《分子和原子》人教版ppt2
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实验探究3
取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓 塞向外拉,分别吸入5mL的空气和水,用手指顶住针筒末 端的小孔,将栓塞慢慢推入。
现 象 空气易压缩，水难压缩。 解 释 空气中气体分子的间隔大，易压
缩;水分子的间隔小，难压缩。
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
1
2
控
制
变
量
法
【现象】高锰酸钾在热水中比在冷水中扩散快。
【结论】温度越高，分子运动速率越快。
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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你知道为什么了吗？
温度越高，分子的运动速率越快；反之，越慢。
分子在不断地运动。
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
3.分子间有间隔。 一般来说，气体>液体>固体。
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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练一练，
1、以下生活、学习经验，不能说明 你会了吗
微粒之间有间隔的是（ D ）
A 、打气筒能将气体压缩 B 、酒精和水混合，总体积变小 C 、物体有热胀冷缩的现象 D 、海绵能吸水
2、下列关于分子叙述错误的是:（ C ）
A .分子总是在不停地运动着 B .分子间有一定的间隔 C .气体分子间隔大，固体分子没间隔 D .水蒸发过程中，水分子本身没有发生变化
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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知识连连看
A
酒精灯不用时需 把灯帽盖好
微粒 构成 物质
扫描隧道显微镜获 得的酒精分子图像
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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微粒 构成 物质
扫描隧道显微镜获得 的硅原子图像
科学技术的进步证明：物质由微粒构成。
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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后来科学家研究发现，世界上的 所有物质都是由人们肉眼看不见的微 粒构成，并给这些微粒取了一个好听
的名字：分子、原子。
小结：物质是由微小的粒子 ---分子或原子构成的
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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趣味知多少
国家游泳中心 水立方，它看上去 就像由很多像水泡 一样，设计师的设 计灵感就来源于一 百多年前的欧洲一 位爱玩泡泡的科学 家罗德.科尔文提 出的“气泡理论”。
给篮球充气
B
分子间有间隔
温度高分子运动快
夏天比冬天衣 服干得快
分子在不断地运动
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
放大10000倍 一个细胞
放大10万倍 细胞核膜
放大100万倍 染色体
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
放大1000万倍
长长的DNA分子
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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10000万倍 构成DNA分子的原子
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一个水分子的质 量约是：
3×10-26 kg
这些数字说 明了什么？
1.67×1021个水分子由10亿 人日夜不停地数，每人每 分钟数100个，日夜不停， 要数3万多年才能数完。
【结论1】 分子的质量和体积都很小
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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他说：“其实自然界中的物质都是由很多像气 泡一样的微粒通过不同的排列组合结合而成的”。
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分子具有哪些性质呢？
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一滴水中大约有 1.67×1021 个 水分子
实验探究1：
温馨提示:
1、酚酞溶液是一种酸碱指示剂，遇碱变红色； 2、浓氨水溶液显碱性，具有挥发性。
【现象】滤纸上酚酞溶液从右向左依次变红 【结论2】 氨气分子在不断地运动
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实验探究2：向盛有等量冷水和热水的烧杯中 分别加入少量高锰酸钾，静置，观察现象。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
气态
液态
固态
气体分子 ＞ 液体分子 ＞
间的间隔
来自百度文库间的间隔
固体分子 间的间隔
【结论3】
分子间有间隔；一般来说，气体>液体>固体。
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分子的性质小结
1.分子的质量和体积都很小；
2.分子在不断地运动； 温度越高，运动速率越快。
2、掌握分子等微粒的性质；能运用分子、 原子的观点解释一些简单的生活和实验现象;
3、学习通过观察、实验等方法获取信息， 运用想象、类比等方法处理信息; 逐步形成良 好学习习惯和方法。
跟着显微镜
走进神奇的微观世界
人手逐级放大的系列照片
放大10倍 手上的皱纹细部
放大100倍 手上的毛孔
放大1000倍 皮肤组织
• 多彩的物质图片
铜板
物质是由什么构成的呢？
智者善思
1、为什么湿衣服能晒干？ 2、为什么“酒香不怕巷子深”？ 3、为什么糖放到水中，糖逐渐消失， 而水却有了甜味？
哲学家的猜想： 物质都是由不连续的微小粒子构成的
第三单元 物质构成的奥秘
学习目标
1、认识物质的微粒性，知道分子、原子 等微小粒子是构成物质的微粒；
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
思考
50mL水+ 50mL酒精= ？
50mL黄豆+50mL小米= ？
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哲理故事
智者善思：这个故事说明了什么？
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扫描隧道显微镜
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宾尼希
罗雷尔
1986年诺贝尔物理学奖获得者
(与电子显微镜发明者鲁卡斯共享此奖项)
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取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓 塞向外拉,分别吸入5mL的空气和水,用手指顶住针筒末 端的小孔,将栓塞慢慢推入。
现 象 空气易压缩，水难压缩。 解 释 空气中气体分子的间隔大，易压
缩;水分子的间隔小，难压缩。
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1
2
控
制
变
量
法
【现象】高锰酸钾在热水中比在冷水中扩散快。
【结论】温度越高，分子运动速率越快。
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你知道为什么了吗？
温度越高，分子的运动速率越快；反之，越慢。
分子在不断地运动。
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3.分子间有间隔。 一般来说，气体>液体>固体。
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练一练，
1、以下生活、学习经验，不能说明 你会了吗
微粒之间有间隔的是（ D ）
A 、打气筒能将气体压缩 B 、酒精和水混合，总体积变小 C 、物体有热胀冷缩的现象 D 、海绵能吸水
2、下列关于分子叙述错误的是:（ C ）
A .分子总是在不停地运动着 B .分子间有一定的间隔 C .气体分子间隔大，固体分子没间隔 D .水蒸发过程中，水分子本身没有发生变化
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知识连连看
A
酒精灯不用时需 把灯帽盖好
微粒 构成 物质
扫描隧道显微镜获 得的酒精分子图像
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微粒 构成 物质
扫描隧道显微镜获得 的硅原子图像
科学技术的进步证明：物质由微粒构成。
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后来科学家研究发现，世界上的 所有物质都是由人们肉眼看不见的微 粒构成，并给这些微粒取了一个好听
的名字：分子、原子。
小结：物质是由微小的粒子 ---分子或原子构成的
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
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趣味知多少
国家游泳中心 水立方，它看上去 就像由很多像水泡 一样，设计师的设 计灵感就来源于一 百多年前的欧洲一 位爱玩泡泡的科学 家罗德.科尔文提 出的“气泡理论”。
给篮球充气
B
分子间有间隔
温度高分子运动快
夏天比冬天衣 服干得快
分子在不断地运动
人教版初中化学九上 3.1 分子和原子 课件
放大10000倍 一个细胞
放大10万倍 细胞核膜
放大100万倍 染色体
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放大1000万倍
长长的DNA分子
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10000万倍 构成DNA分子的原子
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一个水分子的质 量约是：
3×10-26 kg
这些数字说 明了什么？
1.67×1021个水分子由10亿 人日夜不停地数，每人每 分钟数100个，日夜不停， 要数3万多年才能数完。
【结论1】 分子的质量和体积都很小
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他说：“其实自然界中的物质都是由很多像气 泡一样的微粒通过不同的排列组合结合而成的”。
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分子具有哪些性质呢？
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一滴水中大约有 1.67×1021 个 水分子
实验探究1：
温馨提示:
1、酚酞溶液是一种酸碱指示剂，遇碱变红色； 2、浓氨水溶液显碱性，具有挥发性。
【现象】滤纸上酚酞溶液从右向左依次变红 【结论2】 氨气分子在不断地运动
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实验探究2：向盛有等量冷水和热水的烧杯中 分别加入少量高锰酸钾，静置，观察现象。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
气态
液态
固态
气体分子 ＞ 液体分子 ＞
间的间隔
来自百度文库间的间隔
固体分子 间的间隔
【结论3】
分子间有间隔；一般来说，气体>液体>固体。
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分子的性质小结
1.分子的质量和体积都很小；
2.分子在不断地运动； 温度越高，运动速率越快。
2、掌握分子等微粒的性质；能运用分子、 原子的观点解释一些简单的生活和实验现象;
3、学习通过观察、实验等方法获取信息， 运用想象、类比等方法处理信息; 逐步形成良 好学习习惯和方法。
跟着显微镜
走进神奇的微观世界
人手逐级放大的系列照片
放大10倍 手上的皱纹细部
放大100倍 手上的毛孔
放大1000倍 皮肤组织
• 多彩的物质图片
铜板
物质是由什么构成的呢？
智者善思
1、为什么湿衣服能晒干？ 2、为什么“酒香不怕巷子深”？ 3、为什么糖放到水中，糖逐渐消失， 而水却有了甜味？
哲学家的猜想： 物质都是由不连续的微小粒子构成的
第三单元 物质构成的奥秘
学习目标
1、认识物质的微粒性，知道分子、原子 等微小粒子是构成物质的微粒；
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思考
50mL水+ 50mL酒精= ？
50mL黄豆+50mL小米= ？
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哲理故事
智者善思：这个故事说明了什么？
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扫描隧道显微镜
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宾尼希
罗雷尔
1986年诺贝尔物理学奖获得者
(与电子显微镜发明者鲁卡斯共享此奖项)
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