人教版八年级英语上册培优辅差计划

七年级下册英语培优辅差工作计划

八（2）（9）拟定者:

一、指导思想.

学生相互之间学习成绩的参差不齐，会在上课过程中产生很多的问题。为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，进而全面提高学生学习的主动性和积极性，通过培优辅差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气。因此,特制订此培优补差工作计划。

二、培优辅差对象及培辅前成绩分析.

（一）培优对象及培优前成绩分析

802培优对象：郑丁棉，唐源园，李欢欣，陈启乐，文家豪

郑丁棉唐源园的期末成相对之前绩有所下降，李欢欣和陈启乐的成绩是不断的提升，文家豪的成绩一直比较稳定。

809培优对象：冯子明，钟晶晶，谭亚华，丁智鹏，向晓婷

钟晶晶和向晓婷的期末成绩相对之前有所下降，冯子明和谭亚华的成绩时常在优秀边缘徘徊，丁智鹏的成绩有所提高

（二）辅差对象辅差前成绩分析

802辅差对象：翟媛璐，刘灿园，杨文杰，王琦，周宇轩

翟媛璐和周宇轩的成绩时高时低，不够稳定，刘灿园和王琦的成绩比较稳定，一直没有大的突破，杨文杰的成绩在缓慢的提升

809辅差对象：陈安琪，陈嘉怡，韦柳凤，覃园，梁婧

覃园、韦柳凤和陈嘉怡的成绩有所提高，陈安琪的成绩比较稳定，没有大的突破，梁婧的成绩有所后退

三、培优辅差方法与措施.

（一）培优方法与措施

1、强调学生要认真高质量完成宝典，必须有做题痕迹，不认识的单词要标记处理；

2、强调要注重课堂笔记和错题集的摘抄，我会定期检查。

3、两两结

对背诵书本重点的单词、短语、句子和课文，我会利用早读或晚修时间抽背。4、尽可能利用晨早读和课堂时间进行特别关注，邀请回答问题。5、布置宝典有深度的题目，在保持稳定基础的前提上进一步巩固加深难度

（二）辅差方法与措施

1、强调课前预习，课中认真做笔记，课后对不懂的要积极提问优生或老师

2、强调要注重课堂笔记和错题集的摘抄，我会定期检查。

3、两两结对背诵书本单词和课文，书本重点的单词、短语、句子和课文，晨早读或晚修抽背。

4、

培优辅差具体内容及进度安排