金秋艺术节活动方案
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浮来中心初中金秋艺术节活动方案为全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进学生全面和谐发展,加强校园文化建设,展示学生风采,弘扬学生个性,培养学生的艺术兴趣,陶冶学生情操,我校决定于2008年秋季举行金秋艺术节,为保证艺术节的顺利开展,特制定活动方案如下:
一、指导思想:
以“提高学生素质,展现学生风采”为宗旨,以高品位、高质
量的文化活动为载体,通过举办丰富多彩的艺术活动,激发学生
对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和素养,展示学
校艺术教育成果,陶冶学生情操,丰富活跃学生文化生活,创设
良好的艺术教育氛围和展示才华的广阔舞台。努力营造高雅文明
的校园文化艺术氛围,建设健康向上、具有时代特征和浮来初中
特色的校园文化,构筑和谐育人环境,全面促进中学生成长。
二、本届校园文化艺术节的主题:
三、活动时间:2008年月日至2008年月日
四、组织工作:
(一)成立文化艺术节组委会
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审
定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成员:
主任:
委员:
(二)职能部门
组委会下设宣传秘书组、后勤保障组、政教保卫组、活动竞
赛组负责日常事务和具体工作。
1.政教保卫组(负责)
①职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境
卫生、音响及会场布置等。
②成员
组长:
组员:
2.活动竞赛组:(负责)
①职责:负责艺术节各项活动选手的选拔、培训、节目验收、
评委组织、评选细则的制定以及评奖工作。
②成员:
组长:
组员:
3.后勤保障组(负责)
①职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;供
电、饮食招待及其它服务。
②成员
组长:
组员:
4.宣传秘书组(负责)
①职责:准备徽标、横幅、旗帜、海报;撰写讲话稿;负责摄影、通讯报道和接待等。
②成员
组长:
组员:
5.活动总联系人:
(三)活动内容和组织人员
1、金秋艺术节艺术表演类
①职责:负责文艺汇演的组织与实施、参赛选手的指导。
②成员
组长:
组员:
2、秋季运动会
①职责:负责秋运会的组织与实施。
②成员
组长:
组员:
3、诗歌朗诵比赛
①职责:负责诗歌朗诵比赛活动的组织和实施。
②成员
组长:
组员:
4.我最喜欢的格言、警句征集评选
①职责:负责我最喜欢的格言、警句的征集、整理、评选、
宣传的组织与实施。
②成员
组长:
组员:
5.金秋书画展
①职责:书画艺术辅导,收集评审书画作品并展出,组织实
施书画比赛。
②成员
组长:
组员:
6. 班级优秀黑板报评选
①职责:负责制作黑板报的图文指导、摄影,黑板报评选活
动的组织与实施。
②成员
组长:
组员:
7.创新作文大赛
①职责:负责创新作文比赛的组织和实施。
②成员
组长:
成员:
五、筹备计划:
(一)第一阶段:()
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开各处室、班级会议,全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议,研究各项活动的实施细则并公布(二)第二阶段:()
1、开展各项活动的指导和竞赛的辅导。
2、分别进行文艺汇演节目的评选及诗歌朗诵、演讲比赛等
预赛,确定决赛人选。
3、采购有关物品,设计准备工作。
(三)第三阶段:()
1、召开分组会议,落实各项活动及赛事安排。
2、召开组委会会议,全面检查文化艺术节准备情况。
3、举行校园文化艺术节。
六、活动安排
(一)文艺汇演(负责)
主要负责人:
参加对象:
演出时间:
演出地点:操场
节目类别及要求:
1、文艺节目分类
①歌舞类:包括舞蹈(提倡群舞)、歌伴舞、表演唱、
歌曲联唱、独唱、二重唱等。
②曲艺类:包括器乐演奏、音乐剧、小品、相声、快板、
山东快书、双簧等。
2、文艺节目要求:
参赛节目要求健康向上,表演形式新颖,格调高雅。
体现时代精神,弘扬主旋律。
(二)书画作品展览(负责)
主要负责人:
参加对象:全校学生
1、书法和绘画作品征集截稿时间:
交稿地点:
参展要求:
自己创作或临摹的质量较高的美术作品,内容健康,积极向上,形式优美,纸上作业为16开以上纸。作品包括:
中国画、素描、水彩、卡通画、毛笔书法、硬笔书法、手
工制作、剪纸等各种书画形式。
评奖办法:统一评奖,分书法组、绘画组和手工制作组,各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,由学校
艺术节组委会颁发获奖证书。
(三)班级优秀黑板报评选(负责)
主要负责人:
时间:
地点:各班级
评选要求:
每班于出一期黑板报,主题为“”,要求内容丰富、编排合理、形式优美,提倡创新。
评奖方式:统一评奖,设一等奖3名、二等奖6名,由学
校文化艺术节组委会颁发奖状,优秀黑板报照
片将在学校宣传栏展出。
(四)诗歌朗诵比赛(负责)
主要负责人:
参加人员:全校各班
主题:
比赛时间:
比赛地点:
比赛方式:
1.首先由各班进行比赛,推选出一名选手参加比赛;
2.评分规则:去掉一个最高分和一个最低分,选手最后的得
分是其他评委打的平均分;
设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(五)我最喜欢的格言、警句征集评选(负责)
主要负责人:
各班级推选出20条同学们喜欢的格言、警句,可以是引用名人的,也可以是自己创作的。将20条格言、警句整
理后交至,通过评选,以海报的形式公布结果。