六年级古诗--浪淘沙(其一)
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六上语文ppt课件18《浪淘沙》(其一)古诗
六上语文ppt课件 18《浪淘沙》(其 一)古诗
目录
• 古诗背景与作者简介 • 诗词原文与注释解析 • 意境欣赏与情感体 • 课堂互动环节
01
古诗背景与作者简介
唐代文学概述
唐代是中国古代文学 史上最辉煌的时期之 一，唐诗成为代表。
01
通过对自然景象的描绘，诗人表达 了对黄河的赞美之情，展现了其豪 迈的气概和广阔的胸怀。
02
诗中的“如今直上银河去，同到牵 牛织女家”一句，寄托了诗人对宁 静生活的向往，体现了其浪漫主义 的情怀。
读者自我感受分享
在阅读本诗时，我能够感受到黄河的磅礴气势和诗人的豪迈情怀，仿佛自己也置身 于那波涛汹涌的黄河之畔。
平仄相间
诗人在诗句中合理安排平仄声调，使诗歌在朗读时起伏跌宕、抑扬顿挫。如“九曲黄河万里 沙”一句中，“九”、“曲”、“黄”、“河”、“万”、“里”等字平仄相间，形成了优 美的节奏感。
句式变化
诗人通过运用不同的句式结构，打破了单一的叙述方式。如长短句的结合、整散句的交替等， 使诗歌在节奏上更加丰富多变。
创作背景及历史地位
《浪淘沙》是刘禹锡创作的组诗作品， 共九首，此为第一首。
该诗在唐代文学史上占有重要地位， 被誉为代表刘禹锡豪放诗风的典范之 作。
创作于作者被贬夔州时期，通过描写 黄河万里沙砾，浪淘风簸自天涯的壮 阔景象，表达作者虽遭贬谪却心潮澎 湃的豪迈气概和豁达胸怀。
02
诗词原文与注释解析
原文呈现及朗读指导
《春江花月夜》
“春江潮水连海平，海上 明月共潮生。滟滟随波千 万里，何处春江无月明。”
思考问题
01
了解诗人的其他作品及 时代背景等元素来鉴赏 该诗。
02
通过想象和联想，在脑 海中形成画面，深入体 会诗歌的意境美。
目录
• 古诗背景与作者简介 • 诗词原文与注释解析 • 意境欣赏与情感体 • 课堂互动环节
01
古诗背景与作者简介
唐代文学概述
唐代是中国古代文学 史上最辉煌的时期之 一，唐诗成为代表。
01
通过对自然景象的描绘，诗人表达 了对黄河的赞美之情，展现了其豪 迈的气概和广阔的胸怀。
02
诗中的“如今直上银河去，同到牵 牛织女家”一句，寄托了诗人对宁 静生活的向往，体现了其浪漫主义 的情怀。
读者自我感受分享
在阅读本诗时，我能够感受到黄河的磅礴气势和诗人的豪迈情怀，仿佛自己也置身 于那波涛汹涌的黄河之畔。
平仄相间
诗人在诗句中合理安排平仄声调，使诗歌在朗读时起伏跌宕、抑扬顿挫。如“九曲黄河万里 沙”一句中，“九”、“曲”、“黄”、“河”、“万”、“里”等字平仄相间，形成了优 美的节奏感。
句式变化
诗人通过运用不同的句式结构，打破了单一的叙述方式。如长短句的结合、整散句的交替等， 使诗歌在节奏上更加丰富多变。
创作背景及历史地位
《浪淘沙》是刘禹锡创作的组诗作品， 共九首，此为第一首。
该诗在唐代文学史上占有重要地位， 被誉为代表刘禹锡豪放诗风的典范之 作。
创作于作者被贬夔州时期，通过描写 黄河万里沙砾，浪淘风簸自天涯的壮 阔景象，表达作者虽遭贬谪却心潮澎 湃的豪迈气概和豁达胸怀。
02
诗词原文与注释解析
原文呈现及朗读指导
《春江花月夜》
“春江潮水连海平，海上 明月共潮生。滟滟随波千 万里，何处春江无月明。”
思考问题
01
了解诗人的其他作品及 时代背景等元素来鉴赏 该诗。
02
通过想象和联想，在脑 海中形成画面，深入体 会诗歌的意境美。
18课古诗三首 浪淘沙 (其一) 课件
上 册
思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会
其表达的思想感情.
4,感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步
培养学生的语感.
2
0
【教学重点】
2
3 六
理解古诗意思,想象诗中意境,感受黄河气势磅礴
浪
年 级
,体会诗人所表达的情感,有感情地诵读.
淘 沙
语
【教学难点】
文
上 册
体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神.
上
册
浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
浪淘：波浪淘洗。
簸：掀翻，上下簸动。
词语释义
2
0
2
3
六 年
自天涯：来自天边。
级
浪 淘 沙
语
牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和
文
上 册
牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准
每年七月七日的夜晚相会一次。
课堂拓展
2
0
2
3 六
中心思想：
浪
年 级
淘 沙
语
文
这是诗人自勉，不要被眼前的苦难吓到，要抱着
上
册
乐观的心态对待苦难，把困苦当做一种磨练，总有一天
会成功的。
单击此处编辑母版标题样式
2
0
2
单击此处编辑母版文本样式
3 六
二级
浪
年 级 语
谢谢观看三级 四级 五级
牵牛：即传说中的牛郎。
课文精讲
2
0
2 3
九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。
六
浪
年
18 古诗三首《浪淘沙(其一)》(课件)统编版语文六年级上册
“黄河”和“银河”“牛郎织女”之间有什么 联系？
这首绝句用淘金者的口吻，表明他们对美 好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生 活的恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风 浪泥沙中奔波。直上银河，同去牛郎织女家， 寄托了他们心底对宁静的田园生活的憧憬。表 现诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。
思考讨论：朗读诗歌，作者是怎样写出黄河的 气势雄伟的？
浪 淘 沙
浪淘沙 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙，
目 录 浪 淘 风 簸 自 天 涯 。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
作者介绍
• 刘禹锡 唐代诗人，字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。 是柳宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞革新而被流放。 他性格豪迈，决不向恶势力低头。他的诗写得很有豪气， 白居易因而称他“诗豪”。
• 代表作 《陋室铭》《竹枝词》《天论》《浪淘沙》等。
词语理解
浪淘沙：唐教坊曲名。
九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方 很多。
簸（bǒ）：掀翻。
牵牛织女：
银河系的两个星座名。自古相传，织女为 天上的仙女，私自下凡到人间，和牛郎结为夫妇。 后来西王母召回织女，牛郎追上天，西王母发他们 隔银河相望，只准每年7月7日的夜晚相会一次。
讨论：“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”说 说这两句表现了作者怎样的思想感情。
这两句是虚写，驰骋想象，表示自己要迎着狂风巨浪， 逆流而上，直到银河，表现了诗人的豪迈气概。
我们于豪迈当中，感受到的是振奋，这里写钱塘江潮的磅 礴气势，诗中的“八月涛声”，指浙江省杭州湾钱塘江口的 怒潮，即钱塘江，据说每年农历八月十八日钱塘江口海潮最 大。海潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，犹如万马奔腾，蔚 为壮观。诗人描绘道，八月的海潮咆哮卷地而来，浪高数丈 一次又一次地撞击山石而折腾回去。片刻之间，潮水退人大 海，只留下卷起的沙堆好似雪堆，诗中准确地运用 “吼”“触”“却”“卷”等动词,形象地烘托了钱塘江的 气势，给人以豪迈的感受。
2020部编版六年级古诗文--专题05 浪淘沙(其一)(解析版)
5 浪淘沙（其一）一、趣文导读范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”（选自宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》）【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。
他年轻时就有远大的志向，常常把治理天下大事作为自己应尽的责任。
决心努力刻苦读书，有时读书读到夜晚疲惫困倦，就常常用冷水冲头洗脸使自己头脑清醒。
经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。
做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。
以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。
范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。
他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
”二、美诗精读【作品卡片】刘禹锡（772－842），字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。
唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
【原诗】九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【古今对碰】【作品赏析】这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。
同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。
直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。
三、强化训练（共17分）1. 填空。
（10分）（1）《浪淘沙》这首诗的作者是________代诗人________，这首诗的前两句描写了________,后两句描写了________,这一想象表现了淘金者对________的向往，表现了诗人________的精神和________的气魄。
部编版六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙》课件(共25张PPT)
明诗意
一直；径直
大意：如今我要直向它的 源头——银河冲去，和传 说中的古人一起去天上的 牛郎织女家。
这两句诗让你好像看到了什么画面？
浪大、浪高。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
谁能讲讲牛 郎织女的故事？
在天上，让 人感觉静谧美好、 温馨甜蜜。
你从诗中感受到了诗人怎样的豪情？
逆流而上，直 冲九霄的豪迈 气势。
一、比一比，再组词
沙（ 泥沙 ） 砂（ 砂锅 ）
簸（ 簸箕 ） 菠（ 菠萝 ）
淘（ 淘气 ） 掏（ 掏出 ）
崖（ 山崖 ） 涯（ 天涯 ）
二、诗的后两句是用什么表现手法来描写黄 河的
诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄 河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
解诗题
意思是大浪淘洗泥 沙。刘禹锡创作的 一组诗，共九首， 这是其中的第一首。
明诗意
形容黄河弯曲 折曲的样子
风浪滚动
大意：九曲黄河夹带着绵 延万里的黄沙，从遥远的 天边蜿蜒奔腾而来。
天边
精读古诗
黄河弯曲折曲
波涛汹涌
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
黄河长、沙很多
这两句诗描写了黄河的什么特点？你好像 看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？
唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之 称，晚年与白居易并称“刘白”其代 表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石 头城》等。
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
qū
多音字
曲 簸
qū 曲折 qǔ 歌曲 bǒ（用作动词时） 颠簸 bò （用作名词时）簸箕
重难点字书写指点
yá
要注意右半部分 “丿”的穿插，“厂” 里是两个“土”，注 意不要写成“士”。
通过用典（借用典故）的方法，由风景 联想起黄河与天河相通的典故，又联系到自 身进行想象，表现诗人出逆流而上、直冲九 霄的豪迈气势。
人教部编版六年级语文上册示范课：《古诗三首浪淘沙(其一)》教学课件
学习活动二
入情入境的写作
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 刘禹锡驻足黄河岸边，凝望着河水，他看到 ……，他想到……
三分钟
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
1
2
3
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
• 他看到黄河曲折向前，他可能还会想到……
• 他看到黄河之水一往无前，他可能还会想到……
• 他看到黄河裹挟着泥沙奔腾而来，他可能还会想到……
• 他看到（
），他可能还会想到……
• ……
提示：想到自己；想到国家；想Байду номын сангаас朝廷；想到百姓……
诗人只是在写黄河吗？
诗人是在表现自己
表达（ ）
若无情便无诗了。河无水是干河 、枯河，诗中之情犹如河中之水。
——顾随
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河—万里沙——， 浪淘—风簸自天涯——。 如今—直上银河—去， 同到牵牛—织女家——。
学习活动三
多种角度的讲述
一分钟演讲
要求：在小组内选出一个代表，选择一个角度并根 据主题进行演讲，演讲时长一分钟左右。 • 以刘禹锡的口吻演讲：《我心中的黄河》 • 以白居易的口吻演讲：《夸夸我的朋友“诗豪”
•析诗中之景 •品诗中之情 •悟言外之意 •说诗外之志
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
18《古诗三首--——浪淘沙(其一)》教学课件(共21张PPT)
➢ 新课导入
➢ 可以编辑修改 ➢ 最新 2023-2024学年
六年级语文上册《浪淘沙》课件
浪 淘 沙
册
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
授课老师：
时间：2023年9月9日
此为PPT课件母版和背景图供使用（原创）
2
0 2
六年级语文上册
3
六 年 级
《浪淘沙》
浪 淘 沙
语 文
（2023版）课件系列
板书设计
2 0
九曲黄河 写
万里沙 壮
2
3
六
年 级
浪淘沙
实 浪淘风簸 自天涯 观
语 文 上 册
（其一）
想
上
九天银河去 奇
象到
特 牵牛织女家
气势非凡
浪 淘 沙
愿望美好
课后小结
2
《古诗三首》是六年级语文上册的一篇课文，其中包括《浪淘沙（其一）》等三首古诗。
0
2
1
在《浪淘沙（其一）》中，诗人通过描绘黄河的雄伟景象，表达了对祖国山河的热爱和自豪感。
同到 牵牛 织女家。
多音字
2 0
用簸（bò）箕颠动米粮，
2 3
扬去糠秕和灰尘。用作名
六 年
词时读四声。
级 语
簸
浪 淘 沙
文
上 册
上下颠动，摇晃。用作动
词时读bǒ。如颠簸。
诗文解读
2
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
0
2
3
六
注释
年
级
浪 淘 沙
语 文
【九曲】形容河道弯弯曲曲。
上
册
【浪淘】被大浪淘河万里沙，浪淘风簸自天涯。
第18课《古诗三首：浪淘沙(其一)》课件
自天涯：来自天边。 牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和 牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准 每年七月七日的夜晚相会一次。 牵牛：即传说中的牛郎。
课文精讲
九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。
介绍：黄河，中国母亲河，全长约5464公里，流域面积约75.2万平方公里，是中 国第二长河，世界第五大长河。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带 了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。
如今/直上银河去，同到/牵牛织女家。
词语释义
浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。 九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。 万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。 浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 浪淘：波浪淘洗。 簸：掀翻，上下簸动。
词语释义
浪淘沙(其一)
部编版六年级语文上册课件
1
【教学目标】
1,认识1个字. 2,能正确,流利,有感情地朗读,背诵古诗. 3,能借助注释,结合图画,展开想象,理解诗句的意 思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会 其表达的思想感情. 4,感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步 培养学生的语感.
【教学重点】 理解古诗意思,想象诗中意境,感受黄河气势磅礴 ,体会诗人所表达的情感,有感情地诵读. 【教学难点】 体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神.
目
01 学习背景 02 课文解读
录
03 课堂检测 04 延伸拓展
4
学习背景
第壹部分
5
作者介绍
刘禹锡（772－842）， 字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学
课文精讲
九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。
介绍：黄河，中国母亲河，全长约5464公里，流域面积约75.2万平方公里，是中 国第二长河，世界第五大长河。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带 了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。
如今/直上银河去，同到/牵牛织女家。
词语释义
浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。 九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。 万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。 浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 浪淘：波浪淘洗。 簸：掀翻，上下簸动。
词语释义
浪淘沙(其一)
部编版六年级语文上册课件
1
【教学目标】
1,认识1个字. 2,能正确,流利,有感情地朗读,背诵古诗. 3,能借助注释,结合图画,展开想象,理解诗句的意 思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会 其表达的思想感情. 4,感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步 培养学生的语感.
【教学重点】 理解古诗意思,想象诗中意境,感受黄河气势磅礴 ,体会诗人所表达的情感,有感情地诵读. 【教学难点】 体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神.
目
01 学习背景 02 课文解读
录
03 课堂检测 04 延伸拓展
4
学习背景
第壹部分
5
作者介绍
刘禹锡（772－842）， 字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学
新统编部编版语文六年级上册《18古诗三首浪淘沙(其一)》精品教学课件
六年级上册统编版语文
18.古诗三首
六年级上册统编版语文
六年级上册统编版语文
诗人简介
刘禹锡（772-842）字梦得，河南洛阳人。唐朝文学家，哲学家，有“诗豪”之称。 有《陋室铭》《竹枝诗》《杨柳枝诗》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇。
杜牧（803年—852年），字牧之，京兆万年（今陕西省西安市）人。唐朝文学家，宰 相杜佑之孙。 大和年间，考中进士，起家校书郎，历任淮南节度使掌书记、监察御史、宣州团练判 官、殿中侍御史、内供奉、左补阙、史馆编撰、司勋员外郎，外放黄、池、睦、湖等 州刺史。晚年长居樊川别舍，世称杜樊川。大中六年，去世，时年五十。 性情刚直，不拘小节，不屑逢迎。自负经略之才，诗文均有盛名。文以《阿房宫赋》 为最著，诗作明丽隽永，绝句诗尤受人称赞，世称小杜。与李商隐齐名，合称“小李 杜”。代表作《泊秦淮》《江南春》《赤壁》《题乌江亭》等，脍炙人口。年轻时， 好读兵书，注解曹操所定《孙子兵法》十三篇。又著《罪言》《战论》《守论》《原 十六卫》等文论当代兵事。会昌三年（843年），昭义军叛乱，上书宰相李德裕，讨 论用兵之法，为德裕采纳。著有《樊川文集》。1978年上海古籍出版社出版《樊川诗 集注》、《樊川文集》。
什么是虚指？
虚指，语法学术语。代词的一种用法。用代词表示和称举不便明说、 无须明说或无法说明的人和事物。
六年级上册统编版语文
前两句诗写出了庭院的环境怎么样？ 这两句诗不仅写出了庭院的清爽与环境的优美，而且衬托出主人悠闲自得的心境
诗人主要在第二句诗上运用了什么修辞手法？ 作者主要运用了拟人和对偶的修辞手法来叙述的，生动形象的写出了湖阴先生的庭院十分美丽。
六年级上册统编版语文
王安石（1021年12月19日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川县（今属江西省 抚州市）人。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。 庆历二年（1042年），王安石中进士，历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。 宋仁宗末年，曾作《上仁宗皇帝言事书》，要求对宋初以来的法度进行全盘改革，但未被采 纳。宋神宗即位后，任翰林学士，上《本朝百年无事札子》，继续阐述变法主张，深得神宗 赏识。熙宁二年（1069年），升任参知政事，主持变法，陆续制定均输法、青苗法、农田水 利法、免役法、市易法、方田均税法、保甲法、保马法、将兵法等。次年拜相，大力推行改 革，并积极促成熙河开边。变法初期，神宗对王安石言听计从。然而在新法实施过程中出现 诸多问题，导致反对者声势颇大，且变法派内部也出现分裂。熙宁七年（1074年），王安石 被罢相。一年后被神宗再次起用，旋即又因君臣间在变法上的分歧而罢相，出判江宁。累封 为荆国公。元祐元年（1086年），保守派得势，新法皆废，王安石郁然病逝于钟山，享年六 十六岁。累赠为太傅、舒王，谥号“文”，世称王文公。 王安石潜心研究经学，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。他的散文雄健峭拔， 名列“唐宋八大家”之一；其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远 韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词虽不多而风格高峻。有《临川集》等 著作存世。今人辑有诗句谈论，诗人主要描绘了一副怎样的画面？
18.古诗三首
六年级上册统编版语文
六年级上册统编版语文
诗人简介
刘禹锡（772-842）字梦得，河南洛阳人。唐朝文学家，哲学家，有“诗豪”之称。 有《陋室铭》《竹枝诗》《杨柳枝诗》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇。
杜牧（803年—852年），字牧之，京兆万年（今陕西省西安市）人。唐朝文学家，宰 相杜佑之孙。 大和年间，考中进士，起家校书郎，历任淮南节度使掌书记、监察御史、宣州团练判 官、殿中侍御史、内供奉、左补阙、史馆编撰、司勋员外郎，外放黄、池、睦、湖等 州刺史。晚年长居樊川别舍，世称杜樊川。大中六年，去世，时年五十。 性情刚直，不拘小节，不屑逢迎。自负经略之才，诗文均有盛名。文以《阿房宫赋》 为最著，诗作明丽隽永，绝句诗尤受人称赞，世称小杜。与李商隐齐名，合称“小李 杜”。代表作《泊秦淮》《江南春》《赤壁》《题乌江亭》等，脍炙人口。年轻时， 好读兵书，注解曹操所定《孙子兵法》十三篇。又著《罪言》《战论》《守论》《原 十六卫》等文论当代兵事。会昌三年（843年），昭义军叛乱，上书宰相李德裕，讨 论用兵之法，为德裕采纳。著有《樊川文集》。1978年上海古籍出版社出版《樊川诗 集注》、《樊川文集》。
什么是虚指？
虚指，语法学术语。代词的一种用法。用代词表示和称举不便明说、 无须明说或无法说明的人和事物。
六年级上册统编版语文
前两句诗写出了庭院的环境怎么样？ 这两句诗不仅写出了庭院的清爽与环境的优美，而且衬托出主人悠闲自得的心境
诗人主要在第二句诗上运用了什么修辞手法？ 作者主要运用了拟人和对偶的修辞手法来叙述的，生动形象的写出了湖阴先生的庭院十分美丽。
六年级上册统编版语文
王安石（1021年12月19日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川县（今属江西省 抚州市）人。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。 庆历二年（1042年），王安石中进士，历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。 宋仁宗末年，曾作《上仁宗皇帝言事书》，要求对宋初以来的法度进行全盘改革，但未被采 纳。宋神宗即位后，任翰林学士，上《本朝百年无事札子》，继续阐述变法主张，深得神宗 赏识。熙宁二年（1069年），升任参知政事，主持变法，陆续制定均输法、青苗法、农田水 利法、免役法、市易法、方田均税法、保甲法、保马法、将兵法等。次年拜相，大力推行改 革，并积极促成熙河开边。变法初期，神宗对王安石言听计从。然而在新法实施过程中出现 诸多问题，导致反对者声势颇大，且变法派内部也出现分裂。熙宁七年（1074年），王安石 被罢相。一年后被神宗再次起用，旋即又因君臣间在变法上的分歧而罢相，出判江宁。累封 为荆国公。元祐元年（1086年），保守派得势，新法皆废，王安石郁然病逝于钟山，享年六 十六岁。累赠为太傅、舒王，谥号“文”，世称王文公。 王安石潜心研究经学，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。他的散文雄健峭拔， 名列“唐宋八大家”之一；其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远 韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词虽不多而风格高峻。有《临川集》等 著作存世。今人辑有诗句谈论，诗人主要描绘了一副怎样的画面？
语文六年级上册18《古诗三首 浪淘沙(其一)》课件(共22张PPT).ppt
浪淘风簸自天涯。
浪淘风簸（bǒ）：黄河卷着泥沙滚滚
而来的样子。
如今直上银河去，
浪淘：波浪淘洗。簸：颠簸。 牵牛织女：银河系的两个星座名。牵
同到牵牛织女家。 牛：即传说中的牛郎。
古诗新译栈
九曲黄河，裹挟着万里黄 沙，仿佛从天边蜿蜒奔腾而 至。如今好像要直飞而上， 流向高高的九天银河。请把 我带上，一同到牛郎和织女 的家中做客吧！
诗的后两句嵌入了一个美丽的传说，寄托着诗人对恬 静、优美的田园牧歌生活的憧憬，以及对黄河磅礴气势的 由衷赞美。
漫读好时光
这时候，若听一听腾格尔演唱的《黄河几十几道弯》，那粗犷、 沙哑、沧桑的歌声响起，内心瞬间会变得浩荡起来：
你晓得/天下黄河几十几道弯咧/几址几道弯上/几十几只船咧/几 十几只船上/几十几根杆咧/几十几个艄公呀来把船来搬......
诗的前两句实写，第一句写静景，第二句写 动景，动静结合，描绘了黄河裹挟着泥沙奔腾汹 涌而来的壮丽图景，表现了了黄河蜿蜒曲折、浩 浩荡荡、气势雄伟的特点。“万里、自天涯”运 用了夸张的修辞手法，“万里”写出了泥沙之多， “自天涯”写出了黄河的绵长。
后两句虚写，诗人借用张骞奉汉武帝之命寻 找黄河源头时曾经抵达银河，甚至与牛郎织女相 遇的典故，想象自己杂迎狂风巨浪，顶万里黄沙 到牛郎织女家中做客，显示了诗人奇特的想象力， 表达了诗人一往无前，逆流而上的豪迈气概。 “直上”即往上，含有速度快之意，写出了诗人 不惧惊涛骇浪的胆魄。
画家就是利用这种虚中见实，实中见虚的技巧， 让观赏者通过自己的想象，看出画面中没有画出来的 东西。
漫读好时光
刘禹锡的这首《浪淘沙》，如果用中国山水画技巧来 表现的话，一定是笔锋淋漓，粗犷奔放，并留有大片素白。
诗的后两句，是诗人由眼有的画面产生的联想。李白 有一首诗中说：“黄河之水天上来，奔流以海不复回。” 古人认为，黄河的源头和天上的银河相通。在此，刘禹锡 诗云：“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”
《浪淘沙·其一》原文、翻译及赏析
《浪淘沙·其一》原文、翻译及赏析古籍，是指未采用现代印刷技术印制的书籍。
图书在古代称作典籍，也叫文献，兼有文书、档案、书籍三重意义。
随着时间的进展，将记事类文件加以编排，供人阅读，以下是小编帮大家整理的《浪淘沙·其一》原文、翻译及赏析，欢迎大家分享。
浪淘沙·其一唐朝·刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《浪淘沙·其一》译文万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。
《浪淘沙·其一》注释浪淘沙：唐教坊曲名。
创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。
九曲：自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
浪淘：波浪淘洗。
簸：掀翻，上下簸动。
自天涯：来自天边。
牵牛织女：银河系的两个星座名。
自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。
后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。
牵牛：即传说中的牛郎。
注释解释北池：或称北潭、潭园。
潋滟：水波荡漾的样子。
金瓯：金属酒器。
病酒：沉醉，饮酒过量。
创作背景庆历五年（1045）三月，新政主将范仲淹和韩琦解职，庆历新政失败。
词人于当年正月权知河北真定府，后又因为范、韩辩护于八月再贬滁州。
此首乃春日游宴遣怀之作。
当作于河北真定府任上。
《浪淘沙·其一》赏析这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。
同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。
直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。
六年级语文上册古诗三首浪淘沙(其一)
《浪淘沙》以生动形象的笔调、高度的艺术想象、极大的热情 描绘了黄河雄伟壮美的景象，抒发了诗人奋发有为的精神和豪迈浪 漫的气概。
《江南春》通过描写江南春天的秀美景色，表达了诗人对祖国 大好河山、灿烂文化的赞美和向往之情，流露出物是人非的感叹。
《书湖阴先生壁》通过描写湖阴先生的家庭院内外的优美景色， 表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和对田园山水的喜爱之情。
经过修整成了一块块田地。
诗意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行 成垄，都是主人亲手栽种。
课文解读
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
这两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
课文解读
这里指护卫、环绕着园田。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
开门。闼：小门。
送来绿色。
诗意：庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山 像推开的两扇门送来一片翠绿。
课文解读
小结：同是在河边生活，牛郎织女生活的天河 恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥 沙中讨生活，辛苦、劳累，随时会有生命危险。 诗人用精炼的语言，将现实中汹涌的黄河与想 象中静谧的银河相融，寄托了对宁静田园牧歌 生活的向往。这是多么奇伟的想象。
课文解读
现实
浪淘沙
（其一）
神话
九曲黄河万里沙 夸张
课文解读
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，
浪淘沙（其一） 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
［唐］刘禹锡
波浪淘洗。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源 远流长突写得了神入化。
自古相传黄河有九 道弯。形容弯弯曲 曲的地方很多。
掀翻，上下簸动。
特点
课文解读
浪淘沙（其一）
《江南春》通过描写江南春天的秀美景色，表达了诗人对祖国 大好河山、灿烂文化的赞美和向往之情，流露出物是人非的感叹。
《书湖阴先生壁》通过描写湖阴先生的家庭院内外的优美景色， 表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和对田园山水的喜爱之情。
经过修整成了一块块田地。
诗意：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行 成垄，都是主人亲手栽种。
课文解读
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
这两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
课文解读
这里指护卫、环绕着园田。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
开门。闼：小门。
送来绿色。
诗意：庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山 像推开的两扇门送来一片翠绿。
课文解读
小结：同是在河边生活，牛郎织女生活的天河 恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥 沙中讨生活，辛苦、劳累，随时会有生命危险。 诗人用精炼的语言，将现实中汹涌的黄河与想 象中静谧的银河相融，寄托了对宁静田园牧歌 生活的向往。这是多么奇伟的想象。
课文解读
现实
浪淘沙
（其一）
神话
九曲黄河万里沙 夸张
课文解读
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，
浪淘沙（其一） 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
［唐］刘禹锡
波浪淘洗。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源 远流长突写得了神入化。
自古相传黄河有九 道弯。形容弯弯曲 曲的地方很多。
掀翻，上下簸动。
特点
课文解读
浪淘沙（其一）
2024年部编版小学语文六年《浪淘沙(其一)》说课稿附反思含板书和课后作业及答案和知识点汇总
四、多音字： 曲：qū(曲折)qǔ(歌曲) 簸：bǒ (簸一簸)bò (簸箕)
五、理解诗意：
1.浪淘沙(其一)
诗意：弯弯曲曲的黄河中裹挟的无数砂砾，随同滔滔河水流经万里。经受了浪涛冲洗和狂风 簸荡，从天边一直来到这里。如今好像又要直直地飞上高空，飞向浩渺的银河，请你带上我 一同到牛郎和织女的家里做客吧。
知识点：
一、作者介绍：
刘禹锡（772－842年） 字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家、 哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期 著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新， 是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。 据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城 春望”。
（四）、再读课文，理解诗意
再读古诗，想想每句诗的意思，可以与同学合作。
朗读指导：读前两句时语速放缓，语调沉稳而有力，读出黄河九曲的绵长曲折之感和挟沙带浪 的气势，读第三句时，节奏可稍微加快，语调转向激昂，表现出诗人欲直上九霄的气概，第四 句再转向平缓悠长，读出其中的憧憬之感。
九曲黄河/万里沙，浪淘风簸/自天涯。
（三）、用自己的话写出下面诗句的意思。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
黄河雄伟壮美的景象 奋发有为的精神 豪迈浪漫的气魄
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的课堂教学更高效，更精彩。
五、理解诗意：
1.浪淘沙(其一)
诗意：弯弯曲曲的黄河中裹挟的无数砂砾，随同滔滔河水流经万里。经受了浪涛冲洗和狂风 簸荡，从天边一直来到这里。如今好像又要直直地飞上高空，飞向浩渺的银河，请你带上我 一同到牛郎和织女的家里做客吧。
知识点：
一、作者介绍：
刘禹锡（772－842年） 字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家、 哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期 著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新， 是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。 据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城 春望”。
（四）、再读课文，理解诗意
再读古诗，想想每句诗的意思，可以与同学合作。
朗读指导：读前两句时语速放缓，语调沉稳而有力，读出黄河九曲的绵长曲折之感和挟沙带浪 的气势，读第三句时，节奏可稍微加快，语调转向激昂，表现出诗人欲直上九霄的气概，第四 句再转向平缓悠长，读出其中的憧憬之感。
九曲黄河/万里沙，浪淘风簸/自天涯。
（三）、用自己的话写出下面诗句的意思。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
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黄河雄伟壮美的景象 奋发有为的精神 豪迈浪漫的气魄
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的课堂教学更高效，更精彩。
第18课《古诗三首》课件-语文六年级上册(部编版)
织女：传说中天上的仙女。
译文：如今好像又要直直地飞上高空，飞向浩渺 的银河，请你带上我一同到牛郎和织女的家里做客吧。
整体感知
课堂集中营
后两句诗人写自己要迎着狂风巨浪，顶着万里黄 沙，逆流而上，直到牵牛织女家，间接写出了黄河的 雄伟气势。
学习思考：
课堂集中营
“直上银河”、“同到牵牛织女家”寄托了作 者怎样情怀？
浪淘洗。簸：颠簸。
译文：万里黄河弯弯曲曲携带着大量的泥沙， 波涛滚滚如飓风掀簸来自天涯。
整体感知
课堂集中营
诗的前两句描写了什么场面？ 诗的前两句描绘了黄河来自天边，奔腾万里的壮
丽图景。“九曲”用了虚指的手法写黄河曲曲折折。 “自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
句段解读
课堂集中营
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 银河： 天河，古人认为银河与黄河相通。 牵牛织女：银河系的两个星座名。牵牛：传说中的牛郎。
全文梳理
课堂集中营
千里 莺 绿 红 江 南 水村 山郭 酒旗 春
寺 楼台 烟雨
句段解读
课堂集中营
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
南朝：公元420—589 年先后建都于建康( 今江苏南 京) 的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
译文：南朝遗留下来的，昔日到处是香烟缭绕的深邃 的寺庙，如今，亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中， 朦朦胧胧的，若隐若现。
兵法，有政治才能，诗文都写得很好， 诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世 称“小李杜”。 主要作品：《赤壁》《山行》《秋夕》 《江南春》《泊秦淮》等。
背景介绍
南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵 的庇护，永保江山稳固。据说有五百多座，这里说的 是四百八十可能就是当时存留下来的概述。可是时移 世易，当年的四百八十寺，有多少楼台掩映在茫茫烟 雨中呢！
译文：如今好像又要直直地飞上高空，飞向浩渺 的银河，请你带上我一同到牛郎和织女的家里做客吧。
整体感知
课堂集中营
后两句诗人写自己要迎着狂风巨浪，顶着万里黄 沙，逆流而上，直到牵牛织女家，间接写出了黄河的 雄伟气势。
学习思考：
课堂集中营
“直上银河”、“同到牵牛织女家”寄托了作 者怎样情怀？
浪淘洗。簸：颠簸。
译文：万里黄河弯弯曲曲携带着大量的泥沙， 波涛滚滚如飓风掀簸来自天涯。
整体感知
课堂集中营
诗的前两句描写了什么场面？ 诗的前两句描绘了黄河来自天边，奔腾万里的壮
丽图景。“九曲”用了虚指的手法写黄河曲曲折折。 “自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
句段解读
课堂集中营
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 银河： 天河，古人认为银河与黄河相通。 牵牛织女：银河系的两个星座名。牵牛：传说中的牛郎。
全文梳理
课堂集中营
千里 莺 绿 红 江 南 水村 山郭 酒旗 春
寺 楼台 烟雨
句段解读
课堂集中营
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
南朝：公元420—589 年先后建都于建康( 今江苏南 京) 的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
译文：南朝遗留下来的，昔日到处是香烟缭绕的深邃 的寺庙，如今，亭台楼阁都沧桑地矗立在风烟云雨中， 朦朦胧胧的，若隐若现。
兵法，有政治才能，诗文都写得很好， 诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世 称“小李杜”。 主要作品：《赤壁》《山行》《秋夕》 《江南春》《泊秦淮》等。
背景介绍
南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵 的庇护，永保江山稳固。据说有五百多座，这里说的 是四百八十可能就是当时存留下来的概述。可是时移 世易，当年的四百八十寺，有多少楼台掩映在茫茫烟 雨中呢！
部编版语文六年级上册《古诗三首 浪淘沙(其一) 江南春 书湖阴先生壁》PPT课件
合作学习
1、借助注释和插图，体会诗的意思，想 象诗的意境。 2、说一说诗的意思。
茅檐长扫静无苔 茅草屋檐下经常打扫，一尘不染， 更没有青苔
花木成畦手自栽 屋前一畦一畦的花木，都是自己亲手栽种的
一水护田将绿绕 一条曲折的小溪紧紧地围绕着绿油油的田地
两山排闼送青来 两座青山推门而入，送来了青翠欲滴的山色
表达了诗人对宁静的田园生活的向往与憧憬。
这首古诗表达了作者怎样的情感？
赞颂黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国 大好河山的热爱，对美好生活的向往。
江南春
教学课件
情境导入 学习目标 整体感知 课文研讨 课堂小结 布置作业
情境导入
在这个单元的语文课堂里，我们一同徜徉在春的世 界中感受它无穷的魅力。春的美是多样的，北方的春天 与南国的春季风格迥异，那么在诗人的作品中又是怎样 一番美景呢？
壁赋》，《后赤壁赋》、《平王论》、《留侯论》、《石钟山记》等。 • 苏 辙——《六国论》，《栾城集》84卷，《栾城应诏集》12卷。 • 曾 巩——《上欧阳舍人书》、《上蔡学士书》、《赠黎安二生序》、《王平甫文集
序》。 • 王安石——《游褒禅山记》、《伤仲永》、《答司马谏议书》 • 欧阳修——《醉翁亭记》，《鸣蝉赋》、《秋声赋》、《与高司谏书》、《朋党
浪淘沙
(唐) 刘禹锡qūbǒ九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
浪淘沙：唐代一种曲子的名称。
刘禹锡
刘禹锡（772－842年），字梦得 ， 晚年自号庐山人，汉族。其诗与白居 易齐名，世称“刘白”，又有中唐 “诗豪”之称，是中唐杰出的政治家、 哲学家、诗人和散文家。
浪淘沙
学习目标
1．理解每首诗词的内容，体会其情感。 2．通过不同角度比较诗歌的异同点。
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《浪淘沙》（其一）是唐代文学家刘禹锡的代表作之一。诗歌开篇即展现黄河的雄浑景象，九曲黄河夹带着万里沙砾，浪涛淘洗，狂风簸荡，自天涯而来。诗人通过夸张的手法，将黄河的源远流长和波澜壮阔刻画得淋漓尽致。后两句中，诗人突发奇想，愿随黄河直上银河，拜访牵牛织女的家，将现实与神话巧妙融合，展示了其丰富的想象力和浪漫主义色彩。整首诗不仅描绘了黄河的壮丽景色，更寄寓了诗人对人生的深刻感悟。刘禹锡以黄河的曲折艰险比喻政治斗争和人生的坎坷，而自己则如黄河中的一粒沙砾，虽经受浪淘洗，却仍保持着乐观、豪迈的精神。同时，通过对比黄河边的淘金者与天河中牵牛织女的生活，诗人表达了对宁静田园生活的向往，体现了其不畏艰难险阻、逆流而上的乐观态度。