2017年四公司职称评审培训
职称无小事——集团公司积极参加职称业务技能培训
职称无小事——集团公司积极参加职称业务技能培
训（OA稿）
为提升集团公司人员职称管理水平，集团公司人力资源部和各分（子）公司的职称管理工作人员参加了自治区国资委于7月24日举办的职称业务技能培训班。
培训班邀请了自治区职改办、南宁人才智力交流开发中心的老师前来授课。
培训班充分结合当前国家对职称管理的相关法律法规，给学员深入讲解了高、中、初级职称评委会的规范化管理知识。
通过现场演示的教学方法为学员展现了如何利用广西专业技术人员信息管理系统平台来提高企业职称管理效率，使得职称管理规范化、便捷化。
培训结束后，参加培训的学员均表示通过本次培训，以前自己在职称管理工作中的遇到的一些问题，现在都有了相对应的解决方法，对今后如何提升自我的职称业务管理水平有了更深的认识和理解。
大家纷纷表示会学以致用，争取把职称管理工作做得更好，为企业人才管理奠定扎实基础。
关于开展2017年度中级职称评审及初级职称考核认定的通知
关于开展2017年度中级职称评审及初级职称考核认定的通知各单位、机关各部室：为加强专业技术人才队伍建设，充分发挥职称评聘在人力资源评价开发中的积极作用，根据集团公司职称评聘管理办法相关要求，现开展2017年度中级职称评审及初级职称考核认定工作，并就有关事宜通知如下：一、评审组织河南能源化工集团工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会负责集团公司所属单位矿山、化工、电气、机械、电子、城建、环保、煤炭、冶金、建材、轻工、水利、技术监督、纺织等14个专业申报人员的中级职称评审及初级职称考核认定。
工程系列职称申报人员根据《河南省工程系列中、初级专业技术职务任职资格申报、评审条件》（附件1），结合所在单位及申报专业，材料经新疆公司审查后统一报送至集团公司进行职称评审（考核认定）；经济系列申报人员根据《河南能源化工集团经济系列中级专业技术职务任职资格核定条件》（附件2），经新疆公司审查后统一进行经济核定；其他系列职称申报人员应提前与集团公司职改办联系出具委托函，委托其他相应中评委进行委托评审。
二、报送材料1.工程师⑴评审表。
规范填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》（附件3），使用A3纸正反打印、整齐装订一式3份。
《评审表》第1页“相片”栏内粘贴本人近期2寸免冠照片；第13、14页及16页第一栏由所在单位相应部门审核盖章；第16页“业务主管部门审核意见”由集团所属相应二级单位人力资源部门审核盖章，“县（区）人事部门审查意见”由集团公司职改办审核盖章。
⑵评审简表。
使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印的《河南省2017年度工程系列（专业）中级专业技术职务任职资格评审简表》一式20份，统一使用A3纸打印，均加盖红章。
下载、填写和打印《评审简表》请参照《关于使用职称软件填报〈评审简表〉的说明》（附件4）。
⑶审查表。
以集团所属二级单位为呈报单位，使用“河南省职称工作信息系统”接收申报人提交的《评审简表》电子文本（txt格式），打印1份《河南省2017年度工程系列申报中级专业技术职务任职资格审查表》。
2017年职称培训
充分准备客观公正扎实做好2017年职评工作一年一度的职称工作又将开始,为顺利完成今年的评聘工作，我与大家一起探讨如何组织评聘工作，并就有关事项作说明和强调。
在正式培训以前先做个说明，因为今年的职称评审模式有点变化，需要县人社局和县教育局联合下文，文件还正在审批中，待审批后再下发。
还有一个就是因为职数已申报省里，现还没核准。
所以我们现在单位应做的事情是启动职称评审程序，进行打分排队，然后公示打分结果，等职数定好后再通知相关人员填表。
在这过程中相关人员可进行补办相关证件和调取档案、准备相关材料工作。
因为职数没核准，我这里只有申报数，各单位可与我衔接，作个大致参考，不作为正式参评职数。
一、相关政策说明（一）、评审权限模式有变化。
高级由市级组织评审，中级由县级组织。
（二）、评价方式有变化。
新增高级教师业绩述职面试。
由教育管理中心或县直学校组织。
（三）、加分项目变化。
1.去年只有信息技术提升才加分，今年新增普通话超过标准的可加分。
2.从事教育工作年限从每年0.2分增加到0.3分；担任班主任或辅导员等管理工作部分由5分调整为4分。
（四）、表格有变化。
1.《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》启用新表。
2.新增《业绩述职和面试答辩评价意见表》（五）、资格审查主体不同。
取消人社部门资格审查，由各县直学校和乡镇教管中心组织审查。
二、严格推荐程序各单位在成立衡东县ＸＸ单位中小学教师系列职称评审工作领导小组后还应成立基层推荐和实地考核考评小组（人数今年没有具体规定，可以参照去年人数，但不得少于5人，教师代表占70%以上），根据《关于做好 2017 年度中小学教师职称评审工作的通知》衡人社发函[2017]88号要求做好考核推荐工作，并制订经教代会通过的本单位《专业技术职称评审推荐工作方案》；1.明确岗位。
高级职务评审职数由各单位向市职改办申报，市职改办报省职改办核定，中级职务评审职数由市职改办核定。
各学校（单位）根据核定的高、中级评审职数参照学校学科结构确定申报岗位的专业。
职称评审培训工作计划范文
职称评审培训工作计划范文一、培训目标本次培训旨在提高职称评审工作人员的专业水平和评审能力，加强对职称评审政策和规定的理解和掌握，提高工作效率和质量，进一步推动职称评审工作的规范化、专业化和科学化发展。
二、培训时间和地点培训时间：2022年7月1日-3日培训地点：公司会议室三、培训对象本次培训主要面向公司内负责职称评审工作的人员，包括评审委员会成员、评审专家、评审组长等。
四、培训内容（一）职称评审政策和规定1. 职称评审的基本政策和相关法律法规2. 职称评审的程序和规定3. 职称评审的标准和要求4. 职称评审的常见问题及解决方法（二）评审技巧和方法1. 如何进行客观、公正、公平的评审2. 如何判断评审材料的真实性和准确性3. 如何正确理解评审标准和要求4. 如何撰写评审意见和评审报告（三）专业知识和能力1. 进一步提升专业技能和知识水平2. 加强与相关领域的交流和学习3. 提高综合素质和评审能力五、培训方式本次培训采用讲座、案例分析、讨论和实践等多种方式相结合，注重理论与实践相结合，使培训内容更贴近实际工作，并提供实际问题的解决方案。
六、培训教材本次培训教材包括相关法律法规、政策文件、评审案例、技术资料等，以确保培训内容准确、全面。
七、培训考核为了检验培训效果，本次培训将进行考核，并对考核结果进行评定和总结。
考核内容将包括理论知识、实际操作、案例分析等。
八、培训后续工作为了巩固培训效果，公司将定期组织开展职称评审工作的经验交流和学习，定期组织评审工作人员进行业务能力的考核，进一步提高工作水平和质量。
九、总结通过本次培训，公司希望能够进一步提高职称评审工作人员的专业水平和评审能力，推动职称评审工作的规范化、专业化和科学化，为公司的发展提供更加有力的保障。
同时也希望通过此次培训，增强员工的凝聚力和团队意识，为公司的未来发展打下更加坚实的基础。
职业培训与职称评定制度
职业培训与职称评定制度第一章总则第一条宗旨本制度的宗旨在于规范员工的职业培训和职称评定，提升企业内部人才的素养和本领，促进企业的可连续发展。
第二条适用范围本制度适用于本企业全部员工的职业培训和职称评定活动。
第二章职业培训第三条培训目的企业将订立年度职业培训计划，旨在提高员工的业务水平和专业本领，为员工的个人发展和职业晋升供应支持。
第四条培训计划1.每年初，企业订立年度职业培训计划，并公示于企业内部。
2.员工依据自身发展需求和企业要求，选择适合本身的培训课程参加。
3.培训计划包含但不限于技术培训、管理本领培养、创新思维培训等内容，涵盖全员。
4.培训机构可以是外部专业培训机构或内部专家，依据计划需求确定。
第五条培训费用1.员工参加企业内部培训的费用由企业承当。
2.员工参加外部培训的费用，依照培训计划和预算额度支出。
第六条培训效果评估1.每次培训结束后，企业将进行培训效果评估，以确定培训的质量和成效。
2.员工需要参加评估，并供应个人的培训心得和总结。
3.培训效果评估将作为职称评定的紧要依据之一、第三章职称评定第七条职称评定的目的1.企业将依据员工的工作表现和职业培训的成绩，对员工进行职称评定。
2.职称评定旨在激励员工乐观工作，进一步提升员工的专业水平和职业发展。
第八条职称评定的条件1.员工需要满足相应职位的任职要求和工作经验。
2.员工需要通过企业组织的职称评定考试，证明本身的专业本领和知识水平。
3.员工需要完成相应岗位的职业培训，并实现培训计划要求的学分。
第九条职称评定的程序1.每年底，企业将公布下一年度的职称评定计划。
2.员工依据自身的实际情况，选择适合本身的职称评定考试。
3.职称评定考试包含理论知识考试和实际操作考核。
4.考试成绩将由评审委员会进行综合评定，决议职称评定的结果。
第十条职称评定的嘉奖1.通过职称评定的员工将获得相应的职称称呼，并享受相应的权益和待遇。
2.职称评定的结果将作为员工晋升和岗位调整的紧要依据之一、第四章监督与管理第十一条职业培训监督1.企业将建立职业培训监督机制，确保培训计划的执行和培训效果的实现。
职称申报培训计划书模板
职称申报培训计划书模板一、培训背景近年来，我国工程领域经济社会发展迅速，对于高级技术人才的需求日益增长。
作为工程技术领域的从业人员，通过职称评定是向社会证明自己专业水平的重要途径。
因此，职称申报培训计划作为提高工程技术人才专业水平和实际工作能力的重要手段之一，对于从业人员的职业发展和企业的技术进步具有重要意义。
二、培训目标1. 了解职称申报的基本流程和条件要求；2. 掌握职称评定的相关政策法规和申报材料的准备方法；3. 提高专业技能和工作能力，增强在工程技术领域的竞争力；4. 增强工程项目管理与实践经验。
三、培训内容1. 职称申报基本流程和条件要求；2. 职称评定的相关政策法规和申报材料的准备方法；3. 工程专业知识和技能的深化学习；4. 工程项目管理与实践经验的积累。
四、培训方式1. 专家讲座：邀请具有丰富职称评定经验的专家进行讲座，介绍职称申报的基本流程和条件要求，以及相关政策法规和申报材料的准备方法。
2. 理论学习：组织学习《工程领域职称评定管理办法》等相关文件，注重理论学习和知识积累。
3. 实践演练：组织实际案例分析和模拟申报操作，帮助学员加深对职称申报流程和材料准备的理解。
五、培训对象工程技术领域的从业人员，特别是那些具备一定工作经验并有职称申报需求的人员。
六、培训时间和地点培训时间为X月X日至X月X日，培训地点定在公司会议室，具体安排将另行通知。
七、培训评估1. 考试评估：培训结束后进行相关理论知识考试，考核学员对职称申报流程和条件要求、政策法规、申报材料准备方法等方面的掌握情况。
2. 实际操作评估：组织学员进行模拟申报操作，考核学员的实际操作能力和工作技能。
八、培训后续1. 提供职称申报咨询服务：协助学员准备职称申报相关材料，解答疑问，为学员提供职称评定相关咨询服务。
2. 建立培训交流平台：组建职称申报交流群，鼓励学员相互交流学习经验，共同进步。
九、培训经费培训经费由公司承担，具体费用包括专家讲座费、培训材料费、场地租用费等。
培训计划评审记录
培训计划评审记录时间：2023年3月15日地点：公司会议室参与人员：培训计划负责人、部门经理、培训师会议内容：1. 评审目的：评审本次培训计划的可行性和合理性，确定培训目标和内容，制定详细的培训方案。
2. 讨论内容：（1）培训目标：本次培训的目标是提高员工的专业技能和综合素质，使其能够适应公司发展的需求和变化。
（2）培训内容：对培训内容进行了详细讨论，确定了主要包括岗位技能培训、沟通技巧培训、团队合作培训等方面的内容。
（3）培训方式：讨论了培训的方式和时间安排，决定采用线下集中培训和在线学习相结合的方式，以及分阶段进行培训，保证培训效果。
（4）培训师资：评审了培训师的资质和经验，确定了培训师的选聘标准，并选择了具有丰富培训经验和教学资源的专业培训师。
（5）培训评估：讨论了培训后的评估方式和标准，决定采用考核成绩、实际应用效果等多种方式进行培训成果评估。
（6）预算安排：评审了培训预算的安排和使用情况，确定了培训经费的分配和使用规定，并将财务部门列入监督范围。
3. 结果和建议：（1）确定了培训目标和内容，制定了详细的培训方案，并对培训师资、评估和预算进行了合理分配和规划。
（2）对于培训的实施和执行，建议成立专门的培训管理团队，负责培训计划的具体执行和管理，以确保培训的顺利进行。
（3）建议在培训结束后，对培训效果进行定期评估和反馈，及时调整和改进培训计划，以保证培训的实际效果和持续改进。
4. 下一步工作：（1）按照评审结果制定详细的培训方案，并在公司内部进行通告和宣传，营造积极的培训氛围。
（2）加强培训管理，成立专门的培训管理团队，负责培训计划的具体执行和管理，确保培训的顺利进行。
（3）制定培训效果评估和反馈计划，及时跟踪和分析培训效果，使培训计划能够持续改进和提升。
（4）做好培训经费的使用和监督，确保培训经费的合理使用，并加强与财务部门的配合和沟通。
5. 结语：本次培训计划评审会议充分肯定了培训计划的可行性和合理性，确定了培训目标和内容，制定了详细的培训方案，并提出了具体的实施和管理建议。
职称申报培训计划模板
职称申报培训计划模板一、培训目的在现代职场竞争激烈的环境中，职称对于员工的职业发展至关重要。
在提升员工的专业能力和职业水平的同时，也能为企业带来更多的价值和竞争优势。
本培训计划旨在为员工提供全面、系统的培训，帮助他们顺利通过职称考试，提升专业素养和知识水平。
二、培训对象本次培训对象为公司所有希望申报职称的员工，其中包括职称申报初级、中级和高级的员工。
三、培训内容1. 职称考试大纲解读：详细介绍职称考试的大纲和内容要点，帮助员工明确考试重点。
2. 专业知识培训：根据考试科目，提供相应的专业知识培训，包括理论知识、实践技能等方面的讲解。
3. 考试技巧指导：针对职称考试的特点和考试技巧，进行针对性的指导和训练，帮助员工提高应试能力。
4. 个人成长培训：在专业知识培训的基础上，注重培养员工的综合素质和能力，包括沟通能力、领导力、团队合作能力等方面的培训。
5. 考试模拟训练：组织模拟考试，模拟真实考试环境，帮助员工熟悉考试流程和提高应试能力。
6. 考试后评估：对员工进行考试后的评估和反馈，帮助他们总结经验，为下一次考试做好准备。
四、培训方式1. 线上培训：通过网络课程、视频教学等方式进行专业知识培训，便于员工随时随地进行学习。
2. 线下培训：组织专业培训讲座、讨论会等形式的培训活动，提供更直接、深入的学习体验。
3. 实操培训：邀请行业专家和资深职业人士进行实操教学，让员工通过实际操作来提升专业能力。
五、培训师资1. 公司内部资深专家：依托公司内部资深专家和技术骨干进行专业知识培训，保证培训内容质量。
2. 外部专业培训机构：邀请外部专业培训机构提供职称申报培训服务，确保培训效果。
六、培训成果评估1. 考试成绩：对员工的考试成绩进行全面评估，及时总结和反馈。
2. 培训效果：通过员工参与度、学习效率等指标对培训效果进行评估和反馈。
3. 培训满意度：对员工的培训满意度进行调查和统计，了解员工对培训的意见和建议。
七、培训计划执行1. 成立专门的培训小组，负责培训计划的具体执行和管理。
专业技术职称评定业务培训共31页文档
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
专业技术职称评定业务培训
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
人员培训与职称晋升制度
人员培训与职称晋升制度第一章总则第一条依据企业发展的需要和员工个人发展的要求，为优化人才梯队和提升职业素养，订立本制度。
第二条本制度适用于本企业全部职能部门和岗位的员工。
第三条人员培训与职称晋升是企业加强人才培养和激励机制的紧要手段，旨在提高员工的专业本领和综合素养，促进员工个人本领的发展和职业晋升。
第四条本制度内容必需遵从国家法律法规以及相关政策，同时结合企业实际和行业特点进行订立。
第二章人员培训第五条企业将定期组织各类培训活动，包含内部培训、外部培训、专业技能培训等，旨在提高员工的专业水平和业务本领。
第六条员工参加培训活动需符合以下条件：符合参训岗位要求，且本人意愿参加。
第七条员工参加培训活动须提前向所在部门提出申请，获批后才略参加。
第八条员工参加培训活动期间，享受正常工资待遇及各项福利待遇。
第九条培训费用由企业全额负担，培训期间的其他费用由个人自理。
第十条员工参加培训活动后，需依照培训内容和要求进行学习和考核，合格者将获得培训证书。
第十一条员工持有本企业认可的培训证书，具备相应的技能和知识，可作为晋升考核的参考依据。
第三章职称晋升第十二条本企业设立多个职称级别，包含初级、中级、高级及特级职称。
第十三条职称晋升实行资格、评审和考核相结合的原则。
第十四条初级职称晋升条件为：1.在本企业工作满2年以上；2.通过企业组织的岗位操作技能考核；3.通过企业组织的业务知识考试。
第十五条中级职称晋升条件为：1.在本企业工作满4年以上；2.通过企业组织的综合本领考核；3.通过企业组织的专业知识考试。
第十六条高级职称晋升条件为：1.在本企业工作满6年以上；2.通过企业组织的综合本领考核；3.通过企业组织的专业知识考试；4.在本行业内发表过相关论文或作品。
第十七条特级职称晋升条件为：1.在本企业工作满8年以上；2.通过企业组织的综合本领考核；3.通过企业组织的专业知识考试；4.在本行业内发表过多篇相关论文或作品，并被国内外权威专业刊物或机构所认可。
职称申报培训计划模板范文
职称申报培训计划模板范文一、培训计划目标本培训计划旨在帮助申报职称的员工全面了解职称评审的相关要求及流程，提升其专业水平、增强职业素养，从而顺利通过职称评审，获得更高的职业认可。
二、培训对象本次培训面向公司内部所有有意向申报职称的员工，特别是初次申报的员工和需要进行职称升级的员工。
三、培训内容1. 职称评审制度与相关政策解读- 职称评审的基本流程和相关政策规定- 不同职称评审的条件和要求- 职称评审的时间安排和注意事项2. 职称评审材料的准备与撰写- 如何准备职称评审相关材料- 评审材料的规范要求和撰写技巧- 职称评审材料中常见的问题和解决方法3. 职称评审的专业知识培训- 针对不同职称评审的专业知识要求进行培训- 提供相关专业知识的学习资料和参考书目- 培训与职称评审相关的专业技能和学术能力4. 职称评审的面试技巧- 职称评审面试的流程和准备- 面试中常见问题的解答技巧- 面试中需要展现的职业素养和才能5. 职称评审案例分析与经验分享- 分析已经通过职称评审的案例，总结成功经验- 分享职称评审的个人经历和心得体会- 讨论职称评审中常见的问题和解决方法6. 职称评审的心理调适与压力管理- 分析职称评审过程中常见的心理问题和应对方法- 提供职称评审过程中的压力管理技巧- 培训员工的心理素质和应对能力四、培训方式本次培训将采取多种形式，包括但不限于讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演、专题学习等。
培训时间安排灵活，旨在为员工提供充足的学习和交流机会。
五、培训日期与地点本次培训的日期和地点将根据员工的实际情况和需求进行安排，确保培训能够最大程度地满足员工的学习需求。
六、培训效果评估在培训结束后，将对员工的学习情况和培训效果进行评估，收集员工的反馈意见，不断改进和完善培训计划，确保培训的有效性和实效性。
七、培训师资本次培训将邀请具有丰富职称评审经验和专业知识的专家学者或公司内部相关人员担任培训讲师，确保培训内容的权威性和实用性。
人商字〔2017〕35号 关于做好2017年度专业技术职务 评聘工作的通知
人商字…2017‟35号关于做好2017年度专业技术职务评聘工作的通知院本部各部门、院属各单位:根据航天科工集团公司《关于开展2017年度专业技术职务评聘工作的通知》…人字…2017‟20号‟精神，为做好二院2017年度专业技术职务评聘工作，现将有关事项通知如下：一、评聘工作依据和原则2017年度专业技术职务评聘工作的组织、程序按照《中国航天科工集团公司专业技术职务评聘管理办法》(天工法人…2015‟857号，以下简称《管理办法》)执行，评审条件依据《中国航天科工集团公司工程、科研、实验系列中、高级专业技术资格评审条件及破格评审条件》…人字…2012‟100号‟文件第二研究院部门文件 中国航天 科工集团执行。
评聘工作按照严格掌握各系列评审条件、确保评审质量、突出业绩和水平的原则，在评审控制比例范围内，评聘指标应向军品预研、科研生产一线技术骨干和民用产业技术骨干倾斜。
在聘任工作中，要与本单位岗位设置相结合，科学聘任、严格考核，严禁指标外聘任。
二、深化职称改革相关要求1.坚持德才兼备、以德为先。
各单位要坚持把道德品质作为职称评聘的首要条件，重点考察专业技术人才的人格品德和职业道德，要倡导科学精神，强化社会责任，坚守道德底线。
对学术、学历、资格造假者实行“一票否决”，对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称一律予以撤销，并一段时间内暂停其申报资格。
2.科学分类评价专业技术人才能力素质。
对在基层一线的专业技术人才，淡化论文要求。
所从事工作对外语和计算机能力无特殊要求的岗位，职称外语和计算机应用能力考试不再作为职称评审的必备条件(上级单位或主管机构有特殊要求的除外）。
3.突出评价专业技术人才的业绩水平和实际贡献。
职称评审要向集团公司“五重大一专项”、自主创新项目、三创新特区（以下简称重大工程项目和特区）人员倾斜，上述人员高级职称占比原则上不得低于30%。
允许更高比例优秀青年科技人才破格申报职称，对获得国家级科技奖励、发明专利转化经济效益累计达5000万以上、在经济社会各项事业发展中作出重大贡献的专业技术人才，经用人单位批准后可直接申报评审高级职称。
职称培训计划
职称培训计划一、培训目的本次培训旨在帮助员工提高专业技能，增强团队合作意识，提高工作效率和业绩，为公司的发展壮大提供更多的人才保障。
二、培训对象公司全体员工，尤其是各级管理人员和专业技术人员。
三、培训内容1. 专业知识培训（1）根据各岗位要求，设计相应的专业知识培训课程，并邀请行业内资深专家进行授课，帮助员工深入理解专业知识，提高工作技能。
（2）组织员工参加行业内相关的培训会议、展览、论坛等活动，加强行业内外的交流学习,掌握行业最新发展趋势和技术动态。
2. 管理能力培训（1）针对管理人员，进行领导力、沟通能力、团队建设等方面的课程培训，帮助管理人员提升领导水平和管理技能。
（2）开展管理技能提升活动，如情境演练、案例分析等，帮助管理人员增强解决问题的能力。
3. 团队合作培训（1）组织团队建设活动，增进团队间的信任和合作意识，提高团队协作效果。
（2）通过小组讨论、团队游戏等形式，促进员工之间的互相了解和团队精神的培养。
4. 职业道德培训（1）开展职业道德规范宣传教育，加强员工的职业道德修养，培养员工的责任感和使命感。
（2）开展员工诚信教育，倡导员工诚信做人，诚信做事，推动企业文化建设。
四、培训方式1. 线下培训制定培训计划，邀请专业讲师进行面对面授课，通过实例分析、互动讨论等形式，使员工深刻领会知识精髓。
2. 线上培训制作专业的培训视频课程，员工可根据自身时间和地点选择观看，方便快捷，提高学习效率。
五、培训安排1. 第一阶段：专业知识培训时间：xx年x月-xx年x月内容：根据各部门的专业知识需求，分别进行不同的专业知识培训。
2. 第二阶段：管理能力培训时间：xx年x月-xx年x月内容：中层和基层管理人员进行管理能力提升培训，包括领导力、沟通能力、危机处理等方面的课程。
3. 第三阶段：团队合作培训时间：xx年x月-xx年x月内容：组织各部门的团队建设活动，加强团队间的合作和信任。
4. 第四阶段：职业道德培训时间：xx年x月-xx年x月内容：加强员工的职业道德教育，传达企业价值观和文化理念。
职称申报培训计划方案范文
职称申报培训计划方案范文一、培训目的和意义职称是评价职工专业技术水平的重要标志，是衡量职工业务水平的有效方式之一。
职称申报培训计划旨在提高职工对职称评定工作的认识，增强职工对职称申报流程的了解，提升职工专业技术水平，从而更好地满足企业对高素质专业技术人才的需求。
二、培训对象本次培训面向所有职工开放，特别面向即将申报或已经申报职称的职工。
三、培训内容1. 职称评定政策和流程介绍- 职称评定的基本要求和标准- 职称评定的政策和流程- 职称评定申报材料的准备2. 专业技能培训- 针对不同专业领域的技能培训- 提升专业技术水平的方法和途径- 专业技能的创新与应用3. 个人发展规划- 如何制定个人发展规划- 如何提升个人综合素质- 如何与企业发展规划相结合四、培训方式本次培训将采取多种方式，包括课堂授课、案例分析、互动讨论、实地观摩等，通过多种形式的学习，使学员更好地掌握相关知识和技能。
五、培训时间和地点本次培训将于每周六上午9:00-12:00开展，持续8周。
培训地点为公司会议室。
六、培训师资本次培训将邀请公司内部的职称评定专家、优秀员工和外部专业人士担任培训讲师，他们将结合自身的工作经验和专业知识，为学员提供专业的指导和培训。
七、培训效果评估1. 考试成绩评定：学员将参加期末考试，考试结果将作为培训效果的重要评判标准。
2. 课堂互动：每堂课结束时进行互动讨论，了解学员对培训内容的掌握程度。
3. 实践指导：学员在学习的过程中将进行实地观摩和实践操作，通过实践检验学员的专业技能水平。
八、总结通过本次培训，相信学员将更加了解职称评定政策和流程，提升专业技术水平，为更好地申报职称打下坚实的基础。
同时，通过不断提高职工的专业技术水平，企业也将赢得更强的竞争力和发展动力。
希望本次培训能够取得良好的成效，为职工的个人发展和企业的发展贡献力量。
职称培训方案范文
职称培训方案范文一、培训目的及背景随着社会的不断发展，职称制度逐渐成为了企业人才激励和选拔的重要手段。
职称能够证明个人在专业领域的技术水平和经验积累，提高个人在职场中的竞争力。
因此，培养和提升员工的职称已成为企业人才发展的重要组成部分。
本培训方案的目的是通过专业化的培训和考核，帮助员工提升职称，从而提高企业整体的绩效和竞争力。
二、培训内容1.专业知识培训：提供相关行业的最新研究成果和专业知识，帮助员工了解和掌握行业内最新发展动态和技术要求。
2.专业技能培训：通过模拟实践、案例分析和角色扮演等方式，培养员工在实际工作中所需要的专业技能。
3.综合素质提升：包括沟通、团队协作、领导力等方面的培训，提高员工的综合素质和管理能力。
4.职称考核辅导：提供职称考试的辅导材料和模拟考试，帮助员工准备职称考试。
三、培训方式1.线下培训：组织专业讲师进行面对面的授课，结合实际案例和练习，提高员工的专业能力。
2.在线培训：通过网络平台开设在线课程，员工可以根据自己的时间和学习进度进行学习，提高培训的灵活性。
3.实践培训：组织员工参与实际项目，通过实践来提高专业技能和工作经验。
四、培训师资1.外部讲师：邀请有相关行业经验和高水平讲师进行培训，提供专业知识和实践经验。
2.内部讲师：企业内部的专业人士和高级职员，可以分享自己的工作经验和实践技巧，提供实战教学。
五、培训工具和资源1.学习资料：为参训人员提供包括课程大纲、教材、案例分析、模拟题等学习资料，供他们进行学习和复习。
2.在线平台：提供在线学习平台，方便员工进行学习和培训，随时随地获取学习资源。
3.实践项目：组织员工参与实际项目，为他们提供实践机会，加深对知识的理解和应用能力。
六、培训效果评估1.评估方式：通过考试、作业、实践项目和综合评价等多种方式对培训效果进行评估。
2.评估标准：根据培训目标和考核要求，制定评估标准，评估员工在专业知识、专业技能和职业素养等方面的表现。
2017年四公司职称评审培训
（1）工程类中专学历，从事专业工作满10年，取得助理工程师工作满4年；
（2）工程类大专毕业，从事专业工作满6年，取得助理工程师工作满3年； （3）工程类本科毕业，从事专业工作满4年，取得助理工程师工作满3年； （4）不具备上述(shàngshù)学历，从事专业工作满15年，取得助理工程师工作满4年。 4、助级： （1）大学本科，从事专业工作满一年（指2016年全日制本科毕业）；大专毕业，从事专 业工作满三年（指2014年全日制大专毕业），可初定为助级职称。（填：初定专业技术职
Company Logo
第十七页，共四十一页。
三、年度(niándù)考核表
年度述职至少3页纸以上；内容要求同述职；不要大篇幅的描述 思想、动态内容，这样太冗长；工程项目可以写管理工程的概况、
重难点、技术亮点(liànɡ diǎn)等，施工过程技术管理的工艺、方法内 容，存在什么问题，如何改进、解决的过程可以多写一点；项目如有 创优、标化的创建，则多写如何策划、实施、改进、完成等方面内容。
中级工程师资料准备(zhǔnbèi)清单
Company Logo
第五页，共四十一页。
高级工程师资料(zīliào)准备清单
Company Logo
第六页，共四十一页。
中高级职称资料(zīliào)准备说明
1、个人填写表格顺序
综合表——个人专业技术总结——年度总结（每年度考核表：工 程师三年高级工程师四年） ——评审表（工程师两份、高级工程
Company Logo
第十八页，共四十一页。
年度(niándù)考核表（封面）
考核(kǎohé)年 度
公司(ɡōnɡ sī)名称： 浙江省建工集团有 限责任公司(ɡōnɡ sī)
技术职称评定专项培训
技术职称评定专项培训技术职称评定是各领域技术人员的重要评定标准，它不仅影响着技术人员的职业前途和职业发展，亦直接影响着公司的竞争力。
因此，对于技术人员来说，参加技术职称评定专项培训是十分必要的。
技术职称评定专项培训主要目的是为了让技术人员更加深入地了解技术职称评定标准以及充分认识职称评定的重要性，同时也帮助技术人员提高自身技能水平，推动自身的职业发展。
下面，本文将从培训内容、培训形式等多方面对技术职称评定专项培训进行分析：一、培训内容1.评定标准：技术职称评定是按照一定的职称评定标准进行评定的，因此在专项培训中，应当详细介绍职称评定标准，让技术人员对评定标准有一个更加深入的了解。
2.评定要求：除了评定标准，技术职称评定还有一些评定要求，例如工作经验、专业技能水平等，这些评定要求也应当被纳入专项培训中。
4.面试技巧：技术职称评定是需要参加面试的，因此在专项培训中，应当介绍面试的技巧和注意事项，帮助技术人员更好地准备面试。
5.案例分析：为了让技术人员更好地理解技术职称评定的标准和流程，专项培训中可以给出一些职称评定的案例进行分析和讨论，让参与培训的技术人员更加深入地理解职称评定的标准和流程。
二、培训形式1.线上培训：由于技术人员大多都在工作状态下，线上培训成为了一种十分受欢迎的培训形式。
线上培训既可以节约时间，又可以节约费用，因此十分适合技术人员参加。
2.面对面培训：面对面培训是一种传统的培训方式，可以让参与培训的技术人员更加深入地了解技术职称评定，更加踏实地掌握技能。
不过，此种培训形式却存在时间、经济等方面的成本。
3.混合培训：混合培训是在线上和面对面培训之间的折中方案。
比如：可以先进行线上培训，然后再进行线下的实践、面对面交流等，既可以将时间安排得更为灵活，同时也满足了技术人员的学习需求。
总结：通过技术职称评定专项培训的学习，技术人员可以更加全面地了解职称评定，然后在日后的工作中有条不紊地来进行职称评定。
职称申报培训计划书范文
职称申报培训计划书范文一、培训背景随着社会的发展和经济的进步，职称成为了衡量一个人职业水平和能力的重要标志。
拥有职称不仅可以提高个人的社会地位和竞争力，还可以带动整个行业的发展和提高整体素质。
因此，对于有志于申报职称的人员来说，提高自身的专业水平和技能是至关重要的。
为了帮助广大职称申报者更好地准备申报材料，我公司决定开展职称申报培训活动。
二、培训目标1.提高参训人员的专业知识和技能水平，使其更好地适应职称申报的要求；2.帮助参训人员理清职称申报的流程和要点，提高材料的质量和合格率；3.提供良好的交流平台，增进参训人员之间的交流和学习。
三、培训内容1.理论知识培训：包括相关法律法规、政策文件、职称申报要求等方面的知识；2.案例分析：结合实际案例，分析成功职称申报者的经验和技巧；3.材料准备：如何撰写个人简历、科研成果、业绩材料等；4.面试技巧：如何在面试环节表现自己，展示个人的专业素养和能力；5.互动交流：组织参训人员之间的交流讨论，分享经验和心得。
四、培训方式1.集中培训：组织专业的培训讲师授课，讲解相关知识和技巧；2.现场体验：通过实际案例和模拟面试，让参训人员亲身体验和练习；3.讨论交流：设置互动环节，让参训人员之间进行互动交流，分享经验和心得；4.实操练习：组织实际操作和练习，让参训人员在实践中提升自己的技能。
五、培训安排1.培训时间：暂定为每周末连续两个月，共计8次培训；2.培训地点：公司会议室；3.培训方式：采取集中培训和现场体验相结合的方式；4.培训费用：由公司承担所有培训费用，包括讲师费、场地费、材料费等；5.培训人员：公司全体申报职称的员工均可参加培训。
六、培训评估1.培训结束后，将对参训人员进行满意度调查，收集反馈意见和建议；2.培训结束后，将对参训人员进行考核评估，评选出优秀学员，并颁发证书和奖励。
七、培训效果通过此次培训，预期可以提高参训人员的职称申报成功率，提高公司职称申报的整体质量。
和大公司晋升培训工作实施方案
和大公司员工晋升培训工作实施方案为了落实“凡晋必训”的规定，按照区的统一安排，2004 年及以后的员工晋升培训采取分级培训、统一内容、统一方式、严格考核的办法进行。
根据区局员工晋升培训课程设计方案，结合我公司的实际情况，现制定和大公司人民领导员工晋升培训实施方案。
一、分级培训2004 年起，二级员工至二级班长（现职）的晋衔培训由公司组织实施。
符合首次授衔人员的培训、一级班长至二级业务经理的晋衔培训送广西学校统一培训。
为完成好年度领导晋衔培训任务，公司成立员工培训工作领导小组，下设和大公司员工晋升培训教学点，负责培训本单位的公司人民领导。
教学点设在政治处。
员工培训工作领导小组员工培训教学点二、培训内容二级员工至二级班长晋衔培训的内容为政治理论和领导管理知识、公司业务知识、警体技能（重点为队列指挥）等三门基本课程。
培训教材统一采用司法部政治部编《员工晋升培训教程》。
三、培训方式根据2004 年我监晋升员工人员情况以及公司人力情况，采取分批分期的方式实施培训工作。
每年分 2 期进行培训，每期脱产培训10 天。
上半年培训时间定为 4 月份，下半年定为7 月份。
采取集中授课、集中训练、集中统一考试的方式进行教学培训，考试试题由区司法厅统一建立试题库，区公司局统一命题。
学习课程分别为《政治理论和领导管理》25 课时、《公司业务知识》25 课时、《警体技能》10 课时。
四、师资安排培训工作关系到公司人民领导能否按期晋升员工，是警务管理工作中的一项新内容。
结合公司的实际情况，教学点配备政治课、业务课、警体课等二至三名专兼职教员。
警体课可聘任武警担任教员。
教员授课前须按照上级统一要求进行备课，做到准备充分、教案详细、认真讲解、能够解决实际问题。
公司根据实际发放一定的教学补贴，教员课时补贴的发放按10 元/课时执行。
五、几点要求1、员工晋升培训工作是民警队伍建设的一项重要内容，也是关系到民警个人切身利益的大事。
按照上级的统一规定，“凡晋升员工的必须参加培训” ，并以培训合格证书作为给予晋升员工的先决条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
暖通
管理 施工 电气 设计 结构 装饰 机械 材料 园林 造价 市政 勘测 燃气 白蚁 环保
中高级职称评审表格填写规范
一、综合表 二、个人专业技术总结 三、年度考核表 四、评审表 五、年度考核登记表 六、计算机应用能力免试申请表
Company Logo
一、综合表
3、专业技术资格：助工、工程师取得，审批机关为，助工：浙江省建 工集团有限责任公司，工程师：浙江省建设投资集团有限公司； 4、懂外语：反映听、读、写的能力。 5、工作经历：一定不能看出有漏洞，前后应对应一致。 6、从事何专业技术工作内容，应与后面的技术总结及年度述职相对应。 7、学习培训经历一定要有并要丰满。 8、业绩登记：任职前后应搞清楚，项目里的成绩应重点写工程项目， 完成情况应为竣工，验收合格或取得质量、安全标化方面的成绩。 9、技术报告登记，除了写合独著外，要标出第几作者和代表著，一般 把代表著放首位。
Company Logo
年度考核表（封面）
考核年度 公司名称：浙江省 建工集团有限责任 公司
现专业技术资格名称， 非职务
考核年度的当年 年末或次年年初。
年度考核表（盖章页）
本人签名
二级单位、直管项目 或部门填写
考核日期应为考 核年度当年年末或 次年年初，后两项 日期应迟于前面的 日期。
评审表（第8页）
姓名
由上报的二级单位填 写
中级由集团填写，高 级建投填写。
中级由集团填写；高级 由建投填写。
评审表（第9页）
姓名
中级集团填写；高级由建投填 写。
评审表（第10页）
姓名
中级建投填写；高级由建设 厅填写。
五、考核登记表
1、也俗称《综合考核表》，是历年业绩的 汇总；
2、“本人述职”可以是专业技术总结的浓
2、根据文件按要求整理材料 3、制作电子材料
职改字〔1986〕第78号与浙人专〔2006〕351号
网上申报：高级工程师进入浙江省高级专业技术资格申报与评审服务 平台，用户名每人自己的邮箱注册，密码个人身份证。进入系统上传 基本信息和综合表（每一年都有变更按照最近的通知操作）
申报评审专 业参考目录
Company Logo
三、年度考核表
年度述职至少3页纸以上；内容要求同述职；不要大篇幅的 描述思想、动态内容，这样太冗长；工程项目可以写管理 工程的概况、重难点、技术亮点等，施工过程技术管理的 工艺、方法内容，存在什么问题，如何改进、解决的过程 可以多写一点；项目如有创优、标化的创建，则多写如何 策划、实施、改进、完成等方面内容。
缩和提练；
3、封面别忘记填写“考核时段”，应该是
有专业技术资格（例技术员）起。
考核登记表（第1页）
如果有学位，填学位； 如果没，就填学历（如 果专业不符合，还要填 上符合的前学历）
取得时间与聘任时间是应 该相一致的（特殊情况除 外） 要尽量多写些！
考核登记表（第4、5、6页）
第4页可以填《评审表》任职前、任职 后的业绩总和。 第5页与《评审表》第6页相同。 第6页与《评审表》第7页相同。
1、这张综合表表是所有申报资料的核心，专门给评委专家看的，评审 是否能通过，全在这张大表了。 2、考核必须为优秀，否则不得推荐。 3、继续教育一定要有，2014年、2015年和2016年的网络学院学分写上 去，还有2015及2016年上半年的上岗证、三类人员证书的继续教育也 要写上去。 4、专业工作经历一定要与前后对应一致。 5、专业工作能力：第三人称去写，要体现他的能力水平，专业技能， 不能写思想、工作态度，不是工作评价，要真正体现他的专业工作能力， 能做什么（技术方面、工作方面等）、会什么、怎么体现等。 6、获奖及取得的荣誉：工程项目要写有排名的，跟你完全拈得上边或 靠谱的内容；个人方面也可以写进去。 7、专业工作业绩情况：第三人称去写，首先做什么工作，达到了什么 能力（这里可以简单的写一下，前面已写详细了），重点应突出项目质 量、技术管理的成果，比如重点、难点管理、技术应用等等；取得业绩 （合格、杯、标化、质量成果、技术成果、建造师取得均可）。不要再 写思想、态度等冗长的、累赘的东西，评委看了会反感的。
写完整
综合表（第2页）
根据这个计算专 业技术工作年限 《工程师和高 工评价条件》浙人 社发【2011】275 号第十条、 第十 四条
按样表写，最 好把国际号”ISSN” 也写上。
综合表（第3页）
《工程师和高 工评价条件》浙 人社发【2011】 275号第十条、 第十四条，如果 发现一条套不上， 特别是“工程造 价”专业，就按 样表写。
2017年职称评审培训
Company Logo
初中高级职称评审资格
1、高级：大学本科，取得工程师5年以上。 2、中级（正常申报）：工程类专业大专或本科学历，取得助理工程师满4年。 具有工程类硕士研究生学历，从事专业工作满3年，经考核合格，可初定工程师。 3、中级（破格申报）： （1）工程类中专学历，从事专业工作满10年，取得助理工程师工作满4年； （2）工程类大专毕业，从事专业工作满6年，取得助理工程师工作满3年； （3）工程类本科毕业，从事专业工作满4年，取得助理工程师工作满3年； （4）不具备上述学历，从事专业工作满15年，取得助理工程师工作满4年。 4、助级： （1）大学本科，从事专业工作满一年（指2016年全日制本科毕业）；大专 毕业，从事专业工作满三年（指2014年全日制大专毕业），可初定为助级职称。 （填：初定专业技术职务任职资格表） （2）工程类中专毕业，从事专业工作满五5年，可评审助理工程师。（填： 专业技术职务任职资格评审表） （3）无学历、担任技术员职务五年以上，且在本单位本专业技术工作二年以 上，经所在单位考核优秀，可评审助理工程师。 （填：专业技术职务任职资 格评审表）
同一时期的行政领导要统一。在表格中要填写统一规范。3、业绩证明材
料：集体荣誉与个人的证明。 4、照片：要拍摄的白底照片，不要扫描、翻拍的。高工照片晚点交。 5、从事专业：在整套材料里要一致。
材料注意事项（二）
6、专业工作经历：和个人履历是不同的，要从做管理人员写起，做工人 期间，不能计算为专业工作年限。任职时间全部计算到12月。 7、援外人员及三援人员：指省人事厅发文人员，不是我们集团外派人员。 经请示省人力社保厅，因单位项目建设需要外派国外3年及以上的，可以 免试计算机、外语。 8、散件：《综合表》和照片不用装资料袋，另外由上报单位统一报。 9、表格：不要自行到网上下载，统一用我们下发的表格。 10、盖章：高级工程师所有复印件都要盖上与原件相符章和建投人力资源 部章。工程师在第一册清单上盖就可以。 11、落款时间：各类评审材料、表格的落款时间，都写在文件要求时间之 前。特别是《年度考核表》。 12、花名册：注意同一系列的人员排位。正常（土建）、正常（安装）、 破格（土建）、破格（安装） 13、行政职务：各表（除综合表）行政职务一定要填齐。有行政职务的一 定要提供任职文件，党群的职务不必填写。把任职文件附在聘书后面。 14、单位考核情况：中级要提供3年考核资料，高级要提供4年考核资料， 单位年度考核意见要求为优秀。在综合表、花名册要逐年填写考核结果， 如“2010优秀、2011优秀、2012优秀、2013优秀”。
19个专业
评审表（第2页）
普通履历的写法，关键要写完整、连贯。
如果没有职务， 把岗位写上，不 要空着
二级单位（有条件 可以写到项目部）
19个专业
评审表（第3页）
培训如实写，越详细、越多越好，不要空着。
专业技 术职务， 不是行 政职务
专业技术职务，不是行政职务
评审表（第4第5页）
1、按项目写，项目名称要写完整；项目也可以是科研项目，非工程类可以是起草某 个方案、文件； 2、本人在项目的职务（根据职务填括号内内容）； 3、第4栏写项目的获奖情况，没获奖写营利多少及工程优良、安全无事故等； 4、每个项目写完，可以用手动制表添横线，填写下一个项目。
综合表（第4页）
1、破格人员填写，内容与《破格推荐工程师资格审批表》一致； 2、中级直接写“经培训，考试合格”； 3、高级必须对应《工程师和高工评价条件》浙人社发【2011】275号 第六条第二款写。
二、个人专业技术总结
1、本人述职：应从思想、工作、学习、成果、以后改进 的这几个方面去写。 2、字数、篇幅应满足3000字以上，正常3-4页纸。 3、文字中应提炼三-四年来的工作学习经历、技术管理、 水平提升、取得成果，不得网上复制、粘贴，一经发现 重写。 4、文字中体现的时间、工程项目、经历应与前面表格的 内容相对应，不得乱造，否则一律初审不通过。
Company Logo
中级工程师资料准备清单
Company Logo
高级工程师资料准备清单
Company Logo
中高级职称资料准备说明
1、个人填写表格顺序
综合表——个人专业技术总结——年度总结（每年度考核
表：工程师三年高级工程师四年） ——评审表（工程师两 份、高级工程师三份）
六、计算机应用能力免试审核表
一、年龄免试：按《浙江省人事厅关于 实施全国专业技术人员计算机应用能力 考试的通知》浙人专【2006】58号文 件规定：50周岁以上免考；但浙人社发 【2011】275号文件规定，45周岁以上 免考；以后者为准。 二、博士免试 三、专业免试 四、留学免试 五、转评免试 六、省外免试（仅限中级） 七、国外免试 八、免试需附证明材料，份数与外语同
Company Logo
评审表（封面） 封面填写规范
全称：浙江省 建工集团有限 责任公司
助理工 程师、 工程师
不要超出评 审要求时间
评审表（第1页）
是实际参加工作时间，不 是专业工作技术时间，格 式如：2008年8
如果有学位，填学位； 如果没，就填学历 （如果专业不符合， 还要填上符合的前学 历）