按要求改写句子(带答案)
完整123例：小学语文按要求改写句子强化练习及答案
按要求改写句子1-10题：1.我送稿子给总理审阅。
我亲眼看见了总理一夜的工作。
（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）2.一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
（缩句）3.他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）4.他非常着急。
（改成比喻句）5.这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句）6.雪花在空中飘。
（改为拟人句）7.几个中非工人在紧张地采摘四季豆。
（缩句）8.恩科西顽强地与病魔作斗争。
恩科西关心和他一样患病的儿童。
（用恰当的关联词连成一句话）9.让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。
（改为反问句）10.恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。
（修改病句）答案：(1)因为我送稿子给总理审阅。
所以我亲眼看见了总理一夜的工作。
(2)形象铭记心头。
(3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。
(4)他急得像热锅上的蚂蚁。
(5)这篇文章内容很丰富。
(6)雪花在空中翩翩起舞。
(7)工人在采摘四季豆。
(8)恩科西一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
(9)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(10)恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。
10-20题：11.这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。
（用划线的词语造句）12.革命路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（用关联词合成一句话）13.在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。
（改为比喻句）14.陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）15.这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）16.父母对我们的养育之恩，不能忘记。
（改为反问句）17.农历八月十八是一年一度的观潮日。
(缩句)18.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(改为比喻句)19.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
(修改病句)20.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
(改为感叹句)答案：(1)小刚不仅学习成绩好，而且乐于助人。
【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)
一．按要求写句子。
（12分）(1)我不会忘记自己是在看荷花。
(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。
(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。
(扩句)(4)白荷花有的．．才展开两三片花瓣儿。
有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿。
(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
(改变语序，不改变句意)(6)用修改符号修改病句。
我们步行走到人民广场。
二．按要求写句子。
（8分）(1)人们把土都掘遍了。
人们没有发现铁罐。
（用关联词语连成一句话）(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很（连词成句，并加上标点符号）(3)这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）(4)这里的环境真好，空气很清洁。
（修改病句）三．按要求写句子。
（10分）(1)这座桥坚固。
这座桥美观。
（用恰当的关联词连成一句话）(2)文字被人们刻在竹片和木片上。
（改为“把”字句）(3)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改变语序，不改变语意。
）(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。
（缩句）(5)这种设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
（用加点词语写句子）四．按要求写句子。
（8分）(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。
（缩句）(2)我从缸里捉起几只较大的虾。
（改为“被”字句）(3)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）(4)小女儿，看上去很激动。
（补充句子，使它更具体）五．按要求改写句子。
（10分）(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。
(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）(3)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千，变化多端：有时像，有时像，有时像。
（补充句子）(5)在原句上修改病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
苏教版三年级上册语文句子修改(带答案)
苏教版三年级上册语文句子修改（带答案）一、按要求，改写句子。
1．小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。
(缩句)______________________________________2．那么长的头发拖在地上难道不难受吗？(改为陈述句)______________________________________3．妈妈把背包里的东西分给小动物们。
(改成“被”字句)______________________________________4．祝贺父母生日的式样是多种多样的。
(修改病句)______________________________________二、改写句子。
1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）_______________________________________________2．小溪唱着愉快的歌流向远方。
（仿写句子）_____________________________3．果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。
（修改病句）______________________________________________三、按要求改写句子。
（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。
（改为“被”字句）___________________________________（2）赵州桥十分坚固。
赵州桥十分雄伟。
（用关联词语连成一句话）___________________________________（3）山溪像．玉带一样平静。
（仿写比喻句）___________________________________（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
（修改病句）___________________________________________（5）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）____________________________________________________________（6）孩子们觉得方帽子又．奇怪又．不舒服。
统编版语文六年级上册期中按要求改写句子检测卷(含答案)
统编版语文六年级上册期中按要求改写句子检测卷（含答案）期中按要求改写句子检测卷语文六年级上册统编版1．按要求写句子。
（1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）___（2）坐在这里干等。
出去走走过会儿再来。
（用合适的关联词将两句话合成一句话）___（3）我和爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
（缩句）___（4）桑娜对渔夫说：“你终于回来了，咱们的邻居西蒙死了。
"（改为转述句）___（5）金钱可以买到房子，但是买不到家庭；金钱可以买到书籍，但是买不到。
（仿写句子）2．按要求写句子。
（1）同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在了老作家的心上。
（缩写句子）（2）起初全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
（用带点词写句子）___（3）我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
（用带点词写句子）___（4）黎明的时候，雨突然大了。
像泼，像倒。
（用带点词写句子）___3．我会按要求写句子。
（1）地球是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。
（用上加点词仿写一个句子）___（2）战士们昂首挺胸，阔步前进。
（用上比喻的手法，把句子写具体、生动）___（3）故宫建筑群规模宏大。
故宫建筑群建筑精美。
（用上关联词，连成一句话）___（4）金星是一颗缺水、缺氧、有着浓厚云层的行星。
（缩句）（5）这个可怜的孩子，我不能丢下她不管。
（换个说法，让表达的语气更强烈）___（6）体育和音乐这两门功课对我很感兴趣。
（修改病句）___4．改写句子（1）夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
（用宛如造一个句子）___（2）今天的活动我们要参加。
（改成双重否定句）___（3）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。
（修改病句）___（4）顶碗的少年歉疚而又不失风度地向观众鞠了一躬。
（缩句）（5）童年是一首清凉甜美的歌；童年是一只缤纷的万花筒；童年是心尖上的记忆。
人教版六年级上册语文句子(带答案)
人教版六年级上册语文句子（带答案）一、按要求改写句子。
1．有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
（缩句）____________________________________2．父亲坚决地对母亲说：“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”（改为转述句）________________________________________3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）______________________________________4．我那时以为凡能发出声音的，有些是活的生物。
（修改病句）_____________________________________5．妈妈一定记得那个星期天要带我出去。
（改为双重否定句）__________________________________二、根据要求完成句子练习。
1．老汉冷冷地说；“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）___________________________________2．新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句）___________________________________3．她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。
她哭泣着说：“________________________。
”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）4．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
（修改病句）___________________________________三、按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。
”（改为间接引语）____________________________3．风也停了，山中一下变得非常幽静。
部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
（缩句）________________________________________2．哪里有．．．．．悲壮的舍己救人。
（用加点词造句）．．．可卑的利己主义，哪里也会有________________________________________3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
（改为反问句）________________________________________4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）______________________________________5．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（翻译诗句）________________________________________二、按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。
蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
（修改病句）________________________________3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句）________________________________4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。
________________________________三、按要求完成句子练习。
1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。
（修改病句）_________________________________________2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）__________________________________________3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
六年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案
六年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
（缩句）___________________________________________2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为感叹句）___________________________________________3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（改为转述句）___________________________________________4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句）___________________________________________5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。
（改为反问句）___________________________________________二、句子加工厂。
1．我把我养的花赠给朋友们一些。
（改为“被”字句）_______________________________________2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_______________________________________3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。
（用加横线词语写句子）_______________________________________4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。
（修改病句）_______________________________________三、按要求完成句子练习。
1.妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）______________________________________________2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子精选题-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子精选题-(含答案)小升初按要求改写句子精选题-小学语文六年级下册部编版1．句子广场。
（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
（改成双重否定句）______ 。
（2）为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察。
（修改病句）______ 。
（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
（用恰当的关联词连成一句话）______ 。
（4）例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
你在什么时候看到过别人入迷的样子？仿照例句，选择一个情景写下来。
______ 。
2．按要求改写句子。
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话：______。
（2）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）______ 。
（3）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（修改病句）______ 。
（4）班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。
______ 。
3．按要求完成句子练习。
（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说”。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”______ 。
（2）修改病句。
我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。
______ 。
（3）用句子中的加点关联词语造句。
这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
______ 。
4．按要求写句子①我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩写句子）______ 。
②这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
（修改病句）______ 。
③渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）______ 。
小学语文按要求改写句子练习二后附答案
小学语文按要求改写句子练习二后附答案1、火星表面没有生命存在。
（改为设问句）2、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
(反问）3、汽车在奔驰。
（扩句）4、要想取得好成绩，必须刻苦学习。
（改为反问句）5、我不会辜负老师对我的期望。
（改为反问句）6、一团烈火把邱少云整个包住了。
（改为被字句）7、战士们消灭了全部敌人。
（改为被字句）8、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。
（缩写）9、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
（缩写）10、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
（缩写）11、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（缩写）12、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
（缩写）13、小路穿过树林。
（扩写）14、难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）15、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）16、蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。
（缩写）17、河水打着漩涡哗哗地向下流去。
（缩写）18、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
（改为反问句）19、少先队员要用雷锋精神鞭策自己。
（改为反问句）20、我们每一个人需要的是这种精神。
（改为反问句）21、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）22、百灵鸟在树上叫。
（写成拟人）23、这花真香。
（写成夸张）24、十五的月亮很圆。
（写成比喻）25、你来了。
你别走。
（用关联词连成一句话）后附答案：1、火星表面没有生命存在。
（改为设问句）火星表面有生命存在吗？2、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
（改为反问句）老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，难道我们会忘记吗？2、汽车在奔驰。
（扩句）红色的汽车在高速路上奔驰。
4、要想取得好成绩，必须刻苦学习。
（改为反问句）要想取得好成绩，难道不需要刻苦学习吗？5、我不会辜负老师对我的期望。
（改为反问句）难道我会辜负老师对我的期望吗？6、一团烈火把邱少云整个包住了。
（改为被字句）邱少云被一团烈火整个包住了。
四年级语文下册按要求写句子必考题型含答案
四年级语文下册按要求写句子必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子：__________________________________二、按要求改写句子。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（仿写比喻句）____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。
（修改病句）___________________________________________3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。
（用加点的词语写句子）____________________________________________4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。
（加限制性词语，使表达更准确）____________________________________________三、按要求改写句子。
（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）__________________________________（2）风将银色的雨幕斜挂起来。
（改为被字句）____________________________________（3）它们身上的彩粉是那样素洁。
（改为感叹句）_______________________________________（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。
四年级语文改写句子试题答案及解析
四年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求改写句子。
（7分）1.故乡的山，故乡的水，怎能不让游子魂牵梦绕呢？（1分）改为陈述句：极目远眺，四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。
（1分）缩句：演员表演节目。
（1分）扩句：李洋说：“我妈妈周末不在家”。
（1分）改为转述句：花园里，美丽的花儿都开放了。
（1分）改为拟人句：我忘记带你的课外书了，改天就还你。
（改成清楚而有礼貌的句子）（1分）苏州是我国的游览胜地。
苏州是我国的苏绣产地。
（用关联词把两句话连起来）（1分）排列错乱的句子（3分）（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）很久以前，世界上没有伞。
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。
”【解析】略2.句子训练营（1）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。
（改为肯定句）（2）它一定急急忙忙地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
（修改病句）【答案】（1）鹅吃饭时，一定有一个人伺候，真是架子十足。
（2）它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
【解析】略3.按要求完成下列句子练习。
(10分)（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。
(改成拟人句)________________________________________________________________________ （2）横着看是(连绵起伏的)山岭，从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。
(根据解释写诗句)________________________________________________________________________ （3）一天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)句子句型转换练题一、按要求写句1、春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！改写：春天的到来让大地呈现出欣欣向荣的景象！2、身为中国人我感到无比骄傲！改写：作为中国人，我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，让每个中国人都感到骄傲。
3、夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。
删除：这段文字有问题，无法改写。
4、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
改写：夜空中的小星星仿佛眨着眼睛，向你微笑着。
5、这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。
改写：这些菊花远看就像是一串串色彩鲜艳的绣球。
6、妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温功课。
改写：妈妈告诉我她要上班，让我中午在家自己温功课。
7、这块地里的菜秧是我种下的。
改写：反问句：这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。
8、我们遇到困难，不能退缩。
改写：我们遇到困难，只能勇往直前。
9、这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？改写：这活泼的小孩当然是我的好朋友。
10、齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
改写：“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被XXX这船舷的菜叶和垃圾填没了。
11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改写：“把”字句：一大滴松脂把一个苍蝇和一个蜘蛛包裹住了。
“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛被一大滴松脂包住了。
12、崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
改写：缩句：崇山峻岭蕴藏着煤炭和石油。
13、XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
改写：“把”字句：我不小心把XXX的飞机模型摔坏了。
“被”字句：XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
14、XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改写：“把”字句：XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“被”字句：XXX被XXX的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15、这些来北京的客人水平非常高。
三年级语文改写句子试题答案及解析
三年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求写句子。
（共4分）(1)蝴蝶飞来飞去。
（扩写句子）(2)港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。
（缩写句子）(3)小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（改为“把”字句）(4)杨桃是这个样子的吗？（改为陈述句）【解析】略2.按要求写句子。
(6分)（1）小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）（2）植物世界很奇异。
（改为感叹句）（3）夏天，蝉在树上叫。
（改为拟人句）（4）我永远不会忘了您的。
（改为“把”字句）【解析】略3.我会按要求写句子。
（6分）（1）一位老师在说话。
（把句子写得更具体）（2分）（2）大风吹开了门。
→门被大风吹开了。
（换个说法）（2分）奇异的植物世界迷住了游客。
（1）（3）我会照样子写比喻句。
（2分）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。
【解析】略4.按要求写句子。
（4分）①秋天到了，枯黄的树叶从树上飘落下来。
（改成比喻句）②海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（改成句末是问号的句子）【解析】略5.句子万花筒。
（8分）（1）说出下面句子中引号的作用。
①皮诺乔对他的好朋友金枪鱼说过“再见”，就向远处走去。
（）②我碰到了一只狐狸和一只猫，它们带我到“红虾旅馆”。
（）引号的作用：a．表示引语；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示着重指出。
（2）水为什么会灭火？这是作者在课文中提出的问题，请你也仿照这个问题，提一个生活中的问题。
（3）部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。
这句话是第三人称转述句，请你把它改写成直述句。
（4）我的爸爸，您多么好啊！这是一个句，请你把它改写为陈述句。
【答案】（1）（1）a（2）d示例：（2）空气什么不能燃烧？（3）部下听了都很敬佩他，说：“您无论什么时候都能想出办法来。
”（4）感叹我的爸爸，您真好。
【解析】略6.词语积累与运用。
（4分）（1）“我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏能透亮的灯笼。
小学语文按要求改写句子练习
小学语文按要求改写句子练习篇一：按要求写句子练习及答案1．她的脸红了。
改成比喻句：2．星星布满了天空。
改成拟人句：3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句：4．秋天，香山的黄栌红了。
（改写成比喻句）5．月季花开了。
（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。
（缩写句子）7、雨下得真大。
改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。
改成比喻句：9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。
11、小草钻出泥土。
改成拟人句：＿＿。
改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。
12、老师勤奋的工作（改成比喻______________________________________________________ ______________13、荷花立在绿色的荷叶间。
（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成比喻句：改成拟人句：句）15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。
"改成比喻句.和拟人句16、把句子改成不用引号(来自: 小龙文档网:小学语文按要求改写句子练习)的句子。
王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。
”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
事情这么重要．他怎么能不来呢？18、．用关联词把下面的句子合并成一句话。
(1)风雨再大。
(2)我们按时到达日的地。
合并成：19、加关联词合并句子(1)我爱我的父亲。
(2)我不知道他对我为什么这么严厉。
合并成：20、草原是我的家。
（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。
(改为拟人句)22．天空中的小星星。
（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）25．特务很狡猾。
（改为比喻句）26河水哗哗地流着。
（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。
部编版小学语文三年级下册按要求改写句子达标练习-(含答案)
部编版小学语文三年级下册按要求改写句子达标练习-(含答案)按要求改写句子达标练习-小学语文三年级下册部编版1．按要求写句子。
（1）叶圣陶先生被这一池的荷花吸引住了。
（改成“把”字句）__________________________________________ 。
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
（改成比喻句）__________________________________________ 。
2．句子训练营。
（1）丛林中，住着鹿。
（扩句）__________________________________________ 。
（2）荷花有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（仿写句子）__________________________________________ 。
（3）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）__________________________________________ 。
3．按要求完成句子练习。
（1）鹿把狮子甩在了后面。
（把句子写具体，至少扩两处）__________________________________________ 。
（2）一阵风吹过，树叶从枝头落下。
（把树叶当作人来写）__________________________________________ 。
（3）照样子把句子补充完整。
鹿噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”爸爸____________ ：“我终于想起来我把钥匙放在哪里了！”（4）独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸左右。
（修改病句）__________________________________________ 。
4．按要求完成句子练习。
（1）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
五年级语文改写句子试题答案及解析
五年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求写句子。
（6分）（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。
（改为“把”子句）（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）【解析】略2.句子变变变。
（6分）（1）把下面句子变为陈述句。
我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？（2）用恰当的关联词语，把下面的句子变成一句话由于多年的风华侵蚀，它已经斑斑驳驳。
我们仍然鉴定出它是片麻岩（3）把下面句子变为转述句邓稼先平静地对妻子说：“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。
”【答案】（1）我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来。
（2）虽然……但是（3）邓稼先平静地对妻子说，他知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。
【解析】略3.句子大世界。
（10分）（1）《猴王出世》中表示时间过的飞快，不知季节在变换的句子是：，。
（2）眼睛的每一次定格，都是一幅写意的风物水墨丹青。
①这句话把比作。
②我也能写一句：（3）布达拉宫东西长360多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多平方米。
①这句话运用了的说明方法。
②我也能写一句：（4）把句子合并成一句话。
布达拉宫外表令人叹为观止。
布达拉宫是一个宝物荟萃的博物馆。
（5）读一读，仿照例句语境写话。
大片大片的雪花飞扬，悄无声息地装扮着古老的徽州，描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。
【答案】（1）山中无甲子，寒尽不知年（2）①眼睛看到的景物水墨丹青②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（3）①列数字②现存的长城遗迹西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851公里，平均高6至7米、宽4至5米（4）不仅……还（5）拟人【解析】略4.句子训练营。
根据要求写句子。
（1）A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
四年级语文上册句子修改(带答案)
四年级语文上册句子修改（带答案）一、按要求改写句子。
1．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。
（改为双重否定句）___________________________________________________2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
（缩句）_____________________________________________________3．即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。
（修改病句）_____________________________________________________4．星星在夜空中闪耀。
（1）改为比喻句：________________________（2）改为拟人句：________________________二、按要求完成句子。
1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。
_______________________________2．读读句子，照样子，写句子。
例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
_____________________________3．照样子，长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
______________________________三、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
（修改病句）___________________________2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
（缩句）___________________________4.她坐在太阳光里。
（扩句，至少扩充两处）___________________________四、按照要求写句子。
1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
统编版语文三年级上册按要求改写句子检测卷(含答案)
统编版语文三年级上册按要求改写句子检测卷（含答案）1．按要求写句子。
（1）李叔叔急得．像热锅上的蚂蚁。
（仿写）得（2）仿照例句改写句子。
例：美丽的菊花在秋雨里摇晃。
美丽的菊花在秋雨里点头。
可爱的鸟儿在树枝上鸣叫。
（3）用下面的句子开头，试着写几句话。
下课了，操场上热闹极了。
（4）用修改符号修改病句。
手工课上，我们用五颜六色的红纸做了一个小花篮。
2．按要求完成句子练习。
（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改变句子说法，不改变原意）（2）池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）（3）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。
”（改成提示语在前，句意不变）3．按要求写句子（1）胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。
（改为“把”字句）（2）种子一边．．努力生长。
（用加点词语写一句话）．．想一边（3）小蜘蛛织了一张网。
（把句子写得生动、具体）（4）妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮和文具。
（用修改符号在原句上修改病句）4．按要求写句子。
（1）我被大自然的声音陶醉了。
（改为“把”字句）（2）今天可真冷……（用这句话开头，试着写一句话，让人感觉到天很冷）今天可真冷，（3）大自然是一部永远读不完的书。
（改为反问句）（4）一头母牛说：“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。
”（按要求改写句子）①提示语在中间：②提示语在句末：5．句子训练营（1）战士们消灭了全部敌人。
（改为“被”字句）（2）小明成绩好的原因是他认真学习的结果。
（修改病句）（3）太阳升起。
（扩写句子，最少扩写两处。
）（4）今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”）（5）照样子，补充句子。
小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海哗哗汹涌澎湃。
春风唤醒了小草，，。
6．按要求写句子。
（1）卖火柴的小女孩难道敢回家吗？（改为陈述句）（2）用修改符号修改病句。
花园里开满了五颜六色的黄玫瑰。
（3）李老师送小红回家。
（改为“被”字句）（4）可爱的小明认真地看有趣的漫画。
按要求改写句子(带答案)
按要求改写句子(带答案)按要求改写句子按要求改写句子。
1．XXX把芦苇轻轻拨开。
（改成“被”字句）2．教室被同学们打扫得干干净净。
（改成“把”字句）3．花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？（改成陈述句）4．XXX对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）按要求写句子。
1．没有风的时候，湖面非常平静。
（改为比喻句）2．小树在风中一摇一晃的。
（改为拟人句）3．不努力研究，难道研究成绩能提高吗？（改为陈述句）4．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）按要求改写句子。
1．改为夸张句。
桂花真香。
2．改为“把”字句和“被”字句。
警察抓住了那些偷东西的犯罪分子。
__________________________________________________ ______________________________________________________ 3．改为比喻句。
桂花纷纷落下来。
按要求改写句子。
1．一轮明月悬挂在高高的夜空。
（缩句）2．这连续串实验成效是多么令人费解啊！（改为XXX）句子加工场。
1.战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
（修改病句）2.紫丁香花开了。
（扩句）3.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
（改为反问句）4.树上的苹果熟了。
（改为比喻句）1．芦苇被XXX轻轻拨开。
2．同学们把教室打扫得千干净净。
3．花开得这么鲜艳，我很喜欢。
XXX．XXX对我的深情厚谊我怎能忘记呢？1．没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
2．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
3．不努力研究，成绩不能提高。
4．去掉“特别殷勤”。
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按要求改写句子
按要求改写句子。
1．小兰把芦苇轻轻拨开。
（改成“被”字句）
2．教室被同学们打扫得干干净净。
（改成“把”字句）
3．花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？（改成陈述句）4．李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）
按要求写句子。
1．没有风的时候，湖面非常平静。
（改为比喻句）
2．小树在风中一摇一晃的。
（改为拟人句）
3．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）4．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）
按要求改写句子。
1．改为夸张句。
桂花真香。
2．改为“把”字句和“被”字句。
警察抓住了那些偷东西的犯罪分子。
____________________________________________________
____________________________________________________ 3．改为比喻句。
桂花纷纷落下来。
按要求改写句子。
1．一轮明月悬挂在高高的夜空。
（缩句）
2．这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改为陈述句）
句子加工厂。
1. 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
（修改病句）
2. 紫丁香花开了。
（扩句）
3. 四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
（改为反问句）
4. 树上的苹果熟了。
（改为比喻句）
1．芦苇被小兰轻轻拨开。
2．同学们把教室打扫得千干净净。
3．花开得这么鲜艳，我很喜欢。
4．李老师对我的深情厚谊我怎能忘记呢？
1．没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
2．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
3．不努力学习，成绩不能提高。
4．去掉“特别周到”
1．桂花香飘十里。
2．警察把那些偷东西的犯罪分子抓住了。
那些偷东西的犯罪分子被警察抓住了。
3．桂花像雨一样纷纷落下来。
1．明月悬挂在夜空。
2．这一连串实验结果令人费解。
1. 把“和四辆坦克”去掉。
2. 校园里的紫丁香花开了。
3. 四周围洞洞的，难道还不容易碰壁吗？
4. 树上的苹果熟了，红得像孩子的脸蛋。