新人教版小学数学二年级下册实践作业全册
2020人教版小学数学二年级下册全册课堂作业新设计
人教版二年级数学下册课堂作业新设计2020年3月第一单元数据收集整理第1课时数据的收集1.二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
(1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。
(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。
(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。
2.数一数，填一填。
3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？第2课时用多种方法对数据进行记录整理1.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。
（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（2）（）最多，（）最少，相差（）只。
（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。
（4）这些小动物一共有（）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？第3课时练习一1.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。
美术小组：男生10人、女生11人。
航模小组：男生18人、女生7人。
音乐小组：男生15人、女生15人。
根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。
(1) ( )小组的男生人数最多。
(2) ( )小组的女生人数最多。
(3)这四个小组的男生一共有( )人。
(4)你还能提出哪些数学问题？试着解答出来。
2.我是小小统计员。
（1）用你喜欢的方法统计上面的三种水果。
（2）根据上面的统计结果，补充下表。
3.二年级同学的生日在四个季节的人数统计如下：春：□□□□□□□□□□□□夏：√√√√√√√√√√冬：△△△△△△△△△△△根据上面的统计结果填写统计表。
(完整版)人教版二年级数学下册课课练(全册35页)
(完整版)人教版二年级数学下册课课练(全册35页)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)人教版二年级数学下册课课练(全册35页)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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填一填。
苹果橘子梨西瓜草莓）） ( )）根据要求圈一圈.把所有平均分成5份把所有平均分成2份根据要求画一画，填一填。
1)）个圈一圈，填一填。
）个苹果，每( ）个放在一个盘子里）每只小猴吃5个，能够分给这些花要放在（）个花瓶中。
动动小手画一画。
每只小熊分到5个，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。
）只和1朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来）需要几个鸽房就画几个○.一共有（）枝 .平均分给4个小朋友，每人分（个小朋友，每人分个小朋友）（2)平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？平均放在3个盘子里,每盘放几个？解决问题。
个(个快来帮我找朋友。
＝6 16÷4被除数( )除数（）商（看图写出两道除法算式和两道乘法算式。
1) (2）2）每只兔子平均分到多少根？用2~6的乘法口诀求商第1课时看图列式计算.1) （2）÷ ＝3个 ,这些把这些件衣服上，每件衣服缝几个、快来和我打朋友。
4×6 四五二十 6×424÷6 四六二十四 25÷520÷4 五五二十五看谁算得快.我是看图列式计算小专家。
） (2）× ＝ × × ＝ ×用2～6的乘法口诀求商（三）1、填空不困难，全对不简单。
新人教版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练三份
《数据收集整理》同步练习1．丽丽调查班里同学们最喜欢吃的水果，每位同学都选择了一张水果卡片。
(1)数一数，填一填。
(2)喜欢吃( )(3)丽丽的班级一共有( )人。
2．下面是二(1)班同学的课余生活情况统计表。
(1)二(1)班同学在课余时间喜欢( )的人数最多。
(2)二(1)班同学在课余时间喜欢绘画的人数比喜欢读课外书的人数少( )。
(3)你在课余时间喜欢( )。
(4)如果二(1)班要组织一次课余活动，那么最好组织哪种活动？3．下面是二(2)班同学喜欢的课外书的情况。
(1)根据上面的信息，填写下面的统计表。
(2)喜欢( )的人数最多，有( )人。
(3)喜欢连环画的人数比喜欢故事书的人数多( )。
(4)喜欢连环画和科技书的同学一共有多少人？4．二(1)班一共有35人，小明用举手的方法调查本班同学喜欢的科目，结果如下：喜欢语文的有20人，喜欢数学的有18人，你知道至少有多少人举了2次手吗？《数据收集整理》同步练习1．数一数，并在下面表格中的相应水果后面画“○”2(1)把记录的结果填在下表中。
(2)喜欢吃薯条的人数比喜欢吃汉堡的人数少( )。
(3)喜欢吃甜筒的人数比喜欢吃鸡翅的人数少( )。
(4)如果每位顾客必选并且只能选择一样最喜欢的食品，那么这次接受调查的一共有多少人？3．下面是某市12月份的天气情况。
(1)用你喜欢的方法记录各类天气的情况。
(2)把记录的结果填在下表中。
(3)( )天最多，( )天和( )天一样多。
比多( )天，比多( )天，比多( )天。
4．先找规律，再填一填。
(1)找规律，填一填。
第二行第三行第四行(2)十位上是6的数有( )；个位上是6的数有( )。
(3)十位上的数和个位上的数相同的数有( )。
《数据收集整理》同步练习1．下面是二(1)班某次数学测试的成绩统计表。
(1)在所有同学中，成绩为( )的人数最多，成绩为( )的人数最少。
(2)数学成绩优秀的人数比良好的人数多( )。
二年级数学暑假实践作业
二年级暑假数学实践作业
亲爱的同学们：
2017年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们假期在生活中尽情的感受数学的魅力，度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！老师给你们提供了可选择的四种数学实践作业，你可以选择感兴趣的两项完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家分享交流，评选出优秀作品！
实践活动1：为了过一个快乐有意义的暑假，根据自己的生活制定一个科学合理的学习计划,有意义的度过假期里的每一天。
(提示：记录每天什么时间，做什么事。
)
实践活动2：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
(提示：同学们要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价) 实践活动3：请观察今年暑假7月份的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计表。
实践活动4：根据你学过的有关方向的词语去描述你的旅游路线，并附上你的旅游靓照哦！
附作业要求：
1、请同学们把实践作业内容都记录在A4大的纸上（可用彩纸）。
写上班级、姓名，完成之后“塑封”。
2、字迹整洁，书写美观、漂亮，需装饰。
3、附每项实践作业表格，可供大家参考，也可以自己设计制作。
祝愿大家暑假愉快，天天开心，快乐成长！期待与你的重逢！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！
调查7月份的天气情况
班级：姓名：
晴天用“”表示，阴天用“”表示，雨天用“”表示。
统计表：
制定一个科学合理的暑期计划
班级：姓名：
暑期家庭大购物
班级：姓名：
我的暑期旅游路线和我的旅游靓照哦!
班级：姓名：。
二年级数学暑假综合实践作业
二年级数学暑假作业设计假期作业分为2个方面：笔头和数学活动..笔头练习：用4开纸设计一份数学手抄报..实践活动：由于每个学生的兴趣爱好不同;这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动;这些活动都和暑假生活紧密联系;学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作..活动项目如下：活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏如：算二十四点;猜数学字谜……;也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏;要求写出游戏名称和游戏规则..活动2：去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍;如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……并将它买来;进行阅读、思考;可以完成在书本上;也可以写写自己的感受;开学后带来..活动3：观察今年暑假的天气情况;记录下每天的天气状况;制作一张天气统计图和统计表..让学生学会如何在现实生活中去搜集;整理数据..活动4：参加一次家庭大购物活动5：用你所学会的方向词来描述游览路线..;要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校;二年级数学暑假作业设计假期作业分为2个方面：笔头和数学活动..笔头练习：用4开纸设计一份数学手抄报..实践活动：由于每个学生的兴趣爱好不同;这里设计了众多的适合二年级学生的数学实践活动;这些活动都和暑假生活紧密联系;学生可以自由选择自己喜欢的2项活动进行实践操作..活动项目如下：活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏如：算二十四点;猜数学字谜……;也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏;要求写出游戏名称和游戏规则..活动2：去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍;如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……并将它买来;进行阅读、思考;可以完成在书本上;也可以写写自己的感受;开学后带来..活动3：观察今年暑假的天气情况;记录下每天的天气状况;制作一张天气统计图和统计表..让学生学会如何在现实生活中去搜集;整理数据..活动4：参加一次家庭大购物活动5：用你所学会的方向词来描述游览路线..;要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校;。
小学二年级暑假数学实践作业
小学二年级暑假数学实践作业同学们，我们本学期学习了《质量单位》这部分知识，请你以“质量
单位知多少”为主题做一次实践作业。
大家可以细心观察自己生活中接触
到的物体质量，通过看一看、掂一掂、称一称等实践活动，用心感知“克”
“千克”和“吨”的实际重量。
活动要求：
1.根据搜集的情况，认真填写调查表，记录自己的学习成果。
(附表)
2.用视频或照片的方式，将调查的过程记录下来，发送到班级群里。
3.本学期你学到了哪些关于质量单位的知识？对于质量单位你还知道
多少呢？把它们整理成一份精美的数学小报吧!
《质量单位知多少》生活小调查
1.我知道表示物体质量的单位有：
它们之间的关系是：
2.我认识的秤有
3.我的调查记录单：
4.我了解的数据信息
5.你知道生活中的公斤、斤、与千克、克有什么关系吗？把你的发现记录下来吧。
人教版二年级数学下册全册一课一练课时作业本含答案
人教版二年级数学下册全册一课一练课时作业本第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
(1) ( )色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。
(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。
(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。
2.数一数，填一填。
3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。
第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。
（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。
（2）（）最多，（）最少，相差（）只。
（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。
（4）这些小动物一共有（）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正 正正正正 (1)7 4 12 2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬 鳄鱼 45 （3）56 （4）69 3.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。
(2)16第3课时 练习一3. 光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下： 数学小组：男生12人、女生11人。
美术小组：男生10人、女生11人。
航模小组：男生18人、女生7人。
音乐小组：男生15人、女生15人。
根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。
二年级暑假数学实践作业
二年级暑假数学实践作业引言暑假是学生们放松身心的好时光，但也是继续研究、巩固知识的时机。
为了帮助二年级的学生巩固数学知识，提高数学能力，我们为大家准备了一份数学实践作业。
作业要求1. 完成每个小题前，请认真阅读题目要求，确保理解。
2. 在纸上写下自己的解题过程，包括计算步骤和答案。
3. 如果有需要，可以请家长或老师协助解答。
4. 作业完成后，请仔细检查答案，确保准确性。
作业内容以下是本次作业的题目：题目一：计算1. 15 + 8 = ?2. 18 - 5 = ?3. 6 × 4 = ?4. 20 ÷ 5 = ?5. 25 × 0 = ?题目二：填空1. 35 ÷ 7 = ___2. 9 - ___ = 33. 4 × ___ = 164. 18 + ___ = 245. ___ × 5 = 35题目三：选择题1. 25 ÷ 5 = (A) 3 (B) 5 (C) 82. 7 × 3 = (A) 10 (B) 21 (C) 233. 12 - 5 = (A) 5 (B) 7 (C) 84. 15 + 9 = (A) 24 (B) 30 (C) 345. 24 ÷ 4 = (A) 4 (B) 6 (C) 8题目四：应用题阿姨买了 10 斤苹果，每斤苹果 6 元。
她给了 100 元，阿姨要找给她多少零钱？请根据实际情况，进行计算并写下答案。
作业提交请在暑假结束前，将完成的作业交给老师。
可以将纸质作业本交给老师或者将答案拍照，并通过微信发送给老师。
在提交作业之前，请再次检查答案的正确性。
总结通过这份数学实践作业，希望能够帮助大家巩固数学知识，提高数学能力。
暑假期间，可以多进行数学练习，掌握数学的基本运算和应用技巧。
祝大家暑假愉快，取得好成绩！。
二年级数学实践作业
二年级数学实践作业
二年级数学实践作业
作为一名二年级的小学生，数学是我们必须掌握的一门基础学科。
在数学老师的引导下，我们进行了一些有趣的数学实践作业，不仅锻炼了我们的数学思维，也让我们更加了解数学对生活的重要性。
第一项实践作业是关于分类的。
数学老师给我们准备了许多不同的物品，让我们根据它们的形状、大小、颜色等进行分类。
这项作业不仅帮助我们巩固了对分类的认知，还激发了我们的观察力和思维能力。
第二项实践作业是关于几何图形的。
数学老师讲解了圆形、三角形、正方形等几何图形的特征，然后让我们用粘土、贴纸等材料制作这些图形。
在制作的过程中，我们不仅了解了每种图形的性质，还练习了空间想象、手眼协调能力。
第三项实践作业是关于数学游戏的。
数学老师设计了一些有趣的数学游戏，让我们在游戏中巩固数学知识。
例如“数学猜谜”、“数学接龙”等游戏，挑战了我们的智力，不仅让我们学到了更多的数学知识，还增强了我们的团队合作能力。
通过这些实践作业，我们不仅学到了更多的数学知识，还锻炼了自己的观察力、思维能力和团队合作能力。
数学是我们生活中必不可少的一部分，通过这次实践作业的学习，我们更加深刻地认识到了数学对
我们的重要性。
让我们继续努力学习数学，为未来的成就打好坚实的基础！。
人教版数学二年级下册(全册)活页练习题分层作业精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）（二）年级（数学）分层作业设计表班级二年级姓名课题除法题目呈现知识点作业1．把10个○平均分成5份，每份是（）个．列出算式：（）÷（）＝（）．2．24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）．3．算式：（）÷（）＝（）表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）．4．加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________5．把8个▲平均分成4份，每份几个？8÷（）＝（）把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷（）＝（）6．15÷5＝3表示把（）平均分成（）份，每份是（）巩固性作业7.12÷2＝（）想：二( )十二，商是( )．12÷6＝（）想：( )六十二，商是( )．24÷4＝（）想：四( )二十四，商是( )．24÷6＝（）想：( )六二十四，商是( )．拓展性作业8.在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
5 （） 20÷5 30÷6（）6 40（）6×5 12÷3 （） 5 6（）36÷6 20 （）4×5（二）年级（数学）分层作业设计表==（1）每条船上有3人，4条船上一共有（）人。
=（）（人）（）（）下面的数是在镜子里看到的，猜一猜它们分别是多少，并写在括（）（）（）（）（）（）（）（二）年级（数学）分层作业设计表3.下图中，能由图平移得到的图形是（）。
1②③④⑤⑥⑦⑧一、下图中，由平移得到的是（），由旋转得到的是（）。
A B C现象。
三、判断。
（1）平移就是平行移动，不能离开水平面。
（）（2）旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
（）（3）观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。
二年级数学寒假实践作业
二年级数学寒假实践作业一、【实践操作我能行】必做：1.阅读里的数学：选择一本你喜欢的数学课外书拓展课外知识。
推荐《马小跳玩数学》、《天哪！数学原来可以这样学》、《奇妙的数学》、《数学真美妙》、《揭秘数学》等书籍进行阅读。
2.故事里的数学：了解有趣的数学课外知识，开学后为同学们介绍，如：一个伟大的数学家、一个有趣的数学故事、一个精妙的数学建筑、大自然中的数学知识等等。
（可以在寒假里录制视频发给老师）*下学期将进行“数学演说家”活动。
3.符号里的数学：请你为乘号或除号写一份说明书，介绍它的由来，并创编一个用乘法或除法解决的小故事，并说一说你的算式表示什么意思。
开始你的创作吧！可以画一画（漫画、连环画）、写一写（在8开画纸上完成）。
*开学初将进行优秀作品评选。
选做：有趣的活动：活动一：“剪纸”活动。
一双巧手、一把剪刀和几张彩纸，剪出学过的图形并把它们拼成美丽的图案，贴到一张A4纸上。
回顾图形知识，感受数学之美。
活动二：家庭购物。
参加一次家庭购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
（要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、物品数量、总价……）活动三：纸牌游戏（巧算24点）。
游戏方法如下：使用一副牌中的1～10这40张牌，任意抽取4张牌，用加、减、乘、除的运算方法把牌面上的数算成24。
每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为9—8=1，1×3×8=24或8÷8=1，9—1=8，8×3=24等。
二、【基础练习我不忘】计算：每天不少于30题（100以内的加减法、表内乘除法）5分钟以内。
完成形式：口算练习册、计算练习器、亲子游戏、计算app等。
*下学期将进行“数学与计算”比赛。
三、【提前预习我会学】提前预习数学二年级下册的内容，重点预习：1.时、分、秒的知识（可以提前购买时钟模型学具）。
要求：（1）会区分时针、分针、秒针，你是怎么辨认它们的？（2）了解时、分、秒之间的进率。
最新人教版二年级数学下册同步课时作业(全册整套精品)
最新人教版二年级数学下册同步课时作业本全册整套课时作业（Word版习题，均可修改编辑）第1课时数据收集整理（1）一、下面是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表：活动项目看书看电视旅游体育运动其他业余活动人数14 10 8 4 21.最喜欢（）的人多，最喜欢（）的人少。
2.最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
3.最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。
4.这个班一共有（）人。
二、气象小组把6月份的天气作了如下记录：1.把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数2.从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
3.这个月中阴天有( )天。
4.这个月中晴天比雨天多( )天。
5.这个月中阴天比雨天多( )天。
6.你还能提出什么问题并解答?三、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：时间30分以下30分～1小时1小时以上人数正正正正正正正正正正1.每个“正”字表示几个人？2.这个班有多少名同学？3.根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？四、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况：种类连环画故事书科技书其他书数量35本20本10本15本1.哪种书借得最多？2. 11月二（2）班在学校图书室共借书多少本？3.学校图书室要买一批新书，你有什么建议？第2课时数据收集整理（2）一、请你根据表中的数据将结果填到下表中。
种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数7人15人8人12人9人13人20人1.我最喜欢( )小组。
2.喜欢( )小组的人数最多。
3.喜欢( )小组的人数最少。
4.选择羽毛球组的有( )人。
5.选择篮球组的有( )人。
6.你对学校开展的课外小组有什么好的建议?二、学校组织过的几次体检。
请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的视力情况来回答问题。
5.0以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2以下一年级一班29 11 5 2四年级二班27 12 6 3六年级一班18 20 5 51.一年级一班视力 5.0以上有( )人。
二年级数学暑假实践作业
二年级暑假数学实践作业
亲爱的同学们：
2018年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们假期在生活中尽情的感受数学的魅力，度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！老师给你们提供了两种数学实践作业，把你的作品在开学时带回来，和大家分享交流，评选出优秀作品！
实践活动1：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
(提示：同学们要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价) 实践活动2：请观察今年暑假7月份的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计表。
附作业要求：
1、请同学们把实践作业内容都记录在A4大的纸上（可用彩纸）。
写上班级、姓名。
2、字迹整洁，书写美观、漂亮，需装饰。
3、附每项实践作业表格，可供大家参考，也可以自己设计制作。
祝愿大家暑假愉快，天天开心，快乐成长！期待与你的重逢！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！
调查7月份的天气情况
班级：姓名：
晴天用“”表示，阴天用“”表示，雨天用“”表示。
暑期家庭大购物
班级：姓名：。
新人教版二年级数学下册全册(全册)同步练习随堂练习一课一练
新人教版二年级下册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）《数据收集整理》同步练习一、口算5×8= 6×4= 7×3= 5×6= 4×8= 5×2= 2×3= 7×7= 9×6= 2×8= 5×4= 6×7= 4×3= 3×6= 7×8=二、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表活动项目看书看电视旅游体育运动其他人数1410 842 （1）最喜欢（）的人多，喜欢（）的人少。
（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
◆计算题◆填空题（3）最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。
（4）这个班一共有（）人三、气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3) 这个月中阴天有( )天。
(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。
(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。
(6) 你还能提出什么问题并解答?◆应用题四、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：时间30分以下30分——1小时1小时以上人数正正正正正正正正正正（1）每个“正”字表示几个人？（2）这个班有多少名同学？（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？答案与解析◆计算题一、40；24；21；30；32；10；6；49；54；16；20；42；12；18；56◆填空题二、（1）看书；其他；（2）6；（3）6；（4）38三、（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数12 8 10 （2）晴天，雨天；（3）10；（4）4；（5）2◆应用题四、（1）5 （2）10，35，5 （3）略《用2～6的乘法口诀求商》同步练习◆填空题一、想口诀，写得数。
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班级姓名
一、找出含有锐角、钝角、直角的物体，并在下面的空白出画出来，用彩笔把角标出来。
二、在下表中画一个漂亮的图形，并进行“平移”和“旋转”。
一、填写报告单，估计已找到的物品重量，再验证，看谁估得准。
物品名称估计的轻重称出的轻重
二、想一想，哪些地方能用到克与千克的知识，写在下面。
班级：姓名：
数学实践作业
班级姓名
同学们，我们已经学习了万以内的数。
在我们生活中，这样的大数有很多很多，现在，就用你的慧眼去发现、用行动去实践，
找一找身边的大数吧！
了解我们的校园：
1、我们学校大约有（）名学生。
2、我们学校的操场一圈是（）米，大约相当于我的（）
步。
（请教体育老师）
3、图书馆的图书大约有（）种，大约有（）本。
4、你的字典是（）页。
了解中国的五岳：
五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是:
东岳泰山海拔（）米，位于山东泰安市。
西岳华山海拔（）米，位于陕西华阴市。
南岳衡山海拔（）米，位于湖南省长沙以南的衡山县。
北岳恒山海拔（）米，位于山西浑源县。
中岳嵩山海拔（）米，位于河南登封市。
了解我国的主要河流：
1、长江：万里长江，从“世界屋脊”的青藏高原浩浩荡荡奔流
到东海，全长（）公里，在世界的大河中居第三位。
2、黄河：黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓各恣各雅山下的卡
日曲，黄河干流全长（）公里。
你能用学过的旋转的知识剪出手拉手围成一圈的四个
小纸人吗？贴在下面空白处。