福建省体育课教学设计和教案格式

手指拨球。

〔2〕抛一抛，接

一接‘向上单双手

抛接球。

〔3〕绕一绕，持

球环颈、环腰、环

脚。

〔4〕篮球操

组织：围成2个圆圈散开

学习提高部分1、行我秀——原

地运球

动作：两腿弯曲，

上体稍前倾，重心

在两腿之间五指

自然分开，手心空

出。用手指和指根

以上部位控球，肘

关节自然弯曲，以

肘关节为轴上下

摆动，手腕下压将

球控制在身体的

左（右）侧。

要领：

两腿弯曲站

小臂带手腕

掌心空着按

篮球玩的转

2、才艺比拼——

各种方式的拍球

⑴、听音乐拍球

⑵、半蹲拍球、全

蹲拍球、单腿跪地

拍球、坐地拍球

⑶、原地原地做

左、右手、高低交

组织：散点练习

教法：1、学生自由体会原地拍球。

2、师巡视指导

3、学生汇报自己的经验。

4师总结结并讲解动作要领。

5、出示图片让学生感受触球点。并将预先准备好的贴贴

纸贴于掌心。

组织：学生成四路横队站立，中间两排蹲下：

××××××××××

××××××××××

△

××××××××××

××××××××××

学生根据要领练习，教师巡视指导，个别指导

1、教师引用音乐的节奏，引导学生进行快慢节奏的运球。

2、学生可充分发挥自己的想象力进行各种姿势的拍球，

将球控制在自己身体范围内。

抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球。

3、教师运用斜着数字的牌子，让学生边运球边大声的报

出数字。