纷争的年代：二十世纪西方思想文化潮流(全)
《纷争的年代二十世纪西方思想文化潮流》章节测试答案
《纷争的年代二十世纪西方思想文化潮流》章节测试答案《纷争的年代二十世纪西方思想文化潮流》章节测试答案1.1西方文明的源头1.以下哪一项不属于对两希文明的正确概述：（）A.知识与信仰B.理性与宗教C.哲学与神学D.演绎与归纳答案:C2.以下哪一个突出体现了现代社会的特征：（）A.20世纪东方B.20世纪西方C.10世纪西方D.10世纪东方答案:B3.西方文化现代化最重要的特征是（）。
A.感性化B.专业化C.理性化D.分工答案:D4.根据《理想国》的记载，“洞穴寓言”的作者是（）。
A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.毕达哥拉斯答案:A5.以下哪一项是对洞穴寓言故事的错误描述：（）A.太阳代表善和理性B.洞穴内是真实可信的真理C.洞穴内外是两个世界D.走出洞穴的过程不可逆答案:B6.根据洞穴寓言的设定，追求理性能够获得真相。
（）答案:√7.在两希文明学说当中，希伯来文明的特征是理性精神。
（）答案:X1.2启蒙时代的理性精神1.《纯粹理性批判》的作者是（）。
A.康德B.伏尔泰C.柏拉图D.苏格拉底答案:A2.以下哪一项不属于启蒙运动的目的：（）A.扫除蒙昧B.摧毁宗教C.反对迷信D.批判狂热答案:B3.古希腊三贤不包括（）。
A.苏格拉底B.柏拉图C.巴门尼德D.亚里士多德答案:D4.在启蒙运动中，现代理性主义的发展状态是（）。
A.处于低谷B.达到高峰C.平缓不变D.以上都不是答案:B5.在思想渊源上，现代性的直接源头是（）。
A.工业革命B.希伯来文明C.希腊文明D.启蒙运动答案:C6.《纯粹理性批判》的作者是（）。
A.康德B.伏尔泰D.苏格拉底答案:A7.以下哪一项不属于启蒙运动的目的：（）A.扫除蒙昧B.摧毁宗教C.反对迷信D.批判狂热答案:B8.古希腊三贤不包括（）。
A.苏格拉底B.柏拉图C.巴门尼德D.亚里士多德答案:D9.在启蒙运动中，现代理性主义的发展状态是（）。
A.处于低谷B.达到高峰C.平缓不变答案:B10.在思想渊源上，现代性的直接源头是（）。
纷争的年代——当代西方思想寻踪
纷争的年代——当代西方思想寻踪豆瓣《纷争的年代——当代西方思想寻踪（2003-2012）》一书系统地整理、分析了从2003年到2012年十年间西方思想政治、人文历史等领域重要的历史事件，透过这些事件和趋势，展现了在西方几种主要思潮的最新发展脉络，让我们在众多政治思想派别、众多的言论、书籍、奖项等背后，透彻把握西方思想学家们的精神脉络，为解决当下中国所面临的实际问题提供了具有借鉴意义的参考和实例库。
当代西方，左翼（马克思主义）、自由主义和保守主义是最具影响力的三种思潮。
随着苏联解体等事件，左翼曾经一度消沉，9·11之后再度崛起，时常充当国际社会反战先锋；欧美金融危机之后，左翼思想高喊“反抗”与“打到”，以激进的“占领华尔街”方式达到高潮；自由主义成为最为主流的思想潮流，自由主义的哲学基础是个人权利，基本结构是自由民主的政体，因此虽然面临左翼与保守主义的两面夹攻，仍然体现出强大的活力；而保守主义者采取回归传统文化、期待从古代经典和宗教中汲取精神养料和精华，重新唤醒人们对于真善美的追求，用新的真理与价值标尺来重新衡量这个社会。
每种思想都有一些精英和代表人物，而很多人物也介于一种或者两种中间，随着时间而发生着思想的变迁。
本书按照年代划分，首先对这一年里发生的重要的思想、知识界重大事件进行回顾；还包括一些重要思想、人文领域重大奖项的颁布与获奖者介绍；最后还对这一年中辞世的学者、作家给予点评。
总体说来这是一本缩减版的西方思想文化领域的10年编年史，很有参考价值。
对于思想领域的各个重要人物和事件的评述，作者能够做到简单、直接、客观，让读者一目了然，而且不会因为作者的主观原因而影响读者自己的判断和立场，这一点是非常难得的。
书中所写的一些西方思想潮流、论战、观点，有些因为文化、地域等差异与中国客观情况差异较大，没有太多借鉴和交叉，而有些则对于转型期的中国有重要影响，甚至是中国思想界的先声，值得仔细参考、借鉴。
二十世纪外国文艺思潮
亨利· 巴比塞
生平 出生于法国巴黎附近的一个小镇。父亲是 记者、巴黎一家报馆的撰稿人，还写过戏 剧作品。巴比塞有幸进入有马拉美和柏格 森任教的罗兰中学，受教师影响，对文学 和哲学尤为热爱。仅18岁，他就获得了 文学学士学位。三年后又获得哲学硕士学 位。他参加了象征主义诗歌运动，并在出 版社和杂志社任职。第一次世界大战开始 时，巴比塞不管自己年龄偏大和身体状况 不佳等原因，坚决上了前线，表现勇敢， 接触到底层人民的反战情绪。1916年， 用了六个月的时间，巴比塞完成了成名作、 长篇小说《火线》，受到热烈欢迎，获得 当年的诺贝尔文学奖。巴比塞认识到了帝 国主义战争的实质，带头组织了法国和国 际退伍军人联合会，反对一切形式的帝国 主义战争。此外，他还发起组织国际性的 作家组织“光明社”，反对战争、维护世 界和平、反对武装干涉苏联。1923年， 他加入了法共。后来还发起和参加了 1932、1933、1935年的国际作家反法西 斯大会。1935年，他应苏联邀请参加共 产国际第七次代表大会，不幸在大会期间 病逝。
马丁· 杜伽尔
生平 《蒂博一家》(1922-1940)，八 卷本长篇小说，大资产阶级的家 庭史。• 映了第一次世界大战期 反 间法国资产阶级社会的矛盾和知 识分子的心理状态，从人道主义 立场反对战争，从不同角度以不 同方式反映生活，用意识流手法 刻画人物。 1937年，“因为他的长篇小说 〈蒂博一家〉所描绘的人的冲突 及当代生活中某些基本方面的艺 术力量和真实性”，获得诺贝尔 文学奖。
安德列· 莫洛亚
安德列· 莫洛亚是笔名，为了纪念 一战中他在战斗中宿营的一个小 村庄。1938年当选法兰西学士院 院士。著名的小说家、历史学家、 文艺批评家和传记文学家。 小说方面有《小说六种》。六部 长篇。 传记方面有《雪莱传》、《拜伦 传》、《屠格涅夫传》、《伏尔 泰传》、《追忆普鲁斯特》、 《乔治．桑传》、《雨果传》、 《三仲马传》、《巴尔扎克传》 等。 文艺批评论著有《从拉布吕埃尔 到普鲁斯特》、《从纪德到萨特》 等。 历史学专著有《英国史》、《美 国史》、《法国史》等。
欧洲文化史12(二十世纪的西方文化)
弗里德里希· 威尔海姆· 尼采（1844—— 1900）是德国哲学家、唯意志论的主要代表。 他认为，贪得无厌的权力意志是万物的本 原。它不仅是有意识活动的人本质，也是一切自 然事物和过程和内容。人生的目的在于发挥权 力，扩张自我。尼采提出了超人哲学。他说， “超人”就是人类中的“精英”、“天才”。尼采认为超 人在不同地方和不同时代都有过。他把人类历史 描绘成强者和弱者，以及这两者之间的永恒斗 争。尼采鼓吹战争，宣扬雅利安人种是欧洲的新 种族，赞扬男女之间的不平等。尼采的权利意志 论和超人哲学是反科学的、反民主主义和社会主 义的。它为垄断资产阶级服务，后来又成为法西 斯专政的理论根据。
弗洛伊德（1856——1939）是奥地利精神病学家和 心理学家、心理分析学派的创始人。 他创立了自由联想法。就是心理（精神）患者把所有 涌上心头的东西都如实汇报出来。心理分析者把这些报告 加以分析解释，直到分析家和患者都认为已找到病根为 止。弗洛伊德还提出无意识理论。他认为决定人的行为的 不是人的意识和理性，而是人的情欲。他提出了“心理三部 结构”说，认为人的心理（或人格）结构分为“本我”、“自 我” 和“超我”三部分。 “本我”、“自我”、“超我”三者处于 平衡状 态，就会实现道德的正常发展。否则就会导致神经症，成 为人的一切行为失常的根源。当人的性欲受到压抑时，便 转向其他渠道去发泄，这种转移的性欲正是一切人类文明 的来源。它把需要、行动、道德的研究提到首位，开创了 动力心理学、道德心理学、变态心理学的新领域；他提出 了心理治疗的价值，创造了一套治疗神经质的方法和理 论。弗洛伊德思想是资本主义社会病态的产物。他以性欲 为核心的人的非理性的心理本能冲动，成为人的一切思想 和行为以及人与人之间的各种关系，整个人类社会历史的
2.批判的、分析的历史哲学
20世纪以来的西方社会与文化思潮
一、西方社会的变革：从大冲突到大融合
（一）暴力冲突 （二）东西对立
（三）走向融合
（四）科学与技术
（一）暴力冲突
进入20世纪后，以欧洲为主体的西方是充满自豪和优越感的。欧洲俨然以世 界中心自居。当时的欧洲也确实是世界的中心：科学的中心、技术的中心、工 业的中心、学术的中心，包括时尚的中心。 已经走上现代化道路的欧洲局势却变得日益紧张，西方列强之间的政治、经 济和日益增长的殖民对抗越来越加剧这一结果应该归结于西方民族主义的恶性 膨胀。西方列强之间的危机加剧了民族主义的激化。
（二）东西对立
20世纪还见证了东西方（从东西欧洲开 始）的严重对立。这主要是因为俄国社会 制度的巨大变化所致。 以意识形态划线的欧洲正式分裂成了东西两方：以美国为 首的西方与以苏联为首的东方。东西方的对立和争夺使得 世界出现了两大阵营对立的冷战局面。 美苏两大阵营的冷战对峙和第三世界民族解放 运动的兴起为20世纪后半叶西方文化的变化和发 展提供了一个大的国际背景。 随着冷战气氛越演越烈和对可能爆发原子弹大 战的担心，东西方在加剧军备竞赛的同时建立起 了各自的军事同盟 。
意大利电影《罗马，不设防的城市》 （1945）在罗西里尼的导演下，首次体 现了新现实主义的基本特征，即强调电 影的照相功能和形象的真实，而对影片 的情节发展和性格塑造却相对地淡化。 米·安东尼奥尼的影片《迷情》（1960 ）则把情节几乎完全抛弃，让影片随着 人物的情绪的变化而发展。 在这之后，法国新浪潮电影，如戈达尔的《喘息》（1959）、雷乃的 《广岛之恋》（1959）和《去年在马里安巴》（1961）等，将电影的新 理念带入影视界。 这派理论仍在一定程度上受到存在主义的影响，电影应当突出导演的 个人创造性，一个成功的导演应当在一系列的影片中表达出一贯的、有 鲜明个人风格的特色来。
20世纪西方史学主要思潮
20世纪西方史学主要思潮一、法国年鉴学派1、定义20世纪30、40年代在西方史学界兴起的一种主张将历史学与社会科学相结合的史学思潮。
由于法国史家布洛赫与费弗尔创办了跨学科的史学杂志《经济与社会史年鉴》，而此杂志随后成为半个多世纪以来持相同主张的史学家们的主要阵地，所以称这一学派为年鉴学派。
2、核心观点（1）历史客体建构论：人不仅是历史研究的主体，也是历史研究的对象，由于人的意识的复杂性，历史客体的产生离不开历史学家的分析与解释。
（传统史家认为历史客体埋藏在史料之中，是一种可以脱离人的客观存在。
）（2）问题史学：问题是建构历史客体的有效方法。
能够提出什么样的问题就能建构什么样的历史客体，没有问题便没有史学。
（3）时限的辩证法与总体历史：时间的两极分别是瞬时性与长时段。
在历史研究中，瞬时性指向事件以及以重大事件为重心的政治史，长时段指向趋势、周期以及呈现他们的文明史、社会史等。
历史研究既要注重长时段也不能否认瞬时性；而总体历史则指历史研究应侧重社会整体而非细微的个别事件。
3、年鉴派史家年鉴派史家可以分为三代，第一代创立者是布洛赫和费弗尔；第二代代表人物是布罗代尔；第三代领袖是勒高夫和勒华拉杜里。
4、突出成就（1）对集体心态的研究代表：布洛赫《国王的奇迹》费弗尔《拉伯雷的宗教》勒华拉杜里《蒙塔尤》勒高夫《圣路易》（2）借助地理环境的主题来阐述人与自然、人与人之间的关系，一次阐述人类社会的变迁、节奏与处境。
代表：费弗尔《莱茵河》布罗代尔《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》（3）开风气之先代表：历史比较研究——布洛赫《封建社会》描述15-18世纪资本主义的发展——布罗代尔《15-18世纪物质文明、经济和资本主义》家庭史、儿童史、书籍史、想象史等成果二、历史人类学1、定义历史学、人类学和社会学三个学科相互渗透、相互结合逐渐形成和发展起来的一种史学思潮（学科）。
2、研究特点3、追求将各个学科的理论、方法与历史学建立起更密切的联系，从而弥补其各自的不足。
纷争的年代：二十世纪西方思想文化潮流尔雅满分答案资料讲解
纷争的年代：二十世纪西方思想文化潮流尔雅满分答案—————————————————————————————西方文明的源头1以下哪一项不属于对两希文明的正确概述：（）•A、知识与信仰•B、理性与宗教•C、哲学与神学•D、演绎与归纳2以下哪一个突出体现了现代社会的特征：（）•A、20世纪东方•B、20世纪西方•C、10世纪西方•D、10世纪东方3西方文化现代化最重要的特征是（）。
•A、感性化•B、专业化•C、理性化•D、分工4根据《理想国》的记载，“洞穴寓言”的作者是（）。
•A、柏拉图•B、苏格拉底•C、亚里士多德•D、毕达哥拉斯5以下哪一项是对洞穴寓言故事的错误描述：（）•A、太阳代表善和理性•B、洞穴内是真实可信的真理•C、洞穴内外是两个世界•D、走出洞穴的过程不可逆6根据洞穴寓言的设定，追求理性能够获得真相。
（）正确7在两希文明学说当中，希伯来文明的特征是理性精神。
（）错误启蒙时代的理性精神1《纯粹理性批判》的作者是（）。
•A、康德•B、伏尔泰•C、柏拉图•D、苏格拉底2以下哪一项不属于启蒙运动的目的：（）•A、扫除蒙昧•B、摧毁宗教•C、反对迷信•D、批判狂热3古希腊三贤不包括（）。
•A、苏格拉底•B、柏拉图•C、巴门尼德•D、亚里士多德4在启蒙运动中，现代理性主义的发展状态是（）。
•A、处于低谷•B、达到高峰•C、平缓不变•D、以上都不是5在思想渊源上，现代性的直接源头是（）。
•A、工业革命•B、希伯来文明•C、希腊文明•D、启蒙运动6启蒙运动对思想转变的突出体现是以感性作为检验事物的尺度。
（）错误7启蒙是指用理性破除非理性，使人从幻觉走向真实。
（）正确现代社会的来临1以下哪一项属于现代社会思想观念转变的正确描述：（）•A、主客体合一•B、人与自然圆融•C、人类中心主义的转向•D、人类返魅2西方现代文明在社会制度上的特征包括（）。
•A、陌生人社会•B、民主意识的兴起•C、非人格化•D、以上都是3现代性给现代政治带来的核心理念是统治者需要具备以下哪一种特性：（）•A、唯一性•B、合法性•C、神圣性•D、世俗性4以下哪一项属于现代社会在思想观念上的双重分离：（）•A、人与上帝的分离•B、人与自身的分离•C、人与机器的分离•D、人与自然的分离5资本主义的兴起必然带来城市化、工业化和商业化。
西方思想史—第九章二十世纪的西方思潮
西方思想史—第九章二十世纪的西方思潮第九章二十世纪的西方思潮第一节实用主义一、简介实用主义（Pragmatism）是从希腊词πραγμα（行动）派生出来的。
产生于19世纪70年代的现代哲学派别，在20世纪的美国成为一种主流思潮。
对法律、政治、教育、社会、宗教和艺术的研究产生了很大的影响。
同名图书《实用主义》是一本决定美国人行动准则的书，是美国的半官方哲学。
冯友兰总结的实用主义主要观点最为简洁明了。
在《三松堂自序》中冯说：“实用主义的特点在于它的真理论。
它的真理论实际是一种不可知论。
它认为，认识来源于经验，人们所能认识的，只限于经验。
至于经验的背后还有什么东西，那是不可知的，也不必问这个问题。
这个问题是没有意义的。
因为无论怎么说，人们总是不能走出经验范围之外而有什么认识。
要解决这个问题，还得靠经验。
所谓真理，无非就是对于经验的一种解释，对于复杂的经验解释得通。
如果解释得通，它就是真理，是对于我们有用。
有用就是真理。
所谓客观的真理是没有的。
” 如此说得之，实用二字昭然若揭。
代表人物创始人：皮尔士推向大众：詹姆士推广到更广的领域：杜威二次大战后：胡克（发展了实用主义哲学的反马克思主义内容）刘易斯：（把实用主义引进逻辑学领域，促进了实用主义与逻辑实证主义的合流）胡适：五四运动时期，胡适将实用主义第一次传入中国。
二、理论特点实用主义的特点在于，把实证主义功利化，强调“生活”、“行动”和“效果”，它把“经验”和“实在”归结为“行动的效果” ，把“知识”归结为“行动的工具”，把“真理”归结为“有用”、“效用”、或“行动的成功”。
实用主义的要义体现在皮尔士所表述的这一观点中：认识的任务，不是反映客观世界的本质和规律，而是认识行动的效果，从而为行动提供信念（“思维的唯一职能在于确立信念”）。
三、方法论实用主义方法论的根本原则，是一切以效果、功用为标准。
其目的在于调和唯物主义和唯心主义、科学和宗教等对立的理论。
实用主义不同于传统哲学的特点之一，是从方法入手讲哲学。
20世纪西方文学思潮
1.现代主义文学产生的历史文化背景和哲学基础现代主义是20世纪上半期欧美诸多具有反传统特征的文学流派的总称，同时也涉及绘画、音乐、戏剧、电影等艺术领域，是20世纪一种很有影响的文艺思潮。
现代主义文学的主要流派有：后期象征主义、表现主义、未来主义、超现实主义、意识流小说和存在主义等。
现代主义文学是西方现代工业社会的产物，是20世纪上半期动荡不安的欧美之时代精神的艺术表述。
19世纪中后期到20世纪初，欧美的科学技术飞速发展，改变了人们对于宇宙、世界和人的看法，改变着人们的生活方式、思维方式和文化价值观念。
尤其是科学作为生产力，大大的推动了西方现代经济的发展，现代科学与现代经济相结合后，形成了强大的经济联合体。
在新的经济结构中，人的自由度反而降低，异化程度则加深，西方人在精神上的惶恐不安加剧。
而20世纪初爆发了第一次世界大战，不仅破坏了人们生存的稳定性，也加速了西方传统理性主义文化的毁灭，俄国的十月革命既给被压迫的劳动者带来了希望，又给西方世界带来了危机感。
总之，欧美社会的现实矛盾动摇了现代西方人传统的真善美的观念，动摇了宗教信仰，对人类的本性产生了怀疑，对未来的命运与前途深感悲观与焦虑。
在这种社会背景下，西方非理性主义的文化思潮一时间在社会中普遍流行。
从文化思想的角度看，现代主义文学正是西方现代非理性哲学和现代心理学结合的产物。
叔本华的唯意志论、尼采的权力意志说、伯格森的直觉主义、佛洛伊德的精神分析学说等理论和学说，使现代主义文学染上了非理性主义和悲观主义色彩。
叔本华的唯意志哲学认为，世界的本质是非理性的意志，世界由盲目的意志统治着，人生永远受意志的驱使，追逐无法满足的欲望，因而人生注定充满了痛苦与挣扎，人生是无意义的，人类历史也是人与人直径一场无止境的互相残杀。
德国哲学家尼采在19世纪末提出了“上帝死了”、“一切价值重估”的口号，为现代主义文学怀疑一切和反传统这一总的创作倾向提供了理论依据。
他的“权力意志论”认为，权利是意志的集中体现，权力意志是无目的的，超人是权力意志的化身，是世界的主宰。
纷争的年代：二十世纪西方思想期末
纷争的年代：二十世纪西方思想文化潮流期末考得分1001“历史的终结不是在未来，而是在过去”是哪一位哲学家的观点：（）A、弗朗西斯•福山B、尤尔根•哈贝马斯C、亚历山大•科耶夫D、萨缪尔•亨廷顿我的答案：C2根据西美尔的观点，以下面哪一项作为通用尺度的现代文化深刻地改变了人与人的关系（）A、政治B、宗教C、货币D、科学我的答案：C3《休伦港宣言》对现代性的批判是哲学意义上的哪种批判：（）A、直接批判B、间接批判C、内在批判D、外在批判我的答案：C4自由主义主要反驳的是社群主义以下哪一种观点：（）A、社群恶化论B、社群有害论C、社群无关论D、社群决定论我的答案：D5让-保罗•萨特是哪一国家著名的存在主义哲学家：（）A、法国B、德国C、英国D、美国我的答案：A6根据格雷的观点，以下哪一项不属于自由主义传统独具现代性的概念：（）A、个人主义B、平等主义C、普遍主义D、社会向恶主义我的答案：D7根据海德格尔的观点，哲学的本质是（）。
A、后苏格拉底的思B、后奥古斯丁的思C、无所取用的思D、有所取用的思我的答案：C8根据罗尔斯的观点，正当与善之间的关系是（）。
A、正当和善无关B、正当和善同等C、正当优先于善D、善优先于正当我的答案：C9以下哪一位哲学家是苏格兰启蒙运动的代表人物：（）A、勒内•笛卡尔B、伊曼努尔•康德C、马克斯•韦伯D、大卫•休谟我的答案：D10根据马尔库塞的观点，大拒绝的特征不包括（）。
A、非暴力B、全面性C、与资本主义彻底决裂D、拒绝对资本主义的控制我的答案：D11根据尼采的观点，形而上学假设包括（）。
A、灵魂和肉体的虚无B、灵魂和肉体的实在C、价值和意义的实在D、价值和意义的虚无我的答案：D12《哥达纲领批判》的作者是（）。
A、卡尔•马克思B、马克斯•韦伯C、恩格斯D、马尔库塞我的答案：A13针对产生了异化和商品拜物教的资本主义弊端，马克思提出的解决方案是（）A、回归动物世界B、退到封建主义C、取代资本主义的新社会D、优化并维持资本主义我的答案：C14约翰•罗尔斯是以下哪一国家的著名政治学家：（）A、德国B、法国C、美国D、英国我的答案：C15、1968年萨特参加了以下哪一项著名的左派运动：（）A、波匈事件B、马丁•路德•金演讲C、肯尼迪总统遇刺D、巴黎五月风暴我的答案：D16以下哪一项不属于工具理性给现代制度带来的影响：（）A、高效率B、高冲突C、非个人化D、可预测性我的答案：B17“反对一切计划的计划”这句话是对以下哪一位哲学家的思想的批判：（）A、阿马提亚•森B、奇诺克C、哈耶克D、娜斯鲍姆我的答案：C18以下哪一本不属于阿伦特的著作：（）A、《极权主义的起源》B、《人的境况》C、《耶路撒冷的艾希曼》D、《存在与时间》我的答案：D19根据韦伯的观点，以终极为基础的理论对所有人同等有效、意义明确而统一的世界是（）。
纷争的年代：二十世纪西方思想文化潮流(全)
西方文明的源头已完成成绩：100.0分1【单选题】西方文化现代化最重要的特征是（）。
A、感性化B、专业化C、理性化D、分工我的答案：C得分：20.0分2【单选题】以下哪一个突出体现了现代社会的特征：（）A、20世纪东方B、20世纪西方C、10世纪西方D、10世纪东方我的答案：B得分：20.0分3【单选题】以下哪一项不属于对两希文明的正确概述：（）A、知识与信仰B、理性与宗教C、哲学与神学D、演绎与归纳我的答案：D得分：20.0分4【判断题】在两希文明学说当中，希伯来文明的特征是理性精神。
（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】根据洞穴寓言的设定，追求理性能够获得真相。
（）我的答案：√启蒙时代的理性精神已完成成绩：100.0分1【单选题】古希腊三贤不包括（）。
A、苏格拉底B、柏拉图C、巴门尼德D、亚里士多德我的答案：C得分：20.0分2【单选题】在思想渊源上，现代性的直接源头是（）。
A、工业革命B、希伯来文明C、希腊文明D、启蒙运动我的答案：D得分：20.0分3【单选题】《纯粹理性批判》的作者是（）。
A、康德B、伏尔泰C、柏拉图D、苏格拉底我的答案：A得分：20.0分4【单选题】在启蒙运动中，现代理性主义的发展状态是（）。
A、处于低谷B、达到高峰C、平缓不变D、以上都不是我的答案：B得分：20.0分5【判断题】启蒙是指用理性破除非理性，使人从幻觉走向真实。
（）我的答案：√得分：20.0分现代社会的来临已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪一项属于现代社会思想观念转变的正确描述：（）A、主客体合一B、人与自然圆融C、人类中心主义的转向D、人类返魅我的答案：C得分：20.0分2【单选题】以下哪一项属于现代社会在思想观念上的双重分离：（）A、人与上帝的分离B、人与自身的分离C、人与机器的分离D、人与自然的分离我的答案：D得分：20.0分3【单选题】现代性给现代政治带来的核心理念是统治者需要具备以下哪一种特性：（）A、唯一性B、合法性C、神圣性D、世俗性我的答案：B得分：20.0分4判断题】资本主义的兴起必然带来城市化、工业化和商业化。
20世界文化思潮
20世纪文化思潮二、20世纪各种文化思潮，有如下特点：（一）爱国主义是时代的主旋律（二）古今中西是争论的主题（三）文化思潮的更迭频繁而迅速（四）西方文化的输入从来没有中断（五）传统文化显示出顽强的生命力（六）马克思主义深入人心三、２０世纪中国文化的基本走向20世纪中国文化分的三个阶段：第一阶段是1901年—1945年，主要事件有五四新文化运动、科玄论战、抗日战争、延安新文化建设等；第二阶段是1945年—1978年，主要事件有新中国成立、社会主义改造、反右运动、文化大革命等；第三阶段是1979年—2000年，主要事件有改革开放、文化热、市场经济、全球化与网络化等。
20世纪中国文化的五大基本走向从封闭走向开放；从保守走向创新；从精英（“小众”）走向大众；从一元走向多元；从斗争走向共生。
第一阶段的文化开放是在西方文化冲击下的被动反应，有很强的实用主义色彩。
在文化心理层面，对西方文化的崇拜和拒斥，对自身文化的自卑和依恋，构成复杂的矛盾体，或者在两者之间摇摆，或者在同一时期和同一个体身上表现为对西方文化的欲迎还拒，对自身文化的欲罢不能。
在第二阶段，中国文化经历了一个相对封闭的时期。
1、在文化建设的内容上，确立了马克思主义（社会主义）文化的主流地位，而马克思主义文化恰恰来源于西方，是文化开放的成果2、在文化建设的方式上，虽然也提出了“古为今用”和“洋为中用”的方法，但并没有真正落实到文化建设中去，越来越走向相对封闭。
在第三阶段，中国文化走上了正确的开放之路，取得丰硕的文化成果。
全面的文化开放包括：1、时间上对历史和未来开放，2、空间上对现实和世界开放，3、内容开放与形式开放的统一。
（二）从保守走向创新在文化的时间维度上，20世纪中国文化从过去的保守走向面向未来的创新。
自明代至20世纪初的中国文化的基本取向是保守的。
主要特征为：1、以超稳定的等级结构和秩序来维持文化的稳定。
2、以面向过去为取向，保守旧事物抗拒新事物，“天不变道亦不变”，变是手段和权宜之计，不变是宗旨和目的。
20世纪西方哲学思潮比较
20世纪西方哲学思潮比较20世纪可以说是西方哲学的发展史上非常重要的一个世纪，有着很多的思潮和著名的哲学家。
这些思潮和哲学家的思想与成果不仅在哲学领域，而且在其他各个方面产生了重要的影响。
本文将比较介绍20世纪西方哲学思潮的出现、发展和主要思想内容，分别有实在主义、分析哲学、存在主义、后现代主义、布迪厄学派和海德格尔哲学。
实在主义实在主义是指一种关注实际存在的哲学，提出了真实事物的概念。
它认为，思想的本质在于它与客观世界的关系，思想不是独立存在的，而是借助于实在世界而存在的。
实在主义最早源于20世纪初的意大利哲学家加索里，后来又逐渐发展为包括新实在主义在内的一系列思潮。
实在主义的主要思想可以概括为真实和存在的重要性，不同于其他的一些哲学思想，它不把沉迷于阐述一些你死我活的问题而是关注实际存在。
分析哲学分析哲学其实是一个包含了多个哲学流派的名词，这些学派之间有着共同特征，比如强调语言的使用。
它最早肇始于20世纪初的维也纳学派，后来在美国得到了进一步的发展。
分析哲学的核心思想是：可以通过分析语言以达到真理，提供深入的分析和优化对于语言的使用，以构建一些哲学理论。
这种理论是基于语言的规则和语言逻辑推表，因此物种间沟通的基础是语言，在交流的过程中，产生不同的语言，也产生不同的哲学论证。
分析哲学的理论特别适合科学的应用和探索。
存在主义存在主义不同于实在主义或者唯心主义，它更加关注个人经验的特殊性和主体经验的内在存在。
它认为，存在是本质重要的，人的存在是基于自由和选择的，是一个需要无限制自我实现的进程。
存在主义观念的源头来自于19世纪之末，20世纪初，博纳蒂和海德格尔带领了这种思想到哲学领域。
相对于其他哲学思想，存在主义更加关注主体经验的特殊性，这是因为人们之间的特殊经验保障了每个人都是独有的存在这一观点。
后现代主义后现代主义流派的出现在近30年内，它强调文化多样性和内生非常重要的影响力，反对一切主张普遍真理和人类共同价值观的思想宗旨。
二十世纪西方思想文化潮流笔记
二十世纪西方思想文化潮流笔记
20世纪西方思想文化潮流可以分为以下几个方面：
一、现代主义：20世纪的现代主义思潮源自19世纪的浪漫主义，它追求自由、平等、民主和人权，反对传统的宗教信仰和社会制度，强调个人主义，追求技术进步和科学发展，重视实用主义和实证主义，鼓励创新和变革，推崇新的社会制度和新的文化形式，推动了西方社会的现代化进程。
二、结构主义：20世纪的结构主义思潮受到马克思主义的影响，强调社会结构的建构性，认为社会结构是社会发展的决定性因素，重视社会关系的统治性，批判传统的社会制度，强调社会结构的变革，提倡社会公正和社会平等。
三、法治：20世纪的法治思潮受到自由主义和民主主义的影响，认为法律是社会发展的基石，重视法律的权威性和约束性，强调法律的尊严性和公正性，提倡法治社会的建设，保障人民的合法权益。
四、文化多元：20世纪的文化多元思潮受到多元文化理论的
影响，认为文化是多样的，不同文化之间是相互尊重的，推动文化的多元发展，促进文化的交流和共同发展，推动西方社会的多元文化化。
纷争的年代
141969年，中苏边境发生武装冲突。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
15自由放任主义诉求的权利始终囊括了福利权。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
16“我知道自己一无所知”是亚里士多德的名言。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
17客观理性的自我所生成的知识模式是“科学”。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
26社群主义是对自由主义的批判性回应。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
27资本主义的兴起必然带来城市化、工业化和商业化。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
28根据霍布斯的观点，人的“自然本性”就是人的“自然权利”。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
29跟剧西美尔的观点，金钱是现代人生活间接的目标。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
18现代自由能够消弭现代人在人群中的孤独。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
19根据文化遭遇理论，文化总是在保守和革新的张力之间发展和前进。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
20查尔斯认为个人自由必须依靠唯我主义才能够实现。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
21与海德格尔相比，萨特认为前反思知觉必然能找到“纯粹意识”。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
3《休伦港宣言》起草者是绝对的激进主义者。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
4根据萨特转向马克思主义之后的观点，在社会发生根本变化之前已经存在有自由的选择。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
5在20世纪60年代，马尔库塞因《单面人》的出版而获得世界性的荣誉。（）（1.0分）.0分
我的答案：√
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西方文明的源头已完成成绩：100.0分1【单选题】西方文化现代化最重要的特征是（）。
A、感性化B、专业化C、理性化D、分工我的答案：C得分：20.0分2【单选题】以下哪一个突出体现了现代社会的特征：（）A、20世纪东方B、20世纪西方C、10世纪西方D、10世纪东方我的答案：B得分：20.0分3【单选题】以下哪一项不属于对两希文明的正确概述：（）A、知识与信仰B、理性与宗教C、哲学与神学D、演绎与归纳我的答案：D得分：20.0分4【判断题】在两希文明学说当中，希伯来文明的特征是理性精神。
（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】根据洞穴寓言的设定，追求理性能够获得真相。
（）我的答案：√启蒙时代的理性精神已完成成绩：100.0分1【单选题】古希腊三贤不包括（）。
A、苏格拉底B、柏拉图C、巴门尼德D、亚里士多德我的答案：C得分：20.0分2【单选题】在思想渊源上，现代性的直接源头是（）。
A、工业革命B、希伯来文明C、希腊文明D、启蒙运动我的答案：D得分：20.0分3【单选题】《纯粹理性批判》的作者是（）。
A、康德B、伏尔泰C、柏拉图D、苏格拉底我的答案：A得分：20.0分4【单选题】在启蒙运动中，现代理性主义的发展状态是（）。
A、处于低谷B、达到高峰C、平缓不变D、以上都不是我的答案：B得分：20.0分5【判断题】启蒙是指用理性破除非理性，使人从幻觉走向真实。
（）我的答案：√得分：20.0分现代社会的来临已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪一项属于现代社会思想观念转变的正确描述：（）A、主客体合一B、人与自然圆融C、人类中心主义的转向D、人类返魅我的答案：C得分：20.0分2【单选题】以下哪一项属于现代社会在思想观念上的双重分离：（）A、人与上帝的分离B、人与自身的分离C、人与机器的分离D、人与自然的分离我的答案：D得分：20.0分3【单选题】现代性给现代政治带来的核心理念是统治者需要具备以下哪一种特性：（）A、唯一性B、合法性C、神圣性D、世俗性我的答案：B得分：20.0分4判断题】资本主义的兴起必然带来城市化、工业化和商业化。
（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】通过启蒙运动的发展，现代性超脱于古代蒙昧而不再产生任何新的问题。
（）我的答案：×得分：世界的祛魅已完成成绩：100.0分1【单选题】根据韦伯的观点，以终极为基础的理论对所有人同等有效、意义明确而统一的世界是（）。
A、宗教多元论世界B、宗教一元论世界C、价值多元论世界D、价值一元论世界我的答案：D得分：20.0分2【单选题】在二元分裂的世界中，人通过哪种方式来处理价值问题：（）A、客观知识B、编码知识C、主观意见D、宗教启示我的答案：C得分：20.0分3【单选题】根据韦伯的观点，现代性的特征表现为：（）A、感性化和世界祛魅B、理性化和世界祛魅C、理性化和世界返魅D、感性化和世界返魅我的答案：B得分：20.0分4【单选题】“世界的祛魅”这一概念最早出现于韦伯的哪一本著作中：（）A、《学术作为志业》B、《古犹太教》C、《儒教与道教》D、《帝国总统制》我的答案：A得分：20.0分5【判断题】根据韦伯的观点，所谓“着魔”是指人沉浸在科学理性的世界之中。
（）我的答案：×理性化与“诸神之争”已完成成绩：100.0分1【单选题】“合理的分歧”观念的提出者是（）。
A、查尔斯·拉莫尔B、马克斯·韦伯C、大卫·休谟D、卡尔·马克思我的答案：A得分：20.0分2【单选题】根据韦伯的观点，以下哪一项是价值多元论世界的正确描述（）。
A、原始主义B、无神主义C、一神主义D、多神主义我的答案：D得分：20.0分3【单选题】以下哪一项不属于价值理性的依据：（）A、道德B、审美C、科学D、宗教我的答案：C得分：20.0分4【判断题】根据韦伯的观点，不同价值理念的人可以通过辩论来达成一致。
（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】根据韦伯的观点，工具的合理性是一种手段的合理性。
（）我的答案：√作为上帝的货币：西美尔论现代人的焦虑已完成1【单选题】根据韦伯的观点，社会非个人化对现代人在社会中角色的所起作用是（）。
A、单一化B、功能化C、神圣化D、庸俗化我的答案：B2【单选题】以下哪一项不属于分工和专业化对资本主义的促进效果：（）A、资本自由流动B、劳动力资本化C、宗教的兴盛D、自由交换的市场我的答案：C得分：20.0分3【单选题】福特主义生产模式的特征是（）。
A、刚性B、柔性C、刚柔并济D、非刚非柔我的答案：A得分：20.0分4【单选题】以下哪一项不属于韦伯的权威统治模式：（）A、传统型B、魅力型C、原始型D、法理型我的答案：C得分：20.0分5【单选题】工具理性视野下的经济学将人定义为以下哪一种特征的动物：（）A、利他而感性B、自利而感性C、利他而理性D、自利而理性我的答案：D金钱：现代人的上帝？已完成成绩：100.0分1【单选题】根据西美尔的观点，金钱与信仰的关系是（）。
A、相似B、等同C、不同D、完全无关我的答案：A得分：20.0分2【单选题】以下哪一位社会学家不是古典社会学四大导师之一：（）A、韦伯B、西美尔C、恩格斯D、马克思我的答案：C得分：20.0分3【单选题】根据西美尔的观点，现代货币逐渐成为所有价值以下哪种程度上的表现形式和等价物：（）A、部分充分B、绝对充分C、绝对必要D、部分必要我的答案：B得分：20.0分4【单选题】与马克思的货币哲学相比，西美尔的货币哲学侧重于以下哪一点：（）A、社会变更B、生产关系C、商品本质D、文化现象我的答案：D得分：20.0分5【判断题】分工产生的极端专业化，使现代人的生活呈现出碎片化的趋势。
（）我的答案：√时尚：转瞬即逝或生生不息？已完成成绩：100.0分1【单选题】根据西美尔的观点，以下哪一种阶层是主动通过时尚与其他阶层区别划分的：（）A、所有阶层B、中间阶层C、较低阶层D、较高阶层我的答案：D得分：20.0分2【单选题】时尚的哪种特性完成了对人的双重性拯救：（）A、前卫性B、流行性C、A和BD、以上都不是我的答案：C得分：20.0分3【单选题】人的生物性在文化领域的表现形式不包括（）。
A、群体认同B、归属感C、标新立异D、脱离社会我的答案：D得分：20.0分4【单选题】根据西美尔的观点，获得时尚双重拯救的方法是（）。
A、偶尔追逐时尚B、不断追逐时尚C、完全忽略时尚D、与时尚无关我的答案：B得分：20.0分5【判断题】根据西美尔的观点，时尚不存在任何社会等级的划分。
（）我的答案：×现代人的焦虑：自由与迷失已完成成绩：100.0分1【单选题】根据西美尔的观点，现代自由和货币生活导致了人际关系的哪种趋势：（）A、多元化B、两极化C、差异化D、同质化我的答案：D得分：20.0分2【单选题】根据西美尔的观点，前现代依赖关系的特征不包括（）。
A、明确B、固定C、人身化D、似是而非我的答案：D得分：20.0分3【单选题】根据西美尔的观点，以下面哪一项作为通用尺度的现代文化深刻地改变了人与人的关系：（）A、政治B、宗教C、货币D、科学我的答案：C得分：20.0分4【判断题】在货币经济的视野下，人只依赖社会功能。
（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】现代自由能够消弭现代人在人群中的孤独。
（）我的答案：×资本主义的创造性毁灭已完成成绩：100.0分1【单选题】以下哪一项不属于当代西方马克思主义着重关注的问题：（）A、文化B、思想观念C、意识形态D、货币我的答案：D得分：20.0分2【单选题】根据马克思的观点，分工可以使以下哪一项转化为商品：A、自然资料B、劳动产品C、货币D、精英阶层我的答案：B得分：20.0分3【单选题】国际共产主义运动第一个纲领性文献是（）。
A、《资本论》B、《共产党宣言》C、《反杜林论》D、《神圣家族》我的答案：B得分：20.0分4【单选题】马克思主义对工具理性的批判主要体现在对以下哪一项意识形态的批判中：（）A、封建主义B、共产主义C、社会主义D、资本主义我的答案：D得分：20.0分5【判断题】马克思理论活动的主旨是对现实生活异化状态的密切关注。
（）我的答案：√人的异化与商品拜物教已完成成绩：100.0分1【单选题】根据马克思的观点，人只有在运用以下哪一种机能的时候才会觉得真正的自由：（）A、人类机能B、动物机能C、自然机能D、机械机能我的答案：B得分：20.0分2【单选题】根据马克思的观点，异化过程中压制和束缚主体的客体是来自于（）。
A、主体本身B、其他客体C、虚无D、上帝我的答案：A得分：20.0分3【单选题】根据马克思的观点，异化表现为对象化主客的哪一种性质的对立：（）A、交融B、敌对C、互不干涉D、漠不关心我的答案：B得分：20.0分4【判断题】在资本主义劳动商品化的条件下，分工的劳动是出于劳动者自由自愿的创造。
（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】根据马克思主义的观点，劳动是人的一般本质。
（）我的答案：√反资本主义的另类现代性方案已完成成绩：100.0分1【单选题】根据马克思的观点，在共产主义社会高级阶段的劳动是（）。
A、谋生手段B、生活第一需要C、A和BD、以上都不是我的答案：C得分：20.0分2【单选题】马克思主义现代性方案中体现了马克思主义的哪一个基本论题：（）A、人的奴役B、人的解放C、自然的解放D、自然的奴役我的答案：B得分：20.0分3【单选题】针对产生了异化和商品拜物教的资本主义弊端，马克思提出的解决方案是（）。
A、回归动物世界B、退到封建主义C、取代资本主义的新社会D、优化并维持资本主义我的答案：C得分：20.0分4【单选题】马克思是通过哪种方式来摆脱人的异化状态：（）A、消灭资本家和货币B、维护资本家和货币C、维护阶级和阶级对立D、消灭阶级和阶级对立我的答案：D得分：20.0分5【判断题】马克思主义是反理性和反现代性的思想。
（）我的答案：×法兰克福学派已完成1【单选题】二战结束之后马尔库塞在何处继续开展思想研究：（）A、法国B、德国C、英国D、美国我的答案：D得分：20.0分2【单选题】法兰克福学派的代表人物不包括（）。
A、霍克海默B、海德格尔C、哈贝马斯D、马尔库塞我的答案：C3【单选题】法兰克福学派的批判理论是对以下哪一项的全面批判：A、现代性B、宗教生活C、科学技术D、政治制度我的答案：A得分：20.0分4【单选题】法兰克福学派的批判理论是以下哪一项运动的思想资源：A、东方左派运动B、东方右派运动C、西方左派运动D、西方右派运动我的答案：C得分：20.0分5【判断题】马尔库塞认为爱欲能够使人的三大关系处于敌对冲突的状态。