“聆听”“谛听”“倾听”辨析
近义词辨析分析
暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”。
还可表示不聪明，愚昧。
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
辨正：辨明是非，纠正谬误。
如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。
平常年份，如“常年产量200斤”。
陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
处世：指人事交往、参加社会活动，“~ 稳健”、“为人~”。
处事：办事、处理事务，如“~ 认真，从不马虎”。
醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。
法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法妨害：使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
公务员考试---常见近义词辨析
公务员考试---常见近义词辨析会合：着重于人相会聚拢。
汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。
机体：生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。
肌体：身体，常比喻组织机构。
既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。
艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。
简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。
简捷：*同“简截”*行动、方法、手续简便快捷。
校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正：纠正生理毛病和错误偏差。
入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
入木三分:既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。
申明:郑重申说理由,含解释辩白之意。
声明:公开宣布或表明立场、态度,名词、动词。
时世:时代或社会。
如卜“~的变迁”、“艰难~”．时势:时代潮流或趋势．如”为~所迫”。
实验:对科学理论进行实际验証.试验:对某事物的结果、性能进行试探观察．十足:（1）成份纯（2）十分充分．实足:确实足数,如“分量~”、“~年齡”、“~25O人”。
熟悉:侧重知道得详岣细、清楚,多适用于知识．熟习:侧重于技巧掌握得熟练。
推托:借故拒绝．侧重拒绝的行为．推脫:推卸责任、错误等,侧重推的结果．退化:功能减退,由优变劣。
蛻化:（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会。
(2)变质、腐化堕落。
如”~变质”。
委曲:（1）曲折,如”河流~”(2)事情的底细．委屈:受到不应有做待遇而心里难过．降伏:使驯服．主语为使別人順从的人．降服：驯服、投降。
主语为屈服的人。
萧萧:风声、马嘶声、草木摇落声．潇潇:风雨急骤或飄落．协调:形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用。
谐调:侧重比刚例勻称,常用于声音、颜色、气氛等。
心律:心脏跳动的节律,如心律不齐。
“聆听”“谛听”“倾听”辨析
“聆听”“谛听”“倾听”辨析在我们的日常交流和书面表达中，“聆听”“谛听”“倾听”这三个词常常被使用，但你是否真正理解它们之间的细微差别呢？或许在某些时候，我们会不经意地将它们混用，但实际上，每个词都有其独特的含义和用法。
首先来说“聆听”。
“聆”这个字，本义是倾听吩咐，在“聆听”这个词中，强调的是怀着敬意、认真而专注地听。
它通常用于比较正式、庄重的场合，或者是在描述我们对一些具有权威性、启发性的话语或声音的接收。
比如，“我们怀着崇敬的心情聆听了老英雄的战斗故事。
”在这句话中，使用“聆听”就突出了听众对老英雄的敬重，以及对其讲述内容的重视。
再看“谛听”。
“谛”有仔细、注意的意思，“谛听”则侧重于用心、仔细地听，以辨别其中的细节和真相。
它常常带有一种探究、分辨的意味。
例如，“侦探们谛听着每一个细微的声音，试图从中找到破案的线索。
”这里用“谛听”，就形象地表现出了侦探们专注且不放过任何蛛丝马迹的状态。
接下来是“倾听”。
“倾听”更侧重于一种主动的、用心的行为，强调给予说话者充分的关注和尊重，并且能够理解和回应对方的情感和需求。
它适用的范围比较广泛，可以是朋友之间的交流，也可以是心理咨询师与来访者的沟通。
比如，“作为朋友，我们应该倾听彼此的心声。
”这就体现了在朋友关系中，倾听的重要性和积极作用。
为了更清晰地理解这三个词的差异，我们可以通过一些具体的例子来进一步分析。
假设我们身处一场学术讲座，演讲者是一位知名的专家，他正在分享前沿的研究成果和深刻的见解。
在这种情境下，我们会说“聆听专家的讲座”，因为这是一个正式且具有权威性的场合，我们需要怀着敬意和专注去吸收知识。
而如果我们在一个安静的夜晚，躺在草坪上，试图分辨出周围大自然中各种细微的声音，比如虫鸣声、风声、树叶的沙沙声，这时我们会用“谛听大自然的声音”，突出我们仔细分辨和感受这些声音的过程。
再比如，当你的朋友遭遇了挫折，向你倾诉内心的痛苦和困惑时，你会“倾听朋友的烦恼”，这里不仅是听到他说的话，更是要理解他的心情，给予他支持和安慰。
高考语文近义词辨析
附录2近义词辨析一、常见易混实词辨析1．爱护爱惜“爱护”侧重“护”，使不受损害。
如：爱护树木。
“爱惜”侧重“惜”，珍惜，不浪费。
如：爱惜时间。
“爱惜”还指疼爱。
如：全家百般爱惜他。
2．爱慕倾慕羡慕“爱慕”强调喜爱人或某种思想意识。
如：爱慕虚荣。
“倾慕”强调一心向往某人。
“羡慕”强调希望自己也得到别人具有的有利条件。
3．哀求恳求央求“哀求”侧重以可怜的样子哀怜请求。
“恳求”侧重以诚恳态度请求。
“央求”同“恳求”，多与“再三”搭配。
4．安闲安适“安闲”重在“闲”，心中无所牵挂。
“安适”重在“适”，舒适，惬意。
5．安置安顿安排“安置”重在“置”，使人或事物有适当位置。
“安顿”重在“顿”，妥当安排，使有着落。
“安排”重在“排”，分轻重缓急，先后主次，用于人事、任务等。
6．安宁安谧安静“安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心。
多用于社会秩序，也用于人的心情。
“安谧”多用于具体环境，书面语。
“安静”用于形容环境、心情或人的状态。
7．安慰抚慰安抚“安慰”侧重使人安心适意。
“抚慰”侧重对人的深切关心。
“安抚”侧重使人或事物有着落，感到安稳。
“安慰”的对象常常是个体。
“抚慰”的对象常常是忧虑或受伤的心灵。
“安抚”的对象多指群体。
如“安抚伤员”。
8．安详慈祥慈爱“安详”侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。
“慈祥”侧重外表的神态，指老人。
“慈爱”指年长者对年幼者仁慈怜爱。
9．按照依照遵照“按照”指根据、依照。
“依照”强调依原样照办，不得走样，多用于法律条文。
“遵照”侧重遵从，表示尊敬。
10．懊悔懊恼“懊悔”重在“悔”，后悔，更多的是“责己”。
“懊恼”重在“恼”，烦恼，更多的是“怨天尤人”。
11．翱翔飞翔盘旋翱翔：在空中回旋地飞，有赞美意味。
飞翔：泛指飞。
盘旋：环绕着飞，还指徘徊、逗留。
12．把持操纵把持：指独占、独揽，往往是公开的。
如：把持朝政。
操纵：指支配、控制，多是幕后行为。
如：操纵市场。
13．败坏破坏损坏“败坏”的对象多是风俗、传统、名誉、法纪等抽象事物。
词语辨析
前者指阻止有害的事物，使不能侵入或发生作用；后者指抵挡、抵抗。
聆听、倾பைடு நூலகம்、谛听
“聆听”指（书面语）听。“倾听”指细心的听取。“谛听”指仔细听。
惦记、思念：
前者指（对人或事）心里老想着，放心不下，多用于口语；后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到，多用于书面语。
典型与典范
１“典型”是中性词，“典范”是褒义词。２“典型”可受“不、很”修饰。
前面指的是久已通行的规则，后面说的是不实用的旧规章。
场面与局面
“场面”指一定场合的情景，所表示的范围较小。“局面”通常指一个时期内事情的状态，如稳定的局面、生动活泼的政治局面；也可指规模。
场所、场合
场所:指地点或处所。场合:除地点处所外，还包括时间、条件、情况等因素。“娱乐场所”“外交场合”不可互换。
抱怨、报怨
前者指自己不满情绪很大；后者指向别人报仇。
爆发、暴发
爆发：多用于大的抽象事物（战争、火山）。暴发：常用来指洪水、疾病流行和突然发家。
变幻与变换
“变幻”指不规则的改变，多指抽象事物，如“政治风云变幻莫测”；“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体事物，如“变换一下位置”。
崩溃、瓦解
安分、本分
“安分”指守纪律，不胡作非为；“本分”安于现状，不提出过分的要求，不进行非分的活动。“守本分”“安分守己”不能互换。
黯然、暗然
都有阴暗的意思，但“黯然”也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
B
把戏、伎俩
前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段（贬义重）。
保修、包修
“保修”为保证修理。“包修”不仅有负责修理之意，还包含承担全部费用的意思。
描写看与听的三字词语有哪些
描写看与听的三字词语有哪些形容听的词语有倾听、聆听、谛听、风听、探听等。
一、倾听[qīngtīng]表述：两端着头听到。
《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。
”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。
”二、倾听[língtīng]解释：常指仔细注意地听。
汉扬雄《法言·五百》：“倾听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。
”三、谛听[dìtīng]表述：特别注意地听到，仔细听。
唐白居易《霓裳羽衣歌》：“当时乍见惊心目，凝视谛听殊未足。
”四、风听到[fēngtīng]解释：收集、听取。
《国语·晋语六》：“吾闻古之王者，政德既成，又听於民，於是乎使工诵谏於朝，在列者献诗使勿兜，风听胪言於市，辨祆祥於谣，考百事於朝，问谤誉於路，有邪而正之，尽戒之术也。
”五、打探[tàntīng]解释：打听。
元刘致《端正不好·上高监司》套曲：“打探司县何人可以共处。
”瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视。
则表示已经看见（看到）则表示向四周看看（环视）（环视）则表示向上看看（俯瞰）（俯瞰）则表示向远处看看（遥望）（眺望）则表示向上看（俯视）则表示恭敬地看看（凭吊）则表示注意力分散看看（凝视）（琢磨）则表示粗略的看看（下载）则表示偷偷地看看（窥探）则表示瞧不起地看看（轻视）（侮辱）则表示不应该地看看（不屑一顾）则表示联结地看看（看管）（照顾）则表示生气地看看（瞪著）（睁）则表示斜眼看看（笨蓉）则表示造访地看看（探视）则表示上级查阅（考察）则表示认真地看看（观测）则表示转过头看看（回首）则表示特别注意地看看（凝视）其他则表示看看的词语：啊瞧摄像紧盯远眺凭吊俯瞰窥探观赏环视偷拍窥探凝视张望凝视、凝望、巡查、检视、僵视、斜视、环视（伺）、仰头俯瞰、轻视注重、近视眼斜视、横目、侧目、游目、纵目、极目、张目、青眼、白眼、怒眼、电眼、观测、下载、粗览、秋波、偷望、远眺、顾盼、回眸、回首例如“看看”的同义词和近义词，根据词的细微差别去分，就存有如下几十个。
高考语文《常见易混近义实词辨析》复习资料
常见易混近义实词辨析1.[哀求·恳求·央求] 哀求:苦苦请求。
恳求:恳切地请求。
央求:恳求,多与“再三”搭配。
2.[安闲·安适] “安闲”重在“闲”,清闲。
“安适”重在“适”,舒适,惬意。
3.[安置·安顿·安排] “安置”重在“置”,安放,使人或事物有适当位置。
“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。
“安排”重在“排”,有条理、分先后地处理(事物)。
4.[安宁·安谧] “安宁”侧重强调没有骚扰,多用于社会秩序,也用于人的心情。
“安谧”多用于具体环境,书面语。
5.[安慰·安抚] “安慰”侧重使人安心适意,其对象常常是个体。
“安抚”侧重使人或事物有着落,感到安稳,其对象多是群体。
如安抚伤员。
6.[安详·慈祥·慈爱] “安详”侧重外表平静,动作从容不迫,不受年龄限制。
“慈祥”指和蔼安详,侧重外表的神态,一般指老人。
“慈爱”指年长者对年幼者仁慈而充满怜爱之情。
7.[肮脏·腌臜] 肮脏:(思想、行为等)卑鄙、丑恶。
腌臜:(心里)别扭,不痛快;糟践,使难堪。
8.[懊悔·懊恼] “懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“责己”。
“懊恼”重在“恼”,烦恼,更多的是“心里不自在”。
9.[翱翔·飞翔·盘旋] 翱翔:在空中回旋地飞,有赞美意味。
飞翔:盘旋地飞,泛指飞。
盘旋:环绕着飞或走;徘徊,逗留。
10.[把持·操纵] 把持:独占位置、权力等,不让别人参与(含贬义)。
往往是公开的。
如:把持朝政。
操纵:用不正当的手段支配、控制。
多是幕后行为。
如:操纵市场。
11.[败坏·破坏·损坏] “败坏”的对象多是风气、名誉、纪律等抽象事物。
“破坏”的对象既可以是实物,也可以是名誉、友谊、团结、规章、条约等抽象事物。
“损坏”的对象一般是古迹、建筑、公物等实物。
12.[拜会·拜见·拜谒] “拜会”一般用于外交场合。
“聆听”“谛听”“倾听”辨析
“聆听”“谛听”“倾听”辨析在我们的日常生活和语言交流中，“聆听”“谛听”“倾听”这三个词常常被使用，但你是否真正思考过它们之间的细微差别呢？或许在某些时候，我们会不经意地将它们混用，然而，深入探究就会发现，每个词都有着独特的内涵和适用场景。
首先来说说“聆听”。
“聆听”这个词给人的感觉比较正式、庄重，往往带有一种尊敬和专注的意味。
当我们使用“聆听”时，通常是在面对一些具有权威性、重要性或者富有启示性的声音，比如聆听专家的讲座、聆听长辈的教诲。
它强调的是用心去接收和感受那些能够给我们带来知识、智慧和经验的话语。
比如：“学生们正襟危坐，聆听着老师的授课。
”在这个句子中，“聆听”突出了学生们对老师传授知识的尊重和认真态度。
再看“谛听”。
“谛听”相较于“聆听”和“倾听”，显得更加深沉、专注和用心。
它不仅仅是简单地用耳朵去听，还包含了用心去分辨、理解和感悟的意思。
“谛听”常常用于一些需要极度专注和敏锐感知的情境，比如谛听内心的声音、谛听大自然的微妙变化。
举个例子：“在寂静的夜晚，他独自坐在窗前，谛听着微风拂过树叶的沙沙声，仿佛在与大自然进行一场深入的对话。
”这里的“谛听”展现出主人公全身心地投入到对自然声音的感受和领悟中，试图从中获取某种更深层次的信息或启示。
接下来是“倾听”。
“倾听”则更侧重于一种平等、友善和关心的态度。
当我们说“倾听”时，更多的是强调给予对方表达的机会，尊重对方的想法和感受，并用心去理解。
比如倾听朋友的烦恼、倾听孩子的心声。
“倾听”注重的是建立良好的沟通和交流关系，通过认真听取对方的话语，增进彼此的了解和信任。
例如：“作为一名心理咨询师，她善于倾听患者的故事，给予他们温暖和支持。
”在这个例子中，“倾听”体现了心理咨询师对患者的尊重和关怀，让患者能够敞开心扉，畅所欲言。
从使用对象上来看，“聆听”多用于对上级、长辈、权威人士等的话语；“谛听”更多地用于对抽象、细微、神秘的事物的感知；而“倾听”则适用于各种平等关系中的交流。
倾听的近义词及解释
倾听的近义词及解释
倾听的近义词及解释
倾听的近义词：
谛听、聆听、细听、啼听
倾听的近义词详细信息：
di ting
1、谛听
示例：太阳这时已升起来了，父亲也已念完早经，和我一道饮完牛奶，然后，他吟唱起《奥义书》中的经文，再一次向神明祈祷，我站在他的旁边，静静地谛听。
ling ting
2、聆听
示例：你的太太需要你全神贯注地听，她希望在她说话的时候你看着她的眼睛，放下手中的报纸，关掉电话，聆听她的心……感受她的伤痛……时刻在那里支持她。
xi ting
3、细听
示例：拉麦对他两个妻子说：亚大、洗拉，听我的'声音；拉麦的妻子，细听我的话语：壮年人伤我，我把他杀了；少年人损我，我把他害了（或作：我杀壮士却伤自己，我害幼童却损本身）。
ti ting
4、啼听
示例：制片人萨姆?斯皮格尔只听过十分钟他给法国电影《花落莺啼春》所作的配乐，那是由贝司、低音贝司、长笛和桌上竖琴演奏的。
倾听拼音和解释：
(A)、词语倾听的拼音： qing ting ;
(B)、词语倾听的解释：细心地听取（多用于上对下）：～群众的意见。
近义词辨析大全
近义词辨析大全暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”。
还可表示不聪明，愚昧。
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
辨正：辨明是非，纠正谬误。
如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。
平常年份，如“常年产量200斤”。
陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
处世：指人事交往、参加社会活动，“~ 稳健”、“为人~”。
处事：办事、处理事务，如“~ 认真，从不马虎”。
醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。
法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法妨害：使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
近义词辨析大全
近义词辨析大全暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”。
还可表示不聪明，愚昧。
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
辨正：辨明是非，纠正谬误。
如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。
平常年份，如“常年产量200斤”。
陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~~地迈着步子”。
处世：指人事交往、参加社会活动，“~稳健”、“为人~”。
处事：办事、处理事务，如“~认真，从不马虎”。
醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。
法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法妨害：使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
(校对版)中考语文典型近义词辨析
中考语文近义词辨析【幽静•寂静】“寂静”的意思是没有声音。
给人一种寂寞，冷清的感觉“幽静”一词是幽静寂静的意思，在静的基础上给人一种很雅致的感觉。
【约略•大约】“大约”可指数量或时间。
“约略”多指心理活动，有“稍微”“稍稍”的意思，表示某种感觉隐约粗略，如“对于那篇文章的意思，我已经约略知道一些”。
【制定•制订】“定”指决定、使确定，有完成了的意思，多强调行为的结果，可见和“了”连用。
“订”则有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用。
【摸索•探索】“摸索”意为试探着寻找方向、方法、经验等。
“探索”指尝试、试探，多方寻求答案，解决疑问。
【扶助•抚养•赡养】“扶助”是帮助的意思，即给予他人在物质上、精神上的支援。
“抚养”指抚育、教养，多指父母对未成年子女的教养。
“赡养”指成年子女对年老父母或长辈的照料。
【惨淡•凄楚】“惨淡”指凄惨悲凉；“凄楚”指凄惨可怜；【铺通•开通】“铺通”是铺设完成；“开通”是指交通、通讯等线路开始使用。
【侵吞•鲸吞】侵吞：暗中非法占有别人的东西或公共的财物、土地等；用武力吞并别国领土。
鲸吞：多用来比喻吞并土地。
【树立•竖立】树立：多用于抽象的好的事物。
竖立：多用于具体的事物。
【质疑•置疑】质疑：提出疑问。
置疑：怀疑，多用于否定句。
如：不容置疑。
【姑息•迁就】姑息：无原则地宽容。
迁就：将就别人。
【典雅•高雅】典雅：优美而不粗俗。
高雅：高尚而不粗俗。
【弥补•填补】弥补：常与缺陷、损失、弱点搭配。
填补：常与空白、亏空、缺额搭配。
【威信•威望】威信：声威和信誉。
（侧重信誉）威望：声誉和名望。
（侧重名望）【违反•违拗•违犯】违反：不遵守，不符合（法则、法程）违拗：违背、有意不依从（上级和长辈的主意）违犯：违背和触犯（法规）。
【变化•变幻】变换：事物的一种形式和内容转换成另一种。
变幻：不规则的改变（多指抽象、概括性事物）【调节•调剂】调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。
聆听词语的意思及近义词
聆听词语的意思及近义词聆听，汉语词语，拼音是líng tīng，意思是指集中精力、认真地听。
出自汉·杨雄《法言·五百》。
下面是小编为大家整理的聆听词语的意思及近义词，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、聆听词语的解释汉扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鑑莫近於斯矣。
”后多用于书面语，常指仔细注意地听。
许地山《缀网劳蛛·命命鸟》：“现时正在演说，好些人物都在那里聆听法音。
” 徐迟《牡丹》六：“ 魏紫坐在包厢中，凝视着舞台，聆听着歌乐，不觉以为所有剧中女主角都是她自己。
”二、聆听词语的近义词谛听[ dì tīng ]倾听[ qīng tīng ]恭听[ gōng tīng ]三、聆听词语的造句1、漫长的冬天过后，人们希望春天会永远留下来，聆听真诚的教诲。
人们喜欢坐在春风。
春天给诗歌带来鲜艳的色彩和春雨，使画面充满活力。
2、寂寞，让心灵在云海交汇处畅游，和齐飞一起看日落，享受同一个天空的秋水，享受春天河边芳香草地上的明月，聆听二十四号桥明月夜玉人的吼声。
3、挽着萧瑟的秋风，信步走在幽静的夜里，心情如秋意般淡然，聆听着身边秋虫调舌，那郁结在心灵深处的尘埃，澄澈得一沉不染。
4、阳春三月，来凤凰古城踏青，泛舟，聆听苗家山歌，住在古朴的小镇中，那叫一个惬意。
5、在凤凰，群山在沉睡，草木在静静地聆听游人的欢乐。
6、此刻，万物都安静下来了，它们都在细细聆听，聆听着自然的天籁。
7、体会路边绚丽的野花热热闹闹也带着怡人的微笑，聆听树丫上欢庆的林鸟唧唧喳喳向你亲切的问好。
8、校领导在舞台上绘声绘色得演讲着，而我们在台下认真地聆听校领导讲话。
9、我静心仔细聆听流水潺潺，直到听见屋前车子的发动声，我才缓缓的离开。
10、与我们出租车同行的有不少骑自行车的年轻人，看他们的笑容比三角梅更灿烂，行驶在这平坦宽阔的路上，聆听着海浪，轻拂着海风，的确是一种享受。
近义词辨析大全
近义词辨析大全暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧” 。
还可表示不聪明，愚昧。
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
辨正：辨明是非，纠正谬误。
如“辨正发音”，可写作“辩正” 。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语，“辨证医治” 。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
不至 [ 不至于 ] ：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致 [ 不致于 ] ：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作” 。
常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。
平常年份，如“常年产量200 斤”。
陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
处世：指人事交往、参加社会活动，“ ~稳健”、“为人 ~”。
处事：办事、处理事务，如“ ~ 认真，从不马虎” 。
醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚 [ 纯厚 ] ：只指品质风俗质朴敦厚。
伺候 [ci.hou]: 可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
1度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。
法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法妨害：使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理” 。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施” 。
近义词辨析
近义词辨析1．编制编排编著编撰编辑编纂编制：根据资料做出（规程、方案、计划等）。
/编制教学方案编排：①按照一定的次序排列先后。
/课文的编排应由浅入深②编写剧本并排演。
/编排戏剧小品编著：编写，著述。
（参考已有资料）。
编撰：编纂；编写，撰写。
编纂：编辑（多指资料较多，篇幅较大的著作）。
/编纂词典编纂百科全书编辑：对资料或现成的作品进行整理，加工。
/编辑工作2．广博渊博广博：范围大，方面多（多指学识）。
/知识广博渊博：（学识）深而且广。
/知识渊博渊博的学者3．必需必须必需：一定要有的，不可少的。
/日用必需品动词必须：表示事理和情理上的必要；一定要。
/学习必须努力副词4．消灭消亡消散消失消逝消释消灭：①消失，灭亡。
动词②使消灭。
消亡：消失，灭亡。
消失：（事物）逐渐减小以至没有。
消散：（烟雾、气味、热力以及抽象事物）消失。
/雾渐渐消失了消逝：消失。
/岁月消逝火车隆隆声消逝了一抹残霞渐渐消逝了消释：①（书）消融，溶化。
②（疑虑、误会、痛苦等）消除；解除/消释前嫌误会消释[注]①在使用范围上，“消灭”最广泛；“消亡”是由于本身发展所致，抽象多；“消失”是一种自然的变化，无强制行为。
②“消灭”可带宾语。
5．声明申明声明：公开表示态度或说明真相。
/郑重声明申明：郑重说明。
/申明理由申明立场6．搜集收集搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起。
一般指较隐蔽、不易得的东西。
/搜集意见搜集革命文物收集：使聚集在一起。
/收集废品收集资料7．典雅素雅高雅淡雅幽雅雅致典雅：优美不粗俗。
/词句典雅风格典雅素雅：素净雅致。
/衣着素雅高雅：高尚，不粗俗。
/格调高雅淡雅：素净雅致；素淡典雅。
多用于饰物和装扮。
/服饰典雅色彩典雅幽雅：幽静而雅致。
多指处所。
/景致幽雅环境幽雅雅致：（服饰、器物、房物等）美观而不落俗套。
8．精练精炼精练：指（文章或讲话）没有多余词句。
/语言精练精炼：提炼精华，除去杂质。
/原油送到炼油厂去精炼9．弥补填补弥补：把不够的部分填足。
“聆听”“谛听”“倾听”辨析
“聆听”“谛听”“倾听”辨析第一篇：“聆听”“谛听”“倾听”辨析“聆听”“谛听”“倾听”辨析“聆听”、“谛听”和“倾听”三个词虽然词性相同，词义相近，都含有“听”的意思。
但是，这三个词在用法上还是有很大区别的。
一、从侧重点上来说，“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思。
强调的是用心思考仔细地细听。
如聆听先生的教诲；“谛听”侧重于“谛”即“仔细”的意思，强调的是注意仔细的听，表示十分认真。
如谛听当年的革命故事；“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。
二、使用对象不同，“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等；“谛听”，通常多用于具体的事物。
“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
“聆听”与“谛听”在用法上值得注意的有两点，一是在使用的具体对象、范围上不完全相同。
如上所述，“聆听”既可用于人，也可用于事物；“谛听”多用于具体的事物。
因此，它们用于具体事物时，二者可以通用，用于人时，通常不能通用。
如：他曾多次聆听过王教授的谆谆教诲，至今倍感亲切。
这里的“聆听”不能用“谛听”，否则误用；二是二者虽然侧重点不同，但都含有“用心”的意思，所以二者的前面往往不再与“认真”、“仔细”等表示心理活动的形容词连用，否则语义重复。
现场练兵：1、对来访群众的诉求，作为信访局长的他都认认真真地，仔仔细细地看每一份材料。
2、每当这时,带上最心爱的耳机,远离喧嚣,天籁。
3、他伫立在窗前，着由远处传来的海浪声。
4.刘和珍生前，曾多次过鲁迅先生的讲学，也喜欢读先生的文章。
5、学者称应从“月饼税”**民众减负呼声。
6、他慢慢地停住了脚步，侧耳着蟋蟀发出的低鸣声。
7、台下,来自政府机关、企事业单位、解放军和武警部队官兵、高校师生代表6000多听众,静静,无一不被郭明义这几十年来所做的一件件“小事”所打动。
聆听的同义词
聆听的同义词倾听的同义词：凝听、啼听、细听、谛听、倾听倾听造句：1、倾听你内心的想法，做自己想做的事。
2、我们所学的只涉及在读和写的方面却非倾听方面的。
3、在全部的艺术中，我们查找和倾听的是我们从未经历过的东西。
4、我知道什么时候该倾听它，什么时候该利用它。
5、他会在意地倾听。
6、感谢你们的倾听。
7、关键是：询问你的经理他们关心什么？倾听他们的`需要。
8、她在山顶上大声喊着，然后倾听着回声。
9、但是，没有一个能够履行承诺的政府，没有一个倾听和公平地对待其公民的政府，这些期望和梦想就不能实现。
10、假如你闭上眼睛倾听，你能听到一切都在运转的声音。
11、当我专心倾听并学习他人的发言时，我发觉了许多从未发觉的乐趣。
12、那么，作为小羊，我们应当倾听他的声音。
13、我倾听每一个字。
14、在静默中倾听。
15、假如回答是，那就意味着她已经预备好了倾听。
16、在这个图例中，共有五个人在会话中是活跃的，有两个人看上去仅在倾听，基本上不进行任何操作，还有一个人已经退出了会话。
17、你的丈夫多久一次喊出他们的心声，你又是多久一次才会去倾听他们的心声？18、在进行预备的第一期期间，我始终在倾听和学习，收集我作为决策基础所需的信息和观点。
19、放松并倾听：或用你内心的眼睛看看时间是怎么过去的。
20、我们用更精巧的方法连续倾听外星人发出的信号。
但是我们也在放射信号。
21、我总是带着悄悄的惊异在倾听。
22、如前面所述的一样，指导者必需倾听。
23、我很喜爱倾听，我从细心倾听中已经学到了许多。
24、久闻她的琴艺非凡，今日亲自倾听，果真名不虚传。
25、今天倾听大师一曲演奏，犹如荒漠获甘泉，空谷闻足音。
26、上人开示时，众信徒正襟危坐非常虔敬地倾听着。
27、他倾听着每一个人的发言,认真地权衡着每一种方案的利弊。
28、他倾听过孙中山先生的演说。
29、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷伫足倾听。
30、他差不多比我年长50岁，听他谈过去，对我来说就像听冒险故事，也不深思故事是真是假，只是用心的倾听一个忘年之交尽诉往事。
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“聆听”“谛听”“倾听”辨析
“聆听”、“谛听”和“倾听”三个词虽然词性相同，词义相近，都含有“听”的意思。
但是，这三个词在用法上还是有很大区别的。
一、从侧重点上来说，“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思。
强调的是用心思考仔细地细听。
如聆听先生的教诲；“谛听”侧重于“谛”即“仔细”的意思，强调的是注意仔细的听，表示十分认真。
如谛听当年的革命故事；“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。
二、使用对象不同，“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等；“谛听”，通常多用于具体的事物。
“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
“聆听”与“谛听”在用法上值得注意的有两点，一是在使用的具体对象、范围上不完全相同。
如上所述，“聆听”既可用于人，也可用于事物；“谛听”多用于具体的事物。
因此，它们用于具体事物时，二者可以通用，用于人时，通常不能通用。
如：他曾多次聆听过王教授的谆谆教诲，至今倍感亲切。
这里的“聆听”不能用“谛听”，否则误用；二是二者虽然侧重点不同，但都含有“用心”的意思，所以二者的前面往往不再与“认真”、“仔细”等表示心理活动的形容词连用，否则语义重复。
现场练兵：
1、对来访群众的诉求，作为信访局长的他都认认真真地，仔仔细细地看每一份材料。
2、每当这时,带上最心爱的耳机,远离喧嚣, 天籁。
3、他伫立在窗前，着由远处传来的海浪声。
4.刘和珍生前，曾多次过鲁迅先生的讲学，也喜欢读先生的文章。
5、学者称应从“月饼税”风波民众减负呼声。
6、他慢慢地停住了脚步，侧耳着蟋蟀发出的低鸣声。
7、台下,来自政府机关、企事业单位、解放军和武警部队官兵、高校师生代表6000多听众,静静,无一不被郭明义这几十年来所做的一件件“小事”所打动。
8、当日,四川大学校长谢和平和200多名学生共同了拜登的演讲。
参考答案：1、倾听；2、谛听；3、聆听/谛听；4、聆听；5、倾听；6、谛听；7、聆听；8、聆听。