纪录片解说词
《中国》纪录片解说词
《中国》纪录片解说词第一篇嗨，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊咱们伟大的中国。
你知道吗，中国这片土地那可真是神奇得很！从古老的黄河流域开始，咱们的祖先就在这儿辛勤劳作，慢慢创造出了灿烂的文明。
咱中国的历史，那就是一部超级精彩的大剧。
比如说秦朝，秦始皇统一六国，那场面，想想都觉得霸气！万里长城也是在那个时候开始修建的，这可是世界奇迹之一啊！再说说唐朝，那可是个繁荣昌盛的时代。
诗歌、艺术、经济，样样都厉害！李白、杜甫这些大诗人的诗句，流传到现在，咱们还能感受到当时的浪漫和豪情。
还有宋朝，虽然军事上可能不那么强大，但文化和经济那是没得说。
宋词多美啊，读起来心里都觉得甜甜的。
中国的美食也是一绝！八大菜系，各有各的特色。
川菜的麻辣，粤菜的鲜美，淮扬菜的精致，每一道菜都饱含着中国人对生活的热爱。
还有传统的节日，春节的时候，一家人团聚在一起，贴春联、放鞭炮，热热闹闹的；中秋节呢，吃着月饼，赏着明月，心里满满的都是温暖。
咱们中国的传统服饰也很漂亮，汉服的飘逸，旗袍的优雅，都展现了中国人独特的审美。
咱们中国有着说不完的故事，数不尽的精彩。
我爱咱们的中国，你们呢？第二篇嘿，小伙伴们！咱们接着聊聊中国的那些事儿。
中国的建筑，那可真是让人惊叹不已！故宫，那红墙黄瓦，气势恢宏，走在里面，仿佛能听到历史的回响。
还有苏州的园林，一步一景，精致得像一幅画。
中国的传统艺术也是了不起！京剧，那唱腔、那身段，一亮相就惊艳全场。
书法，一撇一捺都透着韵味。
说到中国的科技，古代就有四大发明，造纸术、印刷术、火药、指南针，影响了整个世界。
现在呢，高铁跑得飞快，5G 技术领先全球，这发展速度，简直了！中国的山水也美极了！黄山的奇松怪石，张家界的奇峰异石，桂林的山水甲天下，每一处风景都让人流连忘返。
中国的教育也越来越棒！培养出了一代又一代优秀的人才，为国家的发展做出了巨大的贡献。
还有咱们中国人的精神，勤劳、勇敢、善良。
遇到困难的时候，大家总是团结一心，共同克服。
教育强国纪录片 解说词
在历史的长河中，教育始终是国家繁荣昌盛、民族振兴的基石。
今天，我们将带您一同走进中国教育强国的故事，领略中华民族千百年来的教育风华。
我们的国家，历经数千年的沉淀，积累了丰富的教育智慧。
从孔孟之道到科举考试，再到现代教育体系，教育始终贯穿于中华文明的发展脉络。
中国教育的强大，不仅仅体现在规模与资源的积累上，更在于对人才的培养与对民族精神的传承。
在古代，儒家思想强调“仁、义、礼、智、信”，这些价值观成为了中华民族的道德准则。
而现代教育则更加注重创新与实践，力求培养出既有深厚文化底蕴，又具备国际视野的新时代人才。
从乡村到城市，从基础教育到高等教育，中国教育的多样性、公平性和包容性在全球范围内备受赞誉。
在科技日新月异的今天，中国教育紧跟时代步伐，积极探索教育信息化、现代化的发展道路。
我们见证了无数中国学子凭借自己的努力，走出国门，在世界舞台上崭露头角。
他们用智慧和汗水书写着中国教育的辉煌篇章。
同时，中国教育也在不断反思与改革中前行。
我们致力于解决教育资源分配不均、教育评价体系单一等问题，努力构建一个更加完善、公平、开放的教育环境。
在这过程中，政府、学校、家庭和社会形成强大合力，共同推动中国教育向着更高、更远的目标迈进。
总的来说，教育强则国强，教育兴则国兴。
回首过去，我们为中华民族辉煌的教育历史而自豪；展望未来，我们坚信中国教育必将为人类文明进步作出更大贡献。
让我们携手共进，书写中国教育更加辉煌的篇章！。
关于《敦煌》纪录片解说词
关于《敦煌》纪录片解说词【篇一】《敦煌》纪录片解说词女士们，先生们，欢迎来到历史悠久的敦煌莫高窟，我是你们的导游，大家叫我小潘吧!敦煌莫高窟可是中国四大石窟之一哦!四大石窟还有龙门石窟、云冈石窟和麦积山石窟。
但是这些石窟都不能和敦煌莫高窟比美，因为敦煌莫高窟可是世界上最大的石窟呢!它的历史也很悠久，它修建于十六国的前秦时期，北朝、隋朝、唐朝、五代、西夏和元朝这几个朝代都修建过。
说完了这些，就跟我到敦煌莫高窟中去看看吧!你们看，这就是敦煌莫高窟西南方向的一个洞窟西千佛洞，你们猜这个洞有多长吗一定不知道吧，其实这个洞有2.5公里长呢!这些泥巴彩塑在这个洞里有34个呢，但是整个莫高窟的彩塑就有2415个呢!各种各样的石窟大小不一，最大的第16窟达268平方米，最小的第37窟才高不到一英尺。
莫高窟壁画绘于洞窟的四壁，窟顶和佛龛内。
内容非常的博大精深，主要有佛像、佛教的故事、佛教史迹、经变、神怪、供养和装饰图案等七类题材，此外还有很多生活方面的画作。
好了，说了那么多，我们就去参观下一个景观吧!你们看，这个东西是一个九层的遮檐，也叫北大像，正立于崖窟中段，与崖顶等高，巍峨壮观。
其间有弥勒佛坐像，高36米，由石胎泥塑而成，是除了乐山大佛和荣县大佛之外的第三大佛哦!好了，敦煌莫高窟游览结束，欢迎有机会再到这里来玩。
【篇二】《敦煌》纪录片解说词最近看了纪录片《敦煌》，拍的很用心很规整的一部纪录片。
看的时候小小地感动了一下：因为题材本身，因为许巍的主题歌，因为张楚何勇的配乐，因为镜头的整洁，因为周兵许巍张楚何勇都生长于古时的丝路上更是因为：周兵一直在做纪录片，张楚许巍他们一直在做音乐。
导演周兵是原《纪事》的制片人，所以积累了大量拍纪录片的经验。
在此怀念下《纪事》，它是《东方时空》里我最喜欢的一个子栏目，每期都会播出一个纪录片或专题片。
但是，《东方时空》先是改版又是改主持人最后改播出时间，把自己改的渐渐淹没于荧屏里。
《大地之上 》崛起之地纪录片解说词
《大地之上》崛起之地纪录片解说词序言1. 我们身处于一个变化快速的世界，地球上的各个角落都在不断发生着惊人的变化。
而纪录片《大地之上》便是用镜头记录下这些大地之上的故事，让我们一同领略大自然的美丽与力量。
2. 今天，我们将通过解说词的形式，带领观众进入《大地之上》崛起之地的世界，探寻人类与自然的交融之美。
第一章：大地之力3. 第一章我们将探讨的是大地之力。
地球是我们生存的家园，而地球的崛起，蕴含着丰富的能量和动力。
从喷发的火山到崩塌的山峰，大地之力以令人震撼的方式展现着自己的威力。
4. 我们身临其境地感受到了大地震动的力量，仿佛置身于大自然的怀抱中。
大地的力量让人不禁敬畏，也让我们更加珍惜这片宝贵的土地。
第二章：自然之美5. 第二章将带领观众领略自然之美。
《大地之上》崛起之地纪录片记录了地球上各种自然景观的壮美景致，从峡谷、河流到雪山、湖泊，每一幅画面都展现了自然之美的瑰丽。
6. 在自然之美的背后，是大自然的创造力和鬼斧神工。
无论是壮丽的山河还是绚丽的日出，都是大自然恢弘力量的杰作。
第三章：人类与自然7. 第三章我们将深入探讨人类与自然的关系。
《大地之上》崛起之地纪录片不仅展现了大自然的壮美，也反映了人类与自然的共生之道。
8. 人类在大地之上建立起城市，创造出精美的建筑和文明。
与此我们也在不断发现和探索自然之美，并在保护自然环境方面做出努力。
总结与回顾9. 通过纪录片《大地之上》崛起之地的解说，我们深刻地感知到了地球的壮丽与力量，同时也意识到人类与自然息息相关的关系。
10. 在这个纪录片中，大自然以宏伟的姿态展现着自己的魅力，而人类也在与自然的相处中不断成长与发展。
只有尊重自然、与自然和谐相处，我们才能更好地保护这片美丽的大地，共同创造美好的未来。
个人观点和理解11. 从纪录片中我深刻地感受到了自然之美和大地之力，同时也思考到人类与自然的和谐共生。
唯有尊重自然、保护环境，我们才能真正享受到地球赋予我们的美好。
纪录片解说词范文
纪录片解说词范文篇一：cctv纪录片《敦煌》解说词cctv纪录片《敦煌》解说词纪录片《敦煌》十集篇目：第一集《探险者来了》第二集《千年的营造》第三集《藏经洞之谜》第四集《无名的大师》第五集《敦煌彩塑》第六集《家住敦煌》第七集《天涯商旅》第八集《舞梦敦煌》第九集《敦煌的召唤》第十集《守望敦煌》第一集探险者来了“你为什么一定要把它们拿到欧洲去呢？”当这个英国人第一次展示他在中国搜集的文物时，当地官员只是这样淡淡地问了一句。
他叫斯坦因。
斯坦因有人说他是那一代最惊人的探险者、考古学家，也有人说，他是盗贼，是骗子，是丝绸之路上的魔鬼。
1907年初夏，他第一次来到敦煌。
敦煌位于亚洲中部，东经93度，北纬40度。
它北临蒙古高原，西接新疆塔克拉玛干沙漠，南邻青藏高原，这个位于中国甘肃西部，这个仅有十八万人口的小城市，曾经是连接东西方贸易的咽喉要道，丝绸之路上的一颗明珠。
1000年前，曾有四条道路从这里通向西方。
十几个世纪以来，这里曾经汇集着来自欧洲的货物和文化；来自中亚的语言及文字，来自印度的艺术和宗教；它们在这里与中华文化全面交融。
莫高窟藏经洞的文献，被称为人类进入中世纪历史的钥匙。
但是，当斯坦因来到时，这个沙洲小县已经被中国人遗忘了。
陆续登场的是西方人。
他们有英国人，过去的一个世纪，是属于这个国家的，世界三分之一以上的商船，飘扬着他们的米字旗；有法国人，在东南亚丛林里，已经布满了他们的身影；有德国人，他们已经在中国山东建起了欧式洋房；还有俄罗斯和亚洲新崛起的日本，他们正在中国的东北开战。
当这些国家越来越强大时，古老的中国仍在沉睡。
王道士1900年，斯坦因在中国新疆开始了他第一次探险。
与京城轰轰烈烈的庚子战乱相比，他的身影有些微不足道。
但是，这一年敦煌城外的一个小人物，不经意间将他和这片山崖连在了一起。
当天“忽有天炮响震，忽然山裂—缝，”在一个叫王圆禄的道士写给慈禧太后的信中，藏经洞的发现颇有一些神秘。
之后他说，“吾同工人用锄挖之，欣然闪出佛洞壹所，内藏古经万卷。
电视文献纪录片《初心》解说词
【电视文献纪录片《初心》解说词】尊敬的各位观众，大家好！一、开篇致辞在这个科技和信息爆炸的时代，我们身处的世界无疑是变化最为迅速的。
在这个变化万千的世界里，我们往往会迷失自己的初心。
而今天，我们带来的这部电视文献纪录片《初心》，正是希望能够通过探寻历史，回归初心，唤起我们心中的最初信念。
二、第一部分：初心的定义什么是初心？初心，即最初的心愿、最初的理想、最初的信念。
初心是指引我们前行的灯塔，是我们坚持不懈的力量源泉。
而每个人的初心都是由内心最深处的一份坚定信念构成的，它是我们身处社会风云变幻中不变的底气和动力。
三、第二部分：初心的追寻这部纪录片《初心》将带领观众走进历史的长河，回顾那些为初心而奋斗的伟人和普通人，通过他们的事迹，让我们重新审视自己的初心。
从古至今，无数英雄豪杰都在不同的历史背景下追寻着自己的初心，无论是为国家民族、为人民利益、还是为了追求真理、正义和美好生活，他们的初心始终未曾改变，历经千辛万苦，最终铸就了不朽的丰碑。
四、第三部分：初心的现实意义初心不仅存在于历史中，在当下的社会生活中，事实上我们每个人都在不断地寻求自己的初心。
人们在工作中，不断追求新技术、新成就；在家庭中，不断追求更好的生活质量、更和谐的关系；在社会中，不断追求更大的社会价值、更美好的未来。
作为当代人，我们更要时刻铭记初心，牢记自己的责任和使命，不忘初心，方得始终。
五、第四部分：初心的永恒价值通过这部纪录片的观看，我们可以更加深刻地理解初心的内涵和意义，它不仅是个体的信念，更是整个社会的精神支柱。
初心教会我们忠诚和坚韧，引领我们走向光明和成功；初心告诉我们信念和奋斗，让我们在逆境中坚守，迎难而上；初心启迪我们智慧和慈悲，使我们更懂得珍惜和关爱。
初心的永恒价值，将深深影响每一个我们、每一代人。
六、结束语让我们一同期待通过这部《初心》纪录片的播出，能够唤起更多人心中的初心，勇敢地面对挑战，不断奋进，创造更加美好的未来。
纪录片解说词格式通用4篇
纪录片解说词格式通用4篇纪录片解说词格式篇一2、记得有一个经典短信，这样写着：曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更加珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆；想要得到的，一定要努力。
累了，把心靠岸；选择了，就不要后悔；苦了，才懂得满足；痛了，才享受生活；伤了，才明白坚强。
3、艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。
4、其实每个人都很有能力，都有自己的舞台。
人一生最怕的是选错了舞台，而误认为自己是一个一无是处的人，相信没有谁一无是处；只是在喜欢拉丁舞的人群中古典风格的民族舞演员是得不到认同和掌声的。
人生漫长，我们每个人都需要喝彩和掌声，因为很多时候我们需要这些小小的东西构建自信和证明自我。
5、让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
6、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。
7、人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。
生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。
放弃，是每个人面对人生问题的一种态度。
勇于放弃是一种大气，是追求另一种幸福的豁达。
8、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
9、生活中其实没有绝境。
绝境在于你自己的心没有打开。
你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。
但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。
10、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
11、生命，需要我们去努力。
年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
机会，需要我们去寻找。
让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
12、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。
重磅纪录片《大道之源》的解说词
大道之源：我国文化的博大精深一、概述1.1 《大道之源》是一部重磅纪录片，深入挖掘我国传统文化的博大精深。
1.2 本片以全新的视角解读我国传统文化，探寻其中的深刻哲理和智慧。
1.3 本文将对《大道之源》的内容进行解说，带领观众了解我国传统文化的源头和魅力。
二、我国传统文化的根源2.1 我国传统文化源远流长，深受儒家、道家、佛家思想的影响。
2.2 儒家注重人伦道德，强调仁爱和忠诚；道家强调自然与人的和谐，主张“无为而治”；佛家重视修心养性，追求解脱。
2.3 这三种思想构成了我国传统文化的核心，影响了我国人的价值观和行为准则。
三、中华文明的卓越成就3.1 我国历史上留下了众多的文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等。
3.2 我国传统文化中的绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术形式，表现出深厚的历史积淀和独特的审美情趣。
3.3 思想家如孔子、老子、孟子、庄子等留下的文化遗产，为后人留下了丰富的精神财富。
四、我国传统文化对世界的影响4.1 我国传统文化通过丝绸之路传播到世界各地，对东亚、东南亚、中东等地区产生了深远影响。
4.2 我国传统文化的哲学思想和艺术形式，为世界文明的多样性和繁荣作出了重要贡献。
4.3 今天，我国传统文化在全球范围内有着日益重要的地位，成为世界文化多样性的重要组成部分。
五、我国传统文化在当代的价值5.1 在当代社会，弘扬我国传统文化有着重要的意义，可以引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
5.2 我国传统文化的智慧和思想，可以为当代社会提供宝贵的精神食粮。
5.3 通过传播我国传统文化，可以增进世界各国之间的相互理解和尊重，促进世界和平与发展。
六、结语6.1 《大道之源》是一部具有深刻内涵和广泛影响的纪录片，通过对我国传统文化的解读，展现了我国文化的博大精深。
6.2 希望更多的人能够关注并学习我国传统文化，让中华文明的光芒继续照耀世界的未来。
6.3 让我们共同努力，传承和弘扬中华文化的优秀传统，为人类文明的发展作出贡献。
美丽中国纪录片解说词
美丽中国纪录片解说词第一篇嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们一起来逛逛美丽中国！先来说说咱们的大好河山。
瞧瞧那雄伟的长城，像不像一条巨龙蜿蜒在山间？那可是老祖宗留给咱的宝贝，见证了多少岁月的变迁呐！再瞅瞅江南的水乡，那小桥流水人家，简直美呆了！河里的小船晃晃悠悠，就像在画里一样。
还有那岸边的垂柳，风一吹，就跟跳舞似的，别提多迷人啦！说到吃，咱们中国更是一绝！从麻辣鲜香的川菜，到精致细腻的淮扬菜，每一口都让人陶醉。
就说那北京烤鸭，皮脆肉嫩，用薄饼一卷，再加点葱丝、黄瓜，咬上一口，哇塞，那滋味，简直妙不可言！还有各地的民俗风情，那也是丰富多彩。
春节的时候，到处张灯结彩，一家人围坐在一起，吃团圆饭、看春晚，满满的都是幸福。
端午节包粽子、赛龙舟，那场面，热闹非凡！美丽中国，真的是处处有惊喜。
不管是大自然的美景，还是丰富的文化，都让人爱得不行。
咱们可得好好珍惜，把这份美丽一直传承下去哟！第二篇嗨呀，朋友们！今天咱们来好好聊聊美丽的中国！你看那青藏高原，雪山皑皑，蓝天白云下，简直就是人间仙境。
站在那里，感觉自己的心都变得特别纯净。
再去桂林看看，那山水甲天下可不是吹的！一座座山峰形态各异，漓江的水清澈见底，坐着竹筏顺流而下，就像在诗里游走。
还有内蒙古的大草原，一望无际，绿油油的。
成群的牛羊在吃草，那画面太壮观啦！晚上躺在草原上看星星，感觉星星都离自己特别近。
咱们中国的传统文化更是魅力无穷。
京剧里的脸谱，那叫一个精致，每一个颜色都有特别的含义。
还有那精美的刺绣，一针一线都是满满的功夫。
别忘了咱们的传统节日，中秋节一家人一起赏月吃月饼，多温馨呐！七夕节，听着牛郎织女的故事，是不是觉得特别浪漫？美丽中国，真的是怎么看都看不够，怎么爱都爱不完。
咱们在这片神奇的土地上生活，真是太幸运啦！让我们一起努力，让它变得更加美丽吧！。
中国纪录片第三季解说词
中国纪录片第三季解说词
嘿，朋友们！咱们又见面啦，今天咱们一块儿来瞅瞅中国纪录片第三季。
你知道吗？这第三季啊，那可真是精彩纷呈！就先说这美食吧，那一道道特色佳肴，光是看着就让人流口水。
从麻辣鲜香的川菜，到精致细腻的淮扬菜，每一口都藏着咱们中国人对生活的热爱。
再看看那些传统的手工艺，哇哦！师傅们的手艺简直绝了。
就像那精美的剪纸，一张纸，一把剪刀，在师傅手里三两下就变成了一幅艺术品。
还有那木雕，一刀一刻，那专注的神情，让人打心眼里佩服。
还有那些美丽的自然风光，真是让人陶醉。
青山绿水，蓝天白云，就像是一幅天然的画卷。
比如说那黄山的云海，翻腾缭绕，仿佛置身仙境。
还有那桂林的山水，简直就是大自然的杰作。
说到这，可别忘了咱们的传统文化。
京剧那咿咿呀呀的唱腔，华丽的戏服，每一个动作，每一个眼神，都充满了韵味。
还有那古老的诗词，短短几句话，就能把人的情感表达得淋漓尽致。
这第三季的纪录片里，还有好多好多让人感动的故事。
那些坚守在岗位上的普通人，用自己的努力和汗水，为我们的生活默默付出。
有乡村教师，为了孩子们的未来，放弃了城市的繁华；有医护人员，在疫情期间不顾危险，冲在第一线。
啊，中国纪录片第三季就像是一个宝藏盒子，每打开一个，都能给咱们带来惊喜和感动。
朋友们，一起去看看吧，相信你一定会爱上它的！。
中国历史纪录片解说词
中国历史纪录片解说词【开场白】（镜头缓缓拉近一座古老而庄重的大殿，音乐起）解说员："欢迎各位观众，今天我们将一同踏上一段奇妙的旅程，回到过去，去探寻那古老而神秘的中国历史。
我是您的导游，将带领您走进那悠久的历史长河，见证那些令人惊叹的瞬间，感受那些刻骨铭心的故事。
让我们开始吧！"【第一幕：远古时代】（镜头转向黄土高原，音乐变得悠远）解说员："让我们首先来到中国历史的起点，远古时代。
这是一个充满神秘和传奇的时代，我们的祖先在这里留下了最早的足迹。
"（镜头切换至考古发掘现场）解说员："看看这些珍贵的文物，它们都是我们祖先智慧的结晶。
这些远古的陶器、石器，都诉说着那个时代的繁荣和文明。
"【第二幕：古代王朝】（镜头转至壮丽的宫殿建筑）解说员："现在，我们来到了中国历史上的一个重要时期，古代王朝时期。
这是中国历史的黄金时代，各种文化、艺术、科技都在这个时期取得了巨大的成就。
"（镜头切换至各种历史事件和人物的画面）解说员："秦始皇统一六国，开创了中国历史的新纪元；汉武帝开疆拓土，让中国的版图扩展到了前所未有的广度；唐太宗贞观之治，开创了中国历史上的盛世。
"【第三幕：近代风云】（镜头转向动荡的城市和乡村）解说员："我们再来到中国历史的近代时期。
这是一个充满挑战和变革的时代。
西方列强的侵略、压迫，使得中国陷入了深重的危机。
"（镜头切换至各种历史事件和人物的画面）解说员："然而，危机也带来了机遇。
无数的英雄儿女挺身而出，为了国家的独立和民族的尊严而奋斗。
他们的故事激励着我们，告诉我们什么是勇气、什么是担当。
"【结尾语】（镜头缓缓拉远，展示出壮丽的历史画卷）解说员："这就是中国历史的一个简单回顾，这只是冰山一角。
中国历史的深厚底蕴和丰富内涵，需要我们用心去感受、去理解。
纪录片《新疆亚克西》解说词
纪录片《新疆亚克西》解说词《新疆亚克西》是一部介绍新疆地区多元文化和风土人情的纪录片。
以下是我编写的解说词：（片头）画面：新疆的壮美风光，独特的建筑，丰收的果园，奔驰的骏马，浩渺的沙漠，交织在一起，形成一幅新疆的画卷。
旁白：欢迎来到新疆，一个充满神秘和魅力的地方。
今天，我们将带您走进这片富饶的土地，一起探索新疆的多元文化和风土人情。
（第一部分）画面：维吾尔族的农民正在收割棉花，丰收的棉花堆满了田间。
旁白：新疆是中国最大的棉花产区，这里的棉花以其优质的品质闻名于世。
收割棉花是新疆农民的重要工作，也是他们辛勤劳作的成果。
画面：维吾尔族的传统舞蹈，舞者们身着鲜艳的服装，在鼓声中舞动。
旁白：在新疆，每个民族都有自己独特的传统文化和艺术。
维吾尔族的舞蹈就是其中的代表之一，它是新疆人民在长期历史演进中形成的独特文化符号。
（第二部分）画面：新疆的古城遗址，废墟中透露出历史的沧桑。
旁白：新疆的历史可以追溯到公元前3000年左右，在这片土地上曾经出现过许多古代文明。
这些文明留下了丰富的历史遗迹，让人们可以一窥当年的辉煌。
画面：游客在参观吐鲁番的古城遗址。
旁白：吐鲁番的古城遗址是新疆最具代表性的历史遗迹之一。
这里曾经是古代丝绸之路上的重镇，是东西方文化交流的重要枢纽。
现在，游客们可以在这里感受到历史的厚重和文化的多样性。
（第三部分）画面：新疆的美食，烤全羊、手抓饭、羊肉串等美食琳琅满目。
旁白：新疆是一个多元文化的交汇之地，这里的美食也充满了异域风情。
烤全羊、手抓饭、羊肉串等美食是新疆的代表性菜肴，它们的独特风味让人们回味无穷。
画面：人们在享用美食，脸上洋溢着满足的笑容。
旁白：在新疆，人们热爱生活，享受美食。
这些美食不仅满足了人们的味蕾，更是新疆人民热情好客的象征。
在这里，你可以感受到一种独特的饮食文化和生活态度。
（片尾）画面：新疆的夜景，星光璀璨，城市灯火辉煌。
旁白：新疆是一个充满魅力的地方，这里的山川风光、人文景观和美食文化都让人们为之倾倒。
栋梁之材纪录片解说词
栋梁之材纪录片解说词在这部纪录片中，我们将探索那些被称为“栋梁之材”的人们，他们是社会进步和发展的中流砥柱。
究竟什么是栋梁之材？他们又是如何成长为这样的人才的呢？接下来将逐一为您呈现。
第一节：启蒙时期纪录片从这一部分开始，带领观众们进入栋梁之材的成长旅程。
在他们的启蒙时期，他们获得了良好的教育和培养，为他们的未来奠定了坚实的基础。
家庭是他们成长的摇篮，父母的教诲和榜样的力量在这一阶段起到了至关重要的作用。
通过华丽的镜头语言和细腻的画面处理，我们给观众们展示了他们启蒙时期的闪光点，真实还原了那些影响他们一生的重要瞬间。
第二节：自我奋斗接下来，我们将走进栋梁之材的成长过程中的第二阶段。
正是在这个阶段，他们开始自我奋斗，通过坚持不懈的努力来追求自己的目标。
不论他们从事何种行业，都要经历困难与挑战。
这是一个推动他们成长的关键时期，他们以自己的努力和智慧，为人们提供了创新和改革的力量。
纪录片以实地采访和记录的形式呈现了他们真实的奋斗历程，并带给观众们鼓舞人心的故事。
第三节：榜样力量栋梁之材不仅在个人奋斗中成长，也能通过自己的行动成为他人的榜样。
在这一节中，我们将重点介绍一些栋梁之材在社会上起到的正面影响。
无论是他们的领导力、创新能力，还是对社会问题的关注和解决能力，他们都是他人学习和效仿的榜样。
通过纪录片的讲述和访谈，观众们将真实感受到他们的魅力和影响力。
第四节：社会责任作为栋梁之材，他们不仅要承担自身的责任，还要有意识地履行社会责任。
这一节中，我们将展示他们在社会责任方面的积极行动。
无论是通过公益事业的投入，还是在企业管理中遵循可持续发展理念，他们始终以身作则，力求为社会做出更多的贡献。
观众们将看到这些栋梁之材如何将自己的力量融入社会责任中，为社会的发展和进步贡献力量。
第五节：成就与荣誉最后，纪录片将为观众们呈现这些栋梁之材的成就与荣誉。
无论是在学术界、商界还是艺术领域，他们取得了令人瞩目的成就，并获得了丰硕的回报。
经典纪录片解说词范文
经典纪录片解说词范文【开篇镜头的字幕】选择从这里开始……幸福也从这里开始……有谁能忍心拒绝这座美丽的城市呢?劳动公园春天的玉兰，海之韵清晨的日出，深夜里东港驳船的倒影，北大桥下午比蜜糖还甜美的海风，星海广场尚未曾被围合起来的辽阔气场。
万岁街，不老街，七七街，一德街，五四路，高尔基路，长春路……不知从哪个瞬间开始，我便知道自己离不开了。
是我们的梦想变大了，还是我们的心胸变小了?是我们的社会现实了，还是我们的情感褪色了?是我们眼里的欲望拥挤了，还是别人的议论终于让我们变得纠结了?然而，你可曾忘了，每当我们搭乘雨后清晨的BRT,从人民路到延安路，从星海湾到小窑湾，从中山广场到星海广场，透过车窗的一幕幕都是我们一起走过的足迹。
如果我们不是坐在原地等待，观望，抱怨，而是伸出双手来建设，交出真心来热爱，洒下青春和汗水来浇灌，我们所坚守并期许着的美好家园，会否又让你更加无法割舍与离开。
和一方一起，相信发展的美好，相信坚持的珍贵，相信创造的生机，用耕耘家园的情意，铺筑重新建构自我价值的机遇。
在大连，在沈阳，在北京，在江西，在吉林，在福建，在云南，在每一个我们已经涉足或尚未涉足的城市……一方邀你一起上路，向未来，书写奇迹。
你对这个家园有多少爱，你就会收获多少爱。
家园会以你善待她的方式报答于你，会以你热爱她的方式回馈于你。
【结束镜头的字幕】（也需要配音）如果你是太阳，就一定会从地平线上升起20xx,和一方一起在爱与责任中，一同发现幸福的真意……植根一方，分享百年（略加重）一、学校简介二、保障机制20xx年，我校根据赫章县教育局文件《赫教发【20xx】34号》文件精神、《赫章县“十二五”（20乂乂一20乂乂年）教师继续教育工程实施意见》，领导班子认真学习，仔细研究，确立了以校长为组长，以副校长为副组长，其他行政人员和教研组长为成员的“教师继续教育工程领导小组”，领导小组下设办公室，有专人分管和负责办公室业务工作，分工明确，责任到位，制定规划，从宏观上把握工作方向，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，形成了团结、拼搏、务实的教师继续教育领导集体。
生命共同体黄河纪录片解说词
生命共同体黄河纪录片解说词黄河，是中国母亲河的代表，也是中华民族的摇篮。
在这片土地上，孕育了五千年的文明，见证了无数的历史变迁。
而如今，我们站在这片沃土上，以生命共同体的视角，来探索和呈现黄河的故事。
第一章：黄河的孕育之地在华夏大地的西北高原，有一片广袤的草原，这就是黄河的源头。
这里山清水秀，草木葱茏，是无数生命的摇篮。
清澈的泉水汇聚成小溪，小溪汇聚成小河，小河最终形成了伟大的黄河。
黄河的水源，承载着大自然的恩赐，为这片土地注入了生命的活力。
第二章：黄河的奔腾之势黄河发源于青海的巴颜喀拉山脉，从这里开始，它开始了自己的奔腾之旅。
黄河穿越秦岭、太行山，犹如一条巨龙蜿蜒前行。
它的水势汹涌澎湃，奔腾不息，冲刷着河岸，塑造着山川。
黄河的水，如同生命的脉搏，激荡着这片土地的灵魂。
第三章：黄河的滋养之恩黄河流经的河谷，肥沃而富饶。
在这里，农民们用汗水和智慧，耕耘着黄土地，收获着丰收的喜悦。
黄河的水，滋养着庄稼，孕育着生命。
它承载着亿万农民的希望，成就了中华民族的农耕文明。
第四章：黄河的文化之源黄河不仅滋养了物质生活，也孕育了丰富的文化。
黄河流域是中华文明的发源地之一，培育了众多的文化遗产。
在这里，我们可以感受到中华民族的智慧和创造力。
黄河流域的古城、古堡、古道，都是历史的见证，让我们更加了解中华民族的传统文化。
第五章：黄河的生态之美生命共同体的理念告诉我们，人类与自然应该和谐相处。
黄河的生态系统是我们共同的家园，我们要保护好它。
黄河的流域湿地、草原、森林等各种生态环境，是众多珍稀物种的栖息地。
我们应该尊重自然，保护生物多样性，让黄河的生态之美永远延续下去。
第六章：黄河的未来之路面对现代化的建设和经济发展，我们不能忽视对黄河的保护和治理。
黄河的水资源有限，污染和生态破坏也给它带来了压力。
我们需要有科学的规划和管理，保护黄河的生态环境，促进可持续发展。
只有这样，才能让黄河继续成为我们生命共同体的纽带。
黄河，是我们的母亲河，是我们的共同财富。
电视纪录片解说词
电视纪录片解说词《我家的电视时光》“哎呀，妈妈，我想看动画片啦！”我大声嚷嚷着。
“等会儿等会儿，这新闻还没看完呢。
”妈妈回应道。
这就是我家每天都会出现的场景。
在我家的客厅里，那台电视可是我们一家人的宝贝。
每天放学回家，我总是迫不及待地扔下书包，就冲向电视，想要开启我的欢乐时光。
电视的旁边，摆着我最喜欢的玩偶小熊，它就像是我的小伙伴，陪着我一起看电视。
沙发上，爸爸悠闲地坐着，有时候会跟着电视里的情节发表几句评论。
“爸爸，你说这个节目好不好看呀？”我扭过头问爸爸。
“嗯，还不错。
”爸爸笑着回答。
而妈妈呢，总是一边唠叨着我要先写作业，一边又会被电视里的一些有趣内容吸引。
“哎呀，这个太有意思了！”妈妈会突然叫起来。
我呢，则会趁机说：“看吧看吧，电视多有意思呀，我也要看。
”有一次，电视里播放了一个关于动物的纪录片，那里面的小动物们太可爱啦！我眼睛都不眨一下地盯着看。
“哇，那只小猴子好机灵呀！”我兴奋地叫着。
“哈哈，是呀，跟你一样调皮。
”爸爸打趣道。
“哼，才不是呢！”我假装生气。
看着那些动物们在大自然里自由自在的生活，我心里好生羡慕。
我想，它们多幸福呀，不用写作业，不用被妈妈唠叨。
“妈妈，我也想去大自然里玩，像那些小动物一样。
”我对妈妈说。
“好呀，等放假了我们就去。
”妈妈笑着答应。
在这小小的客厅里，电视就像是一个神奇的窗口，带我们领略不同的世界。
它让我们一家人有了更多的互动和欢乐，也让我学到了好多知识。
电视纪录片，它可不只是一些画面和声音的组合呀，它是能让我们感受到世界之大、生活之多彩的奇妙东西。
它就像一把钥匙，打开了我们对世界的好奇之门。
我真的好喜欢和爸爸妈妈一起看电视的时光呀！这就是我家充满欢乐和温暖的电视时光，难道你们不觉得很有意思吗？。
一个纪录片开头结尾转场的解说词
一个纪录片开头结尾转场的解说词可这开头光有震撼还不够呢。
它还得有点神秘的味道，就像一个蒙着面纱的美女，让您迫不及待地想揭开她的面纱看看后面到底藏着啥。
我记得有一次看一个关于古老部落的纪录片，开头就是一阵悠扬又神秘的部落音乐，然后镜头扫过一片茂密的丛林，隐隐约约能看到一些奇怪的图腾。
当时我就想，“这丛林里到底有啥呀？那些图腾又是干嘛的呢？”我就被勾得死死的，就像一只小老鼠被奶酪的香味吸引住了一样。
总之啊，纪录片的开头、结尾和转场就像是一场精心编排的舞蹈，每个环节都得配合得恰到好处，才能给我们带来一场视觉和心灵的盛宴。
好了，今天关于纪录片开头结尾转场的事儿就先唠到这儿啦，咱们下次再见咯！大家好！今天咱们继续聊聊纪录片开头结尾转场那点事。
您想啊，纪录片就像是一本装满故事的相册，而开头就是相册的封面，它得足够吸引人，让人有翻开相册看下去的欲望。
我曾经看过一个讲野生动物的纪录片，那开头简直绝了。
它先是一片寂静，黑屏幕，然后突然传来一阵低沉的咆哮声，就像黑暗中隐藏着一个巨大的怪兽。
紧接着，镜头慢慢亮起，出现了一双闪着寒光的眼睛，那眼睛就像两盏小灯笼。
当时我心里就“咯噔”一下，妈这是啥呀？我整个人就像被定住了一样，眼睛死死地盯着屏幕。
这开头就成功地抓住了我的心，让我不得不继续看下去。
说到转场，这可大有学问。
转场就像是相册里不同照片之间的过渡页，得做得自然又巧妙。
有些纪录片用声音来转场，那效果杠杠的。
比如上一个画面是热闹的城市街头，汽车喇叭声、人群嘈杂声不绝于耳。
然后画面突然一黑，只剩下一阵风声，随着风声越来越大，画面渐渐亮起，出现了一片广袤的沙漠，风卷起沙子，呜呜作响。
这就好像是城市的喧嚣被一阵风吹走了，然后把我们带到了一个完全不同的世界。
这时候我就在想，这转场也太酷了吧，就像坐过山车一样，一下子从一个地方冲到了另一个地方。
但是呢，我也见过一些失败的转场。
就像有个纪录片，前一个镜头还是古代的宫殿，下一个镜头就突然跳到了现代的高楼大厦，中间没有任何过渡，就这么硬生生地切过去了。
纪录片《黄河》解说词
纪录片《黄河》解说词
《黄河》是一部生动而震撼人心的纪录片，它以生动的图像和深情的解说词，展示了中国古老而神奇的母亲河——黄河。
黄河，源于青藏高原，绵延流淌6000多公里，是中国第二长
的河流，也是亚洲第三长的河流。
河水奔腾不息，携带着亿万年的积淀，滋养着华夏文明的发展。
这部纪录片从黄河的发源地开始，带领观众探索这条巨龙般的河流。
我们看到了青藏高原上的冰川和高山，寒冷的冰雪融化成清澈的水流，汇集成一条骄傲的黄河。
我们看到了那翻滚的河水，奔流而下，穿越群山峡谷，形成了壮丽的河湾和险峻的峡谷。
同时，这部纪录片还展示了黄河流域的壮美风光和丰富多样的生态系统。
我们看到了溪流中游动的鱼儿，看到了湿地上自由翱翔的候鸟，看到了黄河两岸的绿洲和精美的农田。
所有这些都是黄河为人民带来的恩赐和财富。
然而，黄河也是一个残酷而难以驯服的存在。
每年的冰雪融化和丰沛的降雨，使得黄河变得汹涌而危险。
洪水无情地冲毁着一切，给沿岸居民带来巨大的痛苦和灾难。
这部纪录片也不回避这些问题，通过真实的画面和生动的解说词，让观众认识到黄河的伟大和危险。
最后，这部纪录片也展示了人们对黄河的敬畏和对黄河的保护。
我们看到了人们修建堤坝和水利工程，努力控制洪水；我们看
到了人们种植树木，恢复植被，保护水源；我们看到了人们传承黄河文化，弘扬黄河精神。
《黄河》这部纪录片，通过生动的画面和深情的解说词，展现了黄河的壮美、危险和人们对黄河的怀念和保护。
它让我们深刻感受到黄河作为中华民族的母亲河的重要性，让我们更加珍视和保护这份来之不易的财富。
纪录片《山河岁月》解说词
纪录片《山河岁月》解说词
摘要：
一、纪录片《山河岁月》简介
二、纪录片内容梗概
三、拍摄背景及意义
四、作品的艺术特点与价值
五、观众反响与评价
正文：
《山河岁月》是一部以中国自然景观、历史文化和民族风情为主题的纪录片，通过对中国壮丽山河的描绘，展现了中华民族几千年的历史变迁和多元文化交融。
该纪录片由我国著名导演执导，摄制团队历时数年，走遍全国，深入挖掘各地风土人情，精心制作而成。
纪录片内容丰富，涵盖了中国各大地理区域的特色风光，如青藏高原的雪山草地、西南地区的梯田与瀑布、华北平原的沃野千里等。
同时，纪录片还讲述了各地丰富多彩的民族文化、历史传说和人物故事，如藏传佛教的神秘与庄严、苗族服饰的艳丽与精美、大漠敦煌的千年壁画等。
这些内容不仅展示了中国的自然美，还让观众深入了解了中国文化的底蕴。
拍摄背景方面，《山河岁月》的制作受到了国家大力支持和民众高度关注。
纪录片旨在传播中华民族优秀文化，增强民族自豪感和凝聚力，助力中华民族伟大复兴。
通过该片，观众可以更加直观地感受祖国的壮美河山，进一步认识中华文化的博大精深。
在艺术特点上，《山河岁月》采用了高清画质、无人机航拍、水下摄影等先进技术手段，为观众呈现了一场视觉盛宴。
同时，纪录片配以优美的音乐和旁白，将自然景观与人文历史相互融合，使得整个作品极具艺术感染力。
自纪录片播出以来，观众反响热烈，好评如潮。
许多观众表示，《山河岁月》让他们更加热爱祖国，对民族文化产生了更深的自豪感。
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下午是单独练习的时间, 舟舟也不例外 "舟舟是 一个没有太多功利色彩的人 , 只要给一个乐音 , 他就能画出一条美丽的弧线 "尽管这种美好 , 无 人喝彩 "
如果 排 练场 里还 剩 下 两个人 , 那其 中一 个一 定
近景 :舟 舟在 专心地 看排 练 的音 乐家排 练 "
纪录片的解说词就是 电视纪录片在制作 和播放过程中 , 配合电视画片 的文字稿 ) 有 时解说词可以通过播音员播读出来 , 有时解说 词只以字幕形式出现 "一方面 , 解说词需要具 有绝对的真实性 , 不能出现 虚假信息或不真实 的 内容 , 以保 证 纪 录片 整 体 的真 实性 ;另 一 方 面 , 解说词也要具备一定 的文学性 , 它 的写作 过程包含着浓厚 的文学特点 , 也有较高的审美
/ 源于生活 , 高于生活 0, 这是作文 的基本原 则 "请同学们以此 为指导 , 多多探 寻素材加工 的方法 , 并很好地运用它 , 相信你 的作 文不久 定 会 熠熠生 辉 !
江苏省宿迁市井头中学(2 23 808)
语文天地 201 口年第 1 期
20 _)
面 !声音 和解说词之间必 须完美 配合 , 解 说词 不能追求单方面的完美 与完整 "在画面 !声音 无法最好地展示纪录片内容的时候, 解说词要 担 当重 任 !浓 墨重彩 地登 场 ;而在 需要 画 面 !声 音来展示 内容时, 解说词则要让位 于其他传播
晚仍 然很冷 , 地 上有霜 冻, 罗锥披 着防寒毛毡 , 开始给托牛挤第一次奶 "
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
罗锥披上毛毡 , 走到托牛身边 "
罗锥给托牛挤奶 "
罗锥围着厚厚 围巾的脸 "
罗锥挤 奶 "
罗锥走 回到帐 蓬里 "
挤 奶 需要 一 个 小 时左右 , 挤 完奶 , 罗锥 回到帐 篷
里 ,开 始生 火 "
近 景 :罗锥把 干 牛粪堆放 好 , 准备 生火 "
语文天地 201口年第 1 期
的 内容 , 深 化 纪 录 片 的 主 题 和 内 涵 , 甚 至 是通
过解说词 , 来达到展示纪录片的哲学思想和美 学意义的重要作用 "
比如 , 纪 录片 5舟舟 的世界 6中, 有这样一 个 片段 :
画面
解 说词
近景 :女钢琴家在弹钢琴, 舟舟在远处指挥 " 近景 :舟舟听着钢琴声 , 对着镜子指挥 " 中景:舟舟在对着镜子专心指挥 "
符号 , 进行辅助 !配合 ;同时 , 解说词还要配合 画面的长短 !节奏 , 音响和音乐的风格等因素 "
比如 , 电视纪录片 5藏北人家 6中有这样一 个片段:
解说 词
天 上 一 弯新 月如 钩 "
清晨 五点 , 天还很黑 , 女人们 就起来 , 夏 天的夜
帐篷 外 的清晨 , 依 旧很 黑暗 " 特近一近全中一景景写景 罗锥从帐篷里走 出来 , 手里拿着毛毡
解说词不是独立存在的 , 它的出现是为 了 配 合纪 录 片 的画 面 和声 音 , 使 纪 录 片更 好 地 纪 录 和再 现生 活 "在 纪 录 片 中 , 画 面 !声 音 !解 说
词都不可能单独传递信息 , 如果这三方面各行 其 是 !互不配合 , 那么纪录片的整体效果 可能
有 重 复累赘 之处 , 或有 表达 不清 之处 "所 以 , 画
四 !变要 素 , 让主题 升 华 有 的素材 , 我们 只要把 人物的身份 !事件
发 生 的时 间 和环 境 !主 要 物 品 的来 源 等 因 素改 变 一 下 , 也 能显 出新 意 "例 如 一 个 学 生 写 5乞 丐 6这篇文章 :一个盲乞丐, 乞讨 了大半天只讨 了三块钱 "后来又有好心人给他二块钱 "盲乞 丐就把 这 五块 钱 全给 了那好 心人 , 求 他 给 买点 吃的 "盲乞丐等啊等啊 , 很久也不见那人回来, 乞 丐失 望 了, 咒骂 那 人是 个 骗 子 " 然 而后 来那 人 回 来 了, 买 来 了吃 的 , 并说 : /对 不起 , 这 附近 没有卖吃的 " 0故事这样写 ,情节就全在人的预 料之中, 失去了新 意 "后来小作者把文 中那个 好心人改成也是一个乞丐 , 并且用旁人的议论 让 盲 乞 丐 知 道 事情 的 真 相 , 这 样 写 , 文 章 就 有 了震撼力 , 故事的主题也得到了升华 "
第二 , 纪 录片 的解 说词 不是 对 画 面 的简单 描述 !重复或者修饰 , 而是要对画面说明 !补充 甚 至深 化 "
在 纪 录 片 中 , 对 一 切 画面 已经 展 示 了 的 内 容的描述 !修饰都是多余 的, 解说 词不是重复 画面内容 , 解说词要传递画面 !音 响无法传达
_
万一2:1 一)
5舟舟的世界 6解说词 中 , 还有这样 的话 : /一 切 生命 , 都具 有 尊 严 0/每个 人 都 构 成别 人 世界 的 一部 分 0, 这 都 是 单 纯 依 靠 画面 内容 无 法展示 的 "这两 句 解说 词深 刻地 体现 了这 部纪
录 片 的思 想 内涵 和 哲 学 主 旨 ) 并 不 是 简单 意 义上 的记 录 一个 智 力 发 育不 健 全 的孩 子 , 而 是诊释一种生命 , 它 以残缺 的形式 出现 , 却对 音 乐 的 美相 当 敏感 !不 懈 追 求 , 还 记 录 了这 个 孩子 周 围 充满关 爱 和友善 的世 界 , 是 如 何 让 不 健康 的他健 康地 成长 和生 存 的故 事 "
一个站一个坐, 两个人都在努力劳动 "通过画 面 , 能看 到非 常连 贯 的行 动 和情 节 "这 组 镜 头
的连 接是 符 合生 活 的逻 辑 和镜 头组 接 规律 的 " 解 说 词并 没 有追 求 自身 的完 美 与完 整 , 而 是顺 应 了画面 内容 和 场 景的 变化 , 和 画面 完美 地 配 合 , 共 同完成 了这一 部分 的叙事 任务 "
第 三 , 解 说 词 具 有 结 构 整部 纪 录 片 的 作
用 ,担负着转场和过渡的任务 " 纪 录片 的情 节 需要 连 贯 而完 整 , 每 一 次时
间 !场景 !人物的变化 , 都要 自然而然 , 最好不 要 给观 众造 成割 裂 感 "在 转 场 和过 渡 时 !有时 无 法 找 到合 适 的镜 头 !音 响 , 解 说 词 就 要 在 这 个时候发挥作用 , 进行语言性过渡 "
再如 , 法国纪录片 5飞翔 的鸟 6中 , 有这样
一个 片段 :
画面
解 说词
中景 :最后 一 只候 鸟从 水上 起 飞 "
候 鸟是 一个 允诺 , 对 回归 的允诺 , 在 数 千公 里 的
近景:排成人字的大雁飞过黄色麦田,远处层峦 产险旅途中,只有一个目的:生存"
叠嶂 "
迁徒是 为 生命 而 战 "
比如 , 5藏北人家 6中的这个片段 :
语) 文天地 201 口年第 1 期
22 -)
/劳燕 0最 溃- 是 /分飞 0
口 邹永进
成语 .-劳燕分飞 0中的 / 劳燕 0代指伯劳和 燕子两种鸟类 , /劳 0是伯 劳的简称 , 和 / 辛劳 0 无关 " / 劳 0和 /燕 0分别朝不 同的方 向飞去, 因 此, 它们的姿势是 /分飞 0而不是 /纷飞 0"
霭缪冒兔凰圈吻,瞬圃
厂门 如 J土 崖毖 L 口 声七2 !土 曰
纪 录 片(D oeum en ta汀)的原 意是 /用 影 片叙 述非虚构 的故事 0, 就是使用 电视的视听语言 ! 声 画传播 系统 , 对生活进行纪录和再现 " 电视 纪录片首先具有生活的真实性 , 也应追求艺术 的审美 性 "
没有教育意义 "而且这种素材俗浅, 缺乏新意 " 怎 么办 呢? 我们 可 以沿 着 事 情 的发 展趋 势 , 给 它续上 一个 结尾 : 老 奶 奶 摸 了摸 那张假 币, 放 进 了钱 箱 里 , 笑吟 吟 地说 : / 这张 钱 倒是 真 的 " 有 次我 收 了张假 钱 , 白 辛苦 了几 天 , 唉 ! 0妈妈 听 了老奶奶的话 , 脸上一 阵红 一阵青的 , 犹豫 了一下 , 不好 意 思地 说 : /刚 才 给你 的钱 上我 记 了个 电话 号 码 , ,换 一 张吧 " 0假 币又 回到 了 妈妈 的 口袋 里 "面 对艰 辛 的老人 , 这 位母 亲 产 生 了 / 同病 相怜 0之 情 , 埋 藏在 内心 深处 的 良知 被 唤醒 , 我 们 每 个 人 遇 到 这 种 情 况 , 也 都会 这 样 去 做 的 , 因此 , 这 个 素材 虽 然 经 过 加 工 了 , 但 仍然是真实的生活 "添上这个结尾 , 故事就揭 示 了做人要诚实的道理 ,思想积极 , 完美无缺 "
全 景 :俯 瞰 大雁 飞过 田地 !森林 !河流 "
近景 :一 只 大雁挥 动 翅膀 飞行 "
中景 :几 只大雁 贴 着水 面飞行 "
特 写 :一 只飞行 中的 大雁 的 面部 "
这段解说词位于整部纪 录片的开头部分, 没有 简单 地 描 述 或 重 复 画 面 内容 , 而 是 从一 个 更深 刻 的层 面 来 审 视这 些 需 要 长途 跋 涉 !经 历 千难万险的候鸟们 的生存状态 " 因为解说 , 所 以观众 在欣 赏 时 才会 明 白 , 这 部 纪 录片 不是 单 纯在展现候鸟们飞翔或者迁徙的姿态 , 而是反 映他们生命和生存的状态 "