因”,没有“西瓜皮”则没有《摔了一跤》这幅图画。

这“西瓜皮”它指代的是什么?

是一切“垃圾”(包括生活垃圾和文化垃圾)。而如果再深入一层，“西瓜皮”则可被视为“一切能够使人跌跤的障碍物”。障碍物既可是有形的，也可是无形的。有形的,如陡坡、沟坎、绊脚石等阻挡在道路上的一切具体的实物；无形的,如坎坷、挫折、困难、问题等所有意识形态方面的事物。

嘲笑孩子摔倒了不知该怎么办，面对摔倒孩子,我们不能讽刺他责怪他挖苦他，更不能对自己教育管理失之偏颇导致使孩子摔跤而袖手傍观,幸灾乐祸。

从哪个角度来立意呢?

①从孩子的角度，考虑自己的成长道路应该怎样走，自己需要怎样的教育。

②是从家庭、学校、社会三方考虑在孩子遇到挫折时如何对待。

③摔跤的原因是西瓜皮,家庭、学校、社会为什么事先没发现?如果发现了

为什么不清理？等孩子摔跤了再来喊“出事了”有什么意义?

三方要齐抓共管,关心孩子成长,积极帮助他们解决成长中摔跤的问题,为他们排除文化垃圾、生活垃圾,还社会一个美好文明的生态环境，给孩子创设一个健康成长的发展空间。

慧眼识漫画，共解其中味

漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式，在十几年来的高考作文中屡见不鲜。如1991年的“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》,19９6年全国卷《给六指做手术》、《截错了》，2０0７年全国Ⅰ卷《摔了一跤》，2008年江西卷《助鼠为患》等等。

何为漫画?

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。漫画歌颂真善美,抨击假丑恶，是针砭时弊的锐利思想武器。

著名漫画理论家方成说：“漫画也是一种语言形式，漫画就是画思想。”漫画就是在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主)或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意)。

漫画常见的种类有:讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画、幽默漫画等。

漫画既然属于材料作文之列，那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读,它有自身的特点,因此审题立意时要遵循其规律特点:

漫画构成:标题、主体、画注。

标题,即题目，往往告诉人们漫画的主题思想,有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。

主体,组成漫画的各个要素,包括人物动作、对话等。

画注,对漫画内容与主题的提示、注解。(可以没有）

1、掌握分析漫画的方法。

①按观察画面的常规,要仔细观察画中的人(服饰、表情、动作及人物间相互关系）、物、景的特点，特别是细节内容,进而推断出发生的事件、时间、地点等,千万不能遗漏了画面中的文字和标题。

②人的认识规律是依序而行的，观察画面也要按照恰当的顺序，或由上而下,或由左而右,或由里而外，或由前而后,或与上面完全相反。

2、要看文字，文字有交代背景,比如时间、地点、环境等作用,包括读懂漫画标题，说明性文字或人物语言。

从中概括内容，揭示主旨。单一画面根据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系,找出它们之间的某种联系,从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看变化，把握事物的变化趋势。

3、写作形式可以有记叙、说明、议论等方式,一定要审清题意，明确要求,选准角度。

其中要注意通过联想想象把漫画内容故事化、情节化,把画面中的内容与现实生活相结合。如侧重说明,则要明确要素之间的方位关系,如上下、左右、内外等,通过分析来概括主旨。往往漫画的主旨就是作文的主旨。

4、漫画说明类文章:宜实,传其形，重方位交代。

漫画描写议论类文章：宜虚,传其神,抓主旨，可以有想像。但要把握一点：分析画面,摸清绘画者的绘画意图,漫画材料的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观察者外加的。

4、2０0８年江西卷《助鼠为患》

阅读下面的文字与漫画，按要求作文。

2０07年,洞庭湖大水导致2０亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为,田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。

根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。