高1德育期末考试卷1
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昆明二职中专2010学年下学期期未考试卷
考试类型:开卷时间:100分钟
学科:哲学与人生班级:2012届高二班学号:姓名:__________
1、“不登高山,不知天之高也,不临深渊,不知地之厚也。”这段话说明了 ( )
A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.人的意识具有创造性
C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践在认识形成过程中具有重要作用
2、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神,这是因为( )
A.社会意识对社会存在有反作用 B.精神能够主宰人们的活动
C.正确的思想意识才能反作用于事物 D.错误的思想意识没有事实的根据
3.2005年中央经济工作会议上,中央号召全党同志,特别是党的高级领导干部要“把握大局、同心同德、再接再厉、开拓前进”。之所以要“把握大局”,从哲学上看,是由于( )
A.要从整体上把握事物的联系,处理好全局与局部的关系
B.这是做好经济工作的基本要求和基本保证
C、事物都是由各个部分构成的有机联系的整体,部分决定整体
D.全局和局部是不可分割的,整体离不开局部,局部组成整体
4、对于神灵,有人认为“信则有,不信同无”。这种观点 ( )
A.是正确的,它否认了神灵的存在
B.是错误的,它旨定了神灵的存在
C是正确的,它看到了·观念是可以改变的
D.是错误的,因为神灵的有无是个无法确定的问题
5、划分唯物主义和唯心主义的惟一标准是()。
A. 对运动和静止关系问题的不同回答
B. 对理想和现实关系问题的不同回答
C. 对时间和空间关系问题的不同回答
D. 对物质和意识何者为第一性,何者为第二性问题的不同回答
6、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是:()。
A. 没有量变,就不会有质变,量变会引起质变
B. 世界是客观存在的
C. 事物是静止不动的
D. 变化可以一蹴而就
7、.据报道,著名歌手丛飞,资助失学儿童和残疾人超过150人,累计捐献物达300多万元,而自己生病却拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱,捐献角膜,奉献出最后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人,是因为他 ( )
①在实现社会价值的同时实现了自我价值②在实现社会价值的同时否定了自我价值
③在帮助他人的同时肯定了自我④在帮助他人的同时否定了自我
A、①②B.①③C.②③D.②④
8.“尊重知识,尊重人才”这是社会的共识,但杨陵人认为这还不够,他们提出“尊重知识,尊重人才,尊重劳动”,并认为这是他们成功的经验。这个经验体现了这样的哲学道理 ( )
①实践是认识的最终目的②知识是推动社会进步的重要力量
⑧认识随着实践的发展而发展④知识只有通过人的实践才能转化为现实的力量
A.①⑧④B.②⑧④C.①②④D.①②⑧
9、近几年来,“要富口袋,先富脑袋”,已成为我国广大农民致富奔小康的共识。“科教兴省”“文化强市”,已成为许多地方的发展战略。“富脑袋”主要是指 ( )
A.提高物质文化生活水平 B.解放思想,开拓创新
C培养科学的世界观、人生观、价值观 D.提高思想道德素质和科学文化素质
10、享乐主义是()。
A. 现代社会高消费的价值观
B. 剥削阶级腐朽、颓废的价值观
C. 把生命置于首要地位的价值观
D. 人类共同追求的价值观
11、()是社会主义和共产主义的根本价值目标
A 实现人的全面、自由发展
B阶级斗争
C发展经济
D战胜自然
12.人的价值包括两个方面:人的社会价值和()
A.人的自然价值
B人的自我价值
C.人的劳动价值
D.人的生物价值
13、谚语“失败乃成功之母”蕴含的道理是()
A失败在时间上总是发生于成功之前
B失败必然导致成功
C只有有的失败之后会导致成功
D成功之后就不可能再失败
14、以下观点中正确反映了依靠集体的力量规范自己行为的是()。
A集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
B永远和大多数人保持一致
C人家喊爹我喊爹,人家喊妈我喊妈
D不敢为天下先
15、人的全面发展()
A今天就能实现
B在资本主义社会可以实现
C是不可能实现的
D是一个逐步实现的历史过程
二、判断题(每题1分,共10分)
1、没有不运动的物质。()
2、规律不以人的意志为转移。()
3、矛盾是事物发展的动力和源泉。()
4、外因是事物发展的根本原因。()
5、认识决定实践。( )
6、信念是人们对未来美好目标的向往和追求。()
7、理想来源于现实。()
8、社会性是人的本质属性。()
9、自由就是没有任何限制。()
10、理想是客观的,现实是主观的。()
三、填空题(每空1分,共10分)
1、一切从实际出发,就是人们在任何时候、任何条件下,从事任何工作,都要把______作为出发点、立足点。
2、要用普遍联系的观点看问题,防止______、______地看问题。
3、事物的发展是______与曲折性的统一。
4、21世纪的竞争,实质上是______和______的竞争,归根到底是______的竞争。
5、社会发展是在生产力和______、______和______的矛盾运动中实现的
四、辨析题(请先明确判断以下命题是“正确”还是“错误”,再陈述理由。共2题,每题5分,共10分)
1.评价一个人的人生价值是看他从社会、他人那里得到了什么。
2.人可以克服所有条件的限制。
五、案例分析题(阅读案例,并为雨杉做职业生涯规划。共2题,共20分。)
春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了。揠苗助长是不是人的自觉能动性的表现?(5分)如何正确处理尊重客观规律和发挥主观能动性的关系?(15分)