词类实词知识整理现代汉语
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一、词类概说
什么是词类
语言学上所说的词类,只指词的语法分类,即为了弄清词的语法功能和用法、说明语句的组织规律而对词分的类。
划分词类的作用
语法研究的需要,教学和运用语言的需要,自然语言处理的需要
(1)意义不能作为词类划分的主要标准
通常说名词表示事物的名称,动词表示动作或行为,形容词表示事物的性质或状态。这样看起来,好像词类是根据词的意义划分出来的。
实际上根据词的意义来划分词类是行不通的。因为表示同类概念的词,语法性质不一定相同。例如“战争”和“战斗”都表示行为,可是“战争”是名词,“战斗”是动词;“红”和“红色”都表示颜色,“红”是形容词,而“红色”是名词。
词类是反映词的语法特征的类。但是根据语法特征分出的类,在意义上也有一定的共同点。可见词的语法特征和意义之间有密切的联系。不过我们划分词类的时候,却只能根据特征,不能根据意义。
(2)语法形式也不能作为划分词类的主要标准
词的语法形式,指具备什么样的形式标记和变化方式。有的语言可以借助于词的形态变化来划分词类。例如英语:
A B C
horse(马)high(高)deny(否认)
hat(帽子)big(大)collect(收集)
tree(树)old(老,旧)remember(记得)
A类词有数的变化(复数加词尾{-S}),B类词有级的变化(比较级加词尾{-er},最高级加词尾{-est}),C类词有时的变化(过去时加词尾{-ed)。根据这些形态上的变化,可以把这些词分为三类:A是名词,B是形容词,C是动词。
(2)语法形式也不能作为划分词类的主要标准
词的语法形式,指具备什么样的形式标记和变化方式。有的语言可以借助于词的形态变化来划分词类。例如英语:
A B C
horse(马)high(高)deny(否认)
hat(帽子)big(大)collect(收集)
tree(树)old(老,旧)remember(记得)
A类词有数的变化(复数加词尾{-S}),B类词有级的变化(比较级加词尾{-er},最高级加词尾{-est}),C类词有时的变化(过去时加词尾{-ed)。根据这些形态上的变化,可以把这些词分为三类:A是名词,B是形容词,C是动词。
(3)词的语法功能
一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的语法位置。举例来说,形容词的功能有:a,前加“很”。b.后加“的”。C.后加“了”。d.作谓语。e.作定语。
很明显,凭借形容词的语法功能,我们可以把它跟别的词类区别开来。举例来说,名词不具备a,c,d几项,动词不具备a等项,同时名词、动词的语法功能里也有一些是形容词所没有的。我们给汉语的词分类,根据的就是这些功能上的异同。
词的造句功用,指能不能充当句子成分,能充当什么句子成分。
比如:而且因为所以
的地得
有过失过失很大
行动过火大家过问
“过失、过火、过问”可以单独充当句子成分,“而且、因为、所以”不能单独充当句子成分。“过失”可以充当主语、宾语,不能单独充当谓语;“过火”和“过问’”叶以单独充当谓语,大多数情况下不充当主语、宾语。
词的组合能力
词的组合能力,指能跟一些什么词语发生组合关系,不能跟一些什么词语发生组合关系。比如:
过火过问过失
“过火”是形容词,既能受否定副词“不”的修饰,又能受程度副词“很”的修饰(不过火/很过火);“过问”是动词,能受“不”的修饰(不过问),却不能受“很”的修饰(“很过问);“过失”是名词,既不能受“不”的修饰,也不能受“很”的修饰(”不过失/”很过
失)。
从另一方面看,名词“过失”能受表示物量的数量短语的修饰(一个过失/多种过失),形容词“过火”和动词“过问”都不能受表示物量的数量短语的修饰(”一个过火/“多种过火/”一个过问/”多种过问)。
打门一打鸡蛋打今天起
白色白干了
汉语的词类体系
作为词类划分的标准,在这一分类系列里,最起作用的是词的句法功能和组合能力方
面的特征。
实词和虚词在语法上的区别,表现在造句功用的不同:实词能充当基本成分主语、谓语和宾语;虚词不仅不能充当主语、谓语和宾语,大多数连句子结构中的其他成分也不能充当。
二实词
(一)名词名词是表示人或者事物等的词。
表示人的:专有的:鲁迅、雷锋、亚辛、孔子
普通的:工人、农民、干部、学生、教师
表事物的:具体的:山、桥、火车、飞船、宇宙、太阳
抽象的:思想、情操、道德、品质
集体的:纸张、车辆、人类、词汇
表时间的:春天、今天、星期三、三月、现在、将来
表处所的:专有的:北京、上海、美国、伊拉克、东院
普通的:车站、码头、教室、礼堂
表方向位置的:上、下、前边、后面、以东、之后
2.名词的语法特征
1) 从词与词的组合能力看
2) 从形态变化上看(形式标记、变化形式)
3) 从句法功能看
(二)动词
1.什么是动词
动词是表示动作、行为、发展变化、心理活动等的实词。
表示动作:说、笑、走、跑、跳、读、写、看、测量、阅读
表示行为:讨论、研究、解放、压迫、接受、拒绝、坦白
表示存在、变化、消失:存在、有、出现、消失、死亡
表示心理活动:爱、恨、害怕、喜欢、希望
表示动作始终:开始、进行、停止、结束
表示祈使和命令:使、叫、让、请、派、托、命令、迫使
表示可能和意愿:能、能够、应该、应当、可以、愿意
表示趋势和方向:上、下、上来、下去、过来
2.动词的语法特征
1) 从词与词的组合能力看
动词一般都能受副词的修饰,但多数不能受程度副词修饰。加“着了过”表动态。[能受程度副词修饰的动词主要有:心理活动动词能愿动词]
2) 从句法功能看
(1)动词一般都能做动语,带宾语.不能带宾语的动词很少。