教学实习报告封面
课程实习报告封面.
福建农林大学金山学院课程实习报告授课时间:2009 ——2010 年度第二学期课程名称:农产品中的重金属污染专业年级:学号:________________________ 姓名:________________________ 成绩:________________________ 指导教师:___ 刘斌 ___年月日摘要:本文综合分析了农业生产的特点、土壤重金属污染现状和农产品中重金属污染物的主要来源,提出了加强管理、预防重金属污染和确保城郊农产品质量安全的措施。
重金属是指密度大于5 g•cm-3的金属元素,大约有40种,主要包括镉、铬、汞、铅、铜、锌、银、锡等。
从环境污染方面所说的重金属,实际上主要是指汞、镉、铅、铬以及类金属砷等生物毒性显著的重金属,也指具有一定毒性的一般重金属如锌、铜、钴、镍、锡等。
重金属是一类重要的环境污染物,当环境中重金属数量超过某一临界值时,就会产生一定的毒害作用。
随着工业的迅猛发展,各种工业废物对环境的污染越来越严重,给人畜的健康和农牧业的生产带来很大的危害,其中重金属化合物危害极为严重,日益引起世界各国的广泛关注和重视。
关键词:食品安全;重金属污染;农产品根据人类生产生活特点,城市通常包括城区和城郊两大典型区域。
城区工业发达、交通运输频繁、生活垃圾堆放欠科学,这些均可能成为城区土壤重金属污染的潜在隐患。
城郊位于中心城区与外围典型农业区之间,是具有城市与乡村双重特征的过渡带,也是城市蔬菜、水果、花卉等的集中供应产地,由于城郊土壤种植强度和集约化程度的大幅度提高,其农药、化肥的不合理使用现象普遍,加之乡镇企业“三废”排放和城区生活废弃物外运,使得城郊土壤重金属污染问题日益突出。
土壤作为城市环境的重要组成部分,其中的重金属污染一方面影响城市区域环境质量,通过扬尘或其它直接接触危害人体健康,另一方面改变土壤生态功能,通过食物链富集而影响食品安全,最终危害人类健康。
随着社会经济的快速发展,我国城镇化进程不断加快,城市化水平迅速提升。
实习(实训)报告封面及格式(学生用)
实习（实训）报告封面及格式（学生用）仲恺农业工程学院金工实习实习（实训）报告院（系）姓名学号专业班级2、手柄：实习件名称材料材料来源件榔头45钢25mm×87ｍｍ（备料）1手柄45钢12mm×242ｍｍ（备料）1四、操作步骤1、用游标卡尺检查来料尺寸。
2、按图样要求锉准17×17mm长方体。
3、以长面为基准锉一端面，达到基本垂直，表面粗糙度R。
≤6.3μm。
4、以一长面及端面为基准，划出形体加工线(两面同时划出)，并按图样尺寸划出4—2×45°倒角加工线。
5、锉4—2×45°倒角达到要求。
方法：先用圆锉粗锉出R2圆弧，然后分别用粗板锉和细板锉粗挫细锉倒角，再用圆锉细加工R2圆弧，最后用推锉法修整，并用砂布打光。
6、按图划出腰孔加工线及钻孔检查线，并用φ10mm钻头钻孔。
7、用圆锉锉通两孔，然后按图样要求锉好腰孔。
8、按划线在R10处钻孔，后用手锯按加工线锯去多余部分(放锉削余量)。
9、用半圆锉按线粗锉R10内圆弧面，用板锉粗锉斜面与R2圆弧面至划线线条。
后用细板锉细锉斜面，用半圆锉细锉R10内圆弧面，再用细板锉细锉R2圆头，并保证工件总长85mm。
最后用细板锉及半圆锉作推锉修整，达到各形面连接圆滑，光洁、纹理齐正。
10、用砂布将各加工面全部打光。
11、加工手柄，要求手柄能和榔头过盈配合，手柄和榔头垂直且表面圆滑，手感舒服。
12、交件待验。
五、心得体会（范文一）1 、钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。
巩固了我们所学的知识，同时让我们学到了工人们的敬业精神。
我的搭档不厌其烦的给我查找操作中的错误。
发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友谊。
（范文二）2 、经过近一个星期的努力，我终于完成了我的作品- 铁锤，虽然它的外形和机器制造的有较大的差距，但它毕竟是我亲手打磨出来的，这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。
实习报告封面模板
西安文理学院继续教育学院毕业实习报告题目(宋体三号,水平居中,加黑)(封面:上边距:3.5CM;下边距:3CM;左右边距:2.5CM)实习单位: （宋体四号，居中）年级专业: （宋体四号，居中）姓名: （宋体四号，居中）学号: （宋体四号，居中）指导教师: （宋体四号，居中）函授站（点）: （宋体四号，居中）完成时间: （宋体四号，居中）关于中国农民离土问题研究调查人：调查时间：2016年7月到9月调查地点：佛山市南海区狮山镇调查对象：从农村在城市的务工人员前言在我国，有关部门调查农民工的数量大约有2.7亿人，2016年统计局预测我国的农民工超过3亿，他们的水平平均工资在2900元左右，属于低收入群体。
狮山镇情况特殊，农民工较多，工资较低，矛盾不断。
有些专家认为，只要经济发展了，农民工问题自然就会解决了，但是这一问题一直迟迟没有得到解决，有必要进行调查。
一、农民工离土现状调查（一）问卷的编制与回收为更好地了解农民工离土存在问题，调查了100名农民工。
本次调查问卷共涉及15个问题，这15个问题包括农民工自身基本情况问题，还包括农民工在离土后的存在的问题。
本次共计发放调查问卷共计100份，有效回收100份。
随后对调查问卷进行整理汇总，为后续数据处理做好基础。
（二）被调查对象基本信息在“您的性别”中，75%的人是男性，25%的人是女型。
其中，95%的人是初中及以下学历，5%的人是高中，他们的年龄分布在36-45岁占到了76%，24%在46-60之间。
他们收入2千-5千为87%，5千至一万为13%。
（一）保障农民工的人身自由，保障农民工工资问题他们放弃了休息、节假日，放弃了娱乐和兴趣，人身自由得不到保障。
虽然是他们自愿放弃了自己的休息时间，但是他们的加班有时也会带有一些强迫性的因素，比如定量的工作干不完就不准下班、每天保证工作11个小时等等，这些规定明显地违背正常的工作规律，有违劳动者的人身自由。
为此，必须要加强法律法规的培养，保证他们的工作时间和和僧获知来哪个。
实习报告封面封皮(共8页)
实习报告封面封皮[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：大庆石油学院实习总结报告实习类型实习单位实习起止时间指导教师所在院（系）班级学生姓名学号年月年月日至日年月日篇二：大庆石油学院实习总结报告实习类型实习单位实习起止时间指导教师所在院（系）班级学生姓名学号年月年月日至日年月日篇三：实习报告封面河北建筑工程学院实习报告系别土木系专业土木工程班级工067姓名姓名学号20xx404728实习日期集中实习时间实习周数1周实习地点张家口、秦皇岛（天津）指导教师蔡焕琴职称正高级工程师实习成绩实习报告在大学即将结束的最后一个学期，老师带我们分别去张家口和秦皇岛的多个工地参观实习。
实习期间，老师和工人师傅认真为我们讲解，让我们学到了很多以前在课本上没有学到或是认识不深刻的东西。
实习的第一周蔡老师带我们在张家口参观了以下工程：张家口市教育局教育研训楼、汇嘉花园小区1#高层住宅楼、尚峰国际花园、张家口市中医院研究所附属医院门诊病房楼、宣化皇城家园。
第二周我们来到了秦皇岛，参观了下面几个工程：金海湾·森林逸城五期C区8#楼、金海湾·森林逸城五期C区9#楼、燕山大学轧制设备及成套技术教育部工程研究中心、燕大西苑、燕大里维埃拉·竹海住宅楼。
一、工程概况张家口市教育局教育研训楼位于张家口市桥东区，建筑结构形式为框架剪力墙结构。
建筑层数为地上十二层，地下一层，建筑面积为㎡，其中地下室建筑面积为㎡；地下室为仓储及设备用房。
一至十二层为办公用房，建筑面积为㎡，屋顶设设备，电梯，楼梯等用房，其建筑面积为㎡.本工程为三类办公建筑，抗震设防等级为7度，耐火等级为一级。
汇嘉花园小区1#高层住宅楼是张家口市汇嘉房地产开发公司开发的，结构形式为为剪力墙结构，地上二十五层（跃层），地下一层，抗震设防烈度为7度。
总建筑面积为㎡.地下建筑面积为㎡，地上建筑面积为㎡.尚峰国际花园一期工程3#、5#和4#楼位于长青路和至善街交叉口。
各类实习报告封面及要求
学生实习报告格式要求：
1、实习报告封面采用教务部提供的统一格式。
2、各类实习报告的字数由各系根据实际情况合理规定。
3、实习报告内容最后一页末尾为校内实习指导老师审阅评语。
4、实习报告统一采用A4纸张打印并装订成册。
5、排版要求：上、下、左、右页边距分别为2.5厘米；实习报告内容的字体采用宋体小四号；段前、段后距为0行；行间距取多倍行距（设置值为1.25）。
福州大学阳光学院
级实习报告
系别:
专业:
班级:
姓名:
学号:
指导老师:
实习单位:
实习起讫时间年月日至年月日（共周）。
实习报告范本(包括封面、目录、正文)
实习总结重庆中山外国语学校学院：外国语学院专业：英语师范班级：姓名：实习学校：重庆市中山外国语学校重庆三峡学院外国语学院2012 年11 月目录第一部分前言 (2)第二部分实习步骤 (2)第三部分实习内容 (3)第四部分实习心得体会 (4)第五部分总结 (4)实习总结外国语学院09级英教3班郭珊梅第一部分前言转眼间，四年的大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。
将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。
带着老师的忠告，2012年9月9日至11月9日，我在重庆市中山外国语学校进行了为期两个月的教育实习。
回顾这两个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。
热心的老师，可爱的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，也成长了许多。
在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。
第二部分实习步骤实习期间，我的指导老师是英语老师——穆红桂老师，实习科目——初中八年级英语，实习班级十一、十二班。
校领导给予我们这批实习生很高的重视，严格规定每周给予我们两节以上的试讲课。
同时，穆老师毫无保留的将她多年的教学经验告诉我，并指导我具体的注意事项。
在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。
每次，穆老师都会为我指出一些缺点、不足，并会加以指导。
这让我很感动。
这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年功。
”这句话的内涵。
1、预备阶段为了很快的融入这个环境，课间自习我常常会到班级里和同学们聊天，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习情况。
为了能记住每个学生的名字，我还让班长给我写了一份座次表。
因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。
当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。
很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们遇到我，无论在校园里还是校外，都会热情的喊：“郭老师好！”那句简单的话语，让觉得我的心理暖暖的。
2、听课阶段每天改完作业我还有时间的话，我都会坚持去听课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。
河北大学工商学院学生毕业实习报告封面及样板_0
河北大学工商学院学生毕业实习报告封面及样
板
河北大学工商学院学生毕业实习报告封面及样板
河北大学工商学院
装
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学生毕业实习报告
学部：经济学部学科门类：经济学类专业：经济学姓名：王可学号：201*48201*实习单位：邯郸市物价局指导教师：实习时间：年月至年月年月
日
样板：
装订线河北大学工商学院
学生毕业实习报告
学部：人文学部学科门类：文学专业：新闻学三号，黑体姓名：张文峰学号：201*401001实习单位：****报社指导教师：张文实习时间：201*年3月至201*年6月小三号，黑体，居中二○○七年六月
扩展阅读：河北大学工商学院学生毕业实习报告封面及样板
河北大学工商学院
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学生毕业实习报告
学部：学科门类：专业：姓名：学号：实习单位：指导教师：
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月至年月日样板：
装订线河北大学工商学院
学生毕业实习报告
学部：人文学部学科门类：文学专业：新闻学三号，黑体姓名：张文峰学号：201*401001实习单位：****报社指导教师：张文实习时间：201*年3月至201*年6月小三号，黑体，居中二○○七年六月。
师范实习报告封面
师范实习报告封面一、实习基本信息•姓名：XXX•学号：XXX•专业：XXX•学院：XXX二、实习单位信息•实习单位名称：XXX•实习单位地点：XXX•实习时间：XXX三、实习目的与任务实习目的：通过实习了解教育教学工作的具体情况，提高教师教育能力。
实习任务： 1. 观摩教师的课堂教学，了解教学方式和方法。
2. 协助教师进行课堂辅助工作，包括备课、批改作业等。
3. 参与学校教育教学活动，如班会、教研活动等。
四、实习过程记录1. 第一周：熟悉实习单位及工作环境在第一周的实习中，我主要熟悉了实习单位的基本情况和工作环境。
通过与老师和同事的交流，我了解到实习单位注重培养学生的创新思维和实践能力。
在这一周中，我参与了一次班会活动，并向同学们介绍了自己。
2. 第二周：观摩教师课堂教学第二周，我开始观摩教师的课堂教学活动。
通过观摩，我学习到了很多教学方法和技巧。
我注意到教师在课堂上注重培养学生的主动学习能力，通过提问和讨论激发学生的思考和参与。
我也参与了教师的课堂辅助工作，帮助教师批改作业和准备课件。
3. 第三周：参与教研活动第三周，我参与了实习单位的教研活动。
在教研活动中，教师们分享了他们的教学心得和经验，我也向他们请教了一些问题。
通过和教师们的交流，我认识到教学是一个不断进步和改进的过程，教师需要不断学习和更新自己的知识和教学方法。
4. 第四周：总结与反思在实习的最后一周，我进行了实习总结与反思。
我认识到实习是一个宝贵的机会，通过实践和观摩，我对教育教学工作有了更深入的了解。
我也发现了自己在教学过程中的不足和需要改进的地方，我会在今后的学习中不断提升自己的教育教学能力。
五、实习心得体会通过这次师范实习，我深刻体会到了教师的职责和使命。
教育是一项神圣的事业，教师在教育中扮演着重要的角色。
我意识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要培养学生的创新能力和实践能力。
我也通过实习认识到了教育教学工作的复杂性，教师需要善于观察和引导学生，不断创新和改进教学方法。
实习报告封面格式要求
实习报告封面格式要求
实习报告封面、格式要求
毕业实习报告
院系：班级：学号：姓名：完成时间：年月日
毕业实习报告的格式要求
1．统一用a4纸打印，上边距为2.5cm，下边距为2.0cm，左边距为2.0cm，右边距为2.0cm。
每页须加页码（居中）。
2.装订顺序如下：封面、实习报告正文、实习实践表、实习实践审核表。
3.封面：采用规定的统一格式。
4．正文：字数不得少于3000字，采用四号宋体字打印。
5.正文内容：实习时间（起止时间）；实习单位（单位简介）；指导教师（具体职务）；
实习流程（具体流程、内容和安排）；
实习体会（所学专业知识角度论述、收获、存在的不足）。
各种实习报告封皮
实习报告（20 -20 学年第学期）
课程名称：
学生姓名：
专业班级：
学院：
学号：
学生成绩：
科研实践报告（20 -20 学年第学期）
学生姓名：
专业班级：
学院：
学号：
学生成绩：
课程设计（20 -20 学年第学期）
课程名称：
学生姓名：
专业班级：
学院：
学号：
学生成绩：
课程论文（20 -20 学年第学期）
课程名称：
学生姓名：
专业班级：
学院：
学号：
学生成绩：
课题设计（20 -20 学年第学期）
学生姓名：
专业班级：
学院：
学号：
学生成绩：
毕业调查报告（20 -20 学年第学期）
学生姓名：
专业班级：
学院：
学号：
学生成绩：
学生姓名：
专业班级：
学院：
学号：
学生成绩：。
毕业实习报告(封面及要求)
安徽工贸职业技术学院毕业实习报告题目：班级：学生姓名：实习时间：实习单位：指导教师：安徽工贸职业技术学院教务处制安徽工贸职业技术学院教学（顶岗）实习报告要求我院教学（顶岗）实习一律要求写实习报告。
为了保证实习报告的完成质量，现将有关实习报告的要求规范如下：一、实习报告的基本结构1.封面的内容：学校、系、专业（或班级）和学生姓名、实习报告题目等。
2.主体部份：实习报告正文。
（1）实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的实习报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的实习报告”（2）实习报告正文内容必须包含下面四个方面：①实习目的：言简意赅，点明主题。
②实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。
③实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1000字。
要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
④实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容字数不少于1500字。
二、实习报告文字编写格式和装订要求实习报告一律要使用A4纸打印成文。
1.字间距设置为“标准”。
2.段落设置为“单倍行间距”。
3.字号设置为：①标题：宋体小二号加粗；②正文一级标题：宋体四号加粗；③正文二级标题：宋体小四号加粗；④其余汉字均为宋体小四号：⑤正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；4.实习报告装订的顺序是：封面、正文（实习报告）、实习鉴定表。
5.装订方法是：两枚书钉左侧装订。
6.实习报告的封面、毕业实习成绩考核表由教务处规定统一格式。
三、时间安排实习时间：由各系根据教学计划自行安排四、其他要求交给指导教师的实习报告必须是纸介的和电子档。
实习报告封面及基本情况(A3横版)
题目:
学生:
院系:
专业班级:
学号:
指导教师:
时间:
×××学院毕业实习报告指导教师审查意见
学生姓名
院系
专业
班级
实习报告
题目
指导教师
职称
评审
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
评分
评审参考提纲：
毕业实习报告的意义；对毕业实习报告内容的意见；从毕业实习报告来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力；对毕业实习报告质量与水平的综合评价；对毕业实习期间学生的学习态度、组织纪律的意见；存在的主要问题与不足。
审查意见：
指导教师（签名）
院（系）（签名）年月日
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毕业实习报告封面范本
毕业实习报告封面范本
毕业实习报告
系别：*：姓名：学号：指导教师：
完成时间：
河南城建学院
年月日
毕业实习报告格式（实习报告必须打印）；
（1）封面：见上页
（2）正文：
一、实习目的(宋体，加粗，四号,左对齐)
（介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）1、宋体，加粗，小四号）
（正文：宋体，小四号）
2、宋体，加粗，小四号）
（正文：宋体，小四号）
二、实习内容（宋体，加粗，四号、左对齐）
1、（宋体，加粗，小四号）
（正文：宋体，小四号）
三、实习结果（宋体，加粗，四号、左对齐）
1、宋体，加粗，小四号）
（正文：宋体，小四号）
四、实习总结或体会（宋体，加粗，四号、左对齐）
1、宋体，加粗，小四号）
（正文：宋体，小四号）。
实践报告封面(通用9篇)
实践报告封面篇1XXXX大学XXXXXXX课社会实践调查报告课程：题目：班级：姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号实践报告封面篇2南京盈晖电子公司文员工作岗位社会实践报告学院：学号：姓名：×××目录一、社会实践目的 (2)二、社会实践时间 (2)三、社会实践地点 (3)四、社会实践单位介绍 (3)五、社会实践主要内容 (3)六、社会实践总结 (5)（1）社会实践体会 (5)（2）社会实践心得 (7)（3）社会实践反思 (8)七、致谢 (10)实践报告封面篇3一，毕业实习报告格式，内容要求：1，毕业实习报告格式（实习报告必须打印）；（1）封面：见附一；（2）课题名称：（宋体，加粗，三号，居中；）（3）专业，姓名，指导老师姓名：（宋体，加粗，小四号，居中；）注：要求实习单位的指导老师具有中职以上职称。
（4）正文：二，实习目的或研究目的（宋体，加粗，四号，左对齐）（介绍实习目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证，或实习单位的发展情况及实习要求等）1、宋体，加粗，小四号）（正文：宋体，小四号）2、宋体，加粗，小四号）（正文：宋体，小四号）三，实习内容（宋体，加粗，四号，左对齐）四、实习结果（宋体，加粗，四号，左对齐）实习总结或体会（宋体，加粗，四号，左对齐）文字要求：文字通顺，语言流畅，基本无错字，不准请他人写。
图表要求：图表整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制。
字数要求：毕业实习报告字数不少于5千字。
页面设置：纸张大小：A4打印纸；纵向打印，其他默认。
实践报告封面篇4xxxx年暑假，我有幸参加了xx大学法学院组织的“法律乡村行”社会实践活动。
目的是进行普法宣传和社会主义新农村建设的调查。
以期用我们所学的知识，在力所能及的范围内帮助群众，为他们答疑解惑，发现问题并解决问题。
此次社会实践的实践地是x xxx市xx绥县。
在具体的活进行当中，小组成员选择了在xx绥县城以及岜盆乡和渠离镇等几个有代表的乡镇进行普法宣传和社会调查。
顶岗实习报告封面
顶岗实习报告封面【实习单位名称】【实习时间】【实习岗位】【学生姓名】【学生学号】【指导教师姓名】【指导教师职称】【学院名称】【所在专业】封面目录1. 引言2. 实习单位概况3. 实习内容与任务4. 实习收获与感悟5. 实习中遇到的问题与解决方案6. 实习中的亮点与改进建议7. 实习总结与展望8. 参考文献（如有）1. 引言顶岗实习是高等学校教育教学改革与实践环节的重要组成部分，通过对实际工作环境的全面接触与融入，使学生能够进一步了解自己所学专业的应用与实践。
本报告旨在详细阐述本人在实习期间所担任的岗位职责、实习内容、遇到的问题与解决方案等方面，并总结实习的收获与感悟，提出对实习单位的改进建议，以及对未来的展望。
2. 实习单位概况实习单位【单位名称】是【单位性质】，主要从事【单位业务/主要工作内容】。
实习单位位于【单位所在城市】，公司规模适中，拥有现代化的办公设施和优秀的工作环境。
实习单位注重员工培养与发展，为实习生提供了广阔的学习和实践平台。
3. 实习内容与任务在实习期间，本人被分派到【实习岗位】，主要负责【岗位职责】。
实习期间，我积极参与并完成了以下任务：（这里可以具体列举实习期间的具体任务和工作内容）4. 实习收获与感悟在实习期间，通过与实习单位的密切合作、与同事的深入交流，我深刻体会到了实际工作与学习的差异与联系。
实习不仅让我学到了业务知识和技能，更重要的是培养了自己的团队协作能力和解决问题的能力。
此外，实习还提升了我的自信心和沟通能力，使我更好地适应了工作环境。
5. 实习中遇到的问题与解决方案在实习期间，我也遇到了一些问题，例如【列举实习中遇到的问题】。
在面对这些问题时，我积极主动地寻求解决方案，通过与同事的合作和请教指导教师，最终成功解决了这些问题。
6. 实习中的亮点与改进建议在实习过程中，本人有幸参与了【某项重要工作】，这是我实习期间的亮点之一。
通过这个项目，我学到了很多专业知识和技能，并且在团队中发挥了自己的优势。
师范类毕业生教育实习档案封面
14
7
实习计划
1
15
8
实习教案
3
16
备
注
学院
本科生毕业论文（设计）
档案
分院（系）：
专业：
班级：
学号：
姓名：
性别：
论文(设计)题目：
指导教师姓名及职称：
成绩：
（优秀 良好 中等 合格 不合格）
编
名称
数
有
编
名
称
数
有
号
目
无
号
目
无
1
任务书8Biblioteka 答辩表决票2开题报告
9
答辩记录
3
中期检查表
10
答辩意见及成绩评定表
学院
师范类毕业生教育实习
档
案
学院：
专业：
班级：
学号：
姓名：
性别：
指导教师姓名：
成绩：
（优秀 良好 中等 合格 不合格）
编
名称
数
有
编
名
称
数
有
号
目
无
号
目
无
1
校内教育实习教案
1
9
班级活动策划书
1
2
听课记录表
3
10
教育调查报告
1
3
说课稿
1
11
教育实习鉴定表
1
4
教学反思
1
12
5
校内教育实习总结
1
13
6
校内教育实习鉴定表
4
论文正文
11
毕业设计光盘（艺术类）