中考语文考前指导及答题技巧

?中考语文考前指导及答题技巧
亲爱的同学们: 你们辛苦了!相信经过周密复习，你们必是信心百倍地走向考场!
一、进入考场，先让自己冷静下来。

平时复习千千万，考试的却是具体而少的，放松自己，认真答题。

二、开考铃声响前有 5 分钟时间让你浏览试卷。

可以把卷子浏览一遍，语文试卷的作文题还是要先看一看，知道是什么题就可以了，不必构思。

此时不可用笔答题，否则违反考纪;但可以用指甲做记号完成选择题，思考病句及仿写题。

三、开考铃声响后允许答题。

答题过程中要注意避免以下几种心态:
1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念:“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。

在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

但要尽可能少留疑难题目，并做好记号，记住补答。

时间安排大致可以是这样的:1-12 题30 分钟;
13-22 题40 分钟，作文原则上不得少于50 分钟。

五、答题策略: 一、语文知识及运用(1-7 题,30 分)
1、字音辨析题: 答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音” 正确的可能性小。

(2)形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。

常见字标音正确的可能性小。

(3)生僻字一般不会标错音。

2.字形辨析题答题技巧:把字的音、形、义结合在一起来考虑。

如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。

3.成语辨析题
答题技巧:
(1)根据成语意思判断
(2)注意成语潜在的感情色彩
(3)注意成语使用范围，搭配的对象
(4)四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的
(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的; 另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。

4.病句辨析题
病句类型:搭配不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅。

做题思路通常是:检查主干缺是否成分，并补充→→推敲词语是否搭配，
并补齐→→推敲语序，并列短语或句子语序是否合理，并列出现的动词，是否先后次序不当;修饰语和主干次序是否得当→→推敲句式有无重复叠加出现，去掉其中一个。

特别注意以下几种情况: (1)介词“通过”“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

(2)动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

(5)反问句及疑问句注意是否表意相反。

(6)不能改变句子原意，注意“的”等字的增删，修改后的句子要通顺。

5. 句式仿写题答题技巧:修辞一致，内容一致，句子结构一致。

6.新闻阅读题:
(1)拟题目，抓住新闻导语提炼关键信息摘要，以上下句对偶句形式简要回答;
(2)概括内容:除了抓导语外，还应补充文中及文末的重要信息，字数可多一些
(3)句子的理解，结合语境人物新闻内容主题来回答。

(4)新闻评论，扣新闻内容主题谈感受。

7.语文综合学习探究(10 分):题型集锦及解题方法
(1)勾画关键词句，材料提取共同点
(2)勾画关键词句，分别概括每则材料特点并叠加一起。

(3)活动设计并策划活动流程;刊物名称制定并设计栏目。

注意:审清题意，紧扣要求，扣活动主题
(4)写对联:短语结构相同，字数相同，内容一致。

(5)口语交际:看清人物身份、场合，必有称呼+问候语，扣谈话主题，表明态度，说清理由，语气委婉。

(6)写公益广告:字数一般10-30 字。

要有修辞手法，一般用对偶句，有情感，有创意，更要符合题意，有宣传性鼓动性感召性。

(7)广告语赏析:从表达形式(修辞及作用，句式及作用，谐音双关等)和思想内容(句子含义、主题、宣传效果等)赏析
(8)手机短信、微博等:字数一般20-50 字。

要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。

二、古诗文积累与运用(25 分)
8.古诗文默写题(10 分)
答题技巧:
(1)“一字不差”。

(2)字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。

(3)注意古诗理解性默写，选择最有把握的句子来填。

(4)《论语》全文理解性默写，必须熟记。

(5)古文名句默写
文言文阅读(9-12 题，15 分，)
9、实词解释:必须和注释保持一致，注释没有的可结合译文解释，平时复习尽可能细致。

若出现选择题，应充分比较鉴定。

10、句子翻译，逐字直译，不可错漏。

11、选择题:(内容归纳题): 先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。

特别注意张冠李戴这种错误。

出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。

判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。

填空题:按照平时学习复习理解回忆结合题意作答。

评注题:对句子赏析，对人物评价，对写法的赏析。

12.对主题、人物主观评价题:扣主题人物要点结合问法表明态度，注意结合原文内容，结合实际明确举例，注意举例紧扣题意回答。

否则过失丢分!
三.现代文阅读(40 分)
(一)叙事类(散文或小说)文章阅读(20 分，13-18 题)
1、第一遍速读全文，并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。

(划错无关紧要，主要目的在于对文章有整体认识)
3、再读13-17 题题目，带着问题重读文章，并划出相应的词语、句子。

4、根据划出的词语、句子进行解题。

解题时要注意以下几点:
(1)看清题干要求，审清题意，按步骤规范答题。

(2)题目或关键词的含义:从基本义→→语境义→→象征义，由浅入深，有序地答题，
(3)情节提炼，内容概括、情感变化:拟清主要细节，勾画关键词，串连作答。

(4)句子的作用或赏析:从修辞及作用(修辞+作用+句义+情感)、词语的应用(准确、贴切、褒义贬用，贬义褒用等+句义+情感)
(5)环境描写及作用:环境描写+ 点明时间、地点、背景+渲染...气氛+烘托人物...心情+和下文对比(?)+ 为下文铺垫+推动情节发展(?)。

(6)人物心理描写:第一人称，扣人物心理、形象生动的描写。

(7)人物心理分析:第三人称，根据细节描写，扣人物形象客观分析评价。

格式:从...可以看出...心理
(8)人物形象分析:文章主题、人物形象，根据语言动作心理神态分析人物性格和品格。

从...可以看出...性格、品格。

(9)句子在文中的作用:题目:揭示线索、内容、主题;开头:点题，点明主题、引出下文、和下文对比、引发阅读兴趣、设置悬念。

中间:承上启下，过渡。

承接上文......，启示下文......。

结尾:照应题目，照应开头，总结全文，点明主题，深化主题，余味无穷。

(10)主题情感主观评价题:紧扣文章中心句，表明态度+结合原文适当分析阐述+结合实际或自己体验紧扣主题明确举例回答+升华。

(11)细节对应题旨与分数，分多个要点阐述。

一般情况，4 分题答案至少应有两点，6 分题答案至少应有三点。

(12)一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。

如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有一定的距离，有时甚至相距甚远。

(13)千万不要一字不差地摘录原文，应该摘录运用关键词而非整句。

(14)要善于借鉴抒情句议论句关键词或句子回答主观题。

(15)关键词提前，要点齐全)。

(16)综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;要紧扣要求结合实际具体举例。

(17)回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;
(18)字迹工整，写满为止，超出答题框无效，尽量不涂改，一次性完成。

(二)说明文或议论文阅读(20 分，18-22 题)
(二者中只考查一种) 辨明文体，摆事实，讲道理--议论文阅读
分析论证方法的作用:注意一句话往往有两种方法不要漏掉。

问法灵活，注意识破考点，规范灵活全面答题。

①、举例论证(事例(含概括事例): 格式:举例论证，列举??(概括事例)，真实具体有力地证明了??分论点，从而论证了??中心论点，(更有说服力)。

②、道理论证(引名言，讲道理): 格式:道理论证，引用??(名言格言诗句)，有力地论证了??分论点，从而论证了??中心论点，更有权威性，说服力。

③、比喻论证: 格式:比喻论证，将??比作??，生动形象地证明了??分论点，从而论证了??中心论点，把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂。

④、对比论证: 格式:使用了对比论证的论证方法，将??和??加以比较，突出强调?? 分论点，从而论证了??中心论点。

3、分析论据的类型和作用: 论据:道理论据、事实论据答题格式如下: 这是??论据，在文中起着证明??(论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

)
补充论据，做这种题目，注意以下二个方面:
(1)、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)、补充名人事例要注意字数限制。

当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。

名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

4、中心论点的识别: 一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点
6、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)--分析问题(本论) --解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

7、议论文题目分析: 作用分析
1 点明论点、
2 交待论题、
3 点明议论由头
方法:主谓短语和动宾短语一般是论点，如:珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

效果分析:点明了文章论述的内容，明确了文章论点运用比喻，生动形象的提出了论点等。

8、议论文开头的作用: 开头段的作用:引出中心论点(论题)，
①、开头通过写??的事例，提出中心论点??(或引出??的论题)。

②、开头通过引用名言，提出中心论点??(或引出??的论题)。

③开头通过引用名人趣事(或??的奇闻趣事)，提出中心论点??(或引出??的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了
论述的趣味性。

10、议论文语言特点分析(或含义分析): 答题格式:??表(限制、修饰、程度、范围原句中替换原有词语得到语境义，从反面说去掉不符合实际情况，这个词体现了议论文语言的准确性严密性。

11、内容理解:尽量回原文找现成句回答。

关键句、段首句，段尾句，或前一二句。

12、选择题:带着问题的各个选项分别回到原文，仔细对照比较，分析得出选择。

13、主观题分析:表明态度，结合原文阐述，结合实际恰当举例。

或:辨明文体，讲述科学知识，探究科学原理-
-说明文阅读(20 分，18- 22 题)
1、说明文类型: 分事物、事理两种
2、说明对象的特征(成因、功能)(或从哪些方面来写):找主要段落关键句、关键词(首句或一二句) 说明顺序:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序(果一因，因一果，具体一抽象。

)
3、说明文结构:“总(概说)--分(具体)”式、“总--分--总”式、“分--总”式、并列式、递进式等。

4、说明文开头的作用:引出说明对象?、引出说明中心?、引起读者注意?、引发阅读兴趣?、引起读者思考、增强文学色彩
5、说明方法及作用:举例子:列举?事例，具体地说明了对象?特征(变化、发展?)，真实可信。

列数字:列举?数字，准确地说明了对象?特征(变化、发展?)，增强了说服力。

打比方:把?比作?，生动形象地说明了对象?特征(变化、发展?)，浅显易懂。

作比较:把?和?对比，突出了对象?特征(变化、发展?) 分类别:更清楚地说明对象?特征(变化、发展?) 下定义:抓住事物的本质特征严密准确地说明了说明了对象?特征(变化、发展?)
6、说明语言:表修饰(限制、推测、程度、频率)，解释词语本义，带入语境抄下来(语境义)，去掉后不符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。

7、内容理解:尽量回原文找现成句回答。

关键句、段首句，段尾句，或前一二句。

8、选择题:带着问题的各个选项分别回到原文，仔细对照比较，分析得出选择。

9、主观探索题: 根据说明的中心和特点，根据实际灵活推理运用，举例要准确恰当，全面。

答题步骤:
1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

2、再读选择题。

3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。

4、解题。

正常思路是:定位--核对--判断。

解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。

要注意以下几种情况:
(1)在题目中划出要求你回答的对象;
(2)明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。

5、灵活答题，尽可能按文体规范完整答题。

四.作文(55 分):
1、审题(1)读题干，读提示语，读要求。

(2)命题作文，照抄题目，不能变动;
半命题作文，补全题目，其余不能改动。

话题作文，必须自拟题目。

(3)抓关键词，确定中心，看修饰语，紧扣中心。

2、确定选材范围:真情动人、善举感人、美景醉人根据自己的特点确定选材范围。

以小见大，以细节透视人生社会。

如咏自然美景借景抒情，写亲情、友情细节深刻体验真情，写成长点滴感悟人生、写文化散文、其余如环保、时势、腐败、做人、人文等。

3、确定文体根据自己的特长选择写精美散文、记叙文、杂文、议论文等。

4、可草稿纸上拟提纲。

5、拟写标题切忌无标题或以话题为标题。

可采用以下几种方法拟题:运用修辞拟题，引用俗语拟题，化用古语拟题，借用成语拟题，套用流行语拟题等。

6、写好开头。

切忌抄原材料。

入题要快。

要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。

7、主体段落有层次应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。

自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。

一般要求分成5-8 段就可以了。

8、要写好每一段的首句每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

9、话题出现频率。

话题在正文中要经常出现，以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。

10、要展示文采，辞藻华丽。

记叙文最好要有细节描写。

推己及人，以情动人。

议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无情而“抒情”，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。

多使用描写，成语，多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法，多引用古诗词名句，多引用名言警句，多引用流行的通俗歌曲歌词，多用短句避免长句。

遣词造句要用情感。

11、思想有深度，内容要有时代感。

以小见大，由浅入深，由感性到理性，由景及人，最后一定深化主题，联系时事。

切忌使用老掉牙的材料。

应活用近几年发生的带时代感的材料。

特别强调的是:不要触及敏感的政治事件，不谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不写早恋等敏感话题。

12、结尾。

结尾要展示自己的文采，有韵味。

让改卷老师刮目相看。

13、字数一定要写够数量或写满800 字，两个竖排才好。

不要超出作文格子。

13、作文书写求大一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。

要写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍辨认。

14、卷面今年中考语文采用网上阅卷，所有题目都答在卡上，再经扫描进入电脑。

若卷面不洁将极大地影响得分。

15、避免错别字
六、检查策略在做完考题后，一定要注意检查答卷，减少不合理失分。

首先检查是否答完全卷，像前面所说的可能有暂时搁置的考题。

任何一个题目都不能空白，空白就一分也不能得到，实在不能解答的题目最后应猜答，猜答也是解答。

其次应检查答案是否符合题意。

此外还要克服某些心理性原因造成的失分，如临交卷时凭一时感觉，轻易更改答案或圈去部分解题等。

交了卷之后，立即回家休息或适当准备一下下面要考的科目，不要急着和同学对答案和讨论问题。

此时讨论不仅于事无补，而且发现了自己的错误后一定会懊恼不已，影响情绪的。

七、考场上要特别注意的事项1、及时填涂答题卡。

做完选择题要立即涂卡。

免得最后一道题做不出来，苦思冥想而忘记了时间，到考试结束时就来不及了。

2、不要误做“标记”。

不许在试卷上做标记，否则取消该科考试成绩。

3、今年语文网上改卷，所以主观题先在草稿纸上写好，再抄到答题卡上。

请同学们认真复习，祝你们考试成功!
今天是我们在初中最后一天课了，因为明天，你们即将步入中考的考场，你们将接受时间的检阅，将接受学校的检阅，将接收社会的检阅，将接收中考的检阅。

在这激动人心的时刻即将到来的时刻，我代表所有老师祝你们在新一轮的竞争中，过关斩将，披荆斩棘，一路高歌向天涯，一曲歌来一片情。

? ? 三年了，你们为之付出了艰苦的努力，付出了巨大的代价，付出了勤劳的汗水。

如今，你们应该收获了，你们应该品尝胜利的果实了，你们应该向家长老师交上一分满意的答卷了。

你们的努力没有白费，你们的代价要有回报，你们的功夫有岁月的检验。

老师相信你们，家长相信你们，同学们相信你们，你们自己也要相信自己。

在这个世界上，我是最棒的，在这个考场上，我是最棒的。

? ? 三年了，我们大家由不熟悉到逐渐熟悉，由不了解到很了解，由知之甚少到知之甚多。

我们由陌生人变成了朋友。

“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此做朋友。

结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，结识新朋友，不忘老朋友，让我们从此都都做好朋友……”田震的一曲歌曲唱出了我们的心声，也道出我们的共同的声音。

是的，我们有着深厚的友情，我们建立了良好的友谊，这是我们人生中最可宝贵的财富。

一、考试前一天晚上
1．准备好第二天考试用的物品：铅笔盒（不要杂物、去掉有字的纸片等）、钢笔（要灌好蓝黑钢笔水）、圆珠笔（要换好蓝色笔芯）、铅笔（另准备真2B铅笔1—2支，要两头削好）、塑料软橡皮、圆规、三角尺等。

2．准考证要放在铅笔盒中，不要放在衣服口袋里或夹在课本中（每场考完后都要放到铅笔盒中）。

3．晚饭后可将知识要点再温习一下，争取十点之前睡觉（按平时习惯最好）。

三、考试第一天上午
1．早6：30左右起床，择其要点再温习一下语文有关知识。

2．早饭要吃饱吃好（不要吃太多难消化、油腻的食物），带好水或绿豆汤。

3．提前一小时进入考场，到本校集合点听送考老师有何通知，进入考场前最好上一次厕所。

4．根据考点要求持准考证进考场，准考证放在考桌左上角备查，保持安静，认真听取监考老师的讲解，不明白的地方要先举手报告，获准后方可发问。

5．用钢笔或圆珠笔在试卷指定的位置填好准考证号码等。

6．答题之前先浏览，一般开考前十几分钟，老师会提前让我们进入考场。

刚进考场的时候同学们往往会感到紧张，在气氛严肃的考场里稍微有些紧张很正常，我们要做的是别让这种紧张情绪扩散下去，漫延开来。

把注意力从考试上引开，让自己平静下来。

开始浏览试卷，先看看试卷有没有缺页或者印刷不清的地方，这些情况当然比较少见，但如果对试卷有疑问一定要立即向老师提问，请监考老师帮忙解决。

确认无误后，在姓名栏写好自己的名字，考号。

做完这一系列工作以后，可以开始看卷子：主要是看卷子大概有多少页，一共有几种题型，最后有多少道大题。

对试卷的整体构成心中有数，可以避免做题的时候没有控制好节奏，考试终场时才发现没时间做完试题的情况。

一切准备就绪，现在我们可以开始动笔做题了。

答卷时要根据先易后难的原则，不会的暂时空着（可用铅笔画个问号，全卷答完后再回过头来逐个攻克，做完后，把问号擦掉）。

如有看不清的题目要举手，获准后再发问。

答卷过程中要冷静、沉着、细心，不要提前交卷。

7、、战略藐视、战术重视，考前心态切莫松懈。

有的同学认为临考该轻松轻松了，不过这好比狂奔的野马，一旦放开缰绳，就难以收回。

正确的策略应该是一如既往、有条不紊，有计划，有安排地进行复习。

压力肯定存在，关键如何对待。

适当的压力可以增加战斗欲望，促使你兴奋起来，更好的迎接考试，但过大压力则影响正常的发挥。

对待中考应泰然处之，在战略上藐视它，战术上重视它。

所谓藐视，是对中考充满必胜的信心，想到自己一年来的复习，对中考相关、相似的题都已经训练过，考点都已熟悉，没有什么了不起的。

要把中考当作平时的训练。

所谓重视即在做题过程中，要认真审题，会做的题一定要做对，难题不轻易放弃，能做一两步，多得一两分也是好的。

主
8、考完后，马上转入下一门的准备工作，不要议论考试情况，不要互对答案，不要因一场考试影响情绪。

9、去本校集合点，看送考教师是否有事，然后回家（一般不要结伴游玩或做大运动量锻炼）。

四、衣食住行用
1、着装
中考前这段时间天气变化无常，嘟嘟提醒同学们要随着天气变化增减衣服，以免着凉。

出门一定要看天气，阴晴不定的时候最好带把伞，既防晒又遮雨，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥了。

心理学研究表明，穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。

因此，考试那几天别穿以前没试过的新衣服，免得因为不合身或者不舒服影响情绪。

打扮得精神点的去参加中考吧，好成绩一定属于你！
2、饮食
注意饮食，防止胃肠疾病。

按照平时的饮食习惯平衡营养。

不可大鱼大肉的暴食，暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱，影响情绪安定，不利于考试。

平时吃了会过敏的食物考前一定要忌食。

多吃了冰淇淋或冷饮，容易引起胃疼，同学们还是少吃或者不吃为妙。

如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。

另外，进考场前一定要少喝水，记住喔！
3、休息
考前休息很重要。

好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。

考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。

中午、晚上睡觉尽量不吹风扇，空调温度不要太低，温差过大容易感冒，睡觉时尤其要注意避免腹部受凉同学们，你们即将接收人生的第一次大型的挑战，这是实力的决战，是心理的决战，是意志的决战。

态度决定一切，态度决定高度，态度决定深度。

考试时，你们要把握好节奏，既不能太快，以免出错；也不能太慢，防止时间不够。

要从前往后去做题目，要现易后难，我不畏难。

从考试出来后，大家不要议论考得怎么样，因为再怎么议论，也无济于事，甚至反而影响情绪，结果适得其反。

要考一门，撂一门，努力准备下一门。

紧张松弛要和谐统一。

同学们，前方一片天，风正一帆悬。

让我们以饱满的热情，乐观的姿态，充足的准备，昂扬的斗志，平和的心态去对待这次中考，并祝大家都能考出好的成绩。