纪念馆设计任务书

建筑设计3-1

课程设计任务书：纪念馆建筑设计（2016）

一、教学目的与要求

1．教学主题与重点要求

本作业以纪念馆建筑为载体，以“仪式空间”为教学主题，以“场地设计”为教学副主题。通过设计，重点要求对“仪式感、叙事性、建筑精神、场所精神”等有所理解，并根据人的环境心理与行为特征，进行相关设计训练。

2．设计基本要求

要求设计能够满足建筑功能、结构、构造、法规及图示语言表达的基本要求。

3. 设计选题要求

本课程设计，设置“武汉空战苏军烈士纪念馆”、“辛亥革命烈士纪念馆”、“武汉抗日会战纪念馆”3个题目。本年级每班的2组学生，选择上述不同题目。不同选题的学生，应认真观摩其他选题的同学的设计过程与成果，以理解不同的题目、场地及相关的设计对策。

二、设计要求及功能组成

三个选题的室外、半室外空间，皆应成为反映建筑主题的重要内容。停车位要求，皆为小汽车停车位35个（含工作人员车辆），自行车、助动车停车位70个。地形图详见电子文件，用地红线周边建筑与环境状况依据现场调研。

（1）武汉空战苏军烈士纪念馆、辛亥革命烈士纪念馆

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（2）武汉抗日会战纪念馆

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主要参考资料:

1．民用建筑设计通则（GB50352-2005）、建筑设计防火规范（GB50016-2014）

2．博物馆建筑设计规范（JGJ66-91）

3．王其钧王谢燕. 文化馆建筑设计.北京：机械工业出版社,2008

4．贝思出版有限公司.博物馆及艺术中心.南昌:江西科学技术出版社, 2001

5．邹瑚莹, 王路, 祁斌.博物馆建筑设计.北京:中国建筑工业出版社, 2002

6. 建筑学报、世界建筑、城市建筑、A+U等杂志、及相关网站中，关于纪念馆建筑的文献

三、成果要求

1.正图规格：图纸均为A1幅面（统一用竖向排版）。

2.正图内容：

[1]总平面图 1：500-1000（注意制图规范）

[2]各层平面图 1：200-300（1层平面需标注指北针）

[3]主要立面图（2个） 1：200-300（应标注檐口标高及控制点标高）

[4]剖面图（1-2个） 1：200-300（应标注楼层标高、层高及窗高）

[5]室外透视图，室内主要透视图，必须包括各种分析图（场地分析、城市形态关系分析、地域文化特点分析、概念生成分析、建筑使用功能分析、空间分析，也可含其他分析图）、工作模型照片。

[6]技术经济指标和设计说明（200字以内）

3.正图表达方式：

设计成果图纸最好2张，不超过3张，表现方式建议计算机绘制，不得用照相纸打印。房间名称直接注于平面图内，禁用编号表示。第一张图纸背面右下角必须粘贴评分表（2014版），否则不予评分。

4．设计过程中的成果：

[1] 概念草图阶段

选题报告（演示文件）：包括场地分析、用地周边环境分析、地域文化特点分析、城市形态关系分析、建筑使用功能分析、总平面布局分析及概念设计草图。

设计研究报告（需上交存档）：①对基地,环境的调研报告；②学习报告：对相关文献资料、相关网站中，关于本设计主题的学习报告；③相关建筑调研及分析。要求3000字以上，图文并茂，A4文本。

第二轮草图阶段

方案设计（演示文件）：包括设计构思分析、设计总体策略、总平面图、各层平面图、立面图、

剖面图、三维表现图。

第三轮草图阶段

1．图纸：A3文本一本，表达方式不限。包括设计说明、总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、分析图、透视图，模型照片及其他三维表现图等。

2．工作模型：实物模型1：200。

[2] 到课情况与各阶段草图完成情况记载进平时成绩登记表。

四、进度要求：（6周）

第1周：布置任务书、讲授设计原理，相关资料、基地以及相关建筑调研，多方案比较。

第2周：分组辅导，课堂汇报选题报告及设计研究报告，必须有手绘外观透视图、手绘平面图，集体评讲。

第3周：第二轮草图，上交设计研究报告，修改草图，初步工作模型；

第4周：深化第二轮草图，周四前必须确定方案。

第5周：第三轮草图辅导，调整工作模型，周四下课前上交第三轮草图，开始绘制正图。

第6周：绘制正图，周四交图。

第7周：周一上午8：30讲评,布置周快题设计任务。