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现代汉语语法词类课件

根据意义分
具体名词和抽象名词
具体名词
指具体存在的物体、人或事件的名称，如苹果、人等。
抽象名词
指某种概念、思想、品质等抽象事物的名称，如爱情、友谊等。
名词的语法功能与句法作用
句法作用
宾语：名词作为宾语，表示动作行为所涉及的对象或结果。
语法功能：名词在句子中可以充当主语、宾语、定语等，表示人或事物的名称。
现代汉语语法词类课件
目录
• 现代汉语语法概述 • 词类划分标准与分类 • 名词类 • 动词类 • 形容词类 • 副词类 • 介词类 • 代词类
01
现代汉语语法概述
定义与特点
定义
现代汉语语法是汉语语言系统中词语、句子、语篇等构成的规则体系，它反映了汉语的语法特征和语言习惯。
特点
现代汉语语法具有独特的语法特征，如语序固定、虚词丰富、词类区分明显等。
现代汉语语法的历史与发展
历史
现代汉语语法起源于古代汉语，历经数千年的演变和发展，形成了现代汉语独特的语法体系。
发展
现代汉语语法在近现代受到西方语言学的影响，引入了新的语法理论和研究方法。
现代汉语语法与其他语言语法的比较
比较
现代汉语语法与其他语言语法存在一定的差异，如英语、日语、法语等。
异同点
现代汉语语法在词类划分、句子结构、时态等方面与其他语言有所不同，但在基本语法规则上具有一定的相似性。
02
词类划分标准与分类
词类划分的标准
01
02
03
语义标准
根据词的语义特征进行分类，如名词、动词、形容词等。
语法标准
根据词的语法功能进行分类，如主语、谓语、宾语等。

现代汉语语法知识梳理

施事主语：主语是行为、动作的发出者。主语和谓语的语义关系是“主动者+动作”。例如：
02
鸟在水草边梳理那晃眼的羽毛。
表情抓住了每个观众的视线。
注意：A 从语法关系上看，这里所说的施事是广义的，既包括动作的发出者，又包括了不能发出动作的事物。如例②。
05
B 主语是施事的句子叫施事主语句。这是汉语最常用的句式，句子中谓语动词是及物动词，一般要求带上受事的成分。
01
副词作状语。程度副词“很、极”也可以作补语。
03
就、仅、单单、只等表示范围的，如：
05
才、就、好、大概、恰好等，如：
02
副词一般修饰谓词，有的可以修饰名词性成分。
04
今天就你一个淘气。光书就有十箱。
06
用了恰好50元。花了才五天。
2、副词的语法特征
副词一般不能单说，即单独成句，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单独成句。
2
任指：表示任何人或事物。
3
谁也听不懂他说什么。（谁=任何人）
4
他哪儿也不想去。（哪儿=任何地方）
5
指代不能肯定的人或事物。如：
6
别管是谁的，横竖我领情就是了。（不知道、不想说和说不出的）
7
信上说，谁谁谁当了运输大队长------（不必具体说明的对象）
8
车厢里堆满了鸡鸭鲜鱼什么的（列举不完全）
9
01
汉语语法知识结构图
语素的概念
语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由
语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）
词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）

现代汉语词类表和句类表,复习题(精华资料)

现代汉语词类表和句类表词类表续划分句子成分1、句子成分的名称及符号名称及符号：主语 =（双横线），谓语－（单横线），宾语～（波浪线）定语（）状语 [ ] 补语 < >2、一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语3、了解充当各种成分的词、短语（词组）：主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语；谓语——多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语；宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等；状语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等；补语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等4、划分口诀：主谓宾来定状补，六种成分要分清。

定语必居主宾前，谓语前状后又补。

碰到定补难分清，与谁密切就属谁。

状语还可置主前，逗号分开心有数。

5、划分下列句子的成分1.经过反复的试验，蔡伦充裕发明了造纸术。

2.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。

3.藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。

4.科学技术是人类本性精神的最高成就。

5.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。

6.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰带里的那条结实的粗绳子。

7.在一天夜里他被一阵尖叫声惊醒了。

8.纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。

9.她教给了我生活的知识和革命的道理。

10.我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。

11.我们班的班长小红每天复习一次课文。

12.同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的每个角落里。

13.车间已经完成了全年的任务。

14.乔家忽而遭了一场很大的变故。

15.花的植物有庞大的根系。

16.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人6、修改下列句子：（1）我国棉花的生产，长期不能自给。

（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。

(完整版)现代汉语语法知识

现代汉语语法知识一、语法知识概述（一）词类汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

名词：表示人和事物的名称的实词。

如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

现代汉语词类

答案 5.名词答案 3.名词
6) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?
答案 6.形容词
三、册 7)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。
答案 7.量词
8)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。答案 8.名词四、地 9)中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。答案 9.名词 10)我拼命地向前游，到达终点之后，才知道自己破了大会纪录。答案 10.助词
虚词的分类：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
副词的概念
副词是用来修饰动词、形容词的虚词，一般不能修饰名词。
副词的性质副词作修饰语能表示时间、频率、程度、范围、肯定、否定、情状、语气、关联等意义（如：立刻、再、非常、一概、必定、没有、逐渐、简直、就等）。
试分辨下列语句中红色字体的副词，指出它们各修饰哪个动词或形容词，表示哪一类意义。 1、跟随他多年的同志，从来没有听他谈做寿的事，甚至连他的诞辰都不清楚。 2、她说：“我更想再当一遍中学生，从初一开始。” 3、不过渐渐地，我倒有些不放心了。 4、平时他最喜欢玩弹球，可现在他把自己所有的玻璃球统统送人了。 5、“别再啰嗦了，”魔鬼道，“反正你是非死不可的。”
16)祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心我的功课。答案：介词
八、下 17)躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。答案：名词
18)你只是被蚊子叮了一下，为甚么膀子就红肿得那么厉害？答案：量词
九、过 19)时间过得很快，转眼间，升上中三已经几月了。
答案:动词
20)志明做了整天的功课，不知道他吃过饭没有。
恰当地选用副词有助于语言的准确表达。请按要求完成下列练习。 1、有五组副词都可以填入下面一句话的括号中，说说它们在表意上有什么区别。这个小伙子（）朴实，（）稳重。

现代汉语语法知识简介

39
一、名词性短语
1、并列短语（名词性成分并列） 2、定中结构的偏正短语 3、同位短语 4、方位短语 5、数量短语（用名量词） 6、“的”字短语 7、“所”字短语
40
二、动词性短语 1、并列短语（动词性成分并列） 2、状中（动词）结构的偏正短语 3、动宾短语 4、动补短语 5、连动短语 6、兼语短语
16
7、年老了，身体不行了你怎么老哭？ 8、他买的雨伞是白色的。我今天又白跑了。 9、你再说，我和你急。我和你都是这个班级的学生 10、班级制度怎能因为你而改变？因为他不想在这件事上再纠缠，风波于是平息了。
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第二讲
短语的类别
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Ⅰ 短语的结构类别
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•短语按照结构来考察，可以分为十多种： •并列短语/偏正短语/动宾短语/介宾短语/补充短语/主谓短语/的字短语/兼语短语/连动短语/同位短语/方位短语/数量短语/助词短语/固定短语等等。
45
9.赠送学校一辆小汽车动宾短语 10.命令部队立刻出发 11.请他作报告兼语短语兼语短语动宾短语连动短语动宾/偏正
46
12.希望他作报告
13.听清楚再回答 14.咬死了猎人的狗
第三讲
句子的语法成分和复句中常用的关联词
47
单句的语法成分
48
• 1、短语的成分：主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。短语带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。 • 2、在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的位置关系一般是： • [状语]，（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉（定语）宾语。
• 六、中（动、形）补短语 • 由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、形容词是中心语，起补充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得”, 这个“得”就是补语的标志；有些补语则不能用“得”。

(完整版)现代汉语词类

(完整版)现代汉语词类第三节词类一、啥是词词是最小的、音义结合定型的、可以独立地用于造句或组成词组的语法单位。

作为语法单位，它都有自个儿的确定的读音和意义，而且读音和意义的结合是固定的。

前面差不多说过，语素和语素组也有自个儿的确定的读音和意义，但词跟语素和语素组别同，词是能够“用于造句或组成词组”的语言单位，而且能“独立运用”，也算是讲，它能够独立地充当句子或词组的一具成分。

比如：（1）我们热爱祖国。

这一句是由“我们”“热爱”“祖国”3个词组成的，这3个词是独立运用于造句的最小的语言单位。

这3个词还能够独立运用于不的句子中，例如：人民热爱祖国。

我们的祖国越来越强大。

祖国是我们的坚毅后盾。

词与语素、语素组的区不，在于能否“独立运用”。

比如：（4）人别能离群索居。

（“人”是一具词）（5）我们热爱人民。

（“人”“民”基本上语素，“人民”是一具词）（6）我们要保护人民币。

（“人”“民”“币”基本上语素，“人民”是语素组，“人民币”是一具语素组，也是一具词）“XXX性”3个语素、2个语素组、1个词词与词组的区不，在于是否“最小”。

所谓最小，是指如此几种事情：一是指“人、山、手”如此的单音节词，它们本身能独立运用，但别能再分。

二是分开后各部分都别能独立运用，如“葡萄、语言”。

三是分开后有一部分别能独立运用，如“人民、学习”。

四是分开后各部分尽管都能独立运用，但意义与整体运用时别一样了，如：东西、开关、矛盾、黑板、白菜、大米、火车”等。

（生产：人们使用工具来制造各种生产资料和日子资料。

生：生育、出生。

）五是像“站岗、理发、洗澡”之类的，有时合用，有时分用，分用时意义也别变，如“站好最终一班岗、理完发去书店”。

这种事情普通以为合用时是词，分用时是词组。

区分词和词组，能够从三个方面来看：第一，从意义上看，词的意义是单一的，是语素意义的有机融合，而别是语素意义的简单相加。

如“黑板”是指这种教学用具，用木头和玻璃制成能够在上面用粉笔写字的黑XXX平板，别是任何一块涂成黑群的板子都叫黑板，因此是词；而“黑布”算是黑颜群的布。

现代汉语知识—词类

请把这段文字中的形容词找出来请把在这段文字中的形容词找出来
秋天，无论在什么地方的秋秋天，无论在什么地方的秋天，天，总是好的；可是啊，美丽总是好的；可是啊，美丽北国的秋，北国的秋，却特别地来得清，却特别地来得清，来得静，来得悲来得静，来得悲凉。凉。
表示数目的词
有基数、序数、分数、小数、倍数、概数等
是起代替、指示作用的词 1、人称代词：对人或事物起称代作用如：你我他、自己、人家、大家、咱 2、指示代词：对人物或情况起指示或区别的作用如：这、那、这儿、那么、这样、那样、这么些、那会儿、每、各、某、另、一切 3、疑问代词：对人物或情况起询问的作用如：谁、什么、哪、多会儿、几、多少、怎么

常用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词歌
自、从、以、当、为、按照，
由于、对于、为了、到，
和、跟、把、比、在、关于，
除了、同、对、向、往、朝。用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。
请把在这段文字中的介词找出来
请把这段文字中的介词找出来
我们从《离骚》中看到了屈我们从《离骚》中看到了屈原深原深沉的忧患意识：他对于民族沉的忧患意识：他对于民族故国一故国一往情深，因之而喜，因之往情深，因之而喜，因之而悲。他而悲。他为了自己的祖国忍辱负为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行。重含悲苦行。
用在名词或名词性短语前，组成“介词短语” 语法功能：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语介宾短语主要作状语
1、表时间：在、于、自、自从、从、当、由、趁、着、到 2、表处所：从、打、朝、向、在、沿着、顺着 3、表排除：除、除了 4、表对象、范围：对于、和、跟、同、与、替将、把、关于、被 5、表方式、手段：按照、依、依照、根据、以、凭、本着、用 6、表目的、原因：为、为了、为着、因、由

现代汉语词类二

“来着”用在句末表示不久前发生的事情。你昨天上午干什么来着？
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比况助词：似的、一样、一般
1、读音。 2、作用：构成比况短语，对事物或性状进行描写。
(1)似的
北京大学是一所花园似的学校。
主 ||
谓
定 )中动|
宾
定)
中
量词短语
定 )中
比况短语
祥子傻子似的地一气喝下去。(老舍《骆驼祥子》)
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(4)连
这件事，连处长都说不清楚。作为助词的
主
||
谓
“连”，主要作
定 )中
主 ||
谓
用是增添强调的
量词短语
状] 中
语气。
中〈补
状] 中
(5)们用在指人的普通名词后面，表示群体的意义。
老师们同学们孩子们乡亲们同志们弟兄们先生们
也可用在联合短语后面。
老师和同学们
(1)简单方法:
看句中除了这些词之外，还有没有第二个谓语动词，如果有，它是介词，如果没有则是动词。
王老师在家。王老师在家备课。王老师在备课王老师坐在沙发上。
(2)先看以下四个例子：
(动词) (介词) (副词) (介词)
A.“在”的后面是名词性词语,它们的前后没有别的动词了,其中的“在”是动词,如例。
1
(二)连词
1、什么是连词？
连词是连接词、短语、分句或句子的虚词。
(1)经常连接词与词、词与短语：跟、和、或、及、同、与
(2)经常连接词、短语，也连接分句；并、并且、不但、不管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、只有
(3)经常连接分句或句子：不过、不然、从而、但是、否则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而、可是、况且、哪伯、乃至、宁可、岂但、然而、如果、尚且、虽然、所以、倘若、要么、要是、以致、因此、因而、因为、由于、与其、只要、纵令、纵然、纵使。

现代汉语词性分类

现代汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词. ??（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

现代汉语词类

（C）能进入“X不X”或“X没X”
动词一般能进人“X不X”的格式没X”，不能说成“X不 X”，这也跟动词本身的意义有关。例如：听见没听见？ *听见不听见？这是因为“听见”一词所表示的行为是已经实现的。
(D)能充当谓语可以带宾语
例如：在南宁到桂林对于中国关于前途把钢笔（弄丢了）被敌人（杀害了）
动词
动词的语法特征动词的分类
动词的语法特征
1.能用否定副词修饰。 2.动词常常用加“了”、“着”、“过”、“起来”、 “下去”或重叠的方式表示“时态”。 3. 一般能进入“ X 不X”的格式，并且大多数能带宾语。有的动词只能说成“X没X”，不能说成“X不X”。 4. 经常充当谓语中心语，大部分动词能带宾语 , 少数动词不能带宾语，但是能用在名词后边构成主谓词组。
介词的语法特征（一）
不能单独充当谓语，即使带上名词也不能充当谓语，这是它跟动词的区别。例如：
“去”是动词，“我去北京”可以成句。
“从”是介词，“我从北京”则不能成句。
介词的语法特征（二）
介词经常附着在名词、代词、动词（主要是名词）前边，组成介词结构。介词结构的用途是作动词或形容词的修饰语。例如：“为人民服务”中的“为人民” 是介词结构，修饰“服务”；“通过锻炼有了进步” 中的“通过锻炼”是介词结构，修饰“有了进步”。
介词和动词的关系
现代汉语里的介词大多是从古代的动词演变而来的，有些词还兼有动词和介词两种功能。例如：
┌──┬────────┬───────────┐ │ │ 动词 │ 介词 │ ├──┼────────┼───────────┤ │在 │他今天不在家。 │我在黑板上写了几个字。│ ├──┼────────┼───────────┤ │为 │我为谁？为大家。│大家为此表示高兴。 │ ├──┼────────┼───────────┤ │到 │火车到站了。 │他到半夜才睡觉。 │ └──┴────────┴───────────┘

现代汉语语法词类

• 介词是用在名词性词语前面、共同组合成介词短语来修饰谓词性词语的词；
• 介词表示时间、处所、方向、方式、手段、施事、受事、对象、原因、目的等。
• 1、介词的语法特征 • 2、介词的类型 • 3、介词与动词的辨析
1、介词的语法特征
• ①介词在语义和结构上对后面的宾语起介引作用。
• 跟老师谈谈沿着河边走把脏水倒掉
• ②现代汉语中的介词大多数是由动词虚化而来的：
• “把”、“被”、“以”、“从”、 “连”、“由”、“关于”、“至于”等；
• 现在仍有一些介词兼属动词，例如“在”、 “给”、“比”、“用”、“向”、 “朝”、“为了”等。
2、介词的类型
• ①施受介词 • ②方式介词 • ③时间、方所介词 • ④对象介词 • ⑤原因目的介词
• 介词在句中不能单独作句子成分，必须同名词性词语（或其代词）组合成介词短语作状语，修饰后面的谓词性成分。
1、介词的语法特征
• 介词“对、对于、关于”等组成的介词短语加上“的”后，可以作定语修饰名词。
• 对当前国际形势的认识 • 对于改进机关办事效率的建议 • 关于美学的研究
1、介词的语法特征
• 对于任何一个人来说，辞职都不能算是什么小事。→ 辞职对于任何一个人来说都不能算是什么小事。
②“关于”和“对于”
• 关于国外的研究动态，我了解一些。 • →* 我关于国外的研究动态，了解一些。 • 关于扩招，我们正在制定相关政策。 • →* 我们关于扩招，正在制定相关政策。
②“关于”和“对于”
• 用以凭靠按据拿按照遵照依照根据通过本着
• 我们的生活要靠劳动 • 他常以一种欣赏的心态看着孩子们做游戏。 • 这个数字主要是根据通过这次摸底考试

现代汉语词类

三名词名词是表示人、事物、时间、处所等名称的词，能够用数量短语修饰而一般不用否定副词“不”、“没”修饰。

1. 名词的语法特征①名词在句子中经常充当主语和宾语。

例如：人都来全了。

文章不是这样写出来的。

昨天我在图书馆看了一天书。

大会现正在向各位代表征集意见。

②名词一般可以用数量短语修饰。

例如：（一桶）水（一道）闪电（两件）衣服（两个）孩子（三瓶）啤酒③名词前一般不能加副词，但少数几个副词可以加在名词前面。

例如：商店里光人。

书店里净新书。

④名词经常作介词的宾语，共同组成介词短语，例如：[用毛笔]写字[向朋友]致意[从那天]开始[给老人]看病[在国内]征集2. 名词的类型①一般名词一般名词表示人或事物的名称。

一般名词不受“不”、“没”等副词的修饰，在句中充当主语和宾语。

根据名词前面出现的量词，可以将一般名词分为个体名词与集合名词。

个体名词可以计个体量，前面可以受个体数量短语修饰。

例如：（一棵）树（两盘）磁带（三头）牛（八辆）卡车（九朵）玫瑰集合名词不能计个体量，只能用集合量词修饰。

例如：（一批）衣物（一些）马匹（一些）青年（一部分）群众（一部分）船只②抽象名词抽象名词是表示抽象概念意义的名词。

例如：作风道德境界气氛风尚思想心灵灵感党性友谊观念想法原因内容形式政治文化社会革命欲望力量交际裨益师资修饰抽象名词的量词限于“种”、“点”、“类”等，例如：（一种）观点（一种）境界（一点）灵感（一点）裨益个别抽象名词可以受动量短语修饰。

例如：（一场）革命（一次）苦头（一阵）痛苦（一番）斗争③专有名词专有名词表示特定的人或事物的名称，一般不用量词修饰。

例如：中国北京香港渤海泰山长城太阳火星地壳国务院葡萄糖酸钙李白鲁迅钱学森诺贝尔爱因斯坦中文信息研究所中国科学院中央电视台④时间名词时间名词是表示时间的名词。

例如：春天秋天春节元旦清明中秋早晨晚上今年明天周末来年来日刚才今天昨天课外目前开端开始现在星期天时间名词是名词中比较特殊的一类。

现代汉语语法词类

名词与谓词的区别
主要特点和功能
1 2 3 4 5 6 能否经常作主语和宾语能否经常作谓语能否受“不”修饰能否用肯定否定并列形式提问能否重叠概括意义
名词
谓词
动词和形容词的区别
特点和功能
1 2 3 4 能否带宾语能否受“很”修饰重叠方式和意义概括意义

《现代汉语词典》的词类系统
名词

表示人或事物名称的词名词的分类一般名词、时间名词、处所名词、方位名词一般名词
可量化名词
个体名词：可以与个体量词组合铅笔词典飞机电话集合名词：与集合量词或不定量词组合夫妻服装家具人马物质名词：与度量词、临时量词、不定量词组合石油化肥茶抽象名词：只能与不定量词即“种”“类”等组合思想语法心情

不能重叠表人的名词后加“们”表示多数
不加“们”不一定表示单数名词前有数量词则不能加“们”。
时间名词

时间名词除了具有一般名词的语法特征外，还能够作谓语、状语。我们[今天]看电影。今天星期三。
方位名词
动词

表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等意义的词动词是语言中最重要的一类词。动词的分类动作行为动词：看听打玩读教心理活动动词：喜欢爱讨厌存现动词：有发展消失在演变判断动词：是使令动词：使让叫派要求请能愿动词：能可以应该要敢愿意会趋向动词形式动词：加以给以予以致以
拟声词

模拟声音的词，给人以一种如临其境，如闻其声的实感，是表达生动、形象。可单独成句，作多种句法成分拟声词作谓语和补语时，大多是重叠形式分类：

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时间处所：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才、远处、郊外
方位名词：上、左、内、东、国外
名词的特征：
1、一般不能与副词组合； 2、一般不能重叠； 3、常充当主语、宾语。
实词2：动词——表示动作、行为、心理、存在、变化、消失等
动作行为：走、听、坐、看、批评、保卫、研究、进行、开始、禁止
【附】词的兼类现象（根据具体情况判断词性）
举例在比给拿
通过管叫
介词他把书放在桌上
他比我高他给我买了一本书
别拿我开玩笑通过调差解决问题
他管我叫爸爸良心叫狗给吃了
动词真理在人民一边
我们比速度他给我一本书他手里拿着一本书他考试通过了爸爸天天管我
狗在叫
虚词3：连词——连接词、短语或句子
来（里）、三四（个）
数词的特征：经常与量词组合成数量词；
实词5：量词——表示计算单位
一、物量词：表示人或事物的单位。 1、专用的：度量衡单位（尺、寸、斤、两、吨、
磅、刻、分、元、角）
个体单位（个、件、本、间、条、张、块、艘、辆、篇、首）
集体单位（双、Leabharlann 、副、批、群、帮、班、套、串、打、伙）
三、复合量词
如：架次、人次、吨公里、吨海里、秒立方米
实词6：代词——代替、指示作用
人称代词：你、我、他（她、它）、你们、我们、他（她、它）们、自己、自个儿、别人、大家、彼此
疑问代词：谁、哪里、哪个、几、多少、怎么、怎么样
指示代词：这、那、这里、那里、这些、那些、这样、那样、其他
虚词1：副词——修饰限制动词、形容词，表示程度、范围、时间、频率等 1.表示程度：很、十分、非常、最、
不定单位（些、点） 2.借用的：借用名词（头、口、尾、杯、盒、桶）借用动词（一挑水、一捆柴）

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