2015年高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题的题目及格式要求

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2015年数学建模国赛A题

2015年数学建模国赛A题

二、 问题分析
问题一要建立直杆影子长度变化的数学模型, 首先需知道太阳影子长度计算 公式,故引入太阳高度角[1]这个概念。即若已知某时刻太阳高度角的大小和直 杆高度,根据其满足的三角函数关系便可得到此时太阳影子长度。太阳高度角与 观测地地理纬度、地方时角和太阳的赤纬[2]相关。其中太阳赤纬是太阳直射点 所在纬度,与日期有关;时角由当地经度及其所用时区时间决定,故根据影长、 太阳赤纬、时角计算公式可求得直杆影子长度变化模型,并根据模型分析影子长 度关于各参数的变化规律。将附件一中直杆的有关数据直杆影长变化模型中,可 求出该直杆的具体影长变化公式。根据所建立的模型,运用 MATLAB 软件便可得 到影子长度随时间的变化曲线。 问题二需根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据, 建立数学 模型确定直杆所处的地点。首先由问题一可推测影子长度与时间的关系,故可将 太阳影子长度与对应时间进行拟合,得到影长与时间关系模型。当某个时刻影长 得到极小值时,该时刻为太阳与直杆距离最近,即地方时正午 12 时,结合当地 所使用的标准时间便可得到当地经度。 最后利用太阳高度角与直杆长度以及影长 满足的三角关系式,便可得到影长关于直杆高度、直杆所在地点的纬度的函数关 系式,即得到了有关太阳影子顶点坐标与直杆地点经纬度的模型。将附件一中影 子顶点坐标数据应用于该直杆位置模型,可得到直杆所在位置。用相对误差分析 法分析误差[3](168-169 页),若所得的相对误差小于 2.5%,认为得到的模型合 理。 问题三可根据光照成影原理和太阳高度角计算公式建立影长与时间变 化模型,根据相关数据,运用 MATLAB 软件拟合可得到直杆所在位置的经纬 度。令年份均为 2015 年,根据太阳赤纬角计算公式,可求解具体的日期。 将附件 2 和附件 3 时间和对应直杆影长数据分别代入模型中,通过拟合计

全国大学生数学建模2015年国二a题

全国大学生数学建模2015年国二a题

2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。

我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): A我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):所属学校(请填写完整的全名):参赛队员(打印并签名) :1.2.3.指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):日期:年月日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):太阳影子定位摘要本文研究了太阳影子定位问题,基于天球坐标系相关知识、球面几何理论以及相似度理论,对不同情况下的数据,建立了相应的数学模型并得到了最优的匹配地点与日期。

问题1中,利用球面三角形余弦定理给出了太阳高度角公式,并建立了影子长度变化的数学模型,定性的分析了影子长度关于时角、当地纬度以及赤纬角的变化规律:(1). 时角的绝对值越大,影子长度越大;(2). 在同一经度上(即时角一定),当地纬度与此时的太阳赤纬之差越大,影子长度越大;(3). 在同一纬度不同经度上,当地经度和此时太阳直射点所在的经度之差越大,影子长度越大。

用所建的模型,得到了2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。

太阳影子定位-2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛题

太阳影子定位-2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛题

2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)A题太阳影子定位如何确定视频的拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点和日期的一种方法。

1.建立影子长度变化的数学模型,分析影子长度关于各个参数的变化规律,并应用你们建立的模型画出2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场(北纬39度54分26秒,东经116度23分29秒)3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。

2.根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点。

将你们的模型应用于附件1的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点。

3. 根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点和日期。

将你们的模型分别应用于附件2和附件3的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点与日期。

4.附件4为一根直杆在太阳下的影子变化的视频,并且已通过某种方式估计出直杆的高度为2米。

请建立确定视频拍摄地点的数学模型,并应用你们的模型给出若干个可能的拍摄地点。

如果拍摄日期未知,你能否根据视频确定出拍摄地点与日期?太阳影子定位摘要本文通过分析物体的太阳影子变化,利用太阳影子定位技术建立确定视频拍摄的地点和日期的模型。

针对问题一,首先通过分析知影子长度的变化主要影响参数为:当地的经度λ、纬度ϕ、时刻t、直杆长度l、季节J(日期N)等,引入地理学参数:太阳赤纬δ、时角α及太阳高度角h 0,建立一个能够刻画影子长度变化和各个参数间关系的模型:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⋅⋅-+-=h l h l t 000tan)cos cos sin sin sin arccos(300151δϕδϕλ;其次以实例对模型进行检验,在误差可允许的范围内,认为模型正确;进而对模型采用控制变量法分析影子长度关于各个参数的变化规律;然后求解出满足条件影子长度12时15分是最短,大约3.674米(表3)。

2015年全国大学生数学建模竞赛A题

2015年全国大学生数学建模竞赛A题

§ 3 模型的假设
1、所收集的数据资料都是真实可靠的;
2
2、文章所统计的出租车均正常运营; 3、出租车和乘客不会中途中断交易; 4、假设乘客使用打车软件均呼叫出租车; 5、匹配程度只与乘客对打车软件服务平台的需求量与司机对打车软件服务平台的供给 量有关。
§ 4 名词解释与符号说明
一、名词解释 出行强度:每人每天出行次数,它可以反映城市交通服务水平; 出租车使用率:在各种出行方式中,选择出租车出行所占比例; 二、符号说明 序号 符号 含义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 qij xi λi ci tj pij bj Amn α β y1 y2 te 表示第 i 个城市第 j 个时段出租车的需求量 表示第 i 个城市的人口数 表示第 i 个城市出行强度 表示第 i 个城市出租车使用率 表示第 j 个时段出租车需求比 表示第 i 个城市第 j 时段的匹配程度 表示第 j 个城市出租车总量 表示准则层对方案层的判断矩阵 表示乘客使用打车软件打车意愿 表示司机使用打车软件接单意愿 表示打车软件公司对乘客的补贴金额 表示打车软件公司对司机的补贴金额 表示某一时段出租车需求比
§ 5 模型的建立与求解
问题一的分析与求解 1、匹配程度时间函数模型 日常生活中,当需求与供给越接近,既不会造成需求得不到满足,也不会造成资源
3
浪费,同时表示此时匹配程度较好。由此说明匹配程度由需求和供给共同决定。所以建 立出租车匹配程度时间函数,需要出租车在所有出行方式中的占用率和出租车的总量。 查阅相关文献[1-2]可得以下数据,如表格 1 所示。 表格 1 基本数据 人口数 (万人) 出行强度 (次/人.天) 出 租 车 占 用 率 出租车总量(万 (%) 辆) 北京(1) 1917 2.64 9.01 6.6646 广州(2) 625.33 1.86 6.25 2.0300 成都(3) 533.96 2.56 7.60 1.4898 济南(4) 360 1.88 15.04 0.8043 哈尔滨(5) 495 2.54 18.23 1.4300 人们每日日常生活,相对比较规律,所以在出行规律也存在一定的相似性。我们通 过查阅相关文献[3],做出每天从早上 6:30 至晚上 22:00 每隔半小时的出租车需求百分比 图,如图 1 所示。

2015年全国大学生数学建模竞赛A题.

2015年全国大学生数学建模竞赛A题.

太阳影子定位(一)摘要根据影子的形成原理和影子随时间的变化规律,可以建立时间、太阳位置和影子轨迹的数学模型,利用影子轨迹图和时间可以推算出地点等信息,从而进行视频数据分析可以确定视频的拍摄地点。

本文根据此模型求解确定时间地点影子的运动轨迹和对于已知运动求解地点或日期。

直立杆的影子的位置在一天中随太阳的位置不断变化,而其自身的所在的经纬度以及时间都会影响到影子的变化。

但是影子的变化是一个连续的轨迹,可以用一个连续的函数来表达。

我们可以利用这根长直杆顶端的影子的变化轨迹来描述直立杆的影子。

众所周知,地球是围绕太阳进行公转的,但是我们可以利用相对运动的原理,将地球围绕太阳的运动看成是太阳围绕地球转动。

我们在解决问题一的时候,利用题目中所给出的日期、经纬度和时间,来解出太阳高度角h,太阳方位角Α,赤纬角δ,时角Ω,直杆高度H和影子端点位置(x0,y o),从而建立数学模型。

影子的端点坐标是属于时间的函数,所以可以借助时间写出参数方程来描述影子轨迹的变化。

问题二中给出了日期和随时间影子端点的坐标变化,可以根据坐标变化求出运用软件拟合出曲线找到在正午时纵坐标最小,横坐标最大,影子最短的北京时间,根据时差与经度的关系,求出测量地点的经度。

根据太阳方位角Α,赤纬角δ,时角Ω,可以求出太阳高度角h。

再结合问题一中的表达式,建立方程求解测量地点的纬度Ф。

我们在求解第三问的思路也是沿用之间的模型,但第三问上需要解出日期。

对于问题四的求解,先获取自然图像序列或者视频帧,并对每一帧图像检测出影子的轨迹点;然后确定多个灭点,并拟合出地平线;拟合互相垂直的灭点,计算出仿射纠正和投影纠正矩阵;进而还原出经过度量纠正的世界坐标;在拟合出经过度量纠正世界坐标中的影子点的轨迹,利用前面几问中的关系求出经纬度。

关键字:太阳影子轨迹Matlab 曲线拟合(二)问题重述确定视频拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点和日期的一种方法。

2015国赛A题

2015国赛A题

2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)
A题太阳影子定位
如何确定视频的拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点和日期的一种方法。

1.建立影子长度变化的数学模型,分析影子长度关于各个参数的变化规律,并应用你们建立的模型画出2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场(北纬39度54分26秒,东经116度23分29秒)3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。

2.根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点。

将你们的模型应用于附件1的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点。

3. 根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点和日期。

将你们的模型分别应用于附件2和附件3的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点与日期。

4.附件4为一根直杆在太阳下的影子变化的视频,并且已通过某种方式估计出直杆的高度为2米。

请建立确定视频拍摄地点的数学模型,并应用你们的模型给出若干个可能的拍摄地点。

如果拍摄日期未知,你能否根据视频确定出拍摄地点与日期?。

2015年全国大学生数学建模竞赛A题

2015年全国大学生数学建模竞赛A题

太阳影子定位(一)摘要根据影子的形成原理和影子随时间的变化规律,可以建立时间、太阳位置和影子轨迹的数学模型,利用影子轨迹图和时间可以推算出地点等信息,从而进行视频数据分析可以确定视频的拍摄地点。

本文根据此模型求解确定时间地点影子的运动轨迹和对于已知运动求解地点或日期。

直立杆的影子的位置在一天中随太阳的位置不断变化,而其自身的所在的经纬度以及时间都会影响到影子的变化。

但是影子的变化是一个连续的轨迹,可以用一个连续的函数来表达。

我们可以利用这根长直杆顶端的影子的变化轨迹来描述直立杆的影子。

众所周知,地球是围绕太阳进行公转的,但是我们可以利用相对运动的原理,将地球围绕太阳的运动看成是太阳围绕地球转动。

我们在解决问题一的时候,利用题目中所给出的日期、经纬度和时间,来解出太阳高度角h,太阳方位角Α,赤纬角δ,时角Ω,直杆高度H和影子端点位置(x0,y o),从而建立数学模型。

影子的端点坐标是属于时间的函数,所以可以借助时间写出参数方程来描述影子轨迹的变化。

问题二中给出了日期和随时间影子端点的坐标变化,可以根据坐标变化求出运用软件拟合出曲线找到在正午时纵坐标最小,横坐标最大,影子最短的北京时间,根据时差与经度的关系,求出测量地点的经度。

根据太阳方位角Α,赤纬角δ,时角Ω,可以求出太阳高度角h。

再结合问题一中的表达式,建立方程求解测量地点的纬度Ф。

我们在求解第三问的思路也是沿用之间的模型,但第三问上需要解出日期。

对于问题四的求解,先获取自然图像序列或者视频帧,并对每一帧图像检测出影子的轨迹点;然后确定多个灭点,并拟合出地平线;拟合互相垂直的灭点,计算出仿射纠正和投影纠正矩阵;进而还原出经过度量纠正的世界坐标;在拟合出经过度量纠正世界坐标中的影子点的轨迹,利用前面几问中的关系求出经纬度。

关键字:太阳影子轨迹Matlab曲线拟合(二)问题重述确定视频拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点和日期的一种方法。

2015全国大学生数学建模竞赛A题解析

2015全国大学生数学建模竞赛A题解析

V
是' 无变位时的显示储油量。
i
以下为附加内容
不需要的朋友下载后 可以编辑删除,谢谢
让更多的农民成为新型职业农民 中央农业广播电视学校 刘天金
2013˙05˙07 陕西
农业部部长韩长赋: 这是一项基础性工程、创新性工作,
要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
由于本问较复杂,需要分情况建立模型,可以先考 虑只发生纵向变位的情况。
三、解题思路(续)
球冠Ⅰ的体积表达式为:
其中
三、解题思路(续)
球冠III的体积表达式为:
其中
三、解题思路(续)
圆柱体II的体积表达式为:
其中
三、解题思路(续)
在不考虑罐体横向变位的情况下(即 ) ,0 储油罐 的体积与辅助变量 的H 关1 系表达式为:
2r,
r(1cos)h纵2r
由于罐体只产生纵向变位时油位高度 与h 纵储油量 V (, h纵) 的对应关系已得到,再根据上面推导出的 h 与纵 同 时发生纵向和横向变位时油位高h,就可以求出一般情 况下,即罐体同时产生纵向和横向变位的油位高h与储
油量V之间的关系模型 VF(。,,h)
三、解题思路(续)
二、问题分析(续)
(3)对于(2)得到的实验罐在纵向倾斜变位情形 下油位高度与储油量的模型,将变位参数 4.1 代入 计算,得出修正后的油位高度间隔为1cm的罐容表标定 值。并与原标定值比较,分析罐体变位的影响。
第二部分:根据实际检测数据,识别实际储油罐罐 体是如何变位的,估计出变位参数,给出实际罐罐容表 的修正标定方法和结果。并分析检验模型的正确性和方 法的可靠性。

2005-2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛A、B题评阅要点

2005-2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛A、B题评阅要点

水质排序最差的地区不一定是污染源最严重的地区。 用长江干流上的 7 个观测站点将长江分 为 6 个江段,逐段计算各江段的排污量,找出主要污染源所在的区域。 首先研究每个江段中污染物浓度 C (mg/L) 的变化规律。由于题目中给出了污染物的降 解系数,附件 3 给出了每个月的污染物浓度、流量、流速等数据,若忽略污染物的局部扩散 (研究的是总体污染) ,在考虑固定时段(月)的污染物浓度时,可利用一般一维水质模型 的近似解 C = C 0 e
2008 A 题评阅要点 ............................................................................................................. 28 2008B 题 高等教育学费标准探讨 .................................................................................... 29
2009 B 题评阅要点 ............................................................................................................. 40
CUMCM-2009, A 题:第 1 页 / 共 42 页
2005A 题: 长江水质的评价和预测
水是人类赖以生存的资源,保护水资源就是保护我们自己,对于我国大江大河水资源 的保护和治理应是重中之重。专家们呼吁: “以人为本,建设文明和谐社会,改善人与自然 的环境,减少污染。 ” 长江是我国第一、世界第三大河流,长江水质的污染程度日趋严重,已引起了相关政府 部门和专家们的高度重视。2004 年 10 月,由全国政协与中国发展研究院联合组成“保护长 江万里行”考察团,从长江上游宜宾到下游上海,对沿线 21 个重点城市做了实地考察,揭 示了一幅长江污染的真实画面,其污染程度让人触目惊心。为此,专家们提出“若不及时拯 救,长江生态 10 年内将濒临崩溃” (附件1) ,并发出了“拿什么拯救癌变长江”的呼唤(附 件 2) 。 附件 3 给出了长江沿线 17 个观测站(地区)近两年多主要水质指标的检测数据,以及 干流上7个观测站近一年多的基本数据(站点距离、水流量和水流速) 。通常认为一个观测 站(地区)的水质污染主要来自于本地区的排污和上游的污水。一般说来,江河自身对污染 物都有一定的自然净化能力, 即污染物在水环境中通过物理降解、 化学降解和生物降解等使 水中污染物的浓度降低。反映江河自然净化能力的指标称为降解系数。事实上,长江干流的 自然净化能力可以认为是近似均匀的, 根据检测可知, 主要污染物高锰酸盐指数和氨氮的降 解系数通常介于 0.1~0.5 之间,比如可以考虑取 0.2 (单位:1/天)。附件 4 是“1995~2004 年 长江流域水质报告”给出的主要统计数据。下面的附表是国标(GB3838-2002) 给出的《地表 水环境质量标准》中 4 个主要项目标准限值,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类为可饮用水。 请你们研究下列问题: (1)对长江近两年多的水质情况做出定量的综合评价,并分析各地区水质的污染 状况。 (2)研究、分析长江干流近一年多主要污染物高锰酸盐指数和氨氮的污染源主要在哪 些地区? (3)假如不采取更有效的治理措施,依照过去 10 年的主要统计数据,对长江未来水 质污染的发展趋势做出预测分析,比如研究未来 10 年的情况。 (4)根据你的预测分析,如果未来 10 年内每年都要求长江干流的Ⅳ类和Ⅴ类水的比 例控制在 20%以内,且没有劣Ⅴ类水,那么每年需要处理多少污水? (5)你对解决长江水质污染问题有什么切实可行的建议和意见。

2015年全国大学生数学建模竞赛A题

2015年全国大学生数学建模竞赛A题

太阳影子定位技术问题的数学模型摘要本文涉及的是太阳影子定位技术问题。

在已知视频中物体的太阳影子变化的情况下,要确定视频的拍摄地点和拍摄日期。

首先,分析了文中四个问题的关系,发现前三个问题的已知条件逐步减少,问题难度依次递进。

第四问则给出一个实际问题,该问题需要转化成数学模型利用前三问的方法求解;随后,建立了L-G模型、MinZ-模型等,并应用非线性最小二乘法、遗传算法等算法对模型求解。

得到基于模型的合理结果。

最后,将第四问的实际问题转化数学模型并求解,进而解决问题。

对于问题一,要解决的问题是杆长与影子长度的关系,根据天文、几何知识,我们建立了模型来刻画问题给出的参数之间联系,如赤纬角模型、时角模型、太阳高度角模型、影子长度模型(L-G模型)等;分析了各参数对影子长度的影响;最后运用MATLAB绘制出具体给定参数下的3米高直杆的影子变化曲线;从曲线可以看出在9:00到15:00这段时间里,影子长度先变短后变长,最短为3.627米,最长为7.182米。

问题二提供了一个关于时间、影子坐标的附件1,杆长未知,为了确定直杆所处的地点,本问建立了MinZ-模型,首先将经度、纬度、杆长离散化,搜索出大概的可行解,然后运用非线性最小二乘算法,选取matlab中的lsqcurvefit命令,以可行解为初值,再运用非线性最小二乘算法,选取MATLAB中的lsqcurvefit命令,在控制残差在10−8之内范围的情况下得到了三个可能地点皆在海南省昌江县内,最小误差的地点为海南省江黎族自治县,北纬19.3025°,东经108.6988°,此时对应直杆高度为2.0219m。

同时,将结果代入问题一的模型进行检验,验证了模型的稳定性和算法的合理性。

问题三沿用问题一的模型和问题二的算法,由于一个已知量变成一个变量,根据算法特点,在增加一个变量的情况下,算法搜索影长差时只需要增加一重循环。

关于附件2数据,残差最小对应的位置为北纬39.8926°,东经79.7438°,具体地点在新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县。

2015年全国大学生数学建模竞赛A题优秀论文太阳影子定位模型教程

2015年全国大学生数学建模竞赛A题优秀论文太阳影子定位模型教程
5.1. 旗杆影长的求解 5.1.1. 模型建立
我们依据太阳位置算法[2]( SPA)得到太阳位置的几何模型图如图 1 所示:
图 1 太阳位置的几何模型
图中 为高度角, 为方位角, 为纬度角, 为赤纬角, 为太阳时角, 和 能由下列式子计算得到(公式来源:/1GU1iS):
(1.2)
其中 为一个参数,能通过如下公式得到
2 (d 1) 365
(1.3)
式中, h 为北京时间, 为当地经度, d 为日期,即 1 月 1 日就用 d 1来表
示,假设一年为 365 天,则 d 365表示 12 月 31 日。由式(1.1)可知,相邻两天的赤
纬角 差值几乎为 0,因此当闰年时,我们设定 2 月 28 日的 d 59 ,29 日时 d 59 ,
g( ) (0.006918 - 0.399912 cos( ) 0.070257 sin( ) - 0.006758 cos(2 ) 0.000907 sin(2 ) - 0.002697 cos(3 ) 0.00148 sin(3 ))
(1.1 )
h15 300
关键词:太阳位置算法 最小二乘法 遗传算法 太阳影子定位模型
一. 问题重述
1.1. 问题背景 如何确定视频的拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位
技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化来确定视频拍摄的地点和日期的一种方 法。 1.2. 问题提出 1. 建立影子长度变化的数学模型,分析影子长度关于各个参数的变化规律,并应用建
5.1.2. 模型求解
首先根据问题分析和模型,我们将观测日期代入得到赤纬角 21.8985 ,负号表
示太阳直射点在南半球,然后代入求出太阳时角 和高度角 在不同时刻的值,得到表

2015年数模A题

2015年数模A题
合理的假设1假设论文的抽样网评是完全随机的具有代表性2假设评委打分数据是客观真实有效的出现偏差是评委水平导致3假设当时评委的精神处于最佳状态评委分数可信度不受客观因素影响4假设论文的网评和集中评审的评阅信息是相互独立的各评委打分之间没有相互交流影响个评委对第j份试卷打分份论文的第j份试卷的平均分数份论文的第j份试卷平均分数矩阵数据的预处理51初步分析数据根据数据文件给出的数据分别算出某一个评委所评阅的所有论文的平均分为x均方差为并利用附录给出的公式算出该评委的第k份论文的标准分具体数据见下表1
2.2问题二的分析
第二个问题根据对竞赛评委有不同的基本素质要求,给出合理的度量评委基本素质的指标体系。我们根据题目附件给出的数据,去发掘测评评委基本素质要求的一些指标体系。测评基本素质指标体系主要三个方面构成:指标一是评委打分的准确度,指标二是评委打分的稳定度,指标三是评委打分的偏差度。为了使指标准确可靠,需要把不同的论文的结果分为两大类,一个是得奖论文,另一个是未得奖论文。为简化问题的复杂度,我们从得奖论文入手,分别找到这三个指标的评价标准:
序号
阅卷号
评委
打分
标准分
1
A1
评委A04
35
46.25937
2
A2
评委A11
53
55.66406
3
A3
评委A06
46
60.54732
……
……
……
……
……
353
A9020
评委A03
62
61.27679
354
A9021
评委A12
28
46.8965
355
A9022
评委A11
30
36.32556

2015年数学建模a题

2015年数学建模a题

将其带入方程⑤
a=2.9721
b=-18.6741
c=30.4846
由于 a、b、c 为时角状态,为了更清晰的表示出不同时间下影子长度的变化,将其
重新转换为北京时间,得到新的 a、b、c 数据:
a=0.2037
b=-4.8888
c=30.4843
5.1.3 模型的解决
将得到 a、b、c 带入方程⑤中,得到:
东经 116 度 23 分 29 秒),所以观测地地理纬度为北纬 39 度 54 分 26 秒,东经度 116 度
23 分 29 秒。在本文中为了计算方便,将纬度度数转化为弧度制。
(4)时角:一个天体的时角被定义为该天体的赤经与当地的恒星时的差值。
5.1.2 模型的建立
由太阳高度角的求法可知:tan ℎ = ������(杆长)
1.2 问题的提出
围绕太阳照射下物体的影子长度的动态变化过程、设计参数,本文依次提出如下问 题:
1.通过建立物体影子长度变化的数学模型,分析影子长度在各个参数影响下的变化 规律,并用建立的数学模型描绘出 2015 年 10 月 22 日北京时间 9:00-15:00 之间天安门 广场(北纬 39 度 54 分 26 秒,东经 116 度 23 分 29 秒)3 米高的直杆的太阳影子长度的 变化曲线。
针对问题三,对附件二与附件三分别求出非线性回归方程,建立模型,通过正午太 阳高度所在的北京时间推导经度,在杆长一并已知的情况下,将分散的未知数整体凝聚, 在问题二所做模型的基础上进一步优化,使其达到同求纬度与日期的目的。
针对问题四,借助 photoshop 软件对视频截图中影长进行测量,将测量的数据根据 测量杆长与实际杆长的比例计算出真实影长,并拟合出影长和北京时间的回归方程,推 导出观测地经度,接着进行筛选,去除异常数据,对残缺数据进行适当补充,并从中抽取 了 20 组数据进行数据模拟,结果显示,理论结果与数据模拟结果吻合。通过新建立的 数据模型得出具体纬度,确定地点。

2015年全国数学建模竞赛A题全国一等奖论文14

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阳光线的影响; 6、假设春分日为每年的 3 月 21 日,夏至日为每年的 6 月 22 日,秋分日为每年
的 9 月 23 日,冬至日为每年的 12 月 22 日。
三、符号说明
符号 R
含义 地球半径,6371km
2

测量地点的纬度
(南纬为负,北纬为正)

测量地点的经度
(西经为负,东经为正)

太阳赤纬角
到各个点的空间坐标:A R cos,0, Rsin ,BR cos cos, R cos sin, Rsin , C R cos, Rsin,0 , D R,0,0 。
Z
N
E
阳光
B βO
A α
Y
C
θ
D
X S
图 1 太阳光直射地球正面图(1)
通过对包含点 A,B 的最大圆进行几何学分析,我们得到长度为 AE 的物体在 太阳光的照射下,投影长度为 AF,则:
子与 Y 轴夹角 arctan(xi / yi ),进一步求出 20 组相邻时刻的影子之间的夹角 i arctan(xi / yi ) arctan(xi1 / yi1) 作为实际值。接着再引入影子与正北方向的 夹角 作为参数。我们运用几何学知识可以求出 与各参数, , 之间的函数关 系。并且与上一模型类似,我们对直杆所在地点的经度 ,纬度 ,测量时间 t 进行穷举法遍历,通过建立的模型对于每一组 ( , ) 求解出 20 组 i i i1 作
1
一、问题重述
确定视频的拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位 技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点和日期的一 种方法。
1、建立影子长度变化的数学模型,分析影子长度关于各个参数的变化规律, 并用建立的模型画出 2015 年 10 月 22 日北京时间 9:00-15:00 之间天安门广场(北 纬 39 度 54 分 26 秒,东经 116 度 23 分 29 秒)3 米高的直杆的太阳影子长度的变 化曲线。

【数学建模国赛获奖】2015年全国数学建模竞赛A题全国一等奖论文14

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针对问题四,我们将平面倾斜的照片与现实建立联系,通过将影子分解为竖 直方向与水平方向求解影子的长度,然后继续使用问题二的方法进行求解,在不 知道日期的情况下,也可以通过问题三的方法进行求解。最后结果在东经 163.5 度,北纬 24 度。
关键字: 枚举法 微元法 直杆影对角 小孔成像 牛顿莱布尼兹公式
间的变化规律。
针对问题二,建立确定直杆所处地点的数学模型。分别从影子实际长度 l 和 相邻时刻影子的夹角 两个方面考虑直杆所在地点。一方面,通过对附件 1 中的 数据分析,求出实际影子长度比值 li / li1 。根据问题一中 与各参数, , 之间 的关系,对直杆所在地点的经度 ,纬度 采用枚举法,对每一组 ( , ) 求解出 li / li1 tani / tani1 的比值,找出实际值与理论值之间的最小方差,即得到若 干最优解 ( , ) 。另一方面,利用附件 1 中的数据求出相邻时刻影子之间的夹角 i ,再重新定义参数 为影子与正北方向的夹角。与上一方法类似,我们应用参 数 通过对直杆所在地点的经度 ,纬度 采用枚举法,对于每一组 ( , ) 求解 出 i i i1 作为模拟值,用类似的方法得到若干最优解。最后比较两种方法
4、建立确定视频拍摄地点的数学模型,根据附件 4 为一根直杆在太阳下的 影子变化的视频,给出若干个可能的拍摄地点。已通过某种方式估计出该直杆的 高度为 2 米。若拍摄日期未知,试根据视频确定出拍摄地点与日期。
二、问题假设
1、 假设地球为规则的球体,半径为 R=6371km; 2、 假设南纬为负,北纬为正,西经为负,东经为正; 3、 假设地球公转的周期为 365 天,地球自转的周期为 24 小时; 4、假设题目中给出的所有数据都是准确的,忽略测量时出现的误差; 5、假设太阳为点光源,发出的光线为平行光线直射地球,忽略大气层折射对太

2015年全国大学生建模大赛A题太阳影子的定位

2015年全国大学生建模大赛A题太阳影子的定位

太阳影子定位摘要本文通过分析物体的太阳影子变化,利用太阳影子定位技术建立确定视频拍摄的地点与日期的模型。

针对问题一,首先通过分析知影子长度的变化主要影响参数为:当地的经度 λ、纬度ϕ、时刻t 、直杆长度l 、季节J (日期N )等,引入地理学参数:太阳赤纬δ、时角α及太阳高度角h 0,建立一个能够刻画影子长度变化与各个参数间关系的模型:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⋅⋅-+-=h l h l t 000tan )cos cos sin sin sin arccos(300151δϕδϕλ;其次以实例对模型进行检验,在误差可允许的范围内,认为模型正确;进而对模型采用控制变量法分析影子长度关于各个参数的变化规律;然后求解出满足条件影子长度12时15分就是最短,大约3、674米(表3)。

影子长度的变化曲线(图5),9时至12时15分影子长度呈现下降趋势,12时15分之15时影子长度呈现上升趋势;最后考虑太阳照射中发生折射现象的推广。

针对问题二,关键词一、问题重述:如何确定视频的拍摄地点与拍摄日期就是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位技术就就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点与日期的一种方法。

1、建立影子长度变化的数学模型,分析影子长度关于各个参数的变化规律,并应用您们建立的模型画出2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场(北纬39度54分26秒,东经116度23分29秒)3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。

2、根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点。

将您们的模型应用于附件1的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点。

3、根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点与日期。

将您们的模型分别应用于附件2与附件3的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点与日期。

4.附件4为一根直杆在太阳下的影子变化的视频,并且已通过某种方式估计出直杆的高度为2米。

【2015年高教社杯全国大学生数学建模竞赛赛题】format2015

【2015年高教社杯全国大学生数学建模竞赛赛题】format2015

全国大学生数学建模竞赛论文格式规范1、论文纸质版格式规范●本科组参赛队从A、B题中任选一题,专科组参赛队从C、D题中任选一题。

●论文用白色A4纸打印(单面、双面均可);上下左右各留出至少2.5厘米的页边距;从左侧装订。

●论文第一页为承诺书,第二页为编号专用页,具体内容和格式见本规范第2-3页。

●论文第三页为论文标题、摘要和关键词(无需译成英文),并从此页开始编写页码;页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要,请认真书写(但篇幅不能超过一页)。

●论文从第四页开始是论文正文(不要目录)。

论文不能有页眉或任何可能显示答题人身份和所在学校等的信息。

●论文应该思路清晰,表达简洁(论文正文尽量控制在20页以内,附录页数不限)。

●引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。

正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。

参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:[编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年。

参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:[编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。

参考文献中网上资源的表述方式为:[编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。

●在论文附录中,应提供参赛者实际使用的软件名称、命令和编写的全部计算机源程序(若有的话)。

但题目中提供的原始数据不必打印。

●本规范中未作规定的,如排版格式(字号、字体、行距、颜色等)不做统一要求,可由赛区自行决定。

在不违反本规范的前提下,各赛区可以对论文增加其他要求(如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息,或在论文的最后增加空白页等)。

2、论文电子版格式规范●参赛队应按照《全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知》的要求提交以下两个电子版文件(每个文件一般不要超过20MB),分别对应于论文正文和其他材料。

2015数学建模国赛A题论文Word版

2015数学建模国赛A题论文Word版

太阳影子定位摘要太阳影子定位技术[1]是解决拍摄视频的地点和时间的重要手段,因此对太阳影子定位技术进行定性与定量的研究具有重要的理论和实际价值。

我们建立了直杆的影子长度,北京时间,日期等变量之间的关系模型,并应用模型解决了题目所列的四个问题。

对于问题一我们利用空间几何学建立数学模型,确定了(太阳光线与直杆之间的)夹角、直杆和太阳直射点位置之间的关系。

进一步地,我们得到了直杆影子长度与直杆、太阳直射点[2]位置(经纬度)之间的关系方程。

我们分两种情况进行讨论,一种情况是太阳直射点与直杆同处于南、北半球,另一种情况是太阳直射点与直杆分别处于南、北半球。

最后我们由方程和matlab软件作图得到2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场(北纬39度54分26秒,东经116度23分29秒)3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。

对于问题二我们根据附件一给出的数据建立了多个关于直杆经度和纬度的非线性方程组,利用基于matlab的遗传算法[3]求解非线性方程组[4],得到杆子的几个可能的位置。

对于问题三我们根据附件二和三给出的数据建立了多个关于直杆经度、纬度和日期的非线性方程组,利用基于matlab的遗传算法求解非线性方程组,得到若干个可能的地点和日期。

对于问题四我们首先利用图像模拟方法,测得杆子在一些特定时刻的影子的实际长度值,再利用视频给出的数据建立了多个关于直杆经度和纬度的非线性方程组,利用基于matlab的遗传算法求解非线性方程组,得到杆子的几个可能的位置。

【关键字】:直杆影子长度,经纬度,非线性方程一、问题重述太阳影子定位技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点和日期的一种方法。

本题就是利用物体影子随时间的变化规律来求解拍摄地点与拍摄日期。

1.建立影子长度变化的数学模型,分析影子长度关于各个参数的变化规律,并应用你们建立的模型画出2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场(北纬39度54分26秒,东经116度23分29秒)3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。

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2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)
A题太阳影子定位
如何确定视频的拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面,太阳影子定位技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化,确定视频拍摄的地点和日期的一种方法。

1.建立影子长度变化的数学模型,分析影子长度关于各个参数的变化规律,并应用你们建立的模型画出2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场(北纬39度54分26秒,东经116度23分29秒)3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。

2.根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点。

将你们的模型应用于附件1的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点。

3. 根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据,建立数学模型确定直杆所处的地点和日期。

将你们的模型分别应用于附件2和附件3的影子顶点坐标数据,给出若干个可能的地点与日期。

4.附件4为一根直杆在太阳下的影子变化的视频,并且已通过某种方式估计出直杆的高度为2米。

请建立确定视频拍摄地点的数学模型,并应用你们的模型给出若干个可能的拍摄地点。

如果拍摄日期未知,你能否根据视频确定出拍摄地点与日期?
全国大学生数学建模竞赛论文格式规范
1、论文纸质版格式规范
●本科组参赛队从A、B题中任选一题,专科组参赛队从C、D题中任选一题。

●论文用白色A4纸打印(单面、双面均可);上下左右各留出至少2.5厘米的页
边距;从左侧装订。

●论文第一页为承诺书,第二页为编号专用页,具体内容和格式见本规范第2-3
页。

●论文第三页为论文标题、摘要和关键词(无需译成英文),并从此页开始编
写页码;页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要,请认真书写(但篇幅不能超过一页)。

●论文从第四页开始是论文正文(不要目录)。

论文不能有页眉或任何可能显
示答题人身份和所在学校等的信息。

●论文应该思路清晰,表达简洁(论文正文尽量控制在20页以内,附录页数
不限)。

●引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的
参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。

正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。

参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:
[编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年。

参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:
[编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。

参考文献中网上资源的表述方式为:
[编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。

●在论文附录中,应提供参赛者实际使用的软件名称、命令和编写的全部计算
机源程序(若有的话)。

但题目中提供的原始数据不必打印。

●本规范中未作规定的,如排版格式(字号、字体、行距、颜色等)不做统一
要求,可由赛区自行决定。

在不违反本规范的前提下,各赛区可以对论文增加其他要求(如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息,或在论文的最后增加空白页等)。

2、论文电子版格式规范
●参赛队应按照《全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知》的要求提交以下
两个电子版文件(每个文件一般不要超过20MB),分别对应于论文正文和其他材料。

●论文正文:除不能包含承诺书和编号专用页外,应与纸质版一致。

文件格式
只能为Word或者PDF格式之一(不能压缩,文件后缀必须是doc,docx或者pdf之一)。

●其他材料:用WinRAR软件压缩在一个文件中(后缀为rar)。

压缩包中应
至少包含所有源程序文件,如果发现程序不能运行,或者运行结果与论文中报告的不一致,该论文可能会被认定为弄虚作假而被取消评奖资格。

3、不符合本格式规范的论文将被视为违反竞赛规则,可能被取消评奖资格。

4、4、本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会。

[注] 赛区评阅前将纸质版论文第一页(承诺书)取下保存,同时在第一页和第二页建立“赛区评阅编号”(由各赛区规定编号方式),“赛区评阅纪录”表格可供赛区评阅时使用(各赛区自行决定是否在评阅时使用该表格)。

评阅后,赛区对送全国评阅的论文在第二页建立“全国统一编号”(编号方式由全国组委会规定,与去年格式相同),然后送全国评阅。

论文第二页(编号页)由全国组委会评阅前取下保存,同时在第二页建立“全国评阅编号”。

全国大学生数学建模竞赛组委会
2015年8月20日修订
赛区评阅编号(由赛区组委会填写):
2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛
承诺书
我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。

如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。

我们参赛选择的题号(从A/B/C/D中选择一项填写):
我们的报名参赛队号(12位数字全国统一编号):
参赛学校(完整的学校全称,不含院系名):
参赛队员(打印并签名) :1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):
日期:年月日
(此承诺书打印签名后作为纸质论文的封面,注意电子版论文中不得出现此页。

以上内容请仔细核对,特别是参赛队号,如填写错误,论文可能被取消评奖资格。


赛区评阅编号(由赛区组委会填写):
2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编号专用页
送全国评奖统一编号(由赛区组委会填写):
全国评阅统一编号(由全国组委会填写):
此编号专用页仅供赛区和全国评阅使用,参赛队打印后装订到纸质论文的第二页上。

注意电子版论文中不得出现此页,即电子版论文的第一页为标题和摘要页。

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