4生命活动需要能量详解

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不同人群的运动项目的营养需要与指导

不同人群的运动项目的营养需要与指导
是增强中华民族体魄的庞大的伟大的系 统工程。
一、 生命活动需要能源
营养和体育运动都是维持健康和提高运动成绩的重要 因素。
不同运动项目对机体代谢有不同特点,对营养有不同 要求。
营养因素与科学运动相结合,才可有效的促进身体发 育,提高健康水平和运动能力。
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二、运动与能供的若干基础知识
(一)人体运动由骨骼、关节、肌肉三者共同实现。
◆动员慢; ◆耗氧大; ◆能效低; ◆长时间耐力运动后期脂肪供能比例增加
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二、运动与能供的若干基础知识
(3)蛋白质代谢
①蛋白质的代谢:有氧分解代谢供能 ②蛋白质分解供能特点:
●必须有氧参与 ●供能不重要。 ●主要参与新陈代谢和调节生理功能
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三、肌肉活动能供供应的三个系统
ATP是唯一直接供能物质,但体内储量很少, 必须不断再合成。
骨骼-杠杆;关节是枢纽;肌肉收缩-动力。
(二)根据肌肉收缩的特点身体运动可以分为:
静力性运动 动力性运动
1.静力性运动的特点:
肌肉紧张用力,但肢体却静止不动。 如:平衡、倒立、十字支撑等。
2.动力性运动的特点:
肌肉收缩与舒张交替进行的运动。 如:跑步、游泳、自行车、球类运动等。
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二、运动与能供的若干基础知识
一、 生命活动需要能源
体育运动作为一种生活方式以成为广大人民群 众生活中的重要内容。
1995年,国务院颁布“体育法” 制定“奥运争光计划”、 “全民健身计划”,
推出“全民健身计划纲要”。
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奥运争光计划--更高、更快、更强。 展现国家强盛,为民族争世界一席之地。
全民健身计划--健康第一。 “全民健身,功在当代,利在千秋。”
3

最新浙教版九年级上册科学44《能量的获得》优秀课件

最新浙教版九年级上册科学44《能量的获得》优秀课件

A. 放出二氧化碳 B. 产生氧气
C. 释放能量
D. 生成水
D 2.与无氧呼吸相比,有氧呼吸的特点是( )
A. 需要酶的参与 B. 分解有机物
C. 释放能量
D. 有机物彻底氧化
3.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因是( ) A. 生命活动都需要能量 B. 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 C. 生命活动每时每刻都需要氧 D. 生命活动产生的二氧化碳必须及时排出 4.人体内二氧化碳浓度最大的地方是( ) A. 肺泡 B. 肺泡周围毛细血管 C. 组织细胞 D. 组织细胞周围毛细血管
第四节 能量的获得
01 情景导入
02 学习目标
1、说出细胞呼吸的含义,懂得有机物的氧化分解是生命 活动所需能量的来源; 2、列举人体及植物进行无氧呼吸的实例,比较其与有氧 呼吸的异同点; 3、举例说明在不同的环境中生活的动物获得氧气的方式 不同。
一、呼吸作用
食物是人体获得能量的来源,你知道食物是如何为人体 提供能量的吗?
高等植物在水淹的情况下,可以进行短时间的无 氧呼吸。
B.植物:
高等植物在水淹的情况下也可进行短时间的无氧呼吸, 产生酒精。
葡萄糖
酒精+二氧化碳+能量(少量)
苹果贮存久了,会有酒的气味散发出来。
C.微生物 微生物也能进行无氧呼吸,如酵母菌发酵酿酒。
反应式:
葡萄糖
酒精+二氧化碳+能量(少量)
酵母菌既能有氧呼吸,又能无氧呼吸。 还有部分微生物只能在无氧的条件下生存
2.无氧呼吸
在无氧的条件下,细胞将有机物分解成不彻底的氧化 产物,同时释放能量的过程。
在长久没有运动的情况下,短时间进行剧烈的跑动,你 的两腿会有什么感觉?为什么? A.动物:

高中生物必修一教案-4.1.1生命活动的能量“通货”——ATP4-苏教版

高中生物必修一教案-4.1.1生命活动的能量“通货”——ATP4-苏教版

第四章光合作用和细胞呼吸第一节 ATP和酶第一课时生命活动的能量“通货”——ATP一、教材分析<<细胞的能量“通货”——ATP>>是苏教版高中生物必修一第四章第一节的教学内容,主要包括了ATP的分子组成和结构特征、ATP与ADP的相互转化转化、ATP的利用这三方面。

本节内容具有承上启下的作用:学生可以进一步理解只有在能量驱动下细胞膜才能行使主动运输的功能;加深理解把叶绿体、线粒体比喻为“能量转换站”和“动力车间”的含义;便于加深领会活细胞之所以能够经历生长、增殖等生命历程与能量的供应和利用分不开。

二、学情分析学生通过对必修一第二章的学习,已经掌握了糖类、脂肪、蛋白质等有机物,明确了能源物质、主要能源物质、储能物质等概念,这为进一步学习ATP是能量的“通货”作了铺垫。

学习了RAN的分子结构,为构建ATP模型奠定了基础。

此外,学生有了初步建立思维的目的性、连续性和逻辑性,但不完善,对抽象知识的理解具有一定的障碍,因此对ATP和ADP的化学组成简式的分析与解释有一定的难度。

三、课程标准大概念:细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖。

重要概念:细胞的功能绝大多数基于化学反应,这些反应发生在特点区域。

一般概念:解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质.四、教学目标(1)能够简述A T P的化学组成和特点,熟练写出A T P分子简式、理解A T P与A D P的相互转化过程,解释A T P是驱动细胞生命活动的直接能源物质,认同结构和功能观。

(生命观念)(2)通过对A T P模型的建构,体验建立模型的思维过程,领悟模型方法,获得A T P的概念。

(科学思维)(3)通过分析A T P、A D P的动态平衡,树立辩证唯物主义的自然观、生态观,激发学生观察探究生命本质的热情。

(社会责任)五、教学重难点教学重点:ATP与ADP的相互转化及其在能量代谢中的作用。

教学难点:A T P与A D P的相互转化。

8.3.5.1人体呼吸和呼吸作用(解析版)

8.3.5.1人体呼吸和呼吸作用(解析版)

第5节生物的呼吸和呼吸作用第1课时人体呼吸和呼吸作用A知识要点分类练夯实基础知识点1 人体呼吸系统的组成1、人体呼吸系统的组成【答案】⑦呼吸道①鼻(或鼻腔)②咽③喉④气管⑤支气管⑥肺【解析】呼吸系统由呼吸道和⑥肺组成。

呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。

呼吸道:①鼻(或鼻腔)、②咽、③喉、④气管、⑤支气管,是气体进出肺的通道。

呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

【分析】【详解】呼吸系统是由⑦呼吸道和⑥肺构成,肺是呼吸系统的主要器官。

⑦呼吸道是由①鼻(或鼻腔)、②咽、③喉、④气管、⑤支气管构成,呼吸道是气体进出肺的通道,能使进入肺的气体温暖、湿润、清洁,保证肺内气体交换步骤正常进行。

故答案为:⑦呼吸道①鼻(或鼻腔)②咽③喉④气管⑤支气管⑥肺知识点2 人体的呼吸运动2、图3-5-2中的图甲代表呼吸肌的运动,图乙为模拟膈肌运动,据图回答问题。

图3-5-2(1)▲是呼吸系统的主要器官,图乙中▲(填名称)模拟该器官。

(2)表示吸气过程的是图甲中的▲和图乙中的▲ ,此时,肋间外肌▲ ,肋骨和胸骨向上、向外运动;同时膈肌▲,膈顶部▲ ,胸廓的容积▲ ,肺便▲ ,肺内的气体压力相应▲,于是外界气体被吸人。

【答案】(1)肺气球(2)①②收缩收缩下降增大扩张减小【解析】【分析】【详解】略3、下表是人进行呼吸时环境中气体和呼出气体的数据,则呼出气体与吸人气体相比,其变化是(▲)气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体环境中的气体/% 78 21 0.03 0.07 0.9呼出的气体/% 78 16 4 1.1 0.9①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量大增⑤二氧化碳含量增加A、①②④B、②③⑤C、①②⑤D、①②③【答案】C【解析】此题考查了人体呼吸时气体成分的变化。

人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换。

联系呼吸道的作用解答。

高一生物第4章第2节生命活动的能量来源导学案北师版

高一生物第4章第2节生命活动的能量来源导学案北师版

NO:15 南州中学高一生物学案班级______小组______姓名____________课题章节第四章第2节生命活动的能量来源设计人:周长林审核人:审批人:教学时间:课型:新授课学习目标:一、知识目标探究影响光合作用的效率的环境因素二、情感态度与价值观目标通过了解光合作用的原理及其在农业生产上的应用,认识到生物科学的价值,培养学习三、能力目标1、树立内因与外因辩证唯物观,学会科学研究的一般方法重点:CO2、光对光合作用的影响难点:光合作用过程中各种物质含量的变化学习方法:自学法、讨论法、实验法、探究性学习法、评价法一、揭示目标,学法指导二、学生自学,教师巡视三、学生展示教师精导例1一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。

照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示。

下列叙述错误的是( )A.装置内增加的氧气来自于水B.光照强度为a时,光合作用停止C.丙组装置内的CO2 含量照光后比照光前低D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系例2 分析有关植物光合作用的资料,回答问题。

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

(1)与B植物相比,A植物是在_____光照条件下生长的植物,判断的依据是________________。

(2)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。

某植物正处于结果期,如右图①。

若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率________________,原因是_______________________________________________________________四、边练边清巩固提升1.(2009年广东理基)在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,主要原因是( )A.O2 浓度过低B.O2 浓度过高 C.CO2浓度过低D.CO2 浓度过高2.如图表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线。

专题05 人体的营养和呼吸-2022年中考生物真题(全国通用)(2)

专题05 人体的营养和呼吸-2022年中考生物真题(全国通用)(2)

专题05人体的营养和呼吸(2022黑龙江龙东地区中考卷)1. “五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,强调荤素搭配、比例适宜方为合理,果果同学为家人设计了一份午餐食谱:米饭、清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤,还应该添加什么食物使午餐更加合理()A. 红烧肉B. 醋溜白菜C. 北京烤鸭D. 宫保鸡丁【答案】B【解析】【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡。

平衡膳食是合理营养的核心。

【详解】人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。

结合题意,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;清蒸鲈鱼、糖排骨、蛋花汤含有油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少,故为使营养搭配更加合理,需要富含维生素的食物,可添加选项中的“醋溜白菜”。

故选B。

(2022山东烟台中考卷)2. 在最新发布的《中国居民膳食指南(2022)》中特别提出“每周至少吃2次水产品,每天吃一个鸡蛋”,这样有助于补充人体所需的A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素【答案】B【解析】【分析】食物多样,合理搭配。

建议平均每天摄入12种以上食物,每周25种以上;谷类为主是平衡膳食模式的重要特征,建议平均每天摄入谷类食物200g~300g。

吃动平衡,健康体重。

推荐每周至少进行5天中等强度身体活动,累计150分钟以上;坚持日常身体活动,主动身体活动最好每天6000步。

多吃蔬果、奶类、全谷、大豆。

推荐餐餐有蔬菜,每天摄入蔬菜不少于300g,深色蔬菜应占1/2;推荐天天吃水果,保证每天摄入200g~350g新鲜水果,果汁不能代替鲜果;吃各种各样的奶制品,摄入量相当于每天300毫升以上液态奶;经常吃全谷、大豆制品,适量吃坚果。

适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉。

推荐成年人平均每天摄入动物性食物总量120g~200g,相当于每周摄入鱼类2次或300g~500g、畜禽肉300g~500g、蛋类300g~350g。

3.1生命活动需要酶和能源物质第2课时课件-2024-2025学年高一上学期生物苏教版必修1

3.1生命活动需要酶和能源物质第2课时课件-2024-2025学年高一上学期生物苏教版必修1

A
ATP T P
腺嘌呤核苷(腺苷) 3个
磷酸基团
36006
~
磷酐键
新知讲授
36006
腺嘌呤
核糖
P ~P ~ P
பைடு நூலகம்
腺苷 腺苷一磷酸(AMP)
腺苷二磷酸(ADP)
腺苷三磷酸(ATP)
新知讲授
四、ATP的功能原理
思考:ATP怎么为生物直接提供能量?
ATP: 腺嘌呤
(腺苷三磷酸)
核糖 酶
ADP: 腺嘌呤
(腺苷二磷酸)
36006
ATP在生物体内含量很少,但转化很快!
新知讲授
五、ADP和ATP的相互转化
1. ATP的水解 A — P ~ P ~ P ATP
ATP酶
能量
各种生命活动
A — P ~ P + Pi
ADP
ATP ATP酶 ADP + Pi + 能量
36006
新知讲授
2. ATP的合成
能量
Pi
36006
ATP
36006
新知讲授
【实验现象分析】 这说明了什么呢? 2ml蒸馏水
A
B

15min
光 消
C

2ml葡萄糖溶液
暗处
2ml脂肪溶液
D
36006
2mlATP溶液
无荧光出现
是 驱



无荧光出现 生



无荧光出现 的



有荧光出现
源 物

新知讲授
二、ATP的功能
生命活动所需的最终能源 主要储能物质 主要能源物质

辽宁省抚顺市新抚区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题(含答案与解析)

辽宁省抚顺市新抚区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题(含答案与解析)
【答案】D
Байду номын сангаас【解析】
【分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。
【详解】A.玉米田中的玉米和杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,故A不合题意。
B.螳螂与蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系,故B不符合题意。
C.新型冠状病毒和人,属于寄生关系,危害人体的健康,故C不符合题意。
D.a.根尖某亲代细胞,b.子代细胞1,c.子代细胞2
8.果蝇的体细胞中含有4对染色体,经过细胞分裂后产生的新细胞的染色体数是( )
A.2条B.2对C.4对D.8对
9.蚂蚁和大象的体形相差悬殊,但蚂蚁还是很有底气地和大象说了一句让大家都信服的话,这句话是( )
A.咱俩细胞的结构不一样B.咱俩细胞的体积差距较大
A.湿地生态系统B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统
3.生物因素主要指的是生物彼此之间的相互影响。下列生物之间的关系中,属于共生关系的是( )
A.玉米田中的玉米和杂草B.一个地域内的螳螂和蝉
C.新型冠状病毒和人D.小蟹和附着在蟹壳上的海葵
4.在用显微镜观察草履虫时,为了看清它的各部分结构,想让视野中变得暗一些,应选择( )
A.湿地生态系统B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统
【答案】A
【解析】
【分析】生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体,由于不同地域的环境差异很大,生物的种类也千差万别,因此,生物圈中有多种多样的生态系统,如草原生态系统,湿地生态系统,淡水生态系统,森林生态系统等,一片沼泽地就是一个生态系统,它属于湿地生态系统。
(4)番茄植株由小长大是因为____________。

2021届中考生物冲刺复习人体生命活动的能量供给

2021届中考生物冲刺复习人体生命活动的能量供给

10. (2020福建)右图中①、③表示血管,②表示人体器官, 箭头表示血流方向。下列叙述中,正确的是( )C A. 若②是肺,则①中是动脉血 B. 若②是肺,则③中血液流向右心室 C. 若②是脑,则①可以表示主动脉 D. 若②是脑,则③中氧含量大于①
11. (2016福州)人体呼吸系统的主要器官是( )D A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 肺 12. (2016泉州)食物和空气进入人体内的共同通道是( ) C A. 气管 B. 喉 C. 咽 D. 食道 13. (2020福建)人体吸气时,气体经过气管、支气管进入( )D A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 肺 14. (2016三明)下列关于呼吸道的叙述中,正确的是( )D A. 呼吸的主要器官 B. 过滤全部有害物质 C. 干燥和温暖气体 D. 气体进出肺的通道
【方法与规律】 1. 动脉内的血液由汇集血管流向分支血管如图一; 静脉内的血液由分支血管流向汇集血管如图二。 2. 动脉和静脉不能因其内流的什么血而定。
【例2】下列关于人体血管的叙述,错误的是( D) A. 动脉管壁厚,血流速度快 B. 静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋” C. 毛细血管中,红细胞呈单行通过 D. 血液在血管中流动方向是:动脉→静脉→毛细血管
20. (2019福建节选3分)人体血液日夜奔流在血管中, 把各器官、系统联系在一起。如图甲、乙、丙、丁代表人体的不同结构, ①②③④代表丙中的四个腔。据图回答:
外界吸入的氧气经过甲的气体交换,使血液变成含氧丰富的___动_血脉,最先到 达丙中的[___②_](填序号),再由与心脏相连的____主__动__脉(填血管名称)输出,到 达丁后供细胞利用。
【解析】(1)根据图示可知,此图表示的是肺泡与血液之间的气体交换的过程 。(2)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,有利于血液与肺泡之间进行气体交换 。毛细血管的内径非常小,只允许红细胞单行通过。(3)氧气进入毛细血管后 会与红细胞中的血红蛋白结合,血液变为鲜红色,血液含氧量增加,由静脉 血变成动脉血。

浙教版九年级科学上册讲练课堂4.4能量的获得(练习)(原卷版+解析)

浙教版九年级科学上册讲练课堂4.4能量的获得(练习)(原卷版+解析)

浙教版九年级上册第四章第四节能量的获得【同步练习】一、选择题1.(2022·浙江舟山一模)在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质,搅拌均匀A.①②对照,可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖B.将③④重新置于25-30℃的环境中,酵母菌都能继续发酵C.在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加D.①③④对照,可验证温度对酵母菌发酵的影响2.酵母经常用来制作面包,下图是面包的制作过程,下列说法正确的是()A.为缩短发酵时间,生面团放置环境的温度越高越好B.生面团保持在30℃一小时后,面团含有的有机物总量减少了C.生面团烘烤后体积膨大是因为烘烤过程中酵母菌产生了更多的二氧化碳D.乳酸菌无氧呼吸也会产生二氧化碳,因此可以用乳酸菌代替酵母菌制作面包3.(2021·浙江绍兴期末)研究发现,运动有助于减肥。

根据如图所示几种活动的耗氧量,下列叙述不正确的是()A.运动所需的能量来自细胞内有机物的分解B.耗氧量可作为有机物消耗量的一个检测指标C.静坐不需要消耗能量,贪吃贪睡会导致肥胖D.在以上几种活动中,最佳的减肥方式是慢跑4.接力赛上,部分运动员因某些肌肉细胞进行无氧呼吸感到腰酸腿疼,关于这一过程的以下说法中,正确的是()A.此时无氧呼吸是机体所需能量的主要来源B.此时无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用C.此时无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失D.此时肌肉细胞活动所需的能量由乳酸直接供给5.(2021·浙江绍兴期末)在利用酵母菌酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质的相对含量随密封时间的变化如图所示,则氧气、二氧化碳、酒精对应的曲线分别为A.P、R、Q B.P、Q、R C.Q、P、R D.Q、R、P6.关于物质代谢和能量代谢叙述不正确的是()A.物质代谢中伴随着能量代谢 B.先发生合成代谢,后发生分解代谢C.合成代谢与分解代谢同时交叉进行 D.合成物质贮存能量,分解物质释放能量7.人在剧烈运动时,处于暂时相对缺氧状态下的骨骼肌可以通过无氧呼吸获得少量的能量,此时葡萄糖变为()A.酒精 B.乳酸 C.酒精和二氧化碳D.乳酸和二氧化碳8.在激烈的篮球比赛中,人体骨骼肌细胞获取能量的方式是()A.只有无氧呼吸B.主要是无氧呼吸C.无氧呼吸和有氧呼吸并重D.主要是有氧呼吸9.与无氧呼吸相比,有氧呼吸的特点是()A.需要酶的参与 B.分解有机物 C.释放能量D.有机物彻底氧化10.人体吸入氧的最终去向是()A.构成细胞 B.分解有机物 C.交换二氧化碳 D.与血红蛋白结合11.制作发酵食品的正确的操作步骤是()A.灭菌、发酵、接种、密封 B.密封、灭菌、接种、发酵C.灭菌、密封、发酵、接种 D.灭菌、接种、密封、发酵12.绿色植物在有氧的条件下进行呼吸作用,最终产生的物质是()A.有机物和氧气B.有机物和二氧化碳C.二氧化碳和水D.二氧化碳和氧气13.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因是()A.生命活动都需要能量 B.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的C.生命活动每时每刻都需要氧 D.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出14.与无氧呼吸相比,有氧呼吸的特点是()A.需要酶的参与 B.分解有机物 C.释放能量 D.有机物彻底氧化15.下列叙述符合生物学原理的是()A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境B.登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的16.我们都有这样的生活经验,萝卜放久了就会空心,不如刚买回来时好吃,这是因为存放期间()A.被细菌和真菌等微生物分解 B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C.萝卜细胞停止了分裂和生长 D.萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分17.如图是血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①②是两种不同的液体。

生物《生物圈中的人》试卷含答案

生物《生物圈中的人》试卷含答案

生物《生物圈中的人》试卷含答案一、选择题1.如果某人验尿发现其中有红细胞、蛋白质等,你估计病变的部位可能是 ( )A.肾小体B.肾小囊C.肾小球D.肾小管【答案】C【解析】【分析】尿的形成包括:肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。

【详解】当血液流经肾小球的和肾小囊内壁时,除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液,据以上知识判断:正常的尿液中不会有蛋白质和红细胞,若出现了,可能是肾小球有炎症,细胞膜通透性增强使本来不能过滤的红细胞、蛋白质被过滤到原尿内,肾小管主要是对原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐进行重吸收,则红细胞、蛋白质这些大分子物质将还留着尿液中,因此尿液出现了红细胞、蛋白质等,故A、B、D不符合题意,C正确。

【点睛】一般出现蛋白尿,血尿时,说明病变部位可能是肾小球。

2.人吃到酸梅,看到酸梅,谈到酸梅时都会泌唾液,这三种情况依次属于A.条件反射、非条件反射、条件反射B.非条件反射、条件反射、条件反射C.非条件反射、条件反射、非条件反射D.非条件反射、非条件反射、条件反射【答案】B【解析】【分析】反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射。

是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。

【详解】梅子是一种很酸的果实,一吃起来就让人口水直流。

这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射。

看梅、谈梅时,都会有唾液分泌是吃过梅,知道梅子的滋味的基础上,当他看到梅的时候,通过大脑皮层的参与,形成流口水的条件反射。

高中生物前四章知识点

高中生物前四章知识点

细胞排列
紧密,细 胞间质少
保护、分 泌
骨组织、软骨 组织、血液、 肌腱、皮下脂 肪、韧带、淋 巴、股骨等
广泛分布于全身 各处
细胞间隙
大,细胞 间质发达
支持、连 接、保护 和营养等 功能
主要由肌细胞 构成。例如;骨
骼肌、心肌、 平滑肌
分布在骨骼、心
脏、胃、肠、血 管等处
细胞形态 收缩、舒
细长

主要由神经细 胞构成
回顾
1.下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,据图回答
随堂反馈
(1)图中①过程表示__细__胞__的__分_,裂 ②过程表示____细__胞__的__生__长______, ③④过程表示__细_胞__的__分__化。
(2)通过图中③④过程可以看出,细胞 _______分__化_________是组织形成的必要过程。 (3)③过程形成植物的__保__护_____组织。
3、细胞核是细胞生命活动的控制中心
细胞核是细胞中最重要的结构①对细胞的生命活动起着控制作用;②细 胞核在生物遗传中也有重要作用
细胞保持完整性,才能完成生命活动。 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。细胞是动物、植物体的生命活动单位。 植物细胞的生命活动与动物细胞略有差异原因:植物绿色部分的细胞中有叶绿体,叶绿 体能利用太阳光把二氧化碳和水等合成有机物(淀粉),有机物及其贮存的能量既可以 供给植物细胞利用,也可以直接或间接供给动物细胞利用。 施莱登和施旺共同创立了细胞学说。 醋酸甲基绿溶液:染色,将细胞核染成绿色;※※细胞染色后死亡 变形虫摄取食物:伸出伪足-缓慢运动(形态不断改变)-将食物包围-吞噬进入细胞
2) 植物体的结构层次由小到大的顺序是:细胞→组织→器官→植物体(植
物体无系统 只有绿色开花植物有六大器官)

生物体生命活动所需能量基本来源及其相互关系

生物体生命活动所需能量基本来源及其相互关系

生物体生命活动所需能量的基本来 源及其相互关系
三、ATP的化学结构式
H2N
C
N
O—
O—
O—
HOห้องสมุดไป่ตู้P~ O P ~ O


O
O
PO

O
NC
HC腺N嘌C呤N CH
CH2

O苷
核H 糖H
H
H
OH OH
AMP ADP
ATP
生物体生命活动所需能量的基本来
源及其相互关系
四、ATP分子的结构特点: 1、1分子ATP含有两个高能磷酸键; 2、远离腺苷的高能磷酸键易断裂且易形成。
生物体生命活动所需能量的基本来 源及其相互关系
生物体生命活动所需能量的基本来 源及其相互关系
过程设计
1.配制酵母菌培养液(等量原则)置于A、B锥形瓶。 2.组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图,放置在25~35 ℃环境下 培养8~9小时。 3.检测CO2的产生。 4.检测酒精的产生 (1)取2支试管编号; (2)各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫升注入试管; (3)分别滴加0.5毫升重酪酸钾-浓硫酸溶液,轻轻震荡、 混匀。A试管密封,B试管不密封。
A—P~ P~P
生物体生命活动所需能量的基本来 源及其相互关系
ATP去掉两个磷酸基后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸, 是组成RNA的基本单位之一。
生物体生命活动所需能量的基本来 源及其相互关系
2.ATP与ADP的相互转化 (1)相互转化的反应式:ADP+Pi
2ATP。
(2)ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的 。 (3)A共TP性形成的能量来源
生物体生命活动所 需能量的基本来源

生物第一单元《生物和生物圈》知识点归纳

生物第一单元《生物和生物圈》知识点归纳

生物第一单元《生物和生物圈》知识点归纳一、选择题1.新陈代谢是生物最基本的特征,以下现象中与新陈代谢无直接关系的是()A.鲸浮出水面呼吸B.猫养育后代C.松鼠取食松果D.人排出尿液【答案】B【解析】【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

【详解】呼吸作用是生物的共同特征,生物生命活动的进行需要能量,而生命活动的能量来源是呼吸作用。

呼吸作用的主要意义是为生命活动提供能量。

鲸浮出水面呼吸是生物能进行呼吸、松树取食松果是从外界获得营养物质都属于新陈代谢;人排出尿液是排出体内的代谢废物,也属于新陈代谢;猫养育后代属于繁殖现象,不属于新陈代谢。

故B符合题意。

【点睛】本题考查学生对生物的基本特征的理解。

2.假设在一个有草、鹿和狼的相对封闭的草原生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会()A.迅速上升B.保持稳定C.缓慢上升D.先上升,而后下降【答案】D【解析】【分析】生态系统具有一定自我调节能力,所以生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

【详解】因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。

在该生态系统中存在:草→鹿→狼的食物链,全部捕杀狼群会使鹿的数量增加,从而使鹿场上的植物(鹿的食物)减少,后来鹿的数量会随着植物(鹿的食物)的减少而减少。

故选:D。

【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。

各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

3.下图中的动物③与动物②之间的关系是A.捕食B.竞争C.合作D.互不影响【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的是生物和生物之间有密切的联系。

生命科学导论-4 能量捕获和释放

生命科学导论-4 能量捕获和释放

在细胞和生物体的能的转换中起重要作用的是化学 能,其中ATP充当各种类型能的转换中的媒介物。
能的转换 化学能转换为渗透能 化学能转换为机械能 化学能转换为辐射能 化学能转化为电能 光能转换为化学能 声能转换为化学能 光能转换为化学能
发生部位 肾 肌细胞、纤毛上皮细胞 萤火虫发光器官 神经、味觉及嗅觉感受器细胞 叶绿体 内耳 视网膜
排列疏松,都 含叶绿体,部分叶肉
含叶绿体
细胞与维管束鞘细胞
共同围绕着维管束
小麦、水稻 玉米、甘蔗
CAM植物
这种代谢方式首先在景天科植物中被发现,从而得名。 以后在干旱地区的许多其他植物种类中也相继被发现。 景天科酸代谢(crassulacean acid metabolism),是 许多肉质植物的一种特殊代谢方式,简称CAM。 它们的绿色组织上的气孔夜间开放,吸收并固定CO2, 形成以苹果酸为主的有机酸;白天则气孔关闭,不吸 收CO2,但同时却通过光合碳循环将从苹果酸中释放的 CO2还原为糖。 CAM植物CO2固定和卡尔文循环发生在同一细胞中, C4植物是发生在两种不同细胞中。 CAM光合作用的效率不高,利用这种途径的植物可以 在荒漠中、酷热的条件下存活,但生长很缓慢。
➢ 被转移的氢原子所携带的能量储藏在新化学键中
XH2 (还原型底物)+NAD+→X(氧化型底物)+NADH+H+ XH2 (还原型底物)+NADP+→X(氧化型底物)+NADPH+H+ XH2 (还原型底物)+FAD+→X(氧化型底物)+FADH2
➢ 还原态的NADH、NADPH和FADH2等还可将所 接受的电子和氢传递给其他传递体如细胞色素、 辅酶Q等
这种在光照下,导致植物细胞吸收O2放出CO2的 过程,称为光呼吸。

精品解析:2024届广东省大亚湾区高三联合模拟考试(一)生物试题(解析版)

精品解析:2024届广东省大亚湾区高三联合模拟考试(一)生物试题(解析版)
C.根部细胞伸长生长依赖于低浓度生长素
D.生长素向根尖运输的方式属于极性运输
D、中国“普洱景迈山古茶林文化景观”项目于2023年被列入世界遗产名录,该项目成功申遗有利于保护古茶林的生物多样性,D正确。
故选C
2.苹果果实成熟时,淀粉转化为可溶性糖,淀粉含量下降。可通过将碘液涂于果实横截面上,通过染色情况判断其成熟程度。下列图形中成熟程度最高的苹果是()
A. B.
C. D.
【答案】D
2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)
生物学
本卷共8页,21小题,满分100分。考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性
D.神经递质和激素的分泌主要属于调节型分泌
【答案】C
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程:游离的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
1.中国“普洱景迈山古茶林文化景观”项目于2023年被列入世界遗产名录。该景观的村民在原始森林中间砍伐少量高大乔木,栽种古茶林,形成独特的“林下茶种植”模式如图。该模式的生物多样性丰富,能有效防治病虫害,可持续地生产出高质量的有机茶叶。下列分析错误的是( )
A.砍伐少量高大乔木能为茶树创造理想的光照条件
B、生态位是指一个物种在种群中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,可以根据树种的不同生理习性,对茶叶和乔木树种采取合理配置,取得生态与经济双赢的效果,所以“林下茶种植”模式充分考虑了不同物种的生态位,B正确;
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矽肺发病比较慢,接触低浓度游离二氧化硅粉尘多
在15~20年后发病。但发病后即使脱离粉尘作业, 病变仍可继续发展。少数由于持续吸入高浓度、高 游离二氧化硅含量的粉尘,经1~2年即发病者,称 为“速发型尘肺”。在脱离接尘作业若干年后诊断 为矽肺,称为“晚发型矽肺”。
预防
患者都有密切的矽尘接触史及详细的职业史,引起矽肺的工种
4.肺结核
结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病,可累及全
身多个器官,但以肺结核最为常见。 本病病理特点是结核结节和干枯坏死,易形成空洞。 临床上多呈慢性过程,少数可急起发病。常有低热、 乏力等全身症状和咳嗽、咯血等呼吸系统表现。 结核菌主要通过呼吸道传播。传染源主要是排菌的 肺结核病人的痰。传染的次要途径是经消化道进入 体内。
三、呼吸气体在体内的交换和运输
1.气体在肺泡中与组织中的交换 扩散:气体分子不断由压力高的区域向压力低 的区域运动 分压:混合气体中,各成分气体的压力 在液体中溶解的气体分子由分压高的区域向 分压低的区域扩散
2.氧在血液中的运输: (1)氧以两种形式存在于血液中:溶解在血浆中; 与血红蛋白结合 (2)血红蛋白:由一个珠蛋白分子结合四个血红 素构成 氧合血红蛋白(HbO2)和去氧血红蛋白(Hb) 3.二氧化碳在血液中的运输 大部分在红细胞中水合形成碳酸,继而解离 成碳酸氢根和氢离子
四、呼吸运动的调节
调节呼吸的神经机制:一类是随意控制其控
制系统位于大脑皮层;另一类是自动控制, 其控制系统位于延髓 外周化学感受器:颈动脉体和主动脉体,监 测血液中氧和二氧化碳分压水平 中枢化学感受器:位于延髓,对二氧化碳分 压水平反应非常灵敏
五、登山与潜水对人体的影响
1.高原反应:呼吸频率增加;心率和心输出量增 加;红细胞和血红蛋白生成量增加 2.减压病:潜水者长时间在水下停留,他的体内 会溶解大量的氮。当从水中迅速出来时,由 于外界压力下降,肺内气体扩张,气体在血 液中的溶解度下降,在细胞内和细胞外的液 体中产生大量的氮气泡,在身体各处造成损 害
3、凡有活动性肺内外结核,以及各种呼吸道疾病患者,都不 宜参加矽尘工作。加强矽尘工人的定期体检,包括X线胸片, 检查间隔时间根据接触二氧化硅含量和空气粉尘浓度而定。 4、加强工矿区结核病的防治工作。对结核菌素试验阴性者应 接种卡介苗;阳性者预防性抗结核化疗,以降低矽肺合并结 核的发病。 5、对矽肺患者应采取综合性措施,包括脱离粉尘作业,另行 按排适当工作,加强营养和妥善的康复锻炼,以增强体质。 预防呼吸道感染和合并症状的发生。
二、通气
1.呼吸时,胸膜腔内压与肺泡内压的变化直接引起 肺大小的变化。 2.腹式呼吸和胸式呼吸 腹式呼吸以膈肌运动为主,吸气时膈肌收缩,膈 下降,胸廓的上、下径增大。呼气时膈肌舒张, 膈上升。腹肌收缩引起主动呼气。 胸式呼吸以肋骨和胸骨活动为主,吸气时外肋 间肌收缩,肋骨上举,胸廓前后、左右径增大。 呼气时外肋间肌舒张,肋骨下降。内肋间肌收 缩引起主动呼气。
生命活动需要 能量
一、能量的来源与转化 (一) 细胞呼吸释放能量
来源:摄入的营养物质包含能量
细胞呼吸:能源物质在细胞中氧化释放出能量的
过程消耗氧,产生二氧化碳。
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量
消耗:机体活动
能量守衡 能量输入=能量输出+能量贮存
如果输入>输出,贮存>0,体重增加
最主要的途径是增加肌肉活动 。寒冷时,机
体战栗,肝产热,脂肪分解产热
4.人体的散热
(1)物理性:传导、辐射、对流、蒸发 (2)生理性:血管运动和汗腺活动
不显汗和冷汗
5.下丘脑在体温调节中的作用
调定点机制:类似恒温器的调节机制 发热,调定点上移,解热药降低调定点
呼吸
一、人的呼吸器官:鼻、咽、喉、气管、支气 管、肺 支气管→细支气管→终末细支气管→呼吸细 支气管→肺泡管→肺泡囊→肺泡 负压:正常情况下胸膜腔内液的压力低于大 气压。这是由于肺本身有一种回缩力所造成。 因此肺总是处于扩张状态
流行性感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的,它普遍存在于人
的鼻咽部,在人体对病毒抵抗能力下降的情况下, 这时病毒就会侵入鼻黏膜细胞,在细胞内大量繁殖, 产生毒素,造成人体中毒症状,也就是患上流感。 据统计,14岁以下儿童的发病率高达65%,其次是 老年人及体弱多病者容易患流感。主要原因是这部 分人群自身免疫功能较差。
6.硅肺
矽肺(silicosis)是尘肺中最为常见的一种类
型,是由于长期吸入大量含有游离二氧化硅 粉尘所引起,以肺部广泛的结节性纤维化为 主的疾病。
疾病病因
矽肺发病与下列因素有关: 1.粉尘中游离二氧化硅含量越高,发病时间越短,病变越严重。 2.矽肺发生及病变程度与肺内粉尘蓄积量有关。蓄积量主要取 决于粉尘的浓度、分散度、接尘时间和防护措施。粉尘浓度 越高,分散度越大,接尘工龄越长,防护措施差,吸入并蓄 积在肺内的粉尘量越大,越易发生矽肺,病情越严重。 3.生产性环境中很少有单纯石英粉尘存在,通常是多种粉尘存 在。应考虑混合粉尘会有联合作用。 4.工人的个体因素和健康状况对尘肺发生也起一定作用。 既往患有肺结核、尤其是接尘期间患有活动性肺结核、其它 慢性呼吸系统疾病者易患矽肺。
5.慢性肺气肿
严格地说,肺气肿不是一种独立的疾病,而是一个
解剖/结构术语,是慢性支气管炎或其他慢性肺部疾 患发展的结果。主要是肺组织终末支气管远端部分 包括呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊和肺泡的膨 胀和过度充气,导致肺组织弹力减退,容积增大。 由于其发病缓慢,病程较长,故称为慢性阻塞性肺 气肿。在我国的发病率大约在0.6%-4.3%之间。
4.肺通气量:单位时间内进出肺的气量。 肺通气量比肺总量更好地反应肺的通气 机能。成人每分钟约呼吸12-18次。安静 时每分通气量(minute ventilation volume)约为6-8升,而在从事重体力劳 动或剧烈运动时可达70升以上。 最大通气量:以最快的速度和尽可能的深 度进行呼吸所得到的每分通气量。 最大通气量比每分平静通气量大得多, 人体的通气机能有很大的生理贮备。
2.气管炎
支气管炎是病毒或细菌感染、物炎症,常发生 于寒冷季节或气温突然变化时。急性支气管炎一般 起病较急,病程短,多在一周至三周好转,个别迁 延不愈,演变成慢性支气管炎。慢性支气管炎以老 年人多发,50岁以上患病率为10-15%,亦是由于 感染或非感染因素引起。临床表现为连续两年以上, 每年持续三个月以上的咳嗽、咳痰或气喘现象。早 期症状轻微,多在冬季发作,春暖后缓解,晚期炎 症加重,症状长年存在,不分季节。
3.肺总量
3.潮气量:平静呼吸时每次吸入或呼出的气量 补吸气量:平静吸气后再尽力吸气所能增加的吸气量 补呼气量:平静呼气后再尽力呼气所能增加的呼气量 肺活量=潮气量+补吸气量+补呼气量 残气量:最大呼气末残留在肺内的气量 肺总量=肺活量+残气量 机能残气量:平静呼气末肺内的气量
六、呼吸系统的疾病
1.感冒与流行性感冒 2.气管炎 3.哮喘 4.肺结核 5.慢性肺气肿 6.硅肺
1.感冒与流行性感冒
感冒包括普通感冒和流行性感冒,普通感冒的发病
率高,影响面广。虽然感冒本身并不严重,但是它 会引起很多并发症。因为病毒感染后,常常发生细 菌感染。 普通感冒一般持续1-3天,而并发细菌感染后可持 续两周或两周以上,如不及时治疗,可引起许多并 发症,如急性喉炎、支气管炎、肺炎、鼻窦炎、中 耳炎,还可使慢性气管炎急性发作。
慢性支气管炎按病情进展可分为三期: ①急性发作期:指在一周内出现脓性或粘液脓性痰,
痰量明显增加,或伴有发热等炎症表现,或"咳、 痰、喘"等症状任何一项明显加剧。
②慢性迁延期:指有不同程度的"咳、痰、喘"症状
迁延一个月以上者。
③临床缓解期:经治疗或临床缓解,症状基本消失
或偶有轻微咳嗽少量痰液,保持两个月以上者。

另外,从事服务性行业的人容易得流感,如商店营
业员、银行职员、浴室服务员等,据统计,这类人 员当中,发病率可高达70%以上。主要原因是与人 流接触比较多,难免接触流感病人(流感病人向外排 毒时间可长达7天,尤其是3天之内传染性最强)或 带病毒的隐性感染者。尤其是原来就有慢性支气管 炎的患者,通过流感更易引发细菌性肺炎,使病情 加重,高烧持续不退。
二、体温调节
1.变温动物、异温动物和恒温动物 (1)变温动物(冷血动物):在一个小的温度范围 内体温随环境温度的改变而改变。行为性体温调节 (2)恒温动物(温血动物):能在更大的气温变化 范围内保持比较恒定的体温。生理性体温调节
(3)异温动物:体温调节机制介乎变温动物与恒温 动物之间
2.人体的体温 (1)体壳温度和体核温度 体壳温度:身体表层的温度 体核温度:身体内部的温度
临床体温:直肠37.5 ℃ ;口腔37.2 ℃ ;腋
窝36.8 ℃ (2)体温的周期性变化:在一昼夜中,凌晨最 低,下午5-7时最高;成年女性月经前较高, 月经来时下降0.2~0.3℃ ,排卵日再降 0.2℃
3.人体的产热机制:安静时主要由内脏、肌肉、
脑等组织的代谢过程提供热量。增加产热量
很多,长期接触各种金属、煤粉、耐火材料、石粉、水泥、玻 璃、陶瓷等工种的工人。 1、控制或减少矽肺发病,关键在于防尘。工矿企业应抓改革生 产工艺、湿式作业、密闭尘源、通风除尘、设备维护检修等综 合性防尘措施。 2、加强个人防护,遵守防尘操作规程。对生产环境定期监测空 气中粉尘浓度,并加强宣传教育。做好就业前体格检查,包括 X线胸片。
如果输入=0,输出=–贮存,体重减轻
物质的热价:1克营养物质燃烧时所释放的热
量。 糖和蛋白质为4.1千卡,脂肪为9.3千卡
(二)代谢率
1.代谢率:单位时间内人或动物的全部能量消耗
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